DIEU, c’est comme - scccf · “ Dieu, c’est comme… Il est comment, Dieu ? Il est où, Dieu ? Il fait quoi, Dieu ? Et moi ? Fondement de la réflexion Un des phénomènes de

DIEU, c’est commeDIEU, c’est commeDIEU, c’est commeDIEU, c’est comme…………

Les des s ins des o i seaux

qui i l lus trent ce doss i er ont é té réal i sés par le s enfants

de l ’école enfant ine de Grat tavache

L’équipe cantonale de l’Eveil à la Foi

leur dit un tout grand merci

pour cette précieuse collaboration artistique

DDDiiieeeuuu,,, ccc’’’eeesssttt cccooommmmmmeee………

Automne « Il est comment, Dieu ? »

Date : Lieu :

Hiver « Il est où, Dieu ? »

Date : Lieu :

Printemps « Il fait quoi, Dieu ?» Date : Lieu :

Eté « Et moi ? » Date : Lieu :

2

On sait si peu

Le nom de Dieu,

Seulement qu’il est

La question

Et parfois une parole

Au bout du silence.

On veut parler

Et ce n’est déjà plus lui

Que les mots emmènent

Mais on parle

Et c’est une trace

Un jour pourtant,

On risque un

« me voici ! »

C’est donc

Que la rencontre a eu lieu

Et que l’on consent enfant

A tutoyer le mystère !

��

tiré de : « Vers l’inépuisable » de F. Carillo

3

Eveil à la foi Commission cantonale

Thème fil rouge de l'année : Dieu, c’est comme�

“ Dieu, c’est comme…“ Dieu, c’est comme…“ Dieu, c’est comme…“ Dieu, c’est comme… Il est comment, Dieu ?

Il est où, Dieu ? Il fait quoi, Dieu ?

Et moi ?

Fondement de la réflexion

Un des phénomènes de la petite enfance, c’est son inépuisable capacité à poser des questions. Ce questionnement constitue le thème de cette année ; non qu’il prétende donner des réponses précises à leurs questions, mais plutôt dans le but « d’ouvrir un espace de discussion entre les enfants et leurs parents, de proposer des pistes sans les imposer et d’aider les enfants à trouver en eux-mêmes ce qui leur semble le plus juste. ». cf Pomme d’Api Soleil 2002-2003, éd. Bayard Presse, hors série

Une colombe est l’intermédiaire choisi pour accompagner les enfants dans leur recherche, car n’est-ce pas elle qui donne une idée représentative de Dieu présent au baptême de son fils ?

En prenant soin du destinataire, en soulignant et en fêtant le rôle d’acteur que prend l’enfant par le fait même de son questionnement, ce dossier répond à la pédagogie de la PROPOSITION DE LA FOI.

Service Catholique de Catéchèse - Fribourg

4

Intention générale

Quatre questions ont été retenues comme thèmes des célébrations :

1. Il est comment Dieu ? célébration d’ouverture, en automne

A cette question sont proposées une recherche et une expérimentation de ce qui constitue le bien-être de l’enfant. C’est aussi le climat dans lequel Dieu peut se révéler.

� Allons lire dans la bible l’expérience d’Elie dans le Premier livre des Rois, ch. 19, 9-13

2. Il est où Dieu ? célébration de Noël

Jésus n’est pas né dans les murs somptueux d’un palais, ni dans le plus rutilant des magasins de jouets, encore moins sur une planète improbable perdue dans l’espace intersidéral !

Il est né dans la simplicité et la pauvreté d’une crèche : c’est un tout petit enfant !

� Allons lire dans la bible le récit de la nativité selon Saint Luc, ch. 2

3. Il fait quoi Dieu ? célébration de Pâques

Il est proposé à l’enfant de voir Dieu à l’œuvre comme auteur de la Vie : celle qui est en moi, celle qui est en les autres, celle qui meut tout ce qui m’entoure et me réjouit : les animaux, les arbres, les fleurs3

� Allons lire dans la bible le psaume 8

4. Et moi ? célébration d’été

Cette célébration a pour but de fêter les enfants et leur questionnement car, pour eux qui s’intéressent, qui veulent savoir et comprendre, c’est déjà une façon de dire : « me voici » au projet de Dieu pour eux.

