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7/26/2019 e Nemet 09maj Fl

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rsbeli vizsga, I. vizsgarsz 4 / 12 2009. mjus 8.0801

Nmet nyelv emelt szint Azonostjel:

1.Lesen Sie die Informationen eines Prospektes ber Straburg. Entscheiden Sie,welcher Titel (A-I) zu welchem Text (1-7) gehrt. Achtung! Es gibt einen Titel zu

viel. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Straburg

0. _____

Es ist in einem schnen alten Wohngebude untergebracht und fhrt uns die Gegenstnde destraditionellen elsssischen Lebens vor Augen: bemaltes Mobiliar, Trachten, buerlicheKeramiken, Spielzeug, sowie religise und profane Bilderwelten.

1. _____

Die Stadt Straburg besitzt Weltruf, was die Bereiche der klassischen, der Operetten- und derzeitgenssischen Musik angeht; dies verdankt sie in erster Linie dem PhilharmonischenOrchester, dem Straburger Percussion-Ensemble und der Opra du Rhin.

2. _____

Eine Vielzahl von Restaurants belebt das Stadtbild, darunter auch Feinschmeckerrestaurants,die zu den besten in Frankreich zhlen. In den fr Straburg so typischen Winstubs knnenSie die lokalen Spezialitten genieen.

3. _____

Straburg besitzt eine Flle von Boutiqen, die uns schon durch ihre ansprechendeSchaufenstergestaltung anziehen; es gibt hier exklusive Kaufhuser und das leichtzugngliche, groe Einkaufszentrum an der Place des Halles.

4. _____Im Vertrag von Maastricht wurde 1992 die Grndung der Europischen Union beschlossen,die dem europischen Parlament neue Vollmachten bertrug. Das europische Parlament

beteiligt sich an der Gesetzgebung der Gemeinschaft, verabschiedet das Budget und bt eineallgemeine Kontrollaufgabe aus.

5. _____

Die zauberhafte Stimmung, die Straburg in diesen Wochen umgibt, ist tatschlicheinzigartig: Glanz und Magie, die sich vor allem am Sptnachmittag entfalten, wenn dieDunkelheit herbricht. Die festlichen Schaufenster prunken mit den weihnachtlichgeschmckten Fassaden um die Wette, und Dfte nach Zimt und Gewrzen rufen

Kindheitserinnerungen wach.

6. _____

Im Jahr 12 v. Chr. bestand der ursprngliche Stadkern aus einem rmischen Lager namensArgentoratum. Durch die Rue du Dme und die Rue des Juifs, vormals Haupstrae undPrtorianerstrae, zogen seinerzeits die Legionen Csars! Aber das Mittelalter ist dieeigentliche Bltezeit Straburgs.

7. _____

Paris ist von Straburg direkt ber die Autobahn A4 erreichbar. Die hervorragendeStraenanbindung ermglicht es Ihnen, in einer Viertelstunde die Autobahn Hamburg-Frankfurt-Basel sowie das gesamte europische Autobahnnetz anzufahren.


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A) Das Musikleben

B) Das Straburger Mnster

C) Die europischen Institutionen

D)

Das Museum

E) Gastronomie

F) Kleiner Abstecher in die Geschichte

G)Straburg, die Geschftsmetropole

H)Straburg, die Weihnachtshauptstadt

I) Straenverbindungen

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

D

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

7 Punkte


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2.Lesen Sie den Text und entscheiden Sie, ob die Aussagen richtig (R) oder falsch (F)sind. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Latein echt cool

