Faculté des Sciences de la Terre et d’Architecture

République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la

Recherche Scientifique

Université Larbi Ben Mhidi -Oum El Bouaghi-

Faculté des Sciences de la Terre et d’Architecture

Département d’Architecture

PROJET DE FIN D’ETUDES

Mémoire Pour l’obtention du diplôme de MASTER II EN ARCHITECTURE

Option : « Architecture et Durabilité architecturale »

SUR LE THEME :

Présenté par : ENCADRER PAR :

Bendada Redah Yassine

Boudebouza Houssem Mr. Kehal Kamel

Année universitaire : 2017/2018

DEMARCHE ET PROCEDER POUR DES SOLUTION

PHONIQUE ET THERMIQUE DANS UN EQUIPMENT

CLTURELLE

LE CAS DUN CENTRE CULTURELLE A ZWAGHI

CONSTANTINE

Remerciements

Nous remercions Dieu tout Puissant de nous avoir permis de mener à

terme ce projet.

Nos remerciements devant tout spécialement à nos

Familles, qui ont sus nous supporter et encourager tout au long de

notre vie, ainsi que pour leur aide inestimable, leur patience et leur

soutien indéfectible.

Nous remercions Monsieur KEHAL KAMEL pour son

Encadrement, son encouragement, sa disponibilité, ses conseils qui

ont été bénéfiques.

Nous tenons aussi, à remercier tout les enseignants qui ont contribué

de près ou de loin à notre formation.

On remercie vivement l'ensemble des membres du Jury

qui nous ont fait grand Honneur d'avoir accepté d'évaluer ce travail.

Je dédie ce travail :

A MA Chère famille et à mes parents qui ont beaucoup donné et

contribué de sorte m’inculquer la meilleure éducation qui soit

Merci pour vos sacrifices dévouement st surtout de m’avoir fait autant

de confiance sans vous je ne serais jamais arrivé là où je suis.

A ma sœur unique Bouchra à mes très chers frères Abed el Malek et

Khaled

A mes meilleures amies : Houssem ,Djalel , Lamine ,Anisse , Ahmed ,

Layou, Mouda, Tarek, Riad

A TOUS MES GOLLEGUES

Pour tous les merveilleux souvenirs que nous avons partagé ensembles

Le cœur plein de joie je dédie ce travail à ma chère et tendre mère tu

es l’exemple de dévouement qui n’a pas cessé de m’encourager et de

prier pour moi.

A mon cher père puisse Dieu te préserverait, t’accorder, santé longue

vie et bonheur

A ma sœur unique ASMA à mes chers frères Zakaria et Yacine

A mes meilleures amies : OKBA, Redah, CHOUAIB, NACER, SIF, ZAKI,

AMIN, MOUAADH, et DRISSE

Résumé :

Une grande partie des équipements et structures culturels, réaliser par l’Algérie depuis

l’adoption des plans nationaux de développement socio-économique du pays ; souffrant de

contraintes reliées a l’aspect technique ; dont principalement l’isolation phoniques, et

thermique.

Ces derniers qui ne permettent pas aux structures cites, être plus performante et de donner un

environnement culturel

De ce fait, notre projet tire son essence pour permettre à ce type de structure d’être plus

performantes, en créant un environnement culturel à de quat en mode d’isolation phonique et

thermique ; par l’adoption de nouvelles démarches et procèdes technologique, de future

Equipment culturels dans un contexte de durabilité architecturale.

Mots-clés :

Démarche – procéder technologique – isolation phonique – isolation thermique – equipment

culturelle- durabilités architecturale.

ملخص

تنمويةال والمخططات المشاريع مختلف خلال ومن الجزائرية الدولة طرف من المنجزة الثقافيةشأت الهياكل والمن أغلبية ان

تعلقي فيما وخاصة التقنية والمظاهر بالخصائص المرتبطة والقيود المشاكل من مجموعة من تعانيالا انها لازالت للبلاد

المنشأة داخل الصوتي والعزل الحراري بالعزل

الثقافية المنشأت مختلف داخل ملائم ثقافي جو أجل من ضروري خيرالأ هّذا ويعتبر

داخلهاب النشطات لمختلف ملائم جو على وتوفرها المنشأة وظيفة تحسين على الاول المقام في عملنا يهدف ذالك ضوء في

اسس ضمن الصوتي والعزل الحراري بالعزل الخاصة الحديثة والتكنولوجيات التقنيات مختلفو استخدام دمج خلال من

التصميم في المستدامة المعمارية الهندسة

المفتاحية الكلمات

المستدامة المعمارية الهندسة-الثقافية المنشأة-الصوتي العزل-الحراري العزل-الحديثة التكنولوجيات- التقنيات

Listes des figures :

Figure 01 : les échanges thermiques …………………………………………………….… 23

Figure02 : principaux ponts thermiques d’une enveloppe …………………………………..25

Figure03 : la toiture plate chaude ……………………………………………………………26

Figure04 : la toiture plate inversée …………………………………………………………..26

Figure05 : la toiture plate combinée ……………………………………………………..….27

Figure 06: la toiture plate froide ……………………………………………………………..27

Figure07 : Isolation entre chevrons dans un toiture inclinée ………………………………...28

Figure08 : Isolation au-dessus des chevrons dans un toiture inclinée ………………………...28

Figure09 : Isolation au-dessus des pannes dans un toiture inclinée…………………………..28

Figure10 : Isolation d’un mur par l'intérieur …………………………………………….……29

Figure 11: isolation d’un mur par extérieures ………………………………………………...29

Figure12 : mur creux à remplissage partiel ……………………………………………...…..30

Figure13 : l'ossature en bois d’un mur …………………………………………………...….30

Figure14 : parois appartenant …………………………………………………………….….31

Figure 15: plancher sur sol ……………………………………………………….…31

Figure 16: plancher sur vide …………………………………………………………………31

Figure17 : plancher support, sous l'aire de foulée ………………………………………...….32

Figure 18: l’intérieur de l’ossature d’un plancher inférieur ……………………………...…..32

Figure19 : Chape flottante sèche ………………………………………………………..……34

Figure20 : Chape flottante coulée …………………………………………………………....35

Figure21 : Complexe de sol isolant sur lambourdes ……………………………………...…35

Figure22 : Isolation par le haut et entre les éléments porteurs ………………………….……36

Figure23 : Isolation combinée par le bas et entre les éléments porteurs ……………………..36

Figure24 : Doublage sur ossature indépendante ………………………………………….….37

Figure25 : Panneau de doublage prêt à l’emploi ……………………………………………..37

Figure26 : Remplacement du vitrage avec amélioration ……………………………………..38

Figure27 : Remplacement du châssis avec vitrage acoustique ……………………………....38

Figure28 : Types de seuils performants ……………………………………………………...38

javascript:tx_dropdownsitemap_pi1_swapClasses(10326);

Figure29 : Dispositifs de ventilation naturelle ……………………………………………….39

Figure30 : Caisson à volet isolé………………………………………………………….…...39

Figure30: Ventilation mécanique …………………………………………………………….40

Figure31 : Gaine pour conduits et canalisations ……………………………………………..41

Figure 32: Toiture à versant ………………………………………………………………....41

Figure33 : plan masse centre culturel Sami ………………………………………………….47

Figure34 :plan RDC centre culturel sami …………………………………………………....48

Figure35 : les accès au niveau du plan centre culturel sami ………………………………...48

Figure37 : Organigramme du niveau RDC …………………………………………………..49

Figure40 : plan niveau 1et 2 étages ……………………………………………………….…..50

Figure41 : Organigramme du niveau 1et 2 …………………………………………………..51

Figure42 : plan du niveau 3 ………………………………………………………….………51

Figure41 : Organigramme du niveau 1et 2 ……………………………………………..……52

Figure42 : plan du niveau 3 …………………………………………………………………..52

Figure44 : la structure du centre culturel …………………………………………………….55

Figure45 :la situation du centre culturel malek haddad ……………………………….……..56

Figure 46 :Schéma d’organisation du RDC…………………………………………....……..59

Figure 47 :Schéma d’organisation du 1er étage……………………………………....….……59

Figure 48 :Schéma d’organisation du 2eme étage……………………………………………59

Figure 49 :Schéma d’organisation des 3etages ……………………………….………..…….60

Figure51 : situation de la ville ………………………………………………….…….….…..62

Figure52 : -Reliefs de la ville de Constantine ……………………………………...….….…63

Figure53 : Situation lointaine du projet …………………………………………….….…….66

Figure53 : Situation lointaine du projet…………………………………………….…..…….67

Figure55 : la pente du terrain ………………………………………………………..……….68

Figure 56 : ensoleillement sur le terrain……………………………………………………...69

Figure57 : les vents sur le terrain …………………………………………………...……….70

Liste des tableaux :

Tableau 1 : les centres culturels ……………………………………………………………...09

Tableau 2 : les salles de cinéma ……………………………………………………………...09

Tableau 3 : les bibliothèques………………………………………………………….............10

Tableau04 : températures moyennes mensuelles (2006-2016) ………………………………63

Tableau05 : humidité relative (2006-2016) ………………………………………………….65

Tableau 06 : analyse SWOT …………………………………………………………...….....70

Table des matières

Introduction général .............................................................................................. I

1-Introduction ....................................................................................................... II

2-Problématique : ................................................................................................. II

3-Hypothèse : ....................................................................................................... II

4-les objectifs ...................................................................................................... III

5-Structure de la mémoire : ................................................................................. III

Chapitre introductif ............................................................................................ 1

Définition générale ................................................................................................ 1

1-Définition de la culture ...................................................................................... 2

2-La culture en Algérie : ....................................................................................... 2

3-Historique de la culture en Algérie : .................................................................. 3

4-La politique culturelle et les textes fondateur en Algérie .................................. 4

5-Les Equipment culturels ................................................................................................................... 5

5-1Définition d’un equipment culturel : ............................................................................................. 5

5-2Le rôle d’un l’équipement culturel ................................................................................................. 5

5-3Classification des équipements culturelle :.................................................................................... 5

5-4La fonction des équipements culturelle : ....................................................................................... 6

5-5Type des équipements culturelle : ................................................................................................. 6

6 le centre culturel ................................................................................................. 6

6-1Définition d’un centre culturel : ..................................................................................................... 6

6-2Les objectifs d’un centre culturel : ................................................................................................. 7

6-2-1Objectif culturel : .................................................................................................................... 7

6-2-2Objectif architecturale : .......................................................................................................... 7

6-2-3Objectif attractif : .................................................................................................................... 7

6-3Les fonctions d’un centre culturel : ................................................................................................ 7

6-3-1. L’échange : ............................................................................................................................ 7

6-3-1-1Echange direct ..................................................................................................................... 7

6-3-1-2Echange indirect .................................................................................................................. 7

6-3-2. Production et diffusion de l’information : ............................................................................ 8

6-3-3. Innovation et créativité : ....................................................................................................... 8

7-La culture à Constantine .................................................................................... 8

7-1Les équipements culturels existants : ............................................................................................ 9

7-1-1les centres culturels ................................................................................................................ 9

7-1-2les salles de cinéma ................................................................................................................. 9

7-1-3les bibliothèques ................................................................................................................... 10

7-1-4 le Musée ............................................................................................................................... 10

7-1-5Le conservatoire de la musique ............................................................................................ 10

8-Conclusion ....................................................................................................... 11

CHAPITRE II: le développement durable……………………………………………………....

Introduction : ....................................................................................................... 12

1-Définition du concept développement durable : .............................................. 12

2-Aperçu historique sur le développement durable ............................................ 13

3-Aperçu historique de la culture dans le développement durable : ................... 14

4-Les Principes du développement durable : ...................................................... 15

5-Outil du développement durable : ................................................................... 15

6-L’Agenda 21 de la culture ................................................................................ 16

7-Développement durable et projet urbain : ........................................................ 17

7-1Les perspectives du projet urbain ................................................................................................ 18

7-2Les enjeux du projet urbain ......................................................................................................... 18

8-L’architecture Durable : ................................................................................... 18

9-Architecture bioclimatique : ............................................................................ 18

9-1Les Principes de base d’une conception bioclimatique : ............................................................. 19

9-2Quelques Techniques de construction bioclimatique : ................................................................ 19

Conclusion……………………………………………………………………….

Chapitre III : Démarches et procèdes d’isolation……………………………..

Introduction ......................................................................................................... 21

1-Définition ......................................................................................................... 21

2. La notion de confort thermique ....................................................................... 21

2-1 Le paramètre physique ............................................................................................................... 21

2-2Le paramètre psychologique ........................................................................................................ 21

3. Les paramètres affectant le confort thermique : .............................................. 22

3-1 Les paramètres physiques d’ambiance : ..................................................................................... 22

3-2 Les paramètres liés à l’individu ................................................................................................... 22

3-3 Les Paramètres liés aux gains thermiques internes .................................................................... 22

4 facteurs de confort thermique : ......................................................................... 22

5- facteurs d’inconfort thermique : ...................................................................... 23

6. Stratégies d’évaluation du confort thermique : ............................................... 23

7- L’isolation thermique : .................................................................................... 24

7-1-Les phénomènes de pertes : ....................................................................................................... 24

8.Les techniques d'isolation thermique : ............................................................. 25

8.1.Au niveau des toitures ................................................................................................................ 25

8.2.Le plancher des combles ............................................................................................................. 28

8.3.Les murs ....................................................................................................................................... 28

8.4.Les planchers inférieurs............................................................................................................... 30

1-Le confort acoustique : ..................................................................................... 32

2-Définition du bruit : .......................................................................................... 33

3-Types de bruit : ................................................................................................ 33

4-Comportement des bruits dans le bâtiment : .................................................... 33

5-Comment assurer le confort acoustique : ......................................................... 33

6-Les principaux isolants acoustiques ................................................................. 34

7-Les techniques d'isolation acoustique : ............................................................ 34

7.1.planchers entre logements ......................................................................................................... 34

7.2.murs entre logements ................................................................................................................. 36

7.3.elements de façades .................................................................................................................... 37

7.4.portes extérieurs : ....................................................................................................................... 38

7.5.dispositifs de ventilation naturelle .............................................................................................. 38

7.6.Caissons a volets:......................................................................................................................... 39

7.7.Ventilation mécanique : .............................................................................................................. 39

7.8.cheminees et gaines .................................................................................................................... 40

8-Isolation acoustique et thermique .................................................................... 41

9- Les matériaux isolants : .................................................................................. 41

10-Les principaux isolants................................................................................... 41

11-Caractéristiques d’un isolant thermique : ...................................................... 42

12-Caractéristiques d’un isolant acoustique : ..................................................... 43

13-Vers une isolation acoustique et thermique durable ...................................... 43

Conclusion ........................................................................................................... 43

Chapitre IV : Etude des exemples…………………..…………………………….

