DELF Introduction - elilaspigaedizioni.itquestionnaires et des tâches répond au DELF B1 et B2 junior/scolaire. Pour chaque dossier, nous avons prévu des épreuves pour les deux

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  • Reseaux ELI 1

    1DELF Introduction

    Dans les pages qui suivent, vous trouverez des preuves DELF, utiles pour tester vos lves daprs les comptences du CECR et des certifications internationales B1 et B2.Pour avoir un cadre de prsentation complet sur la typologie des preuves DELF (nature des preuves, exemples, paramtres dvaluation de la production orale et crite, barme et seuils de russite), vous pouvez consulter le site du CIEP (Centre International dtudes Pdagogiques) de Svres: http://www.ciep.fr/.Pour chaque dossier de Rseaux, vous disposez de plusieurs preuves de comprhension/production crite et de production orale. Les documents slectionns sont pertinents aux thmes traits dans les dossiers et la typologie des questionnaires et des tches rpond au DELF B1 et B2 junior/scolaire.Pour chaque dossier, nous avons prvu des preuves pour les deux niveaux, cest vous de choisir celle qui sadapte le mieux votre classe. Bien entendu, vous pouvez adapter et modifier les preuves daprs vos exigences.Pour les preuves de production, nous vous renvoyons aux critres et aux modalits dvaluation prvus par les concepteurs du DELF (voir plus haut au site indiqu). Pour les preuves de comprhension des crits, nous avons fourni seulement le corrig, car chaque enseignant doit cibler lattribution des points en fonction du travail fait en classe et du niveau des lves, selon ses propres critres et chelles dvaluation.Dans toutes les preuves DELF, les points prvus pour chaque exercice sont 25.

  • Reseaux ELI2

    Dossier Reseaux dans... lhistoire1DELF B1

    Tche : expression dun point de vue (oral)

    Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous (sujet principal, ides/informations qui vous paraissent importantes/intressantes). Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la forme dun petit expos de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

    Septembre 1945: dclaration dindpendance de la Rpublique dmocratique du Vitnam

    Tous les hommes naissent gaux. Le Crateur nous a donn des droits inviolables, le droit de vivre, le droit dtre libre et le droit de raliser notre bonheur.Cette parole immortelle est tire de la Dclaration dindpendance des tats-Unis dAmrique en 1776. Prise dans un sens plus large, cette phrase signifie: tous les peuples sur la terre sont ns gaux; tous les peuples ont le droit de vivre, dtre heureux, dtre libres.La Dclaration des droits de lhomme et du citoyen de la Rvolution franaise de 1791 proclame galement: Les hommes naissent et demeurent libres et gaux en droits.Ce sont l des vrits indniables.Et pourtant, pendant plus de quatre-vingts annes, les colonialistes franais, abusant de drapeau de la libert, de lgalit, de la fraternit, ont viol notre terre et opprim nos compatriotes. Leurs actes vont directement lencontre des idaux dhumanit et de justice [].[] Notre peuple a bris toutes les chanes qui ont pes sur nous durant prs dun sicle, pour faire de notre Vietnam un pays indpendant. Notre peuple a, du mme coup, renvers le rgime monarchique tabli depuis des dizaines de sicles, pour fonder la Rpublique dmocratique.Pour ces raisons, nous, membres du gouvernement provisoire, dclarons, au nom du peuple du Vietnam tout entier, nous affranchir compltement de tout rapport colonial avec la France imprialiste, annuler tous les traits que la France a signs au sujet du Vietnam, abolir tous les privilges que les Franais se sont arrogs sur notre territoire.Tout le peuple du Vietnam, anim dune mme volont, est dtermin lutter jusquau bout contre toute tentative dagression de la part des colonialistes franais.Nous sommes convaincus que les Allis qui ont reconnu les principes de lgalit des peuples aux confrences de Thran et de San Francisco, ne peuvent pas ne pas reconnatre lindpendance du Vietnam. []Hanoi, le 2 septembre 1945

    Dclaration publie dans La Rpublique, Hanoi, 1er octobre 1945

  • Reseaux ELI 3

    DossierReseaux dans... lhistoire 1DELF B2

    A Tche : comprendre/analyser un texte caractre argumentatif

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant la/les bonne(s) rponse(s) ou en crivant linformation demande.

    Palais de llyse, jeudi 20 mars 2003

    Mes chers compatriotes,

    Les oprations militaires viennent de commencer en Iraq. La France regrette cette action engage sans laval des Nations Unies. Et je souhaite que ces oprations soient les plus rapides et les moins meurtrires possible et quelles ne conduisent pas une catastrophe humanitaire.Jusquau bout, la France, avec bien dautres pays, sest efforce de convaincre que le ncessaire dsarmement de lIraq pouvait tre obtenu par des voies pacifiques. Ces efforts nont pas abouti. Quelle que soit la dure de ce conflit, il sera lourd de consquences pour lavenir.Mais la France, fidle ses principes primaut du droit, quit, dialogue entre les peuples et respect des autres , continuera agir pour que les crises qui ensanglantent ou menacent le monde trouvent des solutions justes et durables dans laction collective, cest--dire dans le cadre des Nations Unies, seul cadre lgitime pour construire la paix, en Iraq comme ailleurs.Cest pourquoi, demain, il nous faudra nous retrouver, avec nos allis, avec toute la communaut internationale, pour relever ensemble les dfis qui nous attendent.De mme, la France ne se rsigne pas ce que lEurope reste inacheve. LEurope doit prendre conscience de la ncessit dexprimer sa propre vision des problmes du monde et de soutenir cette vision par une dfense commune crdible. Cest la ralisation de cette ambition, au service de la paix et de la prosprit, que la France appelle ses partenaires de lUnion europenne comme ceux qui vont y adhrer.Jai demand au Premier ministre de runir aujourdhui le gouvernement. Sous son autorit, les pouvoirs publics mettent en uvre les dispositions que la situation exige. Quil sagisse de la scurit, de lconomie ou de notre cohsion nationale, je veux vous dire que nous sommes vigilants et entirement mobiliss.

    M. Jacques Chirac Prsident de la Rpublique franaise (1995-2007)

    1 Ce document est une lettre ouverte un article de presse une dclaration un discours.

    2 Quel tait le but de lauteur de ce texte? (plusieurs rponses) Informer les Franais sur la position du prsident de la Rpublique vis--vis de la guerre en Iraq. Inviter les autres pays participer la session de lONU. Critiquer les pays qui considreraient la guerre comme un moyen efficace et rapide pour obtenir le dsarmement de lIraq.

    Mettre en avant les valeurs qui rgissent la politique de la France. Pousser les Nations Unies prendre des dcisions justes lgard de lIraq. Rassurer les Franais quant lengagement du gouvernement pour sauvegarder la scurit et les intrts de la France.

    3 Pourquoi M. Jacques Chirac affirmait-t-il que les efforts de la France navaient pas abouti? Rpondez avec vos propres mots sans reprendre les phrases du texte.

  • Reseaux ELI4

    Dossier Reseaux dans... lhistoire14 Selon M. Jacques Chirac, pour rsoudre les crises qui touchent le monde on doit trouver des solutions justes et

    durables dans laction collective (3e paragraphe). Cela signifie que:

    en dehors de lONU, les pays du monde peuvent trouver des solutions justes et durables, pourvu quelles soient prises collectivement;

    les pays de lOccident doivent agir toujours ensemble pour mieux sassurer la lgitimit de leurs dcisions; dans le contexte de la mondialisation actuelle, les pays ne peuvent pas agir en prenant des dcisions unilatrales, car cela entrane invitablement injustices et dstabilisation.

