▼ ▼ c o n t a c t s

DirecteurJean-Claude.Gelin@ens2m.frTél. : 03 81402702

Secrétaire GénéraleJocelyne.Hauton@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 01

Directeur des étudesNicolas.bodin@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 30

Service de la scolaritéPascale.Berta@ens2m.frNicole.Vernier@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 33 / 27 34

Directeur des Relations IndustriellesMarc.Mourey@ens2m.frTél. : 03 81 40 28 40

Stages et projets de fin d’étudesMonique.Pugin@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 31

Directeur des Relations InternationalesClaude.Roche@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 71

Chargée de communicationClaire.Guillou@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 03

Association des ingénieurs AIMM et BDEcontact@aimm.infobde@ens2m.frTél. : 03 81 40 27 50Fax : 03 81 40 27 51

ENSMMTEMIS Technopole Microtechnique et Scientifique26 chemin de l’Epitaphe25030 Besançon CedexTél. : +33 (0)3 81 40 27 00Fax : +33 (0)3 81 80 98 70relext@ens2m.frwww.ens2m.fr

- m

ai 2

006

- cr

édit

phot

o :E

NS

MM

- P

SA

- R

enau

lt -

Aér

ospa

tial -

Als

tom

- F

auré

cia

- E

AD

S -

Pho

todi

sc -

L.G

eorg

es -

M.P

aygn

ard

CD

T70

- H

.Raq

uet

- L.

San

doz

- J.

Var

let

- G

.Vie

ille

ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE MÉCANIQUE

ET DES MICROTECHNIQUES DE BESANÇON

L’École Nationale Supérieure de Mécanique et desMicrotechniques a un siècle. C’est une grande écoled’ingénieurs, avec 250 élèves par promotion. Laformation est construite autour d’un projet original etunique consistant à allier l’ingénierie des systèmesmécaniques et micromécaniques, aux microsystèmesacousto-opto-électroniques, pour concevoir et réaliserles produits du futur, dans les industries automobiles,aérospatiales, les télécommunications et le biomédical.Les ingénieurs ENSMM sont polyvalents, ouverts sur lemonde et aptes à relever les défis du futur.

L’ENSMM dispose de locaux neufs, modernes etfonctionnels, avec une architecture contemporaine. Leséquipements pédagogiques et de recherche sont à lapointe des technologies actuelles. L’équipepédagogique est motivée, compétente et passionnée,ouverte sur le monde industriel par la pratique de larecherche et du transfert de technologie. Elle estmobilisée pour former les ingénieurs du futur.Je vous invite à découvrir l’ENSMM par notre plaquette,par notre site Web et à nous rejoindre à la prochainerentrée.

Inauguration du Pôle de Compétitivité

des Microtechniques, le 24 novembre 2005

à l’ENSMM

Jean-Claude GelinDirecteur de l’ENSMM

Un environnement exceptionnel

Une école unique

Technopole Microtechnique

et Scientifique de Besançon

Un savant mélange entre mécanique et microtechnologies

et des Microtechniques de BesançonL'Ecole Nationale Supérieure de Mécanique

PAGES 4 & 5Une formation pluridisciplinaire

PAGES 6 & 7Un enseignement modulaire austandard européen

PAGES 8 & 9Une formation tournée vers l’entreprise

PAGES 10 & 11Une ouverture internationale

PAGES 12 & 13Une formation à l’innovation dansun environnement scientifique dehaut niveau

PAGES 14 & 15Des débouchés assurés dans dessecteurs de pointe

PAGES 16 & 17Un cadre de vie privilégié

PAGES 18 & 19Une vie étudiante riche et dynamique

so

mm

air

e

Une grande École Nationale Supérieure d'Ingénieurs avec plus de750 élèves (2ème ENSI en effectifs)

250 collaborateurs pour la formation des ingénieurs, la rechercheet l’innovation.

Un environnement scientifique et technologiqueexceptionnel et un centre de recherche d’envergureeuropéenne.

La culture de l’innovation et la pratique des partenariats avec les entreprises

Des débouchés variés dans de nombreux secteurs : automobile, aéronautique, télécom-munications, systèmes intelligents, biomédical,énergie...

2) (3

L’ENSMM assure la formation d’ingénieurs polyvalents,aptes à exercer dans les domaines du développement, de l a concep t ion , de l a p roduc t ion ou de l acommercialisation. L’ENSMM est en France la seule écoled’ingénieurs fortement axée sur les microtechnologies. Lesélèves reçoivent une solide formation scientifique ettechnologique en ingénierie des systèmes mécaniques etmicrosystèmes acousto-opto-électroniques, complétée parune formation conséquente en sciences sociales ethumaines, langues, management et projet professionnel.

La formation ENSMM repose sur de solides bases scientifiques ettechnologiques autour de la mécanique, des microsystèmes et desmicrotechnologies, associées à la pratique et à la maîtrise de l’ingénieriede projet, au travail en équipe, aux techniques de communication et degestion de l’entreprise. Cette formation, ainsi que la maîtrise de deuxlangues de travail (français et anglais), vous permettront d’êtreimmédiatement opérationnel dans le monde des entreprises.

Les possibilités d’ouverture dans notre formation sont nombreuses.Vous avez le choix d’effectuer un, deux ou trois semestres àl'étranger, d’effectuer une année en Allemagne, en Italie, enEspagne, ou encore en Chine, au Japon ou au Brésil, pourl'obtention d'un double diplôme. Vous pourrez également effectuerune année dans une école partenaire du réseau polyméca. Lasemestrialisation complète du cursus favorise les échanges etpermet également l’accueil d’étudiants étrangers.

UNE FORMATION COMPLETE

L’immersion dans l’entreprise, par le stage de découverte, le staged’ingénieur et le Projet Industriel font partie intégrante du bagage detout ingénieur ENSMM.

UNE FORMATION PAR L’ENTREPRISE

UNE FORMATION OUVERTE

u n e f o r m a t i o n p l u r i d i s c i p l i n a i r e pour des ingénieurs polyvalents

Diplômé de l'ENSMM en2001, et ayant suivi le dou-ble cursus franco-allemandà la FH de Karlsruhe,Guillaume Soudain a débu-té sa carrière d'ingénieur enAllemagne chez EurocopterDeutschland GmbH.