Exemple 1 : Le Centre culturel Sami à Inari (Finlande) ..................................... 44


1-le choix de l’exemple : ..................................................................................... 44

2-Présentation ...................................................................................................... 44

3-Situation ........................................................................................................... 45

4-Environement immédiat : ................................................................................. 45

5- étude architecturale : ....................................................................................... 46

6-Etude des espaces intérieures : ......................................................................... 47

7-Aspect de durabilité ......................................................................................... 54

Synthèse :............................................................................................................. 54

Exemple2 : palais de la culture MALEK HADED ............................................. 55

1-Présentation ...................................................................................................... 55

2-Situation ........................................................................................................... 55

3-Environement immédiat : ................................................................................. 56

4- étude architecturale : ....................................................................................... 57

5-Etude des espaces intérieures : ......................................................................... 58

Synthèse :............................................................................................................. 60

CHAPITRE V ...................................................................................................... 60

1-La ville de Constantine : .................................................................................. 60

2-situation géographique de Constantine ............................................................ 60

3-Reliefs .............................................................................................................. 61

4-Données climatique de la ville de Constantine ................................................ 62

5-analyse du terrain : ........................................................................................... 64

5- 1 -les critères de choix : ................................................................................................................. 64

5-2-site et situation : ......................................................................................................................... 64

5-3-Environnement immédiat : ......................................................................................................... 64

5-4-l’accessibilité : ............................................................................................................................. 65

5-5-la forme du terrain : .................................................................................................................... 66

5-6-la surface : ................................................................................................................................... 66

5-7-caractéristiques naturelles : ........................................................................................................ 66

5-8--climatologie : ............................................................................................................................. 67

6-Analyse SWOT : .............................................................................................. 68

7-le programme officiel……………………………………………...…………70

8-Conclusion………………………………………………………………….73

I

Introduction

générale

1-Introduction Depuis l’antiquité l’homme, dans chaque époque et civilisation voulait laisser et

mémoriser son empreinte dans histoire de l’humanité.

A travers sa progression et son évolution dans les divers domaines notamment militaire ou

culturel, l’homme était toujours en relation avec la créativité, la science et la liberté, qui

représente un binôme inséparable avec l’homme depuis toujours.

C’est pour ces raisons que la création d’un Equipment ou un espace de changement social,

d’expression artistique, linguistique et aussi de globalisation de différents facteurs culturels

est très important.

2-Problématique : « N’est pas une science particulière réservée à une classe ou à une catégorie de gens, mais une

doctrine du comportement général d’un peuple dans toute sa diversité et toute sa gamme

sociale » Malek Ben nabi

Le concept de la culture et ses différentes significations avec l’architecture, représentent une

partie de l’ambiance constructive de l’urbain.

Les édifices à usage culturels souffrent au niveau mondial des contraintes liées aux différentes

politiques culturelles adoptées par l’ensemble des pays.

En Algérie ; depuis l’indépendance il ya eu la programmation d’un grand nombre

d’équipements et structures à caractère culturels. Lors de l’élaboration et l’adaptation par

l’état des différents plans de développement socio-économique, plusieurs programmes de

réalisation d’équipement a usage culturel, entre autre, centre culturel, maison de la culture.

Cependant, la grande partie de ses structures souffraient considérablement du confort

thermique et acoustique qui sont dus principalement aux type de matériaux utilisés ainsi que

de l’aspect architectural et aussi des procédés techniques et technologique utilisés ; ce

phénomène est constaté au niveau de la ville de Constantine

De ce fait, le questionnement suivant se pose :

1-Esque les matériaux relatifs au confort thermique et phonique employés lors de la

réalisation des équipements culturels présentent un aspect de durabilité ?

2-En Algérie l’aspect durable des équipements culturels, prend-il l’aspect thermique et

phonique en considération pour une fonctionnalité remarquable ?

3-Hypothèses : 1-la qualité des matériaux isolants utilisés dans la réalisation des équipements culturels en

Algérie nés pas adéquate et spécifique.

2-les entreprise de réalisation ne sont pas qualifier dans la réalisation des procéder d’isolation

thermique et phonique.

3- la conception architecturale des projets culturels ne tient pas compte de l’isolation

thermique et phonique.

4-les objectifs -notre objectif et de déterminer les cause de la mauvaise qualité architecturale des equipment

culturelle au niveau d’isolation thermique et phonique.

- confirmer l’efficacité des procéder technologique moderne comme étant les solutions

thermique et phonique dans un equipment culturelle.

- rendre les equipment culturel attractif par leur aspect architectural et leur confort thermique

et acoustique.

5-Structure de la mémoire : Notre mémoire s’organise selon la structure suivante :

1-une introduction générale sur le thème

2-chapitre1 introductif

3-chapitre 2 partie concept de durabilité en architecture

4-chapitre 3 les démarches et les procédures d’isolation

A) Le confort thermique

3-Paramètres du confort thermique (physique ; physiologique)

4-Paramètres effectuant le confort thermique

5-Paramètre influant sur le confort thermique

6-Moyen de contrôle confort thermique

B) le confort phonique

1-Introduction

2-Le confort phonique

3-Paramètres du confort phonique (physique ; physiologique)

4-Paramètres effectuant le confort phonique

Chapitre 4 : étude des exemples

Chapitre 5 : Approche analytiques +approche programmatiques

Chapitre I :

Introductif

Définition générale

CHAPITRE I INTRODUCTIF

2

1-Définition de la culture Selon Malek Bennabi

« La culture, y compris l’idée religieuse qui est à la base de toute l’épopée humaine, n’est pas

une science, mais une ambiance dans laquelle se meut l’homme qui porte une civilisation dans

ses entrailles. C’est un milieu où chaque détail est un indice d’une société qui marche vers le

même destin : son berger, son forgeron, son artiste, son savant et son prêtre mêlant leurs

efforts… C’est cette synthèse d’habitudes, de talents, de traditions, de goûts, d’usages, de

comportements, d’émotions, qui donnent un visage à une civilisation, et lui donnent ses deux

pôles comme le génie d’un Descartes et l’âme d’une Jeanne d’Arc

Définition de la culture selon l'UNESCO.

La culture, dans son sens le plus large, est considéré comme l'ensemble des traits distinctifs,

spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe

social.1 sept2013

Selon Larousse

Culture. Enrichissement de l'esprit par des exercices intellectuels. ... Ensemble des

phénomènes matériels et idéologiques qui caractérisent un groupe ethnique ou une nation, une

civilisation, par opposition à un autre groupe ou à une autre nation : La culture occidentale.

Selon Imam EL Ghazali

- la culture est la semence très large orientale les gens vers le bien.

Selon Guy Rocher

un ensemble lié de manières de penser, de sentir et d'agir plus ou moins formalisées qui, étant

apprises et partagées par une pluralité de personnes, servent, d'une manière à la fois objective

et symboli

Que, à constituer ces personnes en une collectivité particulière et distincte.

La culture :

C’est l’ensemble des croyances spirituelles, matérielles, artistique et une identité et héritages

d’un contexte représente le fondement d’un mode de vie d’une collectivité locale.

2-La culture en Algérie 1:

« La culture algérienne est riche, variée et très ancienne, chaque région, chaque ville constitue

un espace culturel particulier..

Les premières manifestations culturelles sur le territoire de l'Algérie actuelle sont vieilles de

milliers d'années, tels que d'art rupestre du Tassili n'Ajjer, en passant par tous les beaux

édifices érigé tout au long de l'histoire de ce pays, en arrivant à l'artisanat toujours très présent

1 www.Ministère de la culture .dz


3

et richissime. L'art algérien reflète les chapitres d'histoire qu'a passé ce pays et les différentes

influences qu'il a eues.

3-Historique de la culture en Algérie 2:

L’Historique de la culture en Algérie a connus 5 étapes principale qui laisse des apparente

dans notre culture

3-1période romaine :

Cette étape et marquée par la domination de la région par les romaine durant cinq siècle dans

cette 1er étape on rentre dans la temporalité culturelle méditerranéenne qui reste jusqu’à

présent une dimension prégnante.

3-2 périodes islamiques :

L’Algérie connais ses 1er rapports avec la civilisation arabo-islamique à partir du milieu du

7éme siècle les influence de cette période à bouleverser la vie social et culturelle et une

mutation importante avec la religion islamique et la langue arabe.

3-3période ottoman :

Dès le XVI e siècle, le 1er affaissement de la culture et des arts durant la domination turque,

cette domination na laisser pratiquement pas de trace, ni d’influence sur la culture algérienne

en dehors de quelque survivance architecturales dans les médinas et notamment la casbah

d’Alger.

3-4période colonial :

A partir de 1830 c’est la domination françaises qui introduire un grand changement sur le plan

culturelle, un choc entre modernité et valeurs traditionnelles qui va bouleverser les habitudes

culturelle algérienne au début du XXe siècle commence a apparaitre une littérature

d’expression française qui agit directement sur l’aspect culturel et identitaire de l’Algérie

3-5 l’indépendance

En 1962 le retour à l’authenticité culturelle a l’appartenance a l’aire arabo musulmane et la

langue arabe, il apparait trois grandes position : tradition/modernité, islam/laïcité ;

orient/occident ses opposition vont secoure le champ culture algérien.2

2 www.Ministère de la culture .dz


4

4-La politique culturelle et les textes fondateur en Algérie3 4-1 la politique

La culture symbolise la puissance des nations et aussi le fondement central de l’état qui veille

à sa protection c’est pour cela que le ministère de la culture a élaboré et proposé une politique

culturelle ayant pour objectifs :

Contribuer à la préservation, à la transmission, et à la promotion de la culture

algérienne qui constitue une composante essentielle de l’identité nationale ;

Offrir au secteur culturel un cadre légal et structurel qui permettra une bonne

gouvernance des institutions culturelles et artistiques

Diffuser l’art et la culture au plus grand nombre de citoyens qui sont les destinataires

légitimes de l’action culturelle, notamment auprès des jeunes publics à travers

l’éducation artistique ;

Veiller à un égal accès des citoyens à la culture. Les obstacles à l'accès à la culture et

les arts peuvent être géographiques, socio-économique, physique et culturel. La

décentralisation doit être conclus à offrir l'égalité des chances pour accéder à la culture

et les arts pour tous les citoyens, indépendamment du lieu de résidence, la capacité

physique ou d'invalidité, le revenu, la classe sociale et les attributs culturels tels que

l’ethnie et le sexe ;

Promouvoir l’unité dans la diversité afin de renforcer la cohésion sociale et la culture

du “vivre-ensemble” ;

Promouvoir un patrimoine culturel dynamique qui peut contribuer au développement

socio-économique de l’Algérie ;

Encourager les échanges interculturels régionaux et internationaux, et la coopération

dans le domaine culturel, notamment à travers des actions culturelles issues de la

diversité des expressions culturelles en Algérie ;

Favoriser le rayonnement de la culture algérienne aux niveaux national, régional, et

international.

4-2Textes fondateurs4 :

1) La Proclamation du 1er novembre 1954

2) La Déclaration du Congrès de la Soummam (1956)

3) La Déclaration du Congrès de Tripoli (1962)

4) La Charte d’Alger (1964)

5) La Charte Nationale de 1976

3 [email protected] 4 [email protected]


5

6) La Charte Nationale de 1986

7) La Constitution (1996)

8) La Révision constitutionnelle de 2002

5-Les Equipment culturels

5-1Définition d’un equipment culturel :

C’est un établissement public collectif géré par l’Etat pour accueillir les activités artistique et

l’animation culturelle dans le cadre de la conservation du patrimoine populaire national et la

diffusion artistique. Quelque type d’Equipment culturels : le musé, centre culturelle, la maison

de la culture …etc.

5-2Le rôle d’un l’équipement culturel

Le rôle d’un équipement culturelle et très important, on Effiat il consiste à :

5-3Classification des équipements culturelle :

La classification dès’équipement culturels est basée généralement sur les 3 critères suivant :

la diffusion culturella création d'un

environement culturel aux Animations

la communication des evenement et

rencontre

l'information universale

• Le critère du budget.

• Le critère de la fréquentation annuelle.

• Le critère des surfaces

la taille

• La qualité des artistes reçus.

• Les retombées médiatiques.

• La part du public international

la notorité

• La conservation.

• La diffusion.

• La création.

• La formation culturelle.

la fonction


6

5-4La fonction des équipements culturelle :

5-5Type des équipements culturelle :

6 -le centre culturel

6-1Définition d’un centre culturel :

Selon Wikipédia :

Un centre culturel est une institution et un lieu qui propose notamment une programmation de spectacles,

des expositions, des conférences, mais aussi de l'animation socioculturelle à destination de la population

locale ou de passage.

Selon le dictionnaire des définitions :

Le concept de centre a son origine dans le mot latin centrum et peut évoquer divers sujets.

Une des significations fait référence à l’endroit où les gens se rencontrent dans un but donné.

• Théâtre

• Cinéma.

4) Equipements pour le développement et conservation

• bibliothèque,

• Salle polyvalente,

1) Equipements de l’animation culturelle

• Salle de documentation

• , Maisons de la culture3) Equipements de la publication et

de l’information

• Galerie d'exposition

• musée

2) Equipements de la culture publique

Le palais de la

culture

Centre de la

culture

Maison de la

culture

Complexe de la

culture

Les types

Bibliothèque

Musée

https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_socioculturelle


7

Culturel, quant à lui, est un adjectif qui désigne l’appartenance ou ce qui se rapporte à la

culture. Cette notion, du vocable latin cultus, est liée aux facultés intellectuelles de l’homme

et la culture de l’esprit humain.

Un centre culturel est donc l’espace permettant de participer à des activités culturelles. Ces

centres visent à promouvoir la culture parmi les gens d’une communauté.

6-2Les objectifs d’un centre culturel :

6-2-1Objectif culturel :

La plus large diffusion de la culture d’une société et la bonne insertion sociale qui

préféré le développement des pratiques culturelle.

De couvrir le maximum des domaines de la vie culturelle et de rassembler les artistes,

créateurs, formateurs avec la population.

6-2-2Objectif architecturale :

Témoigner de la richesse et diversité des cultures et des grands processus d’échanges.

Favoriser l’accessibilité dans tous le sens du terme.

Elargir des fréquentations a des publics nouveaux.

6-2-3Objectif attractif :

Faire un espace d’attrait par l’intégration, dans l’équipement des activités de communication,

de loisir et de détente.

6-3Les fonctions d’un centre culturel 5:

6-3-1. L’échange :

C’est la vraie raison d’être de l’équipement culturel. Cette fonction concerne l’échange des

cultures des impressions des différents publics.

On distinguer 2 type d’échange :

6-3-1-1Echange direct : par le biais des espaces publics :

Accueil et orientation : par la définition d'un lieu où le monde se renverse, on

passe d’un dehors à un dedans.

Lieux de détente et de rencontres : Ils par la définition d'un espace de repos dans

l’équipement, permettant d’échange instantané naturel.

Lieux d’affichage publicitaire : par L’installation d’écrans et de panneaux

publicitaire ou l’information dans les lieux de rencontres.

6-3-1-2Echange indirect : par le biais de lieux indéniable à la représentation et la diffusion

culturelles, cela englobe :

Salle de spectacles : il jouera le rôle de représentation des conférences et débats et

encore de détente.

Exposition : Elle se présente sous de forme de deux formules : temporaire et

permanente.

5 APPROCHE PROGRAMETRIQUE DES CENTRE CULTURELS


8

6-3-2. Production et diffusion de l’information :

La diffusion de l’information est l’un des éléments importants de l’éducation, un paramètre

primordial à l’évolution cultuelle elle comportera :

Bibliothèque publique : Elle sera destinée à des ouvrages sur la culture générale,

artistique, littéraire, historique

Médiathèque : Elle est considérée comme un outil de documentation par le son et

l’image, elle est complément des documentations par la lecture.

