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Partie 3 Expériences Fascinantes.notebook 1 March 22, 2012 Expériences Fascinantes Vous allez faire plusieurs expériences avec votre groupe concernant la matière. Pour chaque expérience formulez: Votre hypothèse Le matériel que vous avez besoin L'expérience ellemême Votre conclusion A chaque fois décidez qui va emmener quoi.

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March 22, 2012

Expériences FascinantesVous allez faire plusieurs expériences avec votre groupe concernant la matière. Pour chaque expérience formulez: ­ Votre hypothèse­ Le matériel que vous avez besoin­ L'expérience elle­même­ Votre conclusion

A chaque fois décidez qui va emmener quoi.

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March 22, 2012

Expérience 1: Est­ce que le son se déplace?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ Une chaine hifi ­ Une feuille de papier toilette

1. Concernant les Solides

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L'expérience elle­même: Allumez la chaine hifi et jouez de la musique.

Tenez verticalement le morceau de papier toilette devant le haut­parleur (en évitant que la feuille ne le touche).

Observez le papier.

Changez la puissance du son ou sa hauteur (grave et aigu) et observez comment se comporte le papier.

Quelle est votre conclusion? Explique.

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Expérience 2: Peux­tu faire de la musique avec un ballon

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ Un ballon ­ Un ballon mince (skinny balloon)

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March 22, 2012

L'expérience elle­même: Regardez la vidéo et suivez son exemple.

Quelle est votre conclusion? Explique.

Pour des points extras: Créez votre propre chant.

Pour encore plus de points: Ajoutez des paroles en français.

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2. Concernant les liquides:

Expérience 3: Est­ce que l'eau offre de la résistance?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:­ Bocal transparent (assez haut)­ Petit verre pour mettre dans le bocal­ Pièces de monnaie­ Eau

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L'expérience elle­même: ­ Placez le petit verre dans le fond du bocal­ Versez de l'eau dans le bocal ­ Essayez de faire tomber les pièces de monnaie dans le verre

Quelle est votre conclusion? Explique.

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Expérience 4: Est­ce qu'une aiguille peut flotter sur l'eau?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ Récipient­ Eau­ Papier essuie tout­ Aiguille à coudre

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March 22, 2012

L'expérience elle­même: Regardez la vidéo et suivez son exemple.

Quelle est votre conclusion? Explique.

Pour des points extras: Ajoutez quelques gouttes de savon liquide dans l'eau et recommencez l'expérience.

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3. Concernant les gaz:

Expérience 5: Est­ce que le gaz carbonique a le mème poids que l'air?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:­ une cuillère

­ 2 ballons ­ une grosse ­ 50 ml de vinaigre blanc   bouteille d'eau­ un verre   gazéifiée vide­ Du bicarbonate de sodium    ­ un bâton­ De la ficelle   

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March 22, 2012

L'expérience elle­même: ­ Versez 5 cuillères à thé de bicarbonate de sodium dans une bouteille.­ Versez 10 cuillères à thé (50 mL) de vinaigre dans un verre

­ Videz le contenu du verre dans la bouteille et mettez rapidement un ballon sur l'ouverture de la bouteille­ Une fois le ballon gonflé, mettez un noeud dans le ballon.

­ Gonflez un autre ballon en soufflant jusqu'à ce qu'il soit précisément de la même taille que le premier.­Attachez chaque ballon des 2 côtés du bâton et balancez le ballon avec une corde.

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­ Quel côté est plus lourd? Explique.

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4. Concernant les solutions:

Expérience 6: Est­ce que tu peux soulever un cube de glace avec du sel et une ficelle?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ un bol d'eau­ des cubes de glace  ­ du sel   ­ une ficelle de 30 cm    

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L'expérience elle­même: Lisez les instructions sur le site.

Quelle est votre conclusion?

Pour des points extras: Mettez plusieurs glaçons dans le bol et pécher des glaçons pendant une minute.  Quel groupe a pécher le plus de glaçons?

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Expérience 7: Est­ce que la température a un effet sur la dissolution de certains cristaux?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ 3 verres transparents­ une tasse à mesurer  ­ eau bouillante, eau très froide, eau tiède­ sachet de "Kool Aid" non sucré ­ une bouilloire­ des glaçons   

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March 22, 2012

L'expérience elle­même: 

a. Dans verre #1, mettez 1/2 tasse d'eau bouillante.b. Dans verre #2, mettez 1/2 tasse d'eau très froide.c. Dans verre #3, mettez 1/2 tasse tiède

d. Mettez dans chaque verre la même quantité de "Kool Aid".e. Observez les verres

Quelle est votre conclusion?

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5. Concernant les réactions chimiques:

Expérience 8: Qu'est­ce qui arrive si vous mettez du vinaigre sur de la craie?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ 2 petits coquillages      ­ Une cuillère­ Une craie ­ 4 verres ou bocaux­ Du vinaigre blanc  

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March 22, 2012

L'expérience elle­même: Lisez les instructions sur le site.

Quelle est votre conclusion?

Regardez ce qui se passe quand vous mettez de la craie avec du vinaigre dans une boule "kinder"

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Expérience 9: Qu'est­ce qui arrive si vous mettez 2 métaux différents dans une solution salée?

Formulez votre hypothèse

Matériel que vous avez besoin:

­ 2 verres en plastique   ­ Du jus de citron­ De l'eau ­ 1 petit morceau ­ Du vinaigre blanc          d'aluminium­ Du sel ­ 1 penny

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L'expérience elle­même: ­ Dans un verre plein d'eau, mettez du sel et du vinaigre.­ Mettez un morceau de papier d'aluminium dans le fond du verre + un penny sur le papier d'aluminium.

­ Dans le 2ième verre mettez du jus de citron et du vinaigre.­ Mettez un morceau de papier d'aluminium dans le fond du verre + un penny sur le papier d'aluminium.

­ Mettez une étiquette sur les verres.­ Laissez reposer pendant quelques jours.­ Observer

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Quelle est votre conclusion?

P. S. Lorsque 2 métaux différents sont mis en contact dans une solution conductrice, une réaction chimique se passe sous le nom d'électrolyse.

Une autre expérience d'électrolyse

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Maintenant c'est votre tour de faire votre propre expérience!

Planifie ta propre expérience avec ton partenaire.  Fais une expérience que nous n'avons pas faite en classe, ni vue en vidéo.

N'oublie pas de planifier une affiche contenant ton hypothèse, ton matériel, l'expérience elle­même et ta conclusion.

Planifie aussi qui va emmener quel matériel.Ex. Jean emmène des fils électriques et Louis apporte une pile, etc. 

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Chaque expérience doit être approuvée par ton prof!

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Le Jour de ton expérience:

Emmène tout le matériel nécessaire pour faire ton expérience en classe.

Emmène ton affiche contenant ton hypothèse, ton matériel, l'expérience elle­même (Tu dois l'écrire en classe, après ton expérience, ainsi que ta conclusion!)

La date de ton expérience:

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March 22, 2012

Tu vas avoir une note basée sur:

1. Comment tu conduis ton expérience.2. Comment tu contrôles les variables.3. Comment tu travailles avec ton partenaire.4. Comment tu fais ton affiche5. Comment tu expliques ce qui s'est passé

Bonne chance et amuse­toi bien!