Alte Sprachen / Tacitus und Cicero liegen voll im Trend. Die Kultusministerien haben Mhe,gengend Lehrer zu finden.Die Sprache der alten Rmer, lange totgesagt, scheint wieder mehr Anhnger zu finden.Dabei sah es schon so aus, als wrden die Lateinfibeln endgltig in die Antiquariate wandern.Whrend 1994 noch rund zehn Prozent der deutschen Schler Latein als Fremdsprachewhlten, waren es kurz vor der Jahrtausendwende nur noch 6,1 Prozent. Sogar imkonservativen Bayern und Baden-Wrttemberg, wo die humanistische Ausbildung mit altenSprachen noch etwas gilt, entschieden sich immer mehr Schler fr Englisch und Franzsisch.In Baden-Wrttemberg wurde der Lateinunterricht wegen zu kleiner Klassen komplett

eingestellt, zum Beispiel im Oberschulamtsbezirk Freiburg: Innerhalb von zwei Jahrenstrichen 15 Schulen die Sprache der alten Rmer vom Stundenplan.Doch was Jahrtausende berdauert, lsst sich nicht einfach vom Zeitgeist wegwehen. ImSchuljahr 2003/2004, teilte das Statistische Bundesamt mit, lernten bereits wieder siebenProzent der deutschen Schler Latein. Ein bundesweiter, also fr ganz Deutschland typischerTrend mit steigender Tendenz, besttigen die Kultusministerien, die kaum wissen, wie sie denBedarf an Lehrern decken sollen. In Baden-Wrttemberg zum Beispiel werden fr daskommende Schuljahr an die 60 Lateinlehrer gesucht. Wenn diese Stellen nicht zu besetzensind, drften in den nchsten Jahren riesige Probleme zu erwarten sein, warnt derPhilologen-Verband Baden-Wrttemberg.Wer lateinische Vokabeln beherrscht, kann viele Sprachen daraus ableiten. So stammen zum

Beispiel 16 Prozent des franzsischen Grundwortschatzes aus dem Lateinischen. Und auchviele Spezialbegriffe in der Medizin oder der Juristerei, aber auch viele andere terminitechnici der unterschiedlichsten Fachbereiche haben romanische Wurzeln.Dass Latein sich behaupten kann, erklrt Hans-Jrgen Gnther, Studiendirektor am Goethe-Gymnasium im badischen Emmendingen, auch mit seinen Unterschieden im Vergleich zumodernen Sprachen: Es bietet den Schlern eine Menge mehr als nur die Sprache selbst.Das Fach schule analytische Fhigkeiten, Methodik und Konzentration und lege so die Basisfr selbststndiges Lernen.Latein lehrt nicht nur allgemeine Regeln eines Sprachsystems, sondern auchbersetzungstechniken sowie vergleichende Verfahren. Es zwingt zum przisen Lesen undvermittelt Rhetorik. Auerdem verbessert die Auseinandersetzung mit der antiken

Weltsprache die Beweglichkeit im Umgang mit dem Deutschen. Auch viele Eltern schtzendiese Vorteile.Inzwischen haben jngere Lateinlehrer das Fach von seinen antiken Formen entstaubt und

bieten moderne Didaktik: mit Rollenspielen, Comics, lateinischen Kreuzwortrtseln odercomputergesttzten Lernprogrammen.


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R F

0. Latein wird in Deutschland immer populrer. X

8. Im vorigen Jahrhundert hat sich die Zahl der Lateinlernendenvergrert.

8.

9. Nur in Bayern und Baden-Wrttemberg ist die Zahl derLateinlernenden gesunken.

9.

10.Im Oberschulamtsbezirk Freiburg hat man innerhalb von zweiJahren in 15 Schulen mit dem Lateinunterricht aufgehrt.

10.

11.Im dritten Jahrtausend steigt die Zahl der lateinlernenden

Schler um 7 Prozent.

11.

12.Die zunehmende Tendenz gilt fr ganz Deutschland wieder. 12.

13.In Baden-Wrttemberg sind schon alle Stellen frLateinlehrer besetzt.

13.

14.Der Studiendirektor des Goethe-Gymnasiums ist derMeinung, dass Latein das selbststndige Lernen frdern kann.

14.

15.

Wer Latein kann, beherrscht Deutsch besser. 15.

16.Latein kann auch heute nur mit klassischen Methodenunterrichtet werden.

16.