6-3-3. Innovation et créativité :

Cela permettra d’augmenter le nombre des créateurs et de découvrir de nouveaux talents dans

les différentes franges de la société surtouts la catégorie des jeunes.

Atelier : les ateliers destinés à contenir des activités, culturelles et artistiques.

Clubs : Il s’agit de cercles de regroupements, où les jeunes pourront se réunir à fin de

ses cultiver, s’informer où de se divertir.

7-La culture à Constantine Constantine, la ville des ponts ; est une ville réservoir des différentes cultures. En effet, c’est

une ville qui a existait depuis des siècles, Cirta qui était sous la domination romaine et

byzantine d’ailleurs Constantine vient de constantan qui a introduit la civilisation romaine on

se lieux. Elle était capitale de la Numidie, qui avait enregistré une richesse culturelle qui

marquée toute la région de Constantine et des plaines de l’est. Pendant la présence ottomane

Constantine était la capitale du baylec de l’est, ou a été édifié l’ancienne ville de Constantine

«la casbah », le palais du bey œuvre architecturale et civilisationnelle importante, la

réalisation de plusieurs équipements culturels (la madrassa, mosquée comportant des

bibliothèques, el katania) qui ont instauré un environnement culturel dans la ville.


9

7-1Les équipements culturels existants 6:

7-1-1les centres culturels

Tableau 1 : les centres culturels

7-1-2les salles de cinéma

Désignation Capacité d’accueil Date d’ouverture

Cinémathèque Enaser 320 1915

Cinémathèques Cirta 608 1915

El Rhumel 701 1925

Numidia 733 1925

AL Andalous 957 1957

Al Anouar 1024 1960

Cinéma EL Kharoub 375 Récente

Tableau 2 : les salles de cinema

Source : mémoire présenter par baziz abd nacer

6 mémoire présenter par baziz abd nacer

Désignation Emplacement Date d’ouverture

Centre Ben Badis Au centre-ville Durant la période coloniale

Centre de culture et

d’information

Au centre-ville 1963

Centre culturel boukhatouta El Gammas 1981

Centre culturel de daksi Daksi 1989

Maison de la culture Med El

Aid EL Khalifa

Au centre-ville /

Centre culturel Malek

Haddad

Cité belle vue /


10

7-1-3les bibliothèques

BIBLIOTHEQUES DATE

DOUVERTURE

NOMBRES DE

PLACES

D’ASSISES

NOMBRE

DOUVRAGES

Bibliothèque de la

mairie

1882 68 26495

Centre d’archive de

la wilaya

1872 40 51319

Bibliothèque de la

culture et de

l’information

1963 102 18000

Bibliothèque du

centre islamique

1986 100 4000

Bibliothèque du

Daksi

1986 94 3200

Bibliothèque du

centre El Gamass

1988 60 5221

Bibliothèque Fadila

Saaden

1986 60 3000

Bibliothèque de la

maison Med el Aid

el Khalifa

1987 400 40000

Bibliothèque centre

Malek Haddad

1997 96 6235

Tableau 3 : les bibliothèques

Source : mémoire présenter par baziz abd nacer

7-1-4 le Musée

Il existe d’autre équipements culturels dans la ville de Constantine tel que le musée

de « Cirta » qui construit en 1943 durant la période colonial il contient 13868 objets anciens et

431 œuvre de peinture moderne le musée et considérée le plus riche musée d’Afrique après

celui du « Bardot » de Tunisie.

7-1-5Le conservatoire de la musique

Chargé de l’enseignement musical au niveau du centre culturel « Ibn Badis » avec une

capacité d’accueil 300 à 400 élèves, le style musical enseignées : Andalouse et Chabbi.


11

8-Conclusion On concluant que les espace culturels et para port à leur importance qui se caractérise dans la

présentation de l’identité culturelle des villes et des nations en générale et spécialement dans

la ville de Constantine. A besoin de certain exigence pour assurer la qualité du confort

satisfaisant pour les besoin quotidienne des utilisateurs et pour la continuité de la vocation

culturelle de Constantine.

Chapitre II :

Le développement

durable

CHAPITRE II LE DEVELOPPEMENT DURABLE

12

Le développement durable

Introduction : La notion du développement durable et de puis la 1er conférence internationale de

l’environnement en1972 à Stockholm et avec la prise de conscience planétaire autour de l’idée

le développement durable est devenue le langage commune pour l’ensemble des acteurs de la

planète dans un cadre de maitriser la consommation et préserver les ressources, protéger

l’environnement pour future génération

L’expression du développement durable a trouvé un écho dans tout collectivités local dans

nombre pays dans chaque continentes utiliser dans plusieurs champs tel que économique, social,

environnemental.

Dans le domaine de l’architecture durable l’isolation thermique et phonique et lune des

solutions qui répondre au besoin de la conception bioclimatique par l’application des techniques

et l’emploi des matériaux durable et adéquat.

1-Définition du concept développement durable : Selon le rapport Brundtland en 1987 :

Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans

compromettre la possibilité, pour les générations à venir, de pouvoir répondre à leurs propres

besoins.

Ce concept défini les besoin de changement et de transition, dont notre planète et ses habitant

exige pour vivre dans un monde équilibrée, équitable et saint. Après, trois dessinés du

première conscience universel d’obligation de changer le comportement avec l’environnement

et notre planète les connaisseur définissent le développent durable aujourd’hui comme suit

« le développement durable est un développement qui respecte à la fois les besoins

économiques, les besoins sociaux et l’environnement. Mais au fur et à mesure du

développement de ce concept, d’autres dimensions s’y sont ajoutées. En particulier, le

développement durable s’accompagne désormais souvent d’une réflexion sur l’échelle

géographique : ce qui est un développement durable à l’échelle locale peut ne pas l’être à

l’échelle mondiale et inversement. D’autre part, la définition du développement durable

prend également de plus en plus souvent une dimension politique (quel système permet la

meilleure liberté politique ?) ainsi qu’une dimension éthique et morale. »

Les notions du développement durable font l’accroissement des 3pillier fondamentaux :

Efficacité économique : d’assurer une gestion saine et durable, sans préjudice pour

l’environnement et pour l'homme.

Equité sociale :de satisfaire les besoins essentiels de l’humanité en logement, alimentation,

santé et éducation, en réduisant les inégalités entre les individus, dans le respect de leurs

cultures.

Qualité environnementale : de préserver les ressources naturelles à long terme, en maintenant

les grands équilibres écologiques et en limitant des impacts environnementaux.


13

2-Aperçu historique sur le développement durable7 :

7 www.word.tourisme.org(2010)

ecologie

economiesociale

Le

développement

durable

1972. Conférence de Stockholm. En 1972, à Stockholm, se tient la première conférence

internationale sur l’environnement.

1987. Naissance du développement durable. Gro

Harlem Brundtland, ex-premier ministre norvégien,

publie un rapport, sous l’égide des Nations unies

1992. Sommet de la Terre de Rio. 178 pays sont représentés, pour un

sommet qui formalise le concept de développement

durable

1997. Protocole de Kyoto. Les pays signataires de la

Convention de Rio établissent à Kyoto des

objectifs sur la réduction des gaz à effet de serre.

2005. Charte de l’environnement. En 2005, la France adopte une charte de l’environnement, qui a valeur constitutionnelle.

2009. Sommet de Copenhague.. Les

participants signent un accord non-contraignant

visant à limiter le réchauffement climatique à

2° C d’ici 2050.


14

3-Aperçu historique de la culture dans le développement durable :8

8 www.unesco.com

Années 1980 et début des années 1990 : Les efforts internationaux de modernisation et de développement

reconnaissent la nécessité de placer l’être humain au cœur du processus de développement et donc l’importance de la culture

1982 : La Conférence mondiale de Mexico sur les politiques culturelles

1988-1998 : L’UNESCO lance la Décennie mondiale du développement culturel pour souligner l’importance de la

place de la culture dans les politiques nationales et internationales de développement

1990 : Le PNUD publie son premier Rapport mondial sur le développement humain

1992-1996 : La Commission mondiale de la culture et du développement

1999 : La Conférence intergouvernementale « La culture compte : financements, ressources et économie de la culture

dans le développement durable

2001 : La Déclaration universelle de l’UNESCO sur la diversité culturelle fait de la défense de la culture et de la

diversité culturelle un impératif éthique, vital pour le développement économique et social.

2005 : La Convention de l’UNESCO sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles reconnaît que la culture contribue au développement

durable,


15

4-Les Principes du développement durable 9:

5-Outil du développement durable : 10 -Outil d’encadrement des politiques des développements : chartes environnementale et

l’agenda 21

-Outils de diagnostic : indicateur de développement durable, profile environnemental,

empreinte écologique, méthode d’analyse spécifique

-outils de la mise en œuvre : de planification urbaine mobile, de financement, de gestion

urbaine et territoriale.

-outils d’évaluation : indicateur de suivi et d’évaluation des actions engagées dans le cadre du

développement durable, méthode d’analyse spécifique.

-outils d’information et de concertation : forum du développement durable et cadre de

concertation des acteurs.

9 EWA BEREZOWSKA-AZZAG Projet urbain guide méthodologique page 25 10EWA BEREZOWSKA-AZZAG Projet urbain guide méthodologique page 104

• un principe social et économique il sagait de trouver le bon niveau d’efficacité public et de concertation global.

Le principe de subsidiarité :

• adopter une réflexion sur les conséquences sociales et environnementales de nos actions Le principe de précaution :

• eviter des politiques pouvont provoquer des evrnement nefastes pour la socités et lhumanitésLe principe de prévention.

• il sagait de permettre l’accès a des conditions de vie équitable pour tous. Le principe de solidarité :

• la participation de tous au processus de décision Le principe de participation :

• il appelle la responsabilité sur les conséquences sociales et environnementales de nos actions Le principe de responsabilité :

• eco-taxe pour réduire la pollution Principe pollueur-payeur :


16

-outils de réalisation et de gestion : bonnes pratique (juridique et règlementaire,

institutionnelles, organisationnelles, méthodologiques, techniques et

technologiques),3M(montage foncier et financière ,marketing urbain, management des

projets)

6-L’Agenda 21 de la culture11

L’Agenda 21 de la culture est une démarche stratégique dans le cadre de la politique local de

culture et le développement durable. Ces stratégies sont regroupés autour de 3 enjeux principaux:

• promouvoir la diversité culturelle,

• développer la démocratie participative

• encourager la transversalité dans les politiques publiques.

Un groupe de travail a également été installé en juin 2005 à Pékin. Présidé par le Président de

la Commission culture de la Mairie de Barcelone, il se réunit régulièrement. Il a élaboré 2

documents :

- Le premier, « Conseils pour la mise en œuvre locale de l’Agenda 21 de la culture »

recommande l’utilisation d’outils concrets comme :

• L’élaboration d’une stratégie culturelle locale

• La rédaction d’une charte des droits et des responsabilités culturelles

• L’établissement d’un conseil de la culture

• L’évaluation régulière de l’impact culturel des actions mises en place.

- Le second, « Indicateurs culturels et Agenda 21 de la culture » aide à la mise en place

d’indicateurs pour l'évaluation des actions.

Le programme 2008-2010 de ce groupe de travail se concentre sur l’objectif de « promouvoir

le rôle de la culture comme dimension centrale des politiques locales, en plaidant pour la

relation étroite entre culture et développement durable et les processus de dialogue

interculturel, par la diffusion internationale et la mise en œuvre locale de l’Agenda 21 de la

culture. »

Parmi les différentes collectivités signataires, il faut signaler dix collectivités françaises

utilisant l’Agenda 21 de la culture pour structurer leurs politiques urbaines • les villes de

Saint-Denis (93), Aubagne, Lille, Lyon, Nantes, Roubaix, Strasbourg

• les Conseils généraux de Seine-Saint-Denis, de Gironde et du Nord.

Un mémoire universitaire très intéressant explicite ces démarches françaises.

11 www.agenda21culture.net


17

De son côté, l’Union Européenne est en train d’élaborer un « Agenda européen de la culture à

l’ère de la mondialisation ». Il explicitera les moyens par lesquels l’Union européenne

soutient la culture en vue de :

• promouvoir la diversité culturelle et le dialogue interculturel

• promouvoir la culture en tant que catalyseur de la créativité pour la croissance et l’emploi

• promouvoir la culture en tant qu’élément indispensable dans les relations extérieures à

l’Union européenne.

7-Développement durable et projet urbain : Le développement durable est un nouveau concept entrant dans une perspective d’amélioration

des cadres de vie des populations actuelles et future de la planète.

Il a plusieurs enjeux et objectifs à appliquer et à atteindre dans l’action urbaine et métropolitaine

dans un moyen et court terme selon une programmation de développement adopter par

l’ensemble des pays membre des nations unies ;entre autre lagenda21

Le développement durable oriente et oblige une démarche adopter pour l’urbaine cette

démarche a remplacé Les notions traditionnelles de plan et de planification urbaine sont celles

de développement urbain durable et de projet urbain, ce dernier et défini par ALAIN

AVITABLE comme « Une démarche d’initiative publique qui a pour objet de définir un

cadre et une stratégie d’action en vue d’induire des dynamiques urbaines (ou un processus de

mutation urbaine) en prenant en compte les logiques des agents et les jeux d’acteurs et en

articulant les différents registres d’action aux différentes échelles inférant sur ses conditions de

concrétisation »

Le projet urbaine permettra de recevoir la ville est ces composantes dans une démarche durable

que permettant de faire sortir celle-ci de son marasme et de permettre à l’habitation de la ville,

la cité, le quartier de voire un cadre de vie agréable confortable écologique, conviviable et

moderne.

De ce fait Le projet urbain propose des principes urbanistiques et stratégiques durables, il se

caractérise par :

La reconstruction la ville sur la ville

La maitrise de l’étalement urbain

l’équilibre urbain et structurelle entre centre, quartier, peréphire

revalorisation des espaces publics par la mixité urbaine

gestion st exploitation rationnelles des ressources naturelles et la protection de continue des écosystèmes

préserver et protéger le patrimoine


18

7-1Les perspectives du projet urbain

Parmi les piliers de la concrétisation du projet urbain et qui permettent aussi d’éviter des

contrainte dont l’humanité soufre de puis long temps.

-la mixité des formes urbaine

- la mixité typologique

- la mixité de la population

- la mixité de concertation

7-2Les enjeux du projet urbain

-construction innovante contemporaine

-la centralité objective, efficace et humaine

-renforcer la vie communautaire et la vie spatiale fonctionnelle, centre, quartier, périphérie et

encore plus la ville et l’agglomération.

- Maintenir une population suffisante pour que la ville conserve son équilibre.

8-L’architecture Durable : L’architecture durable a pour objectifs de réduire les impacts négatifs d’un bâtiment sur son

environnement et la santé de L’homme et d’augmenter le niveau qualitatif de la vie des

habitants.

L’application de cette notion architecture durable repose essentiellement sur :

-La forme du bâtiment : privilégier la forme compacte qui augmente le rapport entre le

volume des espaces intérieurs et la surface exposé pour limiter les pertes calorifiques.

-Le choix des techniques de construction.

-Le choix des matériaux. : doit être respectueux l’environnement et la santé de Lhomme.

-La gestion de l’eau, de l’air et des déchets : par des méthodes de gestion durable.

-La maitrise de consommation énergétique qui représente l’enjeu clé de l’architecture

durable par la réduction des besoins énergétiques est éventuellement de les produire.

