DALF C1. Alter Ego 5, page 90 + corrigé

7/29/2019 DALF C1. Alter Ego 5, page 90 + corrig

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Alter Ego 5. DALF C1. Exercice dentranement (page 90)

1. Quel est le thme de lmission ?

la rforme de lenseignement suprieur

laccs aux meilleures coles pour les plus dfavoriss

la comparaison des systmes ducatifs mondiaux

2. Quelle est la profession dAgns Van Zanten ?

3. Quel vnement organise-t-elle ?

4. Daprs le journaliste, quest-ce qui a chang en trente ans dans les grandes coles

franaises ?

5. Comment Agns Van Zanten justifie-t-elle le fait que, dans les pays anglo-saxons, ce sont

essentiellement les enfants des classes suprieures qui vont dans de grandes universits ?

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6. Quest-ce que la comprehensive reviewmentionne dans lmission ? Expliquez avec vos

propres mots.

7. Quels sont les avantages et les inconvnients de ce systme ?

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8. Quel nouvel indicateur les universits amricaines commencent-elles prendre en compte

pour slectionner leurs tudiants ?

lorigine ethnique lorigine sociale le mrite scolaire9. Daprs Agns Van Zanten, quel problme connat la France par rapport louverture

sociale de ses filires dlite ?

Louverture sociale lcole a lieu beaucoup trop tard.

Lcole refuse de prendre en compte la diversit ethnique.

Trop peu dtudiants dfavoriss accdent aux grandes coles.

10.Quelle vision le journaliste donne-t-il des systmes ducatifs allemands et scandinaves ?

__________________________________________________________________________

11.Donnez les deux principales caractristiques du systme scolaire franais daprs Agns

Van Zanten.

12.Quest-ce que le socle commun ?

13.Selon Agns Van Zanten, pourquoi a-t-il du mal sinstaller au collge ?

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14.Hormis les grandes coles et les classes prparatoires, quelles autres filires mentionnes

par le journaliste favorisent lascension sociale ?

15.Quel constat fait Agns Van Zanten au sujet de ces filires ?

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COMPRHENSION DE LORAL. Vous allez entendre 2 fois un extrait dmission de radio.Puis vous devrez cocher la bonne rponse ou rpondre aux questions poses.


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CORRIG.

1. Quel est le thme de lmission ?

la rforme de lenseignement suprieur

laccs aux meilleures coles pour les plus dfavoriss la comparaison des systmes ducatifs mondiaux

2. Quelle est la profession dAgns Van Zanten ? Elle est sociologue.

3. Quel vnement organise-t-elle ? Un colloque Sciences Po Paris sur le thme de la

formation des lites dans le monde.

4. Daprs le journaliste, quest-ce qui a chang en trente ans dans les grandes coles

franaises ? Quil y a de nos jours moins denfants douvriers.

5. Comment Agns Van Zanten justifie-t-elle le fait que, dans les pays anglo-saxons, ce sontessentiellement les enfants des classes suprieures qui vont dans de grandes universits ?

Il y a peu de places dans les universits prestigieuses mme si elles sont plus

grandes quen France. Peu dtudiants dfavoriss y ont accs, dautant plus quil y a

dj une grande concurrence parmi les classes aises pour entrer dans ces

universits.

6. Quest-ce que la comprehensive reviewmentionne dans lmission ? Expliquez avec vos

propres mots. Cest le fait de slectionner les tudiants, non pas seulement sur des

critres de notes, mais aussi sur leur capacit avoir surmont des obstacles et des

dsavantages.

7. Quels sont les avantages et les inconvnients de ce systme ? Lavantage de ce systme

est quil permet de prendre en compte des tudiants mritants au sens large, qui sans

cela nauraient pas t retenus. Mais il peut parfois favoriser les tudiants qui savent

bien se mettre en valeur au dtriment dtudiants dous mais moins habiles se

prsenter et parler deux.

8. Quel nouvel indicateur les universits amricaines commencent-elles prendre en compte

pour slectionner leurs tudiants ?

lorigine ethnique lorigine sociale le mrite scolaire9. Daprs Agns Van Zanten, quel problme connat la France par rapport louverture

sociale de ses filires dlite ?

Louverture sociale lcole a lieu beaucoup trop tard.

Lcole refuse de prendre en compte la diversit ethnique.

Trop peu dtudiants dfavoriss accdent aux grandes coles.


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10.Quelle vision le journaliste donne-t-il des systmes ducatifs allemands et scandinaves ?

Trs positive. Il parle de systmes ouverts o lon peut commencer comme simple

ouvrier dans une usine et accder ensuite des postes responsabilits.

11.Donnez les deux principales caractristiques du systme scolaire franais daprs Agns

Van Zanten.

trs opaque, cest--dire quil est difficile de sy retrouver parmi toutes les filiresexistantes. Seuls ceux qui connaissent bien le systme (les initis ) ont accsaux meilleures filires.

grande hirarchie culturelle, cest--dire que certains tablissements ont meilleurerputation que dautres.

12.Quest-ce que le socle commun ? Lensemble des connaissances et des

comptences minimums que doit avoir acquis tout lve dans le systme franais en

fin de classe de 3e.13.Selon Agns Van Zanten, pourquoi a-t-il du mal sinstaller au collge ? Parce que lon

croit quil faut apprendre un maximum de choses et ne pas se contenter dun

minimum.

14.Hormis les grandes coles et les classes prparatoires, quelles autres filires mentionnes

par le journaliste favorisent lascension sociale ? Les BTS et les coles prives, dans

lesquelles les tudiants sont trs encadrs.

15.Quel constat fait Agns Van Zanten au sujet de ces filires ? Elles sont encore trop peuconnues car, en France, on reste focalis soit sur les coles dlites, soit sur les

coles les plus dfavorises : on ne prte pas attention ce qui se situe entre ces

deux extrmes.

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