Dialogue : Armelle a un nouveau copain :

• Cet après-midi, Corinne est à la bibliothèque municipale.  Sa copine Armelle arrive.

• Armelle : Salut, Corinne.• Corinne : Tiens, salut, Armelle. Ca va ? • Armelle : Oui, ça va.  Qu’est-ce que tu fais ? • Corinne : Eh bien, tu vois, je suis en train de préparer mon cours d’histoire… 

Et toi ? • Armelle : J’ai un rendez-vous.• Corinne : Avec qui ? • Armelle : Eh bien, avec mon nouveau copain. • Corinne : Tiens, tiens, tu as un nouveau copain ? Dis-moi, comment est-il ton 

copain ? Je parie qu’il est blond et grand.• Armelle : Eh bien, non.  Il n’est pas blond. Il est brun et il n’est pas très grand. 

• Corinne : Est-ce qu’il est mignon ? • Armelle : Oui, assez.• Corinne : Sympa ? • Armelle : Oui, très sympa. • Corinne : Qui c’est ? • Armelle : Je te l’ai dit : C’est un garçon brun, pas très grand, assez mignon 

et très sympathique. • Corinne : Je sais…Je sais…mais comment est-ce qu’il s’appelle ? • Armelle : Non, mais dis donc, Corinne, tu es vraiment curieuse 

aujourd’hui !• Corinne : Ecoute, ne sois pas si mystérieuse !• Armelle : Excuse-moi, je dois partir… je ne veux pas être en retard à mon 

rendez-vous.

Questions de compréhension : 

1. Où se passe la scène ? 2. Qui sont Armelle et 

Corinne ? 3. Qu’est-ce qu’Armelle 

annonce à Corinne ? 4. Comment est le nouveau 

copain d’Armelle ? 5. Qu’est-ce que Corinne 

veut aussi savoir ? 6. Où va Armelle à la fin de 

la scène ? 

• La scène se passe à la bibliothèque. 

• Elles sont cousines.• Elle a un nouveau copain.• Il est brun, mignon, 

sympa, et pas très grand. 

• Elle veut savoir son nom.• Elle va à son rendez-vous. 

Révision des adjectifs réguliers

• Cet homme est américain.

Les adjectifs

• Cette femme est américaine.

Les adjectifs

• Cet homme et cette femme sont américains.

Les adjectifs

• Ce sont des femmes américaines.

La forme

Singular Plural

Masculine

Feminine

Adjectives must agree in number and in gender with the nouns they are describing.

-s-------

-e -es

Des exceptions

• C’est un homme suisse.• C’est une femme suisse.

• Adjectives that end in –e in the masculine singular do not add an –e in the feminine singular. 

Des Exceptions

• C’est un garçon français.

• Ce sont des garçons français.

• Adjectives that end in –s in the masculine singular do not add an –s in the masculine plural. 

La position

• Most adjectives come AFTER the noun they are describing!!!!!

• Mme Murphy est une prof sympa.• The Notebook est un film très triste. • Le français n’est pas un cours pénible. 

Quelques descriptions : 

• riche• content• juste• poli• drôle, amusant, intéressant• sensible• sympathique (sympa)• aimable• bête• égoïste• timide, réservé • honnête• patient • optimiste

les contraires :

• pauvre• triste• injuste• impoli• pénible• insensible• méchant• détestable• intelligent• altruiste • sociable,  dynamique• malhonnête• impatient • pessimiste

• compétant• distant • efficace• extraordinaire (extra, 

inv.)• idéaliste• organisé • sincère• spontané• strict, sévère

• skillful • reserved• efficiant• extraordinary, amazing• idealistic• organized• sincere• spontaneous• strict 

Adverbes :

• très• trop • assez

• Mme Murphy est très organisée. • Elle espère que ce cours n’est pas trop 

difficile. • Elle est assez patiente. 

• L’adverbe va avant l’adjectif décrit. • The adverb goes before the adjective

it describes.

Les adjectifs irréguliers en forme: 

• The –eux ending corresponds to the –ous endings of these adjectives in English.

