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Evaluation formative et en ligne Evaluation formative et en ligne dans un cours de médecine dans un cours de médecine vétérinaire vétérinaire 2ème Journée annuelle de l’IFRES 2ème Journée annuelle de l’IFRES J.L. Hornick, Service de Nutrition des animaux domestiques, Faculté de Médecine Vétérinaire, ULg, [email protected] J.L. Hornick, Service de Nutrition des animaux domestiques, Faculté de Médecine Vétérinaire, ULg, [email protected]

Evaluation formative et en ligne dans un cours de … · 2014-03-07 · Evaluation formative et en ligne dans un cours de médecine vétérinaire 2ème Journée annuelle de l’IFRES

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Evaluation formative et en ligne Evaluation formative et en ligne dans un cours de médecine dans un cours de médecine vétérinairevétérinaire

2ème Journée annuelle de l’IFRES2ème Journée annuelle de l’IFRES

J.L. Hornick, Service de Nutrition des animaux domestiques, Faculté de Médecine Vétérinaire, ULg, [email protected]. Hornick, Service de Nutrition des animaux domestiques, Faculté de Médecine Vétérinaire, ULg, [email protected]

DES en Sciences Vétérinaires TropicalesDES en Sciences Vétérinaires Tropicales

Tronc commun

Année 1

Année 2

Filière

Gestion de la faune sauvage

Filière

Productionanimale

ALIM

ENTA

TION

Diplôme d’Etudes Spécialisées en Sciences Vétérinaires Tropicales. Année 2. Filière « Production animale » ALIMENTATION ANIMALE EN MILIEU TROPICAL Jean-Luc hornick Service de nutrition animale, Fac. Méd. Vét. Univ. Liège, B43, 3ème étage Contact : tél 3664131 ; e-mail [email protected] Plan du cours. Intitulés Nombre

d'heures 1. Introduction: situation alimentaire mondiale. 1 2. Alimentation générale. 1 3. Alimentation des ruminants 12 3.1. Détermination de la valeur alimentaire. 2 3.2. Besoins alimentaires. 2 3.3. Les aliments destinés aux ruminants. 4 3.4. Alimentation du jeune ruminant. 1 3.5. Production laitière et reproduction. 1.5 3.6. Engraissement-embouche. 1.5 4. Alimentation du porc 2 5. Alimentation de la volaille 2 6. Alimentation d'autres espèces animales 2 Séminaires: 10 Les plantes en C4: intérêt dans les régions tropicales (25/11/98, 14-17h). 2 Facteurs antinutritionnels dans les plantes tropicales 2 Techniques élémentaires de laboratoire 2 Calcul de rationnement 2 Présentations libres 2 Total 30 Evaluation par question ouverte généralement sur étude de cas

1995

Tronc commun

Année 1

Année 2

Filière

Gestion de la faune sauvage

Filière

Productionanimale

Systèmesagricolesen MT

Année 1

DES en Gestion des ressources animales et DES en Gestion des ressources animales et végétales en milieux tropicauxvégétales en milieux tropicaux

Tronc commun

Année 1

FilièreGestion de la

faune sauvage

FilièreProduction

animale

FilièreSAMT

Alimentation des animaux domestiques appliquée aux régions tropicales

2000

FORMADIS 1FORMADIS 1

2001

2004 Demande de remédiationDemande de remédiation

Principales critiques:Principales critiques:

Trop de coursTrop de cours Trop peu pratiqueTrop peu pratique Trop cloisonnéTrop cloisonné

Tronc commun

Gestion de la faune sauvage

Productionanimale

Productionvégétale

TFE = projet personnel

Méthodologie généraleMéthodologie générale

L’étudiant

Définit le sujet du projet

Les enseignants

Reçoit le module-cours Donnent les cours (max 6h/ens.)

Contextualise les ressources dans son projet (x jours)

Présente oralement (et/ou par écrit) cette contextualisation (= restitution)

et prends note des critiques

Assistent aux restitutionset commentent les travaux

(avec les pairs)

Améliore le travail Vérifient les corrections et cotent(= points de première session)

15 jours environ

2005 Formadis HorizonFormadis Horizon

Liste de critèresListe de critères

FondFond– Niveau de documentationNiveau de documentation– CompréhensionCompréhension

BromatologieBromatologie MétabolismeMétabolisme Physiologie digestivePhysiologie digestive FormulationFormulation

– Application des unitésApplication des unités– Originalité (personnalisation) du travail (analyse, synthèse contextuelle, évaluation)Originalité (personnalisation) du travail (analyse, synthèse contextuelle, évaluation)

FormeForme– Référencement des référencesRéférencement des références– OrthographeOrthographe– SyntaxeSyntaxe– Longueur du documentLongueur du document– Originalité de la présentationOriginalité de la présentation

Objectifs cognitifs

Moyennes des cotes du cours d'alimentation

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Années

/20

RésultatsRésultats

Formadis 1 Formadis Horizon

Moyennes (± 2 ES) des cotes du cours d’alimentation

Filière PA Filière GF

Perspectives?Perspectives?

Bibliographie Calculs

Fonds Forme

Assimilation Bibliographie Orthographe Longueur

Perspectives?Perspectives?

La bibliographie est exhaustive

oui non

La bibliographie est bien référencée

La matière est comprise

Les calculs sont corrects

Merci de votre attention