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Laboratoire de Psychologie de la Santé et du Laboratoire de Psychologie de la Santé et du Développement Développement (EA 3729) (EA 3729) Unité : Perception Cognition Handicap Unité : Perception Cognition Handicap Evaluation de quatre Evaluation de quatre dispositifs techniques sur un dispositifs techniques sur un carrefour complexe Place Jean carrefour complexe Place Jean Macé à Lyon 7 Macé à Lyon 7 ème ème Université Lumière Lyon 2 5 avenue Pierre Mendès France 69676 BRON Cedex France Professeur Serge Portalier, Nicolas Baltenneck

Evaluation de quatre dispositifs techniques sur un carrefour complexe Place Jean Macé à Lyon 7 ème

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Evaluation de quatre dispositifs techniques sur un carrefour complexe Place Jean Macé à Lyon 7 ème. Laboratoire de Psychologie de la Santé et du Développement (EA 3729) Unité : Perception Cognition Handicap. Universit é Lumi è re Lyon 2 5 avenue Pierre Mend è s France 69676 BRON Cedex - PowerPoint PPT Presentation

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Laboratoire de Psychologie de la Santé et du Laboratoire de Psychologie de la Santé et du Développement Développement

(EA 3729)(EA 3729)Unité : Perception Cognition HandicapUnité : Perception Cognition Handicap

Evaluation de quatre dispositifs Evaluation de quatre dispositifs techniques sur un carrefour techniques sur un carrefour complexe Place Jean Macé à complexe Place Jean Macé à

Lyon 7Lyon 7èmeème

Université Lumière Lyon 25 avenue Pierre Mendès France

69676 BRON CedexFrance

Professeur Serge Portalier, Nicolas Baltenneck

Objectif de la rechercheObjectif de la recherche : Il s’agit de faire évaluer, par : Il s’agit de faire évaluer, par un public de personnes aveugles,  l’efficacité de trois un public de personnes aveugles,  l’efficacité de trois dispositifs techniques de feux sonores sur un dispositifs techniques de feux sonores sur un carrefour d’une grande complexité.carrefour d’une grande complexité.

PopulationPopulation : : 47 personnes47 personnes aveugles ont participé, aveugles ont participé, in in situ,situ, à la phase expérimentale de cette étude Place à la phase expérimentale de cette étude Place Jean Macé :Jean Macé :

12 sur des parcours commentés12 sur des parcours commentés

35 avec le questionnaire35 avec le questionnaire

Objectif et populationObjectif et population

Déplacement locomoteur chez Déplacement locomoteur chez l’aveuglel’aveugle

Absence de Absence de « pré-vision » « pré-vision » (Hatwell, 2003)(Hatwell, 2003) Impact sur les anticipations perceptives/cognitivesImpact sur les anticipations perceptives/cognitives Impact sur l’orientation/guidageImpact sur l’orientation/guidage Source d’une forte anxiété (risques accrus de heurts ou de se Source d’une forte anxiété (risques accrus de heurts ou de se

perdre)perdre)

Obligation d’intégrer Obligation d’intégrer d’autre données sensoriellesd’autre données sensorielles immédiates (auditives, tactiles, kinesthésiques…)immédiates (auditives, tactiles, kinesthésiques…)

Effectue en permanence Effectue en permanence des hypothèses et des des hypothèses et des correctionscorrections en fonctions des « feedback » (Foulke, en fonctions des « feedback » (Foulke, 1982)1982)

Importance d’une référence sonore fiable sur un Importance d’une référence sonore fiable sur un parcours parcours

Sortie 1

Sortie 4

Sortie 3

Sortie 2

Zone 1 Zone 2

Zone 3

Zone 4

Zone 5

Zone 6

Zone 7

départ

Arrivée

Voie Tram

Av. Berthelot

Av. Jean Jaurès

métro

SCHEMA DU PARCOURS

Phase 1 aller

Phase 6 retour

Place Jean Macé

Phase 2

Phase 4

Phase 3

Phase 5

Carrefour Jean-Jaurès X Berthelot

Phase 7

Carrefour Jean-Jaurès

Tableau 1 : conditions environnementales

Condition 1Parcours

commenté

(12 personnes)

Condition 2norme

(8 personnes)

Condition 3

(9 personnes)

Condition 4

(18 personnes)

Dispositifs divers avec

bornes vocales et boutons

poussoirs

Ritournelle

« Rouge piétons contre-allée place Jean Macé »

•Ritournelle + Ritournelle de début de vert

« Rouge piétons contre-allée place

Jean Macé arrivée sur îlot

plate-forme tramway »

« Le feu piéton est vert contre-allée

Jean Macé »

« Attention, le feu piéton est rouge contre-allée Jean

Macé »

Comptes-rendus de perception en mouvement.Comptes-rendus de perception en mouvement.

