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Des parcours d'études à vivre Des parcours d'études à vivre pour agir sur l'avenir pour agir sur l'avenir Nouvelles filières d’études Nouvelles filières d’études Mobilité vers de nombreux Mobilité vers de nombreux masters masters

Des parcours d'études à vivre pour agir sur l'avenir Nouvelles filières détudes Mobilité vers de nombreux masters

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Des parcours d'études à vivreDes parcours d'études à vivrepour agir sur l'avenirpour agir sur l'avenir

Nouvelles filières d’étudesNouvelles filières d’études

Mobilité vers de nombreux Mobilité vers de nombreux mastersmasters

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Enjeux…Enjeux…

L’Université de Liège mise sur les sciences humaines et sociales !

Parallèlement à la création de «HEC-École de gestion de l’Université de Liège» l’Université de Liège a souhaité accroître la visibilité des disciplines des sciences humaines et sociales et renforcer ses positions dans ce domaine.

  Dès l’année académique 2004-2005, un Institut de Sciences

humaines et sociales a été créé. Celui-ci a adopté une structure innovante et a pour interlocuteur direct le Conseil d’Administration de l’Université (comme les Facultés).

  Il a été amené à se développer sur la base de l’ancien Département de

sciences sociales en collaboration étroite avec d’autres Facultés et Départements.

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Un institut de sciences humaines et sociales

Notre volonté a été de travailler dans «l’esprit Bologne» :– Évolution progressive du cursus de l’étudiant vers une spécialisation– Optimisation de la valorisation des crédits vers

l’interne l’externe

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Avant / Après le décret « Bologne »Avant / Après le décret « Bologne »

Tradition de passerelles : Assistants sociaux et Conseillers sociaux : pour l’entrée en 1ère licence en Sociologie (plus

d’application à partir de 2006-07)

Inscription possible dès 2006-2007 dans des épreuves préalables spécifiques aux différents masters :

Les Bacheliers Assistants sociaux et Conseillers sociaux pourront s’inscrire à des épreuves préalables aux masters en Sociologie et Anthropologie, en Sociologie, en Anthropologie, en Gestion des ressources humaines, en Population et développement et en Sciences du travail.

Les Bacheliers en gestion des ressources humaines pourront s’inscrire à des épreuves préalables aux masters en Gestion des ressources humaines et en Sciences du travail.

Les Bacheliers en assurances, en sciences administratives et gestion publique, en commerce extérieur ; les Bacheliers Éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif, AESI en mathématiques, sciences économiques et sciences économiques appliquées, AESI en sciences humaines : histoire, géographie, sciences sociales ; Les Bacheliers en écologie sociale, en agronomie, Infirmier spécialisé en santé communautaire pourront s’inscrire à des épreuves préalables aux masters en Population et développement et en Sciences du travail.

Tout autre Bachelier de l’enseignement supérieur hors universitaire pourra s’inscrire à l'épreuve préalable au master en Sciences du travail.

Tout Bachelier de l'enseignement supérieur hors université de type long pourra bénéficier d'un vaste éventail de passerelles vers les études proposées par notre Institut.

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Avant / Après le décret « Bologne »Avant / Après le décret « Bologne »

Voici la liste des bacheliers et des masters organisés par l’ISHS : Un grade de bachelier en sociologie et anthropologie (3 ans) Un grade de bachelier en sciences humaines et sociales (3 ans) Un grade de master en sociologie (2 ans) Un grade de master en anthropologie (2 ans) Un grade de master en sociologie et anthropologie (1 an) Un grade de master en sciences de population et du développement (2 ans) Un grade de master en gestion des ressources humaines (2 ans) Un grade de master en sciences du travail (1 et 2 ans)

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ForcesForces– Recherche :

– Ecole doctorale en bonne santé (16 inscrits)– Actuellement, deux écoles doctorales reconnues :

•Régulation, État et pratiques institutionnelles•Études du développement

– Activités de recherche importantes– Collaborations :

•Au sein de l’institution •Régionales•Internationales

– Évolution du nombre d’étudiants en sociologie :– 48 en 93-94 163 en 2003-04 (+240 %)

Évolution du nombre d’étudiants en sciences humaines et sociales depuis la création de l’ISHS (2004-2005) :