D'abord ingénieur spéciali-sé dans le développementde systèmes de pilotageautomatique, il s'est ensui-te orienté vers le manage-ment de projets techniquesdans le domaine de la simu-lation d'entraînement pourhélicoptères.

Ce que m'a apporté l'ENSMM:la formation de l'ENSMM m'a non seulement permis d'acquérir de solides bases techniques et scientifiques,mais également offert la possibilité de me développerpersonnellement de par monengagement dans la vie associative de l'École. En tantque responsable commercialde la Junior Entreprise et trésorier du Club Investis-sement, j'ai pu compléter maformation par des aspects quise sont avérés être essentielsdans ma vie professionnelle. L'ENSMM m'a donné desailes pour réaliser mes rêvesdans le secteur aéronautique!

RESEAU POLYMECACe réseau regroupe l’ENSIAME deValenciennes, l’ENSMA de Poitiers,SUPMECA de Paris - Toulon etl’ENSMM de Besançon. Il permet auxétudiants de 3e année des perspectives

étendues dans le choix des options,des stages industriels, des échangesinternationaux, grâce à la coordinationdes actions des quatre écoles àdominante mécanique.

Guillaume SOUDAIN

Professeur SATOUniversité de Tokyo Denki

4 (5

ENSMM and Tokyo Denki University established the academic affi-liate relationship in 1991. During these past several years, my uni-versity and Japanese industrial companies have taken care of morethan 10 students of ENSMM for "Graduation Project" and"Internship". They have been working diligently to advance theirengineering and research skills by studying daily. Furthermore, theyhave had the experience of "Japanese Culture" (exchanging withour university students, climbing of Mt. Fuji). The experiences havebeen very good, and they have been able to develop a good unders-

tanding of Japanese thinking and customs.On the other hand, I visi-ted ENSMM to make the research collaboration. I performed theexperimental tests and calculations concerned about vibration dam-ping problems of welded thin-plate-structure. I have fond memoriesof my many good French colleagues and friends and so many nicethings I enjoyed during one year there. Now, the research collabo-ration about that theme is continuing. I feel sure from my internatio-nal experience that you will gain many valuable experiences andeducation in your forthcoming ENSMM-life.

Le parcours de formation proposé par l’ENSMM a été construit pour permettre aux élèvesd’acquérir les connaissances scientifiques et technologiques nécessaires au métier d’ingénieur,mais également les concepts sociaux, économiques, humains et managériaux pour travailler enéquipe autour de projets d’ingénierie pluridisciplinaires, dans le contexte d’internationalisationdes entreprises.

Grâce au module « Projet personnel et professionnel », l’élève est accompagné et guidé tout au long de son cursus,pour réussir son insertion professionnelle, grâce à des choix cohérents de modules de formation, sujets et lieux destage et projet de fin d'études.

Répartition du volumedes enseignementssur les 3 années d’études

Le système européen de transfert et d’accumulation decrédits est un système centré sur l’étudiant. Il s’appuie surla charge de travail à réaliser par l’étudiant afin d’atteindreles objectifs du programme qui se définissent en terme deconnaissances finales et de compétences à acquérir.

Le Diplôme d’ingénieur ENSMMest reconnu par la Commissiondes Titres d’Ingénieur

ECTS European Credit Transfer System

Ce document élaboré par la Communauté européenne vise à fournir des données indépendantes et suffisantespour améliorer la “transparence” internationale et la reconnaissance académique et professionnelle équitable desqualifications (diplômes, acquis universitaires, certificats, etc). Il est destiné à décrire la nature, le niveau, le contenuet le statut des études accomplies avec succès par l’élève. Véritable carte d’identité de la scolarité de l’élève, ilfacilite les poursuites d’études et l’insertion professionnelle à l’étranger.

Le supplément au diplômeCTI

Tout au long du cursus l’école offre aux élèves la possibilité derencontrer des chefs d’entreprises, des directeurs des ressourceshumaines, des cabinets de recrutements pour une réelle prise deconscience des attentes des entreprises.La culture de l’innovation, grâce au contact avec la recherche et à

la pratique des partenariats avec les entreprises fait partie intégrante de la formation ENSMM. L’école organise de plus desséminaires de sensibilisation à la création d’entreprise regroupantprofessionnels du domaine et jeunes créateurs, dans le but defaire émerger des vocations de créateurs chez les élèves.

L’ouverture internationale ainsi que les formations linguistiques durant lecursus permettront aux futurs Ingénieurs d’évoluer avec aisance dans uncontexte d’internationalisation des entreprises. Deux langues obligatoires :l’anglais et au choix l’allemand, l’espagnol, le japonais ou le russe.

Marketing, droit social, logistique, gestion financière, propriétéindustrielle, développement durable, communication et gestion deressources humaines…Le partenariat de l’ENSMM avecl’école Supérieure de Commerce deDijon permet d’apporter aux élèvesIngénieurs les compétencesmanagériales indispensablesà leur futur métier.

L’enseignement modulaire fait une large part aux modules optionnels etl’élève en choisissant l’une des 5 options offertes en 3ème année peutpersonnaliser son cursus.

L’organisation semestrialisée et modularisée de l’enseigne-ment garantit la compatibilité européenne et internationalede votre formation (système de crédits ECTS).

• Mécanique & Matériaux

Mécanique des fluides - Mécanique vibratoire - Propriétés des surfaces- Matériaux hautes performances et Biomatériaux - Conception demicrosystèmes

• Électronique, Optique & Automatique

Optique instrumentale - Électrotechnique - Électronique numérique- Programmation orienté objet - Automatique avancée

• Matériaux & SurfacesStructures inélastiques et plasticité - CAO / FAO - Nouveaux matériaux et environnement - Mécanique des surfaces - Mécanique des matériaux - Ingénierie des surfaces et micro usinage• MécaniqueModélisation et optimisation en mécanique - Analyse non linéaire des structures - CAO / FAO - Dynamique des structures - Procédés de fabrication et de microfabrication• MécatroniqueRobotique et péri-robotique - Automatique avancée - Systèmes de production - Informatique et réseaux - Micromécatronique - Microrobotique - Productique et Automatique• MicrotechniquesMicrotechniques - Microsystèmes et interfaces - Mini-projets en instrumentation - Technologies des microsystèmes - Capteurs, actionneurs, modélisation - Temps-fréquence et applications• Optronique & MicrosystèmesOptique guidée et microtechniques - Techniques instrumentales en optronique - Conception en optronique - Physique des microsystèmes - Acquisition et traitements des microsystèmes

Parcours «découverte » en 2ème année,l’élève choisit trois modules parmi l’un des deux parcours.