� Allons lire dans la bible selon Saint Marc, ch. 10, 13-16

Eléments "rite"

�� L’invitation générale p. 1 (les autres se trouvent en préambule de chaque célébration)

�� L’oiseau : Colombe Pour confectionner les oiseaux : modèle sur photo p. 8 - marche à suivre p. 9

�� Les plumes à ajouter lors de chaque rencontre

Bibliographie L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées J.-F. Kieffer/C. Ponsard, Ed. Fleurus-Edifa

Disponible au Service de Documentation au prix de vente de Fr. 25.20 ou en prêt.

5

QUELQUES RÉFLEXIONS POUR LES PARENTS

Les grandes questions des Tout-Petits, Pomme d’Api Soleil Hors série n01

PROPOSITION DE LETTRE A ENVOYER AUX PARENTS AVEC LA PREMIÈRE

INVITATION

Nous ne savons pas toujours faire face aux grandes questions que nous posent nos enfants. Et si ce qui comptait en réalité, bien plus que la réponse, c’était d’entendre la question, d’en saisir le sens caché, de décrypter ce qui se tapit derrière les mots ?

La plupart du temps, c’est derrière une formulation anodine, ou une demande purement « informative », que les petits dissimulent une interrogation existentielle. A nous de ne pas passer à côté en leur répondant trop vite. Mieux vaut souvent leur retourner leur questionnement : « pourquoi me demandes-tu cela ? », « qu’est-ce que tu en penses, toi ? ».

Le thème de cette année sera basé sur cette réflexion. Non pas qu’on prétende donner des réponses précises à leurs questions mais plutôt dans le but « d’ouvrir un espace de discussion entre vous et votre enfant, de proposer des pistes sans les imposer et d’aider les enfants à trouver en eux-mêmes ce qui leur semble le plus juste ».

cf. Pomme d’Api Soleil Hors série n01

« Un enfant qu’on éduque

n’est pas un vase qu’on

remplit mais un feu qu’on

allume. » « Vivre avec des

enfants, c’est

s’exposer à de drôles

de questions… »

« Les questions des

petits, une chance

pour les grands ! »

Dossier général – Annexe 1

6

CHANT FIL ROUGE : COMME UNE COLOMBE

Paroles et musique : Marie-Lise Pauli

1. Automne

Petite colombe

Je lève les yeux

Petite colombe

Il est comment, Dieu ?

Elle vole, vole

Fait des cabrioles

Je lève les yeux


Sens la brise légère

Qui porte mes ailes

Sens la brise légère

Vois, j’ai besoin d’elle.

Petite colombe

Je lève les yeux

Petite colombe


3. Pâques

Petite colombe

Je ferme les yeux

Petite colombe

Il fait quoi, mon Dieu ?

Elle vole, vole

Fait des cabrioles

Je ferme les yeux

Il fait quoi, mon Dieu ?

Je relève la tête

Je sors de ma cachette

Je relève la tête

Et je peux danser

Petite colombe

J’ouvre mes deux mains

Petite colombe

Oh ! Reviens demain !

2. Noël

Petite colombe

Je baisse les yeux

Petite colombe

Il est où, mon Dieu ?

Elle vole, vole,

Fait des cabrioles

Je baisse les yeux

Il est là, mon Dieu.

Là, sur la paille fraîche

Surtout pas dans un palais

Là, sur la paille fraîche

Pas dans un jouet !

Petite colombe

Je baisse les yeux

Petite colombe

Il est là, mon Dieu.

4. Eté

Petite colombe

Je te dis MERCI

Petite colombe

Je chante la vie !

Et je vole, vole

Dans ma farandole

J’ouvre grand mes yeux

Me voici, mon Dieu !

Et mes questions s’envolent

Elles font des cabrioles

Et mes questions s’envolent

Me voici, mon Dieu !

