EXERCICES DE THÉÂTRE (diction)

● La voix des bêtes : Chaque participant tire un petit papier et prononce la phrase écrite en mettantle ton et en prenant l’accent de l’animal indiqué. Tous les autres comédiens jugent de laprestation. Le jeu cesse quand la boite est vide. S’inspirer d’un animal permet de cerner les traitsles plus saillants d’un personnage de théâtre. Le comédien prend alors conscience quel’interprétation passe aussi par la voix.

● Les virelangues : Tous les comédiens connaissent des phrases imprononçables. Ce jeu permet deles découvrir puis de les placer en situation. Ce jeu est épouvantable. Il oblige les comédiens àfaire de grands efforts pour prononcer des choses imprononçables. Il est cependant important denoter que ce jeu ne peut en aucun cas remplacer le travail d’un professionnel de laprononciation. Cela peut uniquement donner des pistes afin de mieux prononcer et doncd’améliorer la voix.

● Le bon ton : Chaque joueur aura une phrase à prononcer. Il conviendra ensuite de dire cettephrase de deux manières différentes et opposées. Trouver le ton qu’il convient, c’estcomprendre le véritable sens des mots qu’on va avoir à dire. Ce jeu ne convient qu’à des enfantsmaitrisant déjà parfaitement la lecture.

● Un mot déplacé : Le meneur de jeu indique aux joueurs le thème sur lequel ils vont avoir àdialoguer. Le meneur de jeu indique ensuite quel sera le genre de mots que les joueurs vontdevoir utiliser pendant toute leur improvisation. À la manière du Capitaine Haddock, un motincongru va donner de la force au dialogue. Ce jeu permet de développer l’esprit des comédiens.

● Les mots starters : Chaque comédien reçoit un mot. Il devra obligatoirement commencer sondialogue avec ce mot. L’intérêt de ce jeu est de développer l’écoute et l’attention descomédiens.

● Le témoin : Un joueur témoin est assis sur une chaise, face au public. Il a assisté à un évènementdont il est le seul témoin. Il va devoir répondre aux questions qui lui seront posées par lesenquêteurs autour de lui. Si le témoin n’est pas clair ou s’il se contredit, il deviendra hors-jeu.Les enquêteurs devront commencer toutes leurs questions par où ? quand ? qui ? quoi ?comment ? La principale difficulté dans le jeu est de faire en sorte que le témoin ait une tropgrande pression. Le jeu permet au contraire de développer l’esprit et le sens de la répartie descomédiens.

● Seul contre tous : Chaque comédien devra improviser un monologue. Il faudra alors désignercelui qui a parlé le plus longtemps. Faire face, seul, au public est une épreuve redoutable. Ce jeupermet donc de renforcer la confiance des comédiens. Il faut donc proposer ce jeu uniquementavec des comédiens ayant toutes les chances de réussir.

Sylvie SUZOR