– 189 en 2004-05 (+16% par rapport à 2003-04) 360 en 2005-06 (+90%)•Dont, 1ers bacs: 66 en 2004-05 (+43% par rapport à 2003-04 – 1re candi Sc. Soc.) 115 en 2005-06 (+74% !) •2005-2006 : Un total de 360 étudiants (agrégation, 3ème cycle et doctorat y compris)

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OpportunitésOpportunités

– Importance croissante du domaine des sciences sociales :– Augmentation soutenue du nombre d’étudiants inscrits– Recherche (Ex. 6ème Programme Cadre)

– Impact de Bologne :– Champ ouvert à des repositionnements: élargissement des qualifications– Opportunité d’acquérir une meilleure visibilité :

– Interne et externe.– Respect et valorisation des différentes disciplines scientifiques

– Ouvertures :– Maastricht.– Luxembourg– Montréal– Genève– Hautes écoles. – En raison du décret Bologne : renforcement des collaborations nationales (UCL, ULB…) et

internationales

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Structure (organigramme) de l’InstitutStructure (organigramme) de l’Institut

Conseil d’Administration de l’ULg Rep. Institut

Conseil de l’InstitutComposition calquée sur la structure d’une Faculté

Compétences conjointes d’un Département et d’une Faculté

Bureau exécutif de l’Institut

Conseil(s) des études

Commission de la recherche

Collège(s) doctoral(aux)

Commissions équivalences

Commissions promotions

Conseil des Doyens Rep.Institut Conseil de la Recherche Rep. Institut

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CompositionComposition

Étudiants (plus de 400)

Enseignants (14 + 3)

Assistants (6)

Chercheurs (trentaine)

Personnel administratif et technique (6)

Des nombreux Centres de recherche

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Les nouvelles filières d’études Les nouvelles filières d’études

La spécificité des nouvelles filières organisées par l’Institut (qui correspond parfaitement à l’esprit du décret «Bologne») est de permettre à l’étudiant de se familiariser avec les différentes disciplines des sciences humaines et sociales avant de s’orienter progressivement vers une formation spécifique.

Dans le cadre du décret «Bologne», l’Institut organise depuis 2004-2005 les deux nouveaux premiers baccalauréats et depuis la rentrée 2005-2006 les deux deuxièmes baccalauréats en: – Sciences humaines et sociales.

– Sociologie et Anthropologie.

A partir de 2007-2008 l’Institut organisera les nouveaux Masters que le décret prévoit.

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Structure des grades de Structure des grades de bachelierbachelier

Quelle que soit la filière choisie : ACCES DIRECT AUX 6 «MASTERS»

(l’étudiant sera « orienté » vers le bac. le plus opportun pour le «master» envisagé) )

Bac. Sciences humaines et sociales ORIENTATIONS (2x15 CRÉDITS)

– – Communication – – –

Criminologie

Science politiqueGRH et sciences du travailSciences de l’Éducation

Somme ECTS POSITIONMATIERE SHS-COMMUSHS-CRIM SHS-SPOL SHS-GRH/STSHS-PÉDA TotalDroit 3 3Economie et gestion 12 12Science politique 18 18Sciences humaines 30 30 15 30 105Sociologie 12 12Total 30 30 30 30 30 150

Communication

Première année commune a ux deux «bacheliers» (60 CRÉDITS)

Deuxième et Troisième année Tronc commun aux deux «bacheliers» (45+45 CRÉDITS)

Somme ECTS POSITIONMATIERE BAC1 BAC2 BAC3 TotalAnthropologie 3 6 6 15Droit 6 6 12Economie et gestion 15 15Informatique et méthodes 12 9 12 33Langues 6 6 6 18Science politique 3 6 6 15Sciences humaines 9 6 3 18Sociologie 6 6 6 18Discipline 6 6Total 60 45 45 150

Bac. Sociologie et Anthropologie

Somme ECTS POSITIONMATIERE BAC1 BAC2 BAC3 SA TotalAnthropologie 3 6 6 9 24Droit 6 6 12Economie et gestion 15 15Informatique et méthodes 12 9 12 33Langues 6 6 6 18Science politique 3 6 6 15Sciences humaines 9 6 3 18Sociologie 6 6 6 12 30Travail personnel 6 6Option 9 9Total 60 45 45 30 180