Petite colombe

Je te dis MERCI

Petite colombe

Je chante la VIE


7


8


9

L’OISEAU POUR LA CELEBRATION : LE GRAND

Matériel :

- Bouteille en Pet 1,5 l → pour le corps

- Boule en sagex → pour la tête

- Du carton → pour confectionner les ailes et le bec

- Un bâton de bambou

- Crochet à visser

- Du fil de pêche assez solide ou un ressort

- Colle d’amidon

- Papier journal découpé en bandes

- Peinture → selon les goûts, pour peindre l’oiseau

L’OISEAU QUE LES ENFANTS RECEVRONT OU FABRIQUERONT

Matériel :

- Un œuf en sagex → pour le corps (faire un trou avec un poinçon afin de

pouvoir coller au fur et à mesure les

différentes plumes que les enfants

recevront à chaque célébration)

- 2 plumes → pour les ailes

- Mousse synthétique → pour le bec

- 2 petits ronds en carton → pour les yeux

- 4 plumes à coller derrière « la plume message » se trouvant dans le dossier après

chaque célébration aux pages 22, 30, 38 et 45.

- Un petit crochet à mettre au milieu de l’oiseau

- Du fil de pêche pour suspendre l’oiseau


10

QUELQUES IDÉES DE PRIÈRES, EXTRAITS DE PSAUMES

Ceux qui croient en lui

Disent que Dieu est grand Seigneur, notre Dieu, Que ton nom est grand

Par toute la Terre !

Ps. 8

Ceux qui croient en lui Disent que Dieu est bon

Le Seigneur est bon pour tous, Plein de tendresse Pour toutes ses œuvres.

Ps. 145

Ceux qui croient en lui

Disent que Dieu est amour Comme un père est tendre Pour ses enfants,

Tendre est le Seigneur.

Ps. 103

On dit que Dieu habite un Royaume Le Seigneur est roi !

Que toute la terre Crie de joie ! Ps. 47

Si on peut rencontrer Dieu, On entend sa parole ?

Seigneur, ta parole Est une lampe

Pour mes pas, Une lumière pour ma route !

Ps. 119

AutomneAutomneAutomneAutomne «««« Il est comment, DieuIl est comment, DieuIl est comment, DieuIl est comment, Dieu ???? »»»»

DateDateDateDate : : : :

HeureHeureHeureHeure ::::

LieuLieuLieuLieu ::::

Apporte à la célébrationApporte à la célébrationApporte à la célébrationApporte à la célébration :

*joindre la lettre aux parents (p. 5)

Signature :

12


1ère célébration : Il est comment, Dieu ?

Objectif

En référence à l’expérience d’Elie dans la montagne, les enfants vivent et se racontent des situations de bien-être permettant de dire quelque chose de l’essence même de Dieu qui est « comme une brise légère »

La colombe pique le mot DIEU dans la bible et le place au milieu des prénoms des enfants.

Annexes 1ère célébration

Annexe 1 : pour aider au dialogue sur « il est comment Dieu ? » Annexe 2 : Elie sur la montagne texte biblique adapté pour les enfants Annexe 3 : prières Annexe 4 : banderole queue de l’oiseau

Matériel à prévoir pour la célébration

- La colombe « fil rouge » - Plume à ajouter p. 22 - Colombe pour chaque enfant - Grand tissu bleu - Une bible illustrée pour enfants - Les lettres du mot DIEU en grand Bible

Elie sur la montagne d’après le Premier livre des Rois, chapitre 19 Invitation

En 1ère page Disponible sur le site www.cath-fr.ch

Les enfants apportent à la célébration

Leur prénom inscrit sur une carte


Il est comment, Dieu ? Célébration 1

13

Déroulement de la célébration 1

1. ACCUEIL

Faire connaissance

Accueillir les enfants et les adultes au fond de l’église.

Apprendre le chant fil rouge

Prévoir une petite procession, les enfants portent dans leur main leur prénom

Le prénom Lorsqu’ils arrivent vers l’autel, là où on aura prévu le tissu bleu, les enfants déposent leur prénom à l’envers. Faire parler la colombe, ce qu’elle va représenter pour nous, ce qu’elle va faire, etc3 En disant que la colombe a envie de faire la connaissance de chacun, Colombe, portée par l’animatrice, survole le tissu, picore les prénoms. L’enfant appelé manifeste sa présence (se met debout, lève la main3)

Celui qui nous rassemble Colombe va dire : j’ai aussi un nom à faire connaître, celui qui va nous rassembler durant notre célébration. Colombe pique les lettres du mot DIEU dans la bible et va les déposer au milieu de ceux des enfants.