    5 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) ou si on ne le dit pas. V F ?

    a M. Jacques Chirac craignait que la guerre contre lIraq soit meurtrire et avec des consquences ngatives pour la paix dans le monde. b La France sengagerait et se mobiliserait pour que la paix et la prosprit soient rtablies au plus tt. c Le premier ministre mettrait en uvre des mesures pour mobiliser larme. d La France ne voulait pas que lUE joue un rle autonome dans le scnario politique mondial.

    6 Expliquez avec vos propres mots laffirmation suivante: la France ne se rsigne pas ce que lEurope reste inacheve.

    B Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Vous devez participer un dbat sur LUnion europenne: plus ou moins dEurope? la lumire de vos connaissances sur ce sujet, prparez une petite intervention crite (250 mots environ) que vous utiliserez lors du dbat. Vous prsenterez votre point de vue pour ou contre en vous appuyant sur des arguments prcis.

  • Reseaux ELI 5

    Reseaux dans... la gographie Dossier2DELF B1

    A Tche : dgager des informations utiles par rapport une tche donne (crit)

    Cest bientt les vacances et des amis vous ont demand de leur proposer des lieux en France o aller sjourner pour une semaine. Chacun deux a quand mme des exigences et des gots particuliers.- Jean-Luc aime dcouvrir des coins de France paisibles et peu connus. En vacances, il aime se reposer.- Sophie adore regarder les paysages: couleurs, lumire, formes. Elle a lme artiste.- Ccile est trs sportive, elle aime exprimenter des parcours nouveaux.- Thierry aime prendre son temps, visiter des lieux et sy intgrer.Vous avez trouv dans des guides sur la France quelques lieux intressants.

    Collioure ct fauveSur la cte mditerranenne, deux pas de lEspagne, Collioure attire depuis plus dun sicle les amateurs de lumire, dintensit et de caractre. Cest un village de pcheurs, un port dattache de peintres Avec son site unique, son individualit, son ambiance apaisante, ses maisons colores, cette ville catalane continue dattirer les artistes de tous poils. Qui sait, vous repartirez peut-tre avec une toile!

    Saint-TropezPetit bourg de pche dantan, un ancien village avec ses ruelles, ses cours caches, ses placettes ombrages, son joyeux march color. Vue poustouflante de la terrasse de la citadelle. Stars, yachts et vie nocturne font rver tous les pris de fte. La place des Lices est en moi, tous les jours, autour des parties de boules tandis que, les pieds dans leau, les cabanons des plages prtent ombre et soleil au farniente.

    Lart au cur de la fortQuand on parle des Dentelles de Montmirail, lexpression fait allusion aux monts de calcaire finement cisels qui dominent les hameaux provenaux et les vignes et en font un rendez-vous de choix pour les amateurs descalade. Cest sur ces collines, qui annoncent les Alpes, que pins dAlep et plantes aromatiques titillent nos narines. Idal pour les mes bucoliques et les envies de pique-nique lombre frache des chnes verts. De quoi rendre rveur.

    Larzac, dautres vacances sont possiblesCe plateau rocailleux, perch au sud de Millau en pays aveyronnais, offre des paysages de toute beaut. Entre gorges et corniches gnreuses et villages hospitaliers, une destination au caractre bien tremp.Niche au creux de la valle du Cernon, cette petite cit est un havre de paix, pour qui sait prendre le temps de saisir lesprit des lieux, somnoler lombre de la fontaine, flner au gr des passages et des ruelles

    Les vertiges dans les AlpesMonter en tlsige puis descendre le versant en VTT: voil une opportunit saisir pendant un sjour estival qui prend de la hauteur. Ladrnaline monte, le rythme cardiaque sacclre, il va pourtant falloir y aller! Encore un instant dhsitation en regardant la pente et cest parti pour le grand saut au cur des Alpes franaises ou du Jura, notamment sur les plateaux du Vercors ou autour des Rousses.Sensations garanties pour les enfants comme pour les adultes!

  • Reseaux dans... la gographie

    Reseaux ELI6

    Dossier 2Le Perche, terre daccueilDes tangs mystrieux napps de brume au petit matin, des collines couronnes de fort, des ciels changeants qui rinventent sans cesse les paysages, une douceur de vie qui rappelle la Toscane. Dans ce territoire aux frontires floues, nous sommes loin de la vie trpidante des restaurants, des botes de nuit et des bistrots aux terrasses fleuries qui ornent habituellement les lieux de villgiature.

    Indiquez ci-dessous quel lieu vous allez retenir pour chacun de vos amis et pourquoi.

    Jean-LucTitre:

    Justification: SophieTitre:

    Justification:

    CcileTitre:

    Justification:

    ThierryTitre:

    Justification:

    B Tche : expression dun point de vue (oral)

    Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous. Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la forme dun petit expos de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

    Le Guide du Routard

  • Reseaux ELI 7

    Reseaux dans... la gographie Dossier2DELF B2

    A Tche : comprendre/analyser un texte caractre argumentatif

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant la/les bonne(s) rponse(s) ou en crivant linformation demande.

