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Consommer internet en toute légalité 19 mai 2020 Marie ADAM-NORMAND Matteo FERRARI

Consommer internet en toute légalité...Les différents droits, explications pédagogiques et ludiques Tout savoir sur les licences Creative Commons Connaître et utiliser les licences

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Consommer internet en toute légalité

19 mai 2020

Marie

ADAM-NORMAND

Matteo

FERRARI

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Sommaire

1. Le droit d’auteur

2. Les licences Creative Commons

3. L’exception pédagogique

4. Le droit à l’image

5. Les ressources libres de droits

6. Pour aller plus loin

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1. Le droit d’auteur

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Les œuvres concernées

Toute oeuvre de l’esprit

= toute création originale

reflétant la personnalité

de son auteur (Code de

la Propriété Intellectuelle)

images : Freepik.com

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Pour quels usages ?

Représentation =

communication de

l'œuvre au public

par un procédé

quelconque

Reproduction = fixation

matérielle de l'œuvre par

tous procédés

images : Freepik.com

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Et si on ne respecte pas ?

Toute représentation ou

reproduction intégrale ou

partielle faite sans le

consentement de l'auteur

est illicite et constitue le délit

pénal de contrefaçon, puni

en France de trois ans

d'emprisonnement et de 300

000 euros d'amende (Code

de la Propriété Intellectuelle).

image : Freepik.com

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Pour quelle durée ?

• L'œuvre est protégée

durant toute la vie de

l'auteur ;• À sa mort, jusqu'au 31

décembre de l'année de

décès ;

• Au-delà, pour une durée

de 70 ans.

image : Freepik.com

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2. Les licences Creative Commons

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Que doit-on comprendre par licence CC ?

Creative Commons est une organisation non

gouvernementale à but non lucratif. Elle a

conçu des licences qui ont été adaptées dans

plus de soixante-dix pays, dont la France.

Elles sont donc compatibles avec le

système juridique français.

Les licences Creative Commons (CC) sont

des autorisations non exclusives, et donc

applicables à tout utilisateur, qui

permettent aux titulaires de droits

d'autoriser le public à effectuer certaines

utilisations sur leurs produits multimédias

et contenus web (texte, photo, vidéo,

enregistrement, site, etc.). Le concept des

CC est le partage de contenu dans le respect

du droit d'auteur.

image : Freepik.com

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4 pictogrammes – 4 critères

image : Freepik.com

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6 licences Creative Commons

Ces quatre critères combinés donnent ainsi naissance à 6 licences

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De la moins… à la plus restrictive !

images : Freepik.com

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3. L’exception pédagogique

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Les œuvres concernées

L'exception pédagogique concerne les :

• livres

• œuvres musicales éditées

• publications périodiques

• œuvres des arts visuels

• œuvres audiovisuelles et cinématographiques

en format papier

ou numérique

images : Freepik.com

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Sous quelles conditions ?

• Extraits d'œuvres d'ampleur raisonnable et non

substituables à la création dans son ensemble.

• Œuvres pédagogiques et musicales : max. 10 %.

• Œuvres courtes (ex. poèmes) et des arts visuels :

en intégralité.

• À des fins exclusives d'illustration d'activités

d'enseignement et de recherche, pas ludiques !

• Dans le cadre des cours des enseignants, des

travaux des élèves ou des travaux de recherche.

• Pour un public composé majoritairement d'élèves,

d'étudiants, d'enseignants ou de chercheurs.

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Œuvres audio-visuelles et cinématographiques

• Acquises de manière légale (achat, location) par

l'enseignant pour son usage privé : extrait de 6

minutes max., dans la limite de 10% de la durée totale.

• Issues d'un service de communication audiovisuelle

non payant : en intégralité.

• Empruntées au CDI ou dans un atelier Canopé : en

intégralité si acquise avec des droits de consultation.

