FICHE DE REVISION

La seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement

Connaître les repères suivants :

-Seconde guerre mondiale 1939-1945

-début de la seconde guerre mondiale 1 septembre 1939 -les phases de la guerre : les victoires de l’Axe 1939-1942, les victoires des alliés 1942-1945, -mondialisation du conflit par l’entrée en guerre de l’URSS (22/6) et des Etats Unis (7/12) 1941,

-bataille de Stalingrad fin1942-début 1943 -fin de la seconde guerre mondiale en Europe, capitulation de l’Allemagne 8 mai 1945,

-fin de la seconde guerre mondiale dans le Pacifique, capitulation du Japon 2 septembre 1945, -conférence de Wannsee et la« solution finale » 1942 génocide des juifs 1941-1945, -libération des camps d’extermination 1945,

-les bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki août 1945,

Connaître le vocabulaire suivant :

Axe, Alliés, Guerre éclair (Blitzkrieg), Guerre totale, Guerre d’anéantissement, Propagande,

Ghetto, Déportation, Camp de concentration, Camps d’extermination, Einsatzgruppen, Solution

finale, Génocide, Partisan, Victory program, Crimes de guerre, Crimes contre l’humanité

JustesPersonnages clés :

Hitler, Mussolini, Pétain, Churchill, Staline, Roosevelt, Truman

Savoir situer, décrire et expliquer

-les grandes phases militaires de la guerre

-les espaces concernés par la guerre

-les enjeux idéologiques et politiques de la guerre (pourquoi on se bat dans chaque camp?)

-les enjeux militaires de la guerre (Quels gains territoriaux, par quels moyens, nouvelles

technologies militaires…)

-la seconde guerre mondiale, une guerre d’anéantissement :

-En quoi est-ce une guerre totale ?

-Pour quelles raisons est-ce une guerre qui tue davantage les civils que les militaires ?

-Que sont les bombardements stratégiques et les crimes de guerre ?

-Quelles conséquences ?

-le processus de l’extermination : le génocide des juifs et des tziganes