des formations - univ-reunion.fr

Annuairedes formations

Faculté des Sciences et Technologies, La Réunion

UFR Sciences et TechnologiesUniversité de La Réunion

ANNUAIREDES FORMATIONS

2012-2013

UFR Sciences et Technologies

Annuaire des Formations 2012-2013 1


Sommaire

Mot du doyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Débouchés et Métiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Quelques chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Droits, Devoirs et Obligations de l’Etudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Conseils Pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Tutorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Organisation Administrative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Ouverture sur l’International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Environnement numérique de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Bureau Virtuel mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Organisation générale des études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Calendrier universitaire Licence et Master. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25Sciences et Technologies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Descriptif des formations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Préparation aux études supérieures scientifiques (DU). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36Le Collège de Sciences et Ingénierie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Portails d’entrées - L1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Portail Mathématiques-Informatique-Physique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Portail Physique-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Portail Biologie-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

L2 et L3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45L2 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46L3 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47L2 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48L3 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49L2 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50L3 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52L2 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54L3 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55L2 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57L3 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58L2 Chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59L3 Chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60L2 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61L3 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62L2 Biologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63L3 Biologie - Sciences de la Vie et de la Terre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64L3 Biologie - Biologie des Organismes et des Populations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

Licence Professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Agronomie sp. conseil et développement agricole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68

Master Sciences et Technologies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71M1 Biodiversité et EcoSystèmes Tropicaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73M2 Biodiversité et EcoSystèmes Tropicaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75M1 Valorisation des Ressources Naturelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76M2 Valorisation des Ressources Naturelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77M1 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78M2 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79

2 Annuaire des Formations 2012-2013


Sommaire

M1 Conversion des Energies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80M2 Conversion des Energies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81M1 Informatique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82M2 Informatique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83M1 Géosphère. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84M2 Télédétection et Risques Naturels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86M2 Magmas et Volcans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87M2 Transferts, Sols et Aquifères . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88M1 Métiers de l’Enseignement - Physique-Chimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89M2 Métiers de l’Enseignement - Physique-Chimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90M1 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91M2 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92

Doctorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Contenu des enseignements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96A votre service... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187Site Web de l’UFR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188



Mot du doyen

1492 - 2012 - L’Humanité - La Raison - La République

En 1492, pour l’intellectuel Jacques Attali, l’Europe se trouve à l’orée d’unrenouveau religieux, démographique, culturel, économique et politique. Cerenouveau conduira à des contradictions si lourdes que seule la violencepermettra de les trancher, conférant aux Européens du XVIème siècle lepouvoir majeur : celui de raconter aux générations futures l’Histoire de leurtemps.

En 2012, notre civilisation planétaire, qui vit «une période de turbulences,articulées l’une à l’autre selon des mécanismes complexes», connaît «un nouveau point de conver-gence». A cette nouvelle bifurcation de notre arbre de vie, je mets tout mon espoir en la méta-morphose de l’Humanité.

Au cœur de notre Humanité il y a l’Université. L’Université qui est cette institution vivace decréation et de transmission de savoirs. Elle, qui nous irrigue et favorise l’épanouissement de nosesprits inventifs et imaginatifs, en sciences, philosophie, arts et lettres. Elle, qui permet qu’avanttout vive ce fondement essentiel de la République «éternelle et supérieure à l’Humanité» : la Rai-son.

L’étudiant, citoyen de la République, doit user de sa raison et rejeter l’autorité en matière d’opi-nions, discuter toujours librement, et n’accepter comme vraies que les opinions qui lui paraîtrontêtre telles.

« C’est sur des âmes raisonnables qu’est fondée la République et chacun doit ainsi juger et userde sa raison, vouloir comprendre et comprendre par soi-même, vouloir, selon la première règle deDescartes, ne recevoir pour vrai que ce qui paraît être tel. User de sa raison, ce n’est assurémentpas répéter le vrai après d’autres. Ne rien recevoir pour vrai que ce que l’on reconnaît être tel,et, tant qu’on ne voit pas une chose quelconque aussi clairement que l’on voit ce que c’est queun plus un, deux plus un, trois plus un, oser se dire à soi-même, oser dire aux autres : « je necomprends pas, je ne sais pas ».

Or que savons-nous de la Raison? Qu’elle ne comporte ni degrés ni parties. User de sa raison,c’est toujours faire le même acte simple et indivisible, qu’on appelle juger. L’on n’est pas à moitiécapable de comprendre la chose la plus simple du monde. Et comprendre, c’est toujours com-prendre la chose la plus simple du monde. Une chose, qui n’est pas la plus simple du mondepour un homme, est incompréhensible pour lui, et il sera parfaitement raisonnable en refusant del’accepter.

Et c’est assurément ce que voulait dire Descartes, lorsqu’il disait dans la première phrase deson Discours de la méthode : « le bon sens est la chose du monde la mieux partagée » ; et par lebon sens, dit-il plus loin, j’entends la Raison, c’est-à-dire la faculté de bien juger et de discernerle vrai du faux. Il voulait dire que la Raison est tout entière en tout homme. En ce sens tous leshommes naissent absolument égaux. Un homme en vaut un autre. Tout homme a le droit et lepouvoir de douter et de discuter et que l’ignorance ingénue du plus simple des hommes a le droitd’arrêter le plus sublime philosophe et de lui dire : « Je ne comprends pas, instruis-moi. »



Mot du doyen

Alain disait ainsi de la Raison qu’«elle est le vrai Dieu, et que c’est bien un culte qu’il faut luirendre. En effet, cette raison, commune à tous les hommes, et qui est tout entière en chacund’eux, doit être rigoureusement la même en tous ; sans quoi les hommes ne pourraient pas secomprendre ; toute démonstration, toute discussion même serait impossible.».

« La Raison, c’est bien là le Dieu libérateur, le Dieu qui est le même pour tous, le Dieu quifonde l’Égalité et la Liberté de tous les hommes, qui fait bien mieux que s’incliner devant lesplus humbles, qui est en eux, les relève, les soutient. Ce Dieu-là entend toujours lorsqu’on leprie, et la prière qu’on lui adresse, nous l’appelons la Réflexion. C’est par la Raison que celui quis’abaisse sera élevé, c’est-à-dire que celui qui cherche sincèrement le vrai, et qui avoue son igno-rance, méritera d’être appelé sage.

Et pour vous faire comprendre enfin que la Raison est supérieure à tout autre maître, et qu’iln’est pas un homme au monde qui volontairement abaisse et méprise la Raison, Alain empruntesa conclusion à l’illustre Pascal. Pascal qui, comme vous savez, essaya pourtant de se prouver àlui-même que l’homme a un maître supérieur à la Raison. « La Raison, dit Pascal, nous commandebien plus impérieusement qu’un maître, car en désobéissant à un maître on est malheureux, eten désobéissant à la Raison on est un sot. »

« Nul n’a le droit exclusif de dire ce que sera la République : elle sera ce qu’il plaira au plusgrand nombre qu’elle soit ; et ceux qui ne la jugent pas à leur goût n’ont qu’une chose à faire,parler, écrire, discuter, et, d’un mot, instruire. Mais je sais bien que, tant que les citoyens serontdisposés à croire sur parole les plus forts, les plus riches, les plus éloquents ou les plus instruits,tant qu’ils seront incapables de réflexion personnelle et de libre critique, c’est en vain que nousinscrirons sur nos édifices la sublime devise républicaine. »

Au contraire, dans la mesure où chacun affranchit son esprit du poids de la tradition, des me-naces de l’autorité ou des caresses sournoises de l’intérêt, chacun de vous fonde en lui, défenden lui et sauve en lui la vraie République. La sagesse des citoyens, le culte de la Raison, l’amourdes idées, tel est le fondement de la République.

Je suis convaincu que nous vivons une période instable, une bifurcation, à l’origine d’une èremoderne nouvelle, d’une renaissance. L’Université porte en elle ce germe de la métamorphoserépublicaine. L’Université est un gardien de la République. Vous êtes aujourd’hui des ambassa-deurs de l’Université, des gardiens de la République et ceux qui métamorphoseront notre Monde.

Usez de votre formation, usez de la raison pour défier l’ordre des choses pour que vive la Ré-publique !

Jean-Pierre Chabriat,Doyen de la Faculté des Sciences et Technologies

références« 1492 » Jacques Attali 1991 Editions Fayard ISBN : 978-2-213-64148-5« Le Culte de la Raison comme fondement de la République » Conférence populaire d’Alain (EmileChartier), Revue de Métaphysique et de Morale, janvier 1901, pp. 111-118.



Mot du doyen

La Faculté des Sciences et Technologies est une Unité de Formation et de Recherche. En appui surses 7 départements de formation et ses 8 laboratoires de recherche, elle vous propose :

- 3 portails d’entrée (L1)

• MIP : Mathématiques-Informatique-Physique• PCG : Physique-Chimie-Géosciences• BCG : Biologie-Chimie-Géosciences

- 8 licences (L2 L3)

• Biochimie• Biologie• Chimie• Géosciences• Physique• Sciences pour l’ingénieur• Mathématiques• Informatique

- 1 licence professionnelle (L3)

• Agronomie spécialité Conseil et développement agricole (Agriculture et développementdurable en milieu tropical insulaire)

- 10 masters

• Mathématiques• Informatique• Conversion des énergies• Terre et Atmosphère• Magmas et Volcans• Télédétection et risques naturels• Hydrogéologie, sol et environnement• Biochimie, Biologie moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine (B4)• Biodiversité et Ecosystèmes tropicaux (BEST)• Valorisation des ressources naturelles (VRN)

- 2 masters Métiers de l’Enseignement

• Physique-Chimie• Mathématiques



Mot du doyen

En licence, de multiples parcours pluridisciplinaires vous sont proposés pour atteindre vos ob-jectifs universitaires, professionnels et de mobilité.

Lors de ces semestres, un nouvel environnement, de nouvelles méthodes de travail, une nouvellevie personnelle sont autant de facteurs qui risquent de troubler votre rencontre avec l’enseigne-ment supérieur.L’assiduité, la régularité, la méthode, l’entraînement sont autant de sources dans lesquelles vouspouvez apprendre à puiser pour la construction de votre projet personnel.

Dans ce guide, vous trouverez une présentation détaillée de toutes les formations dispenséesà la Faculté des Sciences et Technologies incluant :- L’intitulé des diplômes, de leurs mentions et de leurs spécialités.- Le détail des Unités d’Enseignement (UE) et des matières enseignées.- Le volume horaire total découpé en Cours Magistraux (CM), Travaux Dirigés (TD), Travaux Pra-tiques (TP).- Le nombre de Crédits Européens (ECTS) et les coefficients affectés à chaque matière ou Unitéd’Enseignement.- Le type de contrôle permettant d’évaluer les enseignements dispensés : épreuves écrites (E),épreuves pratiques (TP), ou encore épreuves orales (O). L’évaluation pouvant être réalisée encontrôle terminal (T) et/ou en contrôle continu (C).

Des formations de l’UFR Sciences et Technologies dans l’Océan In-dien

Master TRN

L’objectif de cette formation est de former des étudiants des pays de la zone océan indien dansle domaine de la télédétection et de ses applications pour l’évaluation, la gestion et le suivi desrisques naturels, ainsi que dans des métiers de l’exploitation des systèmes d’acquisition des don-nées de télédétection et d’analyse d’images.

Cette formation est à vocation internationale, ouverte notamment pour des étudiants originairesdes pays de la zone océan indien. L’organisation géographique des enseignements est réaliséesur plusieurs sites à La Réunion et à Madagascar.



Débouchés et Métiers

Les diplômes préparés à la Faculté des Sciences et Technologies permettent d’accéder aux em-plois de niveau II (Licence) et I (Master).Au niveau II (Licence) : l’exercice d’une activité professionnelle salariée ou indépendante im-plique la maîtrise des fondements scientifiques de la profession, conduisant généralement àl’ autonomie dans l’exercice de cette activité.Au niveau I (Master) : en plus d’une connaissance affirmée des fondements scientifiquesd’une activité professionnelle, une qualification de niveau I nécessite la maîtrise de processusde conception ou de recherche.

Si les études scientifiques sont exigeantes, elles sont également fort intéressantes, et les étu-diants ayant passé avec succès le cap de la première année ne regrettent pas leur choix d’orien-tation. Les sciences et les technologies sont au coeur de la bataille de l’intelligence de la sociétémondiale du 21 ème siècle. La force d’une nation ou d’une région se mesure notamment, en nombred’innovateurs, de chercheurs, de brevets déposés et la mise en œuvre de preuves de concepts.C’est pourquoi, alliée à votre personnalité enrichie pendant vos années d’études, une formationen sciences et technologies est un véritable passeport d’avenir.

Un vaste champ de parcours selon les domaines s’offrent à vous :

Débouchés Poursuite d’Etudes

– Mathématiques – Statisticien– Contrôleur de l’INSEE– Contrôleur des impôts– Logisticien– Géomètre topographe

– Professeur des écoles– Professeur des collèges et des

lycées– Masters de Mathématiques– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Informatique – Analyste – Programmeur– Architecte et administrateur de

base de données– Architecte et administrateur de

logiciels scientifiques– Développeur de solution Internet– Gestionnaire de parc

informatique– Administrateur systèmes et

réseaux– Développeur d’applications– Concepteur de jeux vidéos– Concepteur multimédia– Responsable d’exploitation

informatique– Technicien réseaux et

télécommunications

– Masters d’Informatique– Masters, Ecoles d’Ingénieur





– SciencesPour l’Ingénieur

– Assistant Ingénieur enénergétique

– Assistant ingénieur enélectronique

– Technicien de production– Chef de produit technique– Technicien de régulation– Informaticien industriel– Assistant ingénieur de

production

– Professeur des collèges et deslycées

– Masters de Sciences Pour l’In-génieur

– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Physique – Animateur scientifique– Physicien– Technicien d’instrumentation– Chef de produit technique– Opérateur de laboratoire– Technicien contrôle qualité– Médiateur scientifique– Assistant ingénieur de

production


lycées– Masters de Physique– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Géosciences – Technicien géologue /hydrogéologue

– Technicien gestionnaired’espaces naturels protégés

– Technicien en météorologie– Conseiller en aménagement /

environnement


lycées– Masters de Biologie– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Chimie – Technicien chimiste delaboratoire

– Technicien en qualité de l’air– Technicien en analyse des eaux– Formulateur en cosmétique /

pharmaceutique– Animateur / Traduction technique

/ Journaliste scientifique


lycées– Masters de Chimie– Masters, Ecoles d’Ingénieur





– Biochimie – Technicien biologiste /biochimiste

– Technicien d’analyses médicalesou environnementales

– Animateur / Conseillerscientifique

– Journaliste scientifique– Chargé de communication en

biotechnologie

– Professeur des écoles– Professeur de collèges et des

lycées– Masters de Biochimie, Bio-

technologies, Biologie Molé-culaire, Physiologie Molécu-laire. . .

– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– Biologie – Animateur nature– Biologiste– Conseiller en environnement– Technicien de contrôle de station

d’épuration– Technicien gestionnaire

d’espaces naturels protégés– Technicien contrôle qualité– Médiateur scientifique

– Professeur des écoles– Professeur de collèges et des

lycées– Masters de Biologie– Masters, Ecoles d’Ingénieur

– AgricultureDurable

– Responsable d’exploitationagricole

– Animateur en milieu rural /Animateur Nature

– Formateur domaine agricole– Conseiller en agriculture durable– Technicien de l’environnement– Technicien gestionnaire

d’espaces naturels protégés– Technicien contrôle qualité– Chargé de communication en

environnement

Pour plus d’informations sur les débouchés : http ://www.vocasciences.fr ouhttp ://voca.sciences.sp2mi.univ-poitiers.fr/lareunion/




Pour plus d’informations sur les débouchés : http ://www.vocasciences.fr ouhttp ://voca.sciences.sp2mi.univ-poitiers.fr/lareunion/



Quelques chiffres

Les effectifs 2011-2012 et nombre de diplômés

Filières Effectifs DiplômésL1 607 -L2 274 -L3 190 140M1 130 -M2 107 96Doctorat 102

L’encadrement

Pour l’année universitaire 2011-2012, la Faculté compte :- 109 personnels enseignants et enseignants-chercheurs,- 10,5 personnels administratifs,- 17 personnels techniques.



Droits, Devoirs et Obligations de l’Etudiant

En votre qualité d’étudiant de la Faculté des Sciences et des Technologies de l’Université de LaRéunion, vous avez un certain nombre de droits, de devoirs et d’obligations. La connaissance deces éléments et leur application est une des clés de votre réussite à l’Université.

Vos droits Vos devoirs Vos obligationsÊtre étudiant Avoir le statut d’étudiant et

profiter des avantages associés àce statutPouvoir bénéficier d’une bourseObtenir une attestationd’assiduité

Justifier de votre assiduité (tenued’une fiche d’assiduité)

Réaliser dans les délais votre ins-cription administrative ET péda-gogique

Suivre des en-seignements detype universi-taire

Connaître l’emploi du temps paraffichage papier et sur internetBénéficier des enseignementsprévus dans l’emploi du tempsBénéficier des enseignementsdéfinis dans l’offre de formation(voir annuaire des formations)Travailler dans de bonnesconditionsBénéficier d’enseignement dequalité

Consulter régulièrement les pan-neaux d’affichageAssister aux coursEn cas d’absence à un TD, TP ouCC, fournir un justificatif au plusvite (48h après l’arrêt) à la scola-rité, au responsable pédagogiqueet à l’enseignantRespecter les groupes de TD et TPConsulter l’annuaire des forma-tions qui vous a été remisParticiper aux évaluations des en-seignements

L’assiduité est obligatoire en TD etTP (signature fiche de présence)Respecter les locaux et le matérielmis à dispositionRespecter le silence en cours etTD

Progresser Les chargés de cours et de TPsont là pour répondre à vosquestionsBénéficier des actions du planRéussir en Licence (soutiens,aides....)Bénéficier de l’encadrement et del’aide des tuteursÊtre reçu par un enseignantréférant en cas de difficultés

Noter vos questions au fur et àmesure de vos doutes et interro-gationsPrendre rendez-vous avec les en-seignantsApprendre les cours précédentsavant d’assister à un cours, TD ouTPApprendre très régulièrement lecontenu des cours, TD et TPRefaire les exercices des TD

Compléter les enseignements re-çus par une recherche de docu-mentation (BU)S’organiser pour travailler en au-tonomiePréparer les TD et les TP

Communiquer Posséder un compte d’accèsinternetÊtre formé aux outils decommunication numériques detravailMise à disposition du portailétudiant

Activer votre compteConsulter régulièrement votreboîte mail universitaire, éliminerles messages inutiles,Utiliser les outils de communica-tion numériques de travail mis àvotre disposition

Respecter la charte d’utilisation

Évaluations etExamens

Être évalué selon les modalitésde contrôle de connaissancesvalidées au CEVUEtre convoqué aux examens (saufépreuves de contrôle continu enTD et TP) (par voie d’affichage)Avoir un relevé de notes exact

Prendre connaissance des MCCavant les examensPrendre connaissance des convo-cations et des places attribuéespour les examensRetirer le relevé de notes dès sonédition et signaler d’éventuellesanomalies

Ne pas tricher(risque d’exclusion de tous lesétablissements d’enseignementsupérieur)Être présent aux examens auxheures de convocation h avantle début de l’épreuveConserver précieusement tousvos relevés de notes (pas deduplicata)



Conseils Pratiques

Etudiants boursiers

Vous êtes inscrits en première année de licence et vous bénéficiez d’une bourse pour suivrevos études ; quelle que soit la bourse, son versement partiel et intégral sera conditionné par uneassiduité permanente aux enseignements et en particulier aux Travaux Dirigés (TD) et TravauxPratiques (TP) . En conséquence, vous devez obligatoirement, à la fin de chaque séance, faire si-gner par l’enseignant une feuille de présence sur laquelle figureront les renseignements ci-après(vous classerez les signatures par matière) :

Modèle de feuille de présence :

Nom :Prénom :n carte étudiant :n groupe de TD ou de TP :

MATIERE :

N séance Date Nom de l’ensei-gnant

Signature del’enseignant

12



Tutorat

Tutorat d’accompagnement

Afin de favoriser l’intégration et la réussite des étudiants, l’UFR de Sciences et Technologies or-ganise pour les trois années d’enseignement de Licence un dispositif d’appui sous la forme detutorat d’accompagnement pédagogique. Pour les L1, un tutorat d’accompagnement méthodolo-gique est également proposé.

Les tuteurs sont des étudiants de 2ème et 3ème année de Licence ou de Master retenus pourleur motivation et pour leur excellent niveau.

Les formes du tutorat d’accompagnement peuvent être variées, nous vous proposons :

Un tutorat d’accueil : durant les premières semaines de la rentrée les tuteurs vous appor-teront des conseils et des renseignements sur la vie universitaire, les parcours, les modalités decontrôle des connaissances, . . .

Un tutorat libre-service : des permanences sont mises en place par les tuteurs, vous pour-rez vous y rendre pour résoudre un problème ponctuel.

Pour les étudiants de L1, un tutorat d’aide méthodologique individualisé (inscription obliga-toire) : un tuteur vous accompagnera durant tout le semestre pour vous permettre d’acquérir uneméthode de travail mais vous apportera aussi une aide sur le champ disciplinaire (aide au travailpersonnel, aide au travail documentaire, appui aux techniques d’autoformation, ...).

Le tutorat met à votre disposition une salle de travail (S1-03) possédant des ouvrages de ré-férence, des annales d’examens mais aussi équipée de matériels informatiques.

Pour tous renseignements :[email protected] - Tél : 0262 93 86 06



Organisation Administrative

DirectionDirecteur (Bât. S1 bureau 1-18) Jean-Pierre Chabriat Tél : 0262 93 81 65Directeur adjoint chargé des Licences (Bât. S1 bureau 1-22) Philippe Charton Tél : 0262 93 82 81Directeur adjoint chargé du Plan Réussir en Licence et Tutorat(Bât. S1 bureau 3-12 )

Catherine Tourrand Tél : 0262 93 86 06

Directeur adjoint chargé des Masters (Bât. S1 bureau 3-07-08) Miloud Bessafi Tél : 0262 93 87 24

AdministrationResponsable administratif (Bât. S1 bureau 1-19) Cédric Charlier Tél : 0262 93 81 64

Assistante de Direction (Bât. S1 bureau 1-18) Marie-Renée Thiaw-Wing Tél : 0262 93 81 60

Gestion du personnel (Bât. S1 bureau 1-25) Agenelle Parassouramanaik Tél : 0262 93 81 62

Scolarité (Bât. S1 bureau 1-07) Brigitte Léger Tél : 0262 93 81 61Jeanick Voulamalé Tél : 0262 93 82 41

Scolarité (Bât. S1 bureau 1-06) Nelly Amémoutou Tél : 0262 93 81 63Nathalie Beuf Tél : 0262 93 81 85

Scolarité - Tutorat (Bât. S1 bureau 1-03) Fabienne Calimoutou Tél : 0262 93 86 06

Service Financier (Bât. S1 bureau 1-20) Marie-Alice Dennemont Tél : 0262 93 82 35

Service Informatique (Bât. S4B, rez de jardin) Teddy Thermidor Tél : 0262 93 86 03

Directeurs des DépartementsBiochimie et Biologie Moléculaire Christine Robert-Da Silva Tél : 0262 93 86 40

[email protected]

Biologie Laurence Humeau Tél : 0262 93 82 [email protected]

Chimie Xavier Chasseray Tél : 0262 93 81 [email protected]

Mathématiques-Informatique Dominique Castella Tél :0262 48 33 [email protected]

Physique Thierry Mara Tél : 0262 93 82 [email protected]

Ressources en Langues et Communication Claire Stéphan Tél : 0262 93 86 [email protected]

Sciences de la Terre Jean-Lambert Join Tél : 0262 93 82 [email protected]



Ouverture sur l’International

Désireuse de favoriser une culture de la mobilité estudiantine en Europe, aux Etats-Unis, et auCanada, l’UFR Sciences et Technologies offre à ses étudiants plusieurs programmes d’échangesavec des universités étrangères.

Programmes des échanges inter-universitaires

Tous ces programmes représentent pour les étudiants les avantages suivants :- Ouverture sur l’international.- Expérience d’une université étrangère, un « plus » sur le C.V.- Amélioration d’une langue étrangère.- Possibilité de futures ouvertures d’enseignement et de recherche avec les universités étrangèresd’accueil.- Ouverture sur une autre culture et sur d’autres traditions.- L’indépendance, la responsabilité et l’autonomie de l’étudiant.

Concrètement :- L’inscription et les frais d’inscription se font à l’Université de La Réunion.- Le diplôme obtenu sera un diplôme français, délivré par l’Université de La Réunion.- L’étudiant doit acquérir un nombre d’unités d’enseignement équivalent à 30 crédits ECTS parsemestre.- L’étudiant doit être titulaire d’un Bac+2 minimum.- Une sélection est réalisée sur critères académiques et entretien.- Les séjours à l’année sont recommandés.

> Les échanges Erasmus

ERASMUS est un programme développé par l’Union Européenne pour promouvoir la mobilité desétudiants et la coopération dans l’enseignement supérieur européen.Ce programme permet à un étudiant inscrit à l’Université de La Réunion, d’effectuer une partiereconnue de son cursus :- dans une université européenne partenaire,- pour une période allant de 3 mois minimum à 12 mois maximum.

- La sélection se fait à l’Université de La Réunion.- Des financements peuvent être accordés par la Région (sous condition de ressources familiales),l’Europe et LADOM (L’Agence de l’Outre-Mer pour la Mobilité : http ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir - http ://www.ladom.fr).- L’étudiant est soumis aux règles du contrôle d’assiduité et du contrôle de connaissance de l’uni-versité d’accueil.

Pour plus d’informations :http ://www.univ-reunion.fr/international/etudier-a-letranger/programme-erasmus/




Universités d’accueil et disciplines enseignées

Responsable : Patrick Frouin - [email protected]

> Discipline : Biologie

Pays Université européenne partenaire Nb deplaces

Durée(mois)

Allemagne Albert Ludwigs - Universität Freiburghttp ://www.io.uni-freiburg.de/ioffice/index.php

1 9

Freie Universität Berlinhttp ://web.fu-berlin.de/fu-international/en/erasmus/buero/buero.htm

1 9

Georg-August-Universität Göttingenhttp ://www.uni-goettingen.de/en/sh/24941.html

2 10

Angleterre University of Sussexhttp ://www.sussex.ac.uk/International/

1 9

Belgique Université de Liègehttp ://www.ulg.ac.be/aeerni/socrates/erasmus-in/

2 5

Espagne Universidad de Alicantehttp ://www.ua.es/en/socrates/index/index.htm

1 9

Universidad de a Corunahttp ://www.udc.es/principal/ga/

2 10

Grèce Aristoteleio Panepistimio Thessalonikishttp ://www.auth.gr/services/admin/international_relations.fr.php3

1 9

Suisse Université de Genèvehttp ://www.unige.ch/intl/erasmus/

1 9

Suède Karlstad Universitethttp ://www.kau.se/eng/exchange/

1 9

> Discipline : Chimie


Durée(mois)


1 9




Discipline : Informatique


Durée(mois)

Italie Università degli Studi de Veronahttp ://www.univr.it/default.jsp

2 9

Discipline : Mathématiques


Durée(mois

Allemagne Technische Universität Munchenhttp ://portal.mytum.de/international/index_html

2 12

Angleterre University of Bristolhttp ://www.bristol.ac.uk/Depts/IC/eu-off.htm

2 10

Espagne Universidad de Alicantehttp ://www.ua.es/en/socrates/index/index.htm

1 9

> Discipline : Physique


Durée(mois)


1 9

> Sciences de la Terre


Durée(mois)

Islande Haskoli Islandshttp ://www.ask.hi.is/page/exchangestudentshi#merki1

1 4




Le programme ISEP

Des échanges avec certaines Universités aux Etats-Unis.

Pour plus d’informations :http ://www.univ-reunion.fr/international/etudier-a-letranger/programme-isep/

Il existe une possibilité de financement avec la Région (sous condition de ressources familiales)et LADOM (L’Agence de l’Outre-Mer pour la Mobilité :

http ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir - http ://www.ladom.fr).

> Le programme CREPUQ

- Les échanges se font uniquement avec le Québec, et concernent toutes les universités et lesdisciplines.- La sélection se fait au Québec, sur la base des résultats de l’année précédente et avec une lettrede recommandation.- Il faut avoir un bon dossier universitaire.- Il existe une possibilité de financement avec la Région (sous condition de ressources fami-liales) et LADOM (L’Agence de l’Outre-Mer pour la Mobilité : http ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir - http ://www.ladom.fr).

> Le programme Profil International avec l’Université Laval (Québec)

L’échange concerne les étudiants de biologie/biochimie de niveau Licence et Master 1 souhai-tant effectuer un semestre ou une année (prioritairement) à l’Université Laval au Québec.Ils bénéficieront du soutien d’un enseignant tuteur pour renforcer la qualité de leur période demobilité ; ils sont en outre assurés de bénéficier d’un logement en résidence universitaire.

> Stages à l’étranger

Les étudiants qui le souhaitent peuvent effectuer un stage à l’étranger. Pour les diplômes concer-nés, se renseigner auprès des responsables pédagogiques. Des aides financières sont accor-dées par la Région et LADOM (L’Agence de l’Outre-Mer pour la Mobilité : http ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir - http ://www.ladom.fr).

Pour tous renseignements :Service Commun des Relations Internationales (SCRI) :Tél : 02 62 93 83 21/ 22/ 47 - [email protected]

Patrik Frouin, coordonnateur Relations Internationales de la FSTTél : 02 62 93 83 03 - [email protected] ://sciences.univ-reunion.fr/vie-etudiante/partir/



Environnement numérique de travail

Environnement numérique de travail

Vous pouvez accéder à votre Environnement Numérique de Travail (ENT) à partir du site de laFaculté des Sciences et Technologies : http ://sciences.univ-reunion.fr.

Il vous permet :

– de vous informer ;– d’accéder à votre bureau virtuel ;– d’accéder aux cours, aux examens et évaluations (Moodle) ;– d’accéder aux ressources documentaires, les universités thématiques, les annales d’exa-

mens ;– d’obtenir des informations sur votre scolarité : les notes, l’emploi du temps, votre dossier

administratif ;– de gérer votre compte (changement des mots de passe) ...



Bureau Virtuel mobile

Bureau Virtuel mobile

La Faculté des Sciences et Technologies et le Service des Usages Numériques mettent à votredisposition une version du Bureau Virtuel adaptée aux terminaux mobiles de type Smartphone ettablettes. L’interface est alors adaptée aux contraintes de la mobilité.

Il suffit de se connecter à l’adresse suivante pour accéder à la version optimisée :

http ://monbureau.univ-reunion.fr/pocket

Après avoir rentré vos codes usuels, les principaux outils du Bureau Virtuel sont accessibles, avecle fonctionnement habituel, notamment les groupes. Vous trouverez l’emploi du temps de votrefilière dans le Calendrier ainsi que vos documents de cours.



Organisation générale des études


Comment se déroule la formation?

Les étudiants sont évalués par semestre. Une licence est validée par l’obtention de 180ECTS. Les modules acquis sont capitalisés. Les évaluations se font en contrôle continu dans lecadre de la réglementation en vigueur pour les étudiants salariés.Dans le cadre de ce renouvellement, un effort particulier a été porté sur les 3 premiers semestres,associés à simplification des parcours de sortie du niveau L3. Des modules obligatoires discipli-naires ou non disciplinaires, représentant un équivalent de 360 heures étudiants permettront auxétudiants d’intégrer l’enseignement supérieur et d’acquérir les méthodes de bases nécessaires àleur réussite. Ces modules aux contenus simplifiés et encadrés par des enseignants titulaires sontau cœur de notre démarche pédagogique destinée à améliorer le taux de réussite des étudiants.

> Une présentation des formations en domaines-mentions-spécialitésLes diplômes sont répertoriés par domaine (exemple : domaine Sciences, Technologies et Santé).A l’intérieur de ce domaine l’étudiant choisit une mention qui sera éventuellement découpée enspécialités. Le diplôme obtenu portera le nom de la mention et éventuellement de la spécialité.

> Une organisation des formations en semestresLa formation est découpée en semestres. Au cours de chaque semestre l’étudiant capitalise descrédits ou ECTS (European Credits Transfer System) nécessaires à la validation de sa formation.Un semestre = 30 crédits. La licence se déroule sur 6 semestres et sanctionne un niveau validépar 180 crédits. Le master se déroule sur 4 semestres (120 crédits). Le doctorat est obtenu après3 années de recherche.

> Une organisation en Unités d’Enseignements (UE) capitalisables et transférablesLe système LMD est composé d’UE obligatoires et optionnelles. Les UE sont capitalisables puisquetoute validation d’UE est acquise quelque soit la durée du parcours.Elles sont transférables d’un parcours à l’autre (sous réserve d’acceptation par l’équipe pédago-gique) et permettent la validation des périodes d’études à l’étranger ou dans une autre universitéfrançaise.

1 Semestre = plusieurs Unités d’Enseignement (UE)

1 UE = Une ou plusieurs matières

Chaque matière = un certain nombre d’ECTS

Obtention de la moyenne (10/20)

Validation de la matière

Obtention des ECTS associés




Modalités de Contrôle des Connaissances

La Licence est évaluée exclusivement en Contrôle Continu (CC).

- AcquisitionL’année est acquise si l’étudiant obtient une moyenne pondérée de l’ensemble des unités d’en-seignement au moins égale à 10.

Les semestres, UE, matières, sont acquis sur le même principe et donnent lieu à délivranced’ECTS.

Les ECTS sont acquis de manière définitive (ils se conservent d’une année sur l’autre). Ils peuventêtre transférables dans une autre formation après avis de l’équipe pédagogique.

Un étudiant de L1 ayant validé un seul semestre est autorisé à passer en L2 sous le régimeAJAC (AJourné mais Autorisé à Continuer) ; il devra valider en priorité ses ECTS manquants de L1et ne pourra suivre plus de 30 ECTS d’enseignement par semestre, sauf dérogation.

De la même manière, un étudiant ayant validé la L1 et un semestre de L2 est autorisé à pas-ser en L3.

- Unités d’Enseignement LibresDes enseignements facultatifs (UEL) d’activités sportives, culturelles, Maisons des Langues, etc...sont organisés au sein de l’Université ; ils donnent lieu à une bonification sur la note du semestre(la note de l’UEL a un coefficient correspondant à 2 ECTS).Ces enseignements ont généralement lieu le jeudi à partir de 17h.

- AssiduitiéL’assiduité est obligatoire, toute absence en TD ou TP devra être justifiée par écrit auprès de l’en-seignant. Toute absence à un contrôle devra, de plus, être justifiée auprès de la scolarité.Des contrôles inopinés peuvent avoir lieu lors des enseignements.

- Modalités d’obtention de la LicenceLa Licence est obtenue après validation de 180 crédits

- Modalités d’obtention du MasterLe master s’obtient en validant 120 crédits supplémentaires.

- Modalités d’obtention du DoctoratOuvert aux titulaires d’un master ou équivalent, le doctorat est obtenu après 3 années de re-cherche validées par la soutenance d’une thèse.

Retrouvez l’ensemble des MCC de la Faculté des Sciences et Technologiesdans cet annuaire et actualisées sur le site http ://sciences.univ-reunion.fr



Calendrier universitaire Licence et Master

Licence 1ère année

Rentrée administrative 16 août 2012Fin des inscriptions administratives 31 août 2012Journée d’accueil 23 et 24 août 2012Fin des inscriptions pédagogiques 31 août 2012

Semestre 1

16 semaines d’enseignement (semaines 34 à 49)test pré-requis 27 et 28 août 2012Début des cours magistraux 24 août 2012Début des TD et TP 27 août 2012Début des contrôles continus 17 septembre 2012Fin des enseignements 7 décembre 2012Fin des contrôles continus 12 décembre 2012

Fin de saisie de notes 17 décembre 2012Fin de consultation des copies 18 décembre 2012Fermeture de l’Université 19 décembre 2012

Semestre 2

Retour dossier Approche pluridisciplinaire 20 janvier 2013Délibération 23 janvier 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 24 janvier 2013Début des cours magistraux 28 janvier 2013Réorientation Février 2013Début des TD et TP 4 février 2013Début des contrôles continus 25 février 2013Semaine sans activité pédagogique 1er avril 2013Fin des enseignements 31 mai 2013Fin des contrôles continus 1er juin 2013Fin de saisie de notes 5 juin 2013Fin de consultation des copies 5 juin 2013Délibération 10 juin 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 18 juin 2013Rattrapage semestre 1 25 juin 2013Rattrapage semestre 2 26 juin 2013Fin de saisie de notes 1er juillet 2013Fin de consultation des copies 1er juillet 2013Délibération 3 juillet 2013

Fin de l’année universitaire vendredi 19 juillet 2013




Licences 2ème année et 3ème année

Rentrée administrative 16 août 2012Fin des inscriptions administratives 31 août 2012Journée d’accueil à partir du 23 août 2012Fin des inscriptions pédagogiques 31 août 2012

Licence 2Semestre 3

Licence 3Semestre 5

15 semaines d’enseignement (semaine 35 à 49)Début des cours magistraux 27 août 2012 27 août 2012Début des TD et TP 3 septembre 2012 3 septembre 2012Début des contrôles continus 24 septembre 2012 24 septembre 2012Fin des enseignements 8 décembre 2012 8 décembre 2012Fin des contrôles continus 14 décembre 2012 14 décembre 2012

Fermeture de l’Université : 19 décembre 2012

Licence 2Semestre 4

Licence 3Semestre 6

Fin de saisie de notes 21 janvier 2013 21 janvier 2013Fin de consultation des copies 22 janvier 2013 22 janvier 2013Délibération 24 janvier 2013 25 janvier 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 25 janvier 2013 à partir du 28 janvier 201317 semaines d’enseignement (semaine 5 à 22 sauf 14)Début des cours magistraux 28 janvier 2013 28 janvier 2013Début des TD et TP 4 février 2013 4 février 2013Début des contrôles continus 18 février 2013 18 février 2013Semaine sans activité pédagogique 1er avril 2013 1er avril 2013Fin des enseignements 31 mai 2013 31 mai 2013Fin des contrôles continus 31 mai 2013 31 mai 2013Fin de saisie de notes 5 juin 2013 7 juin 2013Fin de consultation des copies 5 juin 2013 7 juin 2013Délibération 10 et 11 juin 2013 12 et 13 juin 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 12 juin 2013 à partir du 14 juin 2013Rattrapage semestres 3 et 5 26 et 27 juin 2013Rattrapage semestres 4 et 6 28 et 29 juin 2013 28 et 29 juin 2013Fin de saisie de notes 3 juillet 2013 3 juillet 2013Fin de consultation des copies 3 juillet 2013 3 juillet 2013Délibération 8 juillet 2013 8 juillet 2013Remise des attestations de réussite L3 12 juillet 2013





Masters 1ère année et 2ème année

Rentrée administrative 16 août 2012Fin des inscriptions administratives 7 septembre 2012Journée d’accueil 27 août 2012Fin des inscriptions pédagogiques 14 septembre 2012

Master 1Semestre 1

Master 2Semestre 3

15 semaines d’enseignement (semaine 35 à 49)Début des cours magistraux 29 août 2012 29 août 2012Début des travaux dirigés 29 août 2012 29 août 2012Fin des enseignements 7 décembre 2012 7 décembre 2012Début des contrôles 24 septembre 2012 24 septembre 2012Fin des contrôles 7 décembre 2012 7 décembre 2012Fin de saisie de notes 12 décembre 2012 12 décembre 2012Fin de consultation des copies 12 décembre 2012 12 décembre 2012Délibération 14 et 17 décembre 2012 14 et 17 décembre 2012Diffusion des relevés de notes à partir du 18 décembre 2012 à partir du 18 décembre 2012

Fermeture de l’Université : 19 décembre 2012

Master 1Semestre 2

Master 2Semestre 4

Session 2 semestre 1 28 au 31 janvier 201318 semaines d’enseignement (semaine 5 à 22)Début des cours magistraux, TD, TP 4 février 2013 stage (horsDébut des contrôles 4 mars 2013 stage masterSemaine sans activité pédagogique 1er avril 2013 stage enseignement)Fin des enseignements 25 mai 2013 stageFin des contrôles 31 mai 2013 stageFin soutenance stage 28 juin 2013 28 juin 2013Fin de saisie de notes 28 juin 2013 28 juin 2013Fin de consultation des copies 28 juin 2013 28 juin 2013Délibération 2 et 3 juillet 2013 4 juillet 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 4 juillet 2013 à partir du 5 juillet 2013Pas de session 2 Master Informatique et MastersenseignementSession 2 semestres 2 et 3 4 au 9 juillet 2013 8 juillet 2013Fin de saisie de notes 10 juillet 2013 8 juillet 2013Fin de consultation des copies 10 juillet 2013 8 juillet 2013Délibération 11 juillet 2013 9 juillet 2013Diffusion des relevés de notes à partir du 11 juillet 2013 à partir du 10 juillet 2013Remise des attestations Master 12 juillet 2013




Sciences et Technologies




Licence de Sciences etTechnologies







Licences

La licence Sciences, Technologies, Santé est organisée autour de 3 portails d’entrée :

- Mathématiques-Informatique-Physique (MIP)- Physique-Chimie-Géosciences (PCG)- Biologie-Chimie-Géosciences (BCG)

et 8 mentions de sortie (Mathématiques, Informatique, Sciences pour l’ingénieur, Physique,Géosciences, Chimie, Biochimie, Biologie).

