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²² Projet de volontariat 2016 - 2017 TogoNotre partenaire togolais

L’AHJV est une association fondée en 2005 à Tsévié, localité située à 35 km au nord de la capitale Lomé où se trouve son siège social et sa maison d’accueil. C’est en 2008 qu’elle est reconnue officiellement comme association à but non lucratif.

C’est une association humanitaire de solidarité internationale, elle œuvre dans le domaine social et plus précisément dans les domaines de la santé, de l’éducation, de l’environnement, de l’animation et de l’assistance sociale aux populations. Elle intervient dans diverses localités qui sont dans le besoin comme Tsévié, Vogan, Kouniko et autres.

Elle dispose d’une équipe d’animateurs qui ont suivi des formations dans ces divers domaines d’intervention et répondant aux besoins du secteur. Depuis sa création elle a vu au fil des années des volontaires français, italiens, belges, canadiens, suisses et australiens. Par ailleurs, elle travaille avec une association partenaire en Italie et des représentants en France et au Canada.

Les thématiques de projets

Voici les thèmes qui sont pris en compte par l’AHJV avec quelques exemples de projets effectués. Les volontaires choisissent eux-mêmes la durée de la période à effectuer, ils peuvent faire un type de mission ou en combiner plusieurs. Un programme sur mesure est réalisé avec le volontaire, soit avant son arrivée ou le lendemain de son arrivée. Il peut y être combiné les sorties touristiques (séjours, excursions…).Animation (ANIM) : jeux, chants, musique…Education (EDU) : enseigner, apprendre, échanger…Environnement (ENV) : ramasser les déchets, dons de poubelles, planter des arbres…Construction (CON) : construction d’une école, de latrines, rénovation d’un marché…Social (SOC) : réinsertion des enfants de rues…

Pré-requis

Afin d’optimiser le séjour ainsi que le travail du volontaire, voici quelques informations à prendre en compte avant le voyage : Avoir 18 ans (si encore mineur, accord des parents exigé) ; L’association prône l’échange culturel, le partage des connaissances, la convivialité et le respect d’autrui. En

ce sens, tout volontaire doit respecter toute personne qui vit sur le chantier (volontaires locaux, habitants des villages, volontaires étrangers…), accepter l’autre dans sa singularité, avec ses différences économiques, culturelles, morales… ;

Chacun est libre d’exprimer son ressenti et de proposer ses idées afin de se sentir le plus à l’aise possible et tout ça dans le respect de l’autre ;

La vie en communauté implique certaines règles concernant les tâches ménagères, chacun doit y mettre du sien pour une bonne harmonie ;

Chaque semaine un point sera fait avec le volontaire sur le déroulement de la mission, son ressenti, ses envies, ses propositions… Dans le même objectif, une réunion journalière est organisée si possible par l’animateur ou le chargé du chantier ou du stage en fin de journée ;

Le ou la volontaire s’engage à élaborer un rapport d’activités détaillant les actions menées durant sa mission ainsi qu’un témoignage concernant la vie en communauté (vie au logement, activités, week-end). Il précisera ses impressions et sentiments sur les différents sujets.


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Frais de participation

L’association n’étant pas financée par l’Etat, les frais de participation l’aident donc à continuer ses activités. Ces frais de participation sont à régler en francs CFA ou en euros. Les frais sont demandés en début de chantier, dans les premiers jours suivant l’arrivée. Si le volontaire reste plusieurs mois, le règlement se fera mois par mois s’il le souhaite.

Les frais de participation s’élèvent à 330€* par mois et comprennent : les frais d’inscription la nourriture pour les trois repas de la journée le papier toilette, l’eau, l’électricité l’accès à un ordinateur et une clé internet que le ou la volontaire doit recharger à ses frais les trajets du volontaire à l’aéroport la location du logement

En aucun cas l’argent de ce budget ne peut être utilisé à des fins personnelles par l’un des animateurs.

* Le projet enfants de la rue (voir section 4.1 ci-dessous) engage des dépenses supplémentaires : déplacements lors des études de terrain repas lors des déplacements frais administratif (photocopies…) frais internet (connexion réseau à titre professionnel) frais pour certains besoins primaires et secondaires des enfants.

Ces frais supplémentaires sont estimés à 25€ par mois et à payer uniquement par les volontaires participant à ce projet.

Excursions :Pour les sorties, les week-ends ou séjours, tous les frais sont à la charge du volontaire ainsi que ceux de l’accompagnateur. Un budget prévisionnel est alors fait avec le volontaire. A la fin de l’excursion, un compte rendu est effectué.