Une Option parmi 5 à choisir pour la 3ème année à l’ENSMM ou parmi une option proposée par une école du Réseau POLYMECA.

La formation est centrée sur l’ingénierie des systèmesmécaniques et mécatroniques, des microsystèmes et

microtechnologies et elleest orientée vers des sec-

teurs industriels porteurs(automobile, aéronautique,

biomédical, télécommunica-tions…).

La multiplicité des expériences pédagogiques, cours, travaux dirigés et travaux pratiques, projets interdisciplinaires collectifs, projetsd’ingénierie et d’innovation, vous permet d’acquérir les savoir faire techniques et scientifiques mais également de développer autonomieet sens des responsabilités et contribue à faciliter l’intégration dans la vie professionnelle.

LES RENCONTRES THÉMATIQUES AVEC DES ENTREPRISES ET LES CONFÉRENCES : UNE AIDE À L’INSERTION PROFESSIONNELLE

FORMATIONS LINGUISTIQUES

UNE CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE APPROFONDIEET UNE OUVERTURE VERS LE MANAGEMENT

L’ÉLÈVE INGÉNIEUR ACTEUR DE SON PROJET PROFESSIONNEL

u n e p é d a g o g i e i n n o v a n t e pour un mét ier d’avenir

6) (7

Les partenariats de l’ENSMM avec des universités et entreprises étrangères contribuent à laréalisation de projets industriels dans le monde entier. Quelques entreprises partenaires :

PLUS DE 30 % DE STAGES ET PROJETS DE FIN D’ETUDES À L’ETRANGER

Conception et fabrication d'unmicrodrone - objet volant à

voilure tournante miniaturisée

E X E M P L E S D E P R O J E T S

Durant leur formation, les élèves ingénieurs réalisent deux stageset un projet industriel dans, ou en relation étroite avec l’entreprise.En fin de second semestre, le stage de découverte (d’une duréed’un mois) permet une prise de contact avec l’entreprise, avec sesproblématiques technologiques, économiques et humaines. Autroisième ou quatrième semestre, le stage d’ingénieur, d’une duréede quatre à cinq mois, place l’élève en position d’ingénieur pour larésolution de problèmes concrets respectant les contraintesindustrielles. Enfin le projet industriel d’une durée de 5 mois permetà l’élève de finaliser sa formation en mettant en œuvre l’ensemblede ses connaissances et capacités pour la conduite et laréalisation d’un projet d’ingénierie. Le projet industriel est réaliséen partenariat étroit avec les entreprises, dans les entreprises ouau sein des laboratoires de l’ENSMM dans le cadre de conventionsde partenariat. Un tuteur ENSMM suit la réalisation du projet.

SAGEM - PARIS - France

(Amélioration du processus

d'assemblage d'une micro-valveimplantable

MEDOS SA, GROUPE JOHNSON & JOHNSON,LE LOCLE – Suisse

(

Mesure de la distance inter-véhicule en roulagePSA PEUGEOT CITROEN

VELIZY – France

(Amélioration de la qualité des

paramètres de localisation 3D pourun système optronique de poursuite

THALESGUYANCOURT – France

(IMT – Forschungszentrum KarlsruheGmbH – KARLSRUHE – Allemagne

(

ENTRE 10 ET 14 MOIS AU SEIN DES ENTREPRISES EN FRANCE OU À L’ETRANGER

UN OUTIL POUR LE DEVELOPPEMENT DU PARTENARIAT AVEC LES ENTREPRISES :LA CELLULE RIVE

Depuis de nombreuses années, l’ENSMM entretient desrelations privilégiées avec de nombreuses entreprisesreprésentant des secteurs de pointe, ce qui garantit leplacement en stage ; entre autres : secteur automobile,armement, transformation des matériaux, plasturgie, industrieélectronique, industrie pétrolière, études spatiales, industrie dujouet, industrie lunetière, industrie horlogère, traitements desurfaces, industrie pharmaceutique, secteur biomédical.

La cellule Relations Industrielles – Valorisation – Europe est unestructure performante à l’écoute des besoins des entreprises.Elle a pour objectif la valorisation des stages d’ingénieurs et desprojets industriels. Des conventions de stages et des conventionsde partenariat sont établies, définissant clairement la contributionde l’école, des entreprises et de l’élève ingénieur.

LES ENTREPRISES PARTENAIRES

AIRBUS INDUSTRIES

ALCATEL SPACE

ALSTOM

ARCELOR

AREVA

CEA

CEGELEC

CHEVAL FRERE

DASSAULT SYSTEMS

EADS

EDF

ESSILOR

EUROCOPTER

FAURECIA

GIAT INDUSTRIE

HISPANO SUIZA

JOHN DEERE

MATY

PSA

RENAULT

RENAULT TRUCKS

SAGEM

SIEMENS

SNCF

SNECMA

SUNAERO

THALES

THOMSON TUBES DISPLAYS

VALEO

ZENITH

Comportement dynamique du vilebrequin et tenue en fatigue

PSA PEUGEOT CITROEN – LAGARENNE – France

(

u n e f o r m a t i o n r é s o l u m e n t tournée vers l’entreprise

8) (9

ALLEMAGNE

AUSTRALIE

BELGIQUE

BRESIL

CANADA

CHINE

ESPAGNE

IRELANDE

ITALIE

JAPON

MEXIQUE

NOUVELLEZELANDE

ROYAUME-UNI

RUSSIE

SUISSE

USA

BOSCH BRAKING SYSTEMS,DAIMLER CHRYSLER, EADSDORNIER ASTRIUM Gmbh,FORD MOTOR COMPANY LIMI-TED, LUK GmbH & Co, MICHE-LIN REIFENWERKE KGaA,ROBERT BOSCH Gmbh, VALEODeutschland GmbH

CSIRO ENERGY TECHNOLOGYFLILNDERS BIOMEDICALENGINEERING

AGFA-GEVAERT N.V.

