Copie de carnet de bord 1ère

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    20-Jun-2015

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<ul><li> 1. LEGTA Armand Fallires NracBac pro 1re anneMG1 Langue franaise, langage, lments dune culture humanisteet comprhension du mondeCarnet de bordSuivi de la dmarche de recherche documentaireThme de recherche : .......................................................Nom, Prnom : .....................................................................Membre du groupe :- ............................................................................Classe de : ....................................................Anne scolaire 2010-2011</li></ul><p> 2. SommaireFiche n1 : Consignes du CCFFiche CCF Stratgies de recherche(Fiche n2 Questionnement du sujet et Fiche n3 : Recherches documentairesdans BCDI et Internet)Fiche CCF Analyse des documentsFiche CCF Rfrencement des documentsFiche n 4 : Construction du plan de classementFiche n5 : Cration du site web et droits et devoirs de linternaute 3. Fiche n1 : Consignes du CCFLe module MG1 sarticule autour de quatre matires : franais, histoire-gographie, ESC et documentation.Chaque discipline sappuie sur un rfrentiel. Celui de la documentation a pourobjectif principal de Rpondre un besoin dinformation professionnel ouculturel en mobilisant la connaissance de linformation-documentation .Il comprend deux sous-objectifs :dcrypter linformation et son organisation dans la socit contemporainetraiter linformation pour un usage cibl contribuant la comprhension durelativisme culturel du monde contemporain (recherche, analyse etcommunication)La capacit qui doit tre valide en documentation a pour titre : exploiter unerecherche dinformations en rponse un besoin professionnel ou culturel (CCF n 2, coeff 1/3).Cette capacit est value par :la ralisation pratique dun produit de communication (en binme ouindividuel)un carnet de bord incluant les fiches CCF relatif la stratgie de recherche, lanalyse des documents et au rfrencement des sources (individuel)Une valuation crite individuelle portant sur la culture informationnelle(qualit de linformation et traitement de linformation en rponse au besoinprofessionnel, social ou culturel). Dure maximale dune heure.Au del de la ralisation du produit documentaire, lenjeu est que llve sacheanalyser les stratgies et les processus de la recherche documentaire ainsi quelanalyse de linformation et sa restitution. 4. Fiche n 2 : Questionnement du sujetLe questionnement du sujet but de dlimiter votre sujet tout en vous faisantexplorer tous les aspects du sujet. Vous pouvez raliser les schmas sur unefeuille indpendante.1 Mobilisez vos connaissances afin de dgager les mots-cls importants. Unequinzaine de mots-cls est demand. Thme :2 - Pour les mots-cls les plus pertinents, consultez le thsaurus dans BCDI etnotez les descripteurs en lien avec le mot-cl choisi.1er mot-cl :Terme gnrique :Termes spcifiques :Termes synonymes :Termes associs :2me mot-cl :Terme gnrique :Termes spcifiques : 5. Termes synonymes :Termes associs :3me mot-cl :Terme gnrique :Termes spcifiques :Termes synonymes :Termes associs :3 Approfondissez votre sujet en vous questionnant. Que savez-vous sur votrethme de recherche ? Utilisez un dictionnaire ou une encyclopdie pour vousaider : Qui ?Quels effets ? Quoi ? Thme :O ?Pourquoi ? Quand ? Comment ? 6. 4 Maintenant que vous avez cern votre sujet, vous allez identifier lesinformations dont vous aurez besoin pour raliser votre dmarche de recherchedocumentaire.Quelle information allez-vous rechercher ? Que souhaitez-vous savoir sur votresujet ? Sur quels aspects vont porter vos recherches ?----------- 7. Fiche n 3 : Recherches documentaires dans BCDI et InternetPositionnez vos mots-cls et/ou vos descripteurs dans la recherche par thme ou larecherche expert de BCDI en les combinant grce aux oprateurs boolens (et, ou,sauf)Pour la recherche dans un moteur de recherche, choisissez les mots-cls adquates.Vous avez le choix entre la recherche simple et la recherche avance.Il vous faudra cinq documents en lien avec votre thme :Un article de priodiqueUn extrait de livre documentaireDeux pages webUn autre document (article, extrait de livre, page web)Recherche dans BCDI Notez les quations de recherche Equations de rechercheBCDIRecherche dans un moteur de recherche Notez les quations de recherche Equations de rechercheNom du moteur de recherchechoisi : 8. Notez les rfrences que vous voulez garder par rapport votre thme de rechercheafin de vrifier sils conviennent.Pour les articles de priodiques : Titre de larticle : . .. Auteur(s) : Nom du priodique : . Date : .N : Pages : Titre de larticle : . .. Auteur(s) : Nom du priodique : . Date : .N : Pages : Titre de larticle : . .. Auteur(s) : Nom du priodique : . Date : .N : Pages :Pour les extraits de livres documentaires : Titre du livre : . . Auteur(s) : .. Editeur : Lieu : Date de parution : Titre de la page choisie :.. . Pages :.. 