Conseils :Eviter les grosses sommes sur soi lors du voyage, de préférence retirer la somme souhaitée au niveau des bornes de banque, plus sécurisant. Un animateur accompagnera le ou la volontaire.Etablir un cahier de compte, la conversion des Euros en Francs CFA peut donner l’illusion que tout est accessible à un moindre coût. Cela peut entraîner des erreurs de compte et des dépenses excessives.

Projets 2016 Lieux TypeAide et appui aux enfants de la rue Tsévié ANIM, EDU, SOC

Animation et soutien scolaire Tsévié,vogan et villages environnants ANIM, EDU, SOCSourire de Noël Kouniko ANI, SOC

Sauvons l’environnement Tsévié et villages environnants ENV, SOC, EDUConstruction de latrines publiques Kouniko SAN, ENV, CON

Journalisme et photographie Tsévié et villages environnantsProjet « du Vert ! » Localités autour de Tsévié ENV, CON

Les projets de notre partenaireA l’exception du projet Sourire de Noël qui se déroule en décembre, tous les autres sont faisables tout au long de l’année.


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Arrivée :Aéroport International de Lomé, les membres de l’association viennent chercher les volontaires à la sortie, et ensuite le taxi de l’association ramène les volontaires jusqu’à Tsévié (environ 30 min de route).Pour Vogan et Kouniko, l’association met un taxi à disposition des volontaires.

Logement :La plupart du temps les volontaires seront à Tsévié, à la maison AHJV, dans les conditions basiques. Un matelas, un oreiller et un ventilateur sont à disposition, ainsi que des toilettes sèches et une douche dite au sceau. L’eau n’étant pas courante, il faut puiser l’eau pour la vie au quotidien, cuisine, vaisselle, lessive à la main… Apporter un drap et une moustiquaire.Pour Vogan, les volontaires sont accueillis chez le médecin (famille d’accueil) qui travaille avec nous. Les conditions sont les mêmes qu’à Tsévié.Pour Kouniko, les conditions sont plus extrêmes, pas d’électricité, lampes torches et bougies. Les douches sont dehors.

Nourriture :Les plats seront des spécialités européennes et togolaises, préparés tous ensemble, volontaires et animateurs. Les plats seront choisis également en concertation afin que chacun soit satisfait.

4.1) Projet d’aide et appui aux enfants de la rue

Cadre : Au marché local de Tsévié, des enfants et adolescents errent. Parmi eux sont des enfants abandonnés, c'est-à-dire sans soutien parental ou familial. Pour certains se rajoute un handicap physique et/ou mental. Pour subsister au quotidien, ils sont amenés à faire des petits travaux difficiles ou commettre des petits vols pour leurs besoins primaires. Ils dorment où ils peuvent, souvent dans des espaces insécurisés au bord de la route, au marché ou dans des lieux désaffectés de la ville.

Projet : Ces deux dernières années, l’AHJV a expérimenté un modèle de réinsertion sociale auprès de quelques enfants de la rue. Grâce aux actions de l’association, Angelo, un jeune sourd et muet de 14 ans est scolarisé dans une école spécialisée de Lomé.

Riches d’un bilan positif et d’une relation de confiance avec les enfants de la rue de Tsévié, les membres de l’AHJV ont souhaité mettre en place un plan d’action à grande échelle. Il s’agit de développer un centre d’accueil et de réintégration pour accueillir et prendre en charge les enfants de la rue de Tsévié et des alentours. Ce centre leur apportera du soutien psychologique, des soins médicaux et une scolarité. Ainsi, grâce à un accompagnement adapté, ils pourront rejoindre leur famille et réintégrer le système éducatif traditionnel. L’objectif est de réintroduire ces enfants de la rue dans leurs foyers d’origine et de soutenir la formation professionnelle de ceux en dehors du parcours scolaire obligatoire.

Afin d’assurer la réussite d’un tel projet, l’AHJV a souhaité être accompagnée par les deux structures suivantes:

L’Association Carl Roger (ACR), créée en 1992 à Tsévié, par la volonté de certains enseignants de se cultiver, de partager leurs expériences et de promouvoir la fonction enseignante. Ayant pour matière première l’enfant dont les droits sont constamment ignorés et bafoués, l’association s’est engagée dans la protection de ces droits.

L’association Keros, Nations Solidaires, partenaire français lutte pour la défense et la promotion des Droits Humains et le soutien au développement durable et équitable, avec et pour les populations les plus


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défavorisées. Elle se consacre, plus particulièrement, aux Droits de l’Enfant, en contribuant au développement d’un environnement stable et sécuritaire à l’enfance et en favorisant l’accès à l’éducation et à la formation professionnelle. Pour chaque projet, elle identifie et rencontre des partenaires locaux. Leur potentiel et leurs besoins sont étudiés afin d’adapter son soutien dans leurs projets. Elle les rassure et les dote de moyens logistiques et financiers jusqu’à l’autonomie complète.