→ chant fil rouge

2. PAROLE DE DIEU

Introduire

Maintenant nous avons fait connaissance entre nous, nous avons découvert que Celui qui nous rassemble, c’est Dieu. On essaiera tout au long de l’année de mieux le connaître. Aujourd’hui, nous recherchons comment Il est, à quoi on peut LE comparer du fait qu’on ne LE voit pas.

Discuter sur la question : « Il est comment, Dieu ? »

Notes, matériel Dossier général p.6-7 prévoir un grand tissu bleu prévoir la bible et dans celle-ci les lettres du mot Dieu

Il est comment, Dieu ? Célébration 1

14

Se mettre à l’écoute de la Parole de Dieu

Elie sur la montagne (raconter)

Reprise de l’histoire avec les enfants, s’assurer qu’ils aient bien compris le sens de l’histoire et faire ressortir que Dieu est dans ce qui est BON et DOUX comme nous le décrit le prophète Elie.

3. DANS NOTRE VIE

Se mettre à l’écoute de Dieu dans nos vies Introduire : maintenant on va se dire ce qui est doux, ce qui fait du bien (entre parents et enfants), voir comment Dieu est présent chaque jour dans notre vie. Ils cherchent des gestes de vie qui procurent du bien-être, câlins, bisous, mots gentils, doudous3 Comme Dieu se manifeste à Elie par une brise légère, ainsi tous ces gestes nous disent quelque chose de Dieu.

4. PRIERE

Chant fil rouge (automne)

5. L’ENVOI

Remettre aux enfants une colombe et fixer une banderole à la queue avec la phrase :

Dieu est dans ce qui fait du bien. Dieu, comme la brise, comme un câlin

Prévoir éventuellement un temps d’activité pour faire la colombe.

6. LE GOUTER

7. A LA MAISON

Au moment de la prière du soir, relever avec l’enfant quelques moments doux de bien-être dans la journée.

Notes, matériel cf Pomme d’Api Soleil, hors série no 1, les grandes questions des tout-petits annexe 2 Souffler sur la main (bouche fermée, bouche ouverte)

Annexe 3 (se référer au pt 3 ci-contre) Dossier général, annexe 1 Annexe 4

Explications dans l’introduction générale, p. 4

Célébration 1 - Annexe 1

15


16

Tiré de « Pomme d’Api Soleil, Hors-série no 1 » Bayard Jeunesse


17


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19


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21

Je suis là pour toi

Je ne te vois pas,

Je ne t’entends pas, pourtant, tu es là Comme un câlin de maman

Tu es là pour moi,

Tu es là pour nous, tu entends ma prière


Je ne te vois pas,

Je ne t’entends pas, pourtant, tu es là, doux

Comme le poil de mon chat Tu es là pour moi,



Je ne te vois pas,

Je ne t’entends pas, pourtant, tu es là, doux

Comme les cheveux de ma poupée

Tu es là pour moi,



Je ne te vois pas, Je ne t’entends pas, pourtant, tu es là

Comme une caresse de mon nounours

Tu es là pour moi,



22

HiverHiverHiverHiver «««« Il est où, DieuIl est où, DieuIl est où, DieuIl est où, Dieu ????»»»»



LiLiLiLieueueueu ::::

Apporte à la célébrationApporte à la célébrationApporte à la célébrationApporte à la célébration :

Signature :

24


2ème célébration : Il est où, Dieu ?

Objectif

Après s’être demandé où est Dieu, les enfants découvrent Jésus né dans une crèche. Ils apprennent à lui faire une place, à l’installer en eux. La colombe les conduit d’un palais à un magasin� jusqu’à la crèche.

