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École maternelle Montessori
2 – 6 ans
La Fare les Oliviers
Association « La Souris Verte »
123 Les Jardins de St Marc – 13580 La Fare les Oliviers – 06 66 6195 10
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Sommaire
I Présentation de l’association et la pédagogie Montessori page 4
II L’école page 7
III Les partenaires page 11
Association « La Souris Verte »
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« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais une source que l’on laisse jaillir ».
Maria Montessori (1870 – 1952)
Première femme médecin italienne, Maria Montessori se consacra d’abord à l’éducation des enfants
présentant une déficience mentale et mit au point une pédagogie ouverte basée sur des valeurs
fortes (respect, tolérance, confiance en soi) et sur un matériel pédagogique spécifique. Elle appliqua
par la suite cette méthode aux enfants défavorisés en créant la première casa dei bambini à Rome
avant de la présenter à la communauté internationale.
Cette pédagogie est actuellement reconnue dans le monde entier et mise en œuvre dans plus de
20 000 écoles réparties sur les 6 continents.
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Présentation de l’association
La Souris verte est une association à but non lucratif de loi 1901.
Elle a été créée en 2012 à La Fare les Olivers, à l’initiative de 4 mamans, passionnées de la
pédagogie Montessori et convaincues de ses bienfaits pour les jeunes enfants.
Le but de cette association est de proposer une alternative d’éducation basée sur la
pédagogie Montessori.
Lors de la première année, en 2012-2013, 38 enfants âgés de 2 à 6 ans ont pu bénéficier des
activités d’éveil proposées le samedi matin.
Le retour très positif des personnes ayant bénéficié de ces activités nous a amené à accélérer
la 2ème
phase de notre projet : l’ouverture d’une école maternelle.
Après un travail titanesque effectué par les bénévoles, nous avons eu la joie de pouvoir ouvrir
pour la rentrée 2013, la 1ère école maternelle Montessori du pays Salonais.
Localisée à la Fare les Oliviers, elle compte à ce jour 16 enfants inscrits âgés de 2 à 6 ans,
encadrés par 2 éducatrices professionnelles de la petite enfance (professeur des écoles en
disponibilité et assistante maternelle), formées à la pédagogie Montessori. D’autres bénévoles
interviennent ponctuellement pour proposer des ateliers complémentaires (relaxation, yoga,
initiation à l’anglais,..).
Dans l’esprit de la créatrice de cette pédagogie, l’école accueille les enfants dont les parents
sont désireux d’une pédagogie solidaire, tolérante et soucieuse du rythme et du bien-être de
leur enfant.
Plus de 350 personnes sur La Fare les Oliviers, Salon de Provence et les communes
avoisinantes partageant nos valeurs de solidarité, respect de l’autre et de l’environnement
soutiennent la création de cette école.
Nous avons besoin du soutien de tous pour continuer notre projet avec pour objectif de le
rendre accessible financièrement au plus grand nombre.
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La pédagogie Montessori
Un peu d’histoire Maria Montessori (1870-1952), première femme médecin en Italie passa sa vie au service des enfants.
S’occupant des enfants défavorisés, elle mettra au point une pédagogie basée sur des valeurs fortes
(respect de l’autre, tolérance, confiance en soi) et adaptée à tous (enfant dit « normal », « avec
handicap » ou enfant « précoce ») car très individualisée et respectant le rythme de chacun.
L'enfant n'est pas un vase que l'on remplit, mais une source que l'on laisse jaillir affirmait-elle. Cette
pédagogie très concrète s’appuie sur un matériel spécifique permettant à l’enfant d’acquérir
simplement des notions compliquées par la manipulation.
La pédagogie Montessori dans le monde
Cette méthode est utilisée dans le monde entier. Plus de 20 000 écoles
suivent ainsi les mêmes principes et le même matériel, que ce soit en
Asie, en Europe, ou encore aux Etats-Unis.
Quelques Montessoriens célèbres
Sergey Brin & Larry Page (les fondateurs de Google), Jeff Bezos
(Amazon), les princes William et Harry, Jacky Kennedy,…
Et en France ?
La très grande puissance de l’éducation nationale laisse peu de place à
cette pédagogie. On compte néanmoins quelques centaines d’écoles
réparties dans toute la France, mais ce nombre est insuffisant par
rapport à la demande toujours plus forte des parents.
Le président Obama utilisant la
tour rose et l’escalier marron, 2
matériels bien connus de la
pédagogie Montessori.
Un matériel spécifique Impossible de lister tout le matériel pédagogique. Pour les enfants de 2 à 6
ans, il est classé en différentes catégories (vie sensorielle, vie pratique,
lecture-écriture, calcul). Il est auto-correctif, l’enfant peut vérifier lui-même
qu’il ne s’est pas trompé sans sentiment d’échec et est évolutif (il prépare
l’enfant aux prochaines notions qu’il verra plus tard).
Ce qu’elle apporte aux enfants L’ambiance particulière, le faible nombre
d’enfants par éducateur, le respect mutuel leur
permettent de s’épanouir tout en apprenant
naturellement.
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Les activités du samedi
Les séances ont eu lieu les samedis matins dans la salle de la Claverie à La Fare
les Oliviers, hors vacances scolaires.
Les enfants de 2 à 6 ans sont accueillis dans une limite d’une quinzaine à chaque
fois. Au programme, ateliers Montessori, ainsi que de nombreuses autres
activités, que ce soit en individuel ou en groupe. Les éducatrices formées à la
pédagogie Montessori sont ici pour guider les enfants mais les parents restent
volontiers pour profiter de ces échanges très enrichissants.
