- 1. LEGTA Armand Fallires NracBac pro 1re anneMG1 Langue
franaise, langage, lments dune culture humanisteet comprhension du
mondeCarnet de bordSuivi de la dmarche de recherche
documentaireThme de recherche :
.......................................................Nom, Prnom :
.....................................................................Membre
du groupe :-
............................................................................Classe
de : ....................................................Anne
scolaire 2010-2011
2. SommaireFiche n1 : Consignes du CCFFiche CCF Stratgies de
recherche(Fiche n2 Questionnement du sujet et Fiche n3 : Recherches
documentairesdans BCDI et Internet)Fiche CCF Analyse des
documentsFiche CCF Rfrencement des documentsFiche n 4 :
Construction du plan de classementFiche n5 : Cration du site web et
droits et devoirs de linternaute 3. Fiche n1 : Consignes du CCFLe
module MG1 sarticule autour de quatre matires : franais,
histoire-gographie, ESC et documentation.Chaque discipline sappuie
sur un rfrentiel. Celui de la documentation a pourobjectif
principal de Rpondre un besoin dinformation professionnel
ouculturel en mobilisant la connaissance de
linformation-documentation .Il comprend deux sous-objectifs
:dcrypter linformation et son organisation dans la socit
contemporainetraiter linformation pour un usage cibl contribuant la
comprhension durelativisme culturel du monde contemporain
(recherche, analyse etcommunication)La capacit qui doit tre valide
en documentation a pour titre : exploiter unerecherche
dinformations en rponse un besoin professionnel ou culturel (CCF n
2, coeff 1/3).Cette capacit est value par :la ralisation pratique
dun produit de communication (en binme ouindividuel)un carnet de
bord incluant les fiches CCF relatif la stratgie de recherche,
lanalyse des documents et au rfrencement des sources
(individuel)Une valuation crite individuelle portant sur la culture
informationnelle(qualit de linformation et traitement de
linformation en rponse au besoinprofessionnel, social ou culturel).
Dure maximale dune heure.Au del de la ralisation du produit
documentaire, lenjeu est que llve sacheanalyser les stratgies et
les processus de la recherche documentaire ainsi quelanalyse de
linformation et sa restitution. 4. Fiche n 2 : Questionnement du
sujetLe questionnement du sujet but de dlimiter votre sujet tout en
vous faisantexplorer tous les aspects du sujet. Vous pouvez raliser
les schmas sur unefeuille indpendante.1 Mobilisez vos connaissances
afin de dgager les mots-cls importants. Unequinzaine de mots-cls
est demand. Thme :2 - Pour les mots-cls les plus pertinents,
consultez le thsaurus dans BCDI etnotez les descripteurs en lien
avec le mot-cl choisi.1er mot-cl :Terme gnrique :Termes spcifiques
:Termes synonymes :Termes associs :2me mot-cl :Terme gnrique
:Termes spcifiques : 5. Termes synonymes :Termes associs :3me
mot-cl :Terme gnrique :Termes spcifiques :Termes synonymes :Termes
associs :3 Approfondissez votre sujet en vous questionnant. Que
savez-vous sur votrethme de recherche ? Utilisez un dictionnaire ou
une encyclopdie pour vousaider : Qui ?Quels effets ? Quoi ? Thme :O
?Pourquoi ? Quand ? Comment ? 6. 4 Maintenant que vous avez cern
votre sujet, vous allez identifier lesinformations dont vous aurez
besoin pour raliser votre dmarche de recherchedocumentaire.Quelle
information allez-vous rechercher ? Que souhaitez-vous savoir sur
votresujet ? Sur quels aspects vont porter vos recherches
?----------- 7. Fiche n 3 : Recherches documentaires dans BCDI et
InternetPositionnez vos mots-cls et/ou vos descripteurs dans la
recherche par thme ou larecherche expert de BCDI en les combinant
grce aux oprateurs boolens (et, ou,sauf)Pour la recherche dans un
moteur de recherche, choisissez les mots-cls adquates.Vous avez le
choix entre la recherche simple et la recherche avance.Il vous
faudra cinq documents en lien avec votre thme :Un article de
priodiqueUn extrait de livre documentaireDeux pages webUn autre
document (article, extrait de livre, page web)Recherche dans BCDI
Notez les quations de recherche Equations de rechercheBCDIRecherche
dans un moteur de recherche Notez les quations de recherche
Equations de rechercheNom du moteur de recherchechoisi : 8. Notez
les rfrences que vous voulez garder par rapport votre thme de
rechercheafin de vrifier sils conviennent.Pour les articles de
priodiques : Titre de larticle : . .. Auteur(s) : Nom du priodique
: . Date : .N : Pages : Titre de larticle : . .. Auteur(s) : Nom du
priodique : . Date : .N : Pages : Titre de larticle : . ..
Auteur(s) : Nom du priodique : . Date : .N : Pages :Pour les
extraits de livres documentaires : Titre du livre : . . Auteur(s) :
.. Editeur : Lieu : Date de parution : Titre de la page choisie :..
. Pages :.. 9. Titre du livre : . . Auteur(s) : .. Editeur : Lieu :
Date de parution : Titre de la page choisie :.. . Pages :.. Titre
du livre : . . Auteur(s) : .. Editeur : Lieu : Date de parution :
Titre de la page choisie :.. . Pages :..Pour les pages web : Titre
de la page web : .. Auteur(s) : Editeur : Date de parution : Date
de mise jour :. Date de consultation : Adresse de la page web :.. .