Un parcours renforcé est adossé au portail MIP : la prépa Sciences et Ingénierie, pour lesétudiants souhaitant intégrer une filière sélective (Masters d’Ingénierie, Ecoles d’Ingénieurs) àl’issue de la licence.

Conditions d’admission

En L1, l’admission est proposée à tout titulaire d’un baccalauréat, du diplôme d’accès aux étudesuniversitaires (DAEU) ou d’un titre équivalent. Il peut être admis aussi sur validation des acquisde l’expérience (VAE) sur dossier.Des accès sont possibles en L2 et L3 sous réserve de validationdes parcours : validation d’études ou validation des acquis de l’expérience (VAE) sur dossier.

Objectifs de la Licence de Sciences et Technologies

Le but de la mention Mathématiques est de donner les bases d’une solide formation en mathé-matiques, qui sera amenée à être complétée en master, ou pourra déboucher sur la candidatureà des écoles d’ingénieurs ou sur la préparation de concours administratifs.Le contenu de l’ensemble de la formation, sur trois ans, correspond essentiellement à ce qui sefait traditionnellement dans la plupart des universités françaises.Tout étudiant admis sera apte à poursuivre en master, en vue de préparer les concours de recru-tement d’enseignants en mathématiques (enseignement secondaire), ou de se spécialiser, pourprésenter l’agrégation, voire envisager des études doctorales ; ou travailler en entreprise.Au cours de cette formation sont proposées des unités de sensibilisation aux métiers de l’ensei-gnement, dans le cadre d’un dispositif commun aux licences de la Faculté de Sciences et Techno-logies.L’année de L1 est commune aux spécialités mathématiques, physique et informatique. En se-conde année, les étudiants ayant opté pour la spécialité mathématiques se voient proposer desoptions en informatique et en physique .

La mention Informatique a pour vocation de former des diplômés de haut niveau dans les do-maines de l’informatique. La formation dispense des connaissances approfondies avec un soucid’équilibre entre les aspects théoriques et pratiques afin de rendre les étudiants aptes à s’orientervers les métiers de l’ingénierie ou de la recherche.

La mention Sciences pour l’Ingénieur (SPI) est une formation pluridisciplinaire qui intègredes connaissances techniques et technologiques appuyées sur une solide culture scienti-fique. La combinaison savoir-savoir faire, qui demande à la fois des capacités d’abstraction et lesens du concret, permet une poursuite en Master ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre),localement ou hors département.




A la Faculté des Sciences et Technologies, le Master Conversion des énergies permet de parfairela formation en ingénierie dans les domaines de l’énergétique, de l’électronique et de la modéli-sation numérique.Axée sur la conversion et le contrôle de l’énergie (électrique / thermique), la licence de SPI in-tègre un socle de compétences transversales (mathématiques, analyse numérique) et de connais-sances fondamentales (bases de la physique, électromagnétisme, thermodynamique), sur lequelrepose l’ ouverture aux sciences appliquées (électronique, énergétique, automatique) et auxtechnologies associées (électricité, systèmes héliothermiques et photovoltaïques, capteurs etautomates). Les enseignements technologiques intègrent la formation à de nombreux outils dedéveloppement et de simulation :- plateformes de programmation scientifique (C, Scilab, Matlab),- progiciels de simulation (Thermoptim, PSpice, Solidworks, Comsol multiphysics),- outils de supervision et de conduite de systèmes (Labview NI).

Pour les auditeurs inscrits dans un cursus court, des modules de préprofessionnalisation cibléssur le monde de l’entreprise ouvrent la voie vers des projets professionnels (ingénierie, créationd’entreprises). Et pour les candidats aux concours de l’enseignement, des UE de préprofessionna-lisation aux métiers de l’enseignement sont proposées, et des passerelles sont prévues pour lescandidats aux concours de l’enseignement technique.La licence de SPI est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques - Informatique - Phy-sique) et PCG (Physique - Chimie - Géosciences).

La mention Physique est une formation générale qui s’inscrit dans le cadre d’études longues.Elle s’appuie sur un large spectre de disciplines fondamentales, permettant une poursuite en Mas-ter ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre), à La Réunion ou hors département.A la Faculté des Sciences et Technologies, on peut citer :- le Master Conversion des énergies,- le Master Géosciences spécialité Atmosphère,A la Faculté des Sciences de Maurice (UoM) : le Master d’Astrophysique en cours d’ha-bilitation.

Pour les candidats aux concours de l’enseignement (primaire et secondaire), des modules depréprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement sont proposés dès la 2ème année. Despasserelles sont prévues entre la mention Physique et la mention Sciences Physiques pour lescandidats aux concours de l’enseignement secondaire. Et pour les auditeurs inscrits dans un cur-sus court, des modules de préprofessionnalisation ciblés sur le monde de l’entreprise ouvrent lavoie vers des projets professionnels (ingénierie, création d’entreprises).Basée sur un socle de connaissances fondamentales (électromagnétisme, optique, thermodyna-mique) et de compétences transversales (mathématiques, probabilités et statistiques), la forma-tion s’ouvre sur la physique moderne (interactions ondes-matière, mécanique quantique, phy-sique statistique) et l’astrophysique.La licence de physique est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques - Informatique -Physique) et PCG (Physique - Chimie - Géosciences).

La mention Géosciences a pour objectif de donner aux étudiants une formation initiale sur lesdisciplines nécessaires à l’étude de la Terre dans son ensemble : enveloppes internes (Sciences dela Terre) et enveloppes externes (Atmosphère). Cette formation propose des enseignements géné-raux en sciences de la Terre principalement durant les deux premières années. La troisième année




Licences

propose une ouverture sur les outils pour l’étude de la Terre et/ou de l’atmosphère. La mentionGéosciences s’ouvre ainsi naturellement vers le master Géosphère où des enseignements plus ci-blés en Sciences de la Terre et Physique de l’atmosphère sont proposés. Les interactions entre cesdeux domaines sont multiples tant pour l’étude des milieux naturels que pour leur modélisationet la prévision des risques qui intéressent particulièrement les îles volcaniques tropicales.La mention s‘appuie sur deux pôles de compétences majeurs de l’Université de La Réunion asso-ciés à des laboratoires labellisés CNRS (LACY pour la Physique de l’Atmosphère et Géosciencespour la volcanologie et les Sciences de la Terre).Dans ces deux domaines de compétence, la mention permet à l’étudiant de pouvoir déterminerses motivations pour la discipline dominante qu’il choisira à l’issue de la licence s’il décide parexemple de continuer vers le Master Mention Géosphère de l’Université de la Réunion et les 3spécialités de M2.Cette mention constitue sur la zone Océan Indien une offre de formation concurrentielle pouvantrépondre à la demande des pays francophones dans les disciplines des géosciences et plus parti-culièrement dans les spécialités du Master : la prévention des risques naturels (spécialité Physiquede l’Atmosphère ou Magma et Volcans) et la gestion des ressources en eau en milieu tropical in-sulaire (spécialité Transfert Sol Aquifère).

La mention Chimie, générale et fondamentale, a pour objectif de former des étudiants dansle domaine de la chimie. Il est important de noter que la chimie se trouve en interaction avec laphysique tout au long des trois années de licence. La licence de chimie permet d’accéder à denombreux masters, notamment, en sciences chimiques et en sciences des matériaux. A l’issue dela troisième année, les étudiants pourront accéder également à la préparation des concours del’enseignement du primaire et du secondaire.

Dans la mention Biochimie, les étudiants acquièrent une solide formation en biochimie et biolo-gie moléculaire, véritable carrefour disciplinaire entre la biologie et la chimie. Tout en fournissantaux étudiants une formation pluridisciplinaire (mathématiques, physique, biologie, biochimie, chi-mie et géologie) notamment en 1ere année au travers du portail Biologie-Chimie-Géosciences(BCG), cette mention prépare les étudiants à l’étude des mécanismes de la vie au niveau molécu-laire. La connaissance de ces mécanismes est devenue indispensable à tous les biologistes. Ainsi,dès la 2e année, les étudiants recevront une formation en biochimie structurale, biochimie mé-tabolique, biologie moléculaire, l’enzymologie et la bioinformatique. Cette formation donne auxétudiants des bases solides leur permettant de continuer leurs études universitaires à La Réunion,en France Métropolitaine ainsi qu’à l’étranger et de passer des concours pour entrer dans des Insti-tuts et Ecoles d’Ingénieurs. En 3e année, une formation plus approfondie est offerte aux étudiantsen biotechnologies, biochimie structurale, biologie moléculaire, l’enzymologie, l’immunologie etla biophysique préparant ainsi pour des poursuites d’études en Masters dont le Masters B4 (Bio-chimie, Biologie Moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine) à l’UFR ou dans les masters enmétropole dans divers domaines apparentés.

Outre les compétences disciplinaires propre à la biochimie et biologie moléculaires, les compé-tences transversales qui seront acquises dans cette mention sont :- Acquisition d’outils de bases et d’une culture générale dans tous les domaines scientifiques,notamment en chimie, physique, géosciences et mathématiques.- Connaître et respecter l’éthique scientifique.- Connaître et respecter les réglementations.




- Faire preuve de capacité d’abstraction et pouvoir analyser une situation complexe.- Adopter une approche pluridisciplinaire.- Mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de me-sure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales etenvisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultatsexpérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle.- Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données.- Utiliser des outils mathématiques et statistiques, manipuler les tests statistiques de base.

La mention Biologie a pour objectif de permettre à un lycéen, issu d’une filière scientifique,de consolider et d’approfondir les notions fondamentales dans toutes les disciplines scientifiquesà l’interface de la Biologie (Mathématiques, Physique, chimie, etc. . .). Plus spécifiquement, cettemention donnera les notions de bases dans tous les domaines de la Biologie et de l’Environnement(Biologie cellulaire, biochimie, zoologie, botanique, physiologie, génétique, géologie, écologie. . .).Ce parcours permettra aussi aux étudiants de développer esprit critique, démarche expérimentaleet raisonnement scientifique.



Descriptif des formations

Descriptif des formations



Préparation aux études supérieures scientifiques (DU)

Diplôme Universitaire : Préparations aux Etudes Supérieures Scien-tifiques et Insertion Professionnelle

Tes résultats au cours du premier semestre de la 1ère année sont décevants (moyenne inférieureà 8,(/20) et tu rencontres des difficultés dans les apprentissages.La Faculté des Sciences et Technologies te propose un semestre complet de remise à niveau dansun groupe à effectif réduit de 20 étudiants avec un encadrement pédagogique renforcé et unstage en entreprise de 4 semaines.

Public visé- Etudiants rencontrant des difficultés en L1S1 à la Faculté des Sciences et Technologies (Univer-sité de La Réunion), titulaires d’un bac général ou d’un bac technologique, bac professionnel surdossier à partir de la mention Bien.- Etudiants en CPESIP S1 à l’Université de La Réunion, titulaires d’un bac général ou d’un bactechnologique.

Conditions d’accès- Etre inscrit en L1S1 à la Faculté des Sciences et Technologies ou en CPESIP S1 (Université de LaRéunion).- Etre retenu par la commission de sélection interne à la Faculté des Sciences et Technologies

Objectifs pédagogiques- Permettre la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences et technologies (li-cence, BTS, DUT, autres formations).- Mettre en place les connaissances scientifiques de base non acquises.- Mettre en place les méthodes de travail nécessaires à la réussite dans différentes formationspost-bac et permettre une éventuelle réorientation.

Durée et horaire360 heures sur un semestre (de Février à Juin), présence obligatoire à tous les enseignements.

LieuCampus du Moufia

Droits d’inscriptionGratuit pour les inscrits en L1 Sciences ou CPESIP.

Effectif20 étudiants

DébouchésBTS, IUT, concours de la fonction publique du niveau baccalauréat, licence dans le secteur dessciences et technologies, autres formations.

ProgrammeModule 1 : Mathématiques (60h)Module 2 : Physique (60h)



Préparation aux études supérieures scientifiques (DU)

Module 3 : Chimie (60h)Module 4 : Anglais (30h)Module 5 : Compréhension et expression écrites et orales, techniques de communication (60h)Module 6 : Méthodologie expérimentale (30h)Module 7 : Stage (60h)

Modalités de contrôle des connaissancesContrôles continus avec un coefficient total de 2 pour les UE de 60h.Contrôles continus avec un coefficient total de 1 pour les UE de 30h.Déroulement du stage : une note de coefficient 1Rapport de stage : une note de coefficient 1

Validations d’acquis- UE du L1S2 BCG : SL2PLU2- Anglais 2 du L1S2

Pour tous renseignements :[email protected] - Tél : 0262 93 86 06



Collège de Sciences et Ingénierie

La PSI est un parcours d’excellence réunissant les atouts d’une prépa et d’une licence. Elles’adresse prioritairement aux bacheliers scientifiques souhaitant intégrer, à l’issue de la licence,une filière sélective (Master d’ingénierie) ou une école d’ingénieurs.La PSI propose un cursus renforcé dans les disciplines fondamentales durant les trois années dela licence, avec 2 options :- sciences pour l’ingénieur,- chimie.La PSI accueille des étudiants en progression en cycle secondaire, souhaitant profiter d’un en-cadrement individualisé, dans un environnement stimulant, pour l’intégration de formations sé-lectives. En première année, l’intégration en PSI est proposée à un effectif restreint d’étudiantssélectionnés sur dossier et entretien. Les étudiants sélectionnés s’inscrivent en L1 MIP eten DU SI.Les points forts de la PSI :- un encadrement individualisé, permettant une orientation active des étudiants vers des mas-ters internationaux et des écoles d’ingénieurs,- une ouverture aux laboratoires de l’UFR S&T et au monde de l’entreprise pour accompagnerl’élaboration de leur projet professionnel,- et des sessions d’entraînement aux épreuves de concours, pour la préparation aux entretiens etaux oraux des formations de cadres scientifiques de haut niveau.

Dans la perspective d’une poursuite d’études en cursus universitaire, l’entraînement en petiteffectif supervisé par une équipe pédagogique resserrée augmente les chances de réussite enlicence et facilite l’orientation de chaque étudiant en harmonie avec son projet personnel et pro-fessionnel.



Collège de Sciences et Ingénierie

Coordinateur(s) :Michel BENNE - Tél. : 0262938223 - [email protected]

Licence 1ère année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (0 ECTS)- Communication scientifique & notes desynthèse (Ombline LUCAS) S1DUSI01 10 10- Problèmes de synthèse en math. & phy-sique (Marion LE GONIDEC) S1DUSI05 14 14- Evaluation orale (Michel BENNE) S1DUSI06 6 6Option SPI (0 ECTS)- Consolidation en mathématiques (MarionLE GONIDEC) S1DUSI03 16 16- Consolidation en physique (Antoine BADR) S1DUSI04 14 14Option Chimie (0 ECTS)- Chimie (Christophe CLERC) S1DUSI02 18 12 30

Total 30 60


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (0 ECTS)- Communication scientifique & notes desynthèse (Ombline LUCAS) S2DUSI07 10 10- Problèmes de synthèse en math. & phy-sique (Marion LE GONIDEC) S2DUSI10 14 14- Evaluation orale (Michel BENNE) S2DUSI11 6 6Option SPI (0 ECTS)- Consolidation en mathématiques (MarionLE GONIDEC) S2DUSI08 16 16- Consolidation en physique (Antoine BADR) S2DUSI09 14 14Option Chimie (0 ECTS)- Chimie (Christophe CLERC) S2DUSI12 18 12 30

Total 30 60



Portails d’entrées - L1



Portails d’entrées - L1

La première année L1 :des portails d’entréespluridisciplinaires



Portail Mathématiques-Informatique-Physique

Coordinateur(s) :Philippe CHARTON - Tél. : 0262483319 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE disciplinaires obligatoires (30

ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1) E(1)- Mathématiques fondamentales (PhilippeCHARTON) S31MA12 7.5 30 60 90 E(1) E(2) E(2) E(1)- Lois de conservation en Physique (MichelBENNE) S31PH100 4.5 20 30 50 E(1) E(1) E(1)- Electrocinétique (Georges JONKISZ) S31PH101 3 16 24 40 E(2) E(2)- Initiation à la programmation impérative(Régis GIRARD) S31INF10 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Introduction à la programmation web (Sé-bastien HOARAU) S31INF11 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Notions d’architecture (Philippe MARTIN) S31INF12 2.5 10 20 30 E(1) E(1) E(1)- Méthodologie mathématiques (ChristianDELHOMME) S31MA13 2.5 30 30 E(1) E(1)- Méthodes et outils pour la physique(Vincent FONTAINE) S31PH102 2.5 14 16 30 E(1) E(1)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 E(1) O(1)

Total 30 360


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE obligatoires (25 ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Mécanique générale (Thierry MARA) S32PH200 4.25 20 24 6 50 E(1) E(2) TP(1)- Optique géométrique (Jimmy LECLAIR DEBELLEVUE) S32PH201 3.25 12 16 12 40 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Mathématiques fondamentales 2 (LilianeVINCENT) S32MA16 7.5 30 60 90 E(2) E(2) E(1)- Programmation impérative (SébastienHOARAU) S32INF14 5 18 18 24 60 E(1) E(1) TP(1)- Introduction à l’image en IHM (CatherineDANIEL-VATONNE) S32INF15 2.5 15 15 30 E(1) TP(1)UE optionnelles (5 ECTS)- Méthodologie mathématiques (DominiqueCASTELLA) S32MA17 5 20 40 60 E(1) E(1) E(2) E(1)- Environnement informatique (SébastienHOARAU) S32INF13 5 24 36 60 E(1) TP(1)- Simulations et Calcul scientifique 1(Georges JONKISZ) S32PH203 2.5 6 24 30 TP(1) TP(1) TP(1)- Electronique numérique 1 (AlexandreDOUYERE) S32PH202 2.5 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(1)

Total 30 360



Portail Physique-Chimie-Géosciences

Coordinateur(s) :Christophe CLERC - Tél. : 0262938189 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE disciplinaires obligatoires (30

ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1) E(1)- Initiation à la programmation impérative(Régis GIRARD) S31INF10 2.5 10 20 30 E(1) TP(2)- Mathématiques 1 (Oanh CHAU) S31MA11 5 24 36 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Lois de conservation en Physique (MichelBENNE) S31PH100 4.5 20 30 50 E(1) E(1) E(1)- Electrocinétique (Georges JONKISZ) S31PH101 3 16 24 40 E(2) E(2)- Structure et transformation de la matière1 (Christophe CLERC) S31CH10 7.5 38 52 90 E(1) E(1) E(1)- Objet et méthodes des Sciences de laTerre (Anthony FINIZOLA) S31GEO10 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 E(1) O(1)- Méthodes et outils pour la physique(Vincent FONTAINE) S31PH102 2.5 14 16 30 E(1) E(1)

Total 30 360


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE disciplinaires obligatoires (25

ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques 2 (Marion LE GONIDEC) S32MA15 5 20 40 60 E(2) E(2) E(2) E(1)- Mécanique générale (Thierry MARA) S32PH200 4.25 20 24 6 50 E(1) E(2) TP(1)- Optique géométrique (Jimmy LECLAIR DEBELLEVUE) S32PH201 3.25 12 16 12 40 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Structure et transformation de la matière2 (Christophe CLERC) S32CH20 7.5 44 46 90 E(1) E(1) E(1)- Chimie expérimentale (Bertrand PAYET) S32CH21 2.5 8 22 30UE optionnelles (5 ECTS)- Pétrographie magmatique et métamor-phisme (Laurent MICHON) S32GEO11 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) E(1)- Electronique numérique 1 (AlexandreDOUYERE) S32PH202 2.5 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(1)- Simulations et Calcul scientifique 1(Georges JONKISZ) S32PH203 2.5 6 24 30 TP(1) TP(1) TP(1)

Total 30 360



Portail Biologie-Chimie-Géosciences

Coordinateur(s) :Frédéric SEVELINGE - Tél. : 0262938270 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Disciplinaires Obligatoires (30

ECTS)- Anglais 1 (Claire STEPHAN) S31ANG 1.25 15 15 E(1) E(1)- Algèbre linéaire (Tri N’GUYEN) S31MA10 2.5 12 18 30 E(1,25) O(1,25)- Lois de conservation en Physique "Biolo-gie" (Françoise POSNY) S31P100b 2.5 14 16 30 E(1) E(1)- Structure et transformation de la matière1 (Christophe CLERC) S31CH10 7.5 38 52 90 E(1) E(1) E(1)- Zoologie 1 : Biologie fonctionnelle des ani-maux (Jean Marc JACQUES) S31BLBA1 3.75 25 12 8 45 E(1) E(1.5) TP(1.25)- Objet et méthodes des Sciences de laTerre (Anthony FINIZOLA) S31GEO10 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Outils et Techniques d’Expression (ClaireSTEPHAN) S31OTE 1.25 3 8 4 15 E(1) O(1)- Approche pluridisciplinaire (Maud BAL-LAND) S31FST10 2.5 16 14 30 E(0.5) O(1) Rapport(1)- Initiation à l’optique (Catherine TOUR-RAND) S31PH103 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Botanique 1 : Organisation et croissancedes plantes (Maud BALLAND) S31BLBV1 3.75 21 10 14 45 E(1) E(1.5) TP(1.25)

Total 30 360


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE disciplinaires obligatoires (30

ECTS)- Anglais 2 (Claire STEPHAN) S32ANG 2.5 30 30 E(1.25) E(1.25)- Structure et transformation de la matière2 (Christophe CLERC) S32CH20 7.5 44 46 90 E(1) E(1) E(1)- Méthodologie expérimentale (FabriceGARDEBIEN) S32FST11 2.75 7 2 24 33 TP(1) TP(1) TP(1)- Biologie de la cellule (Maud BALLAND) S32BLBC1 6 44 8 20 72 E(1.5) E(2) TP(2)- Génétique formelle et moléculaire (CLE-MENCET Johanna ) S32BLGEN 3 22 14 36 E(1.5) E(1.5)- La matière et initiation à la thermique (Ca-therine TOURRAND) S32PH204 2.75 17 16 33 E(1) E(1)- Analyse (Gilles BARET) S32MA14 3 18 18 36 E(1.25) E(1.25)- Pétrographie magmatique et métamor-phisme (Laurent MICHON) S32GEO11 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) E(1)

Total 30 360

Retrouvez les descriptifs des UE de la 1ère année sur le site de la Faculté des Sciences etTechnologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



L2 et L3

L2 et L3



L2 Mathématiques

Coordinateur(s) :Marianne MORILLON - Tél. : 0262483323 - [email protected]

Licence 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (22.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Algèbre 3 (Patricia SPINELLI) S33MA23 7.5 36 54 90 E(1.5) E(1.5) E(2)- Analyse 3 (Philippe CHARTON) S33MA24 7.5 36 54 90 E(3) E(3) E(3)- Mathématiques discrètes (Marianne MO-RILLON) S33MA25 5 24 24 12 60 E(2) O(1) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Géométrie (Yves MARTIN) S33MA26 2.5 12 18 30 E(1.5) E(1.5)UE Optionnelles (5 ECTS)- Electrostatique, magnétostatique (An-toine BADR) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Méthodologie de programmation et algo-rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)- Thermodynamique physique (Jean-PierreCHABRIAT) S33PH300 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)

- Algèbre 4 (Liliane VINCENT) S34MA27 8.75 42 43 20 105E(2) E(2) O(1.5)

TP(1.5)- Analyse 4 (Marc GIGAULT DE CRISENOY) S34MA28 8.75 42 63 105 E(2) E(2) E(2) E(2)- Probabilités et statistiques 4 S34MA29 5 24 24 12 60 E(1) E(2) TP(3)UE Optionnelles (5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Introduction au calcul scientifique et géo-métrie S34MA30 2.5 12 18 30 E(1.5) E(1.5)- Graphes et algorithmes (Régis GIRARD) S34INF24 2.5 10 10 10 30 E(1) E(2) TP(1)- Bases de données (Jean DIATTA) S34INF25 5 24 24 12 60 E(2) O(1) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(2) TP(1)

Total 30 360

Retrouvez les descriptifs des UE des 2ème année et 3ème année sur le site de la Faculté desSciences et Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



L3 Mathématiques

Mathé

matique

s

Coordinateur(s) :Patricia SPINELLI - Tél. : 0262483314 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Algèbre 5 (Marc GIGAULT DE CRISENOY) S35MA33 6 24 36 60 E(1) E(1.5) E(3) O(0.5)- Analyse 5 (Dominique CASTELLA) S35MA34 5 20 30 50 E(1) E(1.5) E(2) O(0.5)- Calcul intégral (Marianne MORILLON) S35MA35 5 20 30 50 E(1.5) E(2) O(1)- Technique d’analyse numérique (ChristianVINCENT) S35MA36 5 20 20 10 50 E(1.5) E(2) TP(1)UE Optionnelles (6 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Géométrie 2 (Yves MARTIN) S35MA37 3 12 18 30 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (20.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)

- Algèbre 6 (Patricia SPINELLI) S36MA38 8 32 48 80E(1.5) E(1.5) E(1.5)

O(0.5)- Analyse 6 (Marion LE GONIDEC) S36MA39 6 24 36 60 E(2) E(2) O(1)- Probabilités (Christian DELHOMME) S36MA40 5 20 30 50 E(1.5) E(2) O(1)UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)UE Optionnelles (5 ECTS)- Logique (Adrian MATHIAS) S36MA41 5 20 30 50 E(1.5) E(2) O(1)- Modélisation & analyse numérique (Chris-tian VINCENT) S36MA42 5 20 20 10 50 E(1.5) E(2) TP(0.5)

Total 30 300



L2 Informatique

Coordinateur(s) :Pascal ANELLI - Tél. : 0262483312 - [email protected]égis GIRARD - Tél. : 0262483339 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques discrètes (Marianne MO-RILLON) S33MA25 5 24 24 12 60 E(2) O(1) TP(1)- Méthodologie de programmation et algo-rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)- Java (Denis PAYET) S33INF17 5 20 16 24 60 E(1) E(2) TP(1)- Programmation bas niveau (EtiennePAYET) S33INF42 2.5 10 8 12 30 E(1) E(1) TP(1)- Logique (Frédéric MESNARD) S33INF19 2.5 15 15 30 E(1) E(1)- Unix (Régis GIRARD) S33INF20 2.5 10 20 30 E(1) E(2) TP(1)- Communication numérique (PascalANELLI) S33INF21 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(0.5)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Introduction au développement d’applica-tions pour mobiles ss Android (SébastienHOARAU) S33INF43 2.5 10 20 30 TP(1) TP(1)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités et statistiques 4 S34MA29 5 24 24 12 60 E(1) E(2) TP(3)

- Réseaux et Internet (Pascal ANELLI) S34INF23 5 24 24 12 60E(1.5) E(1.5) TP(1)

TP(1)- Graphes et algorithmes (Régis GIRARD) S34INF24 2.5 10 10 10 30 E(1) E(2) TP(1)- Bases de données (Jean DIATTA) S34INF25 5 24 24 12 60 E(2) O(1) TP(1)- Programmation objective C (Régis GI-RARD) S34INF44 5 20 16 24 60 E(1) E(1) E(1) TP(2)- Systèmes d’exploitation (Henri RALAM-BONDRAINY) S34INF27 2.5 20 10 30 E(1) E(1) TP(0.5)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Programmation web 1 (Sébastien HOA-RAU) S34INF28 2.5 15 15 30 TP(1) TP(1)

Total 30 360



L3 Informatique

Inform

atique

Coordinateur(s) :Frédéric MESNARD - Tél. : 0262483331 - [email protected] PAYET - Tél. : 0262483331 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- IHM & Programmation événementielle(Noël CONRUYT) S35INF45 3 10 10 10 30 O(1) TP(1)- Processus stochastiques (Henri RALAM-BONDRAINY) S35INF31 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Déploiement de réseaux & intranet (Pas-cal ANELLI) S35INF32 3 12 3 15 30 E(1) TP(2)- COO et génie logiciel (Rémy COURDIER) S35INF46 4.5 15 15 15 45 E(0.5) E(0.5) O(0.5)- Langages formels, automates et compila-tion (Jean DIATTA) S35INF34 4.5 21 24 45 E(1) E(1) E(1)- Méthodologie & Projet (Catherine DANIEL-VATONNE) S35INF35 3 5 25 30 O(1)UE Optionnelles (6 ECTS)- Web mobile : bonnes pratiques et stan-dards (Frédéric MESNARD) S35INF47 2 10 20 30 E(1) TP(1)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Analyse de données (Jean DIATTA) S36INF48 3 12 10 8 30 E(2) TP(1) TP(1)- Programmation web 2 (David GROSSER) S36INF38 3 15 15 30 E(1) TP(1)- Programmation pour téléphones portables& tablettes (Etienne PAYET) S36INF49 6 20 40 60 E(1) TP(1) TP(1)- Optimisation & programmation parcontraintes (Frédéric MESNARD) S36INF40 6 30 15 15 60 E(1) E(1) E(1)

- Réseaux & services (Pascal ANELLI) S36INF41 6 30 9 21 60E(1.5) E(1.5) O(1)

TP(2)UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)

Total 30 300



L2 Sciences Pour l’Ingénieur

Coordinateur(s) :Frédéric ALICALAPA - Tél. : 0262938656 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3-1 L2 SPI (Teddy WONG) S33MA31 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Thermodynamique physique (Jean-PierreCHABRIAT) S33PH300 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electrostatique, magnétostatique (An-toine BADR) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electronique analogique 1 (Frédéric ALI-CALAPA) S33PH302 5 22 22 16 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Etudes et représentation des systèmesmécaniques (Pascal FRANCAIS) S33PH306 2.5 12 12 6 30 E(1) TP(1) TP(1)- Energie électrique (Georges JONKISZ) S33PH307 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Systèmes à événements discrets (OlivierFOURNIER) S33PH308 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Optique moderne et métrologie (JimmyLECLAIR DE BELLEVUE) S33PH304 2.5 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)- TER 1a : robotique, projets et pédagogienumérique 1a (Frédéric ALICALAPA) S33PH312 2.5 15 15 30 E(1) E(1)

Total 30 360




SPI


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 L2 SPI (Teddy WONG) S34MA32 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts de matière (Antoine BADR) S34PH402 2.5 12 12 6 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(2) TP(1)- Calcul numérique scientifique 2 (BéatriceMOREL) S34PH405 2.5 12 18 30 E(1) E(1) TP(1)- Mécanique des systèmes (Pascal FRAN-CAIS) S34PH408 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(1) TP(1)- Electronique numérique 2 (Laurent CHANEKUANG SANG) S34PH409 2.5 12 12 6 30 E(1) E(2) TP(1)- Analyse fonctionnelle (Richard TOPC-ZYNSKI) S34PH410 2.5 14 12 4 30 E(0.5) E(1) TP(1)- Systèmes microprogrammés (architecturedes ordinateurs) (Frédéric ALICALAPA) S34PH412 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Systèmes à événements discrets 2 (ges-tion de la production) (Olivier FOURNIER) S34PH411 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- TER 1b : robotique, projets et pédagogienumérique 1b (Frédéric ALICALAPA) S34PH414 2.5 15 15 30 E(1) E(1)

Total 30 360




Coordinateur(s) :Alexandre DOUYERE - Tél. : 0262938727 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (12 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Analyse numérique (Béatrice MOREL) S35PH504 3 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Electronique analogique 2,1 (Daniel LANSUN LUK) S35P505A 3 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)UE Optionnelles Thématiques I (9

ECTS)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Electronique analogique 2,2 (Daniel LANSUN LUK) S35P505B 3 12 12 6 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Modélisation & simulation de systèmestechniques (Pascal FRANCAIS) S35PH511 3 10 10 10 30 E(1) E(1)- Optimisation des matériaux (Pascal FRAN-CAIS) S35PH512 3 10 10 10 30 E(1) E(1)- Conception, fabrication assisté par ordina-teur (CFAO) (Pascal FRANCAIS) S35PH513 3 10 10 10 30 E(1) E(1)UE Optionnelles Thématiques II (6

ECTS)- Ecoulements et transferts 1/Echangesconvectifs (Miloud BESSAFI) S35PH506 3 16 10 4 30 E(2.5) E(3) TP(2)- Energétique et machines thermiques(Jean-Pierre CHABRIAT) S35PH507 3 14 12 4 30 E(2.5) O(3) TP(2)- CAO/DAO de circuits sous SPICE (FrédéricALICALAPA) S35PH508 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Physique des semi conducteurs (PhilippeROMANACCE) S35PH509 3 16 14 30 E(1) E(2)- Génie électrique (Jean-François JOUR-DAIN) S35PH514 3 12 12 6 30 E(1) E(1)UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (3 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Introduction aux projets scientifiques(Georges JONKISZ) S35PH510 3 30 30 Rapport(1)

Total 30 300




SPI


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (19.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)

- Asservissements linéaires S36PH608 6 24 24 12 60E(1) E(1) E(2) O(1)

TP(0.5)- Rayonnement énergie solaire (Jean-PierreCHABRIAT) S36PH610 6 24 24 12 60

E(3) E(3) E(3) O(2)TP(1)

- Electronique de puissance (Philippe RO-MANACCE) S36PH611 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)UE Optionnelles Thématiques (6

ECTS)- Traitement du signal (Cédric DAMOUR) S36PH605 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Systèmes héliothermique et photovol-taïque (Jean-Pierre CHABRIAT) S36PH606 6 24 24 12 60

E(2.5) E(3) O(2.5)TP(2)

- Energie éolienne (Philippe ROMANACCE) S36PH609 3 12 12 6 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Contrôle des systèmes embarqués(Georges JONKISZ) S36PH612 3 12 18 30 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)- TER2 : Introduction aux Masters (PhilippeROMANACCE) S36PH607 3 30 30 E(1.5) O(1.5)

Total 30 300

Retrouvez le programme des L2 et L3 SPI sur le site web : www.univ-reunion.fr/spi



L2 Physique

Coordinateur(s) :Vincent FONTAINE - Tél. : 0262938694 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Tri N’GUYEN) S33MA21 5 24 36 60 E(1.5) E(2) O(1.5)- Thermodynamique physique (Jean-PierreCHABRIAT) S33PH300 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electrostatique, magnétostatique (An-toine BADR) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Electronique analogique 1 (Frédéric ALI-CALAPA) S33PH302 5 22 22 16 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Méthodes et outils pour la physique 2 (Ma-lik MAMODE) S33PH 2.5 16 14 30 E(1) E(1)- Optique moderne et métrologie (JimmyLECLAIR DE BELLEVUE) S33PH304 2.5 10 12 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Climat et dynamique des fluides géophy-siques (Hassan BENCHERIF) S33PH305 2.5 16 8 6 30 E(1) E(2) TP(1)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 (Tri N’GUYEN) S34MA22 5 24 36 60 E(1.5) E(2) O(1.5)- Mécanique du solide (Thierry MARA) S34PH400 5 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts de matière (Antoine BADR) S34PH402 2.5 12 12 6 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)- Mécanique quantique 1 (Vincent FON-TAINE) S34PH403 2.5 16 14 30 E(1) E(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(2) TP(1)- Calcul numérique scientifique 2 (BéatriceMOREL) S34PH405 2.5 12 18 30 E(1) E(1) TP(1)- Introduction à l’astrophysique S34PH406 2.5 14 10 6 30 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1) TP(1)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)

Total 30 360



L3 Physique

Physique

Coordinateur(s) :Vincent FONTAINE - Tél. : 0262938694 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (21 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Mécanique analytique (Thierry MARA) S35PH502 3 14 16 30 E(1) E(2)- Relativité physique nucléaire (VincentFONTAINE) S35PH503 3 16 14 30 E(1) E(2)- Analyse numérique (Béatrice MOREL) S35PH504 3 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles Thématiques (6

ECTS)- Electronique analogique 2,1 (Daniel LANSUN LUK) S35P505A 3 10 12 8 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Electronique analogique 2,2 (Daniel LANSUN LUK) S35P505B 3 12 12 6 30 E(0.5) E(1) TP(0.5)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Ecoulements et transferts 1/Echangesconvectifs (Miloud BESSAFI) S35PH506 3 16 10 4 30 E(2.5) E(3) TP(2)UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (3 ECTS)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Introduction aux projets scientifiques(Georges JONKISZ) S35PH510 3 30 30 Rapport(1)

Total 30 300



L3 Physique


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (19.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Mécanique des milieux continus (VincentFONTAINE) S36PH601 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(1) TP(3)- Physique quantique 2 (Vincent FONTAINE) S36PH602 3 16 14 30 E(1) E(1)- Physique statistique (Jean-Pierre CHA-BRIAT) S36PH603 3 16 14 30 E(2.5) E(3) O(2)UE Optionnelles Thématiques (6

ECTS)- Astrophysique ( Université de Maurice) S36PH604 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Traitement du signal (Cédric DAMOUR) S36PH605 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)UE Optionnelles de Préprofessionnali-sation (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)- TER2 : Introduction aux Masters (PhilippeROMANACCE) S36PH607 3 30 30 E(1.5) O(1.5)

Total 30 300



L2 Géosciences

Géo

sciences

Coordinateur(s) :Vincent FAMIN - Tél. : 0262938204 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Tri N’GUYEN) S33MA21 5 24 36 60 E(1.5) E(2) O(1.5)- Electrostatique, magnétostatique (An-toine BADR) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Climat et dynamique des fluides géophy-siques (Hassan BENCHERIF) S33PH305 2.5 16 8 6 30 E(1) E(2) TP(1)- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(1) TP(1)- Géomorphologie et environnements sédi-mentaires (Jean-Lambert JOIN) S33GEO13 2.5 12 6 12 30 E(1) E(1) TP(1)- Physique des roches (Claude SMUTEK) S33GEO30 2.5 12 10 8 30 E(1) E(1)- Géochimie des planètes (Vincent FAMIN) S33GEO31 5 27 24 9 60 E(1) E(1) E(1)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(2) TP(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Tectonique et géodynamique (Laurent MI-CHON) S34GEO16 5 26 10 24 60 E(1) E(1) TP(1)- Initiation à la géologie de terrain (VincentFAMIN) S34GEO17 2.5 30 30 E(1) E(1) E(1)- Pétrologie interne (Laurent MICHON) S34GEO34 2.5 10 10 10 30 E(1) E(1) E(1)- Histoire de la Terre - Evolution du vivant(Fabrice FONTAINE) S34GEO19 5 20 10 30 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Ressources naturelles (Vincent FAMIN) S34GEO35 2.5 10 12 8 30 E(1) E(1)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)

Total 30 360



L3 Géosciences

Coordinateur(s) :Fabrice FONTAINE - Tél. : 0262938207 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Géophysique (Fabrice FONTAINE) S35GEO36 3 10 8 12 30 E(1,5) E(1,5)- Géotechnique (Claude SMUTEK) S35GEO37 3 12 10 8 30 E(1) E(1)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Hydrogéologie (Jean-Lambert JOIN) S35GEO23 3 12 10 8 30 E(1) E(1)- Télédétection et SIG (Anthony FINIZOLA) S35GEO24 3 12 10 8 30 E(1) E(1)- Du cristal parfait au cristal réel (PascaleCUET) S35CH53 3 16 14 30 E(1) E(1)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (13.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S36CH43 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Géologie appliquée (Vincent FAMIN) S36GEO38 3 12 10 8 30 E(1) E(1)UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)UE Optionnelles (12 ECTS)- Physique de l’atmosphère (Anne RECHOU) S36PH615 3 18 12 30 60 E(1) E(1)- Stage physique de l’atmosphère (AnneRECHOU) S36PH616 6 60 60 TP(6)- Géologie régionale (Laurent MICHON) S36GEO26 3 14 16 30 E(1) E(1) TP(1.5)- Stage géologie de terrain (Jean-LambertJOIN) S36GEO27 6 60 60 Rapport(1)

Total 30 300



L2 Chimie

Chimie

Coordinateur(s) :Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES - Tél. : 0262938247 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 3 (Tri N’GUYEN) S33MA21 5 24 36 60 E(1.5) E(2) O(1.5)- Electrostatique, magnétostatique (An-toine BADR) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

- Chimie générale (Bertrand PAYET) S33CH30 5 18 26 16 60E(1.5) E(1) E(2)

TP(1.5)- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie expérimentale 2 (ChristopheCLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)UE Optionnelles (5 ECTS)- Bases intégrées de chimie (Arnaud MAR-VILLIERS) S33CH33 5 60 60 E(1) E(1)- Thermodynamique physique (Jean-PierreCHABRIAT) S33PH300 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Mathématiques 4 (Tri N’GUYEN) S34MA22 5 24 36 60 E(1.5) E(2) O(1.5)- Mécanique du solide (Thierry MARA) S34PH400 5 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Mécanique quantique 1 (Vincent FON-TAINE) S34PH403 2.5 16 14 30 E(1) E(1)- Chimie inorganique : structures, proprié-tés et symétrie (Pascale CUET) S34CH40 5 26 18 16 60 E(1) E(1) E(1) TP(1)- Chimie analytique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S34CH41 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)UE Optionnelles (5 ECTS)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S34CH43 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Chimie industrielle et polymère (Anne BIA-LECKI) S34CH44 2.5 20 10 30 E(1) E(1)- Transfert de masse et de chaleur : trans-ferts thermiques (Michel BENNE) S34PH401 2.5 10 14 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Ondes et propagation dans le vide(Jacques MEZINO) S34PH404 2.5 12 14 4 30 E(1) E(2) TP(1)