Emissions issues de services payants tels

que Canal+ ou Netflix : voir les usages prévus

par les conditions d’utilisation du service.

image : Freepik.com

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Point de vigilance

Il faut toujours citer les

références bibliographiques

des œuvres utilisées (auteur,

titre de l'œuvre, éditeur), sauf

si l'identification de l'auteur ou

de l'œuvre constitue l'objet

d'un exercice pédagogique.

image : Freepik.com

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Et dans l’ENT ?

La mise en ligne sur les sites Intranet et Espaces

Numériques de Travail (ENT) est également autorisée à

condition que la diffusion des œuvres soit limitée au public

directement concerné par l'activité d'enseignement.

image : Freepik.com

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Et pour les sites web ?

• Pour savoir si une ressource tirée d'un site web peut

être utilisé à des fins pédagogiques, il convient de lire

les conditions générales du site ou les mentions

légales.

• Si le contenu est soumis à

un droit particulier, il faut

envoyer une demande

d'autorisation écrite à

l'auteur ou à l'éditeur du

contenu.

image : Freepik.com

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Sinon…

Privilégier le partage plutôt que le téléchargement.

Deux possibilités :

• Par code iframe <…> (intégration à un blog, ENT…)

• Par lien URL (veiller à « nettoyer » le lien à l’aide des appli

Watchkin, Safeshare, Viewpure ou Safe Youtube).

Rechercher dans des sites de ressources libres de droits.

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4. Le droit à l’image

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Que met-on derrière cette notion ?

L’utilisation de l’image des

personnes est protégée

juridiquement. Sur le fondement du

respect de la vie privée prévu par

l’article 9 du code civil qui énonce

que « chacun a droit au respect de

sa vie privée », la jurisprudence a

posé le principe selon lequel « toute

personne a sur son image un droit

exclusif et absolu et peut

s’opposer à sa fixation, à sa

reproduction ou à son utilisation

sans autorisation préalable »image : Freepik.com

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Que puis-je faire… ou ne pas faire ?

Avant de prendre en photo des

élèves, de les filmer ou

d’enregistrer leur voix, il est

indispensable d'obtenir leur

autorisation écrite, ou celle de

leurs représentants légaux.

Des modèles de formulaire à

télécharger

images : Freepik.com

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Attention !

Une autorisation générale pour toutes les

utilisations de l’image d’une personne n’est pas

valable. Une autorisation concerne chaque série

d’images prises dans un contexte donné pour

chaque type d’utilisation et de support et pour une

durée définie.

La diffusion de photographies/films/travaux

permettant d’identifier clairement les élèves est

fortement déconseillée sur un site internet

accessible à tout public. La diffusion est préférable

sur un support d’accès restreint comme l’Intranet ou

l’ENT. Dans tous les cas, il est préférable de rendre

suffisamment anonyme les créations pédagogiques

diffusées sur ces supports.

image : Freepik.com

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5. Les ressources libres de droits

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Pour les images

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Pour la musique

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Pour des photos/vidéos

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Pour aller plus loin…

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Pour l’ensemble des notions abordées dans le webinaire

Éthique et numérique – Module d’auto-formation proposée par la DRNE de

Dijon

Pour les licences Creative Commons

Pour créer une licence Creative Commons : Creative Commons, site français

Les différents droits, explications pédagogiques et ludiques

Tout savoir sur les licences Creative Commons

Connaître et utiliser les licences Creative Commons

Les licences Creative Commons, vidéo du Ministère de la Culture

Webinaire sur les licences CC – Marie Adam-Normand et Jacques Cartier

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Pour le droit à l’image

Article 9 par Légifrance

C’est quoi le droit à l’image ? France TV éducation, CLEMI

L’école et le droit à l’image – Comment faire dans le 1er degré ?

Les données personnelles – France TV éducation, CLEMI

Pour les ressources libres de droit

Bibliothèque publique de New York : mise en ligne de 180 000 images

libres de droit

Art 4 Apps : banque d’images, de vidéos et de sons en anglais libres de

droit

10 sites pour trouver de la musique libre de droit

Une banque de sons gratuits - Plus de 16000 effets sonores mis en

ligne gratuitement par la BBC sur une plateforme dédiée