E-sidoc, portail documentaire

Comment le portail numérique du collège

peut être au centre de la transition

entre l’école et le collège ?

Grenoble, mercredi 16 décembre 2015

1. Présentation de l’expérimentation2. Recherche -Action ou on “expérimente”3. Les obstacles rencontrés4. Les premiers “bonus” de l’expérimentation5. Débat et échanges autour de vos expériences6. Sources

Déroulement de l’atelier

UTILISER LE PORTAIL DOCUMENTAIRE E-sidoc

DU COLLEGE AU CYCLE 3

débute le 5 juin 2014 au Collège « Les Barattes »à Annecy-le-vieux lors d’un conseil école-collège

1- L’ expérimentation :

∗

- Droit à expérimentation (article 34) (loi d’orientation de 2005) - Demande du recteur et de la CARDIE (Cellule Académique Recherche Innovation Expérimentation)

- Formulation du principe d’une éducation numérique ( loi d’orientation pour la refondation de

l’école de juillet 2013 )

- Institution d’un conseil école – collège.

- le choix du collège « les Barattes »

A l’origine…

∗ Former les élèves à un usage raisonné des informations disponibles, issues de ressources numériques et disponibles à partir du portail documentaire E-sidoc ;

∗ Intégrer la dimension « information – documentation » aux dispositions prises pour faciliter la continuité entre l’école et le collège ;

∗ Fonder une expertise :

- Fiche action

- Canopé – CNDP.

L’ambition

∗Une intervention exploratoire :

∗ Recenser les ressources utilisées, les fonctions activées, les apprentissages réalisés par les élèves

∗ Identifier le rôle joué par le portail documentaire dans la liaison entre l’école élémentaire et le collège de secteur

L’objectif

Quelques suggestions :

− Identifier les espaces de E-sidoc, se repérer sur le portail numérique,

− Saisir des mots clés dans le moteur de recherche,

− Faire une recherche simple à partir d’un thème étudié en classe

− Utiliser le dictionnaire numérique,

− Rechercher des images dans la banque d’image,

− Conduire une séquence de lecture à partir du mini guide ONISEP « L’entrée en 6ème »,

……

Visiter E-sidoc pour :

∗ 5 juin 2014 : réunion initiale,

∗ Septembre 2014 : formation à la prise en main d’E-sidoc,

∗ Décembre 2014 : point intermédiaire : échanges, relevé des besoins, difficultés,…

∗ Juin 2015 : bilan terminal ; renseigner la fiche-bilan de l’expérimentation

∗ Septembre 2015- juin 2016 : poursuite de l’expérimentation avec 4 écoles volontaires

Calendrier

- Avec les enseignants : formation à la prise en main de E-sidoc

- Pour les élèves : création d’une fiche de recherche pour explorer dans la classe.

. découverte des rubriques du portail

. petites recherches liées à un thème

Possibilité de faire une sélection de documents en classe et de les emprunter lors de la visite au collège

2. On expérimente...

. Sélection d’ouvrages à partir du portail en classe avant de venir visiter le collège.

. Les ouvrages sélectionnés sont récupérés lors de leur visite au CDI.

Visite des CM2 au collège

exemple de l’école de Talloires

journal d’expérimentation

. manque de temps et d’aide (impliquer des collègues)

. risque de dispersion (thèmes abordés aux CM différents du collège)

. les limites de travailler par mails, manque d’échanges

. problèmes d’ordinateurs (débit trop lent, source d’erreurs)

...

3. Les obstacles rencontrés

. renforce la collaboration avec les enseignants du primaire

( indispensable avec le cycle 3 )

. connaissance accrue du travail du professeur-documentaliste

. CDI et E-sidoc : des outils de travail reconnus

...

4. Les bonus

Cette expérimentation

. donne du sens à la veille informationnelle

. pousse à faire évoluer E-sidoc

. mise en cohérence de la base

. permet une fréquentation importante du portail notamment à la maison

…-

pour le professeur-documentaliste

l’expérimentation

. donne des pré-requis des notions info-documentaires

. permet de découvrir un portail documentaire (celui de leur futur collège)

. motive à trouver les fictions du CDI avec le moteur de recherche (à partir des listes du professeur de français par ex) ou à faire une recherche thématique à partir du portail

Pour les élèves

Des questions ?

à enrichir avec d’autres expériences

5. Mutualisation des expériences

Ce diaporama a été conçu pour l’animation de cet atelier

à partir de mes réflexions sur ma participation à l’expérimentation “utiliser le portail documentaire du collège au primaire” de juin 2014 à décembre 2015.

Je me suis également appuyée sur le document de présentation de l’expérimentation de Monsieur PEPIN, IPR http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/documentation/

et du “journal d’expérimentation “ de l’école de Talloires.

6. Sources