Evaluations du 1er semestreboutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/... · 2016-06-14 · r Le bateau s’en va. Les souris ont peur des chats. La mer est calme. Le loup

Evaluations du 1er semestre :

septembre - février 2014!

Signature des parents :!

Prénom : _!_!_!_!_!_!_!_!_!_!!

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Maths

Calcul

Numération

Problèmes

Géométrie

Mesure

Lecture

Orthographe

Grammaire

Conjugaison

Production d’écrits

Français

CE1

Français Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"

Nom #!!!!!!!!!!!!!!!!"

gu ou g c ou ç s ou ss c ou qu

Un …..âteau

Une ba. . . e

Des . . . ommes

Une . . . irafe

Une . . . lace

Une . . . itare

Une pla . . . e

La balan . . . oire

Un . . . . ôté

La sa . . . . oche

Un . . . itron

Un gar . . . . on

Une ta . . . . e

Elle pa . . . e

La po. . . te

Il pou. . . . e la porte

La pi . . . te

une ma . . . e

Un pa . . . . et

Du . . . .afé

Un bi .. . . . ette

La . . . our

Une bi . . .o. . . . .e Cin. . . . . ante

2 Complète les mots avec les lettres données.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

1 Ecris les mots dictés. ( Mots du studiomètre)

Orthographe

boutdegomme.eklablog.com 3 Ecris la dictée.

Evaluations CE1 semestre 1

Le bateau s’en va. Les souris ont peur des chats. La mer est calme. Le loup mange une poule. Le chien mange un os. Le poule loup mange. Je dans joue la cour. Les chats des souris. Le petit dort chat. Chasse l’ours saumon du.

Français Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Nom #!!!!!!!!!!!!!!!!"

Les phrases : Coche les phrases qui ont du sens. 4

Je ne mange pas du chocolat. Paul ne dort pas chez sa mamie.

Je ne vais pas à la cantine Il ne range jamais sa chambre.

Tu fais du cheval. La pluie ne tombe.

6 Les phrases négatives : colorie les phrases négatives en rouge.

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5 Les phrases interrogatives : coche les phrases interrogatives.

Grammaire


Je vais chez mon papa. Je monte dans la voiture. Mehdi ouvre la porte. Les enfants dansent. Mon petit frère chante bien.

7 Les phrases négatives :Transforme ces phrases en phrases négatives.



Les noms communs et les noms propres : Classe les mots dans le tableau. 8

Le chien va dans sa niche.

Le garçon monte dans la voiture.

Les enfants ouvrent la porte.

Sa tante va bien.

Je lis un livre.

10 Les déterminants : entoure les déterminants en jaune.

Le ballon roule. Le lapin mange une carotte.

J’ai un sac rouge. Il range sa chambre.

Nous jouons dans le jardin. La pluie tombe.

9 Les noms : entoure les noms en bleu.

Grammaire


11 Les noms féminins et les noms masculins : Classe les mots dans le tableau.

la sorcière - Merlin - le dragon - Ratatouille -Victor - la princesse - une tomate - Paris - une carotte

c c

"nom commun

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

"nom propre

un citron, une feuille, l’avion, une noix, du raisin, la poire, une framboise, le piano, l’ours, une poupée.

c c

nom féminin

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

"nom masculin

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..


Je mange une poire. Tu passes à la maison. Nous courons après le bus Elle écrit dans son cahier. Alice coupe des pommes. Le chien rogne un os. Je gagne une bille. Vous promenez votre bébé. Les enfants jouent aux cartes. Vincent monte dans le bus.

Français !"#$%#&'()*+,!-+./0'(12+-+

Prénom :33333333333333+Nom 43333333333333333+

Le singulier et le pluriel : range les mots dans les bonnes cases. 12

….. chat …. tortue

….. girafes …. rues

….. singes ….. poupée

un chat : la sorcière : un loup : le four : une voiture : la maison :

12 Le singulier et le pluriel : écris les noms au pluriel.

Grammaire


un chapeau – des arbres – les cadeaux – une maison – ses mains – un sac – une souris – deux jambes.

c c

+singulier

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

+pluriel

….. mur …. cheval

….. ours …. arbre

….. loups ….. gommes

14 Le verbe : souligne le verbe.

bis

13 Le singulier et le pluriel : écris un, une ou des devant les noms.


Le sujet du verbe. 15

Grammaire


17

16

Les pronoms : entoure les pronoms personnels dans ces phrases.

Complète avec le groupe sujet qui convient : nous Zoé elles

vous Tu

__________________parle vite.

__________________parlent rapidement.

__________________parlons tranquillement.

__________________parlez trop .

__________________parles.

Il ne joue pas.

