Création d’une Ecole de Pétanque

Création d’une Ecole de Création d’une Ecole de PétanquePétanque

11 Démarches à suivreDémarches à suivre22 Evaluation des Evaluation des besoinsbesoins

1 Démarches à Suivre :1 Démarches à Suivre :

Avec le clubAvec le clubDéfinir le site de l’Ecole Définir le site de l’Ecole de Pétanquede Pétanque

Accord du bureauAccord du bureauVote des élus Vote des élus

L’école pourra être L’école pourra être crééecréée

1 Démarches à suivre :1 Démarches à suivre :

Avec le Comité Avec le Comité DépartementalDépartementalLes dirigeants du Club Les dirigeants du Club support de l’Ecole déclarent support de l’Ecole déclarent par écrit la création de par écrit la création de l’école en précisant l’école en précisant l’encadrement, l’effectif, la l’encadrement, l’effectif, la périodicité, etc…périodicité, etc…


Avec la MairieAvec la MairieEffectuer la même déclaration Effectuer la même déclaration qu’au Comité en précisant les qu’au Comité en précisant les rôles et fonctions de l’Ecole rôles et fonctions de l’Ecole (intérêt public)(intérêt public)

Préciser en plus les besoins Préciser en plus les besoins nécessaires au fonctionnement nécessaires au fonctionnement de l’Ecole : équipement, de l’Ecole : équipement, gestion, fonctionnement…gestion, fonctionnement…


Avec le Milieu ScolaireAvec le Milieu Scolaire Rencontrer le ou les directeurs Rencontrer le ou les directeurs

d’établissements scolaires situés à d’établissements scolaires situés à proximitéproximité

Rencontrer les autres associations Rencontrer les autres associations sportives sportives

Rencontrer les responsables de Rencontrer les responsables de Centres AérésCentres Aérés

Ecole de Pétanque : intérêt, objectifs, Ecole de Pétanque : intérêt, objectifs, cadre, encadrement et fonctionnement à cadre, encadrement et fonctionnement à préciserpréciser


Avec les parents PétanqueursAvec les parents Pétanqueurs

Les informer Les informer par l’organisation d’une par l’organisation d’une réunionréunion

OuOuProfiter de l’Assemblée Profiter de l’Assemblée Générale annuelleGénérale annuelle


Avec les médias , presse Avec les médias , presse locale, radio, télé…locale, radio, télé…

FAITES VOUS CONNAÎTREFAITES VOUS CONNAÎTREFAITES CONNAÎTRE VOTRE ECOLE DE FAITES CONNAÎTRE VOTRE ECOLE DE

PETANQUEPETANQUE

Présenter votre Ecole de Pétanque, Présenter votre Ecole de Pétanque, Quel public est concerné ?Quel public est concerné ?Comment recrutez vous les élèves ?Comment recrutez vous les élèves ?

1 Démarches à suivre :1 Démarches à suivre : A.S.P.T.T. ARGENTAN PETANQUE – OLYMPIQUE ARGENTAN PETANQUEA.S.P.T.T. ARGENTAN PETANQUE – OLYMPIQUE ARGENTAN PETANQUE SECTION ECOLE DE PETANQUESECTION ECOLE DE PETANQUE COMPOSITION DU BUREAU COMPOSITION DU BUREAU NOMNOM PRENOMPRENOM

TELEPHONETELEPHONE ResponsableResponsable GRANGERGRANGER ERICERIC 02 33 36 77 46 / 06 71 02 33 36 77 46 / 06 71

60 87 9760 87 97 Prés OLYMPIQUEPrés OLYMPIQUE GUILLERMICGUILLERMIC ALAINALAIN 02 33 36 16 7802 33 36 16 78 EducateurEducateur GRANGERGRANGER ERICERIC InitiateursInitiateurs MARQUAND MARQUAND EVELYNEEVELYNE LEMENAGERLEMENAGER JEAN YVESJEAN YVES

CONDITIONS D’ADHESIONCONDITIONS D’ADHESION Etre titulaire de la licence F.F.P.J.P. de l’année en cours dans l’un des 2 clubs initiateurs de l’école de pétanque (ASPTT ou Etre titulaire de la licence F.F.P.J.P. de l’année en cours dans l’un des 2 clubs initiateurs de l’école de pétanque (ASPTT ou