GRANJA PANALTO TDA

TECHNOLOGIES M4, ZENSOLAUTOMATION INC

DONGFENG PEUGEOT CITROËNAUTOMOBILES

FORD ESPANA S.A.

WILLIAAM COY IRELAND LIMITED

R. BOSCH SISTEMI FREMANTI,WHITEHEAD ALENIA SISTEMISUBACQUEI Spa

ABELSOFT Co. Ltd., HITACHI,HONDA MOTOR Co. Ltd., NIHONSHINKAN C°, Ltd, PILOTCorporation, SCHLUMBERGER

Servicios SOMMER ALLIBERT,SOCOP de MEXICO DE CV

PUREDEPH

FORD MOTOR COMPANY LIMITED,LDV LIMITED, ROSS CATHERALLCERAMICS, ROLLS ROYCEFEDERAL MOGUL Friction ProductsLtd, OCEANO Instruments

NEUROSOFT Ivanovo

API PORTESCAP, CSM InstrumentsS.A. , JAEGER LE COULTRE,Manufacture CARTIER, Manufacturede Haute-Horlogerie PIAGET, MEDOSS.A. (groupe JOHNSON & JOHNSON),ROLEX INDUSTRIE SA, RICHE-MONT

FRAMATOME ANP, SERENDIPITYENTERPRISES, SORRENTO LAC-TALIS INC

Développement de la technologied’embossing à chaud pour la

réalisation de microcomposants

Notre séjour à l’ENSMM se dérouledans un cadre d’échange entrel’école et l’Université Energétiqued’Ivanovo (Russie). Cet échangenous permet d’approfondir notre

pratique de la langue et de la culture françaises. Il faut

noter également que la formation à l’ENSMM nous aideà valoriser nos connaissances théoriques grâce à sabase matérielle riche. Et enfin, on voudrait remercier lesenseignants et les étudiants de l’ENSMM pour leuraccueil chaleureux et l’ambiance très agréable.Alex IVANOV et Slava TARARYKINE

Etant étudiant d’origine chinoise, je suis entré àl’ENSMM par le programme N+ i. J’ai fait deux ans d’é-tudes à l’ENSMM, qui ont été un moment précieux etmerveilleux dans ma vie.Durant mes études, j’ai pu connaître les méthodes d’in-génierie françaises ainsi que les techniques les plusavancées. Grâce à l’école, j’ai effectué deux stagesd’ingénieur, à PSA Peugeot-Citröen et ITT Industries.Ces séjours en entreprise m’ont permis d’acquérir des

expériences indispensables pour mon avenir profes-sionnel.Mes études à l’ENSMM m’ont aussi permis de faireconnaissance avec la culture française. Je tiens àremercier tous les professeurs pour leurs aides pré-cieuses et je souhaite la bienvenue aux nouveaux élè-ves de l’ENSMM.

JIANG HuiDiplômés de l’ENSMM

L’ouverture internationale et la réciprocité deséchanges permettent aux élèves ingénieursd’appréhender le contexte international et d’évoluerdans une ambiance multiculturelle.

L’ENSMM offre la possibilité à tous les élèves d’effectuer de un à troissemestres dans une université ou une entreprise étrangère. Le staged’ingénieur du 3e ou 4e semestre et le projet industriel peuvent êtreréalisés dans des entreprises ou laboratoires à l’étranger.L’apprentissage du travail en groupe au sein d’une entreprise oud’un laboratoire non francophone consolide la pratique de la languedu pays et la découverte des pratiques entrepreneuriales étrangères.Ces stages ou projets, largement appréciés des industriels,témoignent de l’ouverture culturelle à l’égard de modes d’organisationet de travail différents.

L’école dispose de plus de 200 contacts avec des entreprisesétrangères et de 32 conventions de par tenariat avec desuniversités du monde entier, pouvant ainsi aider les élèves àélaborer leur projet personnel. L’école organise par ailleurs lesoutien à la mobilité grâce aux aides financières et aux bourses demobilité du Ministère de l’Éducation Nationale et des collectivitésterritoriales.

DE UN A TROIS SEMESTRES A L’ETRANGER

UN CURSUS AUX NORMES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES

Le double diplôme Franco-Allemand mis en place depuis dix ans entre laHochschule de Karlsruhe et l’ENSMM permet d’appréhender le profes-sionnalisme des ingénieurs et des entreprises allemandes. Compte tenude l’offre exceptionnelle sur le marché de l’emploi des ingénieurs enAllemagne, c’est un atout de tout premier plan pour les élèves del’ENSMM. Le double diplôme consiste à réaliser les 3ème et 4ème semestresà la Hochschule de Karlsruhe.

HOCHSCHULE KARLSRUHE / ENSMM

LES DOUBLES DIPLOMES

Le double diplôme Franco-Espagnol entre l’ENSMM et l’UniversitéPolytechnique de Catalogne, l’une des grandes universités techniqueseuropéennes, permet aux élèves de consolider leurs connaissancesgrâce à de solides compléments scientifiques et technologiques, de réaliserun stage de recherche et développement de longue durée, dans l’une desgrandes et des plus cosmopolites capitales européennes.

UNIVERSITAT POLITECNICA DE CATALUYA/ENSMM

L’ENSMM accueille de plus en plus d’étudiants étrangers dans le cadrede coopérations bilatérales (doubles diplômes), de partenariats,d’échanges ou de programmes internationaux comme le programmeN+i. Des étudiants allemands, italiens, espagnols, Brésiliens, sontrégulièrement accueillis à l’ENSMM.

LES ETUDIANTS ETRANGERS A L’ENSMM

Le double diplôme Franco-Italien entre l’ENSMM et le Politecnico de Turin,l’un des établissements italiens les plus prestigieux, permet aux élèvesd’apprécier la qualité et l’ingéniosité d’un cursus d’ingénierie de hautniveau, et la découverte parallèle de la culture entrepreneuriale italienne.Les élèves de l’ENSMM, effectuent les 4ème, 5ème et 6ème semestres auPolitecnico de Turin.