    Le voyageur de laller-retour

    Entretien avec Marc Aug1

    Marc Aug met en lumire le caractre paradoxal de lactivit touristique et sinterroge sur la valeur de ces voyages en matire de rencontre de lautre et dchanges culturels.Pour les ethnologues, le touriste nest-il quun mauvais voyageur?Bien sr, le touriste est souvent quelquun de dtestable et premptoire, un tre gocentrique qui croit tout savoir et porte des jugements sur tout. On en a tous crois au cours de nos voyages. Mais au-del de cela, il nest pas aussi facile de dfinir ce quest un touristeOn pourrait dire que cest quelquun qui passe, contrairement lethnologue qui est quelquun qui reste au moins un certain temps dans un mme lieu. De plus en plus, le touriste est un homme de laller-retour et pas du grand voyage: en quinze jours, trois semaines, on a tout vu, on a fait la Thalande ou le Mexique.Le dsir de sortir de chez soi, daller voir ailleurs, ce pourrait tre louable?Certainement, mais cest paradoxal: le touriste, cest quelquun qui veut sortir de chez soi, mais sans en sortir tout fait. Il lui faut du diffrent, mais au fond pas trop. Il veut retrouver une part de ce quil connat, une certaine scurit, des structures, un confort quivalent celui quil a quitt, mais aussi une certaine tranget. Le voyage organis rpond cette double demande. Il y a un peu de surprise et beaucoup de scurit. Le voyage est maintenant balis dans des circuits o tout est prvu, dans tous les sens du terme.Mais le touriste ne peut plus tre le voyageur tonn du XIXe sicle. Ce quil y a voir, ne la-t-il pas dj vu, la tlvision, dans des guides et dans des revues?On peut effectivement dire que le voyage touristique se fait aujourdhui de plus en plus dun cran lautre: le documentaire quon a vu avant de partir, le paysage que lon regarde travers le viseur, et les images que lon montre et commente au retour. La multiplication des camscopes a accentu cet effet: on reduplique des images dj vues. Le touriste est toujours spectateur, Paris dans son salon, devant son cran de tlvision ou en Inde. Entre lui et le paysage, il y a toujours une machine.Pourtant, pour lui, ce nest pas la mme chose que dy tre physiquement, puisquil y va et consacre cela un budget relativement important?Ce quil recherche sans doute en y allant, ce sont, justement, des sensations corporelles, une relation physique avec le climat, les paysages. Le voyage est une occasion dprouver pour lui des sensations nouvelles, agrables: cest avec lui-mme quil cherche tre bien pas avec les autres. Les autres ne sont quun spectacle. On peut dire que le touriste est une figure moderne de lindividualisme, la recherche du bien-tre personnel. Cela a sans doute toujours un peu t le cas, mais la dmocratisation du tourisme et la facilit daccs en ont banalis lexprience.Il y a parfois une certaine curiosit intellectuelle, mme si celle-ci a ses limitesIl est vrai que dans le tourisme de masse on retrouve un intrt culturel plus ou moins marqu: mais mme dans ce cas, il sagit encore dun enrichissement personnel, cest encore pour soi que lon voyage.Depuis un certain nombre dannes, on voit se dvelopper des formes diversifies de tourisme, qui sont souvent perues comme des dmarches plus intelligentes, plus proches de la nature et des hommes. Quen pensez-vous?Souvent, ce qui est recherch dans ces expriences, trekking au Npal ou traverse du dsert, cest une aventure personnelle dans un engagement plus physique. Lexprience consiste se confronter soi-mme, sprouver physiquement, repousser ses limites. Cest encore une fois laffirmation de lindividu et pas une recherche de la rencontre avec lautre. La forme extrme en est certainement le Paris-Dakar, un jeu o lOccident, dans une dbauche dargent et de technologie, prend lAfrique pour son terrain daventure.Il ny a donc jamais de rencontre possible?On ne peut bien sr pas tre aussi catgorique. Le dplacement gographique permet un changement de point de vue, et cela peut toujours influencer la manire de penser, tre lorigine dune prise de conscience. Il se peut que quelque chose se passe au travers des rencontres imparfaites et fugaces avec les autres touristes du groupe ou les habitants des pays traverss. Mais la plupart du temps il ne se passe pas grand-chose.

    1 Ancien directeur dtudes danthropologie sociale lcole des Hautes tudes en sciences sociales.

  • Reseaux dans... la gographie

    Reseaux ELI8

    Dossier 21 Quel est le but de lauteur de ce texte?

    Prsenter le point de vue dun ethnologue sur le touriste et le voyage daujourdhui. Critiquer les touristes et les diffrentes formes de voyage que lon fait aujourdhui. Mettre en avant les nouvelles attitudes des touristes et les bienfaits du tourisme de masse.

    2 Pourquoi Marc Aug affirme-t-il que le touriste est un homme de laller-retour? Rpondez avec vos propres mots sans reprendre les phrases du texte.

    3 Selon Marc Aug, le Paris-Dakar est un jeu o lOccident, dans une dbauche dargent et de technologie, prend lAfrique pour sont terrain daventure (6e paragraphe). Cela signifie que:

    les pays riches dpensent beaucoup dargent et mettent en place des solutions technologiques avances non pas pour lAfrique mais pour un simple jeu daventure.

    les pays de lOccident organisent cette comptition sportive en Afrique pour promouvoir le dveloppement conomique et technologique en Afrique.

    les pays dvelopps utilisent les pays pauvres comme de simples terrains, dcors daventures trs coteuses et technologiques, sans avoir gard pour les conditions du pays qui les accueille.

    4 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) ou si on ne le dit pas (?). Justifiez votre rponse en citant un passage du texte.

    V F ?a Les populations visites peroivent les touristes comme une source de richesse. b Lavenir du tourisme sera de plus en plus virtuel, fait au travers dun cran en restant commodment assis dans son salon. c Le touriste daujourdhui aime se dplacer sans renoncer au confort et la scurit. d Le touriste daujourdhui veut rencontrer des gens diffrents. Justification: .e Dans ses voyages le touriste recherche toujours une satisfaction personnelle: son bien-tre, des sensations agrables, des dfis avec lui-mme.

    5 Relevez dans le texte les phrases qui donnent, en quelque sorte, limage du touriste daujourdhui (au moins deux).

    a .

    b .

    c .

    d .6 Quelle est la conclusion du texte?

    Le voyage moderne permet encore de raliser beaucoup dchanges significatifs avec les autres. Le voyage touristique actuel nest plus vraiment loccasion de vritable ouverture et dchanges avec les autres. Le voyage est aujourdhui vcu surtout comme un moyen de faire voir la ralit dun autre point de vue, de rencontrer dautres gens, de changer sa faon de penser.

    B Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Une revue littraire a lanc, dans sa rubrique consacre aux lecteurs, un dbat sur la valeur des voyages. Il faut crire un bref article partir de ce vers de Baudelaire: Les vrais voyageurs sont ceux-l seuls qui partent pour partir. la lumire de votre exprience et de vos lectures, rdigez un texte o vous prsentez votre point de vue pour ou contre en vous appuyant sur des arguments prcis. (250 mots environ)

  • Reseaux ELI

    Reseaux dans... la culture et la citoyennet

    9

    Dossier3DELF B1

    Tche : expression dune attitude personnelle sur un thme gnral (crit)

    Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous et, ensuite, vous crirez un texte construit et cohrent sur ce sujet (de 160 180 mots).Voici quelques questions pour dclencher votre rflexion: la posie est-elle prsente dans votre vie? Nest-elle pas une chose lointaine, un peu trangre, difficile, voire inutile?

    Les Franais ont gnralement une bonne opinion de la posie et des potes mais comme dune chose lointaine, un peu trangre, inaccessible. Peu dentre eux la lisent, notamment si elle est moderne ou contemporaine car, alors, sa forme insolite, sa part de mystre plus vidente, dconcertent, intimident, et mme, disons-le, font peur. Sans doute la lecture et la posie demandent un effort dattention, daccommodation pour ajuster loreille et le cur son intensit. Mais de cela tout le monde est capable car toute la posie parle de la commune exprience de vivre, daimer et de perdre.

  • Reseaux dans... la culture et la citoyennet

    Reseaux ELI10

    Dossier 3DELF B2

    A Tche : comprendre/analyser un texte caractre argumentatif

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant la/les bonne(s) rponse(s), ou en crivant linformation demande.