OLYMPIQUE).OLYMPIQUE). La Licence comporte un volet « Extrait du Livret Médical Sportif » obligatoire à remplir par le Médecin de famille, les conditions de La Licence comporte un volet « Extrait du Livret Médical Sportif » obligatoire à remplir par le Médecin de famille, les conditions de

validité sont :validité sont : Date et Signature du MédecinDate et Signature du Médecin Tampon du MédecinTampon du Médecin La Date doit être inférieure à 1 anLa Date doit être inférieure à 1 an Fournir une autorisation parentale signée par les 2 parents de l’élève.Fournir une autorisation parentale signée par les 2 parents de l’élève. FONCTIONNEMENTFONCTIONNEMENT L’école de pétanque est ouverte chaque vendredi de 17h30 à 18H45 de mi mars à fin juin et en septembre.L’école de pétanque est ouverte chaque vendredi de 17h30 à 18H45 de mi mars à fin juin et en septembre. En dehors de ces périodes, la prise en charge des enfants n’est pas assurée.En dehors de ces périodes, la prise en charge des enfants n’est pas assurée. Il sera tenu un état de présence des élèves et des encadrants à chaque séance.Il sera tenu un état de présence des élèves et des encadrants à chaque séance. Lieu d’entraînement :Lieu d’entraînement : BOULODROME du Champ de Foire, 61200 ARGENTAN (Accès par la rue du 104ème R.I.)BOULODROME du Champ de Foire, 61200 ARGENTAN (Accès par la rue du 104ème R.I.) En cas d’intempéries, les élèves pourront s’abriter dans le local du boulodrome.En cas d’intempéries, les élèves pourront s’abriter dans le local du boulodrome. CONTENU DES SEANCES D’ENTRAINEMENTCONTENU DES SEANCES D’ENTRAINEMENT Les séances se dérouleront selon un programme établi qui pourra être modifié en fonction de d’effectif, de niveau de jeu, de Les séances se dérouleront selon un programme établi qui pourra être modifié en fonction de d’effectif, de niveau de jeu, de

contraintes particulières de temps, des conditions climatiques …contraintes particulières de temps, des conditions climatiques … DISCIPLINEDISCIPLINE Les élèves sont placés sous l’autorité des éducateurs / initiateurs qui peuvent à tout moment prendre les dispositions nécessaires Les élèves sont placés sous l’autorité des éducateurs / initiateurs qui peuvent à tout moment prendre les dispositions nécessaires

pour faire régner le bon ordre et le respect de chacun dans le groupe.pour faire régner le bon ordre et le respect de chacun dans le groupe. Toute séance commencée sera terminée avec l’effectif du départ sauf si un parent ou tuteur légal souhaite que son enfant quitte la Toute séance commencée sera terminée avec l’effectif du départ sauf si un parent ou tuteur légal souhaite que son enfant quitte la

séance en cours, dégageant immédiatement la responsabilité des encadrants.séance en cours, dégageant immédiatement la responsabilité des encadrants.

DateDate signaturesignature Le président de l’ASPTT ARGENTAN PETANQUE etLe président de l’ASPTT ARGENTAN PETANQUE et Responsable de l’ECOLE DE PETANQUE D’ARGENTANResponsable de l’ECOLE DE PETANQUE D’ARGENTAN

Le Président de l’OLYMPIQUE ARGENTAN PETANQUELe Président de l’OLYMPIQUE ARGENTAN PETANQUE

2 2 Evaluation Evaluation

des des BesoinsBesoins

2 Evaluation des Besoins2 Evaluation des Besoins

MATERIELSMATERIELS- Terrains aménagés sans - Terrains aménagés sans risquesrisques- Tableaux pour affichage ou - Tableaux pour affichage ou commentaires (veleda ou craie)commentaires (veleda ou craie)- Boules à prévoir- Boules à prévoir° pour les jeux et cibles° pour les jeux et cibles° pour les jeunes qui n’en ° pour les jeunes qui n’en disposent disposent paspas


Autres matérielsAutres matérielsFicelleFicelleCerclesCerclesDécamètre, CompasDécamètre, CompasBouchonsBouchonsMadriersMadriersPiquetsPiquets


