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FICHE MEMOIRE - Université catholique de Louvain | … · Web viewDate et cachet du secrétariat si le sujet est approuvé : Introduction de la fiche Thème du mémoire : Contexte

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FICHE MEMOIRE

FICHE MMOIRE

Master 120 en Sciences de la population et du dveloppement

Ecole des Sciences politiques et sociales

Nom: Cliquez ici pour taper du texte.

Prnom: Cliquez ici pour taper du texte.

NOMA (N de matricule): Cliquez ici pour taper du texte.

Date: Cliquez ici pour entrer une date.

Programme suivi: Choisissez un lment.

Nom du promoteur: Choisissez un lment.

Autre promoteur ou co-promoteur ventuel: Cliquez ici pour taper du texte.

Signature(s):

Rapporteur/lecteur (dsign par la Commission de lEnseignement):

Commentaires de la Commission de lEnseignement:

Dcision:

Pour la Commission (signature):

Date et cachet du secrtariat si le sujet est approuv:

Introduction de la fiche

Thme du mmoire:

Contexte historique ou gographique de la recherche:

Approche(s) disciplinaire(s):

Principaux concepts scientifiques utiliss (principaux mots-cls):

Pertinence et intrt du sujet:

OBJECTIFQuestion de recherche ou Hypothse tester

DONNEESTerrain, population-cible, matriaux (enqutes, documents) envisags

METHODESMthode(s) envisage(s) pour lanalyse des donnes ou de linformation

BIBLIOGRAPHIE (1 page minimum)

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CODE DE DEONTOLOGIE POUR LES ETUDIANTS EN MATIERE D'EMPRUNTS, DE CITATIONS ET D'EXPLOITATION DES SOURCES DIVERSES

Le problme

La prolifration des sources d'information, en particulier celles proposant des travaux " personnels" sur le rseau informatique, renouvelle avec acuit le problme de la bonne utilisation de ces sources.

Des aspects positifs encourager ...

En un premier temps, il faut souligner les aspects positifs de l'accs l'information :

- Les progrs que nous pouvons apporter la connaissance puisent leurs racines dans les connaissances antrieures forges par d'autres. Il serait vain de " rinventer la roue " et la collecte d'informations est un travail non seulement permis, utile, mais aussi indispensable, car il nous permet d'utiliser dans nos travaux les rsultats et les ides d'autres auteurs pour laborer notre propre rflexion et nous insrer dans le mouvement de la recherche intellectuelle. Il est donc indispensable que l'tudiant ralise trs tt dans sa formation universitaire combien il importe de rechercher toutes les sources pertinentes d'information : les premiers travaux personnels, qu'il convient d'encourager, en constituent un premier exercice; pour le mmoire de master et la thse de doctorat, la dmarche est essentielle.

- Par ailleurs, la qualit du travail ralis dpendra de la qualit et de la varit de l'information recueillie. Dans sa recherche d'informations, l'tudiant peut s'appuyer sur les ressources mises sa disposition par l'Universit : accs aux bibliothques, au rseau Internet, aux cours, confrences, colloques, laboratoires, etc. Dans ces divers domaines, l'tudiant doit pouvoir compter sur l'aide du personnel enseignant pour chercher, trier, vrifier les informations.

mais aussi des rgles de bonne conduite

L'utilisation de l'information doit respecter des rgles thiques simples mais strictes : le respect de la proprit intellectuelle et de la vrit interdit que l'on fasse passer pour sien, ft-ce par omission, un travail que l'on n'a pas accompli.

Il importe donc de citer clairement ses sources, ce qui permet aussi de soumettre le travail au contrle critique du lecteur qui peut ainsi apprcier par lui-mme la qualit de l'information.

En particulier, l'tudiant veillera toujours bien distinguer ce qui revient d'autres et ce qui lui est personnel : les citations d'auteurs sont signales par des guillemets ou par les rgles en usage dans la discipline; si elles sont modifies lgrement, ft-ce par la mise en vidence de certains mots, on le signalera (par exemple au moyen des mots " soulign par nous "); les commentaires qui suivent de prs un texte ou les travaux qui sont de simples adaptations doivent tre signals comme tels (" ici, nous suivons les ides de X, en les adaptant notre contexte "); les traductions mentionneront leur auteur, qui peut tre l'tudiant lui-mme; les apports personnels peuvent bien entendu tre signals comme tels et sont encourager.

La bibliographie doit tre prcise et permettre de toujours retrouver la source (livres, articles, etc.). La courtoisie recommande de signaler les informations non crites importantes recueillies oralement. L'usage n'a pas encore codifi l'utilisation des informations recueillies sur site Internet, mais l'thique veut ici aussi que les sources d'un travail scientifique soient signales; ici comme ailleurs, il n'est en tout cas pas admissible que l'tudiant fasse passer pour sien des travaux tout faits qu'il aurait recueillis sur un site ou l'autre.

Le plagiat, la fabrication et la falsification des rsultats sont unanimement considrs comme des fautes graves.

Je dclare avoir pris connaissance du rglement en matire de plagiat

Signature de ltudiant:

Autorisation / Refus dimpression

A complter lors du dpt du mmoire et remettre au secrtariat PSAD avec le manuscrit.

Aucun mmoire ne sera accept sans le prsent document complt par le promoteur ou la promotrice et ltudiant.

Autorisation dimpression

Nom du promoteur ou de la promotrice:

Date

Signature

Refus dimpression

En cas de refus dimpression de la part du promoteur ou de la promotrice, ltudiant(e) peut malgr tout dposer son mmoire sous sa seule responsabilit. Il/elle compltera alors les champs suivants:

Je soussign(e), , dclare dposer mon mmoire, dans le cadre du Master en sciences de la population et du dveloppement, sans laccord de mon promoteur ou ma promotrice le/la Professeur(e) .

Je ne tiendrai en aucun cas responsable mon promoteur / ma promotrice ou le secrtariat des tudiants de lEcole PSAD quant au contenu et au rsultat de mon travail.

Date

Signature

Ecole des Sciences politiques et sociales - Place Montesquieu 1 Bte L2.08.05 - 1348 Louvain-la-Neuve

Tel. 010/47.41.27 - Fax 010/47.27..36

Universit catholique de Louvain PSAD Fiche Mmoire - Master 120 SPED