-La végétation : c’est une solution écologique qui joue le rôle d’un isolant externe.

9-Architecture bioclimatique : Une conception architectural basée sur l’équilibre entre le site, le bâtiment, le climat

environnant, le confort de l’habitation.

Ce courant d’architecture et pour savoir-faire trier la meilleure partie du site et de son

environnement pour une qualité du confort naturelle la plus possible pour l’usager.


19

L’architecture bioclimatique consiste à réduire les besoin énergétique du bâtiment par le

captage du rayonnement solaire et la circulation naturel de l’aire, maintenir la température

faire contrôler l’humidité et favoriser l’éclairage naturel, donc l’objectif est d’obtenir un

maximum de confort de la manier la plus naturelle possible

9-1Les Principes de base d’une conception bioclimatique :

9-2Quelques Techniques de construction bioclimatique 12:

9-2-1Construire avec le site

Chaque terrain est spécifique et une construction devrait refléter ses spécificités et ses

différences. La diversité des contraintes propres à chaque site rend impossible la construction

de bâtiments identiques et préconçus

9-2-2L'orientation et l'implantation du bâtiment

Le sens, la direction, l'orientation que prendra le bâtiment en fonction des paramètres

définis plus tôt. L'orientation d'un bâtiment a un rôle prédominant pour son évolution

bioclimatique

9-2-3La forme du bâtiment

La forme optimale d'un bâtiment bioclimatique Doit se contraindre à perdre un minimum de

chaleur en captant un maximum d'énergie solaire en hiver, et à gagner un minimum de chaleur

quand viennent les saisons chaudes.

12 https://www.slideshare.net/miralavandier/les-matriaux-utiliss-dans-l-architecture-bioclimatique

Conception bioclimatique

Capter la chaleur au sud, couper le froid au

nord

Transformer, diffuser la chaleur

Conserver la chaleur

ou la fraicheur

Favoriser l’éclairage

naturel


20

9-2-4Emplacement des fenêtres et du vitrage

Le vitrage est donc indispensable aux apports énergétiques dans les régions froides. Dans le

contexte d'un climat chaud, ces apports seront réduits soit en diminuant les ouvertures, soit en

y plaçant des protections (auvents, brises soleil…) ou bien en utilisant des vitrages limitant

cette transmission avec un facteur solaire (g) faible.13

9-2-5Isolation amovible

Baies et vitrages sont indispensables pour capter et bénéficier des apports d'énergie gratuits.

Ils constituent, en revanche, une source élevée de déperdition pendant la nuit et pendant la

période froide.

9-2-6Protection solaire

S'il bénéficie largement des apports solaires gratuits en hiver, un bâtiment bioclimatique

intelligemment conçu doit aussi être capable d'offrir un microclimat rafraîchissant en été et de

se protéger des excès de chaleur.

Conclusion

La solution pour préserver notre planète et nos vies et par les développements de nouvelles

technologies et démarches durable dans différentes domaines talque l’architecture durable et

bioclimatique qui a un but de faire équilibré entre le site, le bâtiment, le climat environnant et

pour le réussir les gouvernements les collectivités local doit respecter et appliquer les

démarches du développement durable.

13 boutique.terrevivante.org/librairie/livres/4/habitat-ecologique/techniques-de-pro/458-la-conception-bioclimatique.htm

Chapitre III Démarches et procèdes d’isolation

Chapitre III :

Démarches et

procèdes d’isolation


21

Introduction Dans le cadre d’amélioration de la qualité du confort des bâtiments et pour diminuer leur

impact sur l’environnement, il existe des démarches et des procédés qui sont d’origine de base

des concepts traditionnels, ces démarches se sont des procèdes des conceptions architecturales

pour des techniques d’isolation et au différents type de matériaux utilisés.

Généralité sur Le confort thermique

1-Définition Le confort thermique peut être défini comme le degré de désagrément ou de bien-être produit

par les caractéristiques de l’environnement intérieur d’un bâtiment. une telle définition

considère une interaction entre l’individu et l’espace qui entoure, c’est-a-dire, entre des

conditions ambiantes physiquement mesurables et certaines conditions individuelles qui

affectent notre perception14

Le confort thermique a été défini comme étant la condition dans laquelle aucune contrainte

significative n'est imposée aux mécanismes thermorégulateurs du corps humain'

Le confort thermique permet l’obtention de conditions optimales pour tous les systèmes

fonctionnels de l'organisme ainsi qu'un haut niveau de capacité' de travail.15

2. La notion de confort thermique :

La notion de confort thermique, désigne l'ensemble des multiples interactions entre l'occupant

et son environnement où l'individu est considéré comme un élément du système thermique,

pour le définir on lui associe plusieurs paramètres, notamment

2-1 Le paramètre physique : l'homme comme une machine thermique et on considère ses

interactions avec l’environnement en termes d’échanges de chaleur.

2-2Le paramètre psychologique : Il concerne les sensations de confort éprouvées par I

'homme et la qualification des ambiances intérieures.

14 Estéban Emilio Monténégro Iturra « Impact de la configuration des bâtiments scolaires sur leur

performance lumineuse, thermique et énergétique. » Thèse de doctorat Faculté des études supérieures

de l'Université Laval. Canada -2011. p164 15 MAZOUZ, Said. Confort thermique. Département d'architecture de l'université de Biskra, 1er Année

Post-graduation, Cours, 55 p.


22

Figure 01 : les échanges thermiques

Source : cours pr mazouz said

3. Les paramètres affectant le confort thermique : La sensation de confort thermique est fonction de plusieurs paramètres dont :

3-1 Les paramètres physiques d’ambiance : au nombre de quatre, sont la température de

l’air, la température moyenne radiante, la vitesse de l’air, et l’humidité relative de l’air ;

3-2 Les paramètres liés à l’individu : ils sont multiples, on recense notamment deux

paramètres principaux qui sont l‘activité et la vêture de l’individu,

3-3 Les Paramètres liés aux gains thermiques internes : gains générés dans l’espace par

des sources internes autres que le système de chauffage. (Éclairages, appareils électriques,

postes informatiques…)

4 facteurs de confort thermique : 4-1 Le métabolisme : est la production de chaleur interne du corps humain permettant de

maintenir celui-ci autour de 36 ,7°C. Un métabolisme de travail correspondant à une activité

particulière qui s’ajoute au métabolisme de base du corps au repos.

4-2 L’habillements : représente une résistance thermique aux échanges de chaleur entre la

surface de la peau et l’environnement.

4-3 La température ambiante

4-4 La température moyenne des parois

4-5 L’humidités relatives

4-6 La vitesse de l’air : influence les échanges de chaleur par convection.


23

5- facteurs d’inconfort thermique : 5-1 Effet des courants d’air : Cet effet du courant d’air dépend de la vitesse de l’air, de la

température de l’air, de la zone du corps concernée. La norme recommande une vitesse d’air

moyenne inférieure à O, 15 m/s en hiver et à 0,25 m/s en été lors d’un travail sédentaire.16

5-2 Effet de l’asymétrie d’un rayonnement thermique :

Les asymétries du rayonnement sont dues, à la présence d’une paroi chaude ou froide telle

qu’un plafond ou un plancher chauffant, un vitrage chaud ou froid.

5-3 Effet de gradient thermique vertical de l’air :

En général, les températures sont plus élevées en hauteur donc au niveau de la tête, La norme

admet une différence de température d’air maximum de 30°C entre 0,1 m du sol (niveau des

chevilles) et 1,1 m du sol (niveau de la tête chez une personne assise)17

5-4 Effet de la température du sol :

Hoffman JB18, précise qu’une température de plancher trop élevée ou trop basse entraine un

inconfort au niveau des pieds.

D’autres éléments influençant le confort thermique ont été étudiés : l’âge, le sexe, la

nourriture, la localisation géographique, la couleur des murs, le bruit, la lumière.

6. Stratégies d’évaluation du confort thermique : Existe plusieurs méthodes de combinaison ont été développées par les chercheurs pour la

manipulation simultanée des variables du confort. Parmi ces méthodes, on peut citer

quelques-unes : Température effective, Indice de confort équatorial, Indice de contrainte

thermique, Diagrammes bioclimatiques (Givoni, Olgyay, Etc.), Température opérative, PMV,

PPD.

6-1 Diagramme bioclimatique de Givoni : La méthode d’Olgyay est recommandée pour

assurer le confort en climat chaud et humide.

6-2 Indices de confort thermique :

Le Vote Moyen Prévisible (PMV) et le Pourcentage Prévisible d’Insatisfaction (PPD) sont des

indices qui permettent de vérifier si un environnement thermique donné amène au confort par

grand nombre de gens situés dans le même environnement. La norme ISO-7730 propose les

indices PMV et PPD comme moyen d’évaluer l’environnement thermique pour divers

combinaisons de l’habillement et de l’activité, avec quatre variables d’ambiance (température

d’air, température radiante, vitesse de l’air et humidité relative) .

16 Corinne, M. « Travail à la chaleur et confort thermique » Les notes scientifiques et techniques de

l'INRS, NST 184, décembre 1999

17 Vogt J.J. « confort physiologique .technique de l'ingénieur »._B21SO_ 1995.p10

18 Hoffman J.B. « Ambiances climatisées et confort thermique » les actes du COSTIC .P110


24

7- L’isolation thermique : Un bâtiment bien isoler exprime la préservation de la chaleur a l’intérieure durant l’hiver et

éviter la perte de la fraicheur durant l’été. L’isolation thermique dépend des matériaux

utilisés, un mauvais choix du matériau peut faire perdre jusqu’à 25% de la chaleur. Plus le

matériau est isolant plus sa conductivité et faible, plus sa capacité de limiter les échanges

thermique et énergétique est forte.

Une isolation performante, équivaut aux factures de chauffage et/ou de climatisation liés a ses

déperditions thermiques qui deviennent faibles. Donc l’isolation thermique et le paramètre

principal des économies énergétiques.

7-1-Les phénomènes de pertes :

Pour une bonne isolation il faut éviter quatre (04) phénomènes pour une meilleure mise en

place de l’isolation thermique19 :

7.1.1. Pertes de chaleur : il est nécessaire d’isoler toutes les parois en contact avec l’extérieur.

Les demandes en isolation - et donc en résistance thermique - varient suivant la zone à isoler

car les pertes énergétiques ne se répartissent pas de la même façon dans le bâtiment. Le but

étant d’assurer une continuité de l’enveloppe isolante autour des pièces de vie.

7.1.2. Ponts thermiques : Une des importantes perte thermiques est le pont thermique, qui est

un défaut d’isolation où il existe une discontinuité de l’enveloppe isolante continue,

entraînant :

Figure02 : principaux ponts thermiques d’une enveloppe

Source : Cours MM BOUKADOUM AMINA

7.1.3. Parois froides : Au sein d’une pièce, la température ressentie par un corps humain

correspond à la moyenne entre la température de l’air de la pièce et la température de surface

des parois l’entourant.

7.1.4. Condensation : La vapeur d’eau contenue dans l’air ou dans une paroi se condense à

partir d’une certaine température pour un taux d’humidité donné. Si le taux d’humidité d’une

19 www.enersens.fr


25

pièce à 25°C est de 50% et que la température de la paroi est à 14°C, alors l’humidité va se

condenser en surface sur le mur. Cette condensation va alors dégrader les matériaux de la

paroi et provoquer des dangers sanitaires tels que moisissures et problèmes d’humidité. Si la

paroi avait été à 20°C, il n’y aurait pas eu d’apparition de condensation.

8. Les techniques d'isolation thermique 20:

8.1.Au niveau des toitures

8.1.1. Les toiture plate :

A/La toiture chaude désigne la toiture plate dont l'isolant est placé sur le support sans lame

d'air entre les différentes couches, L’isolant est recouvert par la membrane d'étanchéité, qui le

protège. Il reste donc sec et conserve ainsi toutes ses caractéristiques thermiques. Dans la

plupart des cas un écran pare-vapeur doit être interposé entre le support et l'isolant. (En cas de

rénovation, il peut s'agir de l'ancienne étanchéité que l'on décide de conserver).

Figure03 : la toiture plate chaude

Source :www.energie+.org

b/La toiture inversée désigne la toiture plate dont l'étanchéité est placée sur le support et dont

l'isolant est posé sur l'étanchéité. L'isolant est donc mouillé par les eaux pluviales, ce qui

diminue ses performances. L’isolant est lesté.

Figure04 : la toiture plate inversée


20 Livre de guides des bâtiments durables. Vers une isolation durable p35

1. Lestage

2. Natte de protection

3. Isolant

4. Membrane d'étanchéité

5. Support

1. Lestage


3. Isolant

4. pare-vapeur

5. Support



26

c-La toiture combinée consiste en un mélange des techniques "toiture chaude" et "toiture

inversée». L’isolation est mise en place en deux couches.

Figure05 : la toiture plate combinée


d-La toiture froide désigne la toiture plate dont l'isolant est placé en dessous du support de

l'étanchéité avec une lame d'air ventilée interposée. Jadis régulièrement mis en œuvre, ce

système est actuellement complètement dépassé et est à proscrire

Figure 06: la toiture plate froide


8.1.2.-La toiture inclinée L'isolant peut être situé entre les éléments de charpente et/ou en

dessous de ceux-ci (isolation par l'intérieur), ou au-dessus des éléments de charpente

(isolation par l'extérieur) .

a-Isolation entre chevrons ou fermettes

1. Lestage

2. Natte de protection

3. Isolant 1


5. Isolant 2

6. Pare vapeur

7. Support

1. Lestage (éventuel)


3. Support

4. Lame d'air ventilée

5. Isolant

6. Pare vapeur étanche à l'air

7. Plafond

https://www.energieplus-lesite.be/index.php?id=10321


27

Figure07 : Isolation entre chevrons dans un toiture inclinée


b-Isolation au-dessus des chevrons ou des fermettes ("Sarking")

Figure08 : Isolation au-dessus des chevrons dans un toiture inclinée


c-Isolation au-dessus des pannes à l'aide de panneaux préfabriqués

Figure09 : Isolation au-dessus des pannes dans un toiture inclinée


1. couverture

2. contre-lattes

3. lattes

4. sous-toiture

5. chevrons ou fermettes

6. isolant

7. pare-vapeur

8. finition intérieure

9. panne

1. couverture

2. contre-lattes

3. lattes

4. sous-toiture

5. isolant

6. pare-vapeur

7. chevrons ou fermettes

8. pannes

1. couverture

2. languette d'assemblage

3. lattes

4. panneau de toiture préfabriqué

5. raidisseurs du panneau

6. isolant du panneau

7. pare-vapeur intégré éventuel

8. plaque inférieure du panneau

9. pannes



28

8.2.Le plancher des combles

Lorsque les combles ne sont prévus pour être chauffés, le plancher de celui-ci constitue la

limite supérieure de l'espace protégé. C'est donc à ce niveau que doit être posé l'isolant et son

pare-vapeur éventuel. Ce qui permet :

d'utiliser une surface d'isolant moindre que s'il fallait isoler les versants de toiture,

d'éviter d'avoir à traiter toutes les infiltrations d'air souvent nombreuses dans les

combles inoccupés,

de permettre la ventilation des combles en été.

