Fiche Prep-Voyage Pingouin

LE VOYAGE DU PINGOUIN VERS LA JUNGLE

Lectures à faire en parallèle : - Le monde des couleurs (scène 1)- La petite sirène (scène 3)- Le voyage de Nils Holgerson.(scène 4)- Jonas et la baleine bleue (scène 5)- travail sur l’heure (scène 6) CE1- lien avec Neil Armstrong (scène 6)- L’univers de Jules Verne (scène 8)

20 000 lieux sous les mers, De la terre à le lune, le tour du monde en 80 jours, l’île à hélice…

SEANCE 1 OBJ : découvrir un texte particulier avec ses conventions d’écriture.

CP : savoir définir les caractéristiques d’une pièce de théâtre.

1. découverte du livre : - feuilleter le livre, en sachant que l’on va mettre en commun toutes les

remarques au tableau et plus précisément celles qui caractérisent ce type d’écrit.

2. Mise en commun : Affiche collective sur les caractéristiques de la pièce de théâtre.

- le nombre de scènes.

Il y a 10 scènes.

- Citer la scène la plus longue et celle la plus courte.

L’épilogue est la scène la plus courte.La scène 9 « le pays des couleurs » est la plus longue.

- le nombre de personnages de la pièce.

18 (soit en feuilletant le livre, soit liste page 4)

- les passages écrits en italique.

Ce sont des didascalies. Ce sont des indications scéniques (exemple page 13 du livre : « Elle s’approche et s’installe à côté de lui. ») ; des instructions relatives à l’intonation (exemple, page 30 : « Barbanègre, d’une voix langoureuse et étrange »).

3. Ecrit : Créer le sommaire du livre.(scène, tire, page) Fiche individuelle à compléter selon niveau. fiche n° 1

SEANCE 2 OBJ : analyser la situation de communication – scène 1

CP : savoir comprendre la situation initiale.

1. lecture à haute voix par l’enseignant de la scène 1.

2. questions à l’oral:

1. Où se situe la scène ? 2. Quels sont les personnages de cette scène ?3. Qu’apprend-on sur le mode de vie des pingouins ? 4. Quand le pingouin se présente, de quelle humeur est-il ? 5. « Ce n’est pas les mêmes rêves qu’on fait debout et qu’on fait couché. »

Expliquer ce qui est dit à propos des différents rêves. Citer des exemples par rapport à votre expérience personnelle.

6. Pourquoi le pingouin veut-il partir ?7. Comment le pingouin se représente-t-il la jungle ? 8. Qui parle à qui ?

3. travail à l’écrit selon niveau. fiche n°2

Compléter ou répondre aux questions travaillées oralement.Géographie : repérer les continents et les océans, et le Grand Nord.

SEANCE 3 OBJ : analyser la situation de communication – scène 2CP : savoir comprendre la situation initiale.

1. lecture à haute voix par l’enseignant de la scène 2.

2. Questions : 1. Où et quand se situe la scène ? 2. Quels sont les personnages de cette scène ? 3. Que dire de l’humeur du pingouin dans cette scène 2 ? 4. A qui s’adresse le Pingouin ? 5. Dans le texte, il y a beaucoup de formules entre guillemets. Pourquoi ? 6. Que pensez-vous des différentes formules de présentation du Pingouin ?

Etes-vous d’accord avec son choix ? 7. Que pensez-vous de la chanson de Pingouin ?

8. Que signifie l’indication finale : « Il plonge » ?

DM : lire le conte de la petite sirène. (au verso de la fiche n°3)

SEANCE 4 OBJ : percevoir des allusions intertextuelles- scène 3CP : savoir percevoir le jeu des allusions intertextuelles à propos de

La petite Sirène.

1. Lecture à haute voix de la scène 3. 2. Questions : 1. où se situe la scène ? 2. Quels sont les personnages de cette scène ? 3. Qu’est-ce qu’une sirène ? 4. Engager le débat : Sirène : « Quel intérêt d’aller là où personne ne me

connaît ? Ici on raconte mon histoire dans les livres. »5. Que pensez-vous de l’attitude de la Sirène vis-à-vis du Pingouin dans

cette scène ? 6. Pourquoi la Sirène est-elle malheureuse ? 7. A quoi vous font penser ces deux répliques ? « Et toi, tu as l’intention de devenir célèbre ? »« Ne me dis pas que tu entreprends ce voyage pour rien ! Tu as bien l’idée de devenir le héros d’une histoire. »

Fiche n°4 (CM) 1. présentation de la petite sirène ; 2. sauvetage du prince par la petite sirène ; 3. l’observation du prince par la petite sirène ; 4. rencontre et accord avec la sorcière ; 5. la petite sirène transformée en humaine ; 6. la déception et la mort de la petite sirène

SEANCE 5 OBJ : Essai de mise en scène - scène 4CP : savoir mettre en scène plusieurs personnages, y compris celui qui

s’exprime en voix off.