Total 30 360



L3 Chimie

Coordinateur(s) :Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Chimie organique avancée (Anne BIALE-CKI) S35CH50 9 36 24 30 90

E(1.5) E(2.5) E(3.5)TP(0.75) TP(0.75)

- Chimie physique (Bertrand ILLIEN) S35CH51 6 32 28 60 E(1) E(1)- Mathématiques pour la physique a (MalikMAMODE) S35P500a 3 14 16 30 E(1) E(2)- Propagation électromagnétique dans levide (Daniel LAN SUN LUK) S35PH501 3 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Relativité physique nucléaire (VincentFONTAINE) S35PH503 3 16 14 30 E(1) E(2)UE Optionnelles (3 ECTS)- Du cristal parfait au cristal réel (PascaleCUET) S35CH53 3 16 14 30 E(1) E(1)- Mathématiques pour la physique b (MalikMAMODE) S35P500b 3 14 16 30 E(1) E(2)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)

Total 30 360


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Optique physique (Jimmy LECLAIR DE BEL-LEVUE) S36PH600 6 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)- Préparation électronique (Frédéric ALICA-LAPA) S36PH613 3 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)- Thermodynamique et systèmes électro-chimiques (Xavier CHASSERAY) S36CH60 6 36 24 60 E(1.5) E(1.5) E(3)- Cinétique chimique (Bertrand PAYET) S36CH61 3 16 14 30 E(1) E(1)- Chimie expérimentale 3 (ChristopheCLERC) S36CH62 3 30 30 TP(1) TP(1)- Chimie inorganique moléculaire (ArnaudMARVILLIERS) S36CH68 3 16 14 30 E(1) E(1)UE Optionnelles (3 ECTS)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)- Physique quantique 2 (Vincent FONTAINE) S36PH602 3 16 14 30 E(1) E(1)

Total 30 360



L2 Biochimie

Biochim

ie

L2 BiochimieCoordinateur(s) :Christine ROBERT-DA SILVA - Tél. : 0262938640 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Biochimie structurale (Fabrice GARDE-BIEN) S33BC21 5 30 20 10 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Bioinformatique et Histoire des Sciences(Fabrice GARDEBIEN) S33BC23 2.5 14 4 12 30

E(0.75) E(0.75) O(0.5)TP(0.5)

- Physique : Ondes, initiation (CatherineTOURRAND) S33PH309 2.5 16 14 30 E(1) E(1.5)- Bases de la physiologie végétale 3 (Hip-polyte KODJA) S33BLPV3 2.5 18 4 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie expérimentale 2 (ChristopheCLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)- Physiologie animale 3 : Régulation desfonctions du vivant (Emmanuel BOURDON) S33BLPA3 2.5 18 4 8 30

E(0.75) E(1.25)TP(0.5)

UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Botanique 3 (Maud BALLAND) S33BLBV3 2.5 20 10 30 E(1) E(1) TP(1)- Zoologie 3 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA3 2.5 20 10 30 E(1.5) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)- Physique expérimentale (Catherine TOUR-RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 TP(2.5)

Total 30 300


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1) TP(1)- Microbiologie (Fabien GUERIN) S34BLMIC 5 28 8 24 60 E(1.5) E(2) TP(1.5)- Biologie du développement (PatrickFROUIN) S34BLDEV 2.5 27 3 30 E(1) E(1.5)

- Du gène à la protéine (Maya CESARI) S34BC25 5 26 18 16 60E(1) E(1) E(2) TP(0.5)

TP(0.5)- Bioénergétique et enzymologie (ChristineROBERT-DA SILVA) S34BC22 5 20 24 16 60

E(1) E(1) E(2) TP(0.5)TP(0.5)

- Chimie analytique (Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES) S34CH41 5 20 24 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S34CH43 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)

Total 30 300



L3 Biochimie

Coordinateur(s) :Emmanuel BOURDON - Tél. : 0262938648 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE obligatoires (21 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Relation structure et fonction (ClaudeROUCH) S35BC50 6 20 16 24 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)- Génie génétique (Maya CESARI) S35BC51 6 32 28 60 E(1) E(1) E(1.5) O(1.5)- Bio informatique (Fabrice GARDEBIEN) S35BC52 3 10 20 30 E(0.5) E(0.5) E(1.5)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)UE Optionnelles (6 ECTS)- Enzymologie (Bernard OFFMANN) S35BC53 6 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)- Physiologie cellulaire et moléculaire(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S35BC54 6 36 14 10 60 E(2) E(1.5) E(1.5)UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (25.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Méthodes biophysiques et biochimiques(Joël COUPRIE) S36BC56 6 20 16 24 60

E(1) E(1) E(1) TP(1)TP(1)

- Régulation du métabolisme (ChristineROBERT-DA SILVA) S36BC57 6 20 20 20 60

E(0.75) E(1.5) E(1.5)TP(1.25)

- Régulation de l’expression des gènes(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S36BC58 6 18 12 30 60 E(1) E(2) TP(2)- Immunologie (Christian LEFEBVRE D’HEL-LENCOURT) S36BC59 6 36 14 10 60

E(2) E(2) O(0.5)TP(0.5)

UE Optionnelles (4.5 ECTS)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)

Total 30 300



L2 Biologie

Biologie

Coordinateur(s) :Fabien GUERIN - Tél. : 0262938289 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (27.5 ECTS)- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Botanique 2 (Frédéric SEVELINGE) S33BLBV2 5 38 22 60 E(1) E(1) E(1) TP(2)- Zoologie 2 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA2 5 45 3 12 60 E(1) E(2) TP(2)- Bases de la biologie moléculaire (FabienGUERIN) S33BLBM1 2.5 18 8 4 30 E(0.5) E(1.5) TP(0.5)- Physiologie végétale 1 (Hippolyte KODJA) S33BLPV1 5 40 8 12 60 E(1) E(2) TP(2)- Structure des biomolécules 3 (FabriceGARDEBIEN) S33BC20 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(1) TP(1)- Physique : Ondes, initiation (CatherineTOURRAND) S33PH309 2.5 16 14 30 E(1) E(1.5)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Physique expérimentale (Catherine TOUR-RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 TP(2.5)- Français, langue : quelle grammaire pourl’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)- Français, littérature : pourquoi l’enseignerà l’école primaire (Monique LESPINGAL) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)

Total 30 360


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (22.5 ECTS)- Anglais 4 (Valérie SYSTERMANS) S34AN4 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)- Microbiologie (Fabien GUERIN) S34BLMIC 5 28 8 24 60 E(1.5) E(2) TP(1.5)- Physiologie animale (Jean Marc JACQUES) S34BLPA1 5 34 10 16 60 E(1.5) E(2.5) TP(1)- Bioénergétique et enzymologie (ChristineROBERT-DA SILVA) S34BC22 5 20 24 16 60

E(1) E(1) E(2) TP(0.5)TP(0.5)

- Biologie du développement (PatrickFROUIN) S34BLDEV 2.5 27 3 30 E(1) E(1.5)- Probabilités (Gilles BARET) S34MA20 2.5 10 12 8 30 E(1) TP(1)UE Optionnelles (5 ECTS)- Chimie environnementale (Pascale CUET) S34CH43 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)- Chimie organique - mécanisme réaction-nel (Anne BIALECKI) S34CH42 2.5 20 10 30 E(1) E(1.5)- Tectonique et géodynamique (Laurent MI-CHON) S34GEO16 5 26 10 24 60 E(1) E(1) TP(1)UE Optionnelles (2.5 ECTS)- Histoire des Sciences (Luc TIENNOT) S34FST23 2.5 15 15 30 E(1) O(1)- Découverte des milieux réunionnais (Fré-déric SEVELINGE) S34BLDM1 2.5 10 20 30 E(0.75) E(0.75) TP(1)

Total 30 360



L3 Biologie - Sciences de la Vie et de la Terre

Coordinateur(s) :Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Physiologie végétale 2 (Hippolyte KODJA) S35BLPV2 4.5 23 4 18 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Physiologie animale 2 (Frédéric SEVE-LINGE) S35BLPA2 4.5 29 8 8 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Introduction à l’écologie générale et mi-crobienne (Patrick FROUIN) S35BLEC1 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Evolution (Laurence HUMEAU) S35BLEVO 6 32 20 8 60 E(2) E(2) TP(2)UE Optionnelles (3 ECTS)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (28.5 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Histoire de la Terre - Evolution du vivant(Fabrice FONTAINE) S34GEO19 5 20 10 30 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)- Pétrologie interne (Laurent MICHON) S34GEO34 2.5 10 10 10 30 E(1) E(1) E(1)- Gènes et éthique (Johanna CLEMENCET) S36BLGN2 4.5 24 10 11 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Biologie cellulaire (Pablo TORTOSA) S36BLBC2 6 32 14 14 60 E(2) E(2) TP(2)- Initiation à la géologie de terrain (VincentFAMIN) S36GEO28 3 30 30 E(1) E(1) E(1)- Histoire de la biologie moderne (ClaudeROUCH) S36BC60 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Connaissance du système éducatif (Ray-mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)

Total 30 300



L3 Biologie - Biologie des Organismes et des Populations

Biologie

Coordinateur(s) :Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)- Physiologie végétale 2 (Hippolyte KODJA) S35BLPV2 4.5 23 4 18 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Physiologie animale 2 (Frédéric SEVE-LINGE) S35BLPA2 4.5 29 8 8 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Introduction à l’écologie générale et mi-crobienne (Patrick FROUIN) S35BLEC1 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Evolution (Laurence HUMEAU) S35BLEVO 6 32 20 8 60 E(2) E(2) TP(2)UE Optionnelles (3 ECTS)- Mathématiques : Biostatistiques (GillesBARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)UE Optionnelles (3 ECTS)- Gestion de projet/Communication scienti-fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)- Français, langue : des outils pour com-prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)- Connaître la situation sociolinguistique àLa Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.75) E(0.75)

Total 30 300


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 6a (Annie JOLY) S36AN6A 1.5 9 6 15 E(0.75) O(0.75)- Gènes et éthique (Johanna CLEMENCET) S36BLGN2 4.5 24 10 11 45 E(1,5) E(1,5) TP(1.5)- Génétique des populations (PascaleBESSE) S36BLGNP 6 28 10 22 60 E(2) E(2) TP(2)- Ecologie des populations et communautés(Hélène MAGALON) S36BLEPC 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)- Biodiversité (Thierry PAILLER) S36BLDIV 3 14 6 10 30 E(1.5) O(0.5) TP(1)- Ethologie (Matthieu LE CORRE) S36BLETO 1.5 6 9 15 E(1) E(1)- Techniques d’études et de recherche (Lu-cie PENIN) S36BLTER 3 30 30 E(1.5) O(1.5)- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1) E(2) E(2) TP(1)- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30 E(3)

Total 30 300

Retrouvez les descriptifs des UE des 2ème et 3ème années sur le site de la Faculté desSciences et Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences



Licence Professionnelle







Agronomie sp. conseil et développement agricole

Coordinateur(s) :Jean-Lambert JOIN - Tél. : 0262938208 - [email protected]


S5 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (22 ECTS)- Techniques et outils de communication(Didier RAMAY) S35ADD01 4• Communication individuelle et collec-

tive (Edith KHALAF) S35ADD01A 1 10 10 TP(1)• Moyens audiovisuels, conseils, tech.

d’enquêtes et d’interviews (Edith KHALAF) S35ADD01B 2 10 10 20 O(2)- Diagnostic d’exploitation agricole (DidierRAMAY) S35ADD02 5 20 20 20 60

• Eléments d’approche globale (D.GUILLUY) S35ADD02A 1 10 10 E(1)• Outils de diagnostic agro-envir. de

l’entreprise agricole (Gilbert ROSSELIN) S35ADD02B 1 E(1)• Etude d’un cas pratique (D. GUILLUY) S35ADD02C 3 40 40 O(2) TP(1)

- Cadre législatif (Didier RAMAY) S35ADD03 4 50 10 60• Droit et réglementations du dévelop-

pement durable (M. LESAGE) S35ADD03A 2 20 10 30 E(2)• Droit rural (Renaud BONNIN) S35ADD03B 0.5 10 10 E(0.5)• Politique locale d’aménagement (C.

BOULE) S35ADD03C 1.5 O(1.5)- Diagnostic de territoire (Jacques RIPOCHE) S35ADD04 6 20 20 30 70• Approche paysagère (Jacques RI-

POCHE) S35ADD04A 1 TP(1)• Dynamique territoriale et analyse des

systèmes de production (Jacques RIPOCHE) S35ADD04B 5 60 60 E(2.5) O(2.5)- Anglais (Marianne LE TIEC) S35ADD05 3 20 20 40• Révisions, acquisition lexique et ap-

propriation textes (Marianne LE TIEC) S35ADD05A 1.5 E(1.5)• Communication écrite et orale appli-

quée au domaine (Marianne LE TIEC) S35ADD05B 1.5 O(1) Rapport(0.5)UE Optionnelles (4 ECTS)- Stage immersion en exploitation agricole*(Didier RAMAY) S35ADD6A 4- Stage immersion en protection de l’envi-ronnement* (Jean-Lambert JOIN) S35ADD6B 4 O(2) Rapport(2)UE Optionnelles (4 ECTS)- Mise à niveau A (Didier RAMAY) S35ADD0A 4 30 30 60• Agronomie générale S35ADD0AA 2 10 10 20 E(0.75) TP(0.75)• Zootechnie générale (F. LEGROS) S35ADD0AB 1 10 10 20 E(0.75) TP(0.75)• Sciences économiques agricoles (Xa-

vier DESMULLIER) S35ADD0AC 1 10 10 20 E(0.5) TP(0.5)- Mise à niveau B (Jean-Lambert JOIN) S35ADD0B 4• Biologie (Fabien GUERIN) S35ADD0BA 1 10 10 20 E(1)• Ecologie (Chloé BOURMAUD) S35ADD0BB 1 10 10 20 E(1)• Géologie appliquée à l’agriculture

(Jean-Lambert JOIN) S35ADD0BC 2 10 10 20 E(2)Total 30 300



Agronomie sp. conseil et développement agricole

LicencePro


S6 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Les enjeux environnementaux (Jean-Lambert JOIN) S36ADD07 5 36 12 12 60

• Eaux et qualité de l’eau (Jean-Lambert JOIN) S36ADD07A 2 E(1) TP(1)• Préservation des sols (M. GREILLIER) S36ADD07B 1 E(1)• Biodiversité (Dominique STRASBERG) S36ADD07C 2 E(1) TP(1)

- Pratiques agricoles et démarche qualité(Didier RAMAY) S36ADD08 5 49 11 60• Réglementation générale, méth. audit

et contrôle, qualité produits (Kent TECHER) S36ADD08A 1.5 E(1) Rapport(0.5)• Certification agro-environnementale

(Kent TECHER) S36ADD08B 1 E(1)• Réglementation agro-environ. appli-

quée à l’usage des pesticides en agr (KentTECHER) S36ADD08C 1 E(1)• Pratiques agricoles et gestion des dé-

chets en agriculture (Gilbert ROSSELIN) S36ADD08D 1.5 E(1.5)- Projet tuteuré (Didier RAMAY) S36ADD09 5 140 140- Stage en entreprise (Didier RAMAY) S36ADD10 15 420 420

Total 30 300



Master Sciences et Technologies




Master Sciences etTechnologies






M1 Biodiversité et EcoSystèmes Tropicaux

BES

T

Coordinateur(s) :Pascale BESSE - Tél. : 0262938196 - [email protected]

Master 1ère année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (12 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Statistiques (Hélène MAGALON) S51MA418 6 20 40 60 E(2) E(4)UE Optionnelles (18 ECTS)- Ecologie insulaire et écologie évolutive(Laurence HUMEAU) S51BL411 6 35 15 10 60• Ecologie insulaire (Laurence HU-

MEAU) S51BL411a 3 20 10 30 E(2) TP(1)• Ecologie évolutive (Laurence HU-

MEAU) S51BL411b 3 15 15 30 E(2) E(1)- Génétique des populations et évolu-tion moléculaire (Laurence HUMEAU) S51BL412 6 24 21 15 60• Génétique des populations (Lau-

rence HUMEAU) S51BL412a 3 10 17 3 30 E(2) E(1)• Evolution moléculaire (Pascale

BESSE) S51BL412b 3 14 4 12 30 E(2) TP(1)- Ecologie des écosystèmes tropicaux(Henrich BRUGGEMANN) S51BL413 6 20 10 30 60 E(3) E(1) TP(2)- Amélioration des plantes (PascaleBESSE) S51BL414 6 38 14 8 60 E(4) TP(2)

Total 30 300




Master 1ère année Volume Horaire Contrôle4 (coef.)

S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (6 ECTS)- Stage S52BL420 6 E(4) O(2)UE Optionnelles (24 ECTS)- Entomologie et virologie (Pablo TOR-TOSA) S52BL421 6 39 21 60• Entomologie (Pablo TORTOSA) S52BL421a 3 24 10 34 E(2) TP(1)• Virologie (Pablo TORTOSA) S52BL421b 3 15 11 26 E(2) TP(1)

- Champignons et bactéries phytopa-thogènes (Stéphane POUSSIER) S52BL422 6 28 32 60• Mycologie (Stéphane POUSSIER) S52BL422a 2 10 10 20 E(1) TP(1)• Bactériologie (Stéphane POUS-

SIER) S52BL422b 4 18 22 40 E(3) TP(1)- Sciences de l’environnement (Sébas-tien JAQUEMET) S52BL423 6 30 10 20 60 E(4) TP(2)- Eco-éthologie (Johanna CLEMENCET) S52BL424 6 35 10 15 60 E(4) TP(2)- Biotechnologies végétales (HippolyteKODJA) S52BL425 6 28 4 28 60 E(4) TP(2)- Lutte intégrée et chimie de l’environ-nement (Stéphane POUSSIER) S52BL426 6 46 14 60• Lutte intégrée (Stéphane POUS-

SIER) S52BL426a 2 17 17 E(2)• Polluants (Isabelle GRONDIN) S52BL426b 2 17 4 21 E(2)• Gestion de l’environnement (Mi-

reille FOUILLAUD) S52BL426c 2 12 10 22 E(2)- Dynamique des populations (Lucie PE-NIN) S52BL427 6 35 10 15 60 E(4) TP(2)

Total 30 300

Retrouvez les descriptifs des UE du master sur le site de la Faculté des Sciences etTechnologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/masters




BES

T

Coordinateur(s) :Matthieu LE CORRE - Tél. : 0262938686 - [email protected]

Master 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)

S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (18 ECTS)- Statistiques et modélisation (OlivierFLORES) S53BL428 4 5 20 25 E(4)- Analyse spatiale et SIG (OlivierFLORES) S53BL429 4 5 20 25 TP(2) TP(2)- Communication scientifique et sémi-naires (Dominique STRASBERG) S53BL430 2 20 20 TP(2)- Echantillonnage en écologie (ThierryPAILLER) S53BL431 4 5 30 35 TP(4)- Résistance et résilience des écosys-tèmes tropicaux (Patrick FROUIN) S53BL432 4 13 12 25 E(2) O(2)UE optionnelles (12 ECTS)- Biologie de la conservation et gestionde la biodiversité (Thierry PAILLER) S53BL433 4 10 5 10 25 E(2) E(2)- Epidémiologie végétale tropicale (Oli-vier PRUVOST) S53BL434 4 20 5 25 E(3) TP(1)- Evolution moléculaire domaines émer-gents (Pascale BESSE) S53BL435 4 10 15 25 E(2) O(2)- Climat-océan et changement globaux(Sébastien JAQUEMET) S53GE436 4 19 6 25 E(3) E(1)- Interactions tritrophiques en milieutropical (Stéphane POUSSIER) S54BL437 4 20 5 25 E(3) E(3)

Total 30 300

Master 2ème année Volume Horaire Contrôle4 (coef.)

S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoire (30 ECTS)- Stage S54BL438 30 E(15) O(15)

Total 30 300



M1 Valorisation des Ressources Naturelles

Coordinateur(s) :Xavier CHASSERAY - Tél. : 0262938193 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (22 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Constituants des produits naturels(Anne BIALECKI) S51CH410 6 60 60 E(6)- Méthode d’analyse des produits natu-rels (Anne BIALECKI) S51CH411 4 44 16 60 E(6)- Technique d’extraction et de sépara-tion (Xavier CHASSERAY) S51CH412 6 40 20 60 E(6)UE Optionnelles (6 ECTS)- Ecologie insulaire et écologie évolutive(Laurence HUMEAU) S51BL411 6 35 15 10 60• Ecologie insulaire (Laurence HU-

MEAU) S51BL411a 3 20 10 30 E(2) TP(1)• Ecologie évolutive (Laurence HU-

MEAU) S51BL411b 3 15 15 30 E(2) E(1)- Ecologie des écosystèmes tropicaux(Henrich BRUGGEMANN) S51BL413 6 20 10 30 60 E(3) E(1) TP(2)

Total 30 300


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Théorie et technique de la formulation(Xavier CHASSERAY) S52CH413 3 32 20 8 60 E(4) TP(2)- Pollution, environnement et valorisa-tion des déchets (Isabelle GRONDIN) S52CH414 6 20 10 30 E(3)- Pratique de la formulation (Alain SHUMCHEONG SING) S52CH415 3 10 20 30 E(3)- Méthodes expérimentales appliquéesaux produits naturels (Isabelle GRON-DIN) S52CH416 6 4 56 60 TP(6)- Logique et résonances de la synthèseorganique (Anne BIALECKI) S52CH417 6 40 20 60 E(6)- Stage en entreprise ou en laboratoire(Xavier CHASSERAY) S52CH418 6 E(3) O(3)

Total 30 300



M2 Valorisation des Ressources Naturelles

VRN

Coordinateur(s) :Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Conception de projet (Laurent DU-FOSSE) S53CH530 3 10 20 30 E(3)- Stratégie de l’innovation (Alain SHUMCHEONG SING) S53CH531 3 30 30 E(3)- Principales sources naturelles de sub-stances actives (Anne BIALECKI) S53CH532 9 50 50 E(9)- Stratégie de recherche de principesactifs (Jacqueline SMADJA) S53CH533 8 40 40 E(8)- Vectorisation de principes actifs S53CH534 7 20 10 30 E(7)

Total 30 300


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Stage S54CH424 30 E(15) O(15)

Total 30 300



M1 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine

Coordinateur(s) :Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Transversales Obligatoires (6

ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)UE Obligatoires (24 ECTS)- Formation pratique en laboratoire, dé-couverte des plateaux techniques S51BC400 6 60 60 E(6)- Grandes fonctions endocriniennes etmétaboliques S51BC401 6 34 16 10 60 E(4.5) TP(1.5)- Projet tutoré S51BC402 6 60 60 E(3) O(3)- Grandes fonctions physiologiques S51BL415 6 32 12 16 60 E(4.5) TP(1.5)

Total 30 300


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Physiologie des organes des sens S52BC404 6 40 20 60 E(4) O(2)- Immunopathologie comparée et im-munointervention S52BC405 6 20 40 60 E(3) O(3)- Nutrition et pharmacopée S52BC406 3 20 10 30 E(2) O(1)- Cycle de séminaires (Claude ROUCH) S52BC407 3 12 18 30 E(1.5) O(1.5)- Stage d’initiation en recherche (ClaudeROUCH) S52BC408 6 E(4) O(2)UE Optionnelles (6 ECTS)- Biostatistiques 1 S52BC403 3 20 10 30 E(3)- Génomique, Protéomique, Métabolo-mique S52BC409 3 18 12 30 E(3)- Diagnostic moléculaire et cellulaire(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S52BC410 3 20 10 30 E(2)

Total 30 300



M2 Biochimie, Biol.Moléculaire, Biotechno. et Biomédecine

B4

Coordinateur(s) :Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (12 ECTS)- Bases moléculaires et cellulaires despathologies S53BC414 6 40 20 60 E(2) O(2) E(2)- Cycle de séminaires (PhilippeGASQUE) S53BC415 6 24 36 60 E(4)UE optionnelles (18 ECTS)- Expérimentation animale niveau I (EricCARDINAL) S53BC416 6 10 20 20 50 E(3) O(3)- Aspects moléculaires et cellulairesde l’interraction hôtes pathogènes (Phi-lippe GASQUE) S53BC417 6 10 20 30 E(3) O(3)- Physiopathologie et inflammation(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S53BC418 6 10 20 30 E(3) O(3)- Stress oxydant et pathologies cardio-vasculaires (Emmanuel BOURDON) S53BC419 6 10 20 30 E(3) O(3)- Neurodégénérescence et neurogénèse(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S53BC420 6 10 20 30 E(3) O(3)- Aspects moléculaire et cellulaire del’oncologie (Christine ROBERT-DA SILVA) S53BC421 6 10 20 30 E(3) O(3)- Toxicologie environnementale et muta-génèse (Pascale GUIRAUD) S53BC422 6 10 20 30 E(3) O(3)- Biologie structurale approfondie (JoëlCOUPRIE) S53BC423 6 10 20 30 E(3) O(3)- Médicaments et interactions protéine-ligand (Fabrice GARDEBIEN) S53BC424 6 10 20 30 E(3) O(3)- Epidémiologie et recherche clinique S52BC425 6 20 10 30

Total 30 300


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoire (30 ECTS)- Stage (Philippe GASQUE) S54BC426 30 E(20) O(10)

Total 30 300



M1 Conversion des Energies

Coordinateur(s) :Béatrice MOREL - Tél. : 0262938222 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (30 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Thermique 2 et métrologie thermique S51PH400 5 21 7.5 12 40.5 E(2.5) E(2.5)- Analyse numérique S51PH401 5 12 7.5 18 37.5 E(2.5) E(2.5)- Energétique S51PH402 5 19.5 9 9 37.5 E(2.5) E(2.5)- Traitement du signal S51PH403 4 15 15 10 40 E(2) E(2)- Automatique système échantillonné etsystème d’état S51PH404 5 20 18 12 50 E(2.5) E(2.5)

Total 30 300


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (20 ECTS)- Stage (Miloud BESSAFI) S52PH405 12 E(6) O(6)- Identification des systèmes (Jean-Pierre CHABRIAT) S52PH406 5 20 20 8 48 E(3) E(3)- Démarche durable - Gestion de projet(Miloud BESSAFI) S52PH427 3 30 30 Rapport(3)UE Optionnelles (10 ECTS)- Electromagnétisme (Daniel LAN SUNLUK) S52PH407 5 24 20 16 60 E(3) E(3)- Systèmes de mesures numériques etmicro-programmées S52PH408 5 24 24 12 60 E(3) E(3)- Instabilités en physique S52PH409 5 18 18 12 48 E(3) E(3)- Mécanique des fluides fondamentaleset aérothermiques S52PH410 5 39 26 65 E(3) E(3)

Total 30 300



M2 Conversion des Energies

Con

versionde

sEn

ergies

Coordinateur(s) :Miloud BESSAFI - Tél. : 0262938724 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (15 ECTS)- Méthodes heuristiques appliquées àl’identification des systèmes (MiloudBESSAFI) S53PH411 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Technologie Micro-ondes (Daniel LANSUN LUK) S53PH412 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Energie solaire (Miloud BESSAFI) S53PH413 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Contrôle des systèmes énergétiques(Brigitte GRONDIN-PEREZ) S53PH414 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Conduite de projet (Miloud BESSAFI) S53PH415 3 20 20 O(1.5) E(1.5)UE optionnelles (15 ECTS)- Transferts de chaleur avec change-ment de phase S53PH416 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Milieux semi-transparents S53PH417 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Résolution de problèmes de diffusion S53PH418 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Métrologie des propriétés thermophy-siques S53PH419 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Couplage convection-diffusion S53PH420 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Sources hybrides et réseaux auto-nomes S53PH421 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Réseaux électriques S53PH422 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Application des supraconducteurs engénie électrique S53PH423 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Energies renouvelables S53PH424 3 20 20 E(1.5) E(1.5)- Convertisseurs électromécaniques S53PH425 3 20 20 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoire (30 ECTS)- Stage S54PH426 30

Total 30 300



M1 Informatique

Coordinateur(s) :Jean DIATTA - Tél. : 0262483318 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (27 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Bases de données avancées (Henri RA-LAMBONDRAINY) S51INF400 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Calculabilité et complexité (FrédéricMESNARD) S51INF401 4.5 22 18 5 45 E(2) E(2.5)- Programmation avancée (David GROS-SER) S51INF402 6 20 40 60 E(3) TP(3)- Conception de réseaux : l’approchedescendante S51INF403 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Développement pour mobiles S51INF426 4.5 23 22 45 E(2) TP(2)UE Optionnelles (3 ECTS)- Web sémantique (Frédéric MESNARD) S51INF405 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Applications multimédia distribuées(Frédéric MESNARD) S51INF406 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE Obligatoires (24 ECTS)- Administration système et serveurs(Henri RALAMBONDRAINY) S52INF407 6 30 30 60 E(3) E(3)- TER S52INF408 6 8 52 60 O(6)- Convergence Internet-télécommunications (Richard LORION) S52INF409 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Informatique décisionnelle 1 (Henri RA-LAMBONDRAINY) S52INF410 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Sécurité informatique (Etienne PAYET) S52INF411 6 30 30 60 E(3) E(3)UE Optionnelles (6 ECTS)- Réseaux de nouvelle génération (Pas-cal ANELLI) S52INF412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Informatique décisionnelle 2 (Henri RA-LAMBONDRAINY) S52INF413 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Vérification statique de logiciels 1 (Fré-déric MESNARD) S52INF414 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)- Structures discrètes S52MA412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)

Total 30 300



M2 Informatique

Inform

atique

Coordinateur(s) :Henri RALAMBONDRAINY - Tél. : 0262483328 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (9 ECTS)- Anglais 8 S53AN8 1.5 15 15 E(1.5)- Entreprise 2 S53IN415 3 15 15 30 E(3)- Méthodologie de la recherche et de laveille technologique (Jean DIATTA) S53IN416 1.5 15 5 20 O(1.5)- Gestion de projets et qualité logiciel S53IN417 3 15 15 30 E(3)UE optionnelles (21 ECTS)- Applications multimédia S53IN418 6 30 30 60 E(6)- Conception de services en ligne et por-tails web S53IN419 6 30 30 60 E(6)- Fouille de données (Jean DIATTA) S53IN420 3 15 15 30 E(3)- Structures automatiques (ChristianDELHOMME) S53IN421 3 15 15 30 E(3)- Vérification statique de logiciels 2 (Fré-déric MESNARD) S53IN422 3 15 15 30 E(3)- Web sémantique, intelligent (Henri RA-LAMBONDRAINY) S53IN423 6 30 30 60 E(6)

Total 30 300


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires optionnelles (30

ECTS)- Stage en entreprise S54IN424 30 O(30)- Stage en laboratoire S54IN425 30 O(30)

Total 30 300



M1 Géosphère

Coordinateur(s) :Fabrice CHANE MING - Tél. : 0262938239 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (29 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Connaissances des réalités humaines,sociales et économiques (Miloud BES-SAFI) S51FST40 3 30 30 E(3)- Bases physiques et mathématiques dela télédétection (Hassan BENCHERIF) S51GE400 4 18 10 12 40

E(2.5)TP(1.5)

- Traitement du signal et de l’image (Fa-brice CHANE MING) S51GE426 4 20 10 10 40

E(2.5)TP(1.5)

- Systèmes d’informations géogra-phiques (SIG) (Gwenaëlle PENNOBER) S51GE427 3 12 10 10 32

E(1.5)TP(1.5)

- Dynamique des fluides géophysiques S51GE403 4 28 12 40 E(4)• Fluides géophysiques internes (Fa-

brice FONTAINE) S51G403a 14 6 20 E(2)• Fluides géophysiques externes

(Fabrice CHANE MING) S51G403b 14 6 20 E(2)- Modélisation et méthodes numériques(Vincent FONTAINE) S51GE404 4 18 10 12 40

E(2.5)TP(1.5)

- Gestion des données (Noël CONRUYT) S51GE405 2 10 10 20 E(2)- Méthodes statistiques (Gilles BARET) S51GE406 2 12 8 20 E(2)

Total 30 300



M1 Géosphère

Géo

sphè

re


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (18 ECTS)- Instrumentation, méthodes d’observa-tion et télédétection (Jean-Luc BARAY) S52GE408 4 10 30 40 E(2) TP(2)- Climat et changements globaux (AnneRECHOU) S52GE432 3 12 10 8 30 E(2) TP(1)- Hydrologie (Jean-Lambert JOIN) S52GE415 3 12 10 8 30 E(2) TP(1)- Volcanologie et dynamismes éruptifs(Anthony FINIZOLA) S52GE422 3 16 4 10 30 E(2) TP(1)- Travaux encadrés de recherche S52GE416 5UE Optionnelles thématiques (8

ECTS)- Télédétection optique et radar (ThierryPORTAFAIX) S52GE407 4 20 8 12 40

E(2.5)TP(1.5)

- Volcanologie et risques telluriques (Fa-brice FONTAINE) S52GE411 4 20 8 12 40

E(2.5)TP(1.5)

- Eaux souterraines (Jean-Lambert JOIN) S52GE435 4 20 8 12 40E(2.5)TP(1.5)

UE Optionnelles d’ouverture (4ECTS)- Méthodes géophysiques et géochi-miques (Vincent FAMIN) S52GE433 4 20 8 12 40

E(2.5)TP(1.5)

- Circulation atmosphérique, météo tro-picale et cyclones S52GE434 4 20 14 6 40

E(2.5)TP(1.5)

• Transports et échanges atmosphé-riques (Hassan BENCHERIF) S52G434a 10 6 16• Météo tropicale et cyclones (Fa-

brice CHANE MING) S52G434b 10 8 6 24Total 30 300



M2 Télédétection et Risques Naturels

Coordinateur(s) :Gwenaëlle PENNOBERHassan BENCHERIF - Tél. : 0262938255 - [email protected] RAKOTONDRAOMPIANA - Tél. : 0262938255 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Observation de la terre, approche etapplications (Thierry PORTAFAIX) S53GE416 6 18 20 22 60 E(6)- Evaluation spatialisée des risques etdes vulnérabilités (Frédéric LEONE) S53GE417 4 24 16 40 E(4)- Climat et pollution atmosphérique(Hassan BENCHERIF) S53GE418 3 12 9 9 30 E(3)- Bases de données spatiales etweb mapping (Solofo RAKOTONDRAOM-PIANA) S53GE419 4 16 12 12 40 E(4)- Risques littoraux et côtiers (GwenaëllePENNOBER) S53GE420 3 16 14 30 E(3)- Méthodes et outils de gestion descrises et risques (Hassan BENCHERIF) S53GE421 3 16 14 30 E(3)- Outils de traitement d’image de télé-détection (Solofoarisoa RAKOTONIAINA) S53GE422 4 10 24 34 E(4)- Montage et gestion de projets indivi-duels (Eric BOURREAU) S53GE423 3 8 8 10 26 E(1.5) O(1.5)

Total 30 290


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Stage en entreprise/laboratoire S54GE424 30 O(30)

Total 30 300



M2 Magmas et Volcans

Mag

mas

etVo

lcan

s

Le Master 2 ème année Magmas et Volcans est un diplôme co-habilité avecl’Université de Clermont-Ferrand. Les enseignements se déroulent au sein decette université.Pour avoir des informations complémentaires sur le M2 Magmas et volcansde Clermont –Ferrand, cliquez sur le lien suivant :http ://ent.univ-bpclermont.fr/sof/PlaquetteM2MagmasStages.html



M2 Transferts, Sols et Aquifères

Le Master 2 ème année Hydrogéologie, sols et environnement est un diplômeco-habilité avec l’Université d’Avignon. Les enseignements se déroulent ausein de cette université.Pour avoir des informations complémentaires sur le M2 Hydrogéologie, solset environnement de l’Université d’Avignon, cliquez sur le lien suivant :http ://agrosciences.univ-avignon.fr/fr/mini-site/miniagro/master-hydrogeologie -et-environnement/presentation-du-master-he.html.



M1 Métiers de l’Enseignement - Physique-Chimie

Physique

-Chimie

Coordinateur(s) :Jimmy LECLAIR DE BELLEVUE - Tél. : 0262938277 - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Méthode d’analyse des produits natu-rels (Anne BIALECKI) S51CH411 4 44 16 60 E(6)- Liaison chimique et spectroscopie(Bertrand ILLIEN) S51CH425 4 24 23 47 E(2) E(2)- Activités expérimentales en Chimie -Partie 1 (Maurice AKNIN) S51CH432 5 5 20 25

O(2.5)O(2.5)

- Optique II (Jimmy LECLAIR DE BELLE-VUE) S51PH427 3 10 10 20 E(1.5) E(1.5)- Mécanique et applications (ThierryMARA) S51PH428 3 14 14 28 E(1.5) E(1.5)- Activités expérimentales en Physique -Partie 1 (Norbert BASTIDE) S51PH432 5 5 20 25

O(2.5)O(2.5)

- Sciences et Technologies industrielles- Développement durable (Norbert BAS-TIDE) S51PH433 3 10 10 20 E(1.5) E(1.5)UE libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)

- Histoire des arts 1 (M. LEBAS) S51FST36 1 12 12E(0.5)TP(0.5)

Total 30 230


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Chimie inorganique (Arnaud MARVIL-LIERS) S52CH426 3 10 10 20 E(1.5) E(1.5)- Structuration des connaissances enchimie S52CH427 5 25 25 50 E(2.5) E(2.5)- Modélisation moléculaire (BertrandILLIEN) S52CH428 3 10 10 20 E(1,5) E(1,5)- Analyse numérique (Vincent FON-TAINE) S52PH429 3 12 8 20 E(1,5) E(1,5)- Structuration des connaissances enPhysique (Norbert BASTIDE) S52PH434 5 25 25 50 E(2.5) E(2.5)- Didactique de l’enseignement dessciences physiques dans le secondaire(Gérald MERCADIER) S52PH435 3 10 10 20 E(1.5) E(1.5)- TICE et C2i2e (Norbert BASTIDE) S52FST37 2 22 22 E(1) E(1)- Connaissance du milieu éducatif (JoëlCLANET) S52FST38 2 18 18 E(1)- Stage de pratique accompagnée (Bri-gitte ROUSSEL) S52FST42 4 Rapport(4)UE libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)- Histoire des arts 2 S52FST39 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 220



M2 Métiers de l’Enseignement - Physique-Chimie

Coordinateur(s) :Maurice AKNIN - Tél. : 0262938168 - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Electrochimie (Xavier CHASSERAY) S53CH429 2 10 10 20 E(1) E(1)- Préparation aux épreuves d’admissibi-lité en Chimie (Maurice AKNIN) S53CH433 6 30 30 60 E(3) E(3)- Ondes, matière et applications (JimmyLECLAIR DE BELLEVUE) S53PH431 2 10 10 20 E(1) E(1)- Préparation aux épreuves d’admissibi-lité en Physique (Norbert BASTIDE) S53PH436 6 30 30 60 E(3) E(3)- Préparation d’une leçon en physique -Partie 1 (Gérald MERCADIER) S53PH437 5 16 14 30

O(2.5)O(2.5)

- Préparation d’une leçon en physiqueappliquée (Norbert BASTIDE) S53PH438 4 14 12 26 O(2) O(2)- Préparation d’une leçon en chimie -Partie 1 (Denis GREGOIRE) S53CH434 5 16 14 30

O(2.5)O(2.5)

Ue libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)- Histoire des arts 3 S53FST40 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 246


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Stage d’initiation à la recherche (Ber-trand ILLIEN) S54CH431 6

O(3)Rapport(3)

- Activités expérimentales en physique -Partie 2 (Norbert BASTIDE) S54PH439 5 14 56 70

O(2.5)O(2.5)

- Activités expérimentales en chimie -Partie 2 (Maurice AKNIN) S54CH435 5 14 56 70

O(2.5)O(2.5)

- Préparation d’une leçon en physique -Partie 2 (Gérald MERCADIER) S54PH440 3 10 10 20

O(1.5)O(1.5)

- Préparation d’une leçon en chimie -Partie 2 (Denis GREGOIRE) S54CH436 3 10 10 20

O(1.5)O(1.5)

- Connaissance du système éducatif(Joël CLANET) S54FST42 2 18 6 24 O(1) TP(1)- Stage en responsabilité dans les col-lèges et lycées S54FST43 6

O(3)Rapport(3)

UE libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)- Histoire des arts 4 S54FST41 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 204



M1 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques

Mathé

matique

s

Coordinateur(s) :Dominique TOURNES - [email protected]


S1 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Anglais 7 (Claire STEPHAN) S51AN7 3 8 16 6 30 E(1) O(2)- Préparation à l’écrit de l’agrégation in-terne (Baptiste GORIN) S51MA522 6 60 60 O(1) O(1)- Compléments d’algèbre et de géo-métrie pour les concours (DominiqueTOURNES) S51MA523 6 25 25 50 E(1) E(1)- Compléments d’analyse et de probabi-lités pour les concours (Patrice PONGE-RARD) S51MA524 6 25 25 50 E(1) E(1)- Topologie et analyse fonctionnelle(Christian DELHOMME) S51MA400 3 15 15 30 60 E(1) E(1)- Variables aléatoires et théorèmes li-mites (Marion LE GONIDEC) S51MA501 3 15 15 30 E(1) E(1)- Géométrie différentielle (LilianeVINCENT) S51MA521 3 15 15 30 E(1) E(1)UE libre transversale (non obliga-toire) (1 ECTS)

- Histoire des arts 1 (M. LEBAS) S51FST36 1 12 12E(0.5)TP(0.5)

Total 30 280


S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Préparation à l’oral de l’agrégation in-terne (Baptiste GORIN) S52MA525 4 40 40 O(1) O(1)- Modules et algèbre associatives (Do-minique CASTELLA) S51MA526 3 15 15 30 E(1) E(1)- Analyse non linéaire (Oanh CHAU) S52MA410 3 15 15 30 E(1) E(1)- Histoire des mathématiques (Domi-nique TOURNES) S51MA527 3 15 15 30 E(1) O(1)- Didactique des mathématiques (YvesMARTIN) S51MA528 3 15 15 30 E(1) O(1)- Les TICE : apprendre à former aux TICet les TIC (Yves MARTIN) S52FST37 2 18 18 E(1) O(1)- Connaissance du milieu éducatif (JoëlCLANET) S52FST38 2 18 18 E(1)- Stage de pratique accompagnée (Bri-gitte ROUSSEL) S52MA511 5 4 4 E(1) O(1)- Travail d’étude et de recherche (Domi-nique TOURNES) S52MA510 5 E(1) O(1)UE libre (1 ECTS)- Histoire des arts 2 S52FST39 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 200



M2 Métiers de l’Enseignement - Mathématiques

Coordinateur(s) :Dominique TOURNES - [email protected]


S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Première épreuve écrite du CAPES (Pa-trice PONGERARD) S53MA512 10 15 60 75

E(1) E(1)E(1)

- Seconde épreuve écrite du CAPES(Christian DELHOMME) S53MA513 10 15 60 75

E(1) E(1)E(1)

- Epistémologie des mathématiques(Dominique TOURNES) S53MA514 3 15 15 30 E(1) O(1)- Ingénierie didactique (Yves MARTIN) S53MA515 3 15 15 30 E(1) O(1)- Science informatique et TICE (YvesMARTIN) S53MA516 4 10 30 40 E(1) O(1)UE libre (1 ECTS)- Histoire des arts 3 S53FST40 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 250


S4 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.UE obligatoires (30 ECTS)- Connaissance du système éducatif(Joël CLANET) S54FST42 2 18 6 24 O(1) TP(1)- Préparation à la première épreuveorale (Dominique TOURNES) S54MA517 8 75 75

O(1) O(1)O(2)

- Préparation à la seconde épreuve orale(Brigitte ROUSSEL) S54MA518 8 75 75

O(1) O(1)O(2)

- Stage en responsabilité (BrigitteROUSSEL) S54MA519 12 E(1) O(1)UE libre (1 ECTS)- Histoire des arts 4 S54FST41 1 12 12 E(0.5) O(0.5)

Total 30 174

Retrouvez les descriptifs de votre master sur le site de la Faculté des Sciences etTechnologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/masters



Doctorat

Doctorat

Doctorat



Doctorat

Le Doctorat

Selon la charte européenne du chercheur « tous les chercheurs engagés dans une carrière derecherche devraient être reconnus comme professionnels et être traités en conséquence ».