On distingue les planchers légers et les planchers lourds

8.3.Les murs

a-Isolation par l'intérieur ce système permet de rattraper les défauts de planéité du mur. Un

isolant souple est posé dans une ossature bois ou métallique fixée au mur et formant des

caissons. Un isolant en vrac peut également être insufflé dans l’ossature. Les éléments de

structure diminuent le pouvoir isolant du complexe.

Figure10 : Isolation d’un mur par l'intérieur


b--Isolation par l'extérieur cette technique peut être déclinée en de nombreuses variantes et de

nombreux matériaux peuvent être utilisés mais on retrouvera toujours :

Une structure en bois massif, bois composite ou dérivés ou encore métal.

Un isolant thermique remplissant l’intervalle de l’ossature

Une finition extérieure fixée sur la structure.

Une membrane d’étanchéité à l’air peut être intégrée au système.

1. Mur existant.

2. Ossature.

3. Isolant thermique souple ou en

vrac.

4. Pare- ou freine-vapeur.

5. Finition intérieure.






29

Figure 11: isolation d’un mur par extérieures


c-Isolation dans la coulisse Lors du montage du mur creux à remplissage partiel, les panneaux

isolants doivent être placés de manière à être jointifs entre eux mais également avec les

châssis de fenêtres, avec les fondations et avec la toiture.

Pour réaliser correctement le remplissage partiel de la coulisse, on procède de la manière

suivante :

on construit d'abord le mur porteur intérieur sur toute sa hauteur,

on y applique et fixe le matériau isolant,

on construit enfin l'ensemble du parement.

Figure12 : mur creux à remplissage partiel


d-Isolation à l'intérieur de l'ossature en bois d’un mur le Principe technique

Et de profité de l’espace disponible entre les éléments de l’ossature pour poser un maximum

d’isolant

1. Mur plein existant.

2. Ancrages.

3. Isolant thermique.

4. Ossature.

5. Lame d'air, ventilée ou non.

6. Structure, verticale ou horizontale,

support de la finition.

7. Panneaux, support de l'enduit.

8. Enduit.

9. Lattage, fixé transversalement à la

structure.

10. Bardage




30

Figure13 : l'ossature en bois d’un mur


e-Isolation enterrée : Principe technique est la pose de l’isolant sur la face extérieure des

parois appartenant à l’enveloppe du volume protégé amène de nombreux avantages :

continuité de l’isolant ; maintien de la paroi à une température constante intérieure ; moins de

risque de condensation interne ; meilleure inertie thermique ; etc. C’est également le cas pour

les murs contre terre.

Figure14 : parois appartenant


8.4.Les planchers inférieurs

a-Isolation sous le plancher sur sol : Principe technique basé La pose de l’isolant sur la face

extérieure des parois délimitant le volume protégé amène de nombreux avantages : continuité

de l’isolant, maintien de la paroi à une température constante intérieure, moins de risque de

condensation interne, meilleure inertie thermique, etc. C’est également le cas pour les

planchers contre terre

1. Structure bois

2. Pare-pluie

3. Cavité

4. Isolant

5. Freine vapeur

1. Mur enterré

2. Étanchéité

3. Isolant thermique

4. Filtre

5. Drain

6. Fondation du drain

7. Raccord entre le mur enterré et le

bas de la façade





31

Figure 15: plancher sur sol Source :www.energie+.org

b-Isolation sous le plancher sur vide : Principe technique basé sur La pose de l’isolant sur la

face extérieure des parois délimitant volume protégé amène de nombreux avantages :

continuité de l’isolant, maintien de la paroi à une température constante intérieure, moins de

risque de condensation interne, meilleure inertie thermique, etc. C’est également le cas pour

les planchers situés au-dessus du vide.

Figure 16: plancher sur vide


c-Isolation au-dessus du plancher support, sous l'aire de foulée Principe technique L’isolant est

posé sur le support du plancher (béton armé, hourdis, …). Sur l’isolant est posée l’aire de foulée

(chape + finition, panneaux, …). La chape peut être chauffante. C’est configuration peut

s’appliquer tant pour les planchers sur sol que pour les planchers sur vide.

Figure17 : plancher support, sous l'aire de foulée

Source : www.energie+.org

1. Revêtement de sol

2. Chape

3. Plancher portant

4. Couche de séparation

5. Isolant

6. Terre


2. Chape

3. Plancher portant

4. Isolant

5. Finition (éventuelle)

6. Vide

1. Revêtement de sol.

2. Chape.

3. Couche de séparation.

4. Isolant.

5. Plancher portant.

6. Sol ou vide




32

d-Isolation à l’intérieur de l’ossature d’un plancher inférieur Principe technique est de profiter

de l’espace disponible entre les éléments de l’ossature pour poser un maximum d’isolant.

Figure 18: l’intérieur de l’ossature d’un plancher inférieur


8.5.Les nœuds constructifs

a-La continuité de l'isolant : Pour qu’un nœud constructif soit considéré comme thermiquement

performant, il suffit que la coupure thermique soit garantie. Cela signifie que les couches

isolantes de 2 parois jointives de la surface de déperdition doivent s’accoler de manière toujours

continue. Cela signifie au moins qu’on peut parcourir à l’aide d’un crayon les couches isolantes

et les parties isolantes intercalées sans devoir relever ce crayon

b- L'interposition d'éléments isolants : Dans certains cas, les couches isolantes ne peuvent pas

se raccorder directement l’une à l’autre. Il existe alors la possibilité d’intercaler des éléments

isolants. Ces éléments isolants assument localement la fonction d’isolation thermique des

couches isolantes, de manière à maintenir ainsi la coupure thermique, comme par exemple au

raccord d’un toit plat avec un mur extérieur ou à un appui de fondation

c-La longueur du chemin de moindre résistance thermique Il existe des situations dans

lesquelles les couches isolantes ne peuvent pas se joindre directement et dans lesquelles il

n’est pas possible d’intercaler un élément isolant (par exemple, pour des raisons de stabilité).

La coupure thermique ne peut pas, dans de telles situations, être conservée. Cela ne signifie

pas pour autant qu’on ait à faire à un détail mal étudié. La réglementation PEB prévoit en

effet une possibilité d’obtenir quand même, sans coupure thermique, un nœud constructif

suffisamment performant du point de vue thermique

Généralité sur le confort acoustique :

1-Le confort acoustique : Le confort acoustique est par définition la maîtrise des bruits :

Extérieurs (Voitures, trains, avions..).

Aériens (se diffusant dans l’air) de tous voisins.

Aériens de l’intérieur.

D’impact venant de tous les voisins.

Des équipements.


2. Freine-vapeur, étanchéité à

l'air

3. Structure du plancher

4. Isolant

5. Finition

6. Vide







33

Des pièces de l’habitation (Échos).21

2-Définition du bruit : Le bruit est une vibration de Vair qui se caractérise par sa fréquence, son intensité et sa durée

d'émission. C’est un mélange complexe de sons purs à de multiples fréquences et amplitudes

différentes. On associe le bruit a toute sensation désagréable, gênante ou non Voulu (par

exemple : bruit d'avion, de machine, parole, etc.). 22

3-Types de bruit : - Les bruits aériens intérieurs et extérieurs (sons qui naissent et se propagent l'air) : voix,

musique. Voitures, avions, etc.

- Les bruits d'impact (sons qui naissent au contact élément constitutif du bâtiment et se

propage au travers de celui-ci) : pas, outils, etc.

- Les bruits générés les équipements : ventilation, chaudière, etc.23

4-Comportement des bruits dans le bâtiment : Lorsqu’un son aérien atteint une paroi (verticale ou horizontale), trois phénomènes peuvent se

produire :

La réflexion sur la paroi

L’absorption par la paroi

La transmission au travers de la paroi

On observe les transmissions du bruit suivantes :

Transmissions directes au travers des parois (façade, plancher, mur intérieur etc.)

Transmissions indirectes par les parois latérales qui dépendent des liaisons entre parois

latérales et la paroi de séparation.

Transmissions parasites dues au défaut de la paroi (fissure, manque d’étanchéité, etc.)

5-Comment assurer le confort acoustique : Le confort acoustique désiré peut nécessiter de réaliser, selon la situation, une correction

acoustique au sein d’un local et/ou une isolation acoustique entre deux ou plusieurs locaux

d’un bâtiment :

On parle de correction acoustique lorsqu’on modifie la capacité d’absorption et de

réflexion d’une ou de plusieurs parois en agissant sur leur texture, leur relief, leur

géométrie et les matériaux de revêtement.

On parle d’isolation acoustique lorsqu’on met en œuvre des solutions pour limiter

la transmission du bruit au travers des parois, en agissant sur la structure même de

celle-ci.

21 http://www.construction-conseil.fr/le-confort-acoustique/ 30 /01/2010 22 GUIDE PRATIQUE POUR LA CONSTRUCTION ET LA RENOVATION DURABLES DE PETITS BATIMENTS P 02 23 GUIDE PRATIQUE POUR LA CONSTRUCTION ET LA RENOVATION DURABLES DE PETITS BATIMENTS P03

http://www.construction-conseil.fr/le-confort-acoustique/


34

6-Les principaux isolants acoustiques Plus un matériau possède un effet de masse et un effet de ressort, meilleur est son effet

d’isolation acoustique. L’effet de masse provient de la densité et de l’épaisseur du matériau.

Autrement dit, à épaisseur égale, une cloison en béton isolera mieux qu’une cloison en plâtre.

1. Les matériaux absorbants

2. Les matériaux souples de désolidarisation

7-Les techniques d'isolation acoustique :

7.1. Planchers entre logements

7.1.1. Chape flottante sèche Chape composée de panneaux de sol associés à une couche de

matériau isolant laineux semi-rigide à haute densité, posés sur la structure portante et

désolidarisés des murs.

Figure19 : Chape flottante sèche


7.1.2.chape flottante coulée Chape en mortier armé coulée sur une couche de désolidarisation

et complètement dissociée des murs.

Figure20 : Chape flottante coulée


1. Plinthe existante

2. Plancher en bois

existant (non flottant)

3. Gîte existante

4. Matériau absorbant

5. Bande souple de

désolidarisation

6. Structure métallique

placée de manière

antivibratile

7. Suspente antivibratile

8. 2 plaques de plâtre

désolidarisées des murs

1. Plinthe fixée au mur et désolidarisée du

plancher

2. Bande souple de désolidarisation 3.

Joint d’étanchéité au mastic silicone

4. Revêtement de so

5. Chape flottante coulée

6. Couche souple de désolidarisation

7. Couche d’égalisation

8. Dalle existante

9. Recouvrement de min

.10 cm entre deux lés + recouvrement par

bande adhésive à la jointure


35

7.1.3. Complexe de sol isolant sur lambourdes Complexe réalisé sur le sol existant en

intercalant un matériau absorbant entre des lambourdes désolidarisées

Figure21 : Complexe de sol isolant sur

lambourdes


7.1.4.Isolation par le haut et entre les éléments porteurs

Combinaison d’un matériau absorbant dans l’épaisseur de la structure du plancher (entre les

solives) et d’un nouveau plancher flottant

Figure22 : Isolation par le haut et entre les éléments

porteurs


1. Plinthe fixée au mur et désolidarisée

du plancher

2. Bande souple de désolidarisation

3. Joint d’étanchéité au mastic silicone


5. Fine sous-couche souple pour plancher

en bois

6. Panneaux de sol en OSB

7. Lambourdes

8. Plots de désolidarisation


10. Dalle existante

1. Plinthe fixée au mur et désolidarisée du

plancher




5. Fine sous-couche souple pour plancher en

bois

6. Panneau de sol en OSB pose flottante



9. Gîte existante

10. Plafond en plâtre existant


36

7.1.5. Isolation combinée par le bas et entre les éléments porteurs

Combinaison d’un matériau absorbant dans l’épaisseur de la structure du plancher (entre les

solives) et d’un nouveau faux-plafond acoustique.

Figure23 : Isolation combinée par le bas et entre les

éléments porteurs


7.2.murs entre logements

7.2.1. Doublage sur ossature indépendante Complexe constitué d’une structure autoportante

complètement désolidarisée des autres parois, avec un absorbant acoustique dans les

intervalles ainsi créés et des plaques de finition fixées sur l’ossature, également désolidarisées

des structures existantes.

Figure24 : Doublage sur ossature indépendante


7.2.2. Panneaux de doublage prets à l’emploi Panneau de doublage composé d‘une plaque de

finition sur laquelle est préencollé un matériau absorbant acoustique, fixé au mur existant

(absorbant côté mur existant) par des plots de colle élastique ou des systèmes de fixatio

1. Plinthe existante

2. Plancher en bois existant (non

flottant)

3. Gîte existante



6. Structure métallique placée de

manière antivibratile

7. Suspente antivibratile

8. 2 plaques de plâtre désolidarisées des

murs


2. Ossature métallique mise en

place de façon antivibratile

3. Matériau absorbant souple

4. Panneaux de finition

5. Plinthe fixée au mur et

désolidarisée du plancher

6. Joint d’étanchéité au mastic

silicone


37

spécifiques et désolidarisé des murs latéraux, du sol et du plafond par des bandes souples de

désolidarisation

Figure25 : Panneau de doublage prêt à l’emploi


7.3. Éléments de façades

7.3.1. Remplacement du vitrage avec amélioration : Pose d’un nouveau vitrage dans le châssis

existant.

Figure26 : Remplacement du vitrage avec amélioration


7.3.2. Remplacement du châssis avec vitrage acoustique :

Pose d’un nouveau châssis en bois (ou majoritairement en bois) comportant un vitrage

acoustique.


2. Plots de colle élastique

3. Panneau de doublage composé d’un

matériau absorbant et d’une plaque ou de

fibro-plâtre

4. Plinthe fixée au mur, désolidarisée du

plancher



38

REMPLACEMENT OU ADAPTATION

Figure27 : Remplacement du châssis avec vitrage acoustique


7.4. Portes extérieurs :

Amélioration des propriétés acoustiques d’une porte extérieure par sa réparation ou son

remplacement.

Figure28 : Types de seuils performants


7.5.dispositifs de ventilation naturelle

Adaptation ou remplacement d’un dispositif en façade assurant la ventilation naturelle afin

d’améliorer ses propriétés acoustiques, ou réalisation d’une ouverture en façade afin d’assurer

la ventilation naturelle des locaux ayant fait l’objet de travaux d’isolation acoustique.


2. Fond de joint en mousse à

cellules fermées +

joint silicone

3. Resserrage élastomère +

mastic vitrier

4. Joint caoutchouc à lèvre

ouverte

5. Plafonnage

(1) Battée avec joint étanche - (2) Seuil suisse - (3) Entre-porte + bavette - (4) Guillotine de sol


39

Figure29 : Dispositifs de ventilation naturelle

7.6. Caissons à volets :

Réparation, renforcement ou remplacement des caissons à volets existants dans le but d’en

améliorer l’isolation acoustique, compte tenu du fait qu’un caisson à volets situé à l’intérieur

ou dans l’épaisseur du mur, peut constituer un passage important pour le bruit extérieur et

faire chuter la performance acoustique globale de la fenêtre.

Figure30 : Caisson à volet isolé Source :www.energie+.org

7.7. Ventilation mécanique :

La prime à la rénovation subsidie certains systèmes de ventilation mécanique :

ventilation mécanique individuelle

ventilation mécanique contrôlée simple flux

ventilation mécanique contrôlée double flux avec récupération de chaleur.