1. Collectif : recherche du nome de personnages.

2. lecture : GROUPE de 6 (cinq récitant et un metteur en scène) - compléter la fiche « Documents-outils- Pour organiser la mise en scène ».- entraînement à dire le texte.

3. Mise en commun - les difficultés rencontrées, et réponses apportées collectivement.- Présentation d’un groupe volontaire devant les autres.- Critiques des spectateurs.

DM : lire les scènes 5, 6 (et 7, pour les plus rapides) pour … (Travail sur les trois scènes lors de la séance 6)

SEANCE 6 OBJ : approfondir la scène 4CP : savoir comprendre et trouver les informations dans le texte.

1. Questions pour les plus rapides : 1. Quels sont les personnages ? 2. Où se trouvent le Pingouin au début de la scène ? 3. Savez-vous quel type de voyage font les oies sauvages ? pourquoi ?

4. Comment les oies réagissent-elles à l’annonce du voyage du Pingouin ? 5. Pourquoi le Pingouin ne sait-il pas s’orienter ? 6. Que pensez-vous de la réponse du Pingouin quand l’oie lui demande ce

qu’il va faire dans la jungle ? 7. Quel autre mensonge utilise-t-il ? Pourquoi ? 8. Dans quel état d’esprit se trouve le Pingouin à la fin de la scène quand il

se retrouve seul ?

OU questions 1, 2, 5, 8. Fiche n°6

SEANCE 7 OBJ : vérifier la compréhension fine du texte.CP : savoir ordonner une histoire lue.

- remettre dans l’ordre le résumé des trois scènes.- Pour les plus lents, lecture de la scène 7, ensemble et travailler de

lecture. COLL : - lecture possible par un groupe d’une scène choisie. - Critiques des spectateurs.

DM : lire les scènes 8, 9 (et 10 pour les plus rapides)

SEANCE 8 OBJ : vérifier la compréhension fine du texte.(scène 5)CP : savoir ordonner une histoire lue.

1. Lecture dialoguée avec un bon lecteur ou lecture par l’enseignant.

2. Questions : 1. Où se déroule cette scène ? 2. Quels sont les personnages dans cette scène ? 3. comment le Pingouin se rend-t-il compte qu’il n’est pas sur un rocher ? 4. Quels conseils dame Baleine donne au pingouin ? 5. Comment comprend-on que la baleine est vieille ?6. cherche dans le texte ce qui montre que la baleine est sourde.

SEANCES 9 et 10 OBJ : vérifier la compréhension fine du texte.(scène 6)CP : savoir ordonner une histoire lue.

1. Questions : (tableau 1)

1. Où se déroule cette scène ? Où se trouve le Pingouin ? 2. Quels sont les personnages de cette scène ? 3. Que veulent faire les marins avec le pingouin qu’ils viennent d’attraper ? 4. A votre avis le Pingouin a t-t-il peur ? Qu’est ce qu’il le montre ? 5. Quel est le rêve d’Eric ? 6. Quel est l’événement le plus important de la scène ? 7. Pourquoi le capitaine fait-il boire de l’alcool à son fils ? 8. Comment le Pingouin réagit-il à l’alcool ? 9. Quelle phrase montre que le Pingouin a du mal à comprendre les

hommes ?

2. Questions : (tableau 2) 1. Où se déroule cette scène ?

2. Quels sont les personnages de cette scène ? 3. Pourquoi le Pingouin ne veut-il pas rester avec Eric ? 4. Que pensez-vous du cadeau d’Eric au Pingouin ? 5. Comment le Pingouin fait-il pour savoir l’heure ? Que pensez-vous de sa

réponse ? 6. Que pensez-vous de l’attitude du Pingouin qui préfère partir pour la

jungle que de rester avec son nouvele ami ? Engager un débat à propos de l’amitié et de la liberté.