Piquets et barresPiquets et barres


Les cercles Les cercles


Autres matérielsAutres matérielsMatériel audio visuel pour Matériel audio visuel pour

visionner des séquences de jeux, visionner des séquences de jeux, des gestes d’exempledes gestes d’exemple

Appareil photo numériqueAppareil photo numériqueOrdinateur portableOrdinateur portable

Très utiles en cas d’intempéries Très utiles en cas d’intempéries quand on ne dispose pas de quand on ne dispose pas de boulodrome couvertboulodrome couvert


D’encadrementD’encadrementC’est 1 équipe qui travaille C’est 1 équipe qui travaille ensemble :ensemble :

1 responsable1 responsable1 ou plusieurs 1 ou plusieurs éducateurséducateurs

1 ou plusieurs 1 ou plusieurs initiateursinitiateurs


Documents IndispensablesDocuments IndispensablesEtablir un fiche d’identité Etablir un fiche d’identité élèveélève

Etablir une fiche Etablir une fiche d’autorisation parentale d’autorisation parentale pour les activités de l’Ecolepour les activités de l’Ecole


Etablir le Programme Annuel de l’ActivitéEtablir le Programme Annuel de l’Activité

PROGRAMME 2007PROGRAMME 2007 Vendredi 30 Mars 2007Vendredi 30 Mars 2007 séance 1séance 1 Inscriptions et 1ère séance Inscriptions Inscriptions et 1ère séance Inscriptions

pour LONLAY le 7 Avrilpour LONLAY le 7 Avril SAMEDI 31 MARS 14H00 : GACE CONCOURS 1 HOMME + 1 FEMME + 1 SAMEDI 31 MARS 14H00 : GACE CONCOURS 1 HOMME + 1 FEMME + 1

JEUNEJEUNE Vendredi 6 AvrilVendredi 6 Avril 2007 2007 séance 2séance 2 SAMEDI 7 AVRIL 14H00 : LONLAY CONCOURS JEUNES CADET. SAMEDI 7 AVRIL 14H00 : LONLAY CONCOURS JEUNES CADET.

MINIMEMINIME Vendredi 13 Avril 2007Vendredi 13 Avril 2007 séance 3séance 3 Vendredi 20 Avril 2007Vendredi 20 Avril 2007 séance 4séance 4 Inscriptions pour GACE le 28 Avril et Inscriptions pour GACE le 28 Avril et

ARGENTAN LE 1er MAIARGENTAN LE 1er MAI Vendredi 27 Avril 2007Vendredi 27 Avril 2007 séance 5séance 5 SAMEDI 28 AVRIL 14H00 : GACE DOUBLETTES MINIMES ET SAMEDI 28 AVRIL 14H00 : GACE DOUBLETTES MINIMES ET

CADETSCADETS MARDI 1er MAI CHAMPIONNAT DEPARTEMENTAL TRIPLETTES JEUNES MARDI 1er MAI CHAMPIONNAT DEPARTEMENTAL TRIPLETTES JEUNES

à ARGENTAN 14H00 – MINIMES – CADETS - JUNIORSà ARGENTAN 14H00 – MINIMES – CADETS - JUNIORS Vendredi 4 Mai 2007Vendredi 4 Mai 2007 séance 6séance 6 Inscriptions pour LIGUE JEUNES A Inscriptions pour LIGUE JEUNES A

MONDEVILLE LE 17 MAIMONDEVILLE LE 17 MAI Inscriptions pour DEPARTEMENTAL DOUBLETTES JEUNES AU Inscriptions pour DEPARTEMENTAL DOUBLETTES JEUNES AU

THEIL LE 12 MAITHEIL LE 12 MAI Vendredi 11 Mai 2007Vendredi 11 Mai 2007 séance 7séance 7 Inscriptions pour LIGUE JEUNES A Inscriptions pour LIGUE JEUNES A

MONDEVILLE LE 17 MAIMONDEVILLE LE 17 MAI


Etablir le Planning des Etablir le Planning des séances sur l’année pour le séances sur l’année pour le suivisuivi votre effectif Elèvesvotre effectif ElèvesAssiduitéAssiduité

votre force d’encadrementvotre force d’encadrement


Etablir le planning de suivi des Etablir le planning de suivi des séances séances les séances d’entrainements, les séances d’entrainements, les séances d’évaluations, les séances d’évaluations, les séances de jeu en équipeles séances de jeu en équipe