Tu rigoles.

Si tu viens chez moi , tu t’amuseras .

Comment allez-vous ?

Je sais ma leçon .

Nous nageons très vite.

Elles connaissent la France.

Ils sortent sous la pluie.

Mais elle ne sait pas y aller !

Vous mangez un gâteau.

Dans chaque phrase , souligne le verbe et entoure le sujet du verbe.

Le poucet lance ses cailloux.

Le chaperon rouge mange une galette.

Le loup voyage beaucoup.

Lina et Sam rangent leur chambre.

Aujourd’hui, mes copains jouent chez moi .



Le présent des verbes en -er : 18

Conjugaison


20

19

Le verbe aller au présent . Je complète.

J’écris la fin de chaque verbe en fonction du pronom.

Je tomb. . . . sur la tête.

Nous chant . . .

Tu mang . . . . .

Il tap . . . . . .vite à l’ordinateur.

Vous port. . . . . . un gros sac.

Ils roul. . . .

Il voyag . . . . en avion.

Elles souffl. . . . . . la réponse.

Nous téléphon. . . . .

Tu lanc . . . . ton ballon

Nous . . . . . . . . une nouvelle camarade.

Ils . . . . . . . . froid.

Tu . . . . . . . . souvent cette place.

Vous . . . . . . . . de la chance.

J’ . . . . . . . . un beau sac .

il

Tu . . . . . . souvent là.

Nous . . . . . . . . . . magnifiques.

Vous . . . . . gentils .

Je . . . . . . . . à la maison.

Elle . . . . . . . . féroce.

ils Tu

nous

elle

je

Vo

tu

il je

Les verbes avoir et ëtre. Je complète avec le verbe être et le verbe avoir au présent.

Vous . . . . . . . . . . à la mer.

Nous . . . . . à la piscine .

Tu . . . . . .au lit .

Les chats . . . . . . . dans leur panier.

Elle . . . . . . . . au restaurant. .

Je . . . . . . vite .


Français Evaluations CE1 semestre 1

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Nom #!!!!!!!!!!!!!!!!"

L’alphabet : range les mots suivants dans l’ordre alphabétique. 21

Vocabulaire

pluie- fatigue- suspendre : ____________________________________ préau - orange - géant : ______________________________________ café - bagage - piqûre : ______________________________________

Les mots de la même famille : classe les mots selon leur famille. Une devinette - un rapporteur - un devin - un penseur - pensif - portable - devinable - une pensée - apporter

c

deviner

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

c

penser

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

c

porter

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

Le dictionnaire : Cherche le mot qui vient juste avant et celui qui vient juste après. 22

Le dictionnaire : Cherche le mot dans le dictionnaire et colorie la bonne définition. 23

amateur

repos

cane C’est la femelle du canard. C’est un bâton qui possède une partie recourbée.

selle C’est une matière blanche qui se trouve dans l’eau de mer. C’est un siège en cuir que le cavalier met sur le dos de son cheval.

24

J’échange une carte de _________ contre dix cartes de dix.

Je pars ____________ mon blouson.

Je saigne, j’ai mis du _________ sur mon pantalon.

Mes grands-parents sont au bord de la ________.

Ma __________ vient me chercher à l’école.

Le ___________ de ma ville présente ses vœux pour la nouvelle année.


Vocabulaire


Production d’écrits : décris l’illustration par une phrase.

un marteau - une pince - un tournevis ->

un piano - une guitare - une flûte ->

un sapin - un chêne - un poirier ->

Des fruits -> un abricot – une cerise – un radis – une pastèque

Des formes -> un cercle – un carré – un stylo – un triangle

Des nombres -> deux – dix – treize – égal – huit

Les mot-étiquettes : Colorie le mot étiquette qui correspond à chaque catégorie de noms. 25

cent – sans – sang

meubles outils arbres

instruments de musique fruits jouets

fleurs arbres jouets

Les homophones : Complète ces phrases avec le mot qui convient. 26

mère – maire – mer



Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Nom #!!!!!!!!!!!!!!!!"


Le poucet lance ses cailloux.

Le chaperon rouge mange une galette.

Le loup voyage beaucoup.

Lina et Sam rangent leur chambre.

Aujourd’hui, mes copains jouent chez moi .

Recopie ce poème sur les lignes de la feuille à carreaux en respectant la présentation.

Un dragon chez soi

Avoir un dragon chez soi Ce n’est pas si mal que ça Surtout lorsqu’il fait très froid Quand on lui tire la queue Ça le rend tellement furieux Que sa gueule crache du feu Il réchauffe l’appartement Il sèche les vêtements Les parents sont tout contents !

