6
Début du cours pour les absents et la suite.... Chapitre 4 Les plaques et leurs mouvements Les séismes et les éruptions volcaniques sont les manifestations, visibles à la surface, de l’activité interne de la Terre. Comment peut-on expliquer la répartition des séismes et des volcans ? I- La structure externe de la Terre Activité : Comparaison de la localisation des séismes et des volcans Les séismes et les volcans sont alignés et regroupés dans les mêmes régions géographiques: ce sont les frontières . Ces zones étroites et actives délimitent les plaques lithosphériques . Les plaques lithosphériques sont de grandes zones de la surface du globe géologiquement peu actives. Leurs limites ne sont pas celles des continents et des océans. Bilan : La partie externe (surface) du globe est divisée en 12 plaques principales délimitées par les frontières de plaques (zones très actives).

Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

  • Upload
    lynhu

  • View
    222

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

Début du cours pour les absents et la suite....

Chapitre 4

Les plaques et leurs mouvements

Les séismes et les éruptions volcaniques sont les manifestations, visibles à la surface, de

l’activité interne de la Terre.

Comment peut-on expliquer la répartition des séismes et des volcans ?

I- La structure externe de la Terre

Activité : Comparaison de la localisation des séismes et des volcans

Les séismes et les volcans sont alignés et regroupés dans les mêmes régions géographiques: ce

sont les frontières. Ces zones étroites et actives délimitent les plaques lithosphériques.

Les plaques lithosphériques sont de grandes zones de la surface du globe géologiquement peu

actives. Leurs limites ne sont pas celles des continents et des océans.

Bilan :

La partie externe (surface) du globe est divisée en 12 plaques principales délimitées par les

frontières de plaques (zones très actives).

Page 2: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

Comment est organisée la Terre en profondeur?

II- La structure interne de la Terre

Il n’existe pas de méthodes directes qui permettent de connaître toute la structure interne

de la terre car le forage le plus profond ne dépasse pas les 13 km, et la Terre a un rayon de 6400

km . On a donc utilisé une méthode indirecte : la propagation des ondes sismiques.

Activité : étude de la Terre en profondeur

1) question 1 p 21

2) Comment se nomment les deux couches?

3) Indiquez ce qui les différencient.

1- Les géologues mesurent la vitesse des ondes sismiques à l’intérieur de la Terre. Les ondes se

propagent à des vitesses constantes dans la première zone de roches rigides. Puis elles se

propagent à des vitesses variables dans la seconde zone moins rigide.

2-La première couche est la lithosphère et la seconde l’asthénosphère.

3- La lithosphère est rigide et l’asthénosphère l’est moins

Bilan

La structure interne de la Terre est formée par la lithosphère rigide et l'asthénosphère

moins rigide.

III- Les mouvements des plaques

3-1 La dérive des continents selon Wegener

Activité : questionnaire sur la dérive des continents selon Wegener

Page 3: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

La dérive des continents selon Wegener

1- D’après Wegener, quel mouvement affecte les continents Africain et l’Amérique du sud ? Doc 1

Il s’agit d’un mouvement d’écartement (divergence)

2- Quel est l’argument utilisé par Wegener pour expliquer que l’Afrique et l’Amérique du sud constituaient

un seul continent appelé la Pangée. Doc 1 et 2

Les contours des continents sont semblables

3- Découpez les deux continents et disposez-les l’un à côté de l’autre. Que constate-t-on ?

Les deux continents s’emboitent.

4- En quoi les données sur les roches et sur le fossile Mésosaure confirment-elles les mouvements

imaginées par Wegener? Doc 3

En rapprochant et en emboitant les continents, on peut alors raccorder les roches précambriennes et les

aires de répartition du Mésosaure. Donc cela confirme que ces deux continents se sont écartés.

Question 3 : Découpez les deux continents et disposez-les l’un à côté de l’autre. Puis collez les ci-dessous.

Page 4: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

Bilan :

Dans sa théorie Wegener a supposé l’existence d’un continent unique la Pangée, il y a 250 millions

d’années. Ses arguments étaient la similitude des contours de l’Afrique et de l’Amérique du sud et le

raccord des roches précambriennes et des aires du Mésosaure.

Le mouvement des plaques a ainsi transformé la surface du globe.

3-2: Mesure du déplacement des plaques

activité: questions p 66 67

Correction des questions p 66 67

1. Le déplacement d’un point, mesuré par

rapport à la latitude et à la longitude 0, est

reporté sur un graphique. On obtient le

déplacement réel de Papeete par la

diagonale du rectangle ainsi formé.

Question d’ensemble

Le continent africain et une île de l’Atlantique sud possèdent des flèches dirigées vers le nord-est.

Pour le continent sud-américain, les flèches sont dirigées vers le nord, pour le continent nord-

américain, vers l’ouest. La surface de la Terre peut ainsi être « découpée »

en de grands ensembles qui présentent des déplacements différents.

Bilan: Les plaques s’écartent au niveau des dorsales océaniques (au milieu des océans). Elles se

rapprochent au niveau des fosses océaniques et des chaînes de montagnes

Page 5: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

Que se passe t-il dans les zones où les plaques s’écartent ?

3-3 Les dorsales océaniques: mouvement d’écartement des plaques

Activité Etude de la disposition des basaltes au niveau des dorsales (Animation dorsale)/

Le basalte est une roche volcanique (effusive), on a daté ces roches.

Doc1 : schéma d’une dorsale. Doc 2 :Age des basaltes situé au niveau

de la dorsale

1- Où se situent les basaltes les plus récents ? doc 2

2- Indiquez où sont localisés les basaltes les plus vieux. doc 2

3- Comment se répartissent les basaltes par rapport à l’axe de la dorsale ? doc 1

4- Quelle conséquence cette formation du « plancher océanique » a-t-elle sur les deux continents? Doc 1

1- les basaltes les jeunes sont situés de part et d’autre de l’axe de la dorsale.

2- Les plus vieux sont situés près des continents.

3- Ils sont répartis symétriquement par rapport à l’axe de la dorsale.

4- Le « nouveau basalte » est fabriqué au niveau de la dorsale, et il est repoussé de part et

d’autre de l’axe de la dorsale ce qui provoque l’écartement des deux continents.

Calcul de la vitesse d’écartement des plaques africaine et américaine en cm/an

A 1000 Km de la dorsale, le basalte est âgé de 20 Ma

Vitesse = Distance / Temps =

1000 km---1 000*100 000 cm

=100 000 000

20 000 000

= 5 cm / an

Bilan: A raison de quelques centimètres par an, les plaques se forment et elles s’écartent

au niveau de l’axe de la dorsale.

Page 6: Début du cours pour les absents et la suite Les plaques et ...lyceepaulrey.org/guppy/file/suivi_pedagogique_college/SVT/svt_47.pdf · Début du cours pour les absents et la suite

Que se passe t-il dans les zones ou les plaques se rapprochent ?

III-2 Les fosses océaniques: mouvement de convergence

Activité: Décrivez la répartition des foyers sismiques au niveau de la fosse océanique situé dans

l’océan pacifique (coupe réalisée au niveau de l’Amérique du sud). . Quelle est l’origine de ces

séismes ?

V- Les conséquences des mouvements des plaques

Activité : faire les questions p 77