Direction de l'École Paris–Île de France

Nathalie Arnould est psychologue clinicienne (D.E.S.S. de Psychologie et dePsychopathologie de Paris-La Sorbonne), psychothérapeute, depuis 1989, etart-thérapeute (D.U. Paris-Diderot).Elle pratique la Biodanza depuis 1994 et l'enseigne depuis 1998.

Vishnuda Degrandi, ancien enseignant des écoles primaires, est psychothérapeute depuis 1985, formé, entre autres méthodes, à la bioénergie reichienne et à la Psychosynthèse. Il a enseigné le Développement Personnel à l'Université de Lille. Il pratique la Biodanza depuis 1994 et l'enseigne depuis 1998.

Tous deux dirigent ensemble les Écoles de Biodanza Système Rolando ToroParis–Île de France, Île de la Réunion (Océan Indien) et Strasbourg-Alsace-Lorraine.

Depuis 1998, Nathalie et Vishnuda animent avec passion la Biodanza pour adultes, ados, familles, personnesâgées et enfants (écoles publiques et privées). Ils sont enseignants didacticiens auprès de toutes les Écoles deBiodanza. Formés par Rolando Toro à de nombreuses applications et extensions de Biodanza, dans lesdomaines de la santé et du développement personnel, il sont formateurs agréés pour les spécialisations  :Identité et les Cérémonies des 4 Éléments, Biodanza pour les Enfants et Adolescents et Biodanza Aquatique.

Ils sont membres de l'International Biocentric Foundation, du Comité d'Étude des Musiques et des Exercices,et membres fondateurs de la Fédération des Professionnels de Biodanza en France et de l'Association desProfessionnels de Biodanza de la Région Parisienne. Leurs Écoles adhèrent à l'Association Internationale des Écoles de Biodanza.

Nathalie, Rolando et VishnudaNathalie, Rolando et Vishnuda

Nathalie ARNOULDNathalie ARNOULDet Vishnuda DEGRANDIVishnuda DEGRANDIdirecteurs 

Renseignements, documentations détaillées et inscriptions :

06 28 49 35 26www.biodanza-formation.fr — ecole@biodanza.fr

adresse postale : Biodanza — BP 75 — 92131 Issy-les-Moulineaux Cedexsiège social : MDCA 19e – Biodanza boîte 89 — 20, rue Édouard Pailleron – Paris 19e

Processus de Croissance PersonnelleProcessus de Croissance Personnelle

Formation professionnelleFormation professionnelle

CycleCycle2017-20202017-2020

promotion n°6promotion n°6

L'École Paris–Île de France propose un accueil au sein de la cité avec un accèsfacile par métro, train, TGV, avion,etc. depuis la métropole ou le reste du monde.

Fidèle à l'esprit et au travail du fondateur de la méthode – le professeur RolandoToro Araneda – elle collabore activement à l'avancée des recherches sur l'applicationet la formation de la Biodanza, les améliorations pédagogiques, déterminées par lesinstances de développement en Biodanza, étant aussitôt incorporées au programme.

Elle applique le système du Tutorat : soutien personnalisé à l'étudiant grâce à desprofesseurs-tuteurs spécialement formés et présents durant les stages.

L'École Paris–Île de France, fondée en 2003 par le professeur Rolando Toro aveccomme directeurs Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi, a formé, de 2003 à 2017,plus de 50 professeurs travaillant sur Paris, sa région et dans la France entière.

Le développement d'un noyau afectif avec ses valeurs de respect, de solidarité,d'écologie humaine et sociale - caractérisant l'École Paris–Île de France - est soutenupar les diférentes promotions des professionnels de l'École, titulaires ou étudiants,qui entretiennent un lien actif et nourrissant. Outre l'aide matérielle aux étudiants endifculté, l'École organise des ateliers découverte, des soirées caritatives, des groupesde travail-ressources, etc. Elle a été et reste pionnière de l'action sociale en France :Biodanza pour des publics et dans des lieux spécifques  (hôpitaux, maisons deretraite, centres pour SDF, pour familles en difculté, handicapés, victimes detoxicomanie ou de prostitution, etc.) ; les séances sont animées par les professionnelsde Biodanza, spécialement formés, en équipes et en lien avec l'École.

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© photo : Nathalie Arnould – 2005

L'École de Vie

L'École de Vie

pour un monde

pour un monde

en évolutionen évolution

École de BiodanzaÉcole de BiodanzaSystème Rolando ToroSystème Rolando Toro

Paris –Paris – Île de FranceÎle de France

L'école de Biodanza système Rolando Toro est une école de vie, une nouvelle sensibilité et intelligence face au monde, une nouvelle motivationexistentielle. Les Écoles de Biodanza proposent, grâce à une pédagogie de l'art de la communication afective et du plaisir de vivre, un chemin decroissance personnelle et, en complément, une formation à une profession nouvelle. Le cursus de l'École est une voie progressive d'exploration,d'intégration, de connaissance de soi, de communication en groupe dans la dimension poétique d'une conscience humaine pleine.

Ce cycle d'approfondissement en Biodanza est destiné à enrichir lequotidien : éveiller des capacités plus grandes de joie de vivre, améliorerla confance en soi et l'image de soi, développer une meilleurecommunication avec les autres et de la sincérité dans les relations,accroître le niveau de santé globale.

Deux années (11  week-ends annuels, à Paris ou proche) consacrées àdévelopper la vitalité, la créativité, le corps vécu comme source de plaisir et àaméliorer la qualité des relations, avec soi-même, l'autre et le monde, suivantles nécessités et la progressivité propres à chacun.