POLITECNICO DI TORINO / ENSMM

u n e o u v e r t u r e i n t e r n a t i o n a l e

J'ai choisi l'ENSMM parce qu'ily a beaucoup plus d’ensei-gnements sur les matériauxque dans mon école d'originele Politecnico de Turin. Il y aune bonne structure de loge-ment à côté de l'ENSMM etnous avons la possibilité depratiquer de nombreux sportsà la faculté de sport deBesançon.Grâce à mon séjourà l'ENSMM je peux améliorermon français et chercher dutravail en France. La ville deBesançon offre beaucoup depossibilités pour les jeunes, cequi permet de rencontrer beau-coup de gens.C'est une expé-rience très intéressante pourmoi sur le plan personnel etprofessionnel.

Étudiant du Politecnico di Torinoen 2ème année à l'ENSMM en2005/2006

Marco CONTI

"J'ai choisi de faire mes étu-des à l'ENSMM à Besançonparce que c'est une Ecole deprestige dans une région quireprésente bien le pays.Besançon est une ville situéeà proximité de régions très dif-férentes les unes des autreset de la frontière allemande etsuisse ce qui permet de voya-ger pendant notre séjour àl'ENSMM sans faire de longsdéplacements.La France est un pays richeen histoire et où le mélangedes cultures est présent etintéressant pour les étudiantsétrangers qui viennent y effectuer un séjour. La qualitéde l'enseignement français etl'accueil des bisontins nouspermettent une très bonneintégration dans le pays."

Étudiant Brésilien de l'UniversitéFédérale d'Uberlandia en 3ème

année à l'ENSMM

TiagoACHADOAMORIM

10) (11

• Technische Universität Wien, AUTRICHE

• Institut National d’Informatique d’Alger, ALGÉRIE

• Hochschule Karlsruhe, ALLEMAGNE

• Universidade Federal De Uberlândia, BRÉSIL

• Universidade Polytechnique de Sao Paulo, BRÉSIL

• Ecole Polytechnique de Montréal, CANADA

• Ecole de Technologie Supérieure de Montréal, CANADA

• Université Laval à Québec, CANADA

• Southwest Jiaotong University, Chengdu, CHINE

• Shanghai Jiaotong University, CHINE

• Escola Tecnica Superior d’Enginyeria Barcelona, ESPAGNE

• Universidad De Oviedo, ESPAGNE

• Universidad De Vigo, ESPAGNE

• Ohio State University, Colombus, ÉTATS-UNIS

• Indian Institute of Technology kampur, INDE

• Université Degli Studi Di Napoli Federico II, ITALIE

• Politecnico di Torino, ITALIE

• Politecnico Di Milano, ITALIE

• Tokyo Denki University, JAPON

• Ecole Nationale de l'Industrie Minérale (Rabat) MAROC

• Université Technique de Cluj-Napoca, ROUMANIE

• Université Valahia de Targoviste, ROUMANIE

• Université of Wales College Newport, ROYAUME UNI

• Académie des Sciences de Moscou, RUSSIE

• Université d’Energétique et d’Electricité d’Ivanovo, RUSSIE

• Université d’Instrumentation et d’Aéronautique de St Petersbourg, RUSSIE

• Université des Sciences et Techniques de Bucarest, HONGRIE

Étudiant à l’ENSMM

DES UNIVERSITES PARTENAIRES

FRANÇAIS À DIMENSION EUROPÉENNE

TEMIS SCIENCES▼ ▼

s LABORATOIRE D’AUTOMATIQUE DE BESANÇON

s TEMIS INNOVATIONUnité Mixte de Recherche ENSMM-CNRS – Université de Franche-Comté. Le LAB est animé par 70 personnes dont 35 enseignants-chercheurs,ingénieurs et techniciens. Le LAB développe deux axes principaux derecherche. Le premier concerne la microrobotique, lamicromécatronique et les micromachines intelligentes. Le secondconcerne l’étude des systèmes de production flexibles et réactifs, enparticulier, la conception intégrée et les aspects maintenance etsécurité de fonctionnement.

www.Lab.cnrs.fr

s L’INCUBATEUR D’ENTREPRISES INNOVANTES DE FRANCHE-COMTÉ

Structure commune entre l’ENSMM, l’Université de Franche-Comté etl’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard.L’Incubateur permet aux élèves-ingénieurs, doctorants ou chercheurs, lacréation d’une activité entrepreneuriale, résultant d’une innovationscientifique ou technologique. L’incubateur accompagne le jeunecréateur dans ses réflexions, études de marché et d’opportunité,protection des droits de propriété. Plusieurs jeunes ingénieurs diplômésde l’ENSMM, ont déjà pu bénéficier des services de l’IEFC et créer leurentreprise.

u n e f o r m a t i o n à l ’ i n n o v a t i o n au sein d’un environnement scientifique et technologique de dimension européenne

s L’INSTITUT FEMTO-ST(UMR CNRS 6174)

(Franche-Comté Electronique, Mécanique, Thermique et Optique), Unité mixte de recherche ENSMM-CNRS-Université de Franche-Comté.L’institut FEMTO-ST est né en janvier 2004, il regroupe cinqlaboratoires dont quatre associés au CNRS. FEMTO-ST comprend350 chercheurs, enseignants chercheurs, doctorants, ingénieurs ettechniciens, répartis au sein de 16 équipes de recherche. Lesthèmes de recherche développés au sein de FEMTO s’appuientsur les compétences scientifiques en mécanique, matériaux,électronique, optique, thermique et énergétique.L’institut est articulé autour de quatre projets pluridisciplinaires ettransversaux :1) la microfabrication hybride, 2) les micros et nano systèmes, 3)les télécommunications et systèmes de positionnement, 4)l’énergie et l’environnement.Les thématiques de l’institut sont étroitement associées à degrands enjeux sociétaux : environnement, santé, développementdurable, gestion du temps.

s LABORATOIRE DE MICROANALYSE DES SURFACES

Le LMS, est animé par 30 personnes dont 15 enseignants-chercheurs,ingénieurs et techniciens. Les activités du LMS concernent lamétrologie et les traitements de surface, la tribologie et la tribocorrosionainsi que les revêtements de surfaces, et enfin la mécaniqueenvironnementale (micro-encapsulation, perméation, adhésion etablation). Les matériaux étudiés au LMS sont multiples (alliages,métalliques, polymères, matériaux biologiques).

www.ens2m.fr/lms

Situé sur TEMIS, le bâtiment TEMIS INNOVATION constitue le coeur etle centre d’animation de la technopole. C’est également un lieud’échanges entre les entreprises et les laboratoires, ainsi que deslocaux abritant un ensemble d’équipements technologiques de dernièregénération, vitrine des micro et nano technologies. La Maison desMicrotechniques héberge également l’incubateur d’EntreprisesInnovantes de Franche-Comté.