Annexes 2ème célébration

Annexe 1 : texte biblique, Luc 2, 1-20 Annexe 2 : prière Annexe 3 : banderole queue de l’oiseau


- Jeu de piste : palais, magasin, planètes (en photos ou confectionnés par les animatrices)

- Il est souhaitable que la crèche soit déjà installée

- Colombe "fil rouge", tissu bleu

- Une plume à ajouter, p. 30 - Une étoile lumineuse

Bible

Naissance de Jésus, Luc 2, 1-20 tiré de : "L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées" de Jean-François Kieffer et Christine Ponsard, éd. Fleurus

Invitation


Les animatrices offrent aux enfants, aux familles

Une plume à ajouter à l’oiseau, p. 30


Il est où, Dieu ? Célébration 2

25


1. ACCUEIL

S’accueillir au fond de l’église

Se réjouir de revoir les enfants, leurs parents, leur souhaiter la bienvenue

Se rappeler de Colombe

Chanter : reprendre le chant fil rouge

Introduire

Aujourd’hui, on approche de Noël3 Il fait nuit tôt. Il y a des décorations, des lumières dans les villages, dans les rues des villes3

Il y a beaucoup de jouets dans les magasins, il y a des odeurs de biscuits, de cannelle, de marrons3 Il fait froid3

S’avancer en procession

Former une belle procession et s’avancer en silence vers le chœur, éventuellement sur un fond de musique ou en reprenant le chant

S’installer S’installer vers le tissu où se trouve déjà Colombe Aujourd’hui Colombe nous pose la question : Il est où Dieu ? Qu’est-ce qu’on peut lui répondre ? Dieu est partout. Aujourd’hui nous parlons de la naissance de Jésus.

Enfants et parents apportent leur réponse.

Se mettre à la recherche de Dieu

Est-il né dans un château, un palais3 lieux de puissance et richesse ?

Est-il né dans un magasin plein de jouets, de cadeaux3 lieux d’abondance, de superflu, d’argent

Est-il né sur les planètes, dans l’espace, sur Mars, dans les fusées3 lieux de rêve et d’évasion

Notes, matériel

Inviter les parents à s’avancer avec leurs enfants Tissu et colombe Jeu de piste : Montrer le dessin, la photo d’un château, d’un palais ou faire un décor Montrer le dessin, la photo d’un magasin, des rayons de jouets, de cadeaux. Montrer le dessin, la photo de planètes sans vie


26

Tout à coup Colombe est intriguée par une étoile qui n’est pas comme les autres. Elle dégage une très forte lumière. Colombe se dit : « je vais la suivre pour voir où elle me conduit ». L’étoile s’est arrêtée juste au dessus d’une crèche. Colombe remarque qu’il y a beaucoup de monde et s’exclame : tous ces gens ont le regard émerveillé, ils sourient, ils semblent être heureux. On sent en eux une grande joie, une grande paix. Colombe vient chercher les enfants et leurs parents et nous amène tous à la crèche. Jésus serait-il là ?!? Lieux de paix, de joie, de simplicité, au milieu de gens contents de l’accueillir. Ils reconnaissent Dieu dans ce petit enfant.

Reprise du chant

Apprendre le 2ème couplet

2. PAROLE DE DIEU

Une animatrice prend la bible, l’ouvre et nous raconte ce qui s’est passé dans ce lieu.

Raconter l’Histoire de la naissance de Jésus Texte adapté ! Colombe nous apprend alors que Dieu est vraiment dans cet enfant. Elle nous invite à comprendre que si Dieu est né dans cet Enfant, il est aussi dans le cœur de chaque être humain, chaque enfant3 nommer quelques enfants, chaque adulte3 nommer des adultes.

3. PRIERE AUTOUR DE LA CRECHE

S’installer à nouveau autour du tissu, les bras en forme de berceau.

Inviter les enfants à prier : je fais une place à Dieu pour qu’il s’installe en moi.

♦ Montre-moi Dieu dans tes bras, tout contre toi

♦ Montre-moi Dieu dans ton rire

♦ Montre-moi Dieu dans tes yeux

♦ Montre-moi Dieu dans un mot tout doux3

Notes, matériel Quelqu’un arrive avec une étoile qui brille, dans la main Et se dirige vers la crèche La Bible Une animatrice, ou le prêtre Annexe 1 Mimer


27

4. ENVOI

Colombe picore une prière, un geste et la donne pour continuer à la maison.

Remettre aux enfants la banderole pour compléter la queue de Colombe :

Dieu est présent dans le bébé qui vient. Dieu, en chacun de nous.

5. GOUTER

Inviter tout le monde à partager un goûter qui sent bon les odeurs de Noël.