21 CRÉDITS OBLIGATOIRES

ET 9 CR ÉDITS A OPTION

Sociologie Anthropologie

Sociologie et anthropologie

Criminologie

GRH Sciences du Travail

Obligation de suivre les 2x15 CRÉDITS dans le module correspondant pour accéder aux «masters» en

Communication, en Criminologie et en Sciences de l’Éducation

Population et développement

Sciences de l’Éducation

Sciences Politiques – Administration Publique – Études Européennes

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Programme des cours : première année communeProgramme des cours : première année commune

MATIÈRE INTITULÉ ECTS

Anthropologie Analyse anthropologique des sociétés occidentales 3

Droit Eléments de droit privé et de droit public 6

Economie et gestion Economie politique générale et répétitions 9

Economie et gestion Développement économique et social 6

Informatique et méthodes Initiation à la méthodologie des sciences sociales 3

Informatique et méthodes Statistique descriptive 6

Informatique et méthodes Introduction à l'informatique en sciences sociales 3

Langues Anglais Niveau 1 6

Science politique Introduction à la science politique 3

Sciences humaines Notions de critique historique 3

Sciences humaines Questions de philosophie des sciences humaines 3

Sciences humaines Psychologie 3

Sociologie Sociologie 6

Premère année commune aux baccalauréats SA et SHS

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Programme des cours : tronc commun 2Programme des cours : tronc commun 2èmeème et 3 et 3ème ème bacbac

Anthropologie Approches sociologiques et anthropologiques de la vie quotidienne 3

Anthropologie Anthropologie culturelle 3

Anthropologie Evolution de la pensée anthropologique 3

Droit Droit social 6

Informatique et méthodes Méthodologie de l'enquête 6

Informatique et méthodes Informatique appliquée à l'analyse statistique en sciences sociales 3

Langues Anglais Niveau 2 6

Science politique Doctrines politiques 3

Science politique Théorie de la gouvernance 3

Sciences humaines Introduction à la théorie des organisations 6

Sociologie Evolution de la pensée sociologique (Analyse de textes fondateurs des sciences sociales) 3

Anthropologie Anthropologie philosophique de la nature 3

Discipline Travail de fin de baccalauréat 6

Informatique et méthodes Méthodes de recherche qualitative en sciences sociales 6

Informatique et méthodes L'enquête socio-ethnographique 6

Langues Anglais Niveau 3 6

Science politique Séminaire d'introduction aux relations politiques internationales 6

Sciences humaines Psychologie sociale 3

Sociologie Evolution de la pensée sociologique (Sociologies contemporaines) 3

Sociologie Sociologie des organisations et des professions 6

Deuxième année : Tronc commun aux baccalauréats SA et SHS

Troisième année : Tronc commun aux baccalauréats SA et SHS

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Programme des cours : cours spécifiques bac SAProgramme des cours : cours spécifiques bac SA

Anthropologie Etho-anthropologie de la communication 3

Anthropologie Anthropologie culturelle de la communication 3

Anthropologie Anthropologie des systèmes symboliques, avec une introduction à l'ethnosémiologie 3

Sociologie Sociologie des idéologies 3

Sociologie Globalisation et mouvements sociaux 6

Sociologie Approche sociologique de la justice sociale 3

Science politique Political anthropology 6

Informatique et méthodes Théorie des graphes 3

Sciences humaines Démographie générale et économique 6

Sciences humaines Histoire de la philosophie et de la pensée politiques 3

Sciences humaines Géo-démographie 3

Sciences humaines Ethologie et psychologie animale 3

Sciences humaines Introduction à la logique et à l'argumentation 3

Autre cours au choix (avec l'accord du conseil des études) 3

En option : 9 ECTS à choisir parmi :

Cours spécifiques de deuxième et troisième année du baccalauréat en sociologie et anthropologie

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Programme des cours : cours spécifiques bac SHSProgramme des cours : cours spécifiques bac SHS

Sciences humaines Introduction à l'économie et aux politiques de la culture 3

Sciences humaines Introduction à l'information 3

Sciences humaines Histoire du cinéma 6

Sciences humaines Sémiologie et rhétorique générales (y compris les éléments linguistiques) 6