    Fte des voisins, fte des jardins, lire en fte, fte de la science, fte du patrimoine. Vous en voulez encore? Des classiques alors: fte des mres, fte des pres, fte des grands-mres; ou encore la presque mondiale fte du Travail. Si vous ajoutez cette courte liste les dtours obligs qui jalonnent les saisons comme le printemps des potes, le printemps des muses, le printemps des arts, sans oublier le printemps des rues ou les multiples ftes du cinma, vous commencez avoir le tournis.Depuis la cration de la dsormais incontournable Fte de la musique (le 21 juin), le calendrier franais est ddi toutes sortes de ftes qui se succdent tout au long de lanne avec, notons-le, une nette prfrence pour le printemps! Il se passe ainsi une douce petite rvolution o les saints du calendrier grgorien sont peu peu remplacs par les ftes de la culture tout crin. Comme si la Rpublique car toutes ces ftes sont inities avec la bndiction, voire le concours actif des autorits remplaait petit petit le cultuel par le culturel. Cela traduit en tout cas un besoin forcen de clbrer, de ddier, de commmorer, de sinventer de nouveaux repres.Des journes de la consommationIl y a environ cinquante ans, certains jours-cls du calendrier taient dsigns par le nom du saint du jour; il nest que de lire la littrature pour sen convaincre : on parlait encore de la Saint-Jean, de la Saint-Sylvestre, on faisait allusion aux saints-de-glace, la Sainte-Luce les jours sallongeaient du saut dune puce, les dictons de jardiniers convoquaient tous les saints avec des prdictions ou des interdits. Certes, le calendrier franais suit toujours les jours des ftes catholiques, mais avec le recul des pratiques religieuses, les Franais sont de plus en plus nombreux ignorer quoi correspond lAscension ou la Toussaint, sinon un jour fri. Or, depuis que la Saint-Valentin a t ddie la fte des amoureux, les grands magasins sont dsormais les nouveaux sanctuaires pour des dvotions, tout le moins, commerciales. La fte des mres, invente pendant la guerre, est devenue, comme tant dautres,

    un grand moment de la consommation de masse. Et quand un temps mort dans le calendrier commercial menace, on essaie dintroduire des ftes importes comme Halloween, dont la majorit des Franais navaient jamais entendu parler auparavant. Pire, le mot fte a pris sa place dans ce sillage pour un peu tout et nimporte quoi. Ces ftes commerciales ne font aprs tout que suivre le mouvement qui a fait de Nol ou du jour de lAn des dtours obligs, accepts ou subis, de la surconsommation. Cest la fte: on achte!Et des commmorations de la mondialisationEt ce nest pas tout. Aux ftes religieuses et commmoratives qui font que chaque pays a sa fte nationale, son jour du souvenir pour les victimes des guerres, la date de son indpendance ou de la proclamation de sa rpublique, viennent de sajouter, depuis une dizaine dannes, les journes mondiales pour telle ou telle cause. Enfants de la mondialisation, nous dcouvrons, un beau matin, en coutant la radio que cest aujourdhui la journe mondiale de la femme (le 8 mars), la journe mondiale de la jeunesse, de la biodiversit, de leau (le 22 mars), de la bicyclette, des enseignants (oui, a existe), sans parler de notre journe mondiale de la francophonie, le 20 mars. Et encore: les journes de lutte contre les flaux, la journe mondiale contre le sida (le 1er dcembre) ou celle de la lutte anti-tabac (le 31 mai) ont fait des mules. Existent donc des journes de labstinence destines combattre les envahisseurs modernes : des journes mondiales sans voiture, sans tlphone (y compris les portables), sans tlvision.Autrement dit, lide de clbrer, de commmorer, dinciter la consommation, de se cultiver dates fixes a envahi le calendrier au point que ce qui pourrait tre festif, librement consenti ou naturel (comme cette ide conviviale de la fte des voisins) est devenu obligatoire. Peut-tre quon ne stonnera pas dentendre un jour des phrases du type: Tu sais bien, elle est ne le jour de la fte des jardins! Cest pour a quils lont appele Flore. Gilles Castro

    Fte: quand le culturel remplace le cultuel

    Est-ce parce quen franais le mot fte joue sur lhomophonie avec limpratif du verbe faire? Faites la fte! Voil nos semaines rythmes par toutes sortes de ftes qui envahissent lespace public tant et si bien que, pour inviter des amis, on dit dsormais Venez donc, samedi, on fait une petite fte prive! Mais au fait, quest-ce quon fte?

  • Reseaux ELI

    Reseaux dans... la culture et la citoyennet

    11

    Dossier31 Quel est le but de lauteur de ce texte?

    Critiquer le fait quaujourdhui les Franais ont beaucoup de jours de fte. Critiquer le fait que fter est devenu une sorte dobligation collective. Critiquer le fait que les Franais ne connaissent plus vraiment les ftes religieuses.

    2 Pourquoi Gilles Castro affirme-t-il que le cultuel est remplac petit petit par le culturel? Rpondez avec vos propres mots sans reprendre les phrases du texte.

    3 Selon Gilles Castro, les grands magasins sont dsormais les nouveaux sanctuaires [] (2e paragraphe). Cela signifie que:

    dans les jours de fte, les Franais prfrent courir les magasins plutt que se rendre dans les lieux de culte: pour eux, la fte nest quun jour fri.

    les Franais nont plus le sens de la dvotion. quand la fte ntait que religieuse, on se rendait aux sanctuaires pour la clbrer, aujourdhui elle nest quune occasion pour clbrer en achetant.

    4 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) ou si on ne le dit pas. Justifiez votre rponse en citant un passage du texte.

    V F ?a Le calendrier franais est surcharg de ftes, de journes thmes, de ftes saisonnires, de clbrations mondiales. b Les ftes les plus aimes sont les ftes commerciales. c Les Franais multiplient les occasions de fte pour faire des achats et se reposer. d La vraie fte est celle que lon clbre dune manire libre, sans chances obliges ou sous la pousse dincitations consumristes. Justification: .e Les Franais ont un fort besoin de samuser. Justification: .

    5 Citez quelques ftes du calendrier franais: a une fte religieuse, b une fte culturelle, c une fte commerciale, d une fte commmorative.

    a .

    b .

    c .

    d .6 Quelle est la conclusion du texte?

    Participer toute sorte de ftes est devenu en quelque sorte obligatoire. Les ftes sont tellement nombreuses quon ne peut plus sen passer. On ne donne plus des prnoms de saints aux nouveaux ns.

    B Tche : prsenter et dfendre son point de vue partir dun court document dclencheur (oral)

    Dgagez le problme/thme soulev par le document suivant, puis prsentez votre opinion sur le sujet de manire argumente. Si ncessaire, dfendez votre opinion au cours du dbat avec lexaminateur.

  • Reseaux dans... la culture et la citoyennet

    Reseaux ELI12

    Dossier 3Partir et se former ltrangerYolanda, 19 ans, en licence LEA (langues trangres appliques), partie un an pour Londres aprs son bac.Je voulais sortir du systme rigide du lyce o javais limpression dtouffer. On me disait que je pourrais partir aprs la licence, mais ctait trop loin! Ds la 1re, je me suis renseigne et jai eu connaissance dune formule de collge, Londres, gratuite pour les ressortissants europens de 16-19 ans. Jai donc suivi des cours danglais et de thtre durant un an l-bas. Avant, je navais pas dides dorientation. Au retour, je savais que je voulais continuer les langues.

    Jean 23 ans, matrise de biologie, parti pour le Canada.Mon dpart a t motiv par un besoin inexplicable de changer dair, de prendre de la distance et de tout recommencer! Mais au final, a ma aussi donn un coup de pouce pour trouver aussi mon emploi actuel, celui danimateur scientifique. Cette exprience a montr ma mobilit et ma capacit dadaptation, ce qui est un atout majeur puisque joccupe un poste o la plus importante des qualits est ladaptation aux personnes et aux thmes abords.

    C Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Vous tes de plus en plus nombreux dans votre lyce vouloir vous rencontrer en dehors des cours pour pouvoir discuter de sujets qui vous intressent: leuthanasie, le PACS, le rchauffement de la plante, la vie au lyceEn tant que dlgu des lves, vous crivez au directeur de votre tablissement pour lui prsenter votre projet de crer un club citoyen. Vous lui indiquez les avantages dun tel projet et les bnfices que le lyce pourrait en tirer. (250 mots environ)

  • Reseaux ELI

    Reseaux dans... lart

    13

    Dossier4DELF B1

    A Tche : comprendre/analyser un texte caractre informatif

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions en cochant la/les bonne(s) rponse(s) ou en crivant linformation demande.