• Translate the following adjectives into French, in both their feminine and masculine forms: – Courageous: courageux– Superstitious: superstitieux– Delicious: délicieux– Dangerous: dangereux

Adjectifs en –eux masculin féminin  exemples

singulier   

pluriel 

-eux

-eux

-euse

-euses

heureux 

heureuse

sérieux 

sérieuses 

Les adjectifs en –al: masculin féminin

singulier -al -ale original(e)libéralgénial

pluriel -aux -ales originales libéraux géniaux

D’autres adjectifs irréguliers:masculin exemple féminin exemple

-if imaginatif  -ive  imaginative 

-en musiciencanadien

-enne musiciennecanadienne 

-on mignonbon

-onne  mignonne bonne

-el intellectuelponctuelspirituel 

-elle intellectuelleponctuelle spirituelle 

Les adjectifs irréguliers : 

• ambitieux • consciencieux • curieux • génial • actif • imaginatif• intellectuel • mignon • musicien, canadien, etc. • ennuyeux • généreux • sérieux • libéral • impulsif• intuitif • ponctuel • heureux • malheureux• paresseux • original • naïf • sportif • spirituel 

• ambitious• consciencious • curious• nice• active/atheletic• imaginative• intellectual• cute• musical • annoying, boring• generous• serious• liberal• impulsive• intuitive• punctual• happy• unhappy• lazy• original• naive• athletic• witty

Les adjectifs irréguliers en position : • While most adjectives come AFTER the noun they describe 

these adjectives come BEFORE: • Beauty

– Beau: C’est une belle fille. – Joli : C’est un joli bébé! 

• Age– Jeune: C’est un jeune enfant. – Vieux : C’est un vieux film. – Nouveau : C’est un nouveau voisin. 

• Goodness– Bon : C’est un bon livre. – Mauvais: C’est une mauvaise élève. 

• Size– Grand : C’est un grand  bâtiment. – Petit : C’est une petite prof. 

BAGS

Les adjectifs irréguliers en forme et position:

Masculin: • beau/bel

– Alain est beau. – C’est un bel homme. 

• vieux/vieil– Mon grand-père est vieux.– C’est un vieil ordinateur. 

• nouveau /nouvel – J’ai un nouveau copain. – C’est un nouvel ami 

Féminin: • belle

– Stéphanie est belle. 

• vieille– Ma tante est vieille. 

• nouvelle– Qui est ta nouvelle 

copine? •bel, vieil, nouvel : Masculine singular form used before a vowel.

Exemples : • 1. Paul est sérieux. • Ses copains sont sérieux. • Alice est sérieuse. • Ses amies sont sérieuses. (serious) • 2. Marc est original. • Valérie est originale. • Il a des amis originaux. • Elle a des copines originales. (original) • 3. Paul est naïf. • Sylvie est naïve. (naive) • 4. Eric est spirituel. • Sa sœur est spirituelle. (witty) • 5. Ce sandwich est bon. • Cette glace est bonne. (good) • 6. Marc est musicien. • Alice est musicienne. (musical) 

L’usage de il/elle est

Il est/elle est + adjectif. 

Au pluriel :  Ils sont, elles sont       Au négatif : Il n’est pas, ils ne sont pas. 

Il est + profession. 

Il est sympa. Elles sont intelligentes. Elle est sympa. Il est amusant. 

Il est médecin. Elle est docteur. Ils sont professeurs. 

C’est

• C’est =  Ce + est

singulier pluriel

affirmatif

négatif

C’est Ce sont

Ce n’est pas Ce ne sont pas 

L’usage de c’est

Rappel : les pronoms accentués : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles. 

C’est + nomCe sont  + noms 

C’est André. C’est lui.  Ce sont André et Armelle. 

C’est + article + nom.Ce sont + article + noms. 

C’est un ami. Ce sont mes chaussures. Ce n’est pas ma voiture. C’est la mère d’Elisabeth. 

C’est + article + nom+ adjectif.  Ce sont + article + noms + adjectif. 

C’est un ami sympa. C’est un bon ami. 

C’est       + pronom accentuéCe sont       (stress pronoun)

C’est moi, toi, lui, elle ! Ce sont vous, nous, eux, elles. 

C’est ou elle est? 

• ___________ actrice. 

• Elle est actrice. 

Ce sont ou elle sont? 

• ___________ des bonnes copines. 

• Ce sont des bonnes copines. 

C’est ou il est?

• -Qui est-ce? -___________ Marc. 

• C’est Marc. • ____ est méchant. • Il est méchant. • ____ un garçon méchant. • C’est un garçon méchant. 

C’est ou il est?

• -Qu’est-ce que c’est? ________ ma voiture. 

• C’est ma voiture. • De quelle couleur? • Elle est rouge. 

C’est ou elle est? 

• Comment est-elle?  --_____________ très altruiste. 

• Elle est très altruiste.