12) (13

Un environnement scientifique et technologique de dimension européenne, regroupant autour de l’ENSMM, sur

TEMIS, l’ensemble des laboratoires de recherche dans les domaines de la mécanique, des matériaux, de la

mécatronique, de l’électronique et de l’acoustique, de l’opto-électronique et des systèmes temps fréquence. Les

enseignants chercheurs de l’ENSMM participent activement aux travaux de recherche au sein des laboratoires, et

les élèves de l’ENSMM côtoient quotidiennement les chercheurs.

3 laboratoires regroupant 450 chercheurs,ingénieurs et techniciens sur TEMIS Technopole

Microtechnique et Scientifique de Besançon.

l’ENSMM est partenaire de l’Ecole Doctorale «Sciencespour l’Ingénieur et Microtechniques». Les élèves del’ENSMM peuvent préparer, en parallèle à leurs étudesd’ingénieurs, un diplôme de Master recherche dans troisspécialités :

• Mécanique et Ingénierie,• Mécatronique et micromécatronique,• Electronique et Optique,

et poursuivre ensuite en doctorat.

ETUDES DOCTORALES

www.ens2m.fr/lcep

www.femto-st.fr

▼▼

▼

▼

UN GRAND CENTRE DE RECHERCHE

AUTOMOBILES ET TRANSPORTS TERRESTRES

AERONAUTIQUE

INSTRUMENTATION SPATIAL

Du fait de leurs compétences polyvalentes, les ingénieursENSMM sont présents dans de multiples secteurs,comme l’automobile et l’équipementerie associée (25 %),l’électronique et les télécommunications (16 %), l’infor-matique, les nouvelles technologies de l’information(14 %), l’aéronautique et le spatial (12 %), le biomédicalet l’instrumentation et les systèmes intelligents (10%).

LES SECTEURS D’ACTIVITE DES INGENIEURS ENSMM

Les ingénieurs ENSMM, reconnus par les entreprises et cités dans la presse :• Enquête sur les salaires.Réalisée auprès de 72 sociétés représentatives du tissu éco-nomique français, la rémunération à l’embauche d’un ingénieur ENSMM : 31200 € à34000 €. L’Expansion, jeunes diplômés, écoles par écoles, tous les salaires d’embau-che, n° 696 avril 2005.• Le palmarès du Nouvel Economiste : L’ENSMM est citée au 31e rang parmi lesmeilleures formations d’ingénieurs.Une appréciation donnée par 200 professionnels durecrutement (Enquête IPSOS). Le Nouvel économiste – 14 février 2003.

L’EMPLOI POUR LES INGENIEURS ENSMM

L’Association des Ingénieurs ENSMM (AIMM) dont le secrétariat esthébergé à l’ENSMM propose plus de 2000 offres d’emploi chaqueannée. Ces offres d’emplois sont disponibles en ligne sur le site del’Association et transmises aux élèves. L’Association édite l’annuairedes anciens élèves et comprend plusieurs sections régionales seréunissant régulièrement.

www.aimm.ens2m.fr

L’ASSOCIATION DES INGENIEURS EN MECANIQUE ET MICROTECHNIQUES

Les métiers exercés par les ingénieurs ENSMM sont très variés. Ils sont lar-gement reconnus par leur capacité de chefs de projets, tant au niveau desphases de conception que de production, mais aussi comme ingénieurs d’af-faires. Ils sont également très présents dans les métiers liés à la logistique età la qualité, dans l’ingénierie, le conseil et l’expertise. Les activités de recher-che et développement attirent aussi les ingénieurs ENSMM, tant dans lesentreprises que dans les établissements publics.Plus de 15 % accèdent à desfonctions de direction générale et d’administration des entreprises.

LES METIERS DES INGENIEURS ENSMM

Passionné d’aéronautique, à l’issuede mes deux années de classespréparatoires j’ai choisi de deveniringénieur mécanicien. J’ai choisil’ENSMM car c’est l’école dont la for-mation et les domaines de débou-chés étaient les plus proches de mesenvies (Conception mécanique,structure, mécanique de précision, …pour travailler dans l’aéronautique oul’automobile). Après deux années fortintéressantes, autant pour ce qui estdes cours que de l’ambiance, et uneinitiation à la mécanique des fluidespar le biais de l’option fluidique del’ENSMM, j’ai décidé de me spéciali-ser en Aérodynamique, et ce à l’ENS-

MA grâce au réseau POLYMECA. Cetéchange m’a permis non seulementd’approfondir mes compétences enaérodynamique, mais surtout d’ac-quérir en plus d’une solide base demécanicien généraliste acquisedurant mes deux années àl’ENSMM, de nombreuses connais-sances sur le travail dans l’aéronau-t ique. Grâce à ce passage àl’ENSMA (école reconnue dans lepetit monde de l’aéronautique) et unstage de deuxième année très réussiau sein d’HUREL-HISPANO (GroupeSNECMA), j’ai pu intégrer MESSIER-DOWTY (Groupe SNECMA), le lea-der mondial des systèmes d’atterris-

sage, ou j’évolue depuis un peu plusde deux ans maintenant.J’y occupe un poste d’ingénieur ensûreté de fonctionnement, et suisresponsable de la mise en placed’une base de données recueillant etexploitant les informations sur lecomportement en service de nostrains d’atterrissage. Ma doubleformation me sert tous les jours, etavec le recul si c’était à refaire, jeferais exactement pareil, car cetteformule m’a permis de bénéficier despoints fort de chacune des formations.