Prolongement sciences : création d’un cadran solaire


1. Questions : 1. Cette longue scène est divisée en trois parties appelées tableaux ;

pourquoi ? 2. Que se passe-t-il sur le port avant le départ ? 3. Que pensez-vous de l’attitude du pingouin avec le bijoutier ? 4. Dans cette scène le Pingouin ment plusieurs fois. Trouvez ces

mensonges.5. Pourquoi le pingouin ne mange-t-il pas ? 6. Que pensez-vous de la rencontre avec Marguerite ? 7. Comment comprenez-vous les répliques suivantes : « Pourquoi voulez-vous qu’une montre manque à un pingouin ? « « A un pingouin, Monsieur ? »« C’est une expression de mon pays… »


1. POESIE : Copie de « récapitulons pendant que nous marchons… » à « … quel chemin pou un Pingouin ! »

2. RECHERCHER : Le titre et le numéro des scènes évoquées.

3. Lecture à voix haute de la scène, après préparation silencieuse.

4. Questions (tableau 1): 1. Quel est le premier animal que le Pingouin rencontre ? 2. Que remarque-t-il en premier lieu à propos de cet animal ?3. Que pense le pingouin des avertissements du zèbre à propos des autres

animaux ? 4. « Ne me dites pas que […] vous êtes tous en noir et blanc ? » « non […] vous en verrez de toutes les couleurs ».Faire relever les deux sens de cette expression, propre et figuré.5. Comment comprenez-vous ces deux répliques ? Zèbre : Dieu vous garde des illusions.Pingouin : Je me garde tout seul monsieur le donneur de leçons.6. A votre avis, le zèbre a-t-il raison de parler des animaux de la jungle

comme il le fait ?

5. Lecture à voix haute de la scène, après préparation silencieuse.

Questions (tableau 2) : 1. Quels sont les personnages de cette scène ? 2. Que font tous les animaux de la jungle ? 3. Comment trouvez-vous leur propos vis-à-vis de cet animal inconnu qu’ils

vont bientôt rencontrer ? 4. Auraient-ils pu avoir une toute autre attitude ? Expliquez.5. Savez-vous ce qu veut dire : « un accueil digne de Néfertiti » ? 6. Comment le Pingouin arrive-t-il près des animaux de la jungle ? 7. Pourquoi tous les animaux se mettent à rire d’un rire gigantesque, d’un

rire éléphantesque » ? 8. Que décident-ils tous ensemble ? 9. Comment réagit le Pingouin lorsque les animaux lui proposent d’être leur

roi ?

1. L E L O N G V O Y A G E D U P I N G O U I NV E R S L A J U N G L E

N° Titre de la scène

Lieu Particularité conséquence

1 L’insomnie Comment notre pingouin découvre le rêve éveillé

Un petit pingouin s’ennuie. Il rêve de découvrir le pays des couleurs. Malgré les protestations de sa maman, ne vaut pas dormir et il part.

2 Exercice de présentationComment notre Pingouin se prépare au grand voyage

Au bord de la banquise

Il plonge Il quitte la banquise

3 La petite sirène

Océan

Elle se moque de lui Elle éveille la curiosité du pingouin qui veut connaître la fin de son histoire. Il s’endort.

4 Les oies sauvages

Etonnement des oies qui n’ont jamais vu un pingouin se diriger vers la jungle.

Elles aident le pingouin à s’orienter.

5 Dame baleineL’animal le plus gros de la terre affirme sa puissance. Son grand age et son expérience impressionnent le Pingouin.

Le Pingouin est prévenu des grands dangers qui le guettent.

6Le filet des pêcheurs

Bateau Malgré les conseils de la baleine, le Pingouin est attrapé par les

Il a eu très peur mais il a sauvé le fils du capitaine et il s’en est fait un ami. Il repart avec la montre

pêcheurs. que lui a offert Eric.

7Barbanègre la pieuvre des tropiques

Au large des îles CanariesProfondeur de l’océan

La pieuvre veut garder le Pingouin pour elle toute seule. Elle le prend pour son prince charmant.

Une nouvelle fois, il a eu très peur d’être fait prisonnier. Il ment et se dissimule en statue pour échapper à la pieuvre.

8 La croisière

bijouterie Le Pingouin veut vendre son collier de saphirs mais se moque de sa valeur réelle.

Il va pouvoir prendre un bateau pour aller en Afrique.

Pont du bateau

Le garçon de cabine est étonné par le comportement de ce passager un peu particulier mais il fait semblant de ne rien remarquer.

Le Pingouin voyage tranquillement en lisant les livres qui l’intéressent.

Marguerite veut absolument emmener le Pingouin au bal, elle le trouve très élégant et très original.

Il se laisse faire.

Sur le quai en Afrique L’Africaine trouve ce personnage noir et blanc amusant, elle veut l’emmener chez elle.

Il refuse et réussit à la quitter.

9 Le pays des couleurs

La savane Le Zèbre le met en garde contre les animaux de la jungle.

Le Pingouin est plus que jamais déterminé à finir son voyage.

La jungle Le Pingouin s’est endormi, les animaux l’entendent ronfler très fort. La panthère va le chercher doucement.