Sciences humaines Analyse de textes médiatiques 3

Sciences humaines Médiation esthétique et communication 3

Sciences humaines Communication visuelle 3

Sciences humaines Communication sonore 3

Sciences humaines Construction des données criminologiques 3

Sciences humaines Théories criminologiques 3

Sciences humaines Eléments de neurobiologie et de psychiatrie 6

Sciences humaines Psychologie de la délinquance 3

Sciences humaines Socialisation et personnalités délinquantes 3

Sciences humaines Introduction au droit judiciaire : les institutions 3

Sciences humaines Introduction au droit pénal et à la criminologie 3

Sciences humaines Introduction à la criminalistique et à la médecine légale 3

Sciences humaines Victimologie 3

Cours spécifiques de deuxième et troisième année du baccalauréat en sciences humaines et sociales

: 2x15 ECTS a choisir dans les modules d'options suivants :

Module d'options SHS orientation sciences de la communication

Module d'options SHS orientation criminologie

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Programme des cours : cours spécifiques bac SHS (suite)Programme des cours : cours spécifiques bac SHS (suite)

Science politique Political anthropology 6

Science politique Sociology of migrations 6

Science politique Histoire politique belge 6

Sociologie Sociologie des idéologies 3

Sociologie Globalisation et mouvement sociaux 6

Sociologie Approche sociologique de la justice sociale 3

Droit Aspects juridiques de la gestion de l'entreprise 3Economie et gestion Gestion des ressources humaines et relations professionnelles 3Economie et gestion Comptabilité générale des entreprises 6Economie et gestion Economie du travail 3Sciences humaines Questions spéciales de théorie de la communication - ethnoanthropologie de la communication 3Sciences humaines Psychologie du travail 3Sciences humaines Psychologie organisationnelle 3Sciences humaines Dynamique des groupes 6

Sciences humaines Psychologie développementale 6Sciences humaines Introduction à la recherche en éducation 6Sciences humaines Introduction aux sciences de l'éducation et de la formation partim 1 3Sciences humaines Introduction aux sciences de l'éducation et de la formation partim 2 3Sciences humaines Psychologie éducationnelle 3Sciences humaines Psychologie de l'enfant et de l'adolescent 3Sciences humaines Education parentale et familiale 3Sciences humaines Développement affectif et social 3

Module d'options SHS orientation science politique

Module d'options SHS orientation sciences de l'éducation

Module d'options SHS orientation gestion des ressources humaines / sciences du travail

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Les débouchés des baccalauréatsLes débouchés des baccalauréats

GRH Sciences du TravailSociologie Anthropologie

Sociologie et anthropologie Population et développement

BaccalauréatSociologie & Anthropologie

BaccalauréatSciences humaines & sociales

Quelle que soit la filière choisie l’étudiant a accès aux

6 6 mastersmasters organisés par l’Institut organisés par l’Institut

Communication

Criminologie

Sciences de l’Éducation

Sciences Politiques – Administration Publique –

Études EuropéennesÉtudiants de la filière sciences humaines & sociales, si 2x15 ECTS dans les modules

correspondants (2e et 3e bacs)

Les étudiants de la filière sociologie & anthropologie, moyennant un programme

complémentaire de +15 ECTS

Criminologie

Sciences de l’Éducation

Sciences Politiques – Administration

Publique – Études Européennes

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Pourquoi ces filières d’études ?Pourquoi ces filières d’études ? Être étudiant de l’Institut de Sciences humaines et sociales, c’est

acquérir des compétences spécifiques permettant de comprendre (et d’agir sur) l’environnement social, culturel et politique dans lequel nous vivons :– analyser les grands problèmes sociaux et les enjeux ;

– maîtriser les différences culturelles ;

– participer à la mise en place des politiques publiques ;

– organiser une équipe de travail ;

– monter des projets d’action ou de recherche, collaborer à des activités de coopération internationale.

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Et après ?Et après ? Ces compétences s’exercent dans les différents secteurs de la vie

sociale, culturelle et professionnelle (domaines culturel, éducationnel, social, médical, relations internationales, relations interculturelles...) :– associations et ONG ;

– entreprises ;

– services publics ;

– organisations politiques et syndicales ;

– enseignement et recherche, etc.

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De nouvelles filières d’études,De nouvelles filières d’études,de nombreux débouchés de nombreux débouchés

et une grande mobilité.et une grande mobilité.

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