9 Punkte


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3.Lesen Sie den Text und ergnzen Sie die Zusammenfassung mit den fehlendenInformationen. Schreiben Sie in jede Lcke nur eine Information. (0) ist ein Beispiel

fr Sie.

Lebewesen aus Stahl

Roboter gibt es fast berall. In Fabriken stehen sie an Fliebndern, auf fernen Planeten

suchen sie nach Wasser und in der unterirdischen Kanalisation schauen sie nach dem Rechten.

Bald knnten solche Maschinenmenschen aber auch unsere Wohnzimmer erobern.

Die meisten Roboter sehen ja eigentlich gar nicht so aus, wie man sich Roboter vorstellt. Sie

haben lange Greifarme und erledigen ihre Aufgaben, wie zum Beispiel Autoteile in Fabriken

zusammenschrauben. Roboter werden dazu gebaut, um dem Menschen lstige und

unangenehme Arbeiten abzunehmen. Daher brigens auch der Name: Das tschechische Wort

robota bedeutet Arbeit. Zum ersten Mal tauchten Roboter im Jahr 1921 auf. In einem

Theaterstck des Schriftstellers Karel apek wurden Roboter wie Sklaven eingesetzt. Aus

Hollywood-Filmen sind Roboter bekannt, die dem Menschen sehr hnlich sehen. Und an

diesen humanoiden (also menschenhnlichen) Robotern arbeiten die Techniker schon seit

lngerem.

Das beste Beispiel fr einen solchen humanoiden Roboter ist Asimo von der Firma Honda. Er

sieht aus wie ein Mensch im Astronautenanzug, hat einen Krper und einen Kopf, Arme und

Beine. Asimo kann sogar laufen, genau wie wir Menschen.

Laufen ist fr Roboter ziemlich schwierig; die meisten Roboter fahren auf Rollen durch dieGegend. Aber Asimo kann sogar Treppen steigen und beim Gehen die Richtung wechseln

auf Rollen wrde beides nicht so gut funktionieren. Asimo soll in Zukunft als Helfer in Bros

eingesetzt werden. Richtig programmiert, kann er sich in der Umgebung des Hauses frei

bewegen und zum Beispiel Botengnge erledigen. Insgesamt 26 Motoren sind in ihm

installiert; einer davon ist nur fr den Daumen zustndig. So kann er Sachen greifen und sogar

richtigen Menschen die Hand schtteln.

Schon vor 20 Jahren wurde der erste Roboter entwickelt, der auf zwei Beinen gehen konnte.

Er konnte allerdings nur geradeaus laufen, und war dabei ziemlich langsam. Zehn Jahre spter

gelang es den Technikern dann, schnellere Roboter zu entwickeln. Die konnten auch aufungeradem Untergrund auftreten; denn nicht berall ist der Boden so eben wie in einer

Forschungseinrichtung.


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ZUSAMMENFASSUNG

Wir finden Roboteran sehr vielen Orten. Sie arbeiten an Fliebndern(0)

oder forschen im Weltall und unter der Erde. Es kann vorkommen, dass

sie in Krze auch in unsere .(17)kommen. Sie 17.

haben ein anderes (18), als man es denken wrde. Bei 18.

der Arbeit benutzen die Roboter ihre ..(19). 19.

Hondas Roboter Asimo ist wie ein (20)gekleidet. 20.

Er hat menschenhnliche Krperteile und kann nicht nur laufen, sondern

auch..(21) 21.

und (22). Spter soll Asimo 22.

auch in ..(23)behilflich sein. Einer der vielen 23.

eingebauten Motoren ermglicht, dass er (24) 24.

und(25) kann. 25.

Der erste Roboter, der laufen konnte, wurde vor 20 Jahren gebaut. Spterkonnten Roboter auch auf .(26) Boden laufen. 26.

10 Punkte


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rsbeli vizsga, II. vizsgarsz 2 / 8 2009. mjus 8.0801


1.Was passt in den Text? Unterstreichen Sie das richtige Wort. (0) ist ein Beispiel frSie.