Corinne Albaut.

Vocabulaire Le sens des mots : Complète avec le même mot pour chacune des paires de phrases. 27

28

Ecriture

a)Je me regarde dans la __________. En dessert, je prendrai une __________ à la vanille.

b) Je dessine un ___________ sur le poème de maman. J’ai mal au _________ car j’ai trop mangé de chocolat.

c)L’éléphant a une grande ______________. Quand on fait un exercice, il arrive qu’on se ____________.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Extrait du Loup sentimental de Geoffroy de Pennart


Prénom :UUUUUUUUUUUUUU&Nom VUUUUUUUUUUUUUUUU&

Lecture

!

Ecris les mots suivants au bon endroit : titre-illustration-illustrateur-auteur-éditeur

1

Relie chaque mot à sa définition. !

2

L’auteur

!"#$%&'#&()*&+,&'-./#0&+#&'"1-$%)-/#&2,")(&.3&'-/#4&&

Le titre !"#$%&'#&()*&+#&'"#(%/#5/-$#&2,-&3&637/-2,8&'#&'-./#4&&&

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L’éditeur

L’illustrateur

!"#$%&'%(&$#)()*(&


Prénom :""""""""""""""!Nom #""""""""""""""""!

Lecture

!

Tu viens d’écouter le début de l’histoire lu par ta maîtresse. (Pages 7 à 11) A toi de lire la suite et de répondre aux questions. (Pages 12 à 23) 3

Quels sont les personnages rencontrés par le loup ? Entoure les bonnes réponses.

4

L’auteur

!"#$%&'#&()*&+,&'-./#0&+#&'"1-$%)-/#&2,")(&.3&'-/#4&&

Lucas

!"#$%&'#&()*&+#&'"#(%/#5/-$#&2,-&3&637/-2,8&'#&'-./#4&&&

!"#$%&'3&5#/$)((#&2,-&3&89/-%&'#&'-./#4&&&&

!"#$%&'3&5#/$)((#&2,-&63-%&'#$&+#$$-($0&'#$&-'',$%/3%-)($&+,&'-./#4&&

L’éditeur

L’illustrateur


Prénom :""""""""""""""!Nom #""""""""""""""""!

Lecture

Comment s’appelle le personnage principal de l’histoire ? Entoure la bonne réponse.

Boris Igor

Les trois petits cochons Monsieur Lapin Cendrillon Le petit chaperon rouge Mère Grand La famille chèvre

Pourquoi Lucas demande à chaque personnage qu’il rencontre « Qui es-tu ? »

5

vrai faux Lucas mange la famille chèvre. ! ! Le petit chaperon rouge n’est pas sur la liste. ! ! Lucas rencontre Monsieur Lapin . ! ! Les trois petits cochons sont potelés et grassouillets. ! !

Coche vrai ou faux.

6

Pourquoi Lucas ne mange pas la famille chèvre ?

7

! !

8


Prénom :""""""""""""""!Nom #""""""""""""""""!

Lecture

Relie les paroles à leur personnage.

Lucas ! !Dans ce cas , tu dois tous nous manger .

La chèvre ! !Vous êtes sur ma liste, je vais donc vous manger.

Petit Chaperon Rouge ! !Mèr’Grand serait trop triste !

9 Coche le résumé qui correspond au texte que tu viens de lire.

Lucas rencontre d’abord la famille chèvre. Il mange la maman et n’a plus faim pour manger les chevreaux. Il rencontre ensuite le Petit Chaperon Rouge. Il lui propose de faire une partie de cache-cache. Mais la fillette ne veut pas. Enfin il rencontre les trois petits cochons. Il souffle sur leur maison et termine dans une marmite.

Lucas rencontre d’abord la famille chèvre. Il n’a pas assez faim pour manger toute la famille alors il continue son chemin. Il rencontre alors le Petit Chaperon Rouge. Elle lui fait penser à sa cousine alors il la laisse partir. Enfin il rencontre les trois petits cochons. Il leur demande de chanter.

Lucas rencontre d’abord la famille chèvre. Il n’a pas assez faim pour manger toute la famille. Il poursuit donc son chemin. Il rencontre ensuite le Petit Chaperon Rouge. Elle lui fait penser à sa grand-mère et la laisse partir. Il rencontre les trois petits cochons.

10 Lis ces mots à ta maîtresse.

11 Lis un texte choisi par ta maîtresse.

1- un bosquet 2- grassouillets 3- l’estomac 4- exactement 5- inconsolable 6- grogner

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