Vous souhaitez vous investir dans un projet d’envergure et humain ! Ce projet est fait pour vous !

Programme :Le projet en étant à ses débuts, AHJV et ses partenaires ont besoin de vous pour que ce centre puisse voir le jour à l’horizon 2017. Voici les différentes étapes de réalisation du projet dans lesquelles vous pouvez vous impliquer en fonction de vos préférences et de la période à laquelle vous êtes disponibles. Pour les étapes 1 à 4, le volontaire s’engage à travailler 3 jours par semaine exclusivement à ce projet.Tout au long de l’année, un à deux volontaires sont sélectionnés pour être référents du projet. Ils ont pour objectif de seconder les membres actifs de l’AHJV et sont les référents prioritaires de l’association Keros, Nations Solidaires en France. Cette place de meneur vous intéresse faites le savoir !

Février à avril 2016

1. Analyse du contexte et étude des réponses les plus adaptées au contexte

1.1 Visite de centres d’accueil et observation des différentes organisations 1.2 Degré d’implication des populations locales dans le projet

Il s’agit d’un travail de terrain. Vous allez à la rencontre des populations et des acteurs de l’enfance pour juger l’impact du projet de création de centre et les bonnes pratiques reconnues dans le domaine.

Mai 2016 2. Détails du contenu du projet

2.1 Missions de l'établissement 2.2 Critères d'admissibilité des enfants dans l'établissement

Il s’agit principalement d’un travail de réflexion. Vous serez amené à rencontrer les enfants des rues afin de comprendre leur façon de vivre, leurs habitudes, les comportements et leur vision. L’objectif de ce travail est de définir des missions et formes d’intégration en adéquation avec le public ciblé.

Juin à juillet 2016

3. Organisation permettant d’atteindre cet objectif

3.1 Organisation des activités de l’établissement 3.2 Règlement interne 3.3 Moyens humains locaux à mettre en œuvre3.4 Conseil d’administration du centre 3.5 Moyens techniques à mettre en œuvre

Il s’agit principalement d’un travail de réflexion, dans le but d’imaginer le fonctionnement futur du centre.

Juillet à Novembre 2016

4. Moyens techniques à mettre en œuvre

4.1 Terrain 4.2 Bâtiments 4.3 Commodités 4.4 Activités d’autoproduction 4.5 Activités génératrices de revenu 4.6 Calendrier, plan de travail sur place

Il s’agit d’un travail à la fois de réflexion et de terrain. Vous partirez à la recherche d’un terrain, bâtiment et de professionnels pour estimer les meilleures conditions de


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réalisation du centre.

Apres midi ludique avec les enfants de rue

Séance de travail autour du PROJET


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A compter de juillet 2017

5. Phase de construction du centre

Sur le chantier de construction les volontaires sont guidés et encadrés par des artisans locaux dans les nombreuses activités de construction, parmi lesquelles :5.1 Fabriquer des briques5.2 Monter des murs5.3 Faire les joints5.4 Assembler la charpente5.5 Installer les systèmes d’évacuation ou d’arrivée d’eau5.6 Peindre et décorer les murs, les portes5.7 Réparer ce qui est délabré5.8 Etc.

Les matériaux et techniques utilisés sont généralement locaux. Vous aurez ainsi l’occasion de découvrir les façons de faire du pays.

Remarque : La création du centre est un projet passionnant mais de longue haleine. En ce qui concerne les rencontres avec les enfants des rues, ce sont des moments remplis d’émotions, souvent affectueux et que vous n’oublierez jamais. Cependant ces enfants, suite à leur passé et mode de vie, peuvent parfois avoir des comportements qu’il est difficile de comprendre ou de modifier. Il faut donc avoir de la patience, de la volonté et un mental solide pour participer à ce projet.

Keros, Nations Solidaires en charge de la gestion du projet reste à votre disposition pour toutes questions : Association Keros : [email protected] Togo : [email protected] / [email protected]

4.2) Projet animation et soutien scolaire

Cadre:Au sein de l’AHJV, chaque mercredi après-midi, les enfants des quartiers viennent pour le soutien scolaire. Des groupes en fonction du niveau scolaire sont organisés, on étudie toutes les matières enseignées en classe. Ils peuvent également amener leurs devoirs que nous traitons ensemble. Les samedis sont réservés à l’animation, les jeux, les chants, toutes les activités ludiques afin qu’ils puissent se détendre de la semaine d’école ainsi que créer et renforcer des liens d’amitié. De plus, le soutien scolaire peut se faire à travers l’intervention gratuite des volontaires dans les écoles. Ils ne sont pas là pour dispenser les cours (sauf s’ils le souhaitent) mais collaborent entièrement avec les professeurs. Tout ceci se fait au cours de l’année académique (Septembre à Juin). Pendant les vacances d’été et congés scolaires, est élaboré un programme spécifique du lundi au vendredi.