Le déroulement des séances
9h30-10h20 : Activités Montessori
10h20-10-30 : Pause, jeux individuels ou collectifs à l’extérieur
10h30-11h00 : une grande activité de groupe à l’intérieur ou extérieur
(Motricité, parcours sensoriel, expériences, éveil musical, lecture de
conte, cuisine, jardinage…)
Le succès est au rendez-vous
Au bout d’un an d’existence, l’association a accueilli 38 enfants sur les 4 périodes
de 5 samedi et 350 personnes des environs soutiennent la création d’une école
maternelle.
Beaucoup de parents restent avec leurs enfants pour partager ces moments ludiques et studieux en
même temps dans une ambiance très agréable.
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2013-2014 Les caractéristiques de l’école
« Apprends-moi à faire seul » est l’une des devises phare de la pédagogie Montessori. Voici
comment nous permettrons à l’enfant d’apprendre en s’épanouissant pour devenir un citoyen de
demain.
1. Projet pédagogique et organisation du travail
� L’encadrement : 2 éducatrices Montessori expérimentées gèrent ensemble la classe
unique
� Notre objectif : Permettre à chacun d’entre eux de s’épanouir et d’apprendre avec plaisir
dans le respect des autres.
� Le mélange des âges : la particularité d’une classe unique pour les enfants de 2 à 6 ans
leur permet d’évoluer à leur rythme sur plusieurs années. En outre, cela favorise l’entraide
entre les plus âgés et les plus jeunes.
� Le libre choix : « Apprends-moi à faire seul ». Chaque enfant, sous la responsabilité des
éducatrices, est autonome dans ses choix (de son matériel, de sa place, de son temps de
travail,..). Cette liberté génère de l’autodiscipline (contrôle de mes déplacements, voix
basse, rangement, respect des autres)
� L’ambiance : le respect mutuel de tous est l’une des premières caractéristiques des écoles
Montessori, qui s’installe tout naturellement.
� Le matériel : matériel pédagogique adapté, évolutif et auto-correctif, permettant de
passer très simplement du concret à l’abstrait
� Le respect du rythme biologique de l’enfant favorise ainsi les périodes de concentration
et de détente facilitant un apprentissage serein.
2. Le public accepté
Tranche d’âge : 2 – 6 ans. Cette école accueille les enfants :
o Non acceptés à l’école (manque de place, trop jeune, pas encore propres)
o Leur permettant un apprentissage différent de celui proposé dans les modes de
garderie classique (crèche, assistante maternelle)
3. L’accueil
Accueil très souple, les parents ont le choix entre 4 options variant de 2 demi-journées à 4
jours complets
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2013-2014 L’école – les locaux
Trouver un lieu d’accueil pour les enfants a finalement été la partie la plus difficile de notre projet.
Avec un faible budget et un calendrier très court nous avons investi une énergie considérable dans la
recherche du local idéal sur 5 ou 6 communes entre La Fare et Salon. Le mois d’aout 2013 a été
consacré aux travaux effectués par les bénévoles.
La salle de vie pratique Salle de vie sensorielle
La salle d’expériences Salle de motricité
Cette maison de 135 m2 située à
l’entrée Est de la Fare les Oliviers
a été reconvertie en école
incluant les pièces suivantes :
- 1 salle de vie pratique
- 1 salle de vie sensorielle
- 1 salle d’expériences
- 1 salle de motricité
- 1 dortoir & salle de jeu
- 1 cour de récréation
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2013-2014 La vie à l’école 1/2
Les activités Montessori, basées sur du
matériel très concret permettent aux
enfants de travailler individuellement ou
en groupe de 2 ou 3 et d’acquérir de la
dextérité en vie pratique avant de passer à
la vie sensorielle et aux notions de
mathématique, langage, écriture…
Mais on fait
aussi de
nombreuses
activités en
commun. Ci-
contre,
l’observation
des escargots…
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2013-2014 La vie à l’école 2/2
Le repas fait partie intégrante de
la pédagogie. Il est pris en
commun, enfants et adultes.
Chaque enfant mange seul, et
participe dans la mesure de ses
capacités à l’organisation du
repas.
En plus des activités Montessori,
les enfants peuvent suivre des
séances de relaxation proposées
par des professeurs bénévoles
et toutes formes d’expression
artistiques.
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Les partenaires – Revue de presse – Comité de sout ien
Notre association, malgré sa jeunesse a tissé des liens avec différents partenaires et organismes
publics et privés. Ci-dessous les contacts qui ont déjà débouché sur des actions concrètes mais nous
sommes en relation avec d’autres organismes et des actions qui devraient se concrétiser au fil des
mois qui suivent.
Nos Partenaires
Revue de presse
Plusieurs articles ont salué notre dynamisme cette année
Comité de soutien
Plus de 350 personnes soutiennent notre association et la création de l’école via notre comité de
soutien et nos pages facebook.
Pour plus d’info : www.lasourisverte-asso.fr
Mairie de la Fare les Oliviers La mairie de La Fare, consciente de ce que peut apporter l’association
soutient entièrement notre projet.
Le pays salonnais en Transition Engagé dans tout ce qui touche l’environnement et la transition
énergétique, le Pays Salonnais en transition est aussi très concerné par
l’éducation responsable et nous a apporté tout son soutien au cours de
cette année.