Ein Wrterbuch, wie es noch keines gab

Die beiden Schriftsteller, Sagen- und Mrchensammler Jakob und Wilhelm Grimm wurdenvor allem _____ (0) ihre Kinder- und Hausmrchen bekannt. Sie begannen aber auch miteiner Arbeit, die mehr als 100 Jahre dauerte und _____ (1) Fertigstellung sie nicht mehrerleben konnten die _____ (2) des umfangreichsten deutschen Wrterbuchs aller Zeiten.Zwischen 1854 und 1971 erschienen 33 Bnde mit mehr _____ (3) 300000 Stichwrtern undeinem Gesamtgewicht von mehr als 80 kg. Eine ziemlich unhandliche Angelegenheit also,

_____ (4) man schnell etwas nachschlagen wollte. Deshalb startete man 1997 an derUniversitt Trier ein Projekt. Das Wrterbuch _____ (5) Gebrder Grimm sollte digitalisiertwerden. Dazu suchte man 30 _____ (6) Datenverarbeiterinnen aus, die kein Wort Deutsch

_____ (7) und gar nicht verstanden, was sie eintippten. Das hatte einen groen Vorteil: SchonSchreibanfnger in China lernen uerst genau zu schauen, sonst knnten sie die komplizierteSchrift nicht _____ (8). Chinesische Schriftzeichen, die nur geringfgig _____ (9) abweichen,

bedeuten nmlich bereits etwas ganz anderes. In fast sechsjhriger Arbeit gaben dieDatentypistinnen 600 Millionen Zeichen _____ (10) den Computer ein. Seit einem Jahr gibtes den Digitalen Grimm auf zwei CD-ROMs zu kaufen.

A) B) C) D)

0. durch mit nach von

1. denen der deren dessen 1.

2. Aufgabe Ausgabe Hingabe Zugabe 2.

3. als noch so wie 3.

4. als denn weil wenn 4.

5. dem den der des 5.

6. chinesisch chinesische chinesischen chinesischer 6.

7. durften konnten sollten wollten 7.

8. auslernen erlernen lehren verlernen 8.

9. aneinander miteinander voneinander zueinander 9.

10. fr in mit von 10.

10 Punkte


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2.Ergnzen Sie den Text. Schreiben Sie die angegebenen Wrter in der richtigen Formin den Text. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Peter Scholze

Man kann nicht nur im Sport Weltmeister werden: Im mexikanischen

Merida hat Peter Scholze, 17, gerade den (0)Weltmeistertitel

erkmpft, und zwar den ................... (11)Mathematik: Bei der Interna- 11.

tionalen Mathe-Olympiade (IMO) holte er ................... (12)volle 12.

Punktzahl und damit die Goldmedaille nach Berlin-Altglienicke.

Obwohl der Gymnasiast regelmig trainieren muss, braucht er bei

................... (13)Begabung keine besondere Technik. Zahlen sind fr 13.

ihn Bilder, ................... (14)ich mir im Kopf vorstellen kann. 14.

Untypisch fr ein Mathegenie: Er spielt Bass in .................... (15)Band 15.

und liebt die irrationale Musik von Jimi Hendrix und Pink Floyd. Ein

Mathegenie-Klischee erfllt er allerdings doch: In Sport hat er nur

................... (16)Drei, wie er schchtern zugibt. 16.

6 Punkte

der, die, das / ein, eine /sein, seine


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3.Was passtin den Text? Schreiben Sie die angegebenen Wrter in den Text. Achtung!Es gibt zwei Wrter zu viel. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

tzi

Der Mann aus dem Eis

auf, aus, aus, bei, bis, in, mit, seit, unter

Dieser Mann ist weltberhmt. Sein Name ist tzi oder besser Der

Mann aus(0) dem Eis. Vermutlich sah er etwa so wie auf dem Bild

aus. Wir mssen uns (17)dieser Nachbildung begngen, 17.

denn dieser Mann ist schon (18) ber 5300 Jahren tot. tzi 18.

war 1,60 m gro und etwa 40 (19)45 Jahre alt. Er trug 19.

einen Mantel (20)Gras. Er hatte bei seinem Tod Waffen 20.

und etwas Glut von seinem letzten Lagerfeuer... (21) sich. 21.