NICOLAS NGUYENDiplômé ENSMM 2002

A travers votre formation ENSMM vous avez acquisdes références vous permettant d'aborder un large éven-tail d'opportunités professionnelles.Durant ces années, vos enseignants vous ont incul-qué des savoirs, mais surtout des valeurs basées surl'engagement, un comportement d'entrepreneur, d'in-novation, la performance par le travail en équipe.La vocation première de l'entreprise et de chacune deses équipes étant d'accélérer son fonctionnement pours'adapter et innover, vous avez à présent les basestechniques ; à vous de veiller à renforcer vos acquis,surtout en management, pour devenir un véritable lea-der communiquant, fédérateur, persuasif, en valorisant

et respectant vos collaborateurs.Votre diplôme est unemagnifique aire de lancement.Votre trajectoire dépen-dra de votre pilotage.Les opportunités que vous a offertes l’école au niveaudes échanges internationaux vous permettront d’ap-préhender le travail au sein d’équipes internationales.Là encore, votre sens des contacts ainsi que vos connais-sances des cultures étrangères feront de vous un lea-der potentiel.

ANDRÉ DEBAISIEUX Directeur Général SBU Tubes et Dispositifs

Hyper Fréquences - Thales Electron DevicesDiplômé ENSMM 1981

Membre du CA de l’ENSMM

Actuellement « Pilote Qualité PlateForme 2 » à PSA Peugeot Citroën.Cela consiste à assurer le déploie-ment des démarches qualité, ausein de l'entité emboutissage, dansles projets «véhicules» réalisés surles sites de Sochaux et deMulhouse.Avant tout, l'ENSMM m'a apportéles connaissances nécessaires et

m'a permis d'acquérir les compé-tences requises afin de répondreaux exigences des professionnels.L'entrée dans le monde du travailest alors facilitée. En effet, j'ai étéembauchée à la suite du projet defin d'études (réalisé au sein dugroupe PSA). Enfin, l'ENSMM m'aégalement beaucoup apporté d'unpoint de vue relationnel. Hormis

l'apprentissage du travail en équi-pe, mes trois années à Besançonont donné lieu à de nombreusesrencontres avec des personnesvenant des quatre coins de France.J'ai gardé avec certains de trèsbons contacts et on se retrouvetrès régulièrement : c'est celal'esprit ENSMM!

INGRID BRIONDiplômée ENSMM 2000

25% Automobile et construction automobile, équipements

16% Electronique et télécommunications14% Informatique13% Ingénierie, conseil, administration12% Aéronautique et spatial

5% Enseignement et recherche5% Commerce et service

10% Biomédical et instrumentation

d e s d é b o u c h é s a s s u r é s dans des secteurs de pointe

14) (15

Ville de 127 000 habitants, BESANÇON arriverégulièrement en tête des classements nationauxpour la qualité de vie, et son cadre de verdure en faitl’une des premières villes vertes de France.Besançon se caractérise par une vie culturelle etsportive intense et diversifiée. La ville compte denombreux lieux culturels, un patrimoine architecturalremarquable, et de nombreuses installationssportives aptes à satisfaire toutes les pratiques.

Besançon, ville universitaire, compte 23 000étudiants. Cette population garantit l’animation de laville, grâce aux multiples associations culturelles ousportives. Besançon est également une villepionnière en matière de réseau. Le réseau Lumièreest l’un des premiers réseaux privés detélécommunications à haut débit (accès rapide auxcatalogues de l’ensemble des bibliothèquesuniversitaires et municipales). Enfin, Besançon, villede l’innovation, a anticipé les évolutionstechnologiques pour devenir le pôle européen desmicrotechniques. Le pôle de compétitivité desMicrotechniques témoigne de la pertinence deBesançon dans le domaine.

www.besancon.com

UNE VILLE POUR LA VIE ETUDIANTEET UN CADRE DE VIE PRIVILEGIE

LA FRANCHE-COMTE, à l’Est de la France, entre Jura etVosges, est frontalière avec la Suisse romande, et partie intégrantedu Grand Arc Jurassien. Petite région de par sa taille (3 % de laFrance en terme de superficie) et de par sa population, 1116000habitants, la Franche-Comté est néanmoins une région fortementindustrielle (la première région industrielle française en proportiondes emplois), tout en étant la première région française pour sontaux de boisement.

La Franche-Comté permet, en toutes saisons, une multituded’activités physiques et sportives, ski de descente, ski de fond,randonnées, VTT, escalade, planche à voile, canyoning, etc. Elleoffre également un patrimoine architectural et culturel de toutpremier niveau comme la Saline Royale d’Arc-et-Senans. Lesactivités industrielles sont très variées: automobile et ferroviaire(le nord Franche-Comté est un des premiers sites européens deproduction automobile), ingénierie biomédicale, découpage finpour l’électronique, plasturgie, lunetterie et bijouterie,microtechniques en général.

www.cr-franche-comte.fr

Adossée à la Suisse, La Franche-Comté s’étend sur 4 départements,Le Doubs, le Jura, La Haute-Saône et

le Territoire de Belfort. Besançon est à2h30 de Paris par le TGV, 2 heures de

Lyon et de Srasbourg par l’autoroute.

G E O G R A P H I ELE DOUBS offre un cadre exceptionnel aux pratiquessportives. Les sports de haut niveau sont très largementreprésentés dans le Doubs : hand-ball, canoë-Kayak, lutte,boxe, ski de fond, biathlon.

Les JO 2006 de Turin en sont un bel exemple : 4 médaillesdont 2 en OR.

SPORTSCinémas, théâtres, musées, café -concerts, associations, Besançon estclassée 8e ville de France pour l’offreculturelle. Autres rendez-vous enFranche-Comté : le festival de musiquede Besançon, les Eurokéennes, lefestival de musique l’Herbe en ZIK

C U L T U R E

Vastes espaces verts, forêts de sapins, lacs et rivières, vallées et plateauxconstituent les paysages du Doubs qui ont favorisé le développement d'ac-tivités de loisirs diversifiées. Si LE DOUBS a une forte vocation touristique,

il reste néanmoins un département où la tradition industrielle est très forte,notamment le secteur automobile : constructeurs et équipementiers automo-

biles emploient près de 40 % de l’effectif industriel du Doubs.