Chaque week-end mensuel comprend de sessions mariant exposé théoriqueet vivencias de danses approfondies, en lien avec le thème abordé.

Chaque participant reçoit un livret de textes écrits par le fondateur de laBiodanza, le Professeur Rolando Toro, pour  aider à la compréhension del'expérience vécue lors du week-end, apporter des éléments pour méditer sursa propre vie et alimenter un bref compte-rendu à rédiger dans le moissuivant.

Les changements induits en terme de mieux-être, de motivation à vivrepleinement et de bonne humeur seront enracinés par la pratique régulière dela Biodanza au sein d'un groupe hebdomadaire.

Ce cycle reste ouvert : il est possible, en accord avec la direction de l'École,de l'intégrer lors de n'importe lequel des modules (conditions d'accès surdemande). À la fn du cycle, une fois toutes les conditions validées, chaqueparticipant reçoit un certifcat de fréquentation du cycle de croissance (Note :ce document n'ouvrant pas droit à enseigner la Biodanza).

le processus de croissance personnellele processus de croissance personnelle

Suite au processus de croissance personnelle de 2 ans, il est possible d'obtenir letitre de "Professeur de Biodanza" en complétant la formation par le cycle suivant de 2ans, consacré à acquérir les outils indispensables à la pratique professionnelle :

1) une troisième année de 10 modules consacrés à l'apprentissage de la méthodeBiodanza (la musique, la session, le groupe, les évaluations du processus dedéveloppement, etc.) avec l'étude détaillée et la mise en pratique des danses etexercices - plus un stage de "Biodanza Aquatique" ;

2) une année de supervision : animation d'un groupe et rédaction d'un mémoire pourl'obtention du diplôme de Professeur de Biodanza accrédité par la FondationBiocentrique Internationale (I.B.F.).

Les accès à la 3e et à la 4e année sont accessibles sur demande de l'étudiant etaprès accord du comité pédagogique et de la direction de l'École.

Il est ensuite possible de suivre des spécialisations permettant d'acquérir lescompétences nécessaires pour appliquer la Biodanza dans des domaines spécifques(voir plus bas de cette page)

la formation professionnellela formation professionnelle

déroulement d'un stage d'Écoledéroulement d'un stage d'ÉcoleLes modules du processus de croissance personnelle commencent habituellement le

samedi midi et se terminent le dimanche en fn d'après-midi, facilitant ainsi l'accès du stageaux participants résidant loin de Paris.

Les modules de professionnalisation commenceront plus tôt le samedi voire mêmecertains vendredi soirs.

Afn de promouvoir le convivialité, un week-end par trimestre puet être organisé sous forme de résidentiel, en ville ou dans la région. L'École organise chaque année des stagescomplémentaires résidentiels pour aider au dépassement d'éventuelles difcultés dans leprocessus d'évolution ou favoriser une intégration du niveau transpersonnel, dont 3 sontrequis dans le cursus de formation : deux "Projet Minotaure" (aux efets thérapeutique) et unstage de "Biodanza Aquatique".

FORMATION CONTINUE DES PROFESSIONNELS DE BIODANZAFORMATION CONTINUE DES PROFESSIONNELS DE BIODANZA

Ces formations post-grade (après titularisation au terme du cycle de professionalisation)permettent de proposer de la Biodanza pour des publics ou des groupes spécifques ou appliquéedans le domaine du développement personnel.

Prochaines formations à l'École de Biodanza Paris–Île de France :● Action Sociale en Biodanza : développement et application de projets dans le social.● Biodanza en Gérontologie : prévention et réhabilitation pour les 3e et 4e âge de la vie, et plus.● Biodanza pour les Organisations (entreprises, institutions, etc.) : mieux-être au travail,

régulation du stress, amélioration de la communication interpersonnelle et du respect.● Biodanza pour les Enfants, les Adolescents, les Familles : accompagnement des besoins

spécifques des étapes du développement humain, prévention, prophylaxie, évolution.● Biodanza Aquatique : états de conscience modifée, transe intégrative, guérison holistique.

• • SCIENCE, ART & AMOURSCIENCE, ART & AMOUR – module n°1 – 2-3 décembre, avec Lisa Duhen,enseignante didacticienne, et Nathalie Arnould, directrice de l'École.

• • VERS LA SANTÉ GLOBALEVERS LA SANTÉ GLOBALE – module n°5 – 13-14 janvier, avec Lucinha Ramos,directrice de l'École de Recife (Brésil), et Auribio Farias, enseignant didacticien.

• • ENFANTS DES ÉTOILESENFANTS DES ÉTOILES – module n°4 – 10-11 février, avec Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi

• • UNE PÉDAGOGIE DE L'ÊTREUNE PÉDAGOGIE DE L'ÊTRE – module n°6 – 3-4 mars, avec Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi

• • INCARNER LES ARCHÉTYPESINCARNER LES ARCHÉTYPES – module n°7 – 7-8 avril, avec Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi

• • QUI SUIS-JE ?QUI SUIS-JE ? – module n°8 – 5-6 mai avec Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi

• • LA CONSCIENCE AMPLIFIÉELA CONSCIENCE AMPLIFIÉE – module n°9 – 2-3 juin, avec Nathalie Arnould et Vishnuda Degrandi

• • LA CARESSE SOURCE DE SANTÉLA CARESSE SOURCE DE SANTÉ – module n°10 – 30 juin-1er juillet, Nathalie Arnould, Vishnuda Degrandi

calendrier

de l'année

en cours

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