9. Titre du livre : . . Auteur(s) : .. Editeur : Lieu : Date de parution : Titre de la page choisie :.. . Pages :.. Titre du livre : . . Auteur(s) : .. Editeur : Lieu : Date de parution : Titre de la page choisie :.. . Pages :..Pour les pages web : Titre de la page web : .. Auteur(s) : Editeur : Date de parution : Date de mise jour :. Date de consultation : Adresse de la page web :.. . Titre de la page web : .. Auteur(s) : Editeur : Date de parution : Date de mise jour :. Date de consultation : Adresse de la page web :.. . 10. Titre de la page web :..Auteur(s) : Editeur : Date de parution :Date de mise jour :.Date de consultation :Adresse de la page web :...Titre de la page web :..Auteur(s) : Editeur : Date de parution :Date de mise jour :.Date de consultation :Adresse de la page web :... 11. Nom, Prnom : Date :Classe :Fiche CCF Analyse des documentsThme de recherche :Joindre la photocopie des deux documents et numroter vos documentsDocument n1Entourez les bonnes rponsesType de support :Type dinformation :Article de presseHistoriqueExtrait de livre Lgislatifpage web TmoignageAutre (lequel)...... Dbat Scientifique Autre (lequel)........De quoi parle le document ? Reformulez en trois phrases les ides principales dudocument.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reprez les mots-cls du document : quels sont les trois mots-cls qui refltent lecontenu de ce document ?________________________________________________________________________________ 12. Evaluez la qualit de linformation : prcisez les lments qui vous ont permis devalider la qualit dinformation de ce document :Qui est lauteur ?Un organisme : lequel ?Une personne : Son nom ? Quelle est son mtier ?Qui dite, publie le document ?Quelle est la date de cration du document ?Si cest une page web, partir de ladresse URL,quel est le nom du site ? (1er segment)Quel est sa nationalit ?Le document est-il structur (plan) ?Quel est le registre de langue ? familier, courant, soutenuLorthographe est-elle respecte ?Quel est le but du document ? informerconvaincreparler de soicommercialiser un serviceautres....Quel degr de validit donneriez-vous ce document ? 1 2 3 4 5(1 document peu fiable ,... 5 document trs fiable)Evaluez la pertinence de linformation. Prcisez les critres qui vous permettentde retenir ce document par rapport votre sujet. A quels besoins dinformationvotre document rpond-il ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Document n2Entourez les bonnes rponsesType de support :Type dinformation :Article de presseHistoriqueExtrait de livre Lgislatifpage web TmoignageAutre (lequel)...... Dbat Scientifique Autre (lequel)........De quoi parle le document ? Reformulez en trois phrases les ides principales dudocument.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reprez les mots-cls du document : quels sont les trois mots-cls qui refltent lecontenu de ce document ?________________________________________________________________________________Evaluez la qualit de linformation : prcisez les lments qui vous ont permis devalider la qualit dinformation de ce document :Qui est lauteur ?Un organisme : lequel ?Une personne : Son nom ? Quelle est son mtier ?Qui dite, publie le document ?Quelle est la date de cration du document ? 14. Si cest une page web, partir de ladresse URL,quel est le nom du site ? (1er segment)Quel est sa nationalit ?Le document est-il structur (plan) ?Quel est le registre de langue ? familier, courant, soutenuLorthographe est-elle respecte ?Quel est le but du document ? informerconvaincreparler de soicommercialiser un serviceautres....Quel degr de validit donneriez-vous ce document ? 1 2 3 4 5(1 document peu fiable ,... 5 document trs fiable)Evaluez la pertinence de linformation. Prcisez les critres qui vous permettentde retenir ce document par rapport votre sujet. A quels besoins dinformationvotre document rpond-il ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Nom, Prnom :Classe :Fiche CCF Rfrencement des documentsUne liste de rfrences de documents constitue une bibliographie. Elle permet de prsenter sesdocuments, de citer ses sources, de les retrouver ultrieurement pour poursuivre les recherches surle sujet.Cette bibliographie doit respecter des rgles dcriture issues des normes AFNOR.Rappel simplifi de la norme :Pour un ouvrage :NOM, Prnom de lauteur.- Titre.- Lieu ddition : Editeur, anne ddition.- Titre de la page choisie,Pages de lextrait choisi. Ex : RAHNEMA, Majid.- Quand la misre chasse la pauvret.- Arles : Actes sud, 2004.- Introduction, p, 11-27.Pour un priodique :NOM, Prnom de lauteur.- Titre de larticle.- Titre de la revue, date, numro, pages.Ex : LEGROS, Martin.- La valse des valeurs.- Philosophie, octobre 2008, n23, p,38-41.Pour une page web :NOM, Prnom de lauteur ou de lorganisme.- Titre de la page (en ligne).- Page consulte le... ...-Adresse web http://www. ........Ex : Toute lEurope.- Les pays membres de la zone euro (en ligne).- Page consulte le 10janvier 2010.- http://www.touteleurope.eu/fr/actions/economie/euro/presentation/les-pays-membres-de-la-zone-euro.htmlRdigez la bibliographie des documents que vous avez slectionn (les cinq documentsretenus) en respectant la norme et les rgles dcriture. Aidez-vous de la Fiche Stratgie derecherche concernant BCDI et Internet................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 16. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................</p>

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