Trois activités sont sollicitées simultanément :Trois activités sont sollicitées simultanément :

MarcherMarcher

PercevoirPercevoir

DécrireDécrire

Les commentaires sont intégralement enregistrés sur Les commentaires sont intégralement enregistrés sur

magnétophone.magnétophone.

Analyse de contenu pour en retirer les éléments Analyse de contenu pour en retirer les éléments

significatifs.significatifs.

Les parcours commentésLes parcours commentés

Le questionnaireLe questionnaire

4 thèmes principaux issus des parcours commentés :4 thèmes principaux issus des parcours commentés :

– AutonomieAutonomie (capacité à gérer son environnement dans des (capacité à gérer son environnement dans des

conditions optimums d’autonomie)conditions optimums d’autonomie)

– Confort/stress = décisionConfort/stress = décision  (niveau d’anxiété/inquiétude   (niveau d’anxiété/inquiétude

engendré par la mise en situation, prise de décision pour engendré par la mise en situation, prise de décision pour

s ’engager)s ’engager)

– Qualité du message sonoreQualité du message sonore  (paramètres prosodique,   (paramètres prosodique,

mélodique, d’intensité et d’intelligibilité du message sonore)mélodique, d’intensité et d’intelligibilité du message sonore)

– Perception de l’espace locomoteurPerception de l’espace locomoteur  (ce qui permet de se   (ce qui permet de se

représenter mentalement le parcours à effectuer)représenter mentalement le parcours à effectuer)

Le questionnaireLe questionnaire

Le questionnaire, comprend 52 questions, administrées aux 35 sujets aveugles (1825 données).

RésultatsRésultats

Scores des sous-echelles pour chaque condition

50

60

70

80

90

100

Sous-échelles questionnaire

Sc

ore

s

Condition 2 (norme)

Condition 3

Condition 4

Condition 2 ~ Condition 3 (P=.05)

Condition 4 > Condition 2 (P=.05)

Condition 4 > Condition 3 (P=.05)

Questionnaire

RésultatsRésultatsÉchelles de « stress »

Moyennes de stress en fonction de la Condition

Condition 2 Condition 3 Condition 4

Moyennes

2,758 3,178 2,494

RésultatsRésultatsÉchelles de « stress »

Moyennes de stress en fonction de la traversée

Traversées Moyennes

2 (tramway) 3,40

3 (îlot) 2,78

4 (tramway) 2,74

5 (îlot) 2,50

6 (îlot) 2,57

Traversée 2 > Traversée 5

(P=.05)

Traversée 2 > Traversée 6

(P=.05)

Traversée 3 > Traversée 6

(P=.05)

Appréciation des voixAppréciation des voix

Voixagréable

s

pas du tout

un peu moyen tout à fait pas d'avis

  5,71% 8,57% 34,29% 40,00% 11,43%

Indices pour détecter une traverséeIndices pour détecter une traversée

Indices utilisés préférentiellement pour détecter une traversée.

Sons de lacirculation

Sons despiétons

Bordures detrottoirs

Perception de

bande d'éveilde vigilance

Autres

1,618 3,559 2,588 3,029 4,882

Rang 1 Rang 4 Rang 2 Rang 3 Rang 5

• les bruits provenant de la circulation (locomotion) ++++

• bordures de trottoirs (utilisation massive de la canne) ++

• bandes d’éveil de vigilance (pas toujours à la disposition) ~~~

Donc, grande importance des informations auditives !

Autres paramètres dans le traitement de l’environnement

- Kinesthésie et système vestibulaire

- Tactile et système haptique

- Thermie et thermo vision

- Olfaction et flux de faveurs

- Flux auditifs

Représentation graphique desReprésentation graphique desparcoursparcours

Je mettrai une photo avec deux dessinsJe mettrai une photo avec deux dessins

Conclusion, préconisationsConclusion, préconisations

Messages vocaux clairs, en langage Messages vocaux clairs, en langage commun : commun :

Avec renseignements sur le lieu + état de Avec renseignements sur le lieu + état de la circulationla circulation

Pas nécessairement de commandementsPas nécessairement de commandements

Environnement multimodal Environnement multimodal

Ritournelle = danger ?Ritournelle = danger ?

Développement d’autres expériencesDéveloppement d’autres expériences