1 Aérateur acoustique

2 Grille de transfert acoustique

3 silencieux

1. Parois multiplex


3. Joints souples et joints en silicone

4. Commande électrique


40

Figure30 : Ventilation mécanique


7.8. Cheminées et gaines

Une cheminée constitue souvent un point faible dans la performance acoustique d’un bâtiment

en traversant plusieurs appartements, elle peut transmettre le bruit de l’un à l’autre,

le mur mitoyen entre deux feux ouverts est parfois aminci, ce qui affaiblit sa

performance acoustique,

le tubage de la cheminée peut amplifier la

transmission des bruits de la chaudière.

TOITURES :

Combinaison d’un matériau absorbant dans

l’épaisseur de la structure de la toiture (entre les

chevrons) et de nouvelles plaques de finition mises en

œuvre comme un faux-plafond acoustique.

Figure31 : Gaine pour conduits et canalisations

1. Colmatage souple

2. Doublage acoustique de la gaine

3. Collier antivibratile fixe dans mur lourd


41

Figure 32 : Toiture à versant


8-Isolation acoustique et thermique Tous les matériaux absorbants acoustiques sont aussi des isolants thermiques. Les deux types

d’isolation peuvent être combinés. Il faut savoir que, les isolants thermiques rigides à cellules

fermées peuvent, dans certains cas, dégrader la performance acoustique de la paroi qu’ils

isolent24.

9- Les matériaux isolants 25: Les matériaux capables de stocker la chaleur ne sont pas isolants, mais les caractéristiques des

matériaux peuvent être employées à bon escient. Les matériaux et les matières isolants ont la

capacité physique d’arrêter, d’interrompre ou d'inhiber la diffusion de la chaleur et du froid.

Trois conditions doivent être impérativement réunies pour composer un excellent matériau de

construction :

Ne pas être trop isolant pour que la chaleur puisse pénétrer dans le matériau.

Avoir une bonne capacité à accumuler la chaleur.

Avoir une densité élevée pour stocker la chaleur dans un minimum d’épaisseur

10-Les principaux isolants Un isolant thermique doit répondre à toutes les exigences proposées par une architecture, un

environnement donné et un confort de vie souhaité. Les isolants se différencier au niveau des

propriétés et des situations et environnement rencontrés on regroupe les isolante par famille

comme suit :

24 www.curbain.be 25 www.picibleu.fr

1. Sous toiture lourde

2. Matériau absorbant souple

3. Membrane d’étanchéité à l’air (pare-

vapeur / freine-vapeur)

4. Cavalier antivibratile

5. Rail métallique

6. Panneaux de finition plaques

superposées à joints décalés.


42

11-Caractéristiques d’un isolant thermique 26: En se basée sur Trois paramètres permettent de caractériser un matériau et une paroi isolante

Sa Conductivité thermique : qui exprime la capacité d’un matériau à transmettre la chaleur est

la conductivité thermique (λ), en W/m.K.

Sa Résistance thermique : Afin de quantifier la résistance au flux de chaleur pour une

épaisseur de matériau donnée, on utilise la résistance thermique (R), exprimée en m².K/W.

Le Coefficient de transmission thermique d’une paroi : Le coefficient de transmission

thermique (U) correspond à l’inverse de la résistance thermique totale. Il représente la

capacité d’une paroi à transmettre la chaleur.

26 http://www.toutsurlisolation.com

Les isolants traditionnels

Les isolants minéraux :

sont fabriquées à partir de fibres minérales Les isolants

de cette catégorie sont la laine de verre, la laine de roche, la

perlite, la vermiculite et le verre cellulaire

Les isolants synthétiques:

tel que Le polystyrène (PS)

Les isolants d’origine végétale et animale :

Il existe de nombreux autres isolants d’origine végétale

(chanvre, lin, coton, paille ou encore laine de bois), ou

animale (laine de mouton, plumes de canard) plus ou

moins utilisés dans l’isolation du bâtiment

Les nouveaux isolants

Des pores nanostructures

technologie développée en physique, qui permet de comprendre comment fonctionne

l’isolation thermique dans le cadre du L’aérogel de silice(materiau) .

Un matériau multi-système

implique une forte diminution des pertes énergétiques pour une même épaisseur

d’isolant. Réciproquement, il implique une diminution de l’épaisseur d’isolation pour une

même performance énergétiqu


43

12-Caractéristiques d’un isolant acoustique :27

L’indice d’affaiblissement acoustique (Rw ) contre les bruits aériens : il est exprimé en

décibels (dB) et représente la quantité de bruit arrêtée par le système

L’indice d’efficacité aux bruits de chocs (Lw) contre les bruits d'impact : il est exprimé en

décibels (dB) et représente la mesure d’efficacité du revêtement. Plus la valeur Lw est

importante, meilleure est la performance du système (par rapport à un plancher lourd).

Le coefficient d’absorption acoustique (w) contre l'effet d'écho : il représente la capacité d’un

revêtement à absorber l’énergie d’une onde sonore. Ce chiffre varie de 0 à 1. Plus il est proche

de 1, plus le matériau est absorbant.

13-Vers une isolation acoustique et thermique durable Pour Isoler le bâtiment des matériaux renouvelables ou à base de ressources disponibles,

recyclables en prenant en compte le performance thermique et acoustique, leur écobilan et

leur impact sanitaire. La démarche suivante pour procéder à un choix durable des matériaux

d'isolation.

Conclusion A travers une recherche on a pu déceler l’ensemble des techniques et des procéder influant sur le

comportement thermique et acoustiques d’une construction.

Les caractéristiques de chacun de ces techniques d’isolation dans une construction ,changent en

fonction des exigence et variable internes tel que le niveau du confort souhaité, et externe tel que les

condition climatiques pour permettre une meilleure adaptation des immeubles dans les différente

climat

27 http://www.toutsurlisolation.com

Adopter l'approche par élément de construction (façades, murs, toiture, dalle,...)

Choisir un produit adapté à son usage et aux contraintes techniques auxquelles il sera soumis

Opter pour un matériau à faible impact environnemental et sanitaire

Permettre le démontage, le réemploi et le recyclage des matériaux en fin de vie

Chapitre IV :

Etude des exemples

Chapitre IV étude des exemples

44

Exemple 1 : Le Centre culturel Sami à Inari (Finlande)

1-le choix de l’exemple : Le centre culturel Sami à Inari a été choisie pour les raison suivant :

-son intégration

-son architecture inspirée du design scandinave et l’utilisation attentive des bois locaux

- sa forme et la continuité de ses perspectives

- existantes des aspect de durabilité

Images : centre culturelle sami

Source : Google images

2-Présentation Le Centre culturel Sami à Inari et pour la seule population indigène existant encore en

Europe, qui habitent un territoire comprenant les régions les plus septentrionales de la

Finlande, de la Norvège et de la Suède, ont un nouveau centre culturel auquel ils peuvent

s'identifier, en raison non seulement de son projet, enraciné dans le design scandinave, mais

aussi de l’utilisation attentive des bois locaux et du respect pour le paysage.


45

3-Situation Sajos se trouve sur le côté nord du centre du village d’Inari, au bord sud de la rivière

Juutuanjoki. Au bord nord, derrière le pont qui traverse la rivière, se trouve le Musée Sámi

Siida. Le bâtiment a été placé à côté des arbres précieux et à croissance lente de la région

Source : Google maps

Figure33 : plan masse centre culturel Sami Source : Google image.dz

4-Environement immédiat : Le centre se situé au nord du centre de village INARI le centre et proche d’une voix primaire,

loin de centre de population entouré par des plantations aux formes douces, une vue s’offre

vers le paysage nature

Une

route

-Cour

d’eau

Forêt

Revire

Forêt


46

5- étude architecturale : L’architecture du Sami Cultural Center est pensée pour être observée en marchant le long de

son périmètre, à l’extérieur comme à l’intérieur : sa forme et la continuité de ses perspectives

invitent en effet à suivre son développement, sur un chemin qui, à l’extérieur, aide à la

contemplation du paysage et, à l’intérieur, jouit de la présence constante du bois, pour les sols

et les revêtements.

-Le bâtiment est formé de quatre bras dans lesquels les activités sont réparties.

-Le hall d’entrée se trouve entre les salles ovales.

-L’auditorium et la salle du parlement sont des éléments ovales qui ressemblent à des

instruments de musique.

-Surface utile brute : 4800 m²

Figure34 :plan RDC centre culturel sami

Source : www.floornature.eu/halo-architect

-accès :

-Le centre a un accès(01) principal qui servira pour les visiteurs et les abonnes.

-quatre (04) accès pour le personnel.

- la salle polyvalente et la salle du parlement ont des accès distincts

-un accès (01) qui servira au restaurant.


47

Figure35 : les accès au niveau du plan centre culturel sami


6-Etude des espaces intérieures : -Niveau RDC :

Ce niveau abrite les espaces suivantes :

-La salle de parlement.

-un auditorium à l’acoustique variable.

- une salle polyvalente.

- un restaurant.

- des bureaux et des salles de réunion

-un studio d’enregistrement et d’édition vidéo.

Figure36 : espaces intérieur RDC le centre culturel



48

Figure37 : Organigramme du niveau RDC

Source : l’auteure

Figure38 : La salle de parlement. Figure 39: L’auditorium


Niveau 1et 2 ETAGES :


-une bibliothèque

- un studio d’enregistrement et d’édition vidéo

-des salles de classe

-des bureaux et des salles de réunion


49

Figure40 : plan niveau 1et 2 étages


Figure41 : Organigramme du niveau 1et 2

Source : auteur

Niveau 3 étage :


-des archives,

-des bureaux et des salles de réunion


50

Figure42 : plan du niveau 3


Figure43 : Organigramme du niveau3

Source : l’auteur


51

Organigramme du 3 niveaux

Source : auteur

Les matériaux utilisés :

- Le revêtement est en sapin traité au vitriol vert.

-Les panneaux traités pour être ininflammables sont en pin de catégorie spéciale.


52


-Les plafonds et une partie des murs du hall d’entrée sont en panneaux de fibres de bois.

-Ces panneaux font fonction de surfaces acoustiques et leur rugosité apporte une sensation de

multiplicité de matériaux à l’intérieur.

-Le plancher est en béton enduit.

-.Les surfaces des éléments acoustiques de l’auditorium et de la salle polyvalente sont en

contreplaqué de bouleau

-Le pan du toit descend vers le nord-est. La lanterne de toiture de la salle du Parlement et le

toit de l’auditorium passent à travers ce pan uni. Ce bâtiment à formes libres a une ossature en

béton.

.


-L’isolation

Son isolement phonique et thermique correspond à celui d’un bâtiment à basse énergie. Il est

muni d’un système d’ex-tinction automatique par brouillard d’eau

La structure :


53

La structure Est réalisée en béton coulé en place afin de pouvoir obtenir la forme organique

d'ensemble

-Les façades :

Les façades marquées par la présence d'ouvertures vitrées sur toute la hauteur, qui

apportent lumière et chaleur à l’intérieur de l’édifice

Les planches verticales alignées sur les larmiers ponctuent les façades. Elles donnent

au bâtiment un aspect uniforme et créent diverses vues selon l’angle visuel.

Derrière ces planches, les façades sont en planches verticales chevauchées de

différentes épaisseurs ou en vitre.

Source : Google image

-Le volume structurel :

-Le volume structurel de l’édifice présente quant à lui un revêtement en planches de sapin

massif, traité au sulfate de fer, dans le sens vertical sur toute la hauteur.

-Leur aspect brut et foncé par les agents atmosphériques et par le temps est en contraste avec

la finition parfaite des planches de pin qui revêtent les espaces intérieurs.

-un volume de 3 étages

Figure44 : la structure du centre culturel



54

7-Aspect de durabilité

Synthèse : -les différentes activités du centre de la culture Sami à Inari sont organisées hiérarchiquement

du plus bruyante au plus calme

-la bonne orientation des espace suivante leur fonction.

-la présence de l’aspect durable, économique, social et environnemental.

• Expression de la population Sami

• une forme organique qui a des racines dans le design scandinave

culture

• lutulisation des materiaux naturel recyclable : le bois

• a une forme organique qui sarmonise avec le teritoireconception

• Adapté au paysage grâce à son plan au design articulé qui tient compte de la présence des vieux arbres

• l’utilisation attentive des bois locaux et du respect pour le paysage.

Environnement


55

Exemple2 : palais de la culture MALEK HADED

1-Présentation Le palais de la culture Malek-Haddad qui a ouvert ses portes en 1997 et représente l’un des

equipment culturelle les plus important de la ville de Constantine.



2-Situation Le centre de Malek Haddad est situé dans la cité des combattants au sud-ouest du centre-ville

et proche de pont Saleh bey l’Equipment est entourée par des établissements résidentielle est

pédagogiques.


56

Figure45 :la situation du centre culturel malek haddad

Source : Google earth

3-Environement immédiat : Les équipements qui l’entourent sont des equipment :

-Résidentiel : l’habitation belle vue.

-Pédagogique : et université des sciences islamiques Emir Abdelkader

L’est :

du

centre

on a

trouvé

arrêt

de bus

Kouhil

Lakhd

ar

Ouest :

se

trouve

BNP et

univers

ité des

science

s

Nord : trouve TLS

Sud : natixis banque et hôtel

militaire


57

4- étude architecturale : Le centre culturel sur une surface de plus de 3.375 m2, le palais a été «repensé» de façon à

offrir aux visiteurs des espaces plus aérés et plus confortables, adaptés aux exigences

d’aujourd’hui. Ses ateliers, sa salle de conférences et son hall d’exposition sont aérés pour

permettre aux différentes activités culturelles de se dérouler dans de bien meilleures

conditions, tandis que la façade principale, «revue et corrigée», offre une vue saisissante aux

passants et aux visiteurs.

La salle de conférences, qui sert aussi de salle de spectacles, est désormais plus sobre mais

meublée avec goût et dotée d’équipements ultramodernes, d’un éclairage scénique très

recherché et des effets de lumière spéciaux de lumière dont on dit qu’ils seront

«impressionnants».

-accès :

-1Piéton :

-hall d’entrée : accès public à la salle de spectacle

-hall d’accueil : donnant accès au centre de l’Equipment.

-accès donné à l’auditorium

- accès pour les artistes et un accès pour le personnel.

-2Mécanique :

-accessibilité à partir des arcades qui viennent du centre-ville.

- accès à partir de la route qui arrive de l’université islamique.

-la volumétrie

-le palais est un monobloc composé de deux formes : un demi-cercle et un cube

- il n’ ya pas un jeu de volumes de hauteurs ou de forme

- collage entre les deux formes sans prendre en considération la continuité et la hiérarchie de

ces espaces

-il n’ya pas une intégration entre l’implantation du monobloc est la forme du terrain

-les façades

-forme rectangulaire des baies

-la présence de la brise soleil sans prendre en considération l’orientation

-l’utilisation des grande baies vitrée

-la présence de l’équilibre entre pleine et vide au niveau de toutes les façades


58

5-Etude des espaces intérieures : Le centre contient les espaces suivantes dans ces différents niveaux (2Étages) :

-hall et galerie d’exposition.

- 2 salles polyvalentes.

-2 salles de music et dessin.

-2 salles d’artisanat traditionnel.

-salle de conférence 180 places

-salle de cinéma 800 places.

-bibliothèques 120 place ; salle d’informatiques.