6. A LA MAISON

Enumérer les personnes en qui on peut avoir confiance, où on peut lire la présence de Dieu : un sourire, un partage3

Notes, matériel Annexe 2, prières Annexe 3

Célébration 2, annexe 1

28

Tiré de « L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées » J.-F. Kieffer & C.Ponsard, éd. Fleurus-Bourton d’Or

LA NAISSANCE DE JESUS

Pour obéir à l’empereur, Joseph quitte Nazareth. Il va se faire inscrire à Bethléem, la ville de ses ancêtres. Il part avec Marie, son épouse, qui attend un enfant.

Lorsqu’ils arrivent à Bethléem, Marie comprend que son enfant va naître.

Comme il n’y a pas de place pour eux à l’hôtellerie, Joseph et Marie s’abritent dans une étable. C’est là que Marie met au monde Jésus.

Elle l’emmaillote et le couche dans une mangeoire. Plus loin, des bergers gardent leurs troupeaux.

Soudain, l’Ange du Seigneur leur apparaît :

� Je vous annonce une grande joie : aujourd’hui un Sauveur vous est né ! Vous le trouverez à Bethléem, couché dans une mangeoire !

Les bergers courent jusqu’à l’étable. Ils y trouvent Marie, Joseph et le nouveau-né couché dans la mangeoire. Alors, ils redisent aux gens étonnés les paroles de l’ange.

Puis, ils repartent, en glorifiant Dieu pour tout ce qu’ils ont entendu et vu.


29

Tiré de « Mille grains de soleil, prières pour les grands et les petits moments de la vie » Bayard Jeunesse

Je te parle sans mots,

Avec mon rire Et mes deux mains tendues.

Voilà jusqu’où je t’aime : De mes deux pieds sur terre Jusqu’au bout des étoiles. Dieu, je t’aime aussi loin

Que mes deux bras ouverts.


Avec mon rire Et mes deux mains tendues. Voilà jusqu’où je t’aime : De mes deux pieds sur terre

Jusqu’au bout des étoiles. Dieu, je t’aime aussi loin Que mes deux bras ouverts.



Voilà jusqu’où je t’aime : De mes deux pieds sur terre

Jusqu’au bout des étoiles. Dieu, je t’aime aussi loin




Voilà jusqu’où je t’aime :

De mes deux pieds sur terre Jusqu’au bout des étoiles. Dieu, je t’aime aussi loin



30

PrintempsPrintempsPrintempsPrintemps «««« Il fait quoi, DieuIl fait quoi, DieuIl fait quoi, DieuIl fait quoi, Dieu ????»»»»



LieuLieuLieuLieu ::::

Apporte à la célébratioApporte à la célébratioApporte à la célébratioApporte à la célébrationnnn :

Signature :

32


3ème célébration : Il fait quoi, Dieu ?

Objectif

En réponse à cette question, les enfants LE voient et LE fêtent comme auteur de La Vie, de leur vie, auteur de la création. Leur prière s’inspire du Psaume 8, de la nature qui les entoure et qui renaît au printemps, de Pâques qui fête le Christ ressuscité. Voilà les enfants transformés en graines .... La colombe, d’un coup d’aile ou de bec, leur redonne vie.


Annexe 1 : texte biblique, Mc 16, 1-7 Annexe 2 prière Annexe 3 banderole queue de l’oiseau


- Des graines - Une musique entraînante - Colombe "fil rouge" - Tissu bleu - Une branche fleurie - La Bible : Jésus est ressuscité, Mc 16, 1-7

Tiré de « L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées » J-F Kieffer/C.Ponsard, Ed. Fleurus-Edifa

- Une plume à ajouter, p. 38

Invitation





Il fait quoi, Dieu ? Célébration 3

33


1. ACCUEIL

S’accueillir vers le tissu bleu Colombe accueille les enfants et essaie de se rappeler des prénoms, ou bien elle les demande à nouveau tout en valorisant quelque chose de joli chez l’enfant : sa coiffure, ses couleurs, son sourire3

Reprise du chant apprendre le 3ème couplet

2. MIMER LA VIE

S’imaginer une graine dans la terre Discuter d’abord sur ce qu’il faut pour que la graine s’éveille à la vie. Avec leurs parents, les enfants miment des petites graines répandues dans un champ. Colombe se promène dans ce champ et s’approche de chaque enfant, recroquevillé en graine, pour lui redonner vie en lui donnant un petit coup de bec tendre. Chacun se met à bouger, à grandir, comme une fleur qui pousse et s’épanouit au soleil.