Doch das alles half ihm inseinen letzten Stunden nicht. Er starb mit

ziemlicher Sicherheit (22)groen Qualenineisiger Hhe. 22.

Sein Krper lag Jahrtausende unter Schnee und Eis. Erst 1991 fand

man seine Leiche.

6 Punkte


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4.Schreiben Sie die angegebenen Wrter in der richtigen Form in den Text. (0) ist einBeispiel fr Sie.

Weltkindertag

Im Jahr 1954 schlug die UNO vor, einen Weltkindertag ins0. wollen Leben zu rufen. Jedes Land, das ihn begehen wollte (0),

sollte am Weltkindertag auf die Probleme von Kindern

hinweisen. Mittlerweile haben 130 Lnder die Idee der UNO

23. aufnehmen ..................................... (23). Der Weltkindertag wird jedoch 23.

in jedem Land zu einem anderen Termin begangen. In

Deutschland wird der Weltkindertag am 20. September

24. geben gefeiert. Allerdings ..................... (24)es heute noch hufig 24.

auch am 1. Juni eine Feier, vor allem in den Bundeslndern,

die frher zur Deutschen Demokratischen Republik (DDR)

25. gehren ............................................... (25). In der ehemaligen DDR 25.

26. werden ............................. (26)der Weltkindertag nmlich am 1. Juni 26.

begangen. Am Weltkindertag soll einerseits gefeiert werden,

andererseits soll auf die Rechte der Kinder .............................

27. hinweisen .................................................... (27)werden. Sie sind in der 27.

Kinderrechtskonvention aufgeschrieben, die fast alle Lnder

28. unterschreiben der Welt ............................................. (28)haben. Hufig 28.

nutzen Politiker diesen Tag, um schne Worte zu ...............29. verlieren ............................. (29). Kinder sind die Zukunft eines 29.

30. heien Landes, .......................... (30)es dann zum Beispiel oder: 30.

Kindern gehrt die Zukunft. Ob diesen schnen Reden

31. knnen dann auch Taten folgen, .............................. (31)man an den 31.

anderen 364 Tagen des Jahres berprfen.

9 Punkte


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5.Im folgenden Text fehlen einige Wrter. Diese fehlenden Wrter finden Sie links ineiner anderen Form. Schreiben Sie das Wort in der richtigen Form in den Text.Achtung! Die Wrter verndern ihre Wortart. Schreiben Sie in jede Lcke nur einWort. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Papa, heute ist Zahltag

0.bedeuten

32. s

33. herausfordern

34. Empfehlung

35. entscheiden

36.belohnen

37. alt

38. einsteigen

39. Aktualitt

40. ausgeben

41. Einzahlung

42. zustimmen

Als Konsumenten gewinnen Kinder und Jugendliche zunehmend an

Bedeutung (0). Damit sich darber nicht nur die Hersteller von

. (32) und Spielen freuen, sollten Eltern feste,

nachvollziehbare Taschengeldregeln aufstellen. Das hilft im spteren

Leben finanzielle Zwnge und . (33) bewltigen.

Taschengeld sollte schon im Kindergarten gezahlt werden,

. (34)Kinder- und Jugendforscher Klaus Hurrelmannvon der Universitt Bielefeld. Doch wie viel ist angebracht? Eine gute

Richtlinie sind die Empfehlungen der Jugendmter. .(35)

ist aber nicht die Hhe des Betrags, sondern dass es konsequent und nicht

nur als gelegentliche . (36)gezahlt wird. Ein eigenes

Konto wird ab einem . (37) von zwlf Jahren

empfohlen. Ein guter . (38) ist die Dreiteilung

zwischen Geldbrse, Spardose und Sparbuch. So kommt das (39) Taschengeld ins Portemonnaie. Nicht

. (40) Geld aus dem Vormonat wandert ins

Sparschwein. Auf das Konto bei der Bank wird zum Beispiel das

Geburtstagsgeld oder Weihnachtsgeld fr grere Anschaffungen

. (41). So lernen Kinder gezielt zu haushalten und

langfristig zu planen. Wichtig: Eltern sollten bei jngeren Kindern mit der

Bank vereinbaren, dass ohne ihre (42)vorerst nichts

vom Konto abgehoben werden kann.