59

-Niveau RDC :

Figure 46 : Schéma d’organisation du RDC

Source : auteur

-Niveau 1er étage :

Figure 47 : Schéma d’organisation du 1er étage

Source : auteur


60

-Niveau 2eme étage :

Figure 48 : Schéma d’organisation du 2eme étage

Source : auteure

Figure 49 : Schéma d’organisation des 3etages

Source : auteur

Synthèse : -La position et la situation du centre culturel par rapport au equipment adjacente assure un

flux important au public

-une immense esplanade sans fonction appropriées

-la mauvaise orientation des espaces suivantes leur fonction

-l’absence du jeu de volume et de l’articulation entre eu.

-l’absence de plusieurs aspect de durabilité.


CHAPITRE V Analyse de terrain

CHAPITRE V :

Analyse de terrain


60

1-La ville de Constantine : La ville de Constantine (en arabe Qacentina) est une ville de nord-est de l'Algérie, elle est

également le chef-lieu de la Wilaya du même nom. La population de la ville est estimée à 448

374 habitants (2008). Constantine est aussi connue sous d'autres noms comme « la ville des

ponts suspendus » ou bien « la ville des aigles ».28



2-situation géographique de Constantine Constantine se situe entre la latitude 36.23 et la longitude7.35 en plein centre de l’est

Algérien, précisément à 245 km des frontières Algéro-tunisiennes, à 431 km de la capitale

Alger vers l’ouest, à 89 km de Skikda (la mer) vers le nord et à 235 km de Biskra vers le sud

(sahra). Métropole du nord-est de l'Algérie, peuplée de plus de 740 000 habitants (1 000 000

dans l'agglomération). Elle est considérée, la troisième ville importante en Algérie en

population.

28 http://www.algerie-monde.com/villes/constantine/


61

Figure51 : situation de la ville


3-Reliefs

La ville s’étale sur un terrain caractérisé par une topographie très accidentée, marquée par une

juxtaposition de plateaux, de collines, de dépressions et de ruptures brutales de pentes donnant

ainsi un site hétérogène29

Elle s'étend sur un plateau rocheux à 649 mètres d'altitude, coupé des régions qui l'entourent

par des gorges profondes où coule l'oued Rhummel2 qui l'isole, à l'est et au nord, des djebels

Ouahch et Sidi Mcid, dominant de 300 mètres, à l'ouest, le bassin d'El-Hamma30. Le choix de

cet emplacement est avant tout une stratégie de défense. Aux alentours, la région est dotée de

terres fertiles

Figure52 : -Reliefs de la ville de Constantine

29 Rabah Bossouf, ar.cité, p. 2. 30 Mon beau pays : Constantine I [archive], Info Soir du 24/02/2006.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Rhummel

https://fr.wikipedia.org/wiki/Constantine_(Alg%C3%A9rie)#cite_note-Info-Soir1-7


62

Source : http://fr-ca.topographic-map.com/places/Constantine

4-Données climatique de la ville de Constantine

4-1-La température :

Tableau04 : températures moyennes mensuelles (2006-2016)

Source l’auteure

Températures moyennes mensuelles (2006-2016)

Source l’auteure

L’interprétation des données climatique de la ville Constantine, illustrée sur les courbes fig,

révèle que, les plus hautes valeurs de températures marquent la période estivale « été » : La

température moyenne maximale annuelle du mois le plus chaud est de : 35,44°C en juil.

Les plus basses sont en hiver, La température moyenne minimale annuelle du mois le plus froid

est de : 3.16°C en Janvier

En général, les températures mensuelles fluctuent d’une façon régulière. La température

moyenne annuelle est de 18.15°C.

4-2-La précipitation :

Jan Fév. Mar Avr. Mai Juin Juil. Aout Sep Oct. Nov. déc.

476,39 685,9 604 527,88 345,66 129,69 49 240,04 347,68 377,7 430,9 380,78

47,639 68,59 60,4 52,78 34,56 12,969 4,9 24,004 34,768 37,77 43,09 38,078


Tmax 13,5 11,5 14,83 23 25,14 30,09 35,44 34,98 29,3 24,07 17,95 13,91 Tmin 3,16 2,92 5,43 8,31 11,16 15,72 19,51 19,45 16,42 13,04 8,12 4,08 Tmoy 8,33 14,42 10,13 15,65 18,15 22,90 27,47 27,21 22,85 18,55 13,05 8,99


63

Précipitations moyennes mensuelles (2006-2016/ météo).

Source l’auteure

Les variations de précipitations illustrées Montre clairement une période de sécheresse qui se

déploie sur quatre mois : du mois de juin à septembre. L’autre période est marquée par des

précipitations moyennes et relativement appréciables surtouts pendant l’hiver, où nous

assistons à des averses. La quantité moyenne annuelle est de : 476.39 mm

4-3-L’humidité relative :

Tableau05 : humidité relative (2006-2016)

Source l’auteure

Humidités relatives moyennes mensuelles (2006-2016/météo).

Source l’auteure

56,8 52,244 43,7

37,928,2 24,8 26,3

36,5 40,752,25

58,6

93,8 94,6 92 92,6 89,380,3

74,4 75,988,8 89,7 92,8 94,2

75,3 73,4 68 68,15 63,654,6 49,6 51,1

62,65 65,272,5 76,4

0

20

40

60

80

100

JAN FEV MARS avril mai jun jul aout sep oct nov dec

HR MOY MIN HR moy max HR MOY


Hr.Moy

min % 56,8 52,2 44 43,7 37,9 28,2 24,8 26,3 36,5 40,7 52,25 58,6

Hr. Moy

max % 93,8 94,6 92 92,6 89,3 80,3 74,4 75,9 88,8 89,7 92,8 94,2

Hr.

Moy % 75,3 73,4 68 68,15 63,6 54,6 49,6 51,1 62,65 65,20 72,5 76,4


64

Les plus importantes valeurs (supérieur à 70%) sont enregistrées pendant l’hiver et les plus

faibles (environ 36%) pendant l’été. Ce qui indique que l’hiver est très humide.

Par ailleurs, le taux maximal, moyen, annuel du mois le plus humide FEVRIER, 2006-2016)

est de 94.6%. Cependant, le taux minimal, moyen, annuel du mois le plus sec (juillet, 2006-

2016) est de : 24.8%. Ceci permet aussi la distinction de deux périodes (sèche et humide).

5-analyse du terrain :

5- 1 -les critères de choix :

Le choix et portés sur ce site pour les raison suivante :

- Situation dans une zone attractive et l’implantation dans un endroit stratégique.

- Le terrain à proximité d’une grande salle de spectacle «zénith » et d’un quartier résidentiels.

- Le terrain facilement accessible est idéal pour recevoir un equipment culturel.

5-2-site et situation :

Le terrain se situé au sud du centre-ville de Constantine

situation de la ville

Source : pdau de la ville de Constantine

Situation lointaine :

Le terraine du projet et proche de la nouvelle ville Ali Mandjli du l’aéroport Mouhamed

Boudiaf, université de Constantine 3


65

Figure53 : Situation lointaine du projet

Source : Google Earth

5-3-Environnement immédiat :

Le terrain se situer dans une zone limité par :

Nord : sonatiba et lotissement El Islah

Sud : l’aéroport Mohamed Boudiaf

Est : des terrain vierge

Ouest : salle de spectacle Ahmed bey

Figure54 : situation du terrain d’intervention


5-4-l’accessibilité et voiries :

Le terrain est bien desservi mécaniquement il est bordes par une voix principale sur le côté Nord

(RN75) et une voix secondaire au côté Est


66

Source : auteur

5-5-la forme du terrain :

Le terrain d’intervention a une forme régulier un rectangle avec un décalage de niveau des coins

du terrain choisissez pour l’intervention

Situation du terrain

Source : Google earthe

5-6-la surface :

Le terrain a une surface totale de 2000m2

5-7-caractéristiques naturelles :

La ponte le terrain a une ponte longitudinale de 2.5% et une ponte de3% dans le sens transversal


67

Figure55 : la pente du terrain


5-8-climatologie :

5-8-1 L’ensoleillement : le terrain est exposé au soleil pendant toute la journée de la côté Ouest

jusqu’ au lest

Figure 56 : ensoleillement sur le terrain



68

5-8-2-Les vents

Le terrain est exposé au vent dominant hiver par le côté Nord-Ouest et des vents chauds du coté

sud-Est

Figure57 : les vents sur le terrain


6-Analyse SWOT : Eléments

internes

Force :

- L’emplacement de site est très

important par rapport à la RN75

et un emplacement stratégique.

- La situation : Le terrain se situé

au sud du centre-ville de

Constantine

-Très bonne accessibilité.

-Une superficie importante.

-le site est bien ensoleillé.

-Terrain on pente.

Faiblesses :

- Manque de vues panoramiques de

terrain vers l’extérieur

-manque de sécurité

-le terrain est exposé aux vents dominants

(vents froid), il n Ya des obstacles.

- Le bruit sonore sur les quatre cotés.

Eléments

externes

Opportunités :

-Bonne Accessibilité au terrain

-création de projet qui vise à

l’amélioration de l’image

publique.

-Le terrain est bien ensoleillé.

Menace :

-environnement immédiat qui n’importe

pas des activités

-Manque de végétation.

Tableau 06 : analyse SWOT


69

Approche interne

Liste des forces Liste des

faiblesses Examiner

en quoi

les forces

permettant

de

maitriser

les

faiblesses.

Comment maximiser

les forces : - Bien exploite la

surface, la

forme et la

situation de

terrain pour la

mise en valeur.

Comment

minimiser les

faiblesses : - Création

d’un projet

avec une

bonne

orientation. Approche

externe

Liste des

opportunités Comment maximiser

les opportunités : -La bonne exploitation

du site.

Comment utiliser les

forces pour tirer parti

des opportunités : - Profiter le terrain

ponte pour diminuer le

cout de projet.

Comment

corriger les

faiblesses en

tirant parti des

opportunités : - Profiter le

cartier

résidentiel

pour corriger

le problème

de vue

panoramique. Liste des

menaces Comment minimiser

les menaces : - . Minimiser

l’effet de

pollution par

l’implantation

des espaces

verts

- La solution de

la pollution

sonore est

traitée à partir

de l’isolation

végétale.

Comment utiliser les

forces pour réduire les

menaces : - On peut créer

et améliorer

l’aménagement

extérieur et

créer d’autres

équipements

culturels.

- Profiter la

surface pour

créer des

espaces verts et

aménagements

extérieurs.

Comment

minimiser les

faiblesses et

les menaces : - Il faut

utiliser le

projet comme

un élément

culturel

d’attraction

pour attirer

les gens à

cette zone.

Examiner en quoi les opportunités Permettant de minimiser les menaces.

Tableau 07 : analyse swot


70

7-le programme officiel 31:

1- La diffusion :

a- La bibliothèque publique :

Espace Surface m²

Hall d’exposition –accueil- renseignement 100

Rayonnage +prêt 300

Salle de lecture 400

Salle de recherche 200

Salle de périodiques 150

Salle de travail collectif 60

Boxe d’étude individuels 8*10

Cartothèque 750

Magasin des acquisitions 50

Magasin-tirage-reliure 50

Dépôt 100

Sanitaire public 30

Bureau bibliothèque 50

b-centre des archives :

Espace Surface m²

rayonnage 50

Prêt / consultation 30

lecture 120


magasin 50

cartothèque 100

Dépôt des archives 100

Sanitaire public 20

Bureau de documentaliste 50

c- Bibliothèque enfant :

Espace Surface m²

Salle de lecture 100

Rayonnage 100

Salle d’information 60

Responsable 15

Boxes d’études individuelles 5+10

Heure de conte 80


Salle des périodiques 120

Sanitaires 20

dépôt 50

31 Normalisation des infrastructures et équipements culturels, juillet 2014


71

d- Médiathèque :

Espace Surface m²

Discothèque d’écoute sur place 100

Box d’écoute individuels 10

Box d’étude collectifs 30

Espace périodique 40

Espace internet 80

Salle des chercheurs 75

Vidéothèque 70

Salle de projection 60

Laboratoire photo 60

Salle d’information 100

Magasin de codification et rangement 50

Sanitaire publics 30

Dépôt général 100

2- Exposition (musée) :

Espace Surface m²

Salle d’exposition permanente 500

Salle d’exposition temporaire 200

Bureau du conservateur 25

Salle des guides 50

Régie des contrôles 25

Laboratoire + atelier de conservation 2*50

Salle de réserve + stockage 100

Magasin de restauration 100

Sanitaire public 30

3- Animation

Espace Surface m²

Salle de projection 2*150 pers

guichets 4*6

Salle de conférence

Salon VIP 2*50

Loges 5*30

Salle de réunion 2*60

Salle de presse 50

Sanitaire public 20

Sanitaire personnelles 10


72

4- La formation :

Espace Surface m²

Section artistique

Atelier de dessin et de peinture 2*60

Atelier de sculpture 2*60

Atelier de couture 2*60

Atelier de design et de décoration 2*70

Salle et laboratoire de photographie 2*70

Magasin de rangement 50

Dépôt 75

Sanitaires publics 30

Bureaux initiateurs 50

Bureaux responsable 25

Section artisanale

Atelier de poterie céramique 2*100

Atelier de tissage + tapisserie 2*150

Atelier de calligraphie 2*60

Salle des initiateurs 50

Magasin + dépôt de rangement 75

Sanitaires publics 30

responsable 15

Section scientifique

Salles d’information 2*60

Salle d’astronomie + laboratoire 100

Salle d’archéologie + laboratoire 80

Salles des langues

Italien 20

Allemand 20

Anglais 20

Français 20

5- Administration :

Espace Surface m²

Direction 30

Secrétariat 20

Salle de réunion 40

Comptabilité 20

Gestion 20

Archives 30

Régisseur 20

sanitaires 15


73

6- Détente et loisir

Espace Surface m²

consommation

Cafeterias 50

Salon de the 50

commerces

Librairies 15

Tabacs journaux 15

Fleuriste 60

Photographe 45

Articles de sports 60

Magasin de vent et prets 240

Boutique jouet enfants 60

Salles des jeux 3*25

8-Conclusion

Les différents procèdes et technique, concernant l’isolation acoustique et thermique qui sont

employés dans le domaine de l’architecture et la construction que nous avons visionner et

étudier ,nous permettent de comprendre et de valoriser l’importance de l’utilisation de ces

procéder qui vont contribuer au confort de l’équipements et à la mise en marche d’une

durabilité et une gestion efficace de ce phénomène de conformabilité .il est universellement

primordial d’adopter ces technique et procéder de confort des occupants au niveau de notre

conception d’un projet culturels .

Bibliographie

LIVRES ET REVUE

1) EWA BEREZOWSKA-AZZAG Projet urbain guide méthodologique page 25

2) -EWA BEREZOWSKA-AZZAG Projet urbain guide méthodologique page 104

3) -boutique.terrevivante.org/librairie/livres/4/habitat-ecologique/techniques-de-pro/458-

la-conception-bioclimatique.htm

4) -Estéban Emilio Monténégro Iturra « Impact de la configuration des bâtiments

scolaires sur leur performance lumineuse, thermique et énergétique. » Thèse de

doctorat Faculté des études supérieures de l'Université Laval. Canada -2011. p164

5) -APPROCHE PROGRAMETRIQUE DES CENTRE CULTURELS

6) -mémoire présenter par baziz abd nacer

7) -MAZOUZ, Said. Confort thermique. Département d'architecture de l'université de

Biskra, 1er Année Post-graduation, Cours, 55 p.