Farandole Finalement Colombe emmène tout le monde dans le chœur de l’église en farandole, pour s’approcher de la Parole de Dieu.

Chant Un Alleluia

3. PAROLE DE DIEU

Introduction au récit de la Résurrection

Cette branche nous rappelle qu’un matin, il y a eu une manifestation de la vie : c’était le matin de Pâques.

Notes, matériel Tissu bleu Colombe Avec les parents Colombe va aussi s’approcher des parents Etendre une jambe (racine), un bras (feuille), un 2

ème bras etc.

grandir et mettre les bras autour de la tête. Musique entraînante Mc 16, 1-7 Image tombeau vide, pierre roulée à côté, mettre la branche fleurie.

Il fait quoi, Dieu ? Célébration 3

34

Quelque chose d’extraordinaire s’est passé3 Dieu a redonné vie à son Fils et3

Raconter ou lire le récit de la Résurrection S’appuyer sur les illustrations.

4. PRIERE

Prière d’acclamation ♦ Des nouvelles fleurs dans mon jardin, c’est la vie

♦ Le bourgeon qui s’ouvre, c’est la vie

♦ Les rayons du soleil, c’est la vie

♦ Une maman qui fait un gâteau, c’est la vie

♦ Jouer avec mon frère, ma sœur, c’est la vie

♦ Faire un câlin, c’est la vie

♦ Danser une farandole, c’est la vie

♦ Offrir une fleur, c’est la vie

♦ Partager un goûter, c’est la vie

♦ Chaque matin, je me réveille, c’est la vie

♦ Je grandis, c’est la vie

♦ Dieu, c’est la vie

5. ENVOI

Remettre aux enfants la banderole pour compléter la queue de Colombe :

Dieu donne la vie

6. GOUTER

7. A LA MAISON

Au long des journées, chercher les lieux où il y a de la vie : Mettre en évidence une découverte qui touche à quelque chose de la Résurrection, qui fait la vie, qui donne la vie. Cet exercice se fera à l’aide de Colombe qui donnera aussi des idées :

♦ Les tulipes jaunes

♦ Un jour de soleil, un arc-en-ciel

♦ Etre joyeux

♦ Rigoler

♦ Se réconcilier

♦ Se consoler

♦ Guérir

Notes, matériel La Bible, annexe 1 Annexe 2 Annexe 3


35

Tiré de « L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées » J.-F. Kieffer & C. Ponsard, éd. Fleurus-Bouton d’Or


36


37

Prière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamation Des nouvelles fleurs dans mon jardin, c’est la vie Le bourgeon qui s’ouvre, c’est la vie La lune toute ronde, c’est la vie Les rayons du soleil, c’est la vie Une maman qui fait un gâteau, c’est la vie

Jouer avec mon frère, ma sœur, c’est la vie Faire un câlin, c’est la vie Danser une farandole, c’est la vie Offrir une fleur, c’est la vie

Partager un goûter, c’est la vie Dieu, c’est la VIE

Prière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamation Des nouvelles fleurs dans mon jardin, c’est la vie Le bourgeon qui s’ouvre, c’est la vie La lune toute ronde, c’est la vie Les rayons du soleil, c’est la vie

Une maman qui fait un gâteau, c’est la vie Jouer avec mon frère, ma sœur, c’est la vie Faire un câlin, c’est la vie Danser une farandole, c’est la vie

Offrir une fleur, c’est la vie Partager un goûter, c’est la vie Dieu, c’est la VIE

Prière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamationPrière d’acclamation Des nouvelles fleurs dans mon jardin, c’est la vie

Le bourgeon qui s’ouvre, c’est la vie La lune toute ronde, c’est la vie

Les rayons du soleil, c’est la vie Une maman qui fait un gâteau, c’est la vie Jouer avec mon frère, ma sœur, c’est la vie

Faire un câlin, c’est la vie Danser une farandole, c’est la vie Offrir une fleur, c’est la vie Partager un goûter, c’est la vie

Dieu, c’est la VIE


38

EtéEtéEtéEté «««« Et moiEt moiEt moiEt moi ????»»»»