Projet :Le rôle du volontaire dans ce projet est d’une part d’animer les enfants et de faire du soutien scolaire au sein de l’AHJV les mercredis et samedis après-midi ou tout autre jour et d’autre part de participer aux ateliers et cours dans des écoles. Ils peuvent animer un atelier lecture, dictée ou autre, mais aussi faire apprendre aux enfants des chansons, lire des histoires, mettre en place des jeux collectifs… le tout avec l’accord du corps enseignant sur place. Il est également peut-être possible de donner des cours seul dans le cas où le volontaire a des connaissances pédagogiques nécessaires. Les membres de l’AHJV introduisent donc le volontaire au sein de l’école par le biais du directeur puis des professeurs.

Remarque :Le volontaire devra aimer s’occuper d’enfants et jouer avec eux. Avoir de l’expérience dans le monde de l’enfance peut être un bagage intéressant.

mailto:[email protected]


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Animation du samedi avec les enfants à l'AHJV

Soutien scolaire à l’AHJV

4.3) Projet Sourire de Noël

Cadre :Le projet dénommé Sourire de Noël vise à organiser des activités festives, éducatives et d’échange culturel pour et avec les enfants démunis de Kouniko dans la période des congés de Noël et plus précisément les 24, 25 et 26 Décembre. Il s’inscrit dans le cadre de l’épanouissement, l’aide et l’éducation de ces derniers afin de leur offrir un vrai sourire et un plus en connaissance. Au cours des diverses activités seront distribués à ses enfants des cadeaux, un repas et des jus de fruits et seront organisés des jeux collectifs et une soirée avec l’ensemble de la population (danse, chant, percussions). De plus, des thèmes d’actualités feront l’objet de débats pour leur ouverture d’esprit.


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Projet :Le volontaire devra participer activement à l’organisation des événements, que ce soit en aidant à la cuisine mais aussi en prenant part à l’animation et aux débats culturels organisés. Il sera donc une personne multifonctionnelle au sein de l’association locale.

Remarque :Ce projet est un véritable échange culturel. Le village de Kouniko est un village éloigné, sans eau courante ni électricité. Travail dans les champs, maisons en terre, culture et coutumes anciennes très respectées… un village très typique de l’Afrique ! Il faut se préparer à ne pas avoir autant de confort qu’en Belgique ou en France, les conditions sont assez spartiates.De plus, il est fortement conseillé de porter des vêtements adaptés à l’animation des jeunes.

Dons de cadeaux lors du projet Sourire de Noël à Kouniko

4.4) Projet « Protégeons l’environnement »

Cadre :La protection de l’environnement reste une priorité au Togo. Les dépotoirs sauvages sont très nombreux, les ordures jonchent les rues. C’est une pollution visuelle et odorante. Même si les grandes villes ont fait des efforts, les gens ne sont pas assez sensibilisés à cette pollution et les maladies liées à celle-ci sont très nombreuses. L’AHJV met donc en place différentes activités pour essayer de pallier à ce problème : sensibilisation dans les écoles, distribution gratuite de poubelles dans les écoles et lieux publics, balayage de masse des rues…

Projet :Le volontaire pourra participer ou même présenter lui-même les ateliers de sensibilisation avec l’accord préalable de l’AHJV. Il devra donc connaître les causes et les conséquences de la pollution liée aux déchets rejetés dans la nature.


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Remarque :Ce projet est très important pour la faune et la flore du pays. Les populations touchées par les maladies étant pauvres, certaines ne peuvent se soigner, ce qui peut entraîner des complications pour beaucoup d’entre eux. Par ailleurs, ce projet peut avoir des effets multiplicateurs et sensibilise les jeunes.

Dons de poubelles dans une école

4.5) Projet «du Vert !»

