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Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Espace réservé au tuteur Merci de rappeller ci-dessous vos nom et prénom. Nom : ORTEGON DE LA VEGA Prénom : Juan Exercice préparatoire 1 Parmi les messages proposés dans le document 8 (messages II), 1. Salut Yann, c'est Nassima! Je fais une petite bouffe à la maison demain soir avec Christophe et Maela. Si ça te dit, passe vers 20 heures. A plus! 2. Salut, c'est moi! Tu es là? Décroche, si tu es là! Bon, ben, euh… tu n'es pas là! Bon, ben tant pis, euh… rappelle-moi, si tu veux! 3. Bonjour, l'assistante du docteur Blanchet à l'appareil, je vous appelle pour vous dire qu'une place s'est libérée demain matin à 11h30. Si cet horaire vous convient merci de me rappeler au plus vite. 4. Oui, bonjour, l'établissement Lourry, je vous informe que votre commande est prête. Vous pouvez passer la chercher entre 9 heures et 18 heures du mardi au samedi. 5. Maman, je vais chez Paula, on va faire nos devoirs ensemble, on a un exposé pour lundi. A ce soir! 6. Bonjour, c'est Mathew Connery, j'ai bien reçu votre CV. J'aimerais bien vous rencontrer. Rappelez-moi au 01.42.37.81.12. 7. Céline, c'est maman, tu peux me rappeler s'il te plaît! 8. Bonjour! Je vous appelle au sujet d'une fuite d'eau, j'aurais besoin de vos services de toute urgence. Merci de me rappeler au 05.56.78.24.76. 8 1FE2 FT WB 01 - 1 -

Exercice 1

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ProFle Mexique Séquence Évaluer

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Espace rserv lenseignant correcteur

Cned CIEP

PRO FLE Piloter une squence didactiqueDossier

Espace rserv au tuteur

Merci de rappeller ci-dessous vos nom et prnom.

Nom: ORTEGON DE LA VEGAPrnom: JuanExercice prparatoire 1

Parmi les messages proposs dans le document 8 (messages II),

1. Salut Yann, c'est Nassima! Je fais une petite bouffe la maison demain soir avec Christophe et Maela. Si a te dit, passe vers 20 heures. A plus!

2. Salut, c'est moi! Tu es l? Dcroche, si tu es l! Bon, ben, euh tu n'es pas l! Bon, ben tant pis, euh rappelle-moi, si tu veux!

3. Bonjour, l'assistante du docteur Blanchet l'appareil, je vous appelle pour vous dire qu'une place s'est libre demain matin 11h30. Si cet horaire vous convient merci de me rappeler au plus vite.

4. Oui, bonjour, l'tablissement Lourry, je vous informe que votre commande est prte. Vous pouvez passer la chercher entre 9 heures et 18 heures du mardi au samedi.

5. Maman, je vais chez Paula, on va faire nos devoirs ensemble, on a un expos pour lundi. A ce soir!

6. Bonjour, c'est Mathew Connery, j'ai bien reu votre CV. J'aimerais bien vous rencontrer. Rappelez-moi au 01.42.37.81.12.

7. Cline, c'est maman, tu peux me rappeler s'il te plat!

8. Bonjour! Je vous appelle au sujet d'une fuite d'eau, j'aurais besoin de vos services de toute urgence. Merci de me rappeler au 05.56.78.24.76.

9. Salut Cdric, c'est Marion, je viens tout juste d'arriver, je t'ai rapport ton th. On se voit comme convenu demain soir, chez toi? J'essaie de te rappeler dans la journe. Tchao!

10. Mamie! C'est Gabin! Tu peux venir la maison dimanche prochain? On va faire des crpes! Gros bisous Mamie, dimanche!

quels messages slectionneriez-vous pour la formation en franais des apprenants de la situation 1 ? Justifiez votre slection.

Messages choisis:

5. Maman, je vais chez Paula, on va faire nos devoirs ensemble, on a un expos pour lundi. A ce soir!7. Cline, c'est maman, tu peux me rappeler s'il te plat!10. Mamie! C'est Gabin! Tu peux venir la maison dimanche prochain? On va faire des crpes! Gros bisous Mamie, dimanche!- Pourquoi les avoir choisis? Justifiez votre slection. Premirement, les messages sont appropris au contexte des tudiants parce quils peuvent se situer dans la situation voque.

Deuximement, le niveau lexical des messages est adapt aux besoins des lves.

Ct grammaire, les messages leur permettent de rutiliser ses connaissances et den apprendre des nouvelles.

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