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CONSEILS POUR LE COMPTE RENDU DE LECTURE
Semestre 2
OBJECTIFS
Découvrir un ouvrage en langue française de grande qualité littéraire
Partager avec vos camarades votre découverte littéraire
Synthétiser (à l’écrit et éventuellement à l’oral) le contenu d’un ouvrage littéraire
Décrire le style d’un texte littéraire
Faire une critique littéraire pertinente et argumenter
Mettre en perspective votre lecture et vos connaissances personnelles
Enrichir votre répertoire langagier (et celui de vos camarades)
Éventuellement : prendre la parole en public
Critères de choix concernant l’ouvrage :
- roman en langue française (essayez de privilégier un auteur de la francophonie) ;
- livre ou auteur récompensé par un prix littéraire (prix Nobel ; prix Goncourt ; prix Femina ; prix
Médicis ; prix Renaudot ; prix Interallié ; prix Senghor ; Grand Prix littéraire d’Afrique noire ;
etc.).
Remarque : pas de contrainte sur l’époque.
I. Tableau initial à compléter
Titre de l’ouvrage
Auteur
Nationalité de l’auteur
Année de publication
Pays de publication
Prix obtenu
Nombre de pages
Un extrait (une demi-page maximum)
Votre nom
Votre note /5
II. Compte rendu rédigé /15
Votre compte rendu de lecture doit contenir les éléments suivants. Cependant, vous avez toute
latitude pour l’organisation de celui-ci et les différentes parties peuvent très bien être articulées les
unes aux autres ou présentées suivant un ordre logique différent.
A. Présentation générale de l’ouvrage (l’auteur et l’histoire)
Attention : veillez à ne pas trop en dire pour ménager le suspense…
B. Les caractéristiques littéraires et linguistiques de l’ouvrage (style, ton, registre, lexique,
etc.)
C. Argumentation sur la pertinence d’accorder (ou non) un prix littéraire à l’ouvrage. Essayez
de l’étayer avec des exemples (courts extraits).
D. Ouverture et réflexion personnelle : les perspectives de réflexion ouvertes par le livre
(message délivré par l’auteur, parallèles avec d’autres œuvres, recontextualisation dans
l’actualité, etc.)
Contrainte : deux pages maximum (rédigées)
III. Le glossaire / 5
Relevez les mots « difficiles » ou nouveaux et classez-les dans différentes rubriques thématiques.
Il peut y avoir une rubrique du type « tohu bohu » si certains mots ne se rattachent à aucune
thématique commune.
Le glossaire doit comporter les éléments suivants :
- Le mot (et si nécessaire, son genre) ;
- Le sens en contexte ;
- L’extrait.
Contrainte : deux pages au maximum
***
Recommandations importantes
- L’IMPRESSION : le compte rendu de lecture doit être distribué à vos camarades le jour dit.
Demandez à Didier Monge de faire l’impression pour vous en lui envoyant votre fichier en pdf
au plus tôt (au minimum la veille) à l’adresse suivante : [email protected].
Pour information :
Groupe 1 : 14 personnes / Groupe 2 : 7 personnes / Groupe 3 : 14 personnes
- RETARD : il ne sera accepté aucun retard pour la restitution du compte rendu de lecture. En
cas de problème technique lié à l’impression, vous devez absolument envoyer votre compte
rendu avant le cours à l’enseignante, sans quoi vous serez pénalisé pour la notation.
- L’EXPOSÉ : La présentation orale (à différencier d’un écrit oralisé) est facultative et doit être
prise comme un entraînement à la prise de parole en public. Elle doit se limiter à cinq minutes.
Vous devez donc synthétiser !
- L’EXAMEN FINAL : vous devez lire attentivement ces comptes rendus et les glossaires. Vous
aurez en effet une ou plusieurs questions (simples) sur ces ouvrages et un test de connaissance
lexicale sur les mots donnés dans les glossaires.