Ainsi, dans cette nouvelle approche, la formation doctorale est considérée comme une véritableexpérience professionnelle de 3 ans au sein d’une entreprise de recherche (laboratoire).

Le doctorant est un chef de projet au sein d’une entreprise.Il devient l’entrepreneur de son doctorat et des travaux de recherche associés.L’engagement et la rigueur qu’il met à conduire son projet le préparent à assumer dans lesmeilleures conditions son futur rôle de manager. Tout au long de sa vie professionnelle, le docteurpeut et doit maintenir les qualités entrepreneuriales qu’il a révélées et structurées lors de l’élabo-ration de son projet doctoral en les mettant au service des projets et responsabilités qui lui sontconfiés.

Le premier recruteur des docteurs est le monde de l’entreprise.Les attentes de l’entreprise ne sont pas centrées sur les compétences académiques. L’entreprise,satisfaite de la formation par la recherche et des compétences techniques acquises, sollicite enplus un renforcement de la préparation à l’intégration à la sphère économique et entrepreneu-riale.



Doctorat

Doctorat

Inscrits à l’Ecole Doctorale «Sciences, Technologies et Santé», les étudiants de l’UFR Sciences etTechnologies préparent leur projet de thèse au sein des laboratoires associés de l’UFR ou au seind’autres unités de recherche :

DSIMBDynamique des Structures et des Interactions des Macromolé-cules Biologiques - INSERM, UMR-S 665 avec l’Université ParisDenis Diderot (Paris 7) et l’INSERM.

DSIMB Réunion - Pr Frédéric CadetTél : 0262 93 82 [email protected] Paris - Pr CatherineEtchebestTél : 01 44 49 30 [email protected]

ECOMARLaboratoire d’Ecologie Marine - EA 8

Pr Henrich BruggemannTél : 0262 93 81 [email protected]

LACyLaboratoire de l’Atmosphère et des CyclonesUMR 8105 avec le CNRS et Météo France

Pierre Tulet Tél : 0262 93 82 [email protected]

LCSNSALaboratoire de Chimie des SubstancesNaturelles et des Sciences des Aliments - EA 2212

Pr Bertrand IllienTél : 0262 93 81 [email protected]

LE2PLaboratoire d’Energétique, d’Electronique et Procédés - EA4079

Pr Jean-Pierre ChabriatTél : 0262 93 82 [email protected]

LGSRLaboratoire GéoSciences Réunion - UMR 7154 IPGP/CNRS Géo-logie des systèmes volcaniques - Unité mixte de rechercheavec l’Institut de Physique du Globe, le CNRS et l’UniversitéPierre et Marie Curie (Paris 6).

Dr Laurent Michon Tél : 0262 93 82 [email protected]

LIMLaboratoire d’Informatique et de Mathématiques EA 2525

Pr Jean Diatta Tél : 0262 48 33 [email protected]

UMR PVBMTPeuplements végétaux et Bio-agresseurs en Milieu Tropical -UMR C53 avec le CIRAD

Bernard Reynaud Tél : 0262 49 92 [email protected] Dominique Strasberg Tél : 0262 93 81 [email protected]

Pour plus d’informations sur la recherche au sein de la Faculté des Sciences et Technologiesconsultez le site http ://sciences.univ-reunion.fr/laboratoires



Contenu des enseignements





L1 SEMESTRE 1

S31ANG Anglais 1I. Les tempsII. Les articlesIII. Les modaux

S31BLBA1 Zoologie 1 : Biologie fonctionnelle des animauxA travers un certain nombre de modèles biologiques, les principales fonctions et activités vitalesqui rythment l’existence des animaux seront abordées. Certaines notions seront approfondies enTD en s’appuyant sur des exemples d’animaux de la Réunion.

S31BLBV1 Botanique 1 : Organisation et croissance des plantesOrganisation et croissance des plantes (Angiospermes) en relation avec leur milieu de vie.

S31FST10 Approche pluridisciplinairePartie thématiqueImages, lumière et vision : à partir d’un thème commun, présentation des différentes approchespossibles par différents scientifiques des domaines de la physique, de la chimie, de la biochimieet de la biologie.Approche de la démarche et du raisonnement scientifique.

Projet professionnel personnaliséRéalisation d’un travail par équipe sur le projet professionnel de l’étudiant.

S31CH10 Structure et transformation de la matière 1Thermodynamique : Le modèle du gaz parfait et le gaz réel / Système-chaleur-travail / Premierprincipe de la thermodynamique / Applications du premier principe-thermochimie.Atomistique : Atomes : structure de la matière, cortège électronique (modèle simple semi-quantique), classification périodique des éléments, propriétés atomiques.Chimie des solutions : Équilibres en solutions : équilibres acido-basiques, d’oxydo-réduction,produit de solubilité.Chimie au quotidien : produits naturels, produits industriels (de synthèse), environnement etdéveloppement durable.

S1DUSI01 Communication scientifique et notes de synthèseTechnique de lecture et d’extraction d’information à partir d’un dossier, technique de rédaction,rédaction de la note de synthèse à partir d’un dossier.Travaux dirigés, projets personnels en devoir maison et séances de débriefing en groupe.

S1DUSI03 Consolidation en mathématiquesI - Calcul différentiel et équations différentielles1. Gradient d’une fonction.2. Dérivées partielles.3. Manipulations d’opérateurs utiles en physique.4. Equations différentielles linéaires.




II - Géométrie dans l’espace1. Produit scalaire, produit vectoriel et produit mixte.2. Equations de droite, plans, cercles, etc ...3. Coordonnées polaires et changements de repères.

S1DUSI04 Consolidation en physique- Etude des circuits R-C série, R-L série, R,LC série soumis à un échelon de tension.- Etude du circuit R-L-C en régime sinusoïdal forcé. Impédance et admittance complexe.- Oscillateur harmonique amorti par frottement visqueux et soumis à une excitation sinusoïdale.Résolution par la méthode complexe. Filtres du premier ordre : passifs ou actifs. Fonction de trans-fert. Diagramme de Bode.

S31GEO10 Objet et méthodes des Sciences de la TerrePrésentation des sciences de la Terre et de l’Univers, Roches et paysages, Terre et Univers, la Terredans le système solaire, Structure interne de la Terre, Géologie appliquée.

S31INF10 Initiation à la programmation impérativeLes langages de programmation et leurs usages. Notion d’assemblage et de compilation. Résolu-tion d’un problème par l’informatique. Initiation à la programmation, avec le langage Python.

S31INF11 Introduction à la programmation webPrésentation de l’internet et du web.Xhtml : structuration du texte, listes, liens et images, tableaux, conteneurs.Feuilles de style CSS : formatage d’écriture, alignements, marges, bordures, arrières plan. Forma-tage des listes et des tableaux. Positionnement et affichage d’éléments. Pseudo formats. CSS àdestination des terminaux mobiles.

S31INF12 Notions d’architectureStructure et architecture d’un ordinateur : CPU, disque, mémoire, périphériques. Communicationavec les périphériques. Notion et rôle du système d’exploitation.Architecture numérique : matérielet logiciel, codage de l’information. Calcul binaire et logique.

S31MA10 Algèbre linéaireAlgèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combinaisons linéaires, indépendance linéaire, fa-mille génératrice, famille libre, bases, sous-espaces engendrés.- Applications linéaires, compo-sitions d’applications linéaires, image, noyau, rang.- Matrice d’un système de vecteurs, d’uneapplication linéaire ; opérations sur les matrices, rang d’une matrice.- Système d’équations. Dé-terminants d’une matrice carrée d’ordre 2 ou 3

S31MA11 Mathématiques 1Analyse et Algèbre de base.

S31MA12 Mathématiques fondamentales1 Vocabulaire de la théorie des ensembles : Eléments de logique, ensembles, opération dansP(E), relations, applications.




2 Structures algébriques : Groupes, Anneaux, Corps.3 Introduction à l’algèbre linéaire : Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, somme di-recte, applications linéaires.4 Analyse : Corps des Réels. Limites. Limites de suites.

S31MA13 Méthodologie mathématiquesRésolution d’équations et de systèmes. Utilisation des complexes. Interprétation géométrique(conjugué, module, argument, similitudes).

S31OTE Outils et Techniques d’ExpressionCM : L’étudiant au coeur de sa formation ; maîtriser la communication pour convaincre et avoirdes échanges positifs ; le traitement de l’information par la prise de notes.TD : exercices de planification ; méthodologie de la recherche universitaire ; prise de notes, exploi-tation, restitution et utilisation ; la lecture publique et la gestion du stress ; la présentation oraleen groupe et sa gestion.TP : formation à la recherche en Bibliothèque Universitaire de Sciences ; la prise de parole à l’oral :connaissance de soi, intégration de l’individu dans un groupe.

S31PH100 Lois de conservation en PhysiqueRappels : unités du SI, référentiel galiléen, notions de force, lois de Newton.Approche énergétique : forces conservatives et non conservatives, théorème de l’énergie méca-nique, conversion de l’énergie, rendement de conversion.Approche thermodynamique : premier principe de la thermodynamique, application au modèle dugaz parfait, calorimétrie.

S31PH101 Electrocinétique1. Introduction aux systèmes : Place de l’électrocinétique ; Origine de l’électricité ; Constitutiond’un circuit électrique.2. Les dipôles linéaires : Les dipôles passifs ; Les dipôles actifs ; Définition de l’ARQS (Approxima-tion des Régimes Quasi Stationnaire).3. Etude des circuits électriques en régime continu stationnaire : Utilisation des lois de Kirchhoff ;Association de dipôle ; Utilisation des théorèmes de Thévenin et de Norton ; Théorème de super-position ; Théorème de Millman.4. Etude des circuits électriques en régime alternatif sinusoïdal quasi- stationnaire.Grandeurs caractérisant un signal sinusoïdal ; Ecriture complexe des signaux sinusoïdaux ; Impé-dances complexes ; Etude des circuits électriques.5. Etude du régime libre des circuits du 1 er et du 2 nd ordre : Etude du régime transitoire associéà un échelon de tension.6. Cycle de conférences : 3 mini conférences animées par des enseignants-chercheurs.

S31PH102 Méthodes et outils pour la physique- Calcul différentiel.- Calcul intégral.- Calcul vectoriel.- Nombres complexes.- Equations différentielles.




S31PH103 Initiation à l’optiqueBases de l’optique géométrique : La lumière, une onde électromagnétique, vitesse de propa-gation de la lumière dans le vide, la lumière dans le spectre électromagnétique, les sources delumière : Sources à spectre de raies ou de bandes, Sources à spectre continu, les lasers.Propagation de la lumière dans les milieux naturels : Absorption et dispersion, Indice d’un milieutransparent (le réfractomètre).Approximation de l’optique géométrique, Notion de rayon lumineux, Faisceau lumineux, Lois deSnell-Descartes (réflexion, réfraction).Intensité de lumière réfléchie, Réflexion totale, Application fibres optiques, Couches anti-reflet,Mirage.Notions d’objet, d’image, de stigmatisme et d’aplanétisme, étude du stigmatisme et apla-nétisme de systèmes optiques simples : miroir sphérique et la lentille mince, aberrations chroma-tiques, distorsion, lentilles minces : centre optique, foyer, plans focaux, approximation de Gauss,constructions géométriques.Lentilles sphériques minces : lentille sphérique, lentille mince, modélisation des lentilles minces,constructions géométriques, relations de conjugaison, grandissement.

Travaux pratiques : Mesurage, Lentilles minces, microscope.

S31P100b Lois de conservation en Physique "Biologie"Rappels : unités du SI, référentiel galiléen, notions de force, lois de Newton.Approche énergétique : forces conservatives et non conservatives, travail, théorème de l’énergiecinétique, théorème de l’énergie mécanique.Application à des systèmes solides et à des fluides.




L1 SEMESTRE 2

S32ANG Anglais 2Compréhension d’articles scientifiques de presse anglo-saxonne contemporaine.Exercices de mé-thodologie sur la compréhension écrite.Initiation à la phonétique anglaise : lecture, reconnais-sance, utilisation de l’API.Acquisition de vocabulaire scientifique.

S32FST11 Méthodologie expérimentaleHygiène et sécurité en laboratoire - Calcul de concentrations, préparations de solution et calculsd’erreurs - Manipulations en chimie, en biochimie et biologie.

S32BLBC1 Biologie de la celluleStructure et organisation fonctionnelle de la cellule :- Les principales molécules constitutives du vivant.- Les caractéristiques principales des cellulesprocaryotes et eucaryotes (animales et végétales) : les parois, les systèmes membranaires, lesorganites, le cytoplasme, le noyau.- Relation avec les fonctions principales : production d’énergie,synthèse des protéines, cycle cellulaire et multiplication.- Les méthodes d’études des cellules.

S32BLGEN Génétique formelle et moléculaireGénétique Formelle- Le matériel génétique : description et fonctions (réplication, transcription/traduction, mutations).- Transmission du matériel génétique (cycles de développement, méiose).- Transmission des caractères (en haplophase, en diplophase, lois de Mendel et extensions, héré-dité en X, hérédité extra-chromosomique). Génétique Moléculaire- Les outils de la génétique moléculaire (endonucléases de restriction – électrophorèse - hybrida-tion moléculaire – southern - ADN polymérase) - RFLP, PCR.- La technologie de l’ADN recombinant (vecteurs de clonage, gènes marqueurs).- Les banques d’ADN, recherche d’un gène dans une banque d’ADN.- La caractérisation du gène (cartes de restriction, séquençage).

S32CH20 Structure et transformation de la matière 2ThermodynamiqueLe second principe et ses applications - Énergie libre et équilibre chimique - Étude de la varianced’un équilibre chimique - Déplacement de l’équilibre chimique.AtomistiqueMolécules : modèle de Lewis semi-quantique, géométrie, propriétés moléculaires, interactionsfaibles.Premières notions de mécanique quantique : atome et molécule, objets quantiques.Notions d’orbitales atomiques et moléculaires appliquées aux molécules organiques – Hybridationdes orbitales atomiques – Carbone sp 3 , sp 2 et sp – Mésomérie.Chimie des solutions : Equilibre de complexation.Cinétique des réactions en solution : vitesse d’une réaction, ordres (0, 1 et 2) et mesure de l’ordre.Chimie inorganique : Structure et propriétés chimiques des corps simples et de leurs dérivés hy-drogénés et oxygénés au travers de la classification périodique.Chimie organique : Isomérie et Nomenclature, Ecriture de formules brutes, semi-developpéeset développées.




Structure des molécules organiques : liaisons chimiques (covalente, ionique, dative), liaisonchimique délocalisée (conjugaison, aromaticité) - Effets électroniques - Electronégativité et pola-risation d’une liaison en relation avec l’acidité et la basicité - Acido-basicité en chimie organique- Acidités-Basicités des molécules organiques selon Brönsted - Notions de pKa et équilibres acido-basiques - Influence des effets inductifs et mésomères sur l’acidité.Principales fonctions de la chimie organique : applications à la caractérisation de moléculesd’intérêt biologiques : aminoacides, lipides, acides nucléiques, sucres, . . .Méthodes d’études en chimie organique : Principes généraux des méthodes d’isolement,d’analyse (analyse élémentaire, degré d’insaturations,. . .), d’identification (tests chimiques).Introduction à l’analyse structurale des molécules à l’aide de techniques spectroscopiques etspectrométrique : IR, UV, RMN, SM.

S32CH21 Chimie expérimentaleTravaux pratiques de chimie générale et simulations en salle informatique, sensibilisation auxtechniques de laboratoire et à la sécurité au laboratoire.

S2DUSI08 Consolidation en mathématiques1. Analyse1.1. Approximation de solutions d’équations numériques.1.2. Calcul approché d’intégrales.2. Algèbre2.1. Méthodes de calcul matriciel. Matrices diagonales, trianglulaires, définies par blocs. Produit,puissances, inverse, rang et trace.2.2. Méthodes de calcul pratique de déterminants.

S2DUSI09 Consolidation en physique- Problèmes à un degré de liberté : positions d’équilibre. Stabilité. Portrait de phase (approche).- Théorème du moment cinétique en un point fixe, par rapport à un axe fixe.- Forces centrales conservatives.- Dynamique en référentiel non galiléen.

S32GEO11 Pétrographie magmatique et métamorphismeMinéralogie.Processus magmatiques, volcanologie. Pétrologie des roches magmatiques.Processusmétamorphiques. Pétrologie des roches métamorphiques.

S32INF13 Environnement informatiqueConfiguration de système Présentation, installation et configuration de Windows, OXC et Linux.Installation et utilisation des environnements de programmation et des simulateurs IOS et An-droid.Sensibilisation à la sécurité informatiqueIdentification et authentification par mot de passe. Virus et vers. Sécurité du commerce élec-tronique. L’anonymat sur le net. Le débordement de buffer. Les attaques par deni de services.Firewall et proxy. Les aspects juridiques du net.

S32INF14 Programmation impérativePrincipes de programmation impérative.Méthodologie de présentation d’un programme (en-têtes, spécifications, commentaires).Notions de base de la modélisation informatique : structures de contrôle, structures de données,




l’analyse et la modélisation d’un problème. Algorithmes de tri et de recherche.L’enseignement s’appuie sur le langage Python en TP.

S32INF15 Introduction à l’image en IHMIntroduction à l’image numérique et à l’ergonomie visuelle en Interaction Homme-Machine.Utilisation d’un logiciel de manipulation d’images (GIMP) pour construire des images complexes(photomontages, effets spéciaux, gif animés, fonds d’écran, ....).Conception et réalisation d’une maquette visuelle de site web (logo, bannière d’en-tête, paged’accueil).

S32MA14 AnalyseFonctions numériques, d’une variable réelle- Limite, continuité, dérivées, formule des accroissements finis.- Fonctions logarithme népérien, exponentielle, puissance, fonctions circulaires, fonctions réci-proques.- Formes indéterminées, développements limités.- Intégrales définies, méthodes de calcul (intégration par parties, changement de variable).Suites- Convergence, divergence d’une suite- Suites définies par récurrences, théorème du point-fixe.

S32MA15 Mathématiques 2Algèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combi-naisons linéaires, indépendance linéaire, famille génératrice, famille libre, bases, sous-espacesengendrés.- Applications linéaires, compositions d’applications linéaires, image, noyau, rang.- Ma-trice d’un système de vecteurs, d’une application linéaire ; opérations sur les matrices, rang d’unematrice.- Polynômes.

S32MA16 Mathématiques fondamentales 2Algèbre linéaire : Rappels sur les espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels. Image et noyaud’une application linéaire. Familles libres, familles génératrices, bases, dimension. Algèbre desmatrices, représentation matricielle d’une application linéaire, rang. Changements de bases.Analyse réelle : Dérivabilité, accroissements finis, formules de Taylor-Lagrange.

S32MA17 Méthodologie mathématiquesComplément sur les relations d’équivalence et d’ordre.Complément sur les suites.Limites de fonctions.Fonctions continues sur un intervalle.

S32PH200 Mécanique générale- Généralités et Rappels Mathématiques, Les différentes disciplines de la Mécanique, Espaceeuclidien affine, produit scalaire et vectoriel.- Cinématique du point matériel, description du mouvement dans un référentiel fixe, expres-sions des caractéristiques cinématiques dans divers repères de projection (repères cylindrique,sphérique et de Frênet).




- Décomposition du mouvement (référentiel mobile), décomposition des vecteurs vitesse etaccélération, accélération de coriolis.- La Dynamique du point matériel, les principes fondamentaux de la Mécanique Newtonienne,forces à distance et forces de contact, forces d’inertie, application à la gravitation et aux systèmesoscillants.- Energétique d’un point matériel, travail, énergies potentielle et cinétique, théorème del’énergie cinétique, applications.- Mécanique des chocs.

S32PH201 Optique géométriquePrincipe de Fermat – Rayon lumineux – Principes de base - Approximation de Gauss – Dioptre -Prisme - Lentilles minces – Miroirs - Formation des images - Instruments : œil, loupe, lunette, té-lescope - Notions sur les systèmes centrés - Notions sur les aberrations.

S32PH202 Electronique numérique 1Système de numération pondérée - Opérateurs logiques - Algèbre de Boole - Diagramme de Kar-naugh - Décodeur – Multiplexeur.

S32PH203 Simulations et Calcul scientifique 1Manipulations de Matrices et de Vecteurs - Ecriture de données dans un fichier - Lecture de don-nées d’un fichier - Les boucles - Ecrire et exécuter une fonction.

S32PH204 La matière et initiation à la thermiqueEtats de la matière - Changements de phases - Introduction à la thermique : conduction, rayonne-ment, convection.




L2 SEMESTRE 3

S33AN3 Anglais 3Exercices de phonétique articulatoire et initiation à la transcription phonétique.Apprentissage de vocabulaire scientifique.Initiation à la recherché d’informations scientifiques fiables sur internet.Pratique de l’oral : initiation à la prise de parole lors d’un exposé devant un public universitairescientifique.Compréhension orale de documents audiovisuels authentiques à orientation scientifique.

S33BC20 Structure des biomolécules 3Notions de base en Biochimie.Les acides aminés, les peptides, les protéines (structures I,II,III,IV).Les lipides (acides gras, lipides membranaires, stérols).Les sucres simples et polysaccharides.Lesacides nucléiques.

S33BC21 Biochimie structuraleLes acides aminés - Les peptides, les protéines (structures I,II,III,IV) - Les lipides (acides gras,lipides membranaires, stérols) - Les sucres simples et polysaccharides - Acides nucléiques - Mé-thodes d’étude des biomolécules (précipitation, dialyse, chromatographies sur papier, par échangesd’ions, par gel-filtration, d’affinité, par interactions hydrophobes, électrophorèse sur gel, isoélec-trofocalisation, ...).

S33BC23 Bioinformatique et Histoire des Sciences1. Bioinformatiquea. Introduction à la bioinformatique - base de données, recherche de séquences et structures.b. Introduction à l’analyses de séquences.c. Algorithmes et Programmation.

2. Histoire des Sciencesa. Fondements historique de la biologie cellulaire et du métabolismeb. Bases de la génétique modernec. La théorie de l’évolution

S33BLBA2 Zoologie 2Panorama du règne animal et les grandes acquisitions au cours de l’évolution des principaux em-branchements. Morphologie, anatomie, écologie et taxonomie des embranchements majeurs desinvertébrés et vertébrés. Reproduction sexuée, embryologie descriptive des principaux groupes.

S33BLBA3 Zoologie 3Panorama du règne animal et les grandes acquisitions au cours de l’évolution des principaux em-branchements.

S33BLBM1 Bases de la biologie moléculaireThéorie du tout ARN.Mécanismes de la réplication, de la transcription et de la traduction chez les




Procaryotes et les Eucaryotes.

S33BLBV2 Botanique 2Morphologie, structure et reproduction des grands groupes de végétaux (champignons, algues,bryophytes, ptéridophytes, gymnospermes, angiospermes).

S33BLBV3 Botanique 3Importance et diversité des grands groupes : des algues aux angiospermes.Aperçu du monde des champignons.

S33BLPA3 Physiologie animale 3 : Régulation des fonctions du vivantCours magistraux Régulations des fonctions du vivant : système nerveux autonome – le systèmecartiorespiratoire – aspects enzymatiques et sécrétoire de la digestion.Travaux dirigés Régulations de la pression artérielle – Digestion et nutrition.Travaux pratiquesEvaluation de l’état nutritionnel – Le sang : hémolyse, numération, étude d’un frottis.

S33BLPV1 Physiologie végétale 1L’autotrophie chez les végétaux : la nutrition carbonée - L’alimentation minérale et le métabo-lisme de l’azote - Hormones végétales : effets et modes d’action.

S33BLPV3 Bases de la physiologie végétale 3L’autotropie chez les végétaux : la nutrition carbonée.L’alimentation minérale et le métabolismede l’azote.Hormones végétales : effets et modes d’action.

S33CH30 Chimie généraleDiagramme d’état d’oxydation (Latimer, Frost, Diagramme potentiel-pH) – Etude de la corrosion(corrosion humide, corrosion différentielle, méthode de protection, corrosion sèche (diagrammed’Ellingham).Complexe en solution : complexes successifs diagramme E-pL.

S33CH31 Chimie organique1- Généralités sur les réactions en chimie organique : Effets électroniques - Polarisationdes liaisons - Réactivité - Représentation des mécanismes - Types de mécanismes (ionique, ra-dicalaire, concerté) - Profil réactionnel (état de transition, intermédiaire réactionnel) et aspectsénergétiques.2. Milieu réactionnel (solvants, catalyseurs, ...) et entités chimiques réactives (nucléophiles,électrophiles, carbocations, carbanions, carbènes, nitrènes, ...).3. Principaux mécanismes réactionnels : Substitutions - Additions (sur alcènes, alcynes, C=O,C=N et C=N) - Eliminations - Réarrangements.4. Travaux dirigés ciblant les principales réactions de chaque classe de composés.5. Travaux pratiques de synthèse de composés simples. Techniques de purification et de carac-térisation des composés synthétisés.

S33CH32 Chimie expérimentale 2Travaux pratiques : les boissons gazeuses, le vin et le punch, le lait, les arômes et les colorants,la chimie d’intérêt agricole, les produits ménagers, les polymères, l’analyse médicale.




S33CH33 Bases intégrées de chimieThermodynamiqueGaz parfait : Premier et second principe : Equilibres chimiques.AtomistiqueAtomes : Molécules.Chimie des solutionspH-métrie ; Oxydo-réduction ; Produit de solubilité : Equilibres de complexation.CinétiqueOrdres 0, 1 et 2.Chimie inorganiqueStructure et propriétés.Chimie organiqueStructure et propriétés.

S33FST20 Français, langue : quelle grammaire pour l’école- La grammaire à l’école : représentations ; évolutions historiques ; finalités.- Savoirs linguistiques : système phonologique et orthographique du français ; approfondissementdes connaissances en grammaire : phrase, classe et fonction des mots ; verbe, morphologie etaspect.- Qu’est-ce que la littérature ? Regard critique sur les représentations. La littérature comme modede connaissance.- Quelles finalités d’un enseignement de la littérature à l’école primaire ?- Problématique d’un enseignement de la littérature à l’école.

S33FST21 Français, littérature : pourquoi l’enseigner à l’école primaire- Qu’est-ce que la littérature ? Regard critique sur les représentations. La littérature comme modede connaissance.- Quelles finalités d’un enseignement de la littérature à l’école primaire ?- Problématique d’un enseignement de la littérature à l’école.

S33GEO12 SédimentologieNotions élémentaires de stratigraphie, notion de géologie historique, Principes de sédimentolo-gie.Notions de faciès sédimentaires, méthodes d’analyse sédimentaire.TD et TP de stratigraphie(sur carte), sédimentologie (granulométrie, reconnaissance de facies sédimentaire à l’échelle ma-croscopique et microscopique.

S33GEO13 Géomorphologie et environnements sédimentairesAnalyse des environnements magmatiques, métamorphiques et sédimentaires , Etudes de cas(bassins sédimentaires, orogènes, provinces magmatiques).TD d’interprétation de facies, TP surcarte et sortie terrain.

S33GEO30 Physique des rochesAcquisition du calcul matriciel et des éléments de mécanique des milieux continus. Notions surles propriétés mécaniques, électriques et hydrauliques des roches. Notion de contraintes, cerclede Mohr et représentation de Lambe. Etude des lois de comportement : mécanisme physique dela déformation des roches et notion de rupture.




S33GEO31 Géochimie des planètesFormation du système solaire et ségrégation de la matière. Datation et composition des pla-nètes à partir de l’étude des météorites et des comètes. Composition de la Terre primitive etde son atmosphère. Séparation noyau/manteau, puis manteau/croûte. Datation et significationdes plus anciennes roches terrestres. Evolution de la composition des enveloppes terrestres aucours du temps. Composition chimique, minéralogique et isotopique du manteau et de la croûte.Composition chimique et isotopique des océans. Echanges océans/atmosphère océans/sédiments.Echanges atmosphère/biosphère. Altération des roches et formations des sols.

S33INF16 Méthodologie de programmation et algorithmiqueMéthodologie et outils d’étude algorithmique.Algorithmes pour structures linéaires.Algorithmes pour structures arborescentes (arbre binaire, AVL, B-arbres,..., arbres généraux).Méthodes de hachage.Conception de structures de données complexes.

S33INF17 JavaTypes primitifs et opérateurs, instructions de contrôle, classes, tableaux, chaînes de caractères,listes chaînées, interfaces graphiques.

S33INF19 Logique1. Systèmes formels2. Calcul propositionnel3. Calcul des prédicats du premier ordre

S33INF20 UnixPrésentation d’Unix : gestion des utilisateurs, gestion des fichiers, gestion des processus. Les com-mandes du shell. Programmation shell.

S33INF21 Communication numérique- Différents types de réseaux (voix/données, LAN/WAN,. . .) - Normalisation : Organismes, RFC ,Avis . . . - Qualité de service : Débits, délais, taux d’erreur. . . - Architectures des réseaux - Topolo-gie physique, logique - Modèles - Services, protocoles, encapsulation, adressage - Exemples : OSI,TCP/IP. . . - Commutation (circuit, message, paquet ) et routage - Modes connectés et non connec-tés - Couche physique - Eléments de transmission : Synoptique d’une chaîne de transmissionnumérique, Numérisation (échantillonnage, quantification, codage), Caractérisation d’une trans-mission (mode synchrone, asynchrone, débit, valence, taux d’erreur) - Détection et correction deserreurs - Contrôle de flux.

S33INF42 Programmation bas niveauMachines virtuelles, bytecode, spécifcations de la machine virtuelle Java, sémantique de quelquesbytecodes Java.

S33INF43 Introduction au développement d’applications pour mobiles ss AndroidLe système Android.Création d’applications mobiles via App Inventor.Les composants graphiques, la gestion des animations, la gestion du texte.




La gestion des fonctions communicantes.

S33MA21 Mathématiques 3Equations différentielles d’ordre 1 à variables séparées - Systèmes différentiels, Application à lacinétique - Exemples d’étude qualitative d’équations ou systèmes différentiels - Compléments surles fonctions de plusieurs variables, extremum, intégrales multiples, intégrales curvilignes.

S33MA23 Algèbre 3Rudiments d’arithmétique dans l’anneau des entiers relatifs. Anneaux de polynômes. Rudimentsd’arithmétiques dans les anneaux de polynômes. Fractions rationnelles. Introduction du groupesymétrique, déterminant, diagonalisation.

S33MA24 Analyse 3Comparaisons, développements limités, intégrale de Riemann, intégrales généralisées, séries.

S33MA25 Mathématiques discrètes"Logique’". Calcul propositionnel : syntaxe, sémantique, déductions (systèmes de Hilbert et deKleene).Calcul des prédicats : syntaxe et sémantique. Ensembles dénombrables. Lemme de Cantor. Exemplesd’ensembles non dénombrables. Machines à registres. Programmes "while" et "loop". Fonctionsrécursives et primitives récursives. "Optimisation combinatoire".Morphismes de graphes. Coloriages de graphes. Graphes connexes. Arbres couvrants. Arbres éco-nomiques (Prim et Kruskal). Flots dans un réseau (Ford et Fulkerson). Flots de coût minimal.

S33MA26 GéométrieEspaces affines, barycentres, applications affines, exemples.

S33MA31 Mathématiques 3-1 L2 SPIAnalyse et calcul intégral.

S33PH Méthodes et outils pour la physique 2Fonction de plusieurs variables (dérivée partielle, différentielle).Analyse vectorielle (gradient, divergence, laplacien, rotationnel).Intégrale multiple (circulation, flux, théorèmes du calcul intégral).

S33PH300 Thermodynamique physiqueGrandeurs macroscopiques et microscopiques. Agitation thermique. Température.Variables extensives et intensives.Premier principe de la thermodynamique - Loi de conservation de l’Energie – Pression - Equationd’état des gaz parfaits - Nombre d’Avogadro - Gaz réels - Transformations irréversibles - Microétats et macro états.Deuxième principe de la thermodynamique - Loi d’évolution de l’Energie – Entropie -Transformationsdes systèmes.Coefficients calorimétriques - Identité thermodynamique - Fonctions et potentiels thermodyna-miques - Diagrammes thermodynamiques - Cycles thermodynamiques et Machines thermiques.Changements de phase des corps purs - Phénomènes de transport.




S33PH301 Electrostatique, magnétostatiqueElectrostatique - Magnétostatique - Phénomène d’induction.

S33PH302 Electronique analogique 1Les fonctions de transfert : signification, calculs des expressions, 1 er ordre et 2 ème ordre.Représentation des fonctions de transferts : digramme de représentation de la fonction detransfert permettant d’apprécier les propriétés de cette fonction.Les quadripôles : quadripôle impédance, admittance. . .permettant d’obtenir une représentationpratique de circuits.Composants actifs : diode et transistor, amplificateur de base à partir de transistor.

S33PH304 Optique moderne et métrologie1. Nature de la lumière : que veut dire dualité onde - corpuscule.2. Le LASER :- Une source de lumière cohérente.- Bases physiques de son fonctionnement.- Applications.3. La fibre optique :- Principe.- Avantages/Inconvénients.

S33PH305 Climat et dynamique des fluides géophysiquesClimat et dynamique des fluides géophysiques- Introduction et définitions des fluides géophysiques.- Applications des équations de mécanique du point, mécanique des fluides et de thermodyna-mique aux fluides géophysiques.- Circulation générale et lois de conservation appliquées aux fluides géophysiques :- Equilibre des mouvements à grande échelle : analyse d’échelle.- Cas de l’atmosphère et del’océan en équilibre géostrophique : circulation atmosphérique, circulation océanique et échanges/couplagesocéan-atmosphère.- Observations et principales caractéristiques de l’atmosphère et de l’océan.- Télédétection satellitaire : océans et atmosphères vus de l’espace.- Atmosphère, Océan et Climat :Description du système climatique.Eléments et facteurs climatiques.

S33PH306 Etudes et représentation des systèmes mécaniquesLecture, écriture de pièces simples. CAO élémentaire, assemblage, liaisons. TP CAO.

S33PH307 Energie électriquePlan du cours :1 - Présentation de l’énergie électrique dans le monde et sur l’Ile de La Réunion.2 - Modélisation et étude des courants alternatifs monophasés.3 - Etude du système de distribution triphasé en mode équilibré.4 - Etude et modélisation du transformateur monophasé de puissance.5 - Introduction à la stabilité d’un réseau électrique.Thèmes des travaux pratiques : 2 séances de3h utilisant une démarche inductive1 - Mesure de puissances actives et réactives sur un réseau de distribution monophasé.2 - Mesure de puissances actives et réactives sur un réseau de distribution triphasé.




S33PH308 Systèmes à événements discretsReprésentation PO/PC d’un système automatisé de production (SAP) - Etude partielle de la normedu GRAFCET ( international [CEI-848, 88]) et application à la représentation de systèmes auto-matisés élémentaires - Etude de la technologie des systèmes automatisés de base - Etude del’automate industriel ALTO, fonctionnalités et mise en œuvre.

S33PH309 Physique : Ondes, initiationLes différents types d’ondes : ondes liquides, O.E.M., sonores, sismiques, ondes de choc.Les oscillateurs : phénomènes vibratoires sinusoïdaux, représentation de Fresnel, comparaisonde deux vibrations sinusoïdales de même pulsation, équation différentielle caractéristique.Oscillations libres d’un oscillateur harmonique : équation du mouvement, bilan énergétique.Oscillateurs harmoniques amortis : équation du mouvement, un exemple : (la structure de l’oreilleinterne de l’homme et des vertébrés).Oscillations forcées d’un oscillateur harmonique : équation du mouvement, amplitude et phase,résonance.Superposition de mouvements sinusoïdaux de même direction et fréquence différente, batte-ments.La propagation des ondes : caractérisation d’une onde, expression mathématique de la pro-pagation d’une onde : onde progressive, ondes progressives périodique et sinusoïdale, équationd’onde.Effets du milieu sur la propagation : notion d’impédance, ondes stationnaires et la résonance.Effet Doppler : ondes sonores et O.E.M. (lumière).Les ondes de chocs.

S33PH310 Physique expérimentaleCours : Optique physique : Interférence et diffractionInterférence de deux ondes : fentes d’Young, application : les lunettes de soleil, les couches anti-reflet.Diffraction d’une onde : par une fente, ouverture circulaire, deux fentes, n fentes, réseaux, appli-cation, couleur des colibris. . .Travaux pratiques : Oscilloscopes, Courant électriques, diodes. . ., Spectroscope, Goniomètre, Ondeshyperfréquences, Cuves à ondes, Mesures électriques, Vibreurs de Melde : Ondes stationnaires,Diffraction, interférences.Travail d’ouverture : faire des recherche bibliographiques sur un appareil utilisant les principesétudiés en TP, aller faire une visite dans une entreprise, dans un laboratoire qui utilise cet appa-reil, faire un compte-rendu.

S33PH312 TER 1a : robotique, projets et pédagogie numérique 1aLe thème est déterminé par l’enseignant encadrant le travail personnel. Une liste de thèmes pos-sibles est publiée au début du semestre. Présentation de Scilab : interface, les bases de la pro-grammation, application aux domaines des SPI (résolution équation 1er ordre/2ème ordre, tracé2D et 3D, équation de la chaleur), représentation de champ électrique et magnétique, représen-tation de répartition de charge électrostatique, calculs sur les séries numériques. Présentationde Spice : présentation de l’interface, étude de circuits de base (circuit voiture, filtrage audio),présentation des résultats de simulation, exportation vers excel et scilab, simulation de puissanceélectrique. Présentation de Labview : présentation de l’interface de programmation, les basesdu langages G, développement d’interfaces, mesure de température et de luminosité, boitier DAQ.




Simulation de circuits numériques de base : additionneur, chenillard, compteurs, bascules.Design d’objets/pièces sous SolidWorks.