Prévoir la préparation en fonction des Prévoir la préparation en fonction des échéances des compétitions à veniréchéances des compétitions à venir


SOYEZ OrganisésSOYEZ Organisés Préparer vos séances avant,Préparer vos séances avant, Arrivez au moins 30 minutes Arrivez au moins 30 minutes

avant l’accueil des élèvesavant l’accueil des élèves Terminez vos séances à l’horaire Terminez vos séances à l’horaire

prévu et sans déborder, même si prévu et sans déborder, même si la partie en cours n’est pas finiela partie en cours n’est pas finie

Vous serez plus crédibles auprès Vous serez plus crédibles auprès des parentsdes parents


N’hésitez pas à prévoir plus N’hésitez pas à prévoir plus d’ateliers, car il est très d’ateliers, car il est très désagréable de voir des élèves désagréable de voir des élèves attendre leur tour sur 1 atelierattendre leur tour sur 1 atelier

Organiser vos ateliers par Organiser vos ateliers par groupes de 3 élèves dont 1 qui groupes de 3 élèves dont 1 qui joue, 1 qui remet en place et 1 joue, 1 qui remet en place et 1 qui se prépare à jouerqui se prépare à jouer


Séance « Portes Ouvertes » pour se Séance « Portes Ouvertes » pour se faire connaître en utilisant par faire connaître en utilisant par exemple les tests fédéraux Boules exemple les tests fédéraux Boules et Bouchons Bronze, Argent et Oret Bouchons Bronze, Argent et Or

Vous devrez aussi vous adapter très Vous devrez aussi vous adapter très rapidement en début de séance aux rapidement en début de séance aux situations particulières :situations particulières : Effectif moindre ou impairEffectif moindre ou impair Mauvaises conditions météo…Mauvaises conditions météo…


Contenu type d’1 séance :Contenu type d’1 séance :AccueilAccueilPrésentation de la séancePrésentation de la séanceExercices imposés : entrainementExercices imposés : entrainementEvaluations Evaluations Le jeu en équipeLe jeu en équipeLa ou les pauses selon la durée La ou les pauses selon la durée de la séancede la séance

La conclusion de la séanceLa conclusion de la séance


FinanciersFinanciers Prévoir les dépenses nécessaires au Prévoir les dépenses nécessaires au

fonctionnementfonctionnement Indemnisation d’éducateurs ? Bénévolat ?Indemnisation d’éducateurs ? Bénévolat ? Location de salle ou boulodromeLocation de salle ou boulodrome Matériels, achats boules, cercles, piquets, Matériels, achats boules, cercles, piquets,

plotsplots Achat de trousses pharmacieAchat de trousses pharmacie Achats de goûtersAchats de goûters Achats d’éventuelles récompensesAchats d’éventuelles récompenses


Financiers, à quelles portes frapper ?Financiers, à quelles portes frapper ? Comité Départemental : aides aux Comité Départemental : aides aux

écoles de pétanqueécoles de pétanque MairieMairie CNDSCNDS Le clubLe club Sponsor, Mécène…Sponsor, Mécène… Le club Le club Les parentsLes parentsÉtablir un budget prévisionnel de Établir un budget prévisionnel de

l’école de pétanque qui sera exigé à l’école de pétanque qui sera exigé à chaque demande chaque demande


Transport des élèves : PREVOIRTransport des élèves : PREVOIR Pour venir à l’école et pour quitter Pour venir à l’école et pour quitter

l’écolel’écoleParents ou transport collectif ?Parents ou transport collectif ?

Pour les déplacements en compétitionPour les déplacements en compétitionQui accompagne ?Qui accompagne ?Qui coache ?Qui coache ?

Prévoir autant de fois que nécessaire Prévoir autant de fois que nécessaire des ordres missions pour les transports des ordres missions pour les transports ainsi que les autorisations parentalesainsi que les autorisations parentales

Vous voilà mieux armés !Vous voilà mieux armés !

AlorsAlorsBon courage !Bon courage !

Eric GRANGER - Educateur BF2Eric GRANGER - Educateur BF2