32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42.

11Punkte


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rsbeli vizsga, III. vizsgarsz 3 / 8 2009. mjus 8.

0801

Nmet nyelv emelt szintAzonost

jel:

1.Sie hren im Rahmen einer Radiosendung eine Frau, die darber spricht, was manzu Hause selber fr die Umwelt tun kann. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Sie hren

dann den Text zweimal. Machen Sie beim Hren Notizen zu den einzelnen Punkten.

Schreiben Sie zu jedem Punkt nur eine Information. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Umweltschutz zu Hause

Wenn man das Haus verlsst

(0)Licht ausschalten .

(1) .............................................................................................................................. 1.

(2) .............................................................................................................................. 2.

Im Haushalt, wenn man zu Hause ist

Beim Wassersparen:

(3).............................................................................................................................. 3.

(4) .............................................................................................................................. 4.

Beim Saubermachen:

(5) Verzicht: .............................................................................................................. 5.

(6) Alternative: .......................................................................................................... 6.

Bei der Mlltrennung

Im Haus: Mllbehlter fr:

(7) .............................................................................................................................. 7.

(8) .............................................................................................................................. 8.

(9) .............................................................................................................................. 9.

Auf der Strae: Mlltonne fr:

(10) ......................................................................................................................... 10.

10

Punkte


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rsbeli vizsga, III. vizsgarsz 4 / 8 2009. mjus 8.

0801

Nmet nyelv emelt szintAzonost

jel:

2.Sie hren jetzt ein Interview mit einem Kulturforscher. Er spricht ber den TanzSalsa. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Sie hren dann das Gesprch zweimal.

Entscheiden Sie, worber der Kulturforscher spricht, und markieren Sie diese

Aussage mit X. Wenn er ber etwas nicht gesprochen hat, lassen Sie das Kstchen

leer. Insgesamt knnen Sie 10-mal ankreuzen. (0) ist ein Beispiel fr Sie.

Er spricht darber,

(0) X was sein Forschungsgebiet ist,

was Salsa auf Spanisch bedeutet,

wann Salsa entstanden ist,

aus welchen Musikrichtungen Salsa entstanden ist,

warum es schwer ist, Salsa zu lernen,

wie viel Zeit man braucht, um Salsa zu lernen,

wie der Berliner Klub heit, den er gerne aufsucht,

wie oft er tanzen geht,

wie viel Zeit er in einem Klub verbringt,

was man in einem Salsa-Klub tragen soll,

mit wem er in den Klub ausgeht,

wodurch sich deutsche Tnzer von den lateinamerikanischen Tnzern unterscheiden,

warum die Frauen lieber mit Latinos tanzen,

wie die Leute im Klub zeigen, dass sie tanzen wollen,

an welchen Tagen man in Berlin tanzen gehen kann,

wie viel Euro der Tanzunterricht in den Klubs kostet,

wo man ohne Schwierigkeiten einen Salsa Klub finden kann.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. -1

10 Punkte


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rsbeli vizsga, IV. vizsgarsz 3 / 12 2009. mjus 8.0801


1.

Freiwilligendienst

In Ihrer Schule lesen Sie auf einem Plakat folgende Informationen des Vereins frinternationalen und interkulturellen Austausch:

Mit unserem Programm haben Sie die Mglichkeit, 6 bis 12Monate in Deutschland zu verbringen, sich sozial zu engagieren

und die Sprache zu lernen.Dieses Angebot ist besonders fr Schulabgngerinnen und

Schulabgnger interessant. Wer als Freiwillige bzw. Freiwilligerins Ausland geht, kann Sprachkenntnisse verbessern, lernt einLand durch den Kontakt mit Menschen kennen und sammelt

durch die Arbeit wertvolle Erfahrungen.