L2 SEMESTRE 4

S34AN4 Anglais 4Exercices de phonétique articulatoire et consolidation de la transcription phonétique - Elargisse-ment de la maîtrise du vocabulaire scientifique - Recherche et synthèse d’informations scienti-fiques fiables sur internet - Pratique de l’oral : exposé scientifique en langue anglaise - Compré-hension orale de documents audiovisuels scientifiques authentiques.

S34BC22 Bioénergétique et enzymologieMode d’action des enzymes - Exemple des enzymes de type michaélien. Notions d’allostérie.Bioénergétique :- Principes de base.- Métabolisme oxydatif des glucides : la glycolyse, le cycle de Krebs, la phosphorylation oxydative.- Métabolisme oxydatif des acides gras saturé.- La voie oxydation des pentoses-phosphates.

S34BC25 Du gène à la protéineCe cours est traité essentiellement chez les procaryotes avec une partie sur les spécificités euca-ryotes pour chaque chapitre.- Découverte de l’ADN support de l’information génétique - Structures et propriétés de l’ADN -Réplication de l’ADN - Réparation de l’ADN - Recombinaison de l’ADN - Transcription, métabolismedes ARN - Traduction.Objectifs des TP : Maîtriser l’utilisation d’outils de base de Biologie Moléculaire. Manipuler les troismolécules principales : L’ADN, les ARN et les protéines.Digestion de l’ADN d’un bactériophage. Cartographie par électrophorèse.Extraction, purification et digestion par des enzymes de restriction d’un plasmide à partir de bac-téries recombinantes.Extraction d’ARN de cellules eucaryotes. Electrophorèse des ARN totaux.Extraction des protéines de cellules eucaryotes.

S34BLDEV Biologie du développementEmbryogenèse des amniotes et anamniotes : segmentation, gastrulation, organogenèse pré-coce. Mécanismes de l’induction. Notions de génétique du développement. Développement post-embryonnaire direct et indirect d’invertébrés et vertébrés.

S34BLDM1 Découverte des milieux réunionnaisIntroduction : diversité des milieux naturels de La RéunionI : Les cinq grands types de végétation à Réunion - Structure floristique - Structure écologique -Les principales communautés.II : Les formations marines côtières - Structure faunistique - Structure écologique - Les principalescommunautés.

S34BLMIC MicrobiologieRappel des spécificités de la cellule procaryote.Nutrition, croissance et métabolisme des microorganismes.Génétique des bactéries : notions d’opérons, plasmides. Echanges génétiques (conjugaison, trans-




formation, transduction).Les agents antimicrobiens.Bases de la virologie.

S34BLPA1 Physiologie animaleCours magistraux : Régulations des fonctions du vivant [Système nerveux autonome – le systèmecardiovasculaire – la respiration – la digestion].Travaux dirigés : Régulations de la pression artérielle / Digestion et nutrition / Le sang.Travaux pratiques : Evaluation de l’état nutritionnel / Activités cardiovasculaires et ventilation pul-monaire. / Histologies d’organes impliqués dans la digestion / Le sang : hémolyse, numération,étude d’un frottis.

S34CH40 Chimie inorganique : structures, propriétés et symétrieChimie inorganique descriptive : Propriétés périodiques des éléments – La chimie des halogènes,du carbone et du silicium, de l’azote et du phosphore, de l’oxygène et du soufre (principaux de-grés d’oxydation, propriétés acido-basiques, oxydantes et réductrices ...) – Propriétés périodiquesdes métaux de transition – Nomenclature et isomérie des complexes.Liaison chimique et symétrie : Liaison covalente/iono-covalente : ionique/métallique Complexesdes métaux de transition, ligand, sphère de coordination. Décompte électronique : règle des dixhuit électrons. Orbitales d. Théorie du champ cristallin. Propriétés magnétiques et optiques desmolécules et des complexes des métaux de transition (Notion de paramagnétisme, transitionde spin). Symétrie : Eléments de symétrie, Opérations de symétrie, groupes ponctuels, classesd’équivalence, identification des groupes ponctuels.

S34CH41 Chimie analytique- Techniques spectrophotométriques pour l’analyse structurale : spectroscopie infra-rouge, spec-troscopie RMN 1 H, introduction à l’ultra-violet et à la spectrométrie de masse.- Techniques chromatographiques : chromatographie sur couche mince, chromatographie ga-zeuse, chromatographie liquide haute pression.Travaux pratiques :Dosage calcium et magnésium ; CLHP ; CPG ; CPG-SM ; UV et IR.

S34CH42 Chimie organique - mécanisme réactionnelStéréoisomérie : conformations et configurations en série aliphatique et cyclique.Structure des molécules organiques : liaisons chimiques (covalente, ionique, dative), liaisonchimique délocalisée (conjugaison, aromaticité). La réaction chimique : aspects cinétiques etthermodynamiques.Facteurs de réactivité : effets électroniques, effets stériques, effets de solvant, catalyse.Réactivité des fonctions d’intérêts biologiques.

S34CH43 Chimie environnementaleIntroduction à la chimie de l’environnement.Propriétés chimiques des différentes sphères environnementales : atmosphère, eaux naturelles,sols.Perturbations d’origine anthropique : sources majeures de pollution et grandes problématiquesenvironnementales.Substances toxiques dans l’environnement. Interactions avec le vivant.




S34CH44 Chimie industrielle et polymèreSynthèse industrielle : l’acide sulfurique ; l’ammonicac ; l’acine nitrique ; le fer.Polymères : synthèses ; propriétés et utilisations des polymères.

S34GEO16 Tectonique et géodynamiqueTectonique analytique : déformation fragile et ductile, microtectonique.Strctures tectoniques.Introduction à la géodynamique : structure de la terre, zones convergentes et divergentes, limitestransformantes.Tectonique et cartographie : projections structurales, cartographie géologique.

S34GEO17 Initiation à la géologie de terrain4 sorties de terrain concernant la géologie des massifs volcaniques (Cilaos, Salazie, Piton de laFournaise), la sédimentologie marine et fluviatile et l’initiation à la cartographie de terrain.

S34GEO34 Pétrologie interneMinéraux constituant les roches dans les différents contextes magmatiques et métamorphiques.Reconnaissance sur échantillons à l’échelle macroscopique et au microscope.

S34GEO35 Ressources naturellesContexte et répartition des gisements primaires de minéraux d’intérêt économique. Reconnais-sance des minerais sur échantillons macroscopiques et au microscope. Contexte et répartitiondes gisements secondaires et processus de concentration naturelle des minerais. Principes deprospection. Notions de teneurs. Application de la sédimentologie aux hydrocarbures (charbons,pétrole, gaz). Géothermie (haute et basse enthalpie).

S34FST23 Histoire des Sciences- L’émergence et l’extension du concept de nombre - Les instruments et algorithmes de calcul -La naissance de la géométrie et de l’algèbre - La création du système métrique - La naissance desprobabilités - La mesure de la Terre puis de l’espace - Les problèmes posés par la navigation - Lesmodèles d’Univers - Le concept de reproduction sexuée - La découverte de la circulation du sang- La digestion, phénomène mécanique ou chimique?

S34INF23 Réseaux et InternetAdressage, protocole IP- Interconnexion et routage - Protocoles associés (ARP, ICMP, . . .) - Mise en oeuvre sur des LANs etdes liaisons Point à Point. - Couche transport : UDP et TCP - Standard IEEE pour les LAN - Supportset câblages : mise en oeuvre et validation - Méthodes d’accès probabilistes et déterministes -Protocoles de la couche liaison pour les réseaux filaires et sans fil - Technologies Ethernet, ... -Interconnexion au niveau 2, VLAN - Technologie pour les WAN : commutation d’étiquettes et MPLS- Evolution protocolaire : IPv6 - Technologies supports : liaison point à point, xDSL - Technologiessupports sans fil : 802.11 (Wi-Fi), WiMax.

S34INF24 Graphes et algorithmesEléments de théorie des graphes : chaîne, chemin, connexité et forte connexité, matrice d’adja-cence, fermeture transitive.Algorithmes : Parcours. Arbres couvrants. Chemins optimaux, Problèmes d’ordonnancement, Flots.




S34INF25 Bases de donnéesModèle de données, Système de Gestion de base de données, Le modèle Relationnel, Conceptionde schéma, Langage SQL, Développement sous un SGBD (Oracle ou MySQL, . . .).

S34INF27 Systèmes d’exploitationProcessus, ordonnancement, communication et synchronisation. Gestion de la mémoire. Ges-tion des fichiers. Sécurité des systèmes d’exploitation. Systèmes d’exploitation répartis. Mise enexemple sur les systèmes Unix.

S34INF28 Programmation web 1Architecture minimale de serveur adapté au Web dynamique (solution Apache/PHP/MySQL).Bases de la programmation PHP.Principes généraux sur les bases de données et le langage SQL (méthodes de conception/représentation).Utilisation du SGBD PHPMyAdmin.Utiliser MySQL avec PHP.

S34INF44 Programmation objective CPrésentation d’Objective C : principes et syntaxe. Objets, classes, méthodes et messages. Gestionde la mémoire. Le framework foundation.Présentation et utilisation des outils de développement Xcode et Interface Builder. Initiation à laprogrammation Cocoa sous OXS.

S34MA20 Probabilités- Variable aléatoire à valeur dans R, fonction de répartition, variables aléatoires discrètes ou àdensité ; espérance, variance.- Lois usuelles : binomiale, Poisson, exponentielle, uniforme, normale.

S34MA22 Mathématiques 4Séries de Fourier. Fonctions définies par une intégrale Transformée de Fourier. Exemples d’équa-tions aux dérivées partielles. Intégrales multiples, intégrales de surface, formule de Stokes.

S34MA27 Algèbre 4Arithmétique des polynômes, réduction des endomorphismes (Cayley-Hamilton, trigonalisation).Algèbre bilinéaire : forme bilinéaire, forme bilinéaire symétrique, antisymétrique, forme quadra-tique, produit scalaire, adjoint d’un endomorphisme, endomorphismes symétriques, réductiond’un endomorphisme symétrique.

S34MA28 Analyse 4Convergence simple, uniforme des suites de fonctions.Convergence simple, uniforme, normale des séries de fonctions.Continuité et dérivabilité des suites et séries de fonctions. Séries entières, rayon de convergence.Intégrales multiples.

S34MA29 Probabilités et statistiques 4Dénombrements classiques. Introduction au modèle probabiliste. Indépendance stochastique etprobabilités conditionnelles. Schéma de Bernoulli fini et infini. Variables aléatoires réelles discrètes




et continues classiques. Convergence des suites de variables aléatoires :Loi faible des grands nombres, convergence en loi et énoncé du théorème central limite.Statistique inférentielle. Rudiments sur les tests.

S34MA30 Introduction au calcul scientifique et géométrieInitiation à SCILAB ; Courbes planes paramètrées.

S34MA32 Mathématiques 4 L2 SPIAlgèbre linéaire, espace vectoriel, matrices.- Applications linéaires, compositions d’applications linéaires, image, noyau, rang.- Matrice d’un système de vecteurs, d’une application linéaire ; opérations sur les matrices, rangd’une matrice.- Déterminants et applications : calcul pratique, système d’équations linéaires, inversion d’unematrice carrée.- Valeurs propres, vecteurs propres, sous-espaces propres.- Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, combinaisons linéaires, indépendance linéaire, fa-mille génératrice, famille libre, bases, sous-espaces engendrés.

S34PH405 Calcul numérique scientifique 2Partie 1 : Présentation du logiciel de programmation graphique.Labview. Programmation Labview : le langage G.Partie 2 : Introduction aux logiciels de simulation en électronique. Rappels sur les régimes defonctionnement. Historique vers Pspice_student. Les modes d’analyse.Partie 3 : Présentation du logiciel de calcul numérique Scilab. Mise en oeuvre informatique d’al-gorithmes simples : méthodes itératives pour la recherche du zéro d’une fonction ; méthode desdifférences finies.

S34PH400 Mécanique du solideLe solide en mécanique : Définition, référentiel lié à un solide, intérêt de la notion de solide.Torseurs : Eléments de réduction. Axe central. Torseurs spéciaux. Equiprojectivité.Cinématique : Champ de vitesses, equi-projectivite du champ de vitesse, relation caractéristiqueou torseur cinématique. Champ des accélérations des points d’un solide, Formule dite de la « basemobile », Composition des mouvements, Etude des mouvements fondamentaux, Mouvement ins-tantané d’un solide, Cinématique de contact entre 2 solides, vitesse de roulement et glissement,Equations holonomes, non holonomes. Notion de degré de liberté.Statique : Modélisation des actions mécaniques, notion d’équilibre, théorème généraux, théo-rème des actions mutuelles, statique graphique.Géométrie des masses : Masse d’un système, Centre d’inertie d’un solide, Référentiel barycen-trique. Opérateur ou tenseur d’inertie d’un solide, Moments d’inertie, produits d’inertie. Théorèmede Huygens. Axes principaux d’inertie, symétries matérielles, matrice principale d’inertie.Cinétique : Détermination du torseur cinétique et du torseur dynamique d’un système multi-corps, Energie cinétique d’un système multi corps, théorèmes de Koenig.Dynamique : Théorèmes généraux de mécanique, Modélisation et classification des actions mé-caniques, Loi fondamentale pour un système quelconque, Théorèmes généraux à caractère vec-toriel, Etude des actions de liaisons, Méthodes de mise en équations par les théorèmes généraux.Energétique : Notions d’intégrales premières, puissance, travail et théorème de l’énergie ciné-tique.




S34PH401 Transfert de masse et de chaleur : transferts thermiquesDéveloppement de l’équation de bilan de l’énergie.Modélisation des flux thermiques : loi de Fourier, modèle de Newton.Description du champ de température en milieu solide homogène.Analogie électrique, calcul de résistance thermique.Etude de systèmes en symétrie plane, cylindrique et sphérique.

S34PH402 Transfert de masse et de chaleur : transferts de matièreCinématique - Relation de Bernoulli - Bilans macroscopiques.

S34PH404 Ondes et propagation dans le videNotion d’onde plane progressive - L’équation de d’Alembert - Solutions en ondes planes progres-sives monochromatiques - Les cordes vibrantes : ondes stationnaires.Ondes électromagnétiques – vitesse de la lumière – polarisation de l’ombre plane progressive mo-nochromatique.

S34PH408 Mécanique des systèmes- Vecteurs torseurs.- Cinématique du solide.- Géométrie des masses.- Cinétique : torseur cinétique d’un système multicorps.- Dynamique : théorèmes généraux de mécanique, Modélisation et classification des actions mé-caniques, Loi fondamentale pour un système quelconque. Théorèmes généraux à caractère vec-toriel, Etude des actions de liaisons, méthodes de mise en équations par les théorèmes généraux,puissance, travail et théorème de l’énergie cinétique.

S34PH409 Electronique numérique 2Système synchrone et asynchrone - Bascules – Registres - Compteur asynchrone et synchrone –Machine d’états synchrone.

S34PH410 Analyse fonctionnelle- Démarche de projet industriel et situation de l’analyse fonctionnelle.- Notion de problèmes et méthodes de résolution de problèmes.- Diagramme causes-effets.- AFB : méthodologie d’analyse du besoin exprimé.- Cahier des charges et expression fonctionnelle du besoin.- AFT : les méthodes d’analyse fonctionnelle technique : SADT, FAST, ...- Approche systémique et structuration fonctionnelle globale du système.

S34PH411 Systèmes à événements discrets 2 (gestion de la production)Etude complémentaire de la norme du GRAFCET ( international [CEI-848, 88], complétée par lanorme de 2002) et application à la représentation de systèmes automatisés évolués.Etude des RdP : représentation, évolution, propriétés et algèbre linéaire.Application des RdP à la modélisation des unités de production.

S34PH412 Systèmes microprogrammés (architecture des ordinateurs)




I. Notion de numération binaire (le monde du numérique et de l’analogique).II. Rapide historique de l’évolution des ordinateurs.III. Le modèle Von Neuman et représentation hiérarchique.IV. Les différents composants du système et leurs caractéristiques.

S34PH414 TER 1b : robotique, projets et pédagogie numérique 1bLe thème est déterminé par l’enseignant encadrant le travail personnel. Une liste de thèmespossibles est publiée au début du semestre. Présentation de Scilab : interface, les bases dela programmation, application aux domaines des SPI (résolution équation 1er ordre/2ème ordre,tracé 2D et 3D, équation de la chaleur), représentation de champ électrique et magnétique, repré-sentation de répartition de charge électrostatique, calculs sur les séries numériques, propagationdes ondes. Présentation de Spice : présentation de l’interface, étude de circuits de base (cir-cuit voiture, filtrage audio), présentation des résultats de simulation, exportation vers excel etscilab, simulation de puissance électrique. Présentation de Labview : présentation de l’inter-face de programmation, les bases du langages G, mesure de température et de luminosité, boi-tier DAQ. Simulation de circuits numériques : additionneur, chenillard, compteurs, bascules,micro-processeur, systèmes de mesures. Design d’objets/pièces sous SolidWorks.




L3 SEMESTRE 5

S35AN5 Anglais 5Pratique régulière de l’entretien de motivation en langue anglaise - Acquisition de vocabulaire uni-versitaire et scientifique - Compréhension guidée de documents audios authentiques : entretiens,cours universitaires scientifiques - Recherche et synthèse d’informations fiables sur le monde uni-versitaire américain.

S35BC50 Relation structure et fonctionChapitre 1 : Protéines, acides nucléiques, lipides, glucides, rappels.Chapitre 2 : les lipoprotéines, les glycoprotéines.Chapitre 3 : Les interactions à l’origine des édifices moléculaires (interactions liées et non liées,énergie potentielle d’une conformation moléculaire).Chapitre 4 : Complexes acides nucléiques-protéines, le ribosome, la chromatin.Chapitre 5 : Complexes lipides –protéines. Les membranes biologiques.

S35BC51 Génie génétiqueTechnologies de l’ADN recombinant :- Rappel : enzymes de restriction, carte de restriction, les grandes étapes du clonage.- Les vecteurs de clonage (plasmides, bactériophages, cosmides, BAC, YAC).- Les vecteurs d’expression.- Mutagènes dirigée (par oligonucléotides, par PCR. . .).- Stratégie de gènes rapporteurs, de tag, de promoteurs inductibles.- Les différentes méthodes de transfection.- Les méthodes de sélection des cellules transfectées.

Application de l’ADN recombinant :- Production de protéines recombinantes : exemples : l’insuline, l’hormone de croissance humaine,- Obtention d’animaux transgéniques : stratégie des cellules ES. Souris KO, le ciblage des gènes.Système Cre/Lox. RNA interférent.- Obtention de plantes transgéniques : Plasmide Ti.- Thérapie génique.

S35BC52 Bio informatiqueLes bases de données biologiques : présentation et interrogation - Recherche par similitudes(BLAST, FASTA) - L’alignement des séquences - Reconstruction phylogénétique - Analyse d’unestructure 3D de macromolécule.

S35BC53 Enzymologie1. Fondamentaux : Réaction simple – Ordre d’une réaction – Cinétique d’une réaction simple – Etatstationnaire – Etape limitante - Relaxation.2. Cinétique enzymatique à un substrat.3. Inhibition d’une réaction enzymatique .4. Cinétique enzymatique à deux substrats.5. Classification des enzymes.6. Allostérie et coopérativité.




7. Structure compréhension des mécanismes d’action des enzymes

S35BC54 Physiologie cellulaire et moléculaireCommunication intercellulaire - Communication intracellulaire – Apoptose - Cycle cellulaire - No-tion de Virologie moléculaire.TP : Analyse de population cellulaire à différentes étapes du cycle cellulaire et sous différentsstress.

S35BLEC1 Introduction à l’écologie générale et microbienneEcologie générale : biosphère, aspects fonctionnels et globaux. Facteurs abiotiques. Flux d’éner-gie et de matière, production primaire et secondaire. Notions de dynamique des populations.L’homme dans le biosphère, perturbations.Ecologie microbienne : les transformations microbiennes de la lithosphère (carbone, azote, S,Fe, ...)Les microorganismes dans l’environnement tellurique (types, abondance ; notions de physiologiemicrobienne). Rôle dans le recyclage des matières (cellulolyse, amylolyse, nitrification, ammonifi-cation, fixation de l’N, ...).

TP : étude pratique des microorganismes en milieu tellurique.

S35BLEVO Evolution1 : Macroévolution Spéciation - Historique et concepts en évolution, notion d’espèce et spéciation.2 : Phylogénie et génétique des populations - Initiation aux concepts.

S35BLPA2 Physiologie animale 2Cours magistaux : Physiologie de la reproduction des mammifères [21 hr] - Physiologie rénale [8hr].Travaux dirigés : Exercices dirigés sur la neuroendocrinologie sexuelle féminine et masculine, surla Physiologie rénale et sur les régulations endocriniennes.Travaux pratiques : – Etude histologique d’organes mâles et femelles impliqués dans la reproduc-tion. Etude in vitro de la perméabilité des hématies.

S35BLPV2 Physiologie végétale 2Croissance et développement de végétaux supérieurs : phytohormones – phytochrome - crois-sance et développement d’un organe : le fruit.

S35ADD0B Mise à niveau BBase de la biologie et de l’écologie ; Géologie générale/cartographie/géomorphologie.

S35CH50 Chimie organique avancée- Rappels : Effets électroniques : Effet inductif, Effet mésomère. Résonance, Aromaticité.Application aux acides et aux bases. Stéréoisomérie : Rappels : chiralité, pouvoir rotatoire, diasté-réoisomérie, activité optique par la présence de carbones asymétriques, règles de C.I.P., nomen-clature R/S, Z/E.Activité optique en absence de carbones asymétriques : chiralirés allénique, spiranique, hélicoï-dale, axiale. Atropoisomérie.- Mécanismes réactionnels : Rappel : SN1, SN2, E1, E2 - Réactions d’addition sur les éthyléniques :




HX, H2O, RCO3H, KMnO4, H2 , O3, Br2, hydroboration suivie d’oxydation en milieu basique oud’un traitement en milieu acide. Conséquences stéréochimiques - Préparations et réactions descomposés organométalliques (organomagnésiens, organolithiens, organozinciques), organophos-phorés, organosoufrésRéactions des composés aromatiques :Substitutions électrophiles : Réactions de Friedel-Crafts (alkylation, halogénation, acylation), nitra-tion, sulfonation, désulfonation, diazotation, chlorométhylation, formylation de Gattermann-Koch.Substitution nucléophile aromatique selon trois mécanismes : addition-élimination, élimination-addition, passage par un intermédiaire benzynique.Les aromatiques polycycliques :Réactions des dérivés carbonylés (aldéhydes et cétones) : Additions nucléophiles (organométal-liques, alcools, amines et analogues, hydrures, phosphoranes, acide cyanhydrique, peracides.) -Propriétés de l’acidité en alpha du carbonyle (alkylation, aldolisation inter- et intramoléculaire,addition-1,4, bromation) - Réactions des acides carboxyliques et dérivés : alkylation des carboxy-lates, estérification, hydrolyses acide et basique des dérivés d’acide, décarboxylation des beta-cétoacides, Claisen, Dieckmann.Les composés beta-dicarbonylés - Réactions des alcools et des phénols - Réactions des amines- Transpositions : réarrangements de carbocations (Wagner-Meerwein, pinacolique) ; réarrange-ments de Beckmann et de Curtius - Les composés hétérocycliques – Réactions d’oxydo-réduction.

S35CH51 Chimie physique- Mécanique quantique : Principes ; Dualité onde corpuscule ; Equation de Schrödinger- Techniques et applications : Mouvement de translation ; Mouvement de vibration ; Mouvementde rotation.- Structure de l’atome et spectroscopie monoatomique : Structure et spectre de l’atome d’hydro-gène ; Structure des hydrogénoïdes ; Spectre d’atomes polyélectroniques.- Structure moléculaire : Approximation de Born-Oppenheimer ; Théorie du lien de valence ; Théo-rie des orbitales moléculaires (Walsh, Hückel, bandes) ; Théorie de l’hybridation.- Théorie des groupes et symétries : Matrice ; Tables de caractères ; Applications (réactivité, hyperconjugaison, règles de Woodward Hoffmann).- Spectroscopie : Généralité ; Spectres de rotation ; Vibrations des molécules diatomiques ; Vibra-tions de molécules poly-atomiques ; Spectroscopie micro-onde ; Transitions électroniques ; Lasers ;Spectroscopie photoélectronique.

S35CH53 Du cristal parfait au cristal réelCristal parfait : définitions élémentaires sur la structure cristalline (réseau, maille, noeud et motif),systèmes cristallins, population (nombre de motifs) d’une maille conventionnelle, coordinence,masse volumique et compacité.Cristaux métalliques : cristaux compacts (structures cubique à faces centrées et hexagonale com-pacte) et non compacts (structure cubique centrée). Notion de variétés allotropiques. Caractéris-tiques de la liaison métallique.Cristaux ioniques : description de structures dérivées des systèmes cubiques : les types CsCl,NaCl, ZnS (blende et Wurtzite). Définition de la coordinence. Caractéristiques de la liaison dansles cristaux ioniques.Cristal réel : défauts ponctuels (lacunes, interstitiels), linéaires (dislocations), plans (joints degrains)). Relation défauts-propriétés des cristaux réels.




S35FST31 Connaître la situation sociolinguistique à La Réunion- Problématique des langues en contact créole-français.- Prise de conscience des situations dans la classe.- Conséquences didactiques.

S35FST32 Français, langue : des outils pour comprendre et s’exprimer- Orthographe – Lexique – Syntaxe - Enonciation et organisation textuelle.

S35GEO23 HydrogéologieObjet de l’hydrogéologie. Définition des lois de l’écoulement souterrain, la loi de Darcy et ses ap-plications. Définition des systèmes aquifères. Analyse piéeométrique.Les TD sont consacrés à des exercices d’hydraulique souterraine, les TP concernent l’analyse decarte hydrogéologique, la présentation des outils de mesure des nappes souterraines.

S35GEO24 Télédétection et SIGBase de Géodésie et de Télédétection.Application sur des objets géologiques variés (gestion des risques, sismologie, volcanologie).Maniement GPS - Positionnement et géo-référencement d’images.Maîtrise d’outils informatiques en interpolation et visualisation de bases de données terrain en 3D.

S35GEO36 Géophysique2 jours d’affilé de manip géophysique sur le volcan avec nuit au gîte du volcan + 1 séance de 2hde TD en amont (préparation sortie) + 1 séance de 2h de TD en aval (traitement des données etprésentation des résultats).10h complément cours Géophysique.

S35GEO37 GéotechniqueAcquisition de notion sur les propriétés mécaniques des sols : capillarité, retrait et gonflement,perméabilité. Notions sur la mécanique des sols : tassement et consolidation, résistance au ci-saillement, compactage. Stabilité des pentes.

S35INF31 Processus stochastiquesProcessus stochastiques.Rappels de probabilités.Généralités sur les processus stochastiques.Chaînesde Markov.Processus de Poisson.Introduction aux files d’attente.Application à un simulateur defiles d’attente.

S35INF32 Déploiement de réseaux et intranet- Rappel de l’approche Internet.- Déploiement d’un intranet : systèmes de câblage, installation dans l’entreprise : planification,dimensionnement, matériels téléinformatiques : connectivité physique, support et câblage, confi-guration de VLAN, configuration des routeurs.- Routage dynamique : OSPF, RIP, BGP, EGP. . . et installation de routeurs.- Services orientés réseau : DNS, DHCP...- Configuration de VPN.- Sécurité Réseaux : Configurations de mécanismes de filtrage et de contrôle d ’accès (Proxy-Firewall, NAT, ACL ...), éléments de services sécurisés.




- Eléments de supervision des réseaux.

S35INF34 Langages formels, automates et compilationRappels sur les schémas d’induction et les preuves par induction structurelle, langages réguliers,automates à états finis déterministes et non-deterministes, grammaires et expressions régulières ;propriétés de fermeture des langages réguliers ; Lemme de la pompe pour les langages réguliers ;langages algébriques, automates à piles déterministes et non-déterministes, grammaires non-contextuelles ; propriétés de fermeture et lemme de la pompe pour les langages algébriques.Application à l’analyse lexicale, l’analyse syntaxique descendante et ascendante.

S35INF35 Méthodologie et ProjetPlanification et étapes d’analyse de projet.Cahier des charges.Rapport technique.Réalisation d’un projet informatique.

S35INF45 IHM et Programmation événementiellePrincipes d’ergonomie cognitive.Design d’interfaces graphiques : http ://revolution.byu.edu/design/InterfaceDES.php.Programmation événementielle avec un langage de scripts de très haut niveau (LiveCode) :http ://www.runrev.com/.Application au développement d’application pour smartphone avec LiveCode (iOS, Android).

S35INF46 COO et génie logicielConception Orientée Objet : classes, héritage, encapsulation, méthodes, envoi de messages, at-tachement procédural, polymorphisme, résulution tardive (langage Java).Génie Logiciel : analyse, modélisation, développement, test, maintenance, analyse orientée objet(UML) et modèle objet, gestion de configuration de logiciels.

S35INF47 Web mobile : bonnes pratiques et standardsLes caractéristiques et contraintes du web mobile.Les différents types de terminaux mobiles.Les bases d’un bon site web mobile.HTML 5.Les feuilles de styles CSS à destination des terminaux mobiles.Javascript pour le web mobile.

S35ADD01 Techniques et outils de communicationTechniques modernes de communication, audiovisuel, techniques d’enquête.

S35ADD01A Communication individuelle et collective- La prise de parole en public.- La communication orale.- L’efficacité personnelle.- L’évaluation de son impact relationnel.- Motiver une équipe.- Mettre en oeuvre les techniques d’animation.




- Identifier les différents éléments dans une situation interactive de communication.- Analyser son style de communication interpersonnelle.- Notion d’objectifs et de résultats.- Négociation et gestion du temps.- Conduite de réunion (résolution de problèmes).- Compte-rendu.

S35ADD01B Moyens audiovisuels, conseils, tech. d’enquêtes et d’interviews1. Exercices d’école de caméra : plan fixe, panoramique, travelling, angles de prise de vue, utili-sation du zoom, ...Utilisation du banc de montage : dérushage, saisie des images, montage par assemblage, en in-sert, effets spéciaux, titrage, post sonorisation.2. Choix de la réalisation (reportage, court métrage, documentaire...), plan de tournage, contraintesà prendre en compte, organisation du travail.Tournage, montage, titrage, post sonorisation.Les différents types d’entretien.La stratégie de l’en-tretien (préparation et conduite).Les attitudes interpersonnelles dans l’interview.Le questionne-ment et la reformulation.La conception d’une enquête et la mise en oeuvre.

S35ADD02 Diagnostic d’exploitation agricoleEléments de l’approche globale, Indicateurs de durabilité, étude de cas.

S35ADD02A Eléments d’approche globale1. Eléments théoriques de l’approche globale de l’entreprise agricole : définitions et schéma defonctionnement.2. Recueil des informations utiles : construction du guide d’entretien, conduite de l’entretien avecun agriculteur dans le cadre d’une approche globale (l’écoute active, l’analyse croisée des in-formations, quelques éléments du discours et du comportement), capitalisation des élémentsrecueillis.3. L’analyse, la représentation des résultats et la restitution : identification et formulation des pro-blèmes rencontrés par l’agriculteur et ceux posés en matière de durabilité, synthèse par quelquesmodes de représentation des résultats (schéma de fonctionnement, arbre à problème).4. Notion et principes de développement durable : application à l’agriculture.

S35ADD02B Outils de diagnostic agro-envir. de l’entreprise agricole1. Le diagnostic agro-environnemental : les objectifs, les différentes composantes analysées, leDAE.2. La méthode IDEA.

S35ADD02C Etude d’un cas pratiqueConduite en sous-groupe d’entretiens au sein de deux ou trois exploitations "différenciées" :- découverte brève du terroir et de ses grandes problématiques, localisation des cas à étudier,synthèse des acquis,- conduite de deux ou trois entretiens sur exploitations retenues,- retour sur les difficultés rencontrées dans l’acquisition des informations,- traitement et mise en forme des éléments recueillis,- présentation synthétique des résultats.




S35ADD03A Droit et réglementations du développement durable- Principes fondamentaux.- Police administrative générale et polices spéciales.- Présentation des principales législations environnementales.- Institutions européennes.- Mécanisme et techniques de développement durable (étude d’impact).

S35ADD03B Droit rural- Notions générales et cadre du droit : Droit dans la vie économique, Organisation judiciaire France,Source du droit, Organisation et impact du droit européen.- Le droit rural : le statut de fermage et spécificités DOM, les calamités agricoles, Organisme d’in-tervention et accords interprofessionnels, Qualité des produits agricoles.

S35ADD03C Politique locale d’aménagement- Principe de l’aménagement du territoire.- Adaptation Outre Mer du droit commun.

S35ADD04A Approche paysagèreUne journée de terrain + recherches documentaires + synthèse collective.

S35ADD04B Dynamique territoriale et analyse des systèmes de production- Etude du milieu et zonage agro écologique.- Etude de l’évolution historique des modes d’exploitation du milieu et des rapports de productionet d’échange.- Identification des acteurs du territoire et positionnement institutionnel.- Analyse des principales filières économiques.- Identification, caractérisation et comparaison des systèmes de culture et d’élevage.- Réalisation d’une typologie dynamique des systèmes de production.- Détermination des grands enjeux de développement du territoire.- Réaliser une analyse prospective selon différents scénarii de politique agricole.

S35ADD05 AnglaisAnglais lexical, communication, mise en situation.

S35ADD05A Révisions, acquisition lexique et appropriation textes- Evaluation diagnostic, conscientisation de l’acquis et des carences, freshen up, mise en réseaudans le groupe par sous-groupe de compétences.- Mises en situation linguistiques diverses (oral et écrit, compréhension et expression).

S35ADD05B Communication écrite et orale appliquée au domaine- Etudes de supports techniques et thématiques fournis ou capturés sur internet, repérages avecconstitution d’un lexique de base, à incrémenter au cours des séances.- Production et analyse de mises en situation, échanges et simulations de disgnostic-conseil.

S35ADD0A Mise à niveau AAgronomie, Zootechnie, Sciences économiques agricoles.




S35ADD0AA Agronomie générale- Fertilité intrinsèque d’un sol : définition, critères, conservation.- Etude des critères physiques, hydriques, chimiques et biologiques : définition, mise en évidence(profil de sol, bulletin d’analyse), principaux cycles (matière organique, N, P).- Etude du contexte climatique : pluviométrie, ETP, température, vent.- Etude des méthodes de conservation de la fertilité intrinsèque et extrinsèque : bilans minérauxet organique, bilan hydrique.

S35ADD0AB Zootechnie générale- L’alimentation des animaux d’élevage : les phénomènes digestifs, les aliments, la ration.- Croissance et reproduction des animaux d’élevage : les appareils reproducteurs, les cycles, lafécondation, la gestation, l’insémination, les paramètres d’efficacité de la reproduction (fertilité,etc).- La génétique animale : espèces, races, souches, lignée, population, critères et principes del’amélioration génétique).- Le contrôle de performance.

S35ADD0AC Sciences économiques agricoles- Facteurs de production.- Diagnostic économique et financier (produits, charges, résultat d’exploitation, soldes intermé-diaires de gestion, marges).- Flux de trésorerie.- Outils d’aides à la prise de décision (budget partiel, coût de production, seuil de rentabilité).- Investissement, financement.

S35ADD0BA Biologie- Organisation du vivant.- Biologie des plantes cultivées.- Ressources génétiques.- Interactions plantes cultivées x environnement (ravageurs, pathogènes).- Outils modernes en biologie (biologie moléculaire).

S35ADD0BB Ecologie- Histoire de l’écologie.- Principes et lois, approche réductionniste.- Approche globale (biosphère) : holistique.- Ecologie des populations.

S35ADD0BC Géologie appliquée à l’agriculture- Les grandes familles de roches.- Le volcanisme et les reliefs : application à La Réunion.- L’érosion (hydrologie) - l’altération (hydrochimie).- Le paysage.- Les risques en milieux volcaniques.

S35ADD6A Stage immersion en exploitation agricole*Participation aux travaux de la structure d’accueil.




S35FST33 Mathématiques- Division euclidienne de deux entiers : définition, technique opératoire, applications.- Décimaux, fractions : additionner, multiplier des fractions ; fractions irréductibles ; écriture déci-male d’un nombre rationnel et écriture fractionnaire d’une suite décimale périodique.- Proportionnalité, fonction linéaire, pourcentage : suites proportionnelles, coefficient de propor-tionnalité, fonction linéaire associée, propriétés de linéarité, des rapports égaux, du produit encroix, des écarts.- Quantités mesurables : Périmètres, surfaces, volumes de figures usuelles, durée, conversions.- Équations, inéquations, systèmes 2 x 2, du premier degré : résolution de problèmes par mise enéquation, méthode de substitution, combinaison ou graphique.- Géométrie plane : démonstrations utilisant diverses propriétés concernant, les droites, le cercle,la médiatrice d’un segment, les polygones usuels, les angles ; théorèmes de Pythagore et de Tha-lès.- Transformations : exercices faisant appel aux notions de symétrie axiale, symétrie centrale,translation, rotation, agrandissement-réduction.- Analyse de production d’élèves.

S35MA32 Mathématiques : Biostatistiques- Estimation ponctuelle - Tests d’hypothèses : Tests paramétriques, tests non paramétriques, testsd’adéquation du chi2 et tests d’indépendance du chi2 - Analyse de variance.

S35MA33 Algèbre 5Groupes, sous-groupes, morphisme, noyau et image d’un morphisme, quotient de groupe abélien.Anneaux.Approfondissement de l’arithmétique de Z et de celle des polynômes.

S35MA34 Analyse 5Espaces métriques : distance, normes, boules, ouverts, fermés, voisinages d’un point, comparai-son de distances.Continuité, continuité uniforme, fonctions lipschitziennes.Suites de Cauchy, compéltude.Recouvrements ouverts, compacité, équivalence des normes en dimension finie.Connexité.

S35MA35 Calcul intégralAlgèbres et tribus. La tribu borélienne. Mesures positives définies sur les algèbres et sur les tribus.Théorème d’extension de Caratheodory. La mesure de Lebesgue. Fonctions mesurables. Intégra-tion des fonctions mesurables positives. Intégration des fonctions mesurables réelles. Comparai-son entre l’intégrale de Lebesgue et celle de Riemann. Théorème de convergence dominée deLebesgue et ses conséquences. Mesure produit. Théorème de Fubini. Mesure de Lebesgue surIR-n : théorème du changement de variables.

S35MA36 Technique d’analyse numériqueRésolution approchée d’équations, interpolation polynomiale, intégration numérique, résolutionde systèmes linéaires.




S35MA37 Géométrie 2Espaces affines euclidiens, isométries du plan et de l’espace.

S35P500a Mathématiques pour la physique aSérie de Fourier.Transformée de Fourier.Transformée de Laplace.

S35P500b Mathématiques pour la physique bDistributions.Transformée de FourierTransformée de Laplace.Produit de convolution.Filtre linéaire.

S35P505A Electronique analogique 2,1- Rappels sur les dipôles.- Modélisation quadripôles des composants actifs.- Amplificateurs à transistor.

S35P505B Electronique analogique 2,2- Théorie générale de la Contre-Réaction.- Amplificateurs intégrés : Aop, CFA, OTA.- Filtrage.- Oscillateurs.

S35PH501 Propagation électromagnétique dans le videLes équations de Maxwell - Structure de l’onde EM - Propagation, propagation guide, réflexion -Vecteur de Pointing - Polarisation d’une onde.

S35PH502 Mécanique analytique- Mécanique d’Alembert.- Mécanique de Lagrange.- Mécanique de Hamilton.

S35PH503 Relativité physique nucléairePhysique relativiste : définition de la relativité restreinte, applications, cinématique et dynamiquerelativiste.Physique nucléaire : le monde et les particules sub-atomiques. Les réactions nucléaires : généra-lités et applications à la radioactivité.

S35PH504 Analyse numériqueIntroduction à la modélisation mathématique et à la simulation numérique. Exemples de modéli-sation. Classification des équations aux dérivées partielles.Méthode des différences finies. Divers exemples de schémas numériques. Consistance et préci-




sion, stabilité et convergence des schémas.Application : résolution numérique de l’équation de la chaleur.

S35PH507 Energétique et machines thermiquesChapitre 1 : Energétique des système ouverts1- Bases de la thermodynamique2- Diagrammes thermodynamiques3- Bilan d’énergie4- Bilan d’exergie5- Rendements énergétiquesChapitre 2 : Turbines à Vapeur1- Notions générales sur les cycles à vapeur2- Cycle de Carnot3- Production d’énergie mécanique4- Rôle du vecteur énergétique5- Cycle de Rankine6- Cycle de Hirn7- Rendements énergétiques des TAVChapitre 3 : Turbines à Gaz1- Notions générales sur les TAG 2- Cycle de Joule3- Cycle réel4- Rendements énergétiques des TAG

Projet : Simulations de machines thermiques sous Thermoptim (http ://www.thermoptim.org/)

S35PH508 CAO/DAO de circuits sous SPICEAnalyses de base et affichage de variables de sortie : .DC, .OP, .TRAN, .AC, .PROBE- 1ère approche simple des analyses- Les analyses OP, DC, AC, TRAN

Structure du fichier. CIR et analyses avancées- Fichier d’entrée- Nœuds du circuit (noms spécifiques)- Composants utilisés (type : R, L, C, Q. . .)- Valeurs associées aux composants (ex : R1=104 Ohms)- Sources d’entrée- Paramètres de simulation et quelques nouvelles directives : .PARAM, .STEP, .GLOBAL, .FUNC,.INC, .LIB, .TF- Fichier sortie- Modèles associés aux composants utilisés (possible de changer de modèle pour un même com-posants)

S35PH509 Physique des semi conducteurs- Isolants, conducteur, semi conducteur.- Loi d’Ohm locale ; modèle de Drude.- Loi de Fick ; diffusion.-Statistique de Maxwell - Boltzmann.- Dopage - semi conducteur.- Modèle de la jonction PN.- Modèledu transistor bi-polaire.