    CzanneRecherche baigneuses dsesprmentComment intgrer un corps humain dans le paysage? Pour rpondre cette interrogation, Czanne composera prs de 200 uvres reprsentant des baigneurs ou des baigneuses : esquisses, dessins la plume, gouaches, aquarelles, et pas moins de 42 toiles.Ses modles? trangement, lui qui travaille toujours sur le motif, il se sert desquisses et de croquis de sa jeunesse ou de sa mmoire: Les modles, affirme-t-il, viennent notamment du Louvre, de reproductions pas trs bonnes. Parfois un vieil invalide, ancien soldat, posa pour lui mais, linverse, des croquis de nus fminins ont pu servir pour la composition des Baigneurs en plein air. Peu importe. La peinture, disait-il en se frappant le front, elle est l-dedans.Il ne sagit plus dun homme ou dune femme, mais du nu en soi. Ce nest pas lanatomie des baigneuses qui intresse Czanne, mais lanatomie du tableau. Les corps sont structurs en masses gomtriques. De mme que pour les arbres ou leurs branches, le peintre les faonne et les brise pour crer des rythmes afin de les intgrer au triangle isocle dun sous-bois.Les premires tudes de Baigneuses datent des annes 1872-1878. Sans cesse reprises, rinterprtes, elles prparent aux grandes compositions auxquelles Czanne se consacre la fin de sa vie.Vers 1900, il prouve en effet le besoin de sattaquer des toiles immenses, de plus en plus grandes. Pour les faire entrer sans les rouler, on doit mme amnager une fente dans le mur de son atelier des Lauves. En 1904, il se fait photographier devant les Grandes Baigneuses de la fondation Barnes, comme pour affirmer quelles sont laboutissement de son esthtique. Dans les Grandes Baigneuses de Philadelphie, dates de 1906, lanne de sa mort, les chevelures et les feuillages se confondent, les corps se dforment, stirent, pour reprendre llan des arbres.Une cathdrale magique sdifie et annonce labstraction: une cathdrale de lair, o des vibrations bleutes, celles de lair mme, unissent les figures et la nature, clbrant une harmonie suprme celle sans doute qui saisit Czanne quand il dit: Je ne fais plus quun avec mon tableau.

    1 Ce texte pourrait appartenir la rubrique: art littrature socit culture tourisme.

    2 Quel est le but de ce texte? Dnoncer une certaine forme dobscnit des Baigneuses de Czanne. Prsenter la dernire production artistique de Czanne, Les baigneuses. Montrer que Les baigneuses sont lexpression de la recherche artistique de Czanne.

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    Reseaux ELI14

    Dossier 43 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). Justifiez votre rponse en citant un passage du texte. V F

    a Czanne recherchait des modles pour peindre ses tableaux de baigneurs et de baigneuses. Justification: .b Czanne est attir par la composition du tableau, pas par les nudits ou ltude du corps. Justification: .c Czanne transforme le paysage pour quil sadapte la figure humaine. Justification: .d Le thme des baigneurs et des baigneuses ouvre et termine la production artistique de Czanne. Justification: .e La peinture de Czanne a volu vers la qute dune harmonie abstraite et idale. Justification: .

    4 Relevez la phrase du texte o, daprs lauteur du texte, Czanne veut tmoigner quavec Les baigneuses il est arriv au comble de sa recherche artistique.

    5 Relevez la phrase du texte o Czanne montre le besoin de grandes dimensions pour sa peinture.6 Expliquez lexpression suivante: La peinture, disait-il en se frappant le front, elle est l-dedans (2e paragraphe du texte).

    B Tche : expression dun point de vue (oral)

    Dgagez le thme soulev par le document ci-dessous. Prsentez-le sous la forme dun petit expos personnel de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions et vous demander votre point de vue.

    Dmons et merveillesCe qui fascine dans lart des cathdrales gothiques, cest le contraste entre la spiritualit des grandes scnes religieuses et la truculence monstrueuse, voire obscne, des motifs secondaires, quon aperoit en scrutant certains chapiteaux, souvent situs en hauteur ou cachs aux regards.Dans une tude passionnante, Claude Gaignebet donne de multiples exemples de lrotisme et de lsotrisme prsents dans les dcors sculpts des glises. Lrotisme cest le motif prsent, surtout dans louest aquitain, de la sirne offrant ses seins aguichants ou cartant ses jambes nageoires replies, dans la posture professionnelle des prostitues.Lsotrisme cest la gargouille figurant un homme qui place sa main droite, le pousse faisant querre, plat sur sa gorge. Cest un hommage saint Blaise, protecteur des maons et gurisseur des maux de gorges, mais galement une allusion au meurtre dHiram, architecte du temple de Salomon, une figure initiatique de la franc-maonnerie.

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    Reseaux dans... lart

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    Dossier4DELF B2

    A Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Vous souhaitez exprimer votre opinion sur limportance de lart dans la socit, pour lhomme, et dans votre vie en particulier, en raction un dbat lanc par la revue Phosphore, o un jeune lecteur affirmait que lart ne sert rien. Rdigez donc un petit article, de 250 mots environ, o vous prsentez votre point de vue.

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    Reseaux ELI16

    Dossier 5DELF B1

    A Tche : expression dun point de vue (oral)

    Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous (sujet principal, ides/informations qui vous paraissent importantes/intressantes). Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la forme dun petit expos personnel de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

    Musique, jeux vido Les jeunes vivent-ils dans leur bulle?Ce nest pas parce quon a un portable ou un MP3 quon vit dans notre bulle! Ccile, 16 ansLes pratiques culturelles des jeunes sont souvent stigmatises, vues comme un repli sur soi. Du baladeur, certains adultes ne retiennent que les oreilles bouches par les couteurs, de la console vido les yeux rivs sur lcran Cest une vision trop rductrice, due plutt une incomprhension des parents et lavance de la culture de la chambre: dsormais se distraire et communiquer avec le monde entier peut se faire depuis sa chambre, loin du regard et des oreilles des parents.Possder un baladeur MP3, pratiquer des jeux vido poussent en fait les jeunes des pratiques fondes sur lchange avec les autres. La musique est avant tout un acte tribal, un lien entre les jeunes: ils schangent et partagent des morceaux, ils discutent avec des gens qui ont leurs mmes gots dans les sites internet, ils se partagent leurs playlists. Bref par la musique de leurs baladeurs, les jeunes communiquent et entretiennent des changes dune manire discrte mais relle. On peut dire tout autant de la pratique des jeux vido. Pour le joueur, lide nest pas dexploser ses propres scores dans son coin, mais galement de crer des communauts, dchanger des trucs et des astuces, de rencontrer dautres joueurs aux gots similaires.En somme, loin dtre des pratiques isolantes les pratiques culturelles juvniles se nourrissent dchanges sociaux.