Weitere Informationen: Peter Rauckes, GeschftsfhrerFriedrichstrae 34

D-41061 Mnchengladbach

Sie mchten ber diese Mglichkeit mehr erfahren. Schreiben Sie einen Brief an HerrnRauckes. Schreiben Sie ber die folgenden Punkte:

1. Grund des Schreibens

2. Kurze Vorstellung (Alter, Sprachkenntnisse, Arbeitserfahrung)

3. Frage nach den Arbeitsbedingungen (Ort, Zeiteinteilung)

4. Wnsche nach Unterkunft und Verpflegung

5. Frage nach den Mglichkeiten zum Sprachlernen

Verwenden Sie fr Ihren Brief 120-150 Wrter. Die Reihenfolge der Leitpunkte knnen Sie

selbst bestimmen. Vergessen Sie nicht Datum, Anrede, Gru und Unterschrift.


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2. Whlen Sie eines der folgenden Themen zur Ausarbeitung aus.

Thema 1

Leserbrief: Duzen

In einer Zeitung lesen Sie den folgenden Artikel:

Was meinen Sie dazu? Schreiben Sie Ihre Meinung in einem Leserbrief an die Zeitung. Gehen

Sie dabei auf die folgenden Punkte ein:

1. Wie steht man zum Duzen in Ungarn?

2. Welche Vorteile bzw. Nachteile kann das Duzen haben?

3. Welche Grnde kann die im Artikel dargestellte Situation haben?

4. Was halten Sie vom Duzen in den Medien? (z.B.: Fernsehen, Rundfunk, Zeitung)

Formulieren Sie zu jedem Punkt zwei Gedanken. Die Reihenfolge der Leitpunkte knnen Sieselbst bestimmen. Verwenden Sie fr Ihren Text 200-250 Wrter.

Markieren Sie, ob Sie Thema 1oder Thema 2gewhlt haben.

Duzen? Nein, danke!

Die Deutschen legen wieder mehr Wert auf die frmliche Anrede. Dasergab eine Umfrage. In den 80er und frhen 90er Jahren war es sehr

verbreitet, neue Bekanntschaften schnell mit Du anzureden. Heute ist mandamit zurckhaltender. Auch bei den 16- bis 29-Jhrigen sagten vor zehnJahren noch 59 Prozent, dass sie schnell zum Du bergehen. Heute sindes nur noch 48 Prozent.


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Thema 2

Zeitungsartikel: Werbung

Eine deutsche Schlerzeitung hat zum Thema Werbung eine Umfrage gestartet. VieleSchler haben ihre Meinung geuert. Lesen Sie einige Zitate:

Wie denken Sie darber? Schreiben Sie Ihre Meinung in einem Artikel fr die Zeitung. GehenSie dabei auf die folgenden Punkte ein:

1. Mit welcher Meinung sind Sie einverstanden? Warum?

2. Wie ist die gute Werbung?

3. ber welche Werbungen rgern Sie sich? Warum?

4. Wie sehen Sie die Zukunft der Werbungen?

Formulieren Sie zu jedem Leitpunkt mindestens zwei Gedanken. Die Reihenfolge derLeitpunkte knnen Sie selbst bestimmen. Verwenden Sie fr Ihren Text 200-250 Wrter.

Markieren Sie, ob Sie Thema 1oder Thema 2gewhlt haben.

Umfrage zum Thema Werbung

Werbung wird oft bertrieben. Ich finde Werbung bld. Manchmal wirdsogar gelogen.Ich finde Werbung nicht wichtig, weil die meisten Leute nicht das kaufen,was in der Werbung prsentiert wird.Werbung ist notwendig, damit man wei, was man kaufen kann.

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