S35PH510 Introduction aux projets scientifiquesAprès avoir défini ou choisi avec l’enseignant responsable le projet scientifique, l’étudiant ou legroupe d’étudiants devra mettre en place une démarche de projet pour atteindre les objectifsvisés.Ces objectifs peuvent prendre la forme d’un rapport écrit ou d’une réalisation expérimentale.Les étudiants rencontreront le responsable du projet à raison de quinze heures par semestre.

S35PH511 Modélisation et simulation de systèmes techniquesThéorie des mécanismes, modélisation, influence des paramètres et optimisation.

S35PH512 Optimisation des matériauxRDM Théorie des poutres, éléments d’élasticité, utilisation des logiciels de calcul de structure paréléments finis.

S35PH513 Conception, fabrication assisté par ordinateur (CFAO)Etude et modification de mécanisme. Conception de mécanisme en exploitant un logiciel de typemodeleur volumique. Evaluation des performances.

S35PH514 Génie électrique- Calcul et dimensionnement des installations électriques.- Sécurité des biens et des personnes (S.L.T.)- Optimisation des réseaux : problèmes généraux, compensation de la puissance réactive, filtrageharmonique.- Travaux sous logiciels de simulation.

S35FST30 Gestion de projet/Communication scientifique- Introduction (qu’est-ce que la gestion de projet et pourquoi est-ce une chose nécessaire) :Concepts-clés et définitions - Avantages de la gestion de projet - Cycle de vie d’un projet - Carac-téristiques d’un projet réussi.- Définition du contenu du projet (c’est durant cette phase qu’on se constitue une vision communedes objectifs du projet) : Charte de projet : outil d’une bonne définition et d’une bonne planifica-tion - Structure de découpage du projet : stratégie efficace d’organisation du travail - Tableau desresponsabilités - Etude de cas.- Planification : Planification des lots de travail - Planification du calendrier - Planification du bud-get - Etude de cas.- Comment finaliser le plan de projet : Charte de réalisation et plan de communication - Approba-tion du plan - Mise en œuvre du projet - Etude de cas.- Réalisation, suivi et contrôle du projet (il s’agit de réaliser le projet et de récolter les retoursd’expériences) : Avancement du travail - Surveillance et mise à jour - Les rapports - Contrôle de laqualité - Contrôle des changements - Journal de projet - Gestion des problèmes et préoccupations- Réunions sur l’avancement des travaux - Etude de cas.- Clôture du projet.- Conclusion.




L3 SEMESTRE 6

S36AN6A Anglais 6aPratique régulière de l’entretien d’embauche en langue anglaise - Acquisition de vocabulaire cou-rant et pré-professionnel - Rédaction guidée d’un CV personnel en langue anglaise - Recherche etprésentation cohérente d’informations fiables sur le monde professionnel ou associatif américain.

S36AN6B Anglais 6b (TOEIC)Préparation intensive du TOEIC en groupes de travail et labos de langues - Acquisition de voca-bulaire courant et professionnel anglo-saxon - Travail des compétences exigibles pour l’examendu TOEIC : Reading comprehension, Listening Comprehension, Visual comprehension, Audiovisualcomprehension - Examens blancs du TOEIC.

S36BC56 Méthodes biophysiques et biochimiquesMéthodes Biophysiques de caractérisation des protéines- Caractérisation de la séquence (séquençage N-terminal, spectrométrie de masse).- Caractérisation du degré d’oligomérisation (Electrophorèse sur gel natif, perméation de gel, ul-tracentrifugation analytique, diffusion de la lumière. . .).- Caractérisation de la structure (fluorescence, dichroïsme circulaire, RMN, Spectroscopie InfraRouge, cristallographie . . .).La Purification des protéines- Elaboration d’une stratégie de purification - Extraction, solubilisation et stabilisation des pro-téines - Purification : les méthodes chromatographiques (gel filtration, chromatographie d’échanged’ions, chromatographie d’affinité. . .)Etudes des interactions entre macromolécules biologiques- Les interactions protéines – protéine.- Les interactions protéines – acides nucléiques.

TP (24H) Biochimie des protéines- Expression recombinante de la ß-galactosidase.- Extraction et purification de la galactosidase recombinante.- Suivi de purification : Dosage par la méthode de Bradford - Mesure d’absorbance à 280nm - Testenzymatique colorimétrique.- Electrophorèse en gel de polyacrylamide (PAGE) : SDS-PAGE - gel natif - zymogramme- Etude cinétique de la ß-galactosidase : Vitesse initiale en fonction de la [S] - Influence du pH, dela température et d’effecteurs enzymatiques sur la vitesse initiale.

S36BC57 Régulation du métabolismeLes voies de mise en réserve de l’énergie Le métabolisme du glycogène : dégradation, synthèse,régulation - La néoglucogénèse - La régulation de la phosphofructokinase-1 - La lipogénèse :synthèse des acides gras, formation des corps cétoniques, régulation - Métabolisme des acidesaminés : synthèse et dégradation.Métabolisme énergétique intégration et spécialisation d’organes : le tissu adipeux - Le foie - Adap-tation métabolique : exemple du jeûne.

S36BC58 Régulation de l’expression des gènes




Cours : - Régulation procaryote : Opéron lactose - Opéron Arabinose - Opéron Tryptophane- Régulation virus : Phage SPO1 - Phage T7 - Phage lambda- Facteurs de transcription et activateur- Régulation artificielle (exogène) : AntisenseTravaux dirigés : Les travaux dirigés seront en majeure partie consacrés aux préparations du TPet s’effectueront en partie en salle bioinformatique.Travaux pratiques : Clonage du gène de la beta-galactosidase (digestion enzymatique, ligature,transformation bactérienne, sélection blanc / bleu). - Vérification par PCR de l’intégrité du clonageExpression de la protéine et vérification.

S36BC59 ImmunologiePrésentation Générale - La réponse immune innée (naturelle) - Les antigènes - Reconnaissancede l’Antigène - Le complément - Développement et survie des lymphocytes - La réponse immuneadaptive (spécifique) - Système immunitaire : santé et pathologie.

S36BC60 Histoire de la biologie moderne- Histoire de la biologie cellulaire : de l’invention du microscope au clonage thérapeutique. La sagade la théorie cellulaire.- Théorie de l’hérédité : de Mendel à la découverte de la structure de l’ADN. Les nouvelles pers-pectives en génétique moderne.

S36BLBC2 Biologie cellulaireCommunication inter et intra cellulaire. Transduction des signaux et voies de communications.Cycle cellulaire et apoptose. Cellules et tissus différenciés.

S36BLDIV Biodiversité1. Histoire du concept de biodiversité2. Définitions2.1 niveaux - 2.2 Biodiversité sauvage vs biodiversité domestique3. Évaluer la biodiversité - 3.1 Comment mesurer la biodiversité ? 3.2 Les différentes dimensionsde la biodiversité 3.3 L’inventaire des espèces 3.4 Les hotspots de biodiversité4. Services fournis par la biodiversité5. La biodiversité est-elle menacée?6. Gestion de la biodiversité : conservation, préservation et protection

S36BLEPC Ecologie des populations et communautésGénétique des populations :Interactions entre populations, méthodes d’étude des populations, structure des peuplements :compétition, dissémination, successions écologiques. Herbivorie, Etudes de cas.

S36BLETO EthologieHistoire de l’éthologie - Instincts et apprentissages (Inné et acquis) - Développement et génétiquedu comportement - Physiologie et comportement – Neuroéthologie - Sélection naturelle et com-portements.

S36BLGN2 Gènes et éthiqueMarqueurs moléculaires - Les maladies génétiques, thérapie génique - Empreintes génétiques -




Technologie de l’ADN recombinant - Débats éthiques - Clonage positionnel - Transgenèse.

S36BLGNP Génétique des populationsGénétique des populations :- Equilibre de Hardy Weinberg- Influence du mode de reproduction(TDs : exercices d’application du cours)Outils moléculaires de l’analyse génétique des populations :- Méthodes d’analyse du polymorphisme biochimique (les isoenzymes)- Méthodes d’analyse du polymorphisme moléculaire. Les marqueurs monolocus et codominants (RFLP, microsatellites). Les marqueurs multilocus et dominants (RAPD, AFLP)- Analyses phénétiques et de génétique des populations(TD : vidéos des différentes techniques, TP : analyse des populations par marqueurs RAPD sur levanillier et analyse phénétique des données par UPGMA)

S36BLTER Techniques d’études et de recherche- Lecture et analyse d’articles scientifiques - Rédaction de résumés et de fiches bibliographiques- Rédaction d’un rapport bibliographique - Recherche documentaire sur internet - Préparation etprésentation d’une communication orale.

S36CH60 Thermodynamique et systèmes électrochimiquesThermodynamique : Rappels sur les grandeurs et fonction d’état, Grandeurs molaires partielles.Interaction en solution. Solution idéale, loi de henry et solution réelles, propriétés colligatives. Lecorps pur : fonction d’état équilibre changement d’état et diagramme d’état, etat supercritiqueallotropie. Les mélanges : les mélanges idéaux, loi de raoult les mélanges réels grandeurs de mé-lange et grandeurs d’excès.stabilité et demixion. Diagrammes de phases liquide liquide liquidevapeur et solide liquide. :Systèmes électrochimiques : Solution d’électrolytes modèle de debye Huckel, conductivité. Lessystèmes électrochimiques, fonction électrochimiques, potentiel électrochimique. ddp métal-solutionet cristal – solution, jonction liquide – liquide, électrodes indicatrices et électrodes de références.Piles et accumulateur, aspect cinétique des réactions aux électrodes, électrolyse, introduction auxtechniques électrochimiques

S36CH61 Cinétique chimiqueDéfinition quantitative de la vitesse d’une réaction chimique - Introduction à la théorie des vi-tesses - Loi de vitesse des réactions d’ordre simple - Cinétique formelle des réactions complexed’ordre simple - Réactions complexes et mécanisme réactionnel – Catalyse.

S36CH62 Chimie expérimentale 3Travaux pratiques de thermodynamique, cinétique, électrochimie, complexes et chimie organique.

S34GEO34 Pétrologie interneMinéraux constituant les roches dans les différents contextes magmatiques et métamorphiques.Reconnaissance sur échantillons à l’échelle macroscopique et au microscope.

S36GEO26 Géologie régionale




Géologie de la France : massifs anciens, récents, bassins, rift et marges.Géologie de la France :(D.O.M.) : Réunion, Antilles, Guyanne.Ressources naturelles, grands systèmes géologiques : analyse synthétique.TP cartographie.

S36GEO27 Stage géologie de terrainCoupe géologique de synthèse en terrains magmatiques, métamorphiques et sédimentaires.

S36GEO28 Initiation à la géologie de terrain4 sorties terrain concernant la géologie des massifs volcaniques (Cilaos, Salazie, Piton de la Four-naise), la sédimentologie marine et fluviatile et l’initiation à la cartographie de terrain.

S36GEO38 Géologie appliquéeApplication de la géologie structurale à la caractérisation des gisements primaires, à la défini-tion des faiblesses d’un massif rocheux. Définition des carrières exploitables. Implantation dedécharges. Principe de stockage de CO2. Applications de la géophysique à la recherche des gi-sements et des cavités souterraines. Etudes géophysiques pour l’implantation de forages d’eau.Définition des périmètres de protection des nappes. Localisation et suivis de panaches de conta-mination dans une nappe aquifère.

S36INF38 Programmation web 21.XML2.DTD3.XPath4.XML Schema5.XQuery

S36INF40 Optimisation et programmation par contraintes1. Programmation linéaire. Algorithme du Simplex.2. Programmation linéaire en nombres entiers. Méthodes de résolution.3. Programmation par contraintes.4. Applications.

S36INF41 Réseaux et services- Evolutions des services de l’Internet- Interface de programmation réseau : les sockets. Leur mise en oeuvre.- Aspects systèmes du serveur : serveur concurrent et du client.- Applications client-serveur. Le courrier, le web et les protocoles associés Mime, SMTP, HTTP.- Système de noms : nommage et résolution de noms, le protocole DNS.- Architectures d’applications P2P.- Communication de groupes : Multicast.- Sécurité et insécurité internet : virus, vers, déni de service, ...- Programmation d’application en IPv6.- Mobilité et sa programmation.

S36INF48 Analyse de données




Analyse des données.Introduction à l’analyse des données : démarche, descriptions élémentaires.La classification hiérarchique : méthode de la classification ascendante hiérarchique.Méthodes factorielles : présentation, analyse en composantes principales, analyse factorielle descorrespondances.

S36INF49 Programmation pour téléphones portables et tablettes1. Programmation iOS :- Déploiement d’une appliction sur un appareil mobile.- Anatomie d’une application iOS- Architec-ture Modèle-Vue-Contrôleur (MVC).- Vues, hiérarchies de vues, contrôleurs de vues.- Composantsgraphiques standard.- Présentation des données sous forme de tables.- Persistance des données.-Multitouch.2. Programmation Android :- Déploiement d’une application sur un appareil mobile.- Composants principaux d’une applica-tion Android.- Cycle de vie d’une activité.- Création d’interfaces graphiques en Java et en XML.-Communication entre applications.- Persistance et partage des données.

Cette UE donnera lieu à un projet consistant à développer une même application sous Androidet sous iOS.

S36ADD07 Les enjeux environnementauxLes ressources en eau, le sol, la biodiversité : principales clés de compréhension pour une gestiondurable.

S36ADD07A Eaux et qualité de l’eauNotion d’hydrogéologie : aquifère, sources, captage.L’eau et les roches - les critères de qualité de l’eau : les pollutions, la protection des ressources(zones côtières, pollutions, ...).

S36ADD07B Préservation des sols- Les mécanismes de dégradation des sols : facteurs et conséquences, méthodes de lutte.- Illustration en milieu insulaire tropical : Madagascar et La Réunion.

S36ADD07C Biodiversité- Caractéristiques locales et régionales de la biodiversité.- Endémisme et écologie insulaire.- Erosion et biodiversité : menaces et mécanismes.- Invasions biologiques : pestes végétales.- Conservation et gestion de la biodiversité : comment freiner la perte de biodiversité.- Gestion des espèce et des espaces.- Aménagement du territoire.

S36ADD08 Pratiques agricoles et démarche qualitéLa certification en agriculture, réglementation des pesticides, pratique de la gestion des déchets.

S36ADD08A Réglementation générale, méth. audit et contrôle, qualité produitsRéglementation générale :Historique, présentation des différents signes de qualité et d’origine, articulation entre les dé-




marches françaises et le dispositif communautaire, importance économique, perception des dé-marches par les consommateurs/clients.L’organisation des pouvoirs publics gestionnaires des signes de qualité et d’origine, présentationet rôle de l’INAO, de la CNAR (SOC, SER, SAB), du COFRAC.Les textes de bases relatifs aux signes officiels de qualité et d’origine (code rural, code de laconsommation, ...).Constitution d’une base des textes réglementaires et formation à sa mise à jour.

Méthodologie d’audit et de contrôle :Vision globale, vision certification produit, vision transversale.Déclenchement, préparation, exécution, suivi et achèvement.Cas pratique : réunion d’ouverture et réunion de clôture.Se faire comprendre, savoir écouter, veiller aux conditions d’environnement et maîtriser son sujet.Cas pratique : simulation d’un contrôle/audit.

Qualité des produits et traçabilité :Contexte, définitions, applications et limitesGénéralités, outil de communication, argument commercial, outil de gestion, outil pour retrouverl’origine et la destination.Obligations réglementaires, HACCP, volontaire, certification du produit.Contexte, identification de l’existant, objectifs plan d’action, mise en oeuvre et évaluation.

S36ADD08C Réglementation agro-environ. appliquée à l’usage des pesticides en agr- Les produits phytosanitaires : définition, risque pour l’environnement et homologation.- La réglementation.

S36ADD08D Pratiques agricoles et gestion des déchets en agriculture- L’agriculture raisonnée : définition, principes et contenu.- L’agriculture biologique : définition, principes, contenu.- Les autres démarches "qualité environnement".- Les principaux textes de référence du code l’environnement : définition du déchet, responsabilitédes producteurs.- La législation européenne.- La caractérisation des déchets, les méthode de préparation des déchets, la législation applicableaux déchets phytosanitaires, les filières d’élimination ou de valorisation des déchets.

S36ADD09 Projet tuteuréProjet en partenariat avec un tuteur d’entreprise et un tuteur pédagogique, il est réalisé pargroupe de 3.

S36ADD10 Stage en entrepriseProjet en partenariat avec un tuteur d’entreprise et un tuteur pédagogique.

S36MA38 Algèbre 61ère partie :Complément de réduction des endomorphismes : lemme des noyaux, polynôme minimal, sousespaces caractéristiques, décomposition de Dunford-Jordan.




2ème partie :Complément sur les groupes : sous groupe distingué, quotient, groupe opérant sur un ensemble.3ème partie :Espaces préhilbertiens : projection sur un convexe complet dans un préhilbertien. Cas d’un sousespace vectoriel complet, supplémentaire orthogonal. Bases hilbertiennes.Applications : les séries de FourierInégalité de Bessel. Convergence en moyenne quadratique, égalité de Parseval.Complément sur les séries de Fourier (Convergence uniforme. Convergence simple, théorème deDirichlet).

S36MA39 Analyse 6Calcul différentiel : différentiabilité, dérivée partielle, théorème de Schwarz, Classe Ck. Inégalitésdes accroissements finis, formules de Taylor, extrémas. Difféomorphismes. Inversion locale.Equations différentielles. Enoncé du théorème de Cauchy-Lipschitz. Interprétation géométrique.Etudes qualitatives. Equations différentielles linéaires. Systèmes différentiels.

S36MA40 ProbabilitésModèle probabliste de Kolmogorof.Loi d’un élément aléatoire. Vecteurs aléatoires et leurs moments. Indépendance. Probabilité condi-tionnelle. Convergence en probabilités et presque sûre. Convergence en loi.Transformée de Fourier. Vecteurs Gaussiens. Théorème central limite.

S36MA41 LogiqueAlgèbre de Boole. Filtres et ultrafiltres. Calcul des prédicats du premier ordre, adjonction desconstantes de Henkin et constructions de modèles. Arithmétique de Peano. Fonctions récursives.Machines de Turing. Exemples de prédicats indécidables. Théorèmes d’incomplétude de Gödel.

S36MA42 Modélisation et analyse numériqueModélisation, approximation polynomiale, méthodes numériques en algèbre linéaire, résolutiond’équations différentielles.

S36PH600 Optique physiqueCohérence et interférences – Young – MichelsonPerot-Fabry – Diffraction - Réseaux de diffraction - Formation des images en lumière cohérente etincohérente ; filtrage - Polarisation de la lumière - Fibre optique ; Holographie.

S36PH601 Mécanique des milieux continusCours - Travaux dirigés :- Introduction au calcul tensoriel.- Déformation des milieux continus.- Equations générales de la Mécanique des milieux continus.- Lois de comportement (milieux élastiques ou fluides).

Travaux pratiques :- Statique des poutres (TP1 et TP2).- Ecoulements fluides (TP3 et TP 4).




S36PH603 Physique statistique- Statistique de Boltzmann : facteur de Boltzmann ; valeurs moyennes ; théorème d’équipartition ;distribution de Maxwell des vitesses ; fonction de partition et énergie libre ; fonction de partitiond’un système composé ; fonction de partition et thermodynamique du gaz parfait.- Approche élémentaire des phénomènes de transport : exemples d’équations de transport phé-noménologiques ; mouvement Brownien, marche aléatoire ; diffusion de particules ; diffusion dela chaleur.- Entropie statistique et distribution de Boltzmann : description quantique ; descriptionclassique ; entropie statistique ; distribution de Boltzmann ; la thermodynamique retrouvée ; irré-versibilité et croissance de l’entropie.- Systèmes non isolés, fermés et ouverts (ensembles "canonique" et "grand canonique") : applica-tions simples de l’ensemble canonique ; mécanique statistique classique ; oscillateur et rotateurquantiques ; du gaz parfait au liquide ; ensemble grand canonique.- Approches numériques : chaîne de Markov, convergence ; principe du “ bilan détaillé ”.

S36PH605 Traitement du signal1. Analyse fréquentielleDécomposition en série de FourierTransformée de FourierTransformée de Laplace2. Filtrage analogiqueNotion de filtrageFiltres idéauxFiltres physiquement réalisable3. Numérisation et reconstruction des signauxNumérisation (échantillonnage, quantification, codage)Reconstruction (bloqueur, filtre de restitution)4. Filtrage numériqueFiltre à réponse impulsionnelle fini (RIF)Filtre à réponse impulsionnelle infini (RII)

S36PH606 Systèmes héliothermique et photovoltaïqueChapitre 1 : L’énergie solaire1- Contexte général et ressource2- Géométrie solaire2-1 Mouvements de la Terre2-2 Mouvement apparent du Soleil2-3 Heures et temps2-4 Durée et taux d’ensoleillement3- Energétique solaire3-1 L’atmosphère terrestre3-2 Rayonnement solaire au solChapitre 2 : Capteurs héliothermiques1- Capteur solaire plan2- Modélisation d’un chauffe-eau solaire2-1 Modélisation physique et thermique2-2 Modélisation numérique (projet)3- Dimensionnement d’un capteur héliothermique




S36PH607 TER2 : Introduction aux Masters- Conférences, présentations des masters de la Faculté des Sciences et Technologies.- Visite des laboratoires et équipements de recherche.- Etudes sur projet : Bibliographie - Etude théorique - Modélisation - Mesures et essais.- Rédaction d’un mémoire.- Soutenance orale.

S36PH609 Energie éolienne- Introduction et historique.- Extraction d’énergie ; limite de Betz.- Eoliennes à vitesse fixe : machine synchrone.- Eoliennes à vitesse variable : machine synchrone.- Intégration au réseau : onduleurs.

S36PH610 Rayonnement énergie solaireRayonnement électromagnétique. Rayonnement thermique : phénoménologie.Notions fondamentales : angle solide ; émittance, luminance, éclairement ; facteur de forme ; loide Lambert.Le corps noir, référence du rayonnement thermique : définition ; lois de rayonnement : loi dePlanck, lois de Wien, loi de Stefan.Rayonnement des corps opaques non noirs : notion d’absorptivité et d’émissivité ; lois de Kirch-hoff.Echanges radiatifs entre surfaces noires ou grises séparées par un milieu transparent : notion deradiosité ; analogie électrique.Rayonnement solaire, bilan radiatif terrestre. Caractérisation de l’interaction du rayonnementavec le milieu atmosphérique : rayonnement direct et diffus.

S36PH611 Electronique de puissance- Liaison source - charges.- Cellule de commutation.- Convertisseurs : continu / continu.- Redresseur monophasé.- Convertisseur "PFC".- Onduleurs monophasés.

S36PH612 Contrôle des systèmes embarquésCours1 - Introduction aux systèmes micro programmée.2 - Fonctionnement interne d’un microprocesseur.3 - Elaboration d’un projet à l’aide d’un microcontrôleur.4 - La famille PIC16F877, modèle programmeur, fonctions de base.5 - La famille PIC16F877, modèle programmeur, fonctions avancées.6 - Introduction à la programmation en langage C.




Travaux pratiques1 - Prise en main de MPLAB.2 - Gestion des ports entrées sorties.3 - Gestion de tableaux.4 - Projet : discriminateur de fréquence.5 - Projet : gestion d’un affichage LCD et clavier. Affichage de l’information en provenance d’uncapteur de proximité.6 - Projet : gestion du mouvement d’un robot.

S36PH613 Préparation électronique- Les fondements de l’électricité.- Les rappels sur les tensions/courants.- Les composants de base : R, L, C et la rotation complexe.- Les théorèmes de base : loi des mailles/noeuds, Théorème de superposition (Thevenin/Norton),Théorème de Millman.

S36PH615 Physique de l’atmosphèreConnaissance de la physique de l’atmosphère de la petite à la grande échelle.

S36FST35 Découverte du monde de l’entrepriseSérie de conferences de chefs d’entreprises notamment dans les secteurs de la recherche et dudéveloppement dans le secteur des sciences et technologie.

S36FST34 Connaissance du système éducatif1/ Connaissance de diverses composantes du métier L’action éducatrice - Discipline et au-torité - Aménagement du Milieu scolaire - Situation juridique du professeur des écoles et tâchesadministratives - Situation juridique du professeur de collège et lycée et partenariats - Orienta-tions et instrument de travail du PE.2/ La place de l’école dans la société Les étapes de la construction du système éducatif àpartir de la Révolution française (principes et valeurs) - L’organisation du système éducatif fran-çais : hiérarchie et centralisation, décentralisation et déconcentration – L’école dans la société :La laïcité, La maternelle, les RAR.Les élèves et les difficultés scolaires :. Les réponses de l’école primaire : les programmes (socle commun) et les dispositifs (les PPRE,l’ASH,. . .).. Les réponses du collège et du lycée : programmes et dispositifs.3/ Stage en situation




M1 SEMESTRE 1

S51FST40 Connaissances des réalités humaines, sociales et économiques- Typologie des entreprises : production, service / TPE, PME et industries.- L’organisation du système entreprise : caractéristiques, organisation et fonctions internes, larelation entreprise-salarié, le management.- L’entreprise centre de profit : l’activité économique de l’entreprise, les documents comptables,la hiérarchie des coûts, le marketing.- L’entreprise et son environnement : la culture d’entreprise, l’entreprise et son image.- Les principes en gestion des entreprises.- La stratégie d’entreprise.

S51AN7 Anglais 7- Appréhension et compréhension du fonctionnement d’un laboratoire scientifique anglo-saxonréel.- Apprentissage de la gestion de réunions en langue anglaise à l’intérieur d’un groupe de travail.- Rédaction et oralisation de situations communicationnelles de groupe en langue anglaise.- Acquisition de vocabulaire spécialisé anglais (monde professionnel et scientifique).

S51BL411 Ecologie insulaire et écologie évolutiveEcologie générale et insulaire- Biodiversité locale et régionale- Iles et syndrome insulaire, théorie de l’équilibre dynamique- Particularités des archipels et îles océaniques- Radiation adaptative en milieu insulaireEcologie évolutive- Biologie, écologie et évolution de la reproduction chez les plantes à fleurs- Mutualismes dans les îles (pollinisation, mycorhizes,. . .)- Antagonismes (pathogènes)

S51BL411a Ecologie insulaire- Biodiversité locale et régionale.- Iles et syndrome insulaire, théorie de l’équilibre dynamique.- Particularités des archipels et îles océaniques - Radiation adaptative en milieu insulaire.

S51BL411b Ecologie évolutive- Biologie, écologie et évolution de la reproduction chez les plantes à fleurs.- Mutualismes dans les îles (pollinisation, mycorhizes, . . .).- Antagonismes (pathogènes).

S51BL412 Génétique des populations et évolution moléculaireGénétique des populations- Rappel de l’équilibre panmictique et de l’influence des régimes de reproduction sur la structuregénétique des populations.- Effet des pressions évolutivessur la structuration génétique des populations : mutation, sélection,dérive génétique, migration et division des populations (cours théoriques, analyse d’exemples en




TD).Evolution moléculaire- Evolution des séquences du génome (séquences uniques, répétées : en tandem, transposons,Lines, Sines..etc) et implication dans leur utilisation pour l’étude de l’évolution des espèces.TD : Analyse d’articles - Alignement de séquences et construction d’un arbre phylogénétiqueTP : L’ ’hybridation in situ sur les chromosomes et localisation des séquence du génome

S51BL412a Génétique des populationsRappel de l’équilibre panmictique et de l’influence des régimes de reproduction sur la structuregénétique des populations.Effet des pressions évolutives sur la structuration génétique des populations : mutation, sélection,dérive génétique, migration et division des populations (cours théoriques, analyse d’exemples enTD).

S51BL412b Evolution moléculaireEvolution des séquences du génome (séquences uniques, répétées : en tandem, transposons,Lines, Sines, etc) et implication dans leur utilisation pour l’étude de l’évolution des espèces.TD : Analyse d’articles - Alignement de séquences et construction d’un arbre phylogénétique.TP : L’hybridation in situ sur les chromosomes et localisation des séquences du génome.

S51BL413 Ecologie des écosystèmes tropicaux- Les caractéristiques environnementales de la zone intertropicale.- Etude de milieux tropicaux :1. Ecologie terrestre : forêt tropicale humide, végétation altimontaine, milieux dulçaquicoles, éco-logie insulaire.2. Ecologie marine : récif corallien, mangroves, littoral rocheux (zonation littorale), connectivité,océanologie tropicale.

S51BL414 Amélioration des plantes- Domestication des plantes.- Amélioration génétique des plantes cultivées (schémas de sélection chez les autogames, allo-games et reproduction végétative).- Méthodes spéciales d’amélioration (mutants, manipulations de chromosomes, apomixie..).- Génétique mendélienne (épisatasie) et génétique quantitative.- Les marqueurs moléculaires en amélioration des plantes : RFLP, AFLP, RAPDs, SSR..etc. Applica-tion aux études de diversité génétique et à la cartographie des génomes ; la recherche des QTLs.Sélection assistée par marqueurs.- Ressources génétiques, convention sur la Biodiversité, les lignes directrices de Bonn, règles detransfert international des ressources génétiques. Le nouveau traité de la FAO sur les ressourcesphytogénétiques.- Certification du matériel végétal : normes européennes, protection des obtentions végétales, lesystème international, communautaire et national. Gestion et exploitation des ressources géné-tiques.

S51CH432 Activités expérimentales en Chimie - Partie 1Travail basé sur les montages proposés au bulletin officiel pour le CAPES de physique-chimie.




S51CH410 Constituants des produits naturelsConstituants des substances naturelles végétales et animales :Constituants du métabolisme primaire : glucides, lipides, aminoacides, peptides, protéines et en-zymes.Constituants du métabolisme secondaire : alcaloïdes, composés phénoliques (flavonoïdes, cou-marines, tanins . . .), terpénoïdes, stéroïdes, hétérosides . . .Huiles essentielles, huiles végétalesArômes, colorants naturels, pigments naturelsExtraits marinsComposés antioxydantsDéfinition, structure et mode d’apparition des radicaux libres de l’oxygèneLa peroxydation lipidique. Stress oxydatif - les Cibles de l’oxydation (protéines, ADN)Moyens de lutte contre le stress oxydatif : les différentes classes d’antioxydantLes Tests antioxydants : les différentes stratégies de mesureLes antioxydants en Aliment-Santé

S51CH411 Méthode d’analyse des produits naturelsMéthodes séparativesChromatographie sur colonne ouverte.Chromatographie Liquide à Haute Performance.Chromatographie Liquide à Haute Performance couplée à la Spectrométrie de Masse. Exemplesappliqués aux métabolites secondaires.Chromatographie en Phase Gazeuse.Chromatographie en Phase Gazeuse couplée à la Spectrométrie de Masse.Méthodes analytiques structurales.RMNRappel des notions fondamentales de RMN 1H : aspects physiques, spin nucléaire, phénomène derésonance, relaxation, instrumentation (mode onde continue et mode à transformée de Fourier,réalisation d’un spectre), couplages, analyse d’un spectre.RMN d’autres noyaux : 13C, 15N, 19FDécouplages, NOERMN multiimpulsionnelle : séquences complexes de RMN 1D et 2D (difference-NOE, APT, INEPT,DEPT, COSY, HETCOR, NOESY...).Spectroscopie de masseAppareillage et principe de fonctionnement.Processus de fragmentation des ions.Elucidation structurale à partir d’un spectre de masse.Détermination de structures par diverses techniques spectroscopiques (UV, IR, SM, RMN).

S51CH412 Technique d’extraction et de séparation- Techniques membranaires : principe, calcul et applications.- Techniques d’extraction et de distillation traditionnelles.- Exemples d’unités d’extraction et de production à l’échelle industrielle.- Cristallisation : exemple de l’industrie sucrière de La Réunion.




S51CH425 Liaison chimique et spectroscopieLe programme associe théorie et spectroscopie (rotation, vibration, électronique, de photoélec-trons). Atome polyélectronique (termes spectroscopiques, moments magnétiques), la liaison chi-mique, méthode des fragments, diagramme de corrélation, méthode variationnelle, méthode deHückel, théorie des orbitales frontières et application à la réactivité chimique.La théorie de la symétrie moléculaire est introduite par le biais d’une démarche pragmatique.Après une présentation des symétries et des groupes ponctuels, les notions de représentationset de tables de caractères sont introduites avec formalisme mathématique limité. Une part im-portante du cours est ensuite dédiée aux applications de la théorie des groupes aux vibrationsmoléculaires d’une part et aux liaisons d’autre part.

S51G403a Fluides géophysiques internesIntroduction sur les fluides en mouvement à l’intérieur de la Terre, Panaches mantelliques.Structure du manteau, Convection mantellique, Structure et dynamique du noyau terrestre.

S51G403b Fluides géophysiques externesIntroduction et notions de bases sur les fluides géophysiques.Applications des équations de mécanique du point, mécanique des fluides et de thermodyna-mique aux fluides géophysiques.Circulation générale et lois de conservation appliquées aux fluides géophysiques.Equilibre des mouvements à grande échelle : analyse d’échelle.Cas de l’atmosphère en équilibre géostrophique.Rotation et tourbillon.Mouvements ondulatoires.Frontogénèse.Similitudes des caractéristiques atmosphériques et océaniques.

S51GE400 Bases physiques et mathématiques de la télédétection- Rappel sur les rayonnements électromagnétiques, interactions rayonnement-atmosphère, rayonnement-cible.- Système d’acquisition de données, capteurs imageurs et non imageurs, résolutions spatiale,spectrale et radiométrique.- Réponses spectrales d’un objet, orbitographie, techniques de localisation par satellite.

S51GE401 Traitement de l’image- Introduction.- Outils mathématiques 2D.- Algorithmes de prétraitement (opérations ponctuelles, filtrage spatiale, filtrage fréquentielle).- Quelques transformées.- Texture et traitement d’images couleurs.- Compression d’image, méthodes de classification.- Applications aux images radar.

S51GE402 Traitement du signal- Numérisation d’un signal : Echantillonnage, Quantification.




- La Transformée de Fourier Discrète (TFD) : Définition et propriétés de la TFD, Calcul de la TFD :la Transformée de Fourier Rapide (TFR), Utilisation de la TFR.- Filtrage numérique : Filtre RIF, Filtre RII.- Analyse spectrale : Analyse spectrale classique : méthodes non-paramétriques, Méthodes para-métriques.

S51GE403 Dynamique des fluides géophysiques- Introduction et notions de bases sur les fluides géophysiques.- Applications des équations de mécanique du point, mécanique des fluides et de thermodyna-mique aux fluides géophysiques.- Circulation générale et lois de conservation appliquées aux fluides géophysiques :. Equilibre des mouvements à grande échelle : analyse d’échelle.. Cas de l’atmosphère et de l’océan en équilibre géostrophique.. Circulation atmosphérique et circulation océanique.- Observations et principales caractéristiques de l’atmosphère et de l’océan.

S51GE404 Modélisation et méthodes numériques- Exemples d’Equations aux Dérivées Partielles.- Introduction à la théorie des EDPs elliptiques.- Résolution numérique des EDPs elliptiques : méthodes des différences finies.- Introduction aux problèmes d’évolution (équations paraboliques et hyperboliques).- Résolution numérique : discrétisations spatiales, discrétisations temporelles (consistance, stabi-lité, convergence,. . .).- TP sous Scilab.

S51GE405 Gestion des données- Connaissances générales de l’Informatique.- Système d’exploitation.- Concept de "logiciel libre", Unix, Réseau.- Bases de données.- Diffusion des données.

S51GE406 Méthodes statistiquesLes bases de la statistique :- tests paramétriques,- tests non paramétriques.

S51GE427 Systèmes d’informations géographiques (SIG)Information géographique, SIG et représentations spatiales, initiation aux SIG.Introduction à l’information géographique : définitions et contexte.TD sous environnement ARCGIS.

S51INF400 Bases de données avancées- Administration d’un serveur de base de données :administration, conception physique, méthodesd’accès aux données. Optimisation de requêtes, concept de transaction. Techniques de reprise surpanne.- Du relationnel à l’objet : les modèles et systèmes objets, relationnel-objet.




- Bases de données semi-structurées, xml natif, le langage de requête xquery.

S51INF401 Calculabilité et complexité1.Calculabilitéa.cardinalité et diagonale de Cantorb.les machines de Turing et la thèse de Churchc.machines de Turing universellesd.autres modèles de calcule.quelques problèmes indécidables2.Compléments de logiquea.indécidabilité de la logique du premier ordreb.fragments décidablesc.exemples de théories décidables et indécidables3. Complexité théoriquea.machines de Turing non-déterministesb.les classes P et NPc.NP-complétude et réductibilité, théorème de Cookd.quelques problèmes NP-complets,e.quelques algorithmes d’approximationf.autres classes de complexité

S51INF402 Programmation avancéeJava- interface graphique, programmation par événements ; composants logiciels ; reutilization.- Javabeans ; fux, fchiers ; traitement de données XML : SAX et JDOM ; threads.Programmation Unix- ordonnancement, gestion des processus, gestion mémoire, SGF, mise en oeuvre des protocols ;les processus, les périphériques, opérations sur les fchiers, les démons Unix ; les communicationslocales ; communication avec le noyau : Ioctl ; les communications distantes : les sockets, RPC, lareprésentation des données XDR ; mise en oeuvre TCP/IP dans un système d’exploitation : illustra-tion par Linux.

S51INF403 Conception de réseaux : l’approche descendanteLe plan du cours se divise en quatre grandes parties :- Dans la première partie est présentée une méthodologie descendante pour la conception deréseaux. L’approche adoptée permet d’identifer les besoins et les contraintes qui rentent dansla définition des objectifs du réseau à concevoir. Les besoins sont exprimés en termes d’applica-tions dont l’utilisation impose des choix technologiques à concilier avec des contraintes expriméesquant à elles en termes de budgets ou de temps de réalisation.- Dans la seconde partie, le concepteur développe la topologie du réseau en se basant sur laconnaissance acquise par la caractérisation du trafic en termes de flux et de charge. Il sélec-tionne les techniques de raccordement et de communication ainsi que les protocoles de routage.Il développe enfin les stratégies de sécurité et de gestion du réseau. L’étude des aspects maté-riels de l’architecture est faite dans la phase suivante.- La troisième partie consiste à sélectionner les technologies et les équipements à proprementparler selon leur potentiel du point du vue des objectifs attendus du réseau à concevoir. A l’is-




sue de cette phase, sont ajoutés à l’architecture fnale les plans de câblage et les équipementsphysiques en fonction des choix technologiques réalisés au niveau 2 et 3 (liaison de données etréseau).- La dernière partie propose des méthodes pour valider, optimiser et documenter l’architecturetelle que conçue à ce stade. Pour y parvenir, sont présentés des tests pour prédire les perfor-mances du réseau et de chacun de ses composants. La technique du prototypage/maquettageest également inspectée en conjonction avec les outils de gestion et de modélisation pour pré-dire les performances et la qualité de service. Sur la base de ces tests sont alors proposées desmesures pour optimiser l’architecture proposée. Ces mesures permettent l’amélioration des per-formances du point des applications selon leurs besoins en bande passante et leur sensibilité auxcontraintes temporelles.

S51INF405 Web sémantique1. Objectifs du web sémantique2. RDF3. RDFS4. Notions d’OWL

S51INF406 Applications multimédia distribuées1. Objectifs du web sémantique2. RDF3. RDFS4. Notions d’OWL

S51MA400 Topologie et analyse fonctionnelle1. Convexité. Théorème de Hahn-Banach : forme analytique et formes géométriques. Points ex-trémaux. Théorème de Krein-Milman.2. Compacité. Théorème de Stone-Weierstrass. Théorème de Tychonov. Théorème d’Ascoli. Appli-cations.3. Théorème de Baire et applications (théorèmes de l’application ouverte, du graphe fermé).

S51MA401 Probabilités et statistiquesRappels sur les vecteurs aléatoires gaussiens. Conditionnemment (relativement à une tribu, à unevariable aléatoire). Chaînes de Markov ou martingales à temps discret.

S51MA402 Théorie des matières et EDOsCalcul matriciel et tensoriel. Méthodes de décomposition matricielle. Théorie des fonctions de ma-trices. Théorème de Lyapunov. Inverses généralisées, pseudo-inverse, résolution de systèmes li-néaires, méthode de localisation des valeurs propres d’une matrice, matrices positives, M-matrices,P-matrices. Systèmes d’équations différentielles d’ordre n. Méthodes de résolution (méthode deréductions matricielles, théorie des distributions, transformées de Laplace. . .). Analyse de stabi-lité (méthode de Lyapunov, théorie de l’invariance de Lasalle, théorème de Lagrange).

