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Evolution du vélo :système de freinage
Activité n°1 Technologie6�me
Principe technique
Evolution de l’objet technique
Sixi�me
Le monde construit par l’hommeEvaluation N°3
Technologie6�me
Compétences visées : Représenter le fonctionnement observé. Associer l’objet réel etses éléments à une représentation
Identifier les principes techniques simples liés à l’évolution de l’objet
Problème à résoudre
« Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage du vélocipède de Michaux et quel est celui de la bicyclette Safety ? »
Complète les documents élève N°5-1 et 5-2
Ressources disponibles
La vidéo histo-frein, qui se trouve dans le dossier vélo situé sur le bureau.
Les applications michaux-freinage et safety-freinage qui se trouvent dans le dossier vélo.
L’application liaison.exe qui se trouve dans le dossier vélo.
Le monde construit par l’hommeEvaluation N°3
Technologie6�me
Compétences visées : Représenter le fonctionnement observé. Associer l’objet réel etses éléments à une représentation
Identifier les principes techniques simples liés à l’évolution de l’objet
Problème à résoudre
« Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage du vélocipède de Michaux et quel est celui de la bicyclette Safety ? »
Complète les documents élève N°5-1 et 5-2
Ressources disponibles
La vidéo histo-frein, qui se trouve dans le dossier vélo situé sur le bureau.
Les applications michaux-freinage et safety-freinage qui se trouvent dans le dossier vélo.
L’application liaison.exe qui se trouve dans le dossier vélo.
L’évolution des objets techniques
Document élève N°5 - 1Technologie6�me
Nom / Prénom : ………………………………………………………….. Classe : ………………………
Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage du vélocipède de Michaux ?
Pièces fixes :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Pièces mobiles :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Remarque : Sur ce modèle de vélocipède, la ficelle a été remplacée par une sangle.
Vélocipède de Michaux
L’évolution des objets techniquesDocument élève N°5 - 1
Technologie6�me
Nom / Prénom : ………………………………………………………….. Classe : ………………………
Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage du vélocipède de Michaux ?
Quels sont les Mouvements autorisés par le bras du frein et le cadre du vélo ?
………………………………………………………………………………………………………………………
Dessiner à l’aide de l‘application liaison.exe, le symbole correspondant
Le cycliste tire sur la sangle
La sangle est animée d’un mouvement de ………………
La ………………. du vélo arrête de tourner
L’évolution des objets techniques
Document élève N°5 - 2Technologie6�me
Nom / Prénom : ………………………………………………………….. Classe : ………………………
Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage de la bicyclette Safety ?
Pièces fixes :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Pièces mobiles :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Sur la photo de la bicyclette au repos ci-dessus, le palet reste en appui sur le pneu.
Quel est le nom de la pièce absente de la photo, qui permet au palet de ne pas rester en contact avec le pneu ?
……………………………………………………....………………………………………………
BicycletteSafety
L’évolution des objets techniquesDocument élève N°5 - 2
Technologie6�me
Nom / Prénom : ………………………………………………………….. Classe : ………………………
Quel est le principe de fonctionnement du système de freinage de la bicyclette Safety ?
Quels sont les Mouvements autorisés par la liaison entre le coulisseau et le guide inférieur du coulisseau ?
………………………………………………………………………………………………………………………
Dessiner à l’aide de l‘application liaison.exe, le symbole correspondant
Le cycliste appuie sur le ……….………
Le ……….……… est animée d’un mouvement de ………………
La ………………. du vélo arrête de tourner
