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Cycle de P3 – P4

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Cycle de P3 – P4. 1. L’immersion en néerlandais à l’E.F.C. Jules Brouwir. 2. L’organisation en P3. 3. Les cours en P3. 4. L’organisation en P4. 5. Les cours en P4. 6. Les sorties pédagogiques. 7. Les classes extérieures. 8. Les animations OPEnADo. 9. Les principes de notre pédagogie. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Cycle de P3 – P4

Cycle de P3 – P4

Page 2: Cycle de P3 – P4

Le programme:

1. L’immersion en néerlandais à l’E.F.C. Jules Brouwir.2. L’organisation en P3.3. Les cours en P3.4. L’organisation en P4.5. Les cours en P4.6. Les sorties pédagogiques.7. Les classes extérieures.8. Les animations OPEnADo.9. Les principes de notre pédagogie

Page 3: Cycle de P3 – P4

L’immersion, c’est …

- Enfin (P5-P6), nous intégrons les 2 langues pour tous les cours!

- CLIL: Content and language integrated learning.

- Au début (P1-P2), on distingue bien les matières données en français des matières travaillées en néerlandais.

-Ensuite (P3-P4), plusieurs matières sont données dans les 2 langues.

Page 4: Cycle de P3 – P4

L’organisation en P3

19 enfants.

Institutrice francophone: Mme Spronck.

Institutrices néerlandophones: Juf Mia et Juf Elise.

Page 5: Cycle de P3 – P4

Les cours en P3- Français: savoir lire

savoir parler savoir écrire: grammaire,conjugaison, orthographe et expression écrite

savoir écouter

- Mathématiques en français: Les grandeurs Les solides et les figures Le traitement des données

- Néerlandais: Savoir écouter Savoir lire

Savoir écrire: grammaire,conjugaison, expression

Savoir parler

- Cours donnés en néerlandais: Nombres et opérations Eveil: Sciences / Histoire / Géographie

Page 6: Cycle de P3 – P4

Les cours en P3Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Néerlandais Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

FrançaisMme Spronck

Français

Mme Spronck

Néerlandais Juf Mia

NéerlandaisNombres et Opérations

Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

Mathématiques Mme Spronck

Français

Mme Spronck

Educationphysique

FrançaisMme Spronck

Mathématiques Mme Spronck

NéerlandaisNombres et Opérations

Juf Mia

Eveil Juf Elise

Educationphysique

FrançaisMme Spronck

Mathématiques Mme Spronck

NéerlandaisNombres et Opérations

Juf Mia

EveilJuf Elise

FrançaisMme Spronck

MathématiquesMme Spronck

Néerlandais

Juf Mia Cours philosophiques

FrançaisMme Spronck

Mathématiques Mme Spronck

Néerlandais

Juf MiaCours philosophiques

Page 7: Cycle de P3 – P4

L’organisation en P4

13 enfants.

Institutrice francophone: Mme Spronck.

Institutrices néerlandophones: Juf Mia et Juf Elise.

Page 8: Cycle de P3 – P4

Les cours en P4- Français: savoir lire

savoir parler savoir écrire: grammaire,conjugaison, orthographe et expression écrite

savoir écouter

- Mathématiques en français: Les grandeurs Les solides et les figures Le traitement des données

- Néerlandais: Savoir écouter Savoir lire

Savoir écrire: grammaire,conjugaison, expression

Savoir parler

- Cours donnés en néerlandais: Nombres et opérations Eveil: Sciences / Histoire / Géographie

Page 9: Cycle de P3 – P4

Les cours en P4Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

FrançaisMme Spronck

Français/TIC M. Bastin

MathématiquesMme Spronck

NéerlandaisNombres et Opérations

Juf Mia

Eveil

Juf Elise

FrançaisMme Spronck

Français/TIC M. Bastin

MathématiquesMme Spronck

Néerlandais Juf Mia

Eveil

Juf Elise

Educationphysique

NéerlandaisNombres et opérations

Juf Mia

NéerlandaisNombres et Opérations

Juf Mia

FrançaisMme Spronck

FrançaisMme Spronck

Educationphysique

Néerlandais Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

FrançaisMme Spronck

FrançaisMme Spronck

Néerlandais Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

Mathématiques Mme Spronck

Cours philosophiques

Néerlandais Juf Mia

Néerlandais Juf Mia

MathématiquesMme Spronck

Cours philosophiques

Page 10: Cycle de P3 – P4

Sorties / ActivitésOctobre: Présentation du spectacle bilingue préparé par les enfants

avec l’aide des enseignantes pour le souper du Comité de l’école.

Décembre: Marché de Noël à Hasselt: patinoire, rencontre avec le Père Noël, visite du marché.

Mars: “Printemps des sciences”: animations scientifiques autour d’un thème donné, à l’Embarcadère des Savoirs de Liège.

Avril: Vertelfestival à Alden-Biesen. Pièce de théâtre en Néerlandais . Visite de la RTBF (Liège)

Mai: Visite de Blegny-mine

Le Jijibé: Journal écrit par les enfants et les enseignants relatant la vie à l’école mais également les passions des enfants.

Participation à des activités sportives: courir pour la forme,

escalade

Page 11: Cycle de P3 – P4

Classes extérieures:

Les P3 partent avec les P2:Soit à Lanaken: “Pietersheim” ferme pédagogique où les élèvesdécouvrent le monde de la ferme mais aussi le milieu forestier.Soit à Hasselt: visite de Bokrijk / visite de la ville / …Soit à Mechelen: Zoo de Planckendael / Technopolis / visite de la ville / …

Les P4 partent à Bruxelles:Les P4 partent à Bruxelles: -Ils dorment dans la boule des enfants de l’Atomium.-Visites possibles: Stade Roi Baudouin, Mini-Europe, Planétarium,CBBD, Le Musé du jouet, le Jardin Botanique, la ville (Parcours BD), …

Page 12: Cycle de P3 – P4

Les animations OPEnADo:- Orientation, Prévention, Enfants, Adolescents

1. Les différences.2. Le respect.3. Le respect de soi.4. La méthode “ Félicitée”.5. …

Page 13: Cycle de P3 – P4

Les principes de notre pédagogie

• Pour être pleinement efficace et conduire chaque élève vers la réussite, l’apprentissage d’une langue moderne doit être abordé comme un vecteur de la communication ( écouter, parler et lire) et non comme une matière à étudier.

• En outre, la priorité doit être accordée à la composante orale : parler, c’est-à-dire produire du sens en tant qu’émetteur d’un message oral, et écouter, c’est-à-dire construire du sens en tant que récepteur d’un message oral.