    B Tche : expression dun point de vue (oral)

    Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous. Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la forme dun petit expos personnel de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

    Prcarit ou exile?Amandine, 26 ansAvec un Bac+5 Marketing en poche, je ne pensais pas quil serait ce point difficile de trouver mon premier emploi. Et pourtant quel chemin sem dembches! Tout le monde me disait: Ne tinquite pas, dans deux ou trois mois tu auras trouv!. Sept mois plus tard toujours rien en vue, je commenais dsesprer! Puis, un CDD1 en intrim et une intgration russie dans lentreprise mont mene un CNE (contrat nouvelle embauche). Certes, ce ntait pas lidal rv, nanmoins ce contrat massurait une certaine stabilit. 18 mois plus tard, mon patron commena me dire qutant donn les problmes conomiques rencontrs par lentreprise, il ntait pas sr que mon CNE se transforme en CDI2, comme le dit la loi. Jattendais donc fbrilement ma lettre de renvoi. Elle arriva peu avant le terme de mon contrat. 26 ans, je me retrouve sans emploi, toujours chez mes parents. Lavenir? Je le vois ailleurs, je prpare activement mon dpart pour lAngleterre, o je suis dj assure davoir un emploi.

    1 CDD: Contrat dure dtermine.2 CDI: Contrat dure indtermine.

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    Reseaux dans... la socit et lconomie

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    Dossier5DELF B2

    A Tche : comprendre/analyser un texte informatif

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant la/les bonne(s) rponse(s), ou en crivant linformation demande.

    Le jeunismeDans notre socit, il ne fait pas bon vieillir et lge savre un handicap bien des endroits, physique dabord, mais aussi social et conomique. La jeunesse nest quun moment da la vie, mais le caractre phmre de cet tat et la fragilit qui en dcoule lui confrent une valeur dautant plus inestimable.Aujourdhui, tre adulte cest compltement dpass, il faut au contraire rester jeune tout prix, ou du moins le paratre, voil ce qui constitue la meilleure faon dtre pertinent notre poque. Les signes de lge sont traqus car jugs obscnes et, puisque vieillir est une option de vie que lon peut dsormais dcider de ne pas retenir, grce aux avances scientifiques notamment, la jeunesse ternelle quitte le domaine de labsolu chimrique pour devenir un rve accessible.Aussi lexaltation des valeurs de la jeunesse est-elle omniprsente et tous les secteurs de notre socit se servent de limage de la jeunesse des fins commerciales. Car ce qui est jeune est vendeur, on ne parle des seniors que lorsquils sont trs actifs et pleins de vitalit.Or, bien regarder, ce culte de la jeunesse sexprime surtout par une tendance limmaturit affectant les adultes de plus en plus tard: les trentenaires, voire les quadragnaires, compensent linexorable travail du temps par le refus de grandir mentalement, en adoptant des manires infantiles provocantes ou en succombant la dernire mode.Le dsir parfaitement comprhensible davoir lair jeune semble donc cder le pas une culture dlibre de limmaturit: grandir, oui mais lentement!Ainsi la nostalgie nest-elle plus une prrogative des personnes ges: les adulescents1 ont la nostalgie du temps pass ds leur plus jeune ge!Adeptes du scooter, des rollers ou de la trottinette, ils transforment le dplacement en un vrai moment de plaisir ou un jeu. Ils peuvent aussi opter pour le 4x4 des villes dont le succs na dgal que leffet quil produit et qui exprime tout le dynamisme et limptuosit propres la jeunesse.Ces perptuels jeunes consacrent des heures aux jeux vido ou sadonnent aux joies du plein air et recherchent laventure. Ils dorment le week-end dans des cabanes perches dans les arbres ou deviennent grimpeurs darbres.Au cinma, Harry Potter, Peter Pan mais aussi Matrix et Iron Man sont leurs hros. Ils aiment confondre repas et goter, mangent en marchant, picorent devant la tlvision ou lordinateur, ttent dans les bouteilles bouchon sport ou sirotent la paille des boissons lactes ou aux armes de lenfance.Peut-tre est-ce le sentiment dinscurit, le poids du prsent et du futur qui leur font regarder lenfance avec nostalgie, mais de toute faon il est vident quautrefois les gens qui cherchaient paratre jeunes et attirants nadoptaient pas pour autant ce mode comportemental.

    1 Adulescents: adultes qui ne veulent pas grandir. Cest un jeu de mots: adulte + adolescent.

    1 Ce texte pourrait appartenir la rubrique: faits divers sciences socit culture.

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    Reseaux ELI18

    Dossier 52 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). Justifiez votre rponse en citant un passage du texte.

    V Fa tre ou paratre jeune est devenu un must de la socit actuelle Justification: .b Le jeunisme des adultes tient au fait quils ont un aspect physique jeune. Justification: .c Les personnes ges nont plus droit de cit dans la socit, sauf si elles sont dynamiques. Justification: .d Dans la socit actuelle, le jeunisme correspond uniquement une dimension idale et chimrique. Justification: .e La socit de consommation exploite le dsir de paratre jeune. Justification: .

    3 Relevez les raisons (au moins deux) qui expliquent le retour lenfance des trentenaires/quadragnaires.

    ..

    ..4 Relevez les valeurs des perptuels jeunes (au moins trois).

    ..

    ..5 Expliquez lexpression suivante: Les signes de lge sont traqus car jugs obscnes (1er paragraphe du texte)

    ..

    ..

    B Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    Vous venez de lire cet article et vous crivez au directeur de la revue pour dmontrer que linfantilisme qui semble gagner la socit nest pas que le simple refus de devenir adultes. Vous prsenterez les difficults quont les jeunes daujourdhui entrer dans lge adulte (dcrocher des diplmes, trouver un travail, fonder une famille). (250 mots environ)

    C Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Vous voulez publier un blog dans le Journal permanent du Nouvel Observateur pour exposer votre point de vue sur le chmage des jeunes et la prcarit de lemploi. Rdigez un texte, de 250 mots environ, o vous prsentez brivement ce problme, les causes essentielles et les solutions que, selon vous, on pourrait proposer pour aider les jeunes entrer dans le monde du travail.

  • Reseaux ELI

    Reseaux dans... les sciences et les technologies

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    Dossier6DELF B1

    A Tche : prsenter et dfendre son point de vue partir dun court document dclencheur (oral)

    Dgagez le problme/thme soulev par le document suivant, puis prsentez votre opinion sur le sujet de manire argumente. Si ncessaire, dfendez votre opinion au cours du dbat avec lexaminateur.

    Le changement climatique: un problme plantaire ncessitant une rponse internationaleLa majorit de la communaut scientifique est unanime : laggravation de leffet de serre est principalement lorigine du changement climatique en cours qui reprsente une perturbation anthropique dangereuse du systme climatique.Les changements climatiques prvus auront des effets bnfiques et nfastes sur les systmes environnementaux et socio-conomiques, mais plus lampleur et le rythme de ces changements seront importants, plus les effets nfastes prdomineront.Il est encore trs difficile de prvoir avec exactitude les consquences climatiques pour chaque rgion du globe. Ce qui semble acquis, cest le caractre rptitif dvnements alors exceptionnels.Les deux principales consquences attendues sont un dplacement vers les Ples des zones climatiques tropicales (denviron 100 km par degr dlvation de temprature) et laccentuation de la dynamique et des contrastes climatiques. Les carts thermiques entre les saisons et les continents seront moins marqus, la superficie et lpaisseur de la couverture neigeuse et de la glace marine diminueront, llvation du niveau des mers pourrait atteindre prs dun mtre!Sur la sant humaine, les consquences seront trs certainement largement ngatives.Les inondations, la fonte des glaciers, la baisse des ressources en eau provoques par ces changements environnementaux pourraient conduire la migration de dizaines, voire mme de centaines de millions de rfugis climatiques dans certaines parties du monde.Il sagit donc dun problme plantaire qui rclame des rponses claires et engages au niveau international.