S51MA403 Modélisation et méthodes numériques1. Exemples d’Equations aux Dérivées Partielles. Introduction à la théorie des EDPs elliptiques.Résolution numérique des EDPs elliptiques : méthodes des différences fnies,introduction à la mé-




thodes des éléments finis (comparaison, convergence, . . .).2. Introduction aux problèmes d’évolution (équations paraboliques et hyperboliques). Résolutionnumérique : discrétisations spatiales, discrétisations temporelles (comparaison, stabilité, conver-gence,. . .).3. Projet en binôme sous Matlab.

S51MA404 Modules et algèbre1. Généralités sur les modules et algèbres associatives.2. Algèbre d’un monoïde et algèbre de polynômes et de séries formelles.3. Ordre monomial, idéal monomial, algorithme de la division.4. Bases de Gröbner et algorithme de Buchberger.5. Elimination : résultant et l’utilisation des bases de Gröbner en géométrie algébrique.6. Algèbre des invariants d’un groupe opérant sur k[X_1, ... X_n]. Polynômes symétriques. Théo-rème de fInitude de Noether et série de Poincaré.

S51MA418 StatistiquesRappels de statistiques générales- Statistique descriptive, statistique inférentielle- Rappels de probabilité, principales lois de distribution (Poisson, Binomiale, Normale,...)- Stratégies d’échantillonnage- Tests d’hypothèse- Analyse de Variance et de Covariance- Régression simple- Initiation à l’utilisation du logiciel R en TDOutils statistiques en Biologie :- Analyses de variance paramétriques et non paramétriques- Analyses multivariées.- Régressions simples et multiples- Utilisation du logiciel R en TD

S51MA501 Variables aléatoires et théorèmes limites- Loi normale. Vecteurs gaussiens.- Convergence des suites de variables aléatoires.- Loi forte des grands nombres.- Marche aléatoire et théorème central limite.

S51MA521 Géométrie différentielle- Immersions, submersions, sous-variétés de IR-n.- Introduction aux variétés topologiques et différentiables.- Formes différentielles.- Enoncé du théorème de Stokes et quelques illustrations

S51PH432 Activités expérimentales en Physique - Partie 1Travail basé sur les montages proposés au bulletin officiel pour le CAPES de physique-chimie.




S51GE426 Traitement du signal et de l’image- Numérisation d’un signal (échantillonnage, quantification, dynamique de codage).- La Transformée de Fourier Discrète.Filtrage numérique. Analyse spectrale.- Introduction de l’image.- Outils mathématiques 2D.- Algorithmes de prétraitement (opérations ponctuelles), filtrage spatiale, filtrage fréquentielle).- Quelques transformées.- Texture et traitement d’images couleurs.- Compression d’image.- La segmentation.

S51PH400 Thermique 2 et métrologie thermiqueTransfert de chaleur par conduction : modélisation et méthodes mathématiques de résolu-tion. On propose d’aborder de façon détaillée les problèmes de diffusion de la chaleur ainsi que lesméthodes mathématiques de résolution correspondantes pour des systèmes multidimensionnelsen régimes permanent et transitoire ; séparation des variables, fonctions de Green, transformationde Laplace, analogie électrique, méthodes numériques. Transfert de chaleur par convection :convection forcée et convection naturelle . Approfondissement de l’étude du transfert convectif :équations de conservation, convection forcée (sur une plaque plane, autour d’un obstacle, enconduite), convection naturelle (plaque plane, verticale, cylindre horizontal. . .). Mise en place desconcepts et des méthodes de résolution adaptées (couche limite dynamique et thermique, mé-thode intégrale, analyse des ordres de grandeurs. . .). Métrologie : fonctionnement de capteursde température et de flux, principes physiques des capteurs classiques (thermocouples sondesà résistance de platine, caméra infrarouge). En s’appuyant sur des exemples concrets (mesurede températures de surface, mesure de température dans un fluide. . .), on tente d’optimiser lamesure en examinant les sources d’erreur. T.P. - Mesure de la résistance thermique de contact -Convection naturelle dans l’eau et dans l’air - Choix et résolution numérique (code Scilab) d’unproblème de conduction thermique.

S51PH401 Analyse numérique- Introduction aux différences finies : Principaux schémas, Notion de stabilité, consistance, conver-gence - Eléments finis : Formulation faible ou variationnelle. Projection et méthode de Galerkin.Exemple d’applications - Volumes finis : Formulation, discrétisation des flux. Résolution de l’équa-tion de Navier Stokes 2D par schéma simple Travaux pratiques et Projet : Le projet consisteà programmer un schéma numérique pour 1 problème 2D de mécanique ou de ther-mique par l’une des méthodes présentées.

S51PH402 Energétique- Combustion (établissement et utilisation du diagramme d’Ostwald).- Machines thermiques concernant les fluides avec changement de phases.- Diagrammes thermodynamiques et diagrammes industriels (corps purs et mélanges).- Etude de l’air humide et applications industrielles (tour de refroidissement, séchange, etc. . .).- Climatisation.- Réfrigération : à compression, à absorption, réalisations industrielles.- Chaudières et turbines à vapeur : théorie des turbines, installations à resurchauffes et souti-




rages, optimisation, centrale type E.D.F. 250MW, centrale nucléaire.Travaux Pratiques : combustion, chaudière à vapeur, réfrigération à compression et à absorp-tion, climatisation.

S51PH403 Traitement du signalReprésentation fréquentielle et temps échelle des signaux- Convolution- Opérateurs de convolution en physique- Transformée de Fourier des fonctions- Transformée de Fourier des distributions tempérées- Echantillonnage et séries- Propriétés énergétiques et transformée de Fourier- Limites de l’analyse de Fourier- Introduction aux ondelettes, théorie des ondelettesFiltrage numérique- Transformée en z- Transmittance en z des filtres numériques- Analyse fréquentielle- Synthèse des filtres sous la forme RII, synthèse des filtres sous la forme RIF- Signaux aléatoiresRappels sur les variables aléatoires- Description des processus aléatoires (densité de probabilité à l’ordre 1 et 2, moments)- Densités spectrales, fonctions de corrélation, représentation temporelles et fréquentielles- Définitions du rapport signal à bruit, du bruit blanc

S51PH404 Automatique système échantillonné et système d’état- Représentation d’état : introduction aux variables ’état, Notion d’état, Variables et équationsd’état.- Généralisation et résolution de l’équation d’état.- Commande par retour d’état : correction par retour d’état.- Synthèse d’un correcteur d’état.- Commandabilité.- Observabilité.- Stabilité-retard pur-correcteur : stabilité.- Equation d’état d’un processus échantillonné avec retard.- Représentation d’état de quelques correcteurs.

S51PH427 Optique IIRappels indispensables en optique géométrique (1) et physique (2) :1) Réflexion et réfraction - Etude du prisme et de l’arc-en-ciel - Stigmatisme et approximation deGauss - Dioptres et miroirs dans l’approximation de Gauss - Dioptres et miroirs dans l’approxima-tion de Gauss - Lentilles minces - L’oeil et la loupe - Principes de quelques instruments d’optiqueclassiques.2) Optique physique : propagation de la lumière - Interférences - Diffraction.- Résoudre des problèmes de synthèse.- Applications en métrologie optique moderne.




S51PH428 Mécanique et applicationsUne brève histoire de la mécanique.Les différentes approches pour traiter un problème de Mécanique (tensorielle, énergétique).Le cas particulier de la statique (solide, fluide).Equations de Navier, apport de la Thermodynamique).Quelques problèmes physiques relevant de la Mécanique (solide, fluide).

S51PH433 Sciences et Technologies industrielles - Développement durablePrincipes des machines électriques et convertisseurs associés ; principes d’une chaîne d’acquisi-tion de données.




M1 SEMESTRE 2

S52BC403 Biostatistiques 1Introduction à R.Les tests d’hypothèses.L’analyse multivariée de données.Les inférences statistiques.Les séries temporelles.Les méthodes de classification.L’analyse graphique sous R.

S52BC407 Cycle de séminairesEnseignement sous forme de conferences faisant appel à des intervenants spécialistes dans leurdomaine de compétence.Exemples de conférences :Le Diabète de type IINeurobiologieMaladies MétaboliquesObésité/DiabèteLa cellule adipeuseMaladies infectieusesRecherche cliniqueCancérologie-Immunologie des cancersBioéthique

S52BC408 Stage d’initiation en rechercheLes étudiants effectuent durant le semestre 2 de la première année, un stage d’initiation à larecherche sous la direction d’un chercheur ou d’un enseignant-chercheur.Ce stage donne lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance devant un jury et les autresélèves de la promotion.

S52BC409 Génomique, Protéomique, MétabolomiqueGénomes prokaryotes : organisation et évolution.Génomes eucaryotes : organisation générale, anomalies, évolution.Techniques d’études des génomes.Analyse des données génomiques.Champs regroupés par la protéomique / Approches de la protéomique / Les enjeux de la protéo-miques.Recherche des protéines d’intérêts / Quantification de l’expression des protéines / Interrogationdes bases de données.Rappels et compléments en biologie moléculaire, biologie cellulaire, physiologie et immunologie.Rappels et compléments sur les pathologies chroniques et aigues.Diagnostique de pathologies chroniques.Diagnostique de pathologies aigues.Perspectives de nouveaux outils de diagnostiques.

S52BC410 Diagnostic moléculaire et cellulaire




- Rappels et compléments en biologie moléculaire, biologie cellulaire, physiologie et immunologie.- Rappels et compléments sur les pathologies chroniques et aigues.- Diagnostique de pathologies chroniques.- Diagnostique de pathologies aigues.- Perspectives de nouveaux outils de diagnostiques.

S52BL420 Stage- Définition des objectifs de recherche et rédaction d’un rapport bibliographique.- Application du protocole, acquisition de données, exploitation, analyse.- Rédaction d’un mémoire de recherche (format article scientifique).- Soutenance orale.

S52BL421 Entomologie et virologie- Entomologie : Systématique des Arthropodes et des insectes, morphologie, anatomie, phy-siologie (croissance, reproduction), Relations trophiqueset médiateurs chimiques, Faune du sol,biodiversité entomologique (insectes bioindicateurs), insectes d’importance économique.- Virologie : Structures virales (capsides virales et acides nucléiques) et classification ; Infectionde la cellule et mouvement du virus dans la plante, dissémination des virus, évolution, diagnos-tic des viroses ; Le pathosystème bégomovirus/ B tabacci /tomate ; Les viroses du vanillier ; Etudede la symptomatologie de certaines maladies à virus, diagnostic sérologique et moléculaire (PCR).

S52BL421a EntomologieSystématique des Arthropodes et des insectes, morphologie, anatomie, physiologie (croissance,reproduction), Relations trophiques et médiateurs chimiques.Faune du sol, biodiversité entomologique (insectes bioindicateurs), insectes d’importance écono-mique.

S52BL421b VirologieStructures virales (capsides virales et acides nucléiques) et classification ; Infection de la celluleet mouvement du virus dans la plante, dissémination des virus, évolution, diagnostic des viroses ;Le pathosystème bégomovirus/B tabacci/tomate.Les viroses du vanillier ; Etude de la symptomatologie de certaines maladies à virus, diagnosticsérologique et moléculaire (PCR).

S52BL422 Champignons et bactéries phytopathogènes- Mycologie Caractères généraux des champignons ; classification (critères morphologiques, bio-logie moléculaire) et exemples de champignons importants en environnement tropical ; le cycleparasitaire des champignons phytopathogènes (biologie et épidémiologie) ; TP : examen de symp-tômes ; mise en culture - observations microscopiques et identification sur des critères morpholo-giques - pouvoir pathogène et postulat de Koch.- Bactériologie La cellule bactérienne et introduction aux bactéries phytopathogènes ; méthodesd’analyse et taxonomie ; diagnostic ; biologie des bactéries phytopathogènes ; TP : examen desymptômes ; mise en culture ; identification sur des critères phénotypiques (biochimie - sérolo-gie) ; extraction d’ADN bactérien, clonage ; détection par polymerase chain reaction (PCR) ; typagepar AFLP (amplified fragment length polymorphism) et ligation-mediated PCR ; pouvoir pathogèneet postulat de Koch.




S52BL423 Sciences de l’environnement- Les impacts de l’Homme sur la biosphère.- Génie écologique : la réhabilitation des milieux naturels dégradés.- Les aires protégées : rôles, types, gestion, perspectives, études de cas.- La Gestion Intégrée des Zones Côtières.- Conservation vs. Exploitation des ressources : le développement durable.- Approche multicritère de la décision environnementale.- Acteurs et Décideurs de l’environnement.

S52BL424 Eco-éthologie- Sélection naturelle, Comportements et Evolution.- Sélection Sexuelle, soins parentaux et systèmes d’appariement.- Vie en groupe, territorialité, coopération (Sélection de parentèle), communication.- Hormones et comportements.- Théories de l’allocation des ressources et de l’«Optimal foraging».- Parasitisme.- Les insectes sociaux et autres modèles.- Ecologie des insectes, comportement de l’insecte, relations hôte/parasitoide (sélection de l’hôte).

S52BL425 Biotechnologies végétalesLa culture in vitro et ses applications :- transformation génétique directe et indirecte des végétaux,- production et fusion de protoplastes,- obtention d’hybrides somatiques par fusion de protoplastes.

S52BL426 Lutte intégrée et chimie de l’environnementThème 1 :Lutte intégrée- Protection des Végétaux : lutte contre les agents phytopathogènes et les insectes : lutte prophy-lactique, stratégies d’éradication, lutte chimique, lutte biologique, lutte intégrée. . .Thème 2 : Polluants xénobiotiques et métaux lourds- Répartition des polluants au sein des écosystèmes : distribution, transformation . . .- Structures et propriétés : pesticides, polychlorobiphényles, hydrocarbures aromatiques polycy-cliques, dioxines et furanes, métaux lourds.- Réglementation– Toxicité.- Contamination des différents milieux : air, eau, sol . . .- Quelques exemples de réhabilitation de milieux pollués : traitement de l’eau, remédiation dessols . . .- Applications : problèmes de bioaccumulations de polluants et métaux lourds, étude des isotopesstables, flux de nutriments et leur devenir dans les écosystèmes.Thème 3 : Gestion de l’environnement- Valorisation énergétique de la production végétale – la biomasse. Importance de la biomasse : différents types de biomasse. Valorisation de la biomasse par voiesèche : combustion directe, carbonisation, gazéification, liquéfaction.. Valorisation de la biomasse par voie humide : bio gaz, fermentations.. Valorisation par voie chimique : les esters méthyliques de colza, comparaison avec les carbu-rants traditionnels.- Gestion des déchets agroindustriels




. Normes et réglementation sur les rejets industriels. Bilan sur une filière de rejets industriels.Démarche opérationnelle en vue de la mise en place d’un plan de gestion ou de valorisation desdéchets agroindustriels.

S52BL426a Lutte intégréeProtection des Végétaux : lutte contre les agents phytopathogènes et les insectes : lutte prophy-lactique, stratégies d’éradication, lutte chimique, lutte biologique, lutte intégrée, . . .

S52BL426b PolluantsPolluants xénobiotiques et métaux lourds :Répartition des polluants au sein des écosystèmes : distribution, transformation . . .Structures et propriétés : pesticides, polychlorobiphényles, hydrocarbures aromatiques polycy-cliques, dioxines et furanes, métaux lourds.Réglementation – Toxicité.Contamination des différents milieux : air, eau, sol . . .Quelques exemples de réhabilitation de milieux pollués : traitement de l’eau, remédiation des sols. . .Applications : problèmes de bioaccumulations de polluants et métaux lourds, étude des isotopesstables, flux de nutriments et leur devenir dans les écosystèmes.

S52BL426c Gestion de l’environnement- Valorisation énergétique de la production végétale – la biomasseImportance de la biomasse : différents types de biomasse. Valorisation de la biomasse par voiesèche : combustion directe, carbonisation, gazéification, liquéfaction.Valorisation de la biomasse par voie humide : bio gaz, fermentations.Valorisation par voie chimique : les esters méthyliques de colza, comparaison avec les carburantstraditionnels.- Gestion des déchets agroindustrielsNormes et réglementation sur les rejets industriels. Bilan sur une filière de rejets industriels.Démarche opérationnelle en vue de la mise en place d’un plan de gestion ou de valorisation desdéchets agroindustriels.

S52BL427 Dynamique des populations- Estimation des paramètres démographiques ; Table de survie, Capacité intrinsèque de croissance(r) et taux net de reproduction (R0), Durée moyenne d’une génération (G), Valeur reproductive(Vx), Distribution d’âge stable (Cx) et pyramide des âges.- La croissance des populations : Loi de Malthus, Loi de Verhulst, Modèle de Gompertz, Test expé-rimental du modèle logistique et du modèle de Gompertz, Croissance à pas de temps décalé, Mo-dèles stochastiques de croissance, Croissance des populations et stratégies bio-démographiques,La Régulation naturelle des populations.- Modélisation et matrice de Leslie.- Interaction entre espèces :1. Prédation, Modèle de Lotka et Volterra, Modèle graphique de Rosenzweig et MacArthur, réponsefonctionnelle.2. Compétition.. Etudes de cas : Populations exploitées, Conservation d’espèces menacées, Contrôle des pestes,Dynamique des populations d’insectes.. Croissance des organismes.




S52CH413 Théorie et technique de la formulationLes systèmes dispersés. Les tensioactifs. La physico-chimie des interfaces.Les outils physicochimiques d’analyse et de contrôle.L’analyse sensorielle.

S52CH414 Pollution, environnement et valorisation des déchetsValorisation énergétique de la production végétale - la biomasse :Importance de la biomasse : différents types de biomasse, différents types de biomasse.Valorisation de la biomasse par voie sèche : combustion directe, carbonisation, gazéification, li-quéfaction.Valorisation par voie chimique : les esters méthyliques de colza, comparaison avec les carburantstraditionnels.Polluants xénobiotiques et métaux lourds :Répartition des polluants au sein des écosystèmes : distribution, transformation, ...Structures et propriétés : pesticides, polychlorobiphényles, hydrocarbures aromatiques polycy-cliques, dioxines et furanes, métaux lourds.Réglementation - ToxicitéContamination des différents milieux : air, eau, sol, ...Quelques exemples de réhabilitation de milieux pollués : traitement de l’eau, remédiation dessols, ...Gestion des déchets industriels :Normes et réglementation sur les rejets industrielsSécurité.

S52CH415 Pratique de la formulation- Les plans d’expériences.- La formulation de produits cosmétique, pharmaceutique, alimentaire, . . ...- L’initiation à la parfumerie.

S52CH416 Méthodes expérimentales appliquées aux produits naturels- Analyses physico-chimiques des huiles essentielles selon les normes AFNOR.- Méthodes de préparation de divers échantillons de produits naturels (huiles végétales, huilesessentielles, arômes. . .).- Analyses chromatographiques qualitatives et quantitatives (CPG, CG-SM, HPLC) de ces extraitsvégétaux.- Projet : de la matière première à l’identification voire la quantification des molécules présentes.Au cours de ce projet, à partir d’un thème donné, l’étudiant doit effectuer la bibliographie afind’établir les techniques d’extraction et d’analyses les plus adaptées à la matière première de dé-part.

S52CH417 Logique et résonances de la synthèse organiqueLes réactions concertées ou péricycliques- La nature des réactions péricycliques, Les cycloadditions, Les règles de Woodward-Hoffmannet les orbitales moléculaires, Les réactions électrocycliques, Les réarrangements sigmatropiques,Les réactions de transfert de groupe.Logique et résonances de la synthèse organique




- Les synthons : synthons-donneurs, synthons-accepteurs.- Le groupement carbonyle : additions, additions-fragmentations.- Les mécanismes de protection et régénération. Le renversement de polarité.- L’activation.- La cyclisation et l’interconversion en série terpénique.- Les transpositions.- La rétrosynthèse.Synthèse de produits naturels- Chimie des lipides, des sucres, des nucléotides, des alcaloïdes.

S52CH418 Stage en entreprise ou en laboratoireTravaux de recherches.

S52CH426 Chimie inorganiqueIntroduction Werner versus Jorgensen.Liaison en chimie de coordination :Rappel du modèle du champ cristallin.Théorie des OM appliqués aux édifices moléculaires de chimie coordination.Modèle du recouvrement angulaire.Détermination structurale des complexes via la spectroscopie UV Visible et les propriétés magné-tiques.Transitions électroniques d-d.Transfert de charge.Equation de Van Vleck.Couplage spin orbite.Transition de spin.Propriétés magnétiques des composés dinucléaires couplages ferromagnétiques ; antiferromagné-tiques S = 0 et S , 0 [ferrimagnétismes].Réactivité en chimie de coordination.Réaction de substitution.Réaction d’addition.Stéréochimie.Ligands macrocycliques : effet Template.Réactions d’oxydoréduction.Initiation à la photochimie inorganique.

S52CH427 Structuration des connaissances en chimieChimie : Chimie analytique, Electrochimie, Cinétique, Chimie des solutions.Spectroscopie, complexes, chimie théorique, état solide, thermodynamique et chimie organiqueseront traités selon cette double approche.

S52CH428 Modélisation moléculaireDescription : 1. Mécanique moléculaire vs Physique-chimie quantique.2.Méthodes statiques vs Méthodes dynamiques.3.Mécanique Moléculaire. Formalisme de la Mécanique Moléculaire. Différentes fonctions énergétiques d’un champ de force




. Calculs d’énergie par Mécanique Moléculaire4.Principes de base des méthodes d’analyse conformationnelle.5.Méthodes quantiques. Principes fondamentaux (rappels de MQ jusqu’aux déterminants de Slater et la méthode SCF,méthode HF). Méthodes semi-empiriques (philosophie, approximations, différentes méthodes). Méthodes ab initio (fonctions de base, limite HF, performances générales). La corrélation électronique6.Introduction à la fonctionnelle de la densité.7.Applications : charges atomiques, surface d’isodensité, volumes moléculaires, potentiel élec-trostatique et réactivité, moment dipolaire, polarisabilités, énergie d’ionisation, simulation despectres IR et RMN, dichroïsme circulaire, fonctions d’états thermodynamiques, solvatation (mé-thodes du continuum et discrètes).

S52G434a Transports et échanges atmosphériquesIntroduction des Barrières Dynamiques.Méthodes de détection et suivi des barrières subtropicales.Interaction ondes atmosphériques.Barrières.Processus de Transport et redistribution des espèces à travers les barrières dynamiques : exemple,transport de l’ozone dans l’hémisphère sud.

S52G434b Météo tropicale et cyclonesCaractéristiques de l’atmosphère tropicale.Dynamique de grande échelle : Cellule de Hadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondeséquatoriales, ondes d’Est et perturbations synoptiques.Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection-rayonnement, oscillationMadden Julian et ENSO.Cyclones tropicaux : cyclogénèse, cycle de vie, structure interne, cycle de Carnot, classification,centres d’observation et techniques, climatologie, les risques, la prévision, modélisation numé-rique.

S52GE407 Télédétection optique et radar- Optique vs radar.- Rappels rapides sur les phénomènes vibratoires, interférence, propagation des ondes.- Equation radar.- Interaction radar-objet terrestre : rugosité, humidité.- Le radar imageur RAR.- La synthèse d’ouverture.- Interférométrie, polarimétrie.- Caractéristiques de quelques satellites.- Corrections géométriques des images.- Corrections radiométriques des images.- Ratio et indices.- ACP.- Textures.- Classification d’image : MDV, k-nn, k-means, neuronale, orientée objet.




S52GE408 Instrumentation, méthodes d’observation et télédétectionL’UE consiste en un ensemble de travaux pratiques et constitue une base d’initiation pratique auxméthodes d’observation, de télédétection appliquée dans différentes situations de risque, allantde la prévision météorologique et des cyclones, aux risques séismiques et volcanologiques.Sites d’expérimentation : campus du Moufia et à l’Observtoire du Maïdo (instruments de télédé-tection et d’observation de l’OPAR), IUT (antennes SEAS-OI, Terre Sainte), Météo-France Réunion(Saint-Denis), le volcan pour l’OVPF (Plaine des Cafres).Sur le site du volcan : prise de mesures géophysiques sur le terrain, traitement des données etinterprétations.

S52GE409 Information géographique, SIG et représentations spatiales- SIG : définition, principes, concepts, fonctionnalités, cadrage national et international.- Données à référence spatiale : raster, vecteur.- Notion de géoréférencement et de référentiel géographique.- Intégrations de données : GPS, numérisation.- Requêtes : requêtes spatiales, requêtes multicritères.- Cartographie : sémiologie graphique, production de cartes, habillage, mise en page.- Métadonnées et évaluation des produits existants.

S52GE411 Volcanologie et risques telluriques- Introduction générale sur la notion de risques (aléas, vulnérabilité, temps de retour...).- Histoire des catastrophes naturelles.- Connaissance de la structure de la Terre : la production de chaleur, les enveloppes de la Terreinterne, les fluides géologiques, les différents contextes géodynamiques.- Le risque sismique : origine et quantification des séismes, grandeur d’accélération et effets surles structures, les mesures parasismiques, le risque de tsunami.- Le risque volcanique : les différents types de manifestations volcaniques, risques directs et indi-rects, la gestion du risque volcanique : surveillance et prévision des éruptions, les mesures.- Les mouvements de terrain et mouvements gravitaires et les risques associés : les mesures deprévention, les protections. Les risques liés aux crues.- Les mesures de protection, les plans de protection contre les risques, les structures légales, lagestion des criques et la problématique de la perception du risque.- Etudes de cas.

S52GE412 Cyclones tropicaux et systèmes convectifsCaractéristiques de l’atmosphère tropicale : dynamiques, humidité et chaleur latente, océans etcontinents, équilibre radiatif-convectif, cycle diurne.Dynamique de grande échelle : Cellule deHadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondes équatoriales, ondes d’Est et perturbationssynoptiques.- Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection-rayonnement.Climatologiedes Cyclones : définitions, régions océaniques et continentales impliquées, occurence, intensité,trajectoires, variabilité interannuelle et prévision.Le cyclone tropical à maturité : structure nua-geuse et précipitante, circulations primaire et secondaire, le cycle de Carnot équivalent, les cy-clones et le changement climatique, le cycle de remplacement des murs de l’œil.- Evolution et pro-pagation des cyclones : cyclogenèse tropicale, asymétries et phénomènes ondulatoires, influencedu relief et transitions continentales, transition extra-tropicale.- Prévisions et trajectoires des cy-clones tropicaux dans l’océan indien ( Recherche CRC-LACy ).- Modélisation des cyclones et inté-




gration des données de télédétection.- TP sur les méthodes de Dvorak (Météo-France Réunion).

S52GE414 Transfert radiatif et télédétection- Introduire au transfert radiatif : bilan radiatif terrestre et observation spatiale.- Champs de rayonnement : grandeurs énergétiques de base et unités, caractéristiques des sur-faces, rayonnement du corps noir.- Equation de transfert radiatif (transmission atmosphérique, équation de transfert radiatif, appli-cation au rayonnement montant).- Spectre d’absorption de l’atmosphère terrestre (résolution spectrale, banques de données spec-troscopiques).- Transmission atmosphérique (coefficient d’absorption et facteur de transmission, formes de raie,chemin géométrique, largeur équivalente, modèles raie-par-raie, modèles de bande).- Inversion de l’équation de transfert radiatif (problèmes directs et inverses, fonction de poids,inversion de l’ETR).- Sondage vertical par satellites.

S52GE415 Hydrologie- Base de l’hydrologie.- Hydrologie : Pluviométrie, métrologie, analyses statistiques, courbes intensité, durée, fréquencedistribution spatiale.- Evapotranspiration : processus physiques et physiologiques, utilisation des formules empiriquesde calcul.- Quantification des écoulements : relation et modélisation pluie - débit, fonction de production -fonction de Transfert, méthodes régionalisées, prédétermination des crues.- Les travaux personnels de l’étudiant comporteront des applications des méthodes de calcul pré-sentées dans les cours.

S52GE422 Volcanologie et dynamismes éruptifsDynamismes et produits éruptifs.Propriétés physiques et rhéologiques des magmas. L’activité éruptive : activités effusives et ex-plosives.Styles éruptifs et édifices monogéniques. Le dégazage des magmas : étude de faciès pyroclas-tiques, gaz et aérosols. Les effets sur l’atmosphère. Aléas et risques volcaniques : étude de cas.

S52GE433 Méthodes géophysiques et géochimiquesInclusions fluides et vitreuses, composition des roches en éléments majeurs et traces. Solubilitédes gaz dans les magmas.Utilisation des isotopes stables comme traçeurs des eaux et des processus géologiques.Chimie des eaux en éléments trace : interprétation des sources et des flux dans un aquifère àpartir de l’hydrochimie.Méthodes d’inversion normales et généralisées, de tomographie.Harmoniques sphériques et gravimétrie.

S52GE434 Circulation atmosphérique, météo tropicale et cyclones

S52GE435 Eaux souterraines




- Hydrogéologie.- Hydrodynamique souterraine.- Transferts dans les sols.- Forages et essais pas pompages.

S52GE432 Climat et changements globauxIntroduction à la climatologie, les mécanismes du climat, effet de serre.Couplage océan atmosphère : variabilité climatique.

S52INF407 Administration système et serveurs- Installation d’un système, principes de boot- Installation d’un serveur de fchiers : NFS- Services de l’Intranet : FTP, e-mail- Service de nom : DNS- Configuration des périphériques- Gestion des partitions, des utilisateurs et de leurs droits- Installation et confguration du service d’authentification- Installation et confguration d’un serveur web et de ferme de serveurs, proxy web

S52INF408 TERStage d’étude et recherche donnant lieu à la rédaction et la soutenance d’un rapport.

S52INF409 Convergence Internet-télécommunications- Réseaux étendus et signalisation WAN.- Signalisation téléphonique : SS7 et SS7 over IP.- Téléphonie mobile.- Mobilité et Mobilité IP.- Services IP sur mobiles : la 3G, notion d’IMS (IP Multimedia Subsystem).- La VoIP et la ToIP architectures et aspects spécifques de routage.- Initiation de session et signalisation - H323. Différences entre H 323 et SIP.- Next Generation Networking (NGN).

S52INF410 Informatique décisionnelle 1- Méthodologie en fouille de données.- Les méthodes factorielles : Analyse des Correspondances Simples et Multiples.- Les méthodes de classifcation : partitionnement et hiérarchique.- Les méthodes de discrimination : linéaire, arbre de décision, k-plus proches voisins.

S52INF411 Sécurité informatique1. Eléments de la chaîne de sécurité informatique.2. Les risques et les attaques classiques, les parades associées.3. Principes de la cryptographie :. fonctions à sens unique, générateurs pseudo-aléatoires.cryptographie symétrique et asymétrique. signatures digitales et certificats. fonctions de hachage, algorithmes




. codes d’authentifcation de message (MAC).4. Authentification/autorisation et distributions des clefs/sessions et certification (infrastructuresde clefs publiques (PKIs), tiers de confiance (trusted third parties ou TTP) ).5. Intégrité des données.6. Architecture pour la sécurité réseau : pare-feux, et IP security.7. Illustrations : SSL et sécurité sous Unix.8. Outils de surveillance réseau/système et de protection contre la fraude interne et externe.

S52INF412 Réseaux de nouvelle génération- Les réseaux à tolérance de pannes.- Les réseaux de capteurs.- Réseaux ad hoc ou spontanés.- Application aux réseaux de véhicules.- Les réseaux tout optique.

S52INF413 Informatique décisionnelle 2- Le data mining dans le processus décisionnel de l’entreprise.- Méthodologie pour le traitement d’enquêtes et présentation de cas.- Logiciels de Data mining et programmation de méthodes.

S52INF414 Vérification statique de logiciels 1Introduction à l’interprétation abstraite :. Ordre. Point fxe.. Correspondance de Galois. Domaines abstraits.Vérifcation automatique de programmes :. Correction partielle et invariants.. Terminaison et fonctions de rang.

S51MA527 Histoire des mathématiques- Algorithmes des opérations arithmétiques. Bouliers et abaques à jetons. Calculatrices méca-niques.- Des règles de fausse position aux méthodes d’approximations successives pour les équationsnumériques et fonctionnelles.- Tables et interpolation. Tables trigonométriques et tables de logarithmes. Calcul par différencesfinies. Machines de Babbage.- Calcul graphique. Abaques et nomogrammes. Règles à calcul.- Quadratures mécaniques. Planimètres et intégraphes.- Intégration numérique et graphique des équations différentielles. Analyseurs différentiels.

S51MA528 Didactique des mathématiquesÉléments de la théorie des situations de Guy Brousseau, de la théorie de l‘anthropologie didac-tique de Yves Chevallard et autres approches standards (jeux de cadres de Régine Douady, etc.).Le statut du nombre dans l’enseignement (cas de la multiplication des décimaux).Aspects didactiques de l’articulation arithmétique-algèbre.Dessin, figure, argumentation et preuve de l’école primaire au lycée.Les TICE (Géométrie dynamique, Tableurs, CAS) comme nouveau milieu didactique dans la théoriedes situations.




L’émergence des concepts de fonction et de limite dans l’enseignement secondaire.

S52FST37 Les TICE : apprendre à former aux TIC et les TICLes compétences visées sont celles du Certificat Informatique et Internet niveau 2 Enseignement(C2i2e) qui concerne l’usage des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pourl’Enseignement).Les domaines visés sont :A.1. Maîtrise de l’environnement numérique professionnel.A.2. Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie.A.3. Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif.

B.1. Travail en réseau avec l’utilisation des outils de travail collaboratif.B.2. Conception et préparation de contenus d’enseignement et de situations d’apprentissage.B.3. Mise en oeuvre pédagogique.B.4. Mise en oeuvre de démarches d’évaluation.Cette UE est un prolongement de l’UE « TIC » qui prépare au C2i niveau 1 proposé en L. Dansle cadre de l’UE « TICE », on amènera l’étudiant à être capable d’utiliser les TIC pour former sesélèves ou ses étudiants.La formation consistera à :- expliquer ce qu’est le C2i2e, mais aussi les autres certificats (les différents B2i notamment),- expliquer ce que sont les TICE et ce qu’elles visent (objectif disciplinaire, objectif TIC, plus-valuepédagogique),- montrer sur des outils généraux et quelques outils spécialisés comment mettre en place desséances utilisant les TIC au service des enseignements disciplinaires,- présenter les TICE dans l’enseignement supérieur (mise en ligne de cours, baladodiffusion, etc.).

S52MA409 Extension de corpsExtensions algébriques et transcendantales. Réduction des polynômes. Corps de rupture et corpsde décomposition d’un polynôme : existence et unicité. Caractéristique d’un corps. Corps finiscommutatifs. Sous-groupes multiplicatifs fnis d’un corps.Polynômes séparables ; racines répétées.Automorphismes des corps commutatifs. L’équivalence de cinq formulations d’"extension galoi-sienne". La correspondance de Galois.Théorème de l’élément primitif. L’indépendance sur Q de lasuite des racines quadratiques des entiers premiers.Les extensions non séparables.

S52MA411 Compléments d’analyse numérique- Résolution de systèmes non-linéaires.- Extréma des fonctions réelles de n variables (multiplicateurs de Lagrange).- Optimisation numérique.

S52MA412 Structures discrètes1. Chaînes et antichaînes d’un ensemble ordonné(théorèmes de Erdös-Szekeres, Dilworth, Sper-ner).2. Combinatoire des ordres (extensions linéaires, nombres de Catalan, formule des équerres, dé-nombrement d’arbres, de mots).3. Boite à outil ensembliste (Zornifcation et technique de compacité) ; applications (théorèmes deRamsey, de Erdös-de Bruijn, dualité de Stone-Priestley).4. Treillis complets, correspondances de Galois ; complété de MacNeille ; théorème du point fixe




de Tarski.5. Fermetures et familles de Moore, engendrement, parties libres ; treillis algébriques, propriétéscaractéristiques des matroïdes et antimatroïdes.

S52MA413 Modélisation de systèmes dynamiquesIntroduction aux grandes classes de formalismes mathématiques utilisés par les scientifiques :modèles à compartiments en biologie, équations cinétiques en chimie et biochimie, modèles deMichaelis-Menten en cinétique enzymatique, modèles de croissance en dynamique des popula-tions, systèmes proies – prédateurs en zoologie, équations de Lagrange et formalisme Hamilto-nien en mécanique, équations de Kirchhoff en électronique, etc. Etude de modèles et analyse dequestions sous-jacentes au calcul des états d’équilibre, à l’étude de stabilité des états d’équilibrepar rapport aux conditions initiales, aux propriétés qualitatives des solutions et au comportementasymptotique des solutions. Etudes de cas.

S52MA414 Théorie de GaloisGroupes résolubles. Extensions cycliques. Normes et traces. Polynômes cyclotomiques : adjonc-tion de racines de l’unité. Equivalence, en caractéristique 0, entre l’existence des racines d’unpolynôme dans une extensione radicale et la resolubilité du groupe du polynôme. Les équationsquintiques. En caractéristique p : les extensions quasi-radicales. L’existence d’une base normale.Le théorème de Wedderburn. Constructions à la règle et au compas.

S52MA415 Théorie des groupesThéorème de Jordan-Hölder - Groupes nilpotents et résolubles - Groupes classiques - Applicationsà la géométrie - Groupes libres - Groupes définis par générateurs et relations - Groupes de typefini - Définition d’une représentation linéaire d’un groupe fini.

S52MA416 Théorie des ensembles- Discussion des axiomes. Théorie de la récursion abstraite.- Arithmétique des ordinaux et des cardinaux.- Introduction aux ensembles boréliens et analytiques.- Théorie des jeux infnis.

S52MA417 Théorie des modèles- Rappels éventuels sur les structures algébriques.- Extensions élémentaires. Compacité logique.- Types. Modèles saturés. Modèles premiers.- Applications : théorèmes des zeros de Hilbert.- Corps algébriquement clos. Corps différentiellement clos.

S52MA510 Travail d’étude et de rechercheMéthodologie de la recherche et de l’écriture d’un article scientifique.Rédaction et soutenance d’un mémoire de recherche.L’étudiant pourra choisir un sujet en mathématiques pures, mathématiques appliquées, histoiredes mathématiques ou didactique des mathématiques.

S52MA511 Stage de pratique accompagnéeStage en binôme en collège, lycée général ou lycée professionnel.




Rédaction et soutenance d’un rapport de stage.

S52PH434 Structuration des connaissances en PhysiqueMécanique newtonienne et applications ; Théorèmes et principes de l’électricité générale et del’électromagnétisme ; Thermodynamique : gaz parfaits et machines.

S52PH406 Identification des systèmes- Introduction à l’identification des systèmes.- Méthode du modèle : estimation paramétriques au sens des moindres carrés.- Mise en place d’algorithme itératif du 1er et 2nd ordre.- Problèmes mal posés : techniques de régularisation.- Méthodologie de l’estimation de grandeurs.- Exemple de la thermique : le problème inverse en conduction thermique.

S52PH407 Electromagnétisme- Ligne de transmission :Caractérisation en matrice S des circuits.- Le rayonnement d’onde électromagnétique.- Les fonctions de l’électronique RF :Oscillateur, Amplificateur, Filtrage.- Outil de simulation en RF.

S52PH408 Systèmes de mesures numériques et micro-programmées- Introduction à la mesure.- Les capteurs et leur conditionnement.- La conversion des données : Quantification, Echantillonnage, Conversion analogique/numérique.- Le Traitement de base de l’information (Filtrage-Interpolation), et la Transmission de l’information(Normes de communication et de Transmission des données).- Mise en œuvre d’une chaîne de mesure informatisée sous la plateforme de programmation d’ob-jets graphiques (Labview)

S52PH409 Instabilités en physiqueStabilité de deux fluides parfaits non-miscibles avec transfert de masse et de chaleur à l’interface(Rayleigh-Taylor).Problème de Rayleigh-Benard.Equation d’Orr-Sommerfeld.

S52PH410 Mécanique des fluides fondamentales et aérothermiquesIntroduction : équations de base, les modèles et notions de couche limite, écoulements nonpermanents.- Fluides parfaits : principaux résultats, écoulements plans, aérodynamique, théorie des massesajoutées, écoulements en repère tournant, dynamique du tourbillon.- Ecoulements à surface libre : ondes, écoulements dans les canaux découverts.- Introduction à la turbulence : introduction, les outils, turbulence stationnaire, homogène,isotrope, étude spectrale.- Ecoulements de fluides complexes : lois de comportement, fluides visco-élastiques, fluidesà seuil, étude d’écoulements simples. Aérothermique- Concept de couche limite : résultats d’aérothermique (cylindre, corps profilés et similitude),




classification des écoulements, retour sur la condition d’adhérence. – Equation de Prandtl et condi-tions aux limites, plaque plane solution de Blasius, corps de révolution et transformation de Man-gler.- Notions de C.L. thermique et massique : ordre de grandeur de C.L. thermique et massique,retour sur les équations d’énergie cinétique et d’énergie dissipation, nombres adimensionnels,équations simplifiées de l’énergie.- Equations globales de la C.L. : épaisseurs caractéristiques, équation de Von Karman, mé-thode de Pohlausen.- Solution de Faklner – Skan – Hartree : examen de point d’arrêt bidimentionnel et de révolu-tion, aile de type NACA – Solutions approchées de Von Karman Pohlhausen, méthode de Walz etapplications : cylindre, aile te type NACA.- C.L. thermique et transfert de chaleur : température de frottement, facteur de récupération,coefficient d’échange Ch et analogie, cas de la plaque plane Pr = 1 et Pr quelconque, paroi iso-therme, paroi athermane, application film chaud pariétal, couche limite massique : polarographie.- Ecoulements de type C.L. : jet, sillage, couche de mélange, convection naturelle.