E C O N O M I E

Besançon, le Doubs et la Franche-Comté

16) (17www.doubs.org www.doubs.net

Le bureau des élèves de l’ENSMMest une association au service desétudiants qui a pour missiond’animer la vie de l’école. Les associations sont une desforces des étudiants. Leur nombre,leur diversité et la liberté de créerpermettent à chacun de s’investir làoù il le choisit. C’est égalementl’occasion pour les membres de cesassociations de développer leurscompétences.

Une quarantaine d’associations oude clubs fait vivre et vibrer l’écoledans beaucoup de domaines. Ainsi,si vous êtes féru de méca ou d’élec,vous découvrirez des clubs tels quele club méca où vous pourrezréparer votre auto, le club µshell oùvous réaliserez la voiture la pluséconomique…

Le foyer est le lieu de vie de l’école. Les étudiants s’y retrouvent à lapose de 10 heures autour de viennoiseries, café et chocolat chaud.Le midi, il se transforme en snack avec ses babyfoots, jeux de carteset fléchettes.Certains soirs, son écran géant en fait une salle de cinéma ou unchaudron bouillant lors des rencontres de football ou de rugby.Le foyer c’est aussi le lieu de vie associative. Les nombreusesassoces y possèdent leur QG (le BDE, le Gala…).Enfin, vous l'aurez compris le foyer c'est un peu un second chezvous…

Si vous vous sentez plutôt l’âme d’un critique et d’un négociateur àla fois, la besace (guide des étudiants de Besançon réalisé par lesélèves) vous fera découvrir les joies du démarchage pour financerle guide étudiant de Besançon, qui fête cette année ses dix ans.Vous pourrez également participer à l’association µpromotion qui secharge de la promo de l’école côté étudiant : T-shirts, briquets …. etréalisation du Microguide.L’humanitaire n’est pas en reste à l’école car l’association IngénieurSans Frontières participe chaque année à des projets au bout dumonde.Le monde de l’entreprise est « le monde de demain ». A l’ENSMM,c’est le monde d’aujourd’hui avec l’association Ensmm-Etudes quiest une Junior Entreprise entièrement gérée par les étudiants.Entre méca, élec et info, le club E=M6 peut vous intéresser, 5ème en2002 à la coupe de France, nos petits robots n’attendent que vous,futurs étudiants de l’école pour être améliorés et chouchoutés.

LE FOYER

INFOS PRATIQUES

LES ASSOCIATIONS

Associations, foyer… et sports bien évidemment. Pratiquement, tousles sports sont représentés à l’ENSMM, des sports les plus classiquescomme le foot ou le rugby jusqu’aux sports moins connus comme leTchouk-ball ou la capoeïra.Notre école participe chaque année au Tournoi Inter Ensi, à la CourseCroisière Edhec, à Supfoot à Grenoble et bien entendu auxchampionnats universitaires et des grandes écoles.Enfin comment ne pas parler de notre semaine « adorée » dans unestation de sports d’hiver. Tous les ans, 180 à 200 Meuhs-Meuhspartagent les joies du tombage dans la neige, du sautage de bosses etdu slalomage en patinette.

LE BUREAU DES SPORTS

Une soirée de prestige est organisée chaqueannée. C’est l’occasion pour les élèves del’école de retrouver une partie des anciensélèves de l’ENSMM dans une ambiance fes-tive en présence d’artistes renommés.

L E G A L A

Le Tournoi Inter Ensi est la plus grande manifestation étudianted’Europe. Les étudiants de L’ENSMM ont relevé le défi 2003 et organi-sé pour la 3ème fois cette manifestation à Besançon. Le résultat : 3000élèves ingénieurs se sont mesurés sur les terrains de sport pendant 4jours. Le TIE c’est aussi un vrai projet de management, une fête très

réussie et le cri d’un participant :« Ce TIE était géant, l'organisation autop, et les soirées trop fortes, merci les meuh-meuh!!!!!!!! »

L E T I E

C’est l’occasion pour les étudiants de lanouvelle promotion de se connaître et defaire connaissance avec les élèves pendantdeux jours tout en visitant Besançon et sacitadelle.

Week-end d’accueilTournoi inter ENSI

L E W E I

Le BDE organise de nombreuses sortiescomme le voyage de fin d’année, un dépla-cement dans une école Polyméca, ou enco-re le rallye qui est l’occasion durant unweek-end de découvrir l’arrière-pays franc-

comtois.

S O R T I E S

TROUVER UN LOGEMENT À 100 M DE L’ÉCOLE

CROUS Logement en cité universitaire : www.cnous.frPavillon de la vie étudiante40, avenue de l'observatoire - BP 9110725002 Besançon cedex 3Contact : 03 81 48 46 98/30

SODERE : www.sodere.frRésidence locative étudiante6, rue Rubens - BP 201225050 Besançon cedexContact : 03 81 52 24 66

TROUVER UN LOGEMENT EN VILLE

Le BDE dispose de nombreuses coordonnées pour trouver un logement, vous pouvez également visiter le guide des étudiants de l'ENSMM : www.labesace.com (rubrique vivre en ville).Truc pratique : les annonces logement sont mises en ligne sur les sites des journaux gratuits et sont accessibles avant de paraître dans la presse.

SE DEPLACER

Vous arrivez en train, la ligne 8 vous amène directement àl'ENSMM ( 15 minutes du centre ville ). De nombreuses lignesdesservent très régulièrement le campus : lignes 2-7-8-9

L'ENSMM est située à proximité immédiate du campusuniversitaire. Les élèves bénéficient d'un réseau de services misà leur disposition par le CROUS : restaurants universitaires,service social, médecine préventive, bibliothèque universitaire.Le secrétariat du service scolarité est votre relais pour vous envoyer un dossier de demande de bourses.

u n e v i e é t u d i a n t e r i c h e e t d y n a m i q u e

www.ens2m.fr/bde

www.ginkobus.com

18) (19

www.tie2003.com

CROUS

ENSMM

RÉSIDENCE