  • Reseaux dans... les sciences et les technologies

    Reseaux ELI20

    Dossier 6DELF B2

    A Tche : comprendre/analyser un texte caractre informatif

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant la/les bonne(s) rponse(s) ou en crivant linformation demande.

    Scientifiques et ONG dnoncent la pandmie silencieuse cre par la pollution chimiqueLa pollution chimique, du fait de ses effets sur le dveloppement crbral de lenfant, a cr une pandmie silencieuse dans les socits modernes, qui concerne des millions denfants, mais napparat pas dans les donnes statistiques sur la sant, regrettent les docteurs Philippe Grandjean (universit du Sud-Danemark) et Philip Landrigan (Mount Sinai Hospital, New York). Leur constat, lourd, plaide pour que des tests renforcs soient mens sur les substances chimiques avant quelles ne soient commercialises. lappui de leur travail, les deux chercheurs citent une tude amricaine des Centres pour le contrle des maladies (CDC) datant de 1994. Selon elle, un enfant sur six prsentait un trouble du dveloppement de trs lger svre. Le plus souvent affectant le systme nerveux. Selon un rapport du Conseil national de la recherche amricain publi en 2000, 3 % de ces anomalies rsulteraient directement dune exposition environnementale. Un quart serait la consquence dune interaction entre des facteurs environnementaux et des susceptibilits gntiques individuelles. ce jour, des dizaines de milliers de produits chimiques sont disponibles sur le march: on en comptabilise 100 000 dans lUnion europenne et 80 000 aux tats-Unis. Or, moins de la moiti ont fait lobjet de tests dvaluation de leur toxicit. Pour 80 % dentre eux, aucune information nest disponible sur les effets que ces substances pourraient avoir sur le dveloppement du cerveau de lenfant. Cinq produits plomb, mthyle, mercure, arsenic, polychlorobiphnyle (PCB) et des solvants, comme le tolune, ont une neurotoxicit connue qui affecte le dveloppement. Trois autres manganse, fluorures et perchlorates sont suspects de causer des troubles de la mmoire, des troubles du comportement et des retards intellectuels.Ces produits pourraient ntre que la partie merge dun norme iceberg, affirment les auteurs de ltude, qui rappellent la vulnrabilit du cerveau humain au cours de son dveloppement. La preuve de la toxicit chez ladulte nest aujourdhui connue que pour 202 produits. Pour un millier dautres, elle na t dmontre quen laboratoire mais ces tests ne prennent pas en compte les fonctions neurologiques suprieures.Le plus souvent, une substance est identifie comme toxique chez ladulte lors dexpositions professionnelles ou dempoisonnement et, pour lenfant, lors dintoxications aigus. Ce nest que dans un second temps quapparaissent des donnes pidmiologiques sur les dficits comportementaux chez les enfants exposs au cours de la grossesse des concentrations infrieures celles qui sont toxiques pour ladulte.Les effets se font souvent sentir long terme. Ce fut le cas, soulignent les deux chercheurs, avec lexposition au plomb prsent dans lessence des enfants des pays industrialiss ns entre 1960 et 1980. Cest aussi celui des pays en voie de dveloppement, o une rglementation moins contraignante autorise lemploi, malgr leur toxicit, de certains pesticides.

    1 Ce texte pourrait appartenir la rubrique: sciences socit conomie mdecine.

    2 Quel est le but de ce texte? (plusieurs rponses) Dnoncer lexistence dune pandmie silencieuse cause par la toxicit des produits chimiques et affectant surtout les enfants.

    Dnoncer les graves dangers des produits chimiques sur la sant de lhomme et surtout des enfants. Dnoncer les dfaillances des contrles sur la toxicit des produits chimiques commercialiss. Dnoncer le fait que la plupart des produits chimiques commercialiss sont toxiques.

  • Reseaux ELI

    Reseaux dans... les sciences et les technologies

    21

    Dossier63 Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). Justifiez votre rponse en citant un passage du texte.

    V Fa Dj dans le pass, on avait constat que les produits chimiques affectaient le dveloppement du cerveau des enfants. Justification: .b La grande majorit des produits chimiques prsents dans le commerce nont pas t tests quant leur toxicit. Justification: .c La toxicit dun produit est en gnral dcouverte par des tests en laboratoire. Justification: .d Lexposition des ftus des quantits tolrables pour la mre ne prsente pas de risques pour leur dveloppement crbral. Justification: . e Les effets nocifs des substances chimiques se remarquent tout de suite. Justification: .

    4 Citez les effets ngatifs des substances chimiques sur les enfants.

    ..

    ..

    ..

    5 Relevez la phrase du texte o lon dit que la pollution chimique nest pas reconnue officiellement comme une pandmie.

    ..

    ..

    6 Expliquez lexpression suivante: Ces produits pourraient ntre que la partie merge dun norme iceberg (3e paragraphe du texte).

    ..

    ..

    B Tche : prise de position personnelle argumente (crit)

    NOM ________________________________________________ PRNOM _________________________________________________ DATE ____________________

    Dans votre lyce, un groupe dlves veut organiser une manifestation en faveur de la recherche scientifique qui, dans votre pays, nest pas suffisamment soutenue par le gouvernement. On vous a charg de rdiger un article pour le journal de votre cole pour expliquer les raisons de cette manifestation et convaincre les lves y participer. Prsentez donc votre opinion en faveur de la recherche scientifique, en indiquant les avantages et les bnfices quelle peut apporter la sant, lenvironnement et lconomie (250 mots environ).

  • Corriges

    Reseaux ELI22

    Dossier 1 DELF B2Tche A: comprendre/analyser un texte caractre argumentatif1 Une lettre ouverte.2 Informer les Franais sur la position du prsident de

    la Rpublique vis--vis de la guerre en Iraq; critiquer les pays qui considrent la guerre comme un moyen efficace et rapide pour obtenir le dsarmement de lIraq ; mettre en avant les valeurs qui rgissent la politique de la France; rassurer les Franais quant lengagement du gouvernement pour sauvegarder la scurit et les intrts de la France.

    3 Parce que, bien que la France ait fait de son mieux pour que le dsarmement de lIraq se ralise par une ngociation pacifique, la guerre a commenc ce jour-l en Iraq car des pays ont commenc des oprations militaires sans laccord des Nations Unies.

    4 Dans le contexte de la mondialisation actuelle, les pays ne peuvent pas agir et prendre des dcisions unilatrales, car cela entrane invitablement injustices et dstabilisation.

    5 a V b V c ? d F.6 La France souhaite fortement que lUE continue son

    processus dunification mme en matire de politique internationale, en tant quacteur politique uni et crdible.