8) -Corinne, M. « Travail à la chaleur et confort thermique » Les notes scientifiques et

techniques de l'INRS, NST 184, décembre 1999

9) -Vogt J.J. « confort physiologique .technique de l'ingénieur »._B21SO_ 1995.p10

10) -Hoffman J.B. « Ambiances climatisées et confort thermique » les actes du COSTIC

.P110

11) -Livre de guides des bâtiments durables. Vers une isolation durable p35

12) -GUIDE PRATIQUE POUR LA CONSTRUCTION ET LA RENOVATION

DURABLES DE PETITS BATIMENTS P 02

13) GUIDE PRATIQUE POUR LA CONSTRUCTION ET LA RENOVATION

DURABLES DE PETITS BATIMENTS -P03

14) -Rabah Bossouf, ar.cité, p. 2.

15) Mon beau pays : Constantine I [archive], Info Soir du 24/02/2006.

16) -Normalisation des infrastructures et équipements culturels, juillet 201

SITE WEB

1) www.Ministère de la culture .dz

2) [email protected]

3) www.word.tourisme.org(2010)

4) www.unesco.com

5) www.agenda21culture.net

6) www.slideshare.net/miralavandier/les-matriaux-utiliss-dans-l-architecture-

bioclimatique

7) www.enersens.fr

8) www.energie+.org

9) http://www.construction-conseil.fr/le-confort-

10) acoustique/ 30 /01/2010

11) www.curbain.be

12) www.picibleu.fr

13) www.toutsurlisolation.com

14) www.floornature.eu/halo-architect

15) www.algerie-monde.com/villes/constantine/

http://www.energie+.org/

Annexe

Les données météorologiques de la ville de Constantine pour la période de

2006/2016 :


T. Moye

max 13,5 11,5 14,83 23 25,14 30,09 35,44 34,98 29,3 24,07 17,95 13,91

T. Moye 8,33 14,42 10,13 15,65 18,15 22,90 27,47 27,21 22,85 18,55 13,05 8,99

T. Moye min 3,16 2,92 5,43 8,31 11,16 15,72 19,51 19,45 16,42 13,04 8,12 4,08

Hr.Moy

min % 56,8 52,2 44 43,7 37,9 28,2 24,8 26,3 36,5 40,7 52,25 58,6

Hr. Moy

max % 93,8 94,6 92 92,6 89,3 80,3 74,4 75,9 88,8 89,7 92,8 94,2

Hr. Moy % 75,3 73,4 68 68,15 63,6 54,6 49,6 51,1 62,65 65,20 72,5 76,4

Précipitation

(mm) 47,63 68,59 60,4 52,78 34,56 12,96 4,9 24,00 34,76 37,77 43,09 38,07

Vent moye 8,9 11,7 10,7 9,3 8,9 9,6 8,9 8,6 8,1 8,0 9,2 8,4

Température maximale TM


2006 10.3 12.5 18.1 23 27.6 33.5 34.9 32.8 28.9 27.3 19.5 13.2 2007 15,1 15.2 14.7 19,1 24,5 31,4 35,1 34,5 28,9 23,2 16,2 12,2 2008 14 15,1 16,4 21,2 25,9 30 35,8 35,5 29,1 23,7 16,3 12,2 2009 12,1 11,8 16 16,7 24,4 31,7 37,1 35,6 26,4 15,5 18,6 15,7 2010 13,2 13,3 17,6 20,5 22,8 29,9 35 34,9 28,8 24 17,7 15,2 2011 13,6 12,3 16,2 22 24,2 29,6 35,5 35,7 30,9 23,1 17,9 13,3 2012 12,2 8,6 17,3 19,6 26,4 34,9 36,3 37,8 30,3 25,6 19,5 14,2 2013 12,7 11,7 17,9 21,7 24,6 28,8 34,8 32,8 28,5 28,1 15,8 12,9 2014 14,1 15,7 14,2 21,8 25,3 31,2 34 35,4 33,1 27 21,1 12,9 2015 12,2 10,9 16,1 22,4 27,3 30,7 36,3 34,6 28,3 23,5 17,3 15,8 2016 15,8 15,6 16,6 22 26 31,5 34,5 33 28,7 27 19,1 14,7 Tot 135 115 148.3 230 251.4 309.7 354.4 349 293 240.7 179.5 139.1 Moy 13,5 11,5 14,83 23 25,14 30,09 35,44 34,9 29,3 24,07 17,95 13,91

Température minimale Tmi

Jan Fév. Mar Avr. Mai Juin Juil. Aout Sep Oct. Nov. déc. 2006 1.8 2.3 4.3 8.7 13.5 16.3 18.3 17.1 11.9 6.5 8,1 4.1 2007 2.7 4.1 4 8 9,2 15,1 17,1 17,9 14,6 11,8 4,4 2,5 2008 1,7 2 3,3 5,9 11,5 13,7 18,8 17,9 15,6 11 4,8 2,3 2009 2,7 2,2 3,4 4,9 9,9 13,3 18,8 18 14,6 10,1 5,1 4,5 2010 3 3,9 4,5 7,6 8,5 13,4 17,2 17,5 13,9 10,1 6,9 2,7 2011 2,6 1,8 4,5 7,6 9,7 13,4 17,8 17,6 14,6 10,1 7,5 3,2 2012 1,3 -0,6 4,4 6,4 9,3 16,9 18,2 19,3 15 12,2 7,4 2,3 2013 12,7 11,7 17,9 21,7 24,6 28,8 34,8 32,8 28,5 28,1 15,8 12,9 2014 3 2,9 3,7 6 9 14,2 17 18,6 17 11,8 8,1 3,3 2015 1,3 1,8 4,6 6,9 10,2 14 18,3 18,6 16 12,3 6,3 2 2016 3,3 3,6 4 8,1 9,7 14,4 17,1 16,3 14,4 12,9 6,8 5,1 tot 31,6 29,3 54,3 83,1 111,6 157,2 195,1 194,5 164,2 130,4 81,2 40,8 moy 3,16 2,92 5,43 8,31 11,16 15,72 19,51 19,45 16,42 13,04 8,12 4,08

Précipitation PP


2006 59.2 55.3 67.8 13.9 82.0 9.15 10.7 18.2 27.4 4.07 20.3 119.6 2007 11.94 26.4 110.2 67,3 25,9 14,4 4,3 2,04 54,3 39,1 24,1 84,3 2008 10,9 77,6 42,4 66,4 37,3 6,09 11,9 29,2 43,3 11,8 48,0 29,7 2009 76,9 42,1 82,3 112,7 51,8 0 18,4 37,8 93,2 57,6 22,3 50,5 2010 73,6 30,9 44,9 63,4 50,0 17,0 2,03 8,3 37,9 43,1 74,6 35,8 2011 6,09 145, 68,5 64 28,2 31 7,11 4,06 3,05 85,3 32 53,6 2012 34,8 106, 55,1 69,3 21,5 6,1 1,7 2,54 43,4 34,3 28,7 17,2 2013 61,2 107, 43,4 30,2 9,66 17,2 2,04 22,5 33,7 24,6 68,5 29,2 2014 31,8 41,9 113 5,08 60,2 14,4 1,02 0 12,4 13,2 24,3 72,1 2015 138 121 87,1 5,3 19,5 8,3 0,5 125 18,3 48,2 42,1 0 2016 43,1 14,4 67,3 44,2 41,6 15,2 0 8,6 8,13 20,5 66,3 8,38

Vitesse moyenne du Vent

Indices d'aridité

Classification Indice d'aridité

Hyperaride AI < 0.05

Aride 0.05 < IA < 0.20

Semi-arides 0.20 < IA < 0.50

Subhumides sèches 0.50 < IA < 0.65

Température

Précipitation Indice d'aridité Type du climat

(°C) (mm) (I)

Constantine 18.15 476.39 47.63 Semi aride

LES TABLES DE MAHONEY :

location Est algérien

longitude 36.28

latitude 6.61

L’altitude 694

Température en C° :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2006 8.5 11 10.1 23 8.9 6.3 9.9 7.1 7.2 5.2 5.2 4.4 2007 3.2 7.8 8.3 7,2 6,7 8,6 22,9 25,9 26 23 19,2 20 2008 19 18 25,5 26,6 26,7 26,4 27,3 26,8 24,1 22,9 26,1 24,6 2009 26,6 28,1 25,6 23,3 19,6 21,6 25,1 24,4 21,4 22,6 20,1 28,6 2010 30,9 32,9 25,1 21,8 24,9 27,1 25,3 24,7 25,7 25,7 30,3 28,3 2011 21,4 27,9 24,8 23,9 22,8 22,5 26,2 25,5 25,2 22,8 23,4 22,8 2012 21,6 24,4 22,3 27,5 23,3 25,9 26,8 26,3 27,5 25,1 23,1 22,4 2013 29,6 31,9 35 27,6 27,7 26,8 26,3 28,3 24,1 22 27,6 18,4 2014 27,6 26,6 27,2 26,2 25,6 29,1 26,8 27,1 25,9 24,2 25,8 26,1 2015 26,6 30,7 27,7 20,3 25,8 27,1 27,3 27,1 26,2 24 20,4 13,3 2016 24,1 28,8 27,4 23,1 8,5 25,6 26,6 24,3 23,7 23,2 21,4 19,4


Tmax 13,5 11,5 14,83 23 25,14 30,09 35,44 34,98 29,3 24,07 17,95 13,91

Tmin 3,16 2,92 5,43 8,31 11,16 15,72 19,51 19,45 16,42 13,04 8,12 4,08

Tmoy 8,33 14,42 10,13 15,65 18,15 22,90 27,47 27,21 22,85 18,55 13,05 8,99

ATM = T max + T min/2 AMR = T max - T min

T max 35,44

T min 3,16

ATM 19,3

AMR 32,28

Humidité relative en % :


Humidité

moyenne

56,8 52,2 44 43,7 37,9 28,2 24,8 26,3 36,5 40,7 52,25 58,6

H moye

minEn%

93,8 94,6 92 92,6 89,3 80,3 74,4 75,9 88,8 89,7 92,8 94,2

Hmoye

maxEn%

75,3 73,4 68 68,15 63,6 54,6 49,6 51,1 62,65 65,20 72,5 76,4

Groupe

d’humidité

4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4

Groupe d’humidité 1 Si Hr ≤30 %

2 30-50 %

3 50-70 %

4 ≥ 70 %

Précipitation :

Précipitation 47 68 60,4 52 34,5 12,9 4,9 24 34 37,7 43 38 47,63 506

Diagnostic de températures en C° :


T

moyennes

max

13,5 11,5 14,83 23 25,14 30,09 35,44 34,98 29,3 24,07 17,95 13,91

Confort

jour : sup

25 28 28 28 28 30 30 30 28 28 28 25

Confort

jour : inf.

20 21 21 21 21 22 22 22 21 21 21 20

T

moyennes

min

3,16 2,92 5,43 8,31 11,16 15,72 19,51 19,45 16,42 13,04 8,12 4,08

Confort

nuit : sup

20 21 21 21 21 22 22 22 21 21 21 20

Confort

nuit : inf.

14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14

Confort

thermique :

jours

C C C C O H H H H O C C

Confort

thermique :

nuit

C C C C C O O O O C C C

C : cold (froid) O : confort H : hot (chaud)

Indicateurs :

Jan Fév. Mar Avr

.

Mai Juin Juil

.

Aout Sep Oct. Nov. déc.

Humide H1 0

H2 0

H3 X X X X X X X X X X X X 12

Aride A1 X X X X X X X X X X 10

A2 X X X 3

A3 X X X X X X 5

indicateurs

Confort

thermique

pluviométrie Groupe

d’humidité

▲moyennes

J N

Mouvement d’air essentiel H1 H 4

H 2.3 <10° C

Mouvement d’air désirable H2 O 4

Protection contre la pluie H3 >200 mm

Capacité thermique

nécessaire

A1 1.2.3 >10° C

Espace extérieur pour dormir

désirable

A2

H 1.2

H O 1.2 >10° C

Protection du froid A3 C

Recommandations spécifiques

Indicateurs totaux induits du tableau 2

H1 H2 H3 A1 A2 A3

0 0 12 8 2 8

Implantation : plan de masse

0-10

1 Orientation Nord et Sud (axe long Est-

Ouest) 11,1

2

5-12

0-4 2 Plan compact avec cour intérieure

Espacement entre bâtiments

11,12 3 Espace ouvert pour pénétration de

brises

2-10 4 Protection contre vent chaud et froid

0,1 5 plan compact

Mouvement d'air

3-12 6 Chambres individuelles permettant le

mouvement d'air 1,2 0-5

6-12 7 Chambers doubles permettant une

provision temporaire de l'air 0 2-12

0,1 8 Mouvement d'air non recommandé

Ouvertures

INDICATEURS TOTAUX

INDUITS

H1 H2 H3 A1 A2 A3

0 0 12 10 3 5

0,1 0 9 Large 40-80%

11,1

2

0,1 10 Très petites 10-20%

Autres conditions 11 Moyennes 20-40%

Murs

0-2 12 Murs légers, court temps de

déphasage

3-12 13 Murs intérieurs et extérieurs épais

Toits

0-5 14 Toits légers

6-12 15 Toits épais, temps de déphasage plus de

8h

Terrasse

2-12 16 Espace demandé pour terrasse

Protection contre la pluie

3-12 17 Protection nécessaire contre les pluies

Tableau 4 :

Recommandations détaillées

Indicateurs totaux induits du tableau 2

H1 H2 H3 A1 A2 A3

Dimension des ouvertures

0,1

0 1 Larges 40-80%

1-12

2-5 2 Moyennes 25-40%

6-10 3 Petites 15-25%

11,1

2

0-3 4 Très petites 10-20%

4-12 5 Moyennes 25-40%

Position des ouvertures

3-12 6 Au nord et au sud du mur face au vent

1,2 0-5

6-12 7 Ouvertures hautes dans les murs intérieurs.

0 2-12

Protection des ouvertures

0-2 8 Exclure rayonnement solaire direct

2-12 9 Protection contre la pluie

Murs et planchers

0-2 10 Capacité thermique faible

3-12 11 Epais, temps de déphasage plus de 8h

Toits

10-12 0-2 12 Léger, surface réflective, cavité

6-12 13 Léger, avec insolation

0,9

0-5

6-12 14 Massif, temps de déphasage plus de 8h

Eléments extérieurs

1-12 15 Espace pour dormir la nuit

1-12 16 Drainage adéquat des pluies

En conclusion on propose des recommandations spécifique •

•Plan compact

•Mouvement d’air non recommande

•Les ouvertures moyennes 20/40 %

•Murs intérieures et extérieurs épais

•Toits épais, temps de déphasage plus de 8h

•Espace demande pour l’extérieure.

•Protection nécessaire contre les pluies.

•Dimension des ouvertures petites 15-25 %

•Protection contre la pluie

•Murs et planchers épais, temps de déphasage plus de 8 h

•Toits massif, temps de déphasage plus de 8 h

•Espace pour dormir la nuit et drainage adéquat des pluies.

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Faculté des Sciences de la Terre et d’Architecture