Afin de perdurer dans le temps et d’améliorer les conditions de vie au sein de l’association, nous avons le projet d’autofinancement. Nous allons nous appuyer sur les richesses présentes dans le pays qui possède de grands atouts : L’exploitation d’espaces cultivables ! Plusieurs objectifs visés, notamment la création de potagers, de pépinières, de vergers et plantation de bois. Une étude de milieu sera faite afin de trouver et acheter les terrains les plus fertiles, qui permettront de faire de bonnes récoltes. Nous ferons ensemble un défrichage afin de rendre les terrains exploitables. Concernant le potager, nous essayerons de varier au maximum les espèces cultivées, une partie sera gardée pour nourrir les bénévoles et volontaires de l’association et l’autre partie sera prévue à la revente, cela permettra également de créer de l’emploi. Pour les vergers, nous nous appuierons sur le même système. Concernant la plantation de bois, nous attendrons que ceux-ci une fois plantés poussent, nous les abattrons et nous les utiliserons pour nos projets de construction, une partie sera prévue également à la vente. Afin que la terre se régénère, nous laisserons un certain temps avant de replanter des arbres. Nous sensibiliserons au développement durable en offrant gracieusement des pousses d’arbre aux écoles et entreprises pour la campagne de reboisement qui se passe chaque 1er juin au Togo. L’utilité de plusieurs terrains prend tout son sens, car en attendant la repousse, nous utiliserons d’autres terrain en attendant, cela fera un roulement. Pour les débuts du projet, nous devrons faire plusieurs pépinières.


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4.6) Projet Construction de latrines

Cadre :Le projet de « Construction de latrines » est une idée qui est née du constat que dans plusieurs villages togolais, les maisons ne sont pas dotées de WC. Pour leurs besoins, les populations villageoises se rendent dans la brousse et les dépotoirs. Même les femmes sont obligées d’aller dans les fourrés pour ne serait-ce qu’uriner. Il n’est pas rare d’assister à certains accidents comme les morsures de serpents et autres animaux. Pire encore, ces populations sont confrontées à certaines maladies comme la dysenterie, le choléra, la diarrhée et des maux de ventres constants car les eaux de pluies qui ruissellent emportent les défécations dans les rivières. Et cette eau, les populations s’en servent comme eau de consommation sans aucun traitement. De plus, les mouches qui se posent le plus souvent sur ces défécations en décomposition deviennent porteuses de parasites et de microbes et transmettent ainsi des maladies une fois qu’elles se posent sur la nourriture non protégée.

Projet :Le rôle du volontaire est d’aider à la construction de latrines.

Remarque :Dans un premier temps, ce projet se fera dans le village de Kouniko mais il peut s’étendre à plusieurs villages dans le besoin.


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Construction de latrines au sein du village de Kouniko

4.7) Journalisme et photographie

Cadre :Nous recherchons des personnes du milieu journalistique et de la photographie pour réaliser des missions centrées sur l’association AHJV et ses différentes activités. Il s’agit de suivre les activités de l’association au quotidien, faire des photos, des vidéos, des reportages, des articles, etc. En mettant ces réalisations sur les réseaux sociaux, en organisant des journées ou soirées portes ouvertes, en réalisant des projections de vidéos / reportages et d’affichages de photos, cela permettra à AHJV d’accroitre sa visibilité et de sensibiliser les gens aux œuvres humanitaires.

Projet :Les volontaires auront comme mission principale de mettre en évidence l’association AHJV, ses activités et ses bénéficiaires à travers des photos, reportages, articles et de les diffuser en concertation avec les membres de l’association. En parallèle, les volontaires pourront participer à plusieurs autres missions en cours lors de leur présence au sein de l’association.

Remarque :En aucun cas ces réalisations ne doivent être utilisées à des fins commerciales sans autorisations de l’association et des personnes concernées.


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Construction de l'école de Kouniko réalisée par l'AHJV

Village des Tata Tanbermas au Nord Togo

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Bon à savoir !

Les enfants dans la rue vous salueront d’un joyeux « Yovo » (bonjour/bonsoir), expression en dialecte local dit Ewé, voulant dire blanc.1€ correspond à 655 FCFA. Pour exemple, un soda = 450F, une grande bouteille d’eau = 500F…Les spécialités locales sont préparées à base de pâte de mais, d’igname, et beaucoup de plats en sauce comme Akoume, le Fufu, Djékoume…Le sud du Togo est réputé pour ses différentes formes d’art, les sculptures, bijoux, tableaux en tissus (batiks), pagnes (tissus traditionnels d’Afrique), danse, chant, djembé, tam-tam... Vous pouvez vous initier à ces arts lors de votre séjour

Bon voyage

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Des questions à propos de projets de volontariat au

Togo, n’hésitez pas à nous contacter :

SVI : [email protected]

ou à visiter notre site internet : www.servicevolontaire.org

ou encore à téléphoner

au 0032 2 888 67 13 (Belgique) /

0033 3 66 72 90 20 (France)

Documents

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