S52PH429 Analyse numériqueDescription :1.Les équations aux dérivées partielles en physique :. Classification (au sens des coniques). Propriétés générales (symétrie, hyperbolicité, conservation2. Construction des opérateurs aux différences :. Rappel sur développement de Taylor. Approximation des dérivées partielles3. Les schémas aux différences :. Discrétisation de l’espace-temps. Formulation implicite et explicite. Consistance et précision. Stabilité et Analyse de Fourier4. Etude de quelques modèles classiques :. Equation de la chaleur. Equation de transport. Equation des ondes. Equation de Schrödinger

S52PH435 Didactique de l’enseignement des sciences physiques dans le secondaireLes programmes d’enseignement du secondaire.Les différentes démarches didactiques et leurs mises en oeuvre.

S52PH427 Démarche durable - Gestion de projetDéveloppement durable - Norme ISO - Bilan Carbone - Energies renouvelables - Démarche durable.

S52FST38 Connaissance du milieu éducatifCet enseignement de sociologie et de psychologie de l’éducation aborde et analyse les différentsrapports entre la société et le système éducatif, l’école et la famille ainsi que le rôle de l’Ecoledans l’intégration des populations immigrées dans la société française. Il a aussi pour objet uneapproche psy-chologique de l’adolescent que ce soit dans le cadre sociétal, familial ou institution-




nel tel qu’il se présente dans le système éducatif. Il vise enfin à préciser les spécificités psycho-pédagogiques et partenariales de l’enseignement dans certains contextes spécifiques (ZEP, RAR,UPI, etc.).Il traite cinq thèmes :- Psychologie des apprentissages- Société, école et violence- Intégration des populations immigrées- L’école et les familles- Enseigner en ZEP, RAR, UPI, etc.

S52FST37 TICE et C2i2eUtilisation de l’outil informatique en sciences physiques en vue de l’obtention de C2i2e.




M2 SEMESTRE 3

S53AN8 Anglais 8Anglais scientifique et technique.

S53BC416 Expérimentation animale niveau IFormation à l’expérimentation animale niveau 1 :- Stage réglementaire de sensibilisation à la protection des animaux de laboratoire.- Réglementation sur l’expérimentation animale.- Rappels de physiologie, nociception, douleur stress.- Anatomie des animaux de laboratoire.- Ethique.- Méthodes de substitution.- Animaleries de production et d’expérimentation, statut sanitaire.- Génétique des animaux de laboratoire.- Ethologie.- Pathologies spontanées des animaux de laboratoire.- Maniement contention, injection, prélèvement.- Techniques, méthodologies en expérimentation animale.- Explorations fonctionnelles.- Anesthésie.- Euthanasie.- Autopsie.

S53BC417 Aspects moléculaires et cellulaires de l’interraction hôtes pathogènesDéfinir les différentes classes de pathogènes et maladies humaines et animales.Définir les mécanismes d’interaction des pathogènes avec son hôte (au niveau de l’organisme, dela cellule, du vecteur, définition des réservoirs).Définir les mécanismes de reconnaissance et de contrôle des agents infectieux.Définir les mécanismes associés (apoptose, autophagie, stress oxydant, réponse inflammatoire).Définir les mécanismes de persistence et l’installation de pathologies chroniques (arthrites, au-toimmunité, cancer).Rappel des stratégies thérapeutiques.

S53BC418 Physiopathologie et inflammationL’inflammation et pathologies associées.Les Pathologies immunes.Les mécanismes de régulation endogènes et exogènes.

S53BC419 Stress oxydant et pathologies cardiovasculairesCours magistraux : Les espèces radicalaires / systèmes producteurs d’espèces radicalaires / anti-oxydant / stress oxydant et vieillissement / stress oxydant et athérosclérose / méthodes d’étudesdu stress oxydant.Travaux dirigés : exercices dirigés portants sur les méthodes d’études du stress oxydant [analysed’articles scientifiques].




S53BC420 Neurodégénérescence et neurogénèseRappel sur le système nerveux.Pathologies neurodégénératives.Neuro immunologie et neuro inflammation.Les modèles animaux de neurodégénérescence.La neurogénèse.

S53BC421 Aspects moléculaire et cellulaire de l’oncologieCANCÉROLOGIE FONDAMENTALECycle cellulaire de la cellule normale - Mutations génétiques - Cancérogenèse.Anomalies du cycle mitotique dans la cellule cancéreuse - Conséquences physiopathologiques etbiochimiques du cancer - Immunologie des cancers.LA CELLULE CANCEREUSE DANS SON ENVIRONNEMENT

S53BC422 Toxicologie environnementale et mutagénèse- Bases de toxicologie générale et de toxicologie cellulaire et moléculaire.- Agents pathogènes et toxiques de l’environnement : médicaments, prions, pesticides, polluantsorganiques et métalliques, rayonnement UV, agents microbiens.- Description des principaux mécanismes d’agression cellulaire.- Lésions cellulaires engendrées, oxydation, mutations, cancérogénèse et interactions biochi-miques.- Réponses et adaptations cellulaires aux substances toxiques.- Méthodologies d’évaluation du risque toxicologique d’une molécule.

S53BC423 Biologie structurale approfondieIntroduction Générale.Résonance Magnétique Nucléaire (RMN).Résonance Paramagnétique Électronique (EPR).Fluorescence, Dichroïsme Circulaire, Infra-rouge.Cristallographie des Rayons-X.Microscopie Électronique et de Force Atomique.Diffusion de la lumière.Ultracentrifugation analytique.Génomique Structurale.

S53BC424 Médicaments et interactions protéine-ligandInteractions protéine-ligand.Caractérisation quantitative des interactions par chromatographie.Dialyse à l’équilibre.Calorimétrie isotherme à titration.Spectrométrie de masse.Modélisation moléculaire. Connaissance des différentes méthodes utilisées pour étudier les inter-actions y compris celles qui sont applicables à haut débit, utilisation des bases de données pourtrouver des informations sur les interactions établies par une biomolécule donnée, "lecture" etinterprétation des cartes d’interactions.

S53BL428 Statistiques et modélisation




- Gestion de données sous Exce l ; exploration et manipulations pour validation sous R.- Classification supervisée et non supervisée.- Régression linéaire généralisée.- Statistiques spatiales

Travail personnel des étudiants : réalisation de projets personnels avec analyses de jeux de don-nées et rédaction format article scientifique.Utilisation du logiciel R en TD.

S53BL429 Analyse spatiale et SIG- Introduction au concept.- Prise en main du logiciel et des outils.- Les différentes fonctionnalités.- Application à des projets personnels étudiants.

S53BL430 Communication scientifique et séminaires- Une conférence par semaine entre début septembre et fin novembre.- Réalisation de posters ou de stands à destination du grand public, notamment dans le cadred’événements comme la Fête de la Science.

S53BL431 Echantillonnage en écologie- Une conférence par semaine entre début septembre et fin novembre.- Réalisation de posters ou de stands à destination du grand public, notamment dans le cadred’événements comme la Fête de la Science.

S53BL432 Résistance et résilience des écosystèmes tropicaux- Définition des concepts.- Etude de cas : modélisation des réseaux trophiques océaniques et les différents types de régu-lations (top-down, bottom-up ; wasp-waist) ; les invasions biologiques en milieu insulaires et leurseffets ; la réhabilitation écologique ; rôle fonctionnel de la biodiversité dans les récifs coralliens ;eutrophisation et cycle du carbone en milieu côtier tropical.

S53BL433 Biologie de la conservation et gestion de la biodiversitéLes effets de la fragmentation des habitats ; Biologie de la rareté : dynamique des petites popula-tions et effets génétiques de la rareté. La restauration écologique, les aires protégées ; les Plansde Conservation.En TD et TP : études de cas en situation de terrain, rencontre avec les gestionnaires – travauxpersonnels des étudiants.

S53BL434 Epidémiologie végétale tropicale- Epidémiologie des bactéries phytopathogènes.- Méthodes d’analyses de données épidémiologiques.- Epidémiologie moléculaire.- Sorties de terrain.

S53BL435 Evolution moléculaire domaines émergentsPhylogénie moléculaire et génétique des populations : les marqueurs nucléaires ou cytoplas-




miques utilisés classiquement : SSR, ITS, RBCL, COI..etc. : présentation, modes d’évolution, avan-tages et limitations de leur utilisation pour la résolution des phylogénies.Barcoding of Life : présentation du projet -attentes et limites.Epigénétique : un domaine émergent essentiel de l’évolution.EcoDevo et plasticité phénotypique.En TD : analyse d’articles de recherche et présentation/analyse critique des étudiants à l’oral.

S54BL437 Interactions tritrophiques en milieu tropicalInteractions entre individus ; mécanismes en cause dans différents processus biologiques commela recherche d’une plante hôte par un insecte phytophage ; la transmission de pathogènes par lesinsectes piqueur-suceurs, les interactions plantes / insectes / virus, ou encore la spécificité desentomophages et des entomopathogènes vis-à-vis des ravageurs des cultures.Sorties sur le terrain.

S53MA512 Première épreuve écrite du CAPESÉtude de sujets d’épreuves d’analyse et de probabilités.Compléments de cours.Épreuves d’entraînement dans les conditions du concours.

S53MA513 Seconde épreuve écrite du CAPESÉtude de sujets d’épreuves d’algèbre et de géométrie.Compléments de cours.Épreuves d’entraînement dans les conditions du concours.

S53CH433 Préparation aux épreuves d’admissibilité en ChimieCours, exercices d’application et problèmes des concours.

S53CH434 Préparation d’une leçon en chimie - Partie 1Présentation orale de leçons de chimie en rapport avec les contenus d’enseignement du secon-daire définis par les bulletins officiels.

S53CH429 ElectrochimieRappel sur les interfaces métal/métal ; solide /liquide et liquide/liquide ; introduction aux phé-nomène de transport et à la thermodynamique des processus irréversibles ; les différentes tech-niques élec-trochimiques aspects théoriques et pratiques (potentiométrie et électrodes sélectives,polarographie, chronoampérométrie, voltamétrie).

S53CH530 Conception de projetProjet personnel.La recherche de l’information à l’Université de La Réunion.Analyse bibliographique.Rédaction d’articles scientifiques.exposés scientifiques.

S53CH531 Stratégie de l’innovation- Stratégie de l’innovation : Définition de l’innovation et différentes formes d’innovation - Lesrisques de l’innovation et les outils de l’innovation - Les étapes du processus d’innovation.- Ap-




plication des technologies innovantes à l’extraction de substances naturelles : Chauffage micro-ondes, Ultrasons, Fluides supercritiques.- Microbiologie industrielle.

S53CH532 Principales sources naturelles de substances actives- Présentation des familles botaniques riches en substances naturelles actives à usage cosmé-tologique, pharmacologique, nutritionnel. . .(les plantes médicinales, les plantes aromatiques, lesplantes à lipides. . .).- Présentation des microorganismes, algues et invertébrés marins riches en substances natu-relles actives à usage cosmétologique, pharmacologique, nutritionnel. . . (les champignons, alguesvertes, brunes et rouges, les éponges, les ascidies. . .).

S53CH533 Stratégie de recherche de principes actifs- Stratégie de recherches de substances actives.- Action. Métabolisme. Pharmacocinétique.- Synthèse. Développement. Production.

S53CH534 Vectorisation de principes actifs- Définition et principes.- Potentialités.- Les différents types de vecteurs et exemples d’applications.Travaux dirigésÉtudes bibliographiques : comparaison de différents vecteurs – Mise au point d’une stratégie devectorisation pour une ou plusieurs molécules données.

S53GE436 Climat-océan et changement globauxIntroduction à la climatologie ; Les mécanismes du climat ; Effet de serre additionnel.Océan et climat en milieu tropical : couplages océan-atmosphère etvariabilité climatique ; Biogéo-chimie marine et climat.En TD : Changement globaux : effet de serre additionnel et changements climatiques ; Analysesd’articles écosystèmes tropicaux et émissions de GES ; Biogéochimie marine et climat ; Travailpersonnel étudiant.

S53GE416 Observation de la terre, approche et applications- Synergies programmes - Politiques - Moyens - Enjeux, de l’international au régional et du régio-nal au local.- Suivi et surveillance des milieux océaniques : de l’océanographie physique à la gestion de res-sources et de milieux.- Géodésie spatiale : applications aux risques naturels.

S53GE417 Evaluation spatialisée des risques et des vulnérabilités- Typologies, mécanismes, intensités, durée, répartition spatiale, modalités d’endommagement.- Les facteurs de vulnérabilité humaine et territoriale aux aléas naturels (personnes, réseaux, ac-tivités).- Cartographie intégrée des risques sous SIG et bases de données.

S53GE418 Climat et pollution atmosphérique- Notion de base : principaux polluants atmosphériques, gaz et particules, échelles de temps et




d’espace, cycle de vie des polluants, interaction avec la météorologie et risques sanitaires et surles écosystèmes.- Modélisation de la qualité de l’air : modèles météorologiques, sources anthropiques et naturelles,sources ponctuelles et dispersées, transformations chimiques, couplage avec la météorologie.- Moyens d’observations et analyses (TP) : introduction au fonctionnement de quelques instru-ments de mesure de qualité de l’air en fonctionnement (OPAR, ORA). Traitement de données.

S53GE419 Bases de données spatiales et web mappingLes spécificités de l’information géographique :- Composantes thématiques, spatiales, temporelles.- Notion d’acquisition de données géoréférencées (géoréférencements et projections).- Panorama des logiciels de mise en oeuvre (SIG outil et SGBD spatiaux).- Les modes de représentation (vecteur, raster, liaison spatial-thématique).- Les modèles (modèle spaghetti, modèle réseau, modèle topologique).- SGBD spatiaux et modèles objet relationnel.Notion d’analyse spatiale :- Les opérateurs.- Métadonnées.- Connexion Web-SIG (cartographie dynamique).- Pratique : Arc-info Postgres-Postgis, Oracles Spatial.

S53GE420 Risques littoraux et côtiers- Introduction à la climatologie.- Mécanismes du climat.- Couplages Océan-Atmosphère et Variabilité Climatique :. Forçages océaniques (ENSO, IOD, ...). Dynamique tropicale (oscillation quasi-biennale)- Effet de serre additionnel et changement climatique :. Gaz à effet de serre. Indicateurs du changement climatique. Facteurs d’incertitude.

S53GE421 Méthodes et outils de gestion des crises et risques- Introduction, généralités sur les risques naturels, mesures de protection, études de cas- Risques significatifs : sismique, volcanique, cyclonique, d’inondation, de mouvement de terrain.- Aspects généraux sur la politique du risque à La Réunion et dans l’Océan Indien.- Cyclones et événements météorologiques dangereux : perturbation, dépression, tempête ou cy-clone, fortes pluies, orages, vents forts ou fortes houles, ... systèmes d’alerte.- Interventions sur le champ de l’ORSEC départemental et zonal outils de crise et plans de secours.- Intervention sur la nécessité de la prise en compte des risques : planification.- Gestion spécifique des risques maritimes par l’Etat en France :. aspects internationaux . organisations de lutte sous régionales contre la pollution déjà en placevia la COI, et. plan de lutte régional (en cours de formalisation).

S53GE422 Outils de traitement d’image de télédétection- OTB




- Spring- Approches orientées objets

S53GE423 Montage et gestion de projets individuelsLe cours aborde :- diverses notions de cycle de vie d’un SI,- cycle de vie du logiciel,- conduite de projet : diagrammes de Pert, de Gantt, méthodes systématiques et objets,- qualité (à coupler avec aspects juridiques et éthiques),- aspects financiers.

S53GE427 Oscillation et variabilité naturelle- Variabilité interannuelle (ENSO, autres sources).- Variabilité intra- saisonnière (MJO, autres sources).- Variabilité climatique à long terme de ENSO.- Dynamique tropicale : Oscillation Quasi-Biennale (QBO).

S53GE428 Ondes et transferts atmosphériques- Vue générale de l’atmosphère moyenne.- Ondes et propagation dans la stratosphériques.- La circulation générale stratosphérique : Brewer-Dobson.- Transport large échelle des constituants atmosphériques.

S53GE429 Assimilation et réseaux d’observation géophysiqueRéseaux d’observation géophysique :- Rappel sur la mesure géophysique- Concept et exemples de validation- Concept de réseau de mesure- Réseaux nationaux et internationaux- Exemples d’études scientifiques s’appuyant sur les réseaux de mesure

Assimilation de données dans les modèles atmosphériques :- Observations et modèles d’assimilation- Intérêt de l’assimilation de données- Méthodes d’assimilation

S53GE430 Couplages tropiques - Latitudes moyennes- Introduction des Barrières Dynamiques.- Méthodes de détection et suivi des barrières subtropicales.- Interaction ondes atmosphériques – Barrières.- Processus de Transport et redistribution des espèces à travers les barrières dynamiques : exemples,transport de l’ozone dans l’hémisphère sud.

S53GE431 Physique des systèmes nuageux- Structure des nuages et des précipitations- Croissance des gouttes- Structure microphysique des nuages froids




- Dynamique des nuages cumuliformes- Electricité atmosphérique- Moyens d’investigation- Moyens d’étude (observations in situ et par télédétection ; modélisation numérique)- Nuages à faible développement- Nuages à fort développement- Systèmes dépressionnaires des latitudes moyennes- Impact des surfaces- Nuages et rayonnement- Nuages et chimie atmosphérique

S53GE432 Dynamique des systèmes tropicaux et cyclones- L’atmosphère tropicale : caractéristiques dynamiques, humidité et chaleur latente, océans etcontinents, équilibre radiatif - convectif, cycle diurne.- Dynamique de grande échelle : Cellule de Hadley, ITCZ, circulation de Walker, moussons, ondeséquatoriales, ondes d’Est et perturbations synoptiques.- Convection et grande échelle : ondes tropicales, équilibre convection - rayonnement, paramétri-sation de la convection.- Climatologie des Cyclones : définitions, régions océaniques et continentales impliquées, occur-rence, intensité, trajectoires, variabilité interannuelle et prévision.- Le cyclone tropical à maturité : structure nuageuse et précipitante, circulations primaire et se-condaire, le cycle de Carnot équivalent, les cyclones et le changement climatique, le cycle deremplacement des murs de l’oeil.- Evolution et propagation des cyclones : cyclogenèse tropicale, asymétries et phénomènes ondu-latoires, influence du relief et transitions continentales, transition extra tropicale.- Observations, modélisation numérique et assimilations de données : mesures in situ, radars aé-roportés et côtiers, télédétection spatiale, modélisation numérique pour la prévision, modélisationnumérique à haute résolution.- TP sur les méthodes de Dvorak.

S53GE433 Rayonnement et transfert radiatif- Rappels : Corps noir, gris, émittance, luminance, réflectance.- Diffusion, Diffusion aérosols, Absorption atomique, moléculaire, profils de raies, modèle debande.- Equation du transfert radiatif.- Rayonnement solaire ; Extra atmosphérique.- Radiations et climat.- Mesures des rayonnements (instrumentation labo : radiomètres . . .).

S53IN415 Entreprise 2- Anglais professionnel.- Les approches classiques et récentes en analyse des marchés et en stratégie.- Applications aux industriels et utilisateurs professionnels de l’informatique.- Etat des lieux : compétitivité et informatisation.- Le statut juridique des créations informatiques.- Informatique et libertés (la loi, la CNIL, le droit des personnes).- Internet et la loi.




S53IN416 Méthodologie de la recherche et de la veille technologique- La recherche publique : les organismes, les universités, l’enseignant-chercheur, le chercheur,l’ingénieur.- La recherche privée.- Le chercheur stagiaire : l’initiation à la recherche (le master), le stage de recherche (la thèse).- De l’idée au résultat.- Ecrire un article scientifique : pourquoi publier, comment publier, problèmes techniques, l’éthique,organisation d’un article scientifique, présentation de résultats, présentation orale, transparents,poster.- Bibliographie, brevet.- Evaluation et financement.- Thématiques de la section 27 de l’IREMIA.

S53IN417 Gestion de projets et qualité logiciel- Qu’est-ce qu’un projet ?- Estimation de charge et de coût, ordonnancement des tâches, évaluation des risques.- Les systèmes de gestion de versions, pratique de CVS- Les tests automatisées.- Revue des métriques.- Guide de développement (convention de nomage, dossier technique).- La documentation.- Comment répondre à un appel d’offre, identifier les besoins, établir un cahier de charge, uncontrat.- Assurer le suivi d’un projet en maîtrisant les coûts, durées et délai, le contact avec le client.

S53IN418 Applications multimédia- De l’analogique au numérique.- Typologie des applications du multimédia communiquantes : Web, VoIP, vidéo stockée, vidéo entemps réel, vidéoconférence, jeux interactifs.- Codage du texte et du son.- Codage des images et des objets 3D : modélisation géométrique et les algorithmes de visualisa-tion, système d’images virtuelles.- Codage de la vidéo.- Stockage des données vidéo.- Compression et redondance (FEC).- Structuration des contenus multimédia.- Contraintes des flux multimédia au transport.- Intégration du multimédia dans le WEB.- Le multimédia pour la téléphonie : l’application dans la 3G.

S53IN419 Conception de services en ligne et portails web- Règles de conception des interfaces (IHM).- Mise en place de services en ligne : notion de portail.- Introduction aux technologies de gestion de contenu.- Conformité aux standards existants (portabilité, accessibilité).- Mise en oeuvre d’un projet Web dans une organisation.




- Rappel des architectures d’applications Web.- Web interactif : animation, illustration avec Flash.- Rappel des services Web : SOAP, XML-RPC.- Développement d’applications pour la téléphonie mobile.

S53IN420 Fouille de données- Règles d’association- Indices de qualité- Données complexes- Fondements mathématiques- Problèmes ouverts

S53IN421 Structures automatiques- Structures automatiques.- Caractérisation par interprétation.- Propriétés de décidabilité.- Obstructions.- Généralisations.- Questions ouvertes et prolongements.

S53IN422 Vérification statique de logiciels 2- Spécifications de la JVM.- Sémantique de quelques bytecodes.- Analyse de partage, cyclicité, références nulles et terminaison.

S53IN423 Web sémantique, intelligent- Méthodes de Data Mining pour l’extraction de connaissances à partir de données : la classifica-tion conceptuelle, règles d’association.- Web sémantique : indexation de ressources bibliographiques (Dublin Core), gestion et de don-nées multimédia (Annotea, RDFPic), création et gestion d’ontologies (Protégé).- Web miningou l’optimisation des sites par les méthodes de Data Mining : la relation internet,l’étude des profils de navigation (web usage), de contenu (web content).- Information retrieval : la recherche d’information sur le web : représentation de la toile : webgraph, anatomie des moteurs de recherche, analyse de données textuelles (Text mining).- Data wharehouse (entrepôt de données) : des données aux connaissances, architecture d’un en-trepôt, datamart, modélisation en étoile, en flocon, outils d’analyse multidimensionnelle (OLAP).

S53MA514 Epistémologie des mathématiquesLe cours s’appuiera sur l’étude de cinq textes cruciaux de l’histoire des mathématiques :- Les Éléments d’Euclide. La méthode axiomatico-déductive. Les fondements de la géométrie.- L’Abrégé du calcul par la restauration et la comparaison d’Al-Khwarizmi. De l’arithmétique à l’al-gèbre.

Mathématiques algorithmiques.- La Géométrie de Descartes. Courbes et équations. Géométrie organique.- La Méthode des fluxions et des suites infinies de Newton. Problème des tangentes et problème




des quadratures.

Séries infinies. Métaphysique du calcul infinitésimal.- Le Cours de Cauchy à l’École polytechnique. Constitution de l’analyse classique : concept defonction, notions de continuité et de limite, convergence simple et convergence uniforme, théo-rème fondamental d’existence pour les équations différentielles.

S53MA515 Ingénierie didactiqueRappels et approfondissements concernant : le triangle didactique et les différentes formes de«savoir» en mathématiques ; la transposition didactique et sa gestion dans la classe : le «contrat» ;la dialectique outil/objet ; les jeux de cadres.Analyse des pratiques. Les situations traitées seront en liaison étroite avec le stage de pratiqueaccompagnée.

S53MA516 Science informatique et TICESynthèse sur les principaux éléments de science informatique : algorithmique et programmation,représentation des informations, architecture des ordinateurs, réseaux.Le tableur comme facteur d’algébrisation des concepts arithmétiques.Le tableur comme outil de modélisation en statistique.La géométrie dynamique, nouveau paradigme de l’enseignement de la géométrie.Algorithmique et géométrie dynamique.Les calculatrices scientifiques contemporaines.Les CAS libres et autres logiciels libres.Pratique des ENT dans le cadre du C2i2e.

S53PH437 Préparation d’une leçon en physique - Partie 1Présentation orale de leçons de physique en rapport avec les contenus d’enseignement du secon-daire.

S53PH438 Préparation d’une leçon en physique appliquéePrésentation orale de leçons de physique appliquée en rapport avec les contenus d’enseignementdu secondaire et STS.

S53PH411 Méthodes heuristiques appliquées à l’identification des systèmesProblématique de l ’estimation de paramètres d ’un modèle non-linéaire.Présentation des méthodes heuristiques.Exemple des algorithmes génétiques appliqués à l ’identification d ’un modèle en transferts dechaleur.

S53PH412 Technologie Micro-ondesLe transfert d ’énergie électromagnétique par couplage.Le transfert d ’énergie électromagnétique par rayonnement.Etude de cas : séchage par micro-ondes.Etude de cas : réseaux de capteurs télé-alimentés.

S53PH413 Energie solaireLe rayonnement solaire.




Le solaire thermique : sa collecte et son stockage.Le solaire électrique : Technologie des cellules solaires, Modélisation, Dimensionnement, Stockageet Couplage au réseau.

S53PH414 Contrôle des systèmes énergétiquesSystèmes : représentation d ’état, observabilité, commandabilité, réduction de modèle, modéli-sation comportementale.Identification : calcul des paramètres ou entrées d ’un système à partir de sa réponse.Commande : méthode de base de la commande optimale.

S53PH415 Conduite de projet- Maîtrise des étapes essentielles qui jalonnent une bonne conduite et l’adaptabilité à tout projetconcret pour en garantir le succès.- Apprentissage des règles de comportement et du pilotage par rapport à un calendrier divisé enquatre phases standard.En s’appuyant sur la gestion d’un projet réel les étudiants apprendront à évaluer la faisabilité, àdéterminer les ressources disponibles, à concrétiser l’expression de l’objectif, à construire le ca-hier des charges et à prévenir les dérapages potentiels, jusqu’à la réalisation finale du rêve initial.

S53PH416 Transferts de chaleur avec changement de phaseEbullition-condensation :- Rappels de thermodynamique de la transition de phase d ’un corps pur, et domaines industrielsd ’application.- Equations de saut aux interfaces et notions de la tension superficielle.- Condensation : divers modes de condensation, théorie de Nusselt, condensation turbulente,condensation en goutte, notions de condensation convective. Exemple de calcul d ’un conden-seur de centrale nucléaire.- Ebullition : ébullition stagnante (expérience de Nukyama) différents régimes d ’ébullition, méca-nismes de transferts de chaleur, corrélations de Rohesenow, flux critique, ébullition pelliculaire etapplications en sidérurgie (trempe). Notions d ’ébullition convective et calcul d ’un générateur devapeur.

Fusion-solidification :- Transfert de chaleur avec changement d ’état solide-liquide : aspects physique et thermodyna-mique, problème de Stéfan, applications industrielles de la fusion.

S53PH417 Milieux semi-transparentsRayonnement du corps noir.

Transfert radiatif en milieux semi-transparents :- Bilan radiatif, équation de conservation de l ’énergie rayonnante.- Cas particulier : milieux non diffusant, milieux purement diffusant, milieux optiquement épais.- Conditions aux limites.Couplage conduction-rayonnement :- Mise en équation.- Exemple.- Approximation du milieu froid




Applications et exercices.

S53PH418 Résolution de problèmes de diffusionRésolution analytique :- séparation des variables 3D,- transformations intégrales et transformée de Laplace,- notions d ’impédance généralisée,- méthode des quadripôles et méthode fluxmétrique,- notion de “constriction des lignes de flux”.

Résolution numérique :- caractérisation de matériaux anisotropes 3D par transforamtion intégrales,- caractérisation de matériaux solides à haute température (méthode Flash sous gradient).

Résolution par séries entières et résolution numérique :- caractérisation de liquides à haute température (Méthode de moindres carrés couplée avec Mat-lab, discussion sur le choix de l’estimateur optimal : front de fusion ou temépratrue de fusion).

S53PH419 Métrologie des propriétés thermophysiquesIntroduction à la mesure des propriétés thermophysiques : pourquoi ? comment ? Les grandeursthermiques ; le matériau idéal ; les principales catégories de méthodes ; la chaîne de mesure.Techniques inverses et estimation de paramètres.Exemples : dans chaque cas, on s ’attachera à développer les points suivants : Modélisation di-recte (utilisation de la transformation de Laplace et inversion numérique) – Etude de sensibilité –Identifications des paramètres– Analyse des résidus.- Exemple simple : trempe d ’une sphère.- Mesure de la diffusivité thermique par méthode flash : milieux isotropes et anisotropes – maté-riaux multicouches – matériaux semi-transparents.- Calorimétrie.- Les sondes thermiques.- Contrôle non destructif par thermographie infrarouge.- Mesure de la conductivité thermiques des super-isolants, des milieux minces, des résistances decontact.

Pour la majorité de ces exemples, un dispositif expérimental existe ; L ’étude théorique s ’appuieradonc sur les TP de 3ème année ou des TP déjà réalisés en 2ème année ou des dispositifs expéri-mentaux du LEMTA. Cette partie du cours est abordée.

S53PH420 Couplage convection-diffusionTransferts couplés convection naturelle – conduction thermique :- Convection naturelle et conduction en système fermé : Introduction des équations réduites etdes paramètres d’influence, notion de pseudo-conduction et convection asymptotique, résolutiondes transferts en régime permanent et transitoire, prise en compte des parois, utilisation de codesnumériques (Fluent et FlesPDE).- Transferts dans les mini et micro-canaux, application aux micro-échangeurs de chaleur.- Introduction aux micro-caloducs et micro-disperseurs.




Transferts couplés convection - diffusion de matière :- Introduction de la loi de diffusion de la matière (Fick) – Notion de couche limite massique – coeffi-cient d’échange de matière – Nombres adimensionnels (Nombre Schmidt – Nombre de Sherwood)– Analogies – Exemples.

S53PH421 Sources hybrides et réseaux autonomesEtude et modélisation des principaux convertisseurs statiques utilisés pour la réalisation de sourceshybrides d’énergie ou de réseaux autonomes :- hacheurs non isolés : hacheur parallèle, hacheur deux quadrants- hacheurs isolés : structures deux ou trois ports, réversibles ou non- onduleur monophasé pour système UPS- redresseur triphasé commandé

Etude des principales méthodes de gestion d’énergie utilisées dans les systèmes comportantplusieurs sources et plusieurs organes de stockage.

S53PH422 Réseaux électriques- Caractéristiques des éléments du réseau.- Gestion de la répartition des puissances.- Défauts et protections.- Développement, maintenance et évolution des réseaux.

Le cours Réseaux Electriques comprend deux volets. Le premier détaille les composantes du ré-seau, la répartition des puissances, l’étude des défauts et des protections. Le deuxième présentela gestion des réseaux en ajoutant le cadre économique, législatif et environnemental aux carac-téristiques techniques.I) Etudes des lignes de transport et des réseaux électriques1) Modélisation des lignes (rappels et compléments) et des câbles. La modélisation des lignescomplète l’introduction aux lignes électriques vue dans le cadre du semestre 2. La modélisationdes différents types de câbles est introduite.2) Gestion des réseaux et répartition des puissances. Contrôle de la charge et de la fréquence.Calculs des puissances et optimisation de leur répartition. Contrôle de la tension et de la puis-sance réactive.3) Défauts et protections du réseau. Etude des défauts symétriques et non-symétriques. Etudedes régimes transitoires des lignes, propagations des défauts.

II) Conférence Gestionnaire de Réseaux de Transport d’Electricité1) Présentation des ouvrages d’un réseau électrique : ligne aérienne, souterraine, poste électriqueet transformateur, en intégrant la législation, la réglementation, la conception des ouvrages, etles critères de choix d’une ligne.2) Le fonctionnement d’un réseau électrique : présentation des différents types de réseaux élec-triques, fréquence et tension des réseaux, conduite des réseaux électriques.3) Le développement et la maintenance des réseaux électriques : développement avec ces contraintesréglementaires et environnementales (situation française), maintenance avec ces contraintesd’exploitation.4) L’évolution des gestionnaires de réseaux électriques, avec de nouveaux matériels, et avec denouveaux modes de fonctionnement.




S53PH423 Application des supraconducteurs en génie électriquePropriétés thermiques à basse température- Chaleur spécifique- Conductivité thermique- Propriétés mécaniques

Cryogénie- Techniques d ’isolation- Conception d ’un cryostat- Techniques du vide

Conducteur supraconducteur- Conception d ’un conducteur- Pertes dans un conducteur- Exemples de conducteur

Applications- Moteurs- Limiteur de courant- SMES- Transformateur- Câbles de transport- Bobine de champ

S53PH424 Energies renouvelablesSolaire photovoltaïque1. L ’électricité solaire, généralités, contextes énergétique et géophysique2. Le rayonnement solaire3. Du rayonnement solaire à la cellule photovoltaïque4. De la cellule au générateur photovoltaïque : modularité5. Systèmes photovoltaïquesEnergie solaire thermique - Le rayonnement solaire- Les capteurs plans- Bilan thermique et rendementEnergie EolienneL ’énergie éolienne- Le vent, gisements éoliens- Aérodynamique des éoliennes, efficacité..- Architecture des éoliennes- Centrales éoliennes- Impact économiqueArchitecture des générateurs éoliensValorisation énergétique de la biomasse- Procédés biologiques et thermochimiques- Combustion, gazéification, pyrolyse- Cogénération électricité-chaleur




- Exemple EDF et GDF, premiers pilotes français

S53PH425 Convertisseurs électromécaniquesModélisation des machines synchrones et asynchrones en utilisant les transformations Concordiaet Park.Caractéristiques importantes des alternateurs utilisés pour la conversion d’énergie éolienne ethydraulique.Introduction des méthodes de dimensionnement des alternateurs à aimants permanents :- choix du mode de bobinage et la forme des aimants en fonction de la forme de la force électro-motricerecherchée, calcul des inductances.- contraintes thermiques.- Etude de cas.

S53PH431 Ondes, matière et applicationsDescription : - Vibration dans les solides : phonons.Vibration dans un solide mono atomique : modes normaux de vibration, énergie potentielle.Phonon dans un réseau 1D : Hamiltonien, Nombre d’ondes, Spectre des énergies propres.Phonon dans un réseau 3D : courbes de dispersions.Applications : phonons acoustiques, optique, thermique.

- PlasmaDéfinition. Gaz d’électron. Relation de dispersion des ondes électromagnétiques.Mode optique, transparence.Oscillations dans un plasma : Plasmon.




M2 SEMESTRE 4

S54BC426 StageEn fin de 2ème année : stage de 6 mois dans un laboratoire, soit au sein de l’Université, soitextérieur, situé à La Réunion, en France Métropolitaine ou à l’Etranger.Ce stage donne lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance (essentiellement en Anglais)devant un jury et les autres élèves de la promotion.

S54CH424 StageTravaux de recherche.

S54CH435 Activités expérimentales en chimie - Partie 2Travail basé sur les montages proposés au bulletin officiel pour le CAPES de physique-chimie.

S54CH436 Préparation d’une leçon en chimie - Partie 2Présentation orale de leçons de chimie en rapport avec les contenus d’enseignement du secon-daire définis par les bulletins officiels.

S54IN424 Stage en entreprise- Définition d’un cahier des charges.- Conception, codage, test, documentation.- Présentation écrite et oral

S54IN425 Stage en laboratoire- Effectuer un travail de recherche et de synthèse bibliographique de qualité.- Maîtriser le cadre théorique et les outils méthodologiques nécessaire à l’analyse et à l’interpré-tation de résultats.- Rédiger un mémoire qui fait l’objet d’une présentation orale devant un jury.

S54MA517 Préparation à la première épreuve oraleLeçons portant sur les programmes de mathématiques du collège, du lycée et des sections detechniciens supérieurs.Épreuves orales d’entraînement dans les conditions du concours.

S54MA518 Préparation à la seconde épreuve oraleÉtude de dossiers portant sur un thème des programmes de mathématiques du collège, du lycéeou des sections de techniciens supérieurs.Analyse d’exercices, d’extraits de manuels, de productions d’élèves ou de passages des pro-grammes officiels, dans le but de permettre à l’étudiant d’approfondir :- sa culture mathématique et professionnelle ;- sa connaissance des contenus d’enseignement et des programmes ;- sa réflexion sur l’histoire et les finalités des mathématiques et leurs relations avec les autresdisciplines.Épreuves orales d’entraînement dans les conditions du concours.




S54MA519 Stage en responsabilitéStage en responsabilité dans un collège, lycée ou lycée professionnel.Rédaction et soutenance d’un rapport de stage.

S54PH439 Activités expérimentales en physique - Partie 2Travail basé sur les montages proposés au bulletin officiel pour le CAPES de physique-chimie.

S54PH440 Préparation d’une leçon en physique - Partie 2Présentation orale de leçons de physique en rapport avec les contenus d’enseignement du secon-daire.

S54CH431 Stage d’initiation à la rechercheL’étudiant se met en contact avec les différents laboratoires ou industries de physique et de chi-mie afin de définir un sujet pouvant être mené à bien en huit semaines. Il pourra également choisirun sujet dans une liste renouvelée chaque année si disponible et affichée au cours du premier se-mestre. Ce stage d’une durée de huit semaines permet de conduire un petit projet de rechercheau sein d’un laboratoire ou d’une industrie. La note du module tient compte de la qualité du mé-moire, de la soutenance et de l’appréciation du tuteur.

S54FST42 Connaissance du système éducatifExemples de dossiers couvrant les programmes de mathématiques du secondaire et permettantà l’étudiant de mettre en valeur à l’oral :- sa culture disciplinaire et professionnelle- sa connaissance des contenus d’enseignement et des programmes de la discipline concernée -sa réflexion sur l’histoire et les finalités de cette discipline et ses relations avec les autres disci-plines- sa pratique des TICE- sa connaissance du système éducatif.



A votre service...

Pôle Relations extérieures Orientation et Formation pour l’Insertion professionnelleTél : 0262 93 81 25 - http ://profil.univ-reunion.fr

Division de la Scolarité et de la Vie Etudiante (DSVE)Tél : 0262 93 80 91 - [email protected]

Service de la scolarité de l’UFR Sciences et TechnologiesTél : 0262 93 81 61 - [email protected]

Service Universitaire de la Formation Permanente (SUFP)Tél : 0262 48 33 70 - [email protected] - Site internet : http ://www.sufp.re

Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS)Tél : 0262 93 83 59 - [email protected]

Service Commun des Relations InternationalesTél : 0262 93 83 21 - [email protected]

CROUS de La Réunion (Centre Régional des Oeuvres Universitaires et Scolaires)Tél : 0262 48 32 00 - Site internet : http ://www crous-reunion.cnous.fr

Service Commun de Documentation (SCD)Tél : 0262 93 83 79 - [email protected]

Retrouvez la Faculté des Sciences et Technologiessur le site http ://sciences.univ-reunion.fr



Site web de l’UFR

Le site web de l’UFR Sciences et Technologies est ton portail d’information par excellence.

Tu y retrouveras notamment les rubriques suivantes :

- scolarité - ici tu auras des informations sur ton inscription administrative et pédagogique,déroulement de ton cursus universitaire, ton emploi du temps, déroulement de tes examens,l’orientation, la validation des acquis. . .- formations - tu y trouveras toutes les informations sur les formations en Licence et Master, lescontenus des enseignements et les modalités de contrôle de connaissance,- vie étudiante - te sont proposées ici des informations sur les aspects pratiques de ta vie quo-tidienne, logement, transport. . .

Ce site web propose aussi toutes les informations sur les recherches menées à l’UFR.

http ://sciences.univ-reunion.fr



Notes


Faculté des Sciences & TechnologiesUniversité de La Réunion

15, Avenue René Cassin, BP 7151, 97715 ST-DENIS Messag Cedex 9 - Ile de La Réunion - FranceTéléphone : 0262 93 81 65 - From abroad : +262 262 93 81 65

Fax : 0262 93 81 66 - From abroad : +262 262 93 81 66courriel : [email protected] - Site web : http://sciences.univ-reunion.fr

Documents

des formations - univ-reunion.fr