    Dossier 2 DELF B1Tche A: dgager des informations utiles par rapport une tche donne (crit)Jean-LucTitre: Le Perche, terre daccueil.Justification: nous sommes loin de la vie trpidante des restaurants, des botes de nuit et des bistrots aux terrasses fleuries qui ornent habituellement les lieux de villgiature.Sophie Titre : Collioure ct fauve.Justification : Collioure attire depuis plus dun sicle les amateurs de lumire, dintensit et de caractre. Cette ville catalane continue dattirer les artistes de tous poils. Qui sait, vous repartirez peut-tre avec une toile!CcileTitre: Les vertiges dans les Alpes.Justification: monter en tlsige puis descendre le versant en VTT: voil une opportunit saisir. Ladrnaline monte, le rythme cardiaque sacclre, il va pourtant falloir y aller! Encore un instant dhsitation en regardant la pente et cest parti pour le grand saut.Sensations garanties pour les enfants comme pour les adultes!ThierryTitre: Larzac, dautres vacances sont possibles.

    Justification: niche au creux de la valle du Cernon, cette petite cit est un havre de paix, pour qui sait prendre le temps de saisir lesprit des lieux, somnoler lombre de la fontaine, flner au gr des passages et des ruelles

    DELF B2Tche A: comprendre/analyser un texte caractre argumentatif1 Prsenter le point de vue dun ethnologue sur le touriste

    et le voyage daujourdhui.2 Le touriste daujourdhui est un voyageur qui ne sarrte

    pas pour longtemps sur le mme lieu, cest quelquun qui visite un pays mme grand et trs distant pour un court laps de temps.

    3 Les pays dvelopps utilisent les pays pauvres comme simples terrains , dcors daventures trs coteuses et technologiques, sans avoir gard pour les conditions du pays qui les accueille.

    4 a ? b ? c V d F Cest avec lui-mme quil cherche tre bien, pas avec les autres. Les autres ne sont quun spectacle. Cest encore une fois laffirmation de lindividu et pas une recherche de la rencontre avec lautre. e V Le voyage est une occasion dprouver pour lui des sensations nouvelles, agrables la recherche du bien-tre. Lexprience consiste se confronter soi-mme, sprouver physiquement, repousser ses limites.

    5 a Cest quelquun qui passe. b Le touriste est un homme de laller-retour. c Le touriste est toujours spectateur. d Le touriste est une figure moderne de lindividualisme.

    6 Le voyage touristique actuel nest plus vraiment loccasion de vritable ouverture et dchanges avec les autres.

    Dossier 3 DELF B2Tche A: comprendre/analyser un texte caractre argumentatif1 Critiquer le fait que fter soit devenu une sorte

    dobligation collective.2 Le cultuel est remplac par le culturel parce que

    dsormais le calendrier franais dborde de ftes culturelles de tout genre remplaant petit petit les ftes des saints traditionnelles.

    3 Quand la fte ntait que religieuse on se rendait aux sanctuaires pour la clbrer, aujourdhui elle nest quune occasion pour clbrer en achetant.

    4 a V b ? c V d V Ce qui pourrait tre festif, librement consenti ou naturel est devenu obligatoire. e F Un besoin forcen de clbrer, de ddier, de commmorer, de sinventer de nouveaux repres.

    Corrigs

  • Reseaux ELI

    Corriges

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    5 titre dexemple: a LAscension b Lire en fte c La fte des Mres d La fte nationale.

    6 Participer toute sorte de ftes est devenu en quelque sorte obligatoire.

    Dossier 4 DELF B1Tche A: comprendre/analyser un texte caractre informatif1 Art.2 Montrer que Les baigneuses sont lexpression de la

    recherche artistique de Czanne.3 a F trangement, lui qui travaille toujours sur le motif,

    il se sert desquisses et de croquis de sa jeunesse ou de sa mmoire/des croquis de nus fminins ont pu servir pour la composition des Baigneurs en plein air. b V Ce nest pas lanatomie des baigneuses qui intresse Czanne, mais lanatomie du tableau. c F Comment intgrer un corps humain dans le paysage ? Le peintre faonne [les corps] et les brise pour crer des rythmes afin de les intgrer au triangle isocle dun sous-bois; les chevelures et les feuillages se confondent, les corps se dforment, stirent, pour reprendre llan des arbres. d V Il se sert desquisses et de croquis de sa jeunesse ; les premires tudes des Baigneuses datent des annes 1872-1878. Sans cesse reprises, rinterprtes, elles prparent aux grandes compositions auxquelles Czanne se consacre la fin de sa vie. e V Une cathdrale magique sdifie et annonce labstraction clbrant une harmonie suprme.

    4 En 1804, il se fait photographier devant les Grandes Baigneuses de la Fondation Barnes, comme pour affirmer quelles sont laboutissement de son esthtique.

    5 Vers 1900, il prouve en effet le besoin de sattaquer des toiles immenses, de plus en plus grandes.

    6 Pour le peintre, ses tableaux, son art naissent essentiellement dans sa tte, ils sont le fruit dune crativit toute intrieure.

    Dossier 5 DELF B2Tche A: comprendre/analyser un texte informatif1 Socit.2 a V Il faut au contraire rester jeune tout prix ou

    du moins le paratre, voil ce qui constitue la meilleure faon dtre pertinent notre poque. b F Ce culte de la jeunesse sexprime surtout par une tendance limmaturit ; les quadragnaires compensent linexorable travail du temps par le refus de grandir mentalement ; le dsir parfaitement comprhensible davoir lair jeune semble donc cder le pas une culture dlibre de limmaturit. c V On ne parle

    des seniors que lorsquils sont trs actifs et pleins de vitalit. d F Grce aux avances scientifiques notamment, la jeunesse ternelle quitte le domaine de labsolu chimrique pour devenir un rve accessible. e V Tous les secteurs de notre socit se servent de limage de la jeunesse des fins commerciales. Car ce qui est jeune est vendeur.

    3 Les trentenaires/quadragnaires adoptent des manires infantiles et provocantes pour compenser linexorable vieillissement de leur corps ou, peut-tre, cause dun sentiment dinscurit, dune difficult vivre le prsent et envisager le futur.

    4 Plaisir, jeu, dynamisme, aventure, vasion, infantilisme.5 Les marques de la vieillesse physiques sont dtectes

    et limines comme des signes rvoltants et dont il faut avoir honte.

    Dossier 6 DELF B2Tche A: comprendre/analyser un texte caractre informatif1 Mdecine.2 Dnoncer lexistence dune pandmie silencieuse

    cause par la toxicit des produits chimiques et affectant surtout les enfants; dnoncer les dfaillances des contrles sur la toxicit des produits chimiques commercialiss.

    3 a V Une tude amricaine des Centres pour le contrle des maladies (CDC) datant de 1994 ; un rapport du Conseil national de la recherche amricain publi en 2000. b V Moins de la moiti ont fait lobjet de tests dvaluation de leur toxicit ; pour 80 % dentre eux, aucune information nest disponible sur les effets que ces substances pourraient avoir sur le dveloppement du cerveau de lenfant. c F Le plus souvent, une substance est identifie comme toxique chez ladulte lors dexpositions professionnelles ou dempoisonnement et, pour lenfant, lors dintoxications aigus. d F Les dficits comportementaux apparaissent chez les enfants exposs au cours de la grossesse des concentrations infrieures celles qui sont toxiques pour ladulte. e F Les effets se font souvent sentir long terme.

    4 Problmes dans le dveloppement du cerveau, troubles de la mmoire, troubles du comportement, retards intellectuels.

    5 Une pandmie silencieuse dans les socits modernes, qui concerne des millions denfants, mais napparat pas dans les donnes statistiques sur la sant.

    6 Les produits quon a dtects comme toxiques sont rares car en ralit ils reprsentent le dbut dune norme liste quil reste encore tablir.