Date :

Heure :

Lieu :

Apporte à la célébration :

Signature :

40


4ème célébration : Et moi ?

Objectif Jésus dit : « Laissez les enfants venir à moi, ne les empêchez pas ». En reprenant les bribes de réponses données aux trois précédentes questions (Il est comment Dieu ? Il est où Dieu ? Il fait quoi Dieu ?), les enfants sont capables de lui répondre : « Me voici » et les questions qui restent encore sans réponse sont offertes par la prière du Notre Père récitée par les parents accompagnés des enfants.

La colombe emporte les questions des enfants (banderoles en papier de soie attachées à sa queue) vers l’avenir, vers la Vie?


Annexe 1 : texte biblique, Mc 10, 13-16 Annexe 2 : banderole queue de l’oiseau


- Bible, Jésus et les enfants, Mc 10, 13-16 tiré de l’Evangile pour les enfants en bandes dessinées J.-F. Kieffer/C. Ponsard, Ed. Fleurus-Edifa

- Colombe fil rouge - Une banderole où les prénoms seront écrits - Une plume à ajouter, p. 45

Invitation


Les enfants apportent à la célébration

Une question qu’ils se posent écrite en gros sur une feuille (l’animatrice en prévoit l’une ou l’autre en se référant, par exemple, aux questions posées dans Pomme d’Api).




Et moi ? Célébration 4

41


PREPARATION Si la météo le permet, cette célébration pourrait avoir lieu en pleine nature, ce serait même mieux !

1. ACCUEIL

S’accueillir

Se réjouir à la vue des enfants. Colombe est heureuse de les retrouver. Elle les invite à écrire leur prénom sur la banderole (parents et enfants).

Chant fil rouge L’oiseau porte la banderole et la pose sur la bible ouverte.

2. REFLEXION PRIERE

On se questionne et on prie L’enfant, aidé de ses parents, exprime sa question. L’animatrice la dépose sur la bible ouverte et propose un échange sur les questions. Elle explique ensuite que se poser des questions aide à avancer, à grandir. Les questions font vivre ; tant qu’on s’en pose, on avance. La question de l’enfant est un signe qu’il existe pour Dieu. Dieu se réjouit qu’il soit là avec toutes ses questions, ses cris, ses joies, ses rires, sa vitalité, sa curiosité3 D’ailleurs Jésus le dit dans le récit que nous allons entendre : « Laissez les enfants venir à moi, ne les empêchez pas ».

3. PAROLE DE DIEU

Raconter le récit de Jésus et les enfants

Reprise du chant Apprendre le 4ème couplet.

Prière Faire répéter la phrase biblique : Jésus a dit « Laissez les enfants venir à moi, ne les empêchez pas ».

Notes, matériel

Informer que nous utiliserons les questions qu’ils ont apportées un peu plus tard dans la célébration cf. les questions qu’ils ont apportées Annexe 1 Possibilité de mimer le texte Mc 10, 13-16

Et moi ? Célébration 4

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4. ENVOI

Remettre aux enfants la plume pour compléter la queue

de leur oiseau :

Je dis à Dieu : me voici !

5. GOUTER

On sait si peu Le nom de Dieu, Seulement qu’il est La question Et parfois une parole Au bout du silence. On veut parler Et ce n’est déjà plus lui Que les mots emmènent Mais on parle Et c’est une trace

Un jour pourtant, On risque un « me voici ! » C’est donc Que la rencontre a eu lieu Et que l’on consent enfant A tutoyer le mystère !

Tiré de « Vers l’inépuisable » de F. Carillo

Notes, matériel Annexe 2


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Tiré de « L’Evangile pour les enfants en bandes dessinées » J.-F. Kieffer & C. Ponsard, éd. Fleurus-Bouton d’Or


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DIEU, c’est comme - scccf · “ Dieu, c’est comme… Il est comment, Dieu ? Il est où, Dieu ? Il fait quoi, Dieu ? Et moi ? Fondement de la réflexion Un des phénomènes de