Titre de la page web : .. Auteur(s) : Editeur : Date de parution :
Date de mise jour :. Date de consultation : Adresse de la page web
:.. . 10. Titre de la page web :..Auteur(s) : Editeur : Date de
parution :Date de mise jour :.Date de consultation :Adresse de la
page web :...Titre de la page web :..Auteur(s) : Editeur : Date de
parution :Date de mise jour :.Date de consultation :Adresse de la
page web :... 11. Nom, Prnom : Date :Classe :Fiche CCF Analyse des
documentsThme de recherche :Joindre la photocopie des deux
documents et numroter vos documentsDocument n1Entourez les bonnes
rponsesType de support :Type dinformation :Article de
presseHistoriqueExtrait de livre Lgislatifpage web TmoignageAutre
(lequel)...... Dbat Scientifique Autre (lequel)........De quoi
parle le document ? Reformulez en trois phrases les ides
principales
dudocument.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reprez
les mots-cls du document : quels sont les trois mots-cls qui
refltent lecontenu de ce document
?________________________________________________________________________________
12. Evaluez la qualit de linformation : prcisez les lments qui vous
ont permis devalider la qualit dinformation de ce document :Qui est
lauteur ?Un organisme : lequel ?Une personne : Son nom ? Quelle est
son mtier ?Qui dite, publie le document ?Quelle est la date de
cration du document ?Si cest une page web, partir de ladresse
URL,quel est le nom du site ? (1er segment)Quel est sa nationalit
?Le document est-il structur (plan) ?Quel est le registre de langue
? familier, courant, soutenuLorthographe est-elle respecte ?Quel
est le but du document ? informerconvaincreparler de
soicommercialiser un serviceautres....Quel degr de validit
donneriez-vous ce document ? 1 2 3 4 5(1 document peu fiable ,... 5
document trs fiable)Evaluez la pertinence de linformation. Prcisez
les critres qui vous permettentde retenir ce document par rapport
votre sujet. A quels besoins dinformationvotre document rpond-il
?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Document n2Entourez les bonnes rponsesType de support :Type
dinformation :Article de presseHistoriqueExtrait de livre
Lgislatifpage web TmoignageAutre (lequel)...... Dbat Scientifique
Autre (lequel)........De quoi parle le document ? Reformulez en
trois phrases les ides principales
dudocument.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reprez
les mots-cls du document : quels sont les trois mots-cls qui
refltent lecontenu de ce document
?________________________________________________________________________________Evaluez
la qualit de linformation : prcisez les lments qui vous ont permis
devalider la qualit dinformation de ce document :Qui est lauteur
?Un organisme : lequel ?Une personne : Son nom ? Quelle est son
mtier ?Qui dite, publie le document ?Quelle est la date de cration
du document ? 14. Si cest une page web, partir de ladresse URL,quel
est le nom du site ? (1er segment)Quel est sa nationalit ?Le
document est-il structur (plan) ?Quel est le registre de langue ?
familier, courant, soutenuLorthographe est-elle respecte ?Quel est
le but du document ? informerconvaincreparler de soicommercialiser
un serviceautres....Quel degr de validit donneriez-vous ce document
? 1 2 3 4 5(1 document peu fiable ,... 5 document trs
fiable)Evaluez la pertinence de linformation. Prcisez les critres
qui vous permettentde retenir ce document par rapport votre sujet.
A quels besoins dinformationvotre document rpond-il
?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Nom, Prnom :Classe :Fiche CCF Rfrencement des documentsUne
liste de rfrences de documents constitue une bibliographie. Elle
permet de prsenter sesdocuments, de citer ses sources, de les
retrouver ultrieurement pour poursuivre les recherches surle
sujet.Cette bibliographie doit respecter des rgles dcriture issues
des normes AFNOR.Rappel simplifi de la norme :Pour un ouvrage :NOM,
Prnom de lauteur.- Titre.- Lieu ddition : Editeur, anne ddition.-
Titre de la page choisie,Pages de lextrait choisi. Ex : RAHNEMA,
Majid.- Quand la misre chasse la pauvret.- Arles : Actes sud,
2004.- Introduction, p, 11-27.Pour un priodique :NOM, Prnom de
lauteur.- Titre de larticle.- Titre de la revue, date, numro,
pages.Ex : LEGROS, Martin.- La valse des valeurs.- Philosophie,
octobre 2008, n23, p,38-41.Pour une page web :NOM, Prnom de lauteur
ou de lorganisme.- Titre de la page (en ligne).- Page consulte
le... ...-Adresse web http://www. ........Ex : Toute lEurope.- Les
pays membres de la zone euro (en ligne).- Page consulte le
10janvier 2010.-
http://www.touteleurope.eu/fr/actions/economie/euro/presentation/les-pays-membres-de-la-zone-euro.htmlRdigez
la bibliographie des documents que vous avez slectionn (les cinq
documentsretenus) en respectant la norme et les rgles dcriture.
Aidez-vous de la Fiche Stratgie derecherche concernant BCDI et
Internet.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
16.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17. Fiche n 4 : Construction du plan de classementP PR RO OJ JE ET
TP PL LA AN N1 2PLANDEFINITIF Sylvie Lartigue, 2011
