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nombres
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Prénom:_______________ Mathématiques - Numération
Date: _______________ Regarde l'image et écris le bon nombre d'objets dans les cases.
Relie.
2
5
10 1
4 8
6
9
3 7
Prénom:_______________
Date: _______________ Entoure la quantité demandée
3
Relie à la file numérique.
Dessine les fleurs qui manquent.
Barre les champignons en trop.
3 2
1 2 3
Mathématiques
Entoure la quantité demandée.
5 8
Dessine les fleurs qui manquent.
Barre les champignons en trop.
6 5
4 5
6 7
Mathématiques - Numération
4
8
8 9
10
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Colorie le bon nombre à chaque fois.
Ecris le bon nombre de dessins.
Prénom:_______________
Date: _______________ Entoure le bon nombre.
2 Dessine les billes qui manquent.
6
Ecris comme le modèle.
1 un
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq
5 7
Dessine les billes qui manquent.
4 8
Numération
6
5
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Coche la bonne réponse.
Coche la bonne réponse.
Il y a plus de masques que d'enfants? OUI NON
Dessine plus de balles que de raquettes.
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Ecris le nombre de dessins sous chaque enfant et entoure celui qui en a le plus.
Ecris le nombre de dessins sous chaque enfant et entoure celui qui en a le moins.
Entoure celui qui en a le moins.
Entoure celui qui en a le plus.
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Colorie de la même couleur les collections qui ont le même nombre de livres.
Colorie autant de chiens que de chats.
Prénom:_______________
Date: _______________ Ecris le nombre de cubes dans chacune de ces colonnes.Entoure en vert celle qui en a le plus et en bleu celle qui en a le Ecris ces nombres du plus petit au plus grand Ecris le nombre de crayons dans chaque pochette.Entoure en vert la pochette qui en a le
Ecris ces nombres du plus petit au plus grand
Ecris le nombre de cubes dans chacune de ces colonnes. Entoure en vert celle qui en a le plus et en bleu celle qui en a le
Ecris ces nombres du plus petit au plus grand: ____ ; ____ ; ____ ; ____ ; ____
Ecris le nombre de crayons dans chaque pochette. Entoure en vert la pochette qui en a le plus et en bleu celle qui en a le moins.
Ecris ces nombres du plus petit au plus grand: ____ ; ____ ; ____ ; ____ ; ____
Numération
Entoure en vert celle qui en a le plus et en bleu celle qui en a le moins.
: ____ ; ____ ; ____ ; ____ ; ____
plus et en bleu celle qui en a le moins.
: ____ ; ____ ; ____ ; ____ ; ____
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Ecris le nombre en lettres.
2 __________________ 5 __________________ 3 __________________ 1 __________________ 4 __________________
Ecris le nombre en chiffres.
deux __________ quatre __________
un __________ trois __________ cinq __________
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Ecris le nombre en chiffre.
deux quatre
trois un
un
Entoure de la même couleur le chiffre et le mot qui correspond.
deux 5 trois quatre 3 un
un 4 cinq cinq 1 deux trois 2 quatre
Ecris le chiffre en lettres.
2 _____________ 1 _____________
4 _____________ 3 _____________
5 _____________
Ecris les nombres dans l'ordre. _______________________________________________________________
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Complète la file numérique Colorie le nombre le plus grand des deux nombres.
3 1 2 4 8 6
7 5 6 8 5 9
Ecris les chiffres en lettres.
3
5
1
4
2
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Complète la file numérique en plaçant ces nombres au bon endroit.
7 - 2 - 9 - 4
Range ces nombres dans l'ordre croissant: 8 - 4 - 2 - 6 - 1 __________________________________________________ Range ces nombres dans l'ordre décroissant: 2 - 9 - 5 - 3 - 7 __________________________________________________ Ecris le nombre qui suit et celui qui précède.
_____ - 7 - _____ _____ - 4 - _____ _____ - 2 - _____ _____ - 6 - _____ _____ - 8 - _____ _____ - 3 - _____
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ Ecris les nombres à côté des mots qui conviennent.
deux
Entoure de la même couleur le nombre et le mot qui lui correspond.
cinq deux un trois quatre
1 2 3 4 5 Ecris le mot qui convient.
1
2
3
4
5
un
cinq quatre
trois
Prénom:_______________ Numération
Date: _______________ 1- Ecris les nombres en chiffre à côté des mots qui conviennent.
trois
quatre
un
cinq
deux
2- Entoure de la même couleur le nombre en chiffre, en lettres et les doigts qui correspondent.
cinq deux un trois quatre
3 5 2 4 1
3- Ecris les nombres en chiffre puis en lettres à côté.
![M H M Séances CP, 2...Module 22 7 1 Module 23 6 1 Module 24 7 0 Total 160 22 Module 1 [CP] – 6 SEANCES Objectifs majeurs du module : + La connaissance des nombres + Les premiers](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5e4d0294fffcf641da06999d/m-h-m-sances-cp-2-module-22-7-1-module-23-6-1-module-24-7-0-total-160-22.jpg)