Il est réveillé par le rire des animaux. Il se met à rire et à chanter.

10 Epilogue Le Pingouin monologue comme au début de la pièce. Il réfléchit sur le sens de son voyage et se rend compte qu’il a changé, il est devenu grand.

Objectif : garder en mémoire la succession des rencontres du Pingouin.Compétence : savoir compléter un tableau.

2. L E L O N G V O Y A G E D U P I N G O U I N

V E R S L A J U N G L E

1. LECTURE : Je lis la scène 1, et je complète le texte ci- dessous. Dans les pays nordiques ou ils fait toujours froid

La scène se situe ___________________________________ . Il y a

______________ personnages dans cette scène :

- ________________________________ ; la maman PIngouin

- ________________________________ ; PIngouin

- et le ____________________________. Le narrateur (voix off)

Les Pingouins vivent là où il ____________ ______________. Ils ont un

_________________ protecteur ____________ et _______________.

Ils ont des grandes _______________ qui les tiennent en

__________________ sur la ______________________. Ils sont toujours de bonne

____________________, ils aiment jouer dans l’____________ _______________.

Ils mangent des _______________________ et sont très ___________________.

Notre Pingouin n’est pas de ____________ humeur. Il bougonne.

noir- pattes- pelage- fait- eau - équilibre – poissons – blanc - bavards - glacée– humeur

– glace – froid -bonne

2. GEOGRAPHIE : « … le Grand Nord […] là où il fait toujours froid. ».

Placer : - les océans dans les cadres en pointillés correspondants : Océan Atlantique, Océan Pacifique, Océan Indien- les continents dans les cadres correspondants :Antarctique, Amérique Latine, Asie, Afrique, Amérique du Nord, Océanie, Europe.Colorie en bleu : « …le Grand Nord […] là où il fait toujours froid. »



Je lis la scène 1, et je réponds aux questions.

1. Où se situe la scène ? ______________________________________________________

2. Quels sont les personnages de cette scène ?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________

3. Qu’apprend-on sur le mode de vie des pingouins ?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________

4. Quand le pingouin se présente, de quelle humeur est-il ?

______________________________________________________

5. Qui parle à qui ?

____________________________________________________________________

________________________________________



Je complète le texte.

La scène se situe au bord de _________________ pendant la

_______________. On entend clapoter l’eau. Dans cette scène, il n’y

a q’un personnage qui est _________________.

Le pingouin s’adresse à ____________.

Dans ce texte, il y beaucoup de formules entre guillemets car ce sont

________________________________________________________________________________

_______________________________________________.

Il plonge. Que va-t-il se passer ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Dessine le Pingouin dans cette scène.

Résumé de l’histoire de la Petite Sirène de C. Andersen.

1. La petite sirène vit dans l'océan avec sa famille. Elle n'a pas de pieds mais une queue de poisson.Elle est passionnée par le monde des humains et impatiente de les voir.

2. Un soir elle découvre un grand navire et y voit un jeune prince.Une tempête éclate. Le bateau coule et le prince est en train de se noyer.La petite sirène le sauve en le déposant sur la plage où il est

recueilli par des jeunes filles.

3. La petite sirène regagne tristement le fond de l'océan. Elle rêve de devenir humaine et éternelle grâce à l'amour d'un homme.Une sorcière accepte de l'aider en échange de sa voix. Mais elle va souffrir et sa transformation sera définitive. De plus elle mourra si le prince ne l'épouse pas.

4. Elle boit la potion magique et devient humaine. Elle retrouve le prince qui l'invite dans son palais mais il est amoureux d'une autre jeune fille.Il décide d'épouser cette dernière ce qui signifie la mort pour la petite sirène?

5. Ses soeurs tentent de la sauver en voulant tuer le prince, mais la petite sirène refuse car elle veut donner sa vie pour l'amour du prince.Elle se jette à l'eau et devient un ange.



Je réponds aux questions.

1. Où et quand se situe la scène ? __________________________________________________


________________________________________________________________

3. Que dire de l’humeur du pingouin dans cette scène 2 ?

________________________________________________________________

4. A qui s’adresse le Pingouin ?

________________________________________________________________

5. Dans le texte, il y a beaucoup de formules entre guillemets. Pourquoi ?

________________________________________________________________

6. Que pensez-vous des différentes formules de présentation du Pingouin ?

Etes-vous d’accord avec son choix ?

________________________________________________________________

7. Que pensez-vous de la chanson de Pingouin ?

________________________________________________________________

8. Que signifie l’indication finale : « Il plonge » ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Résumé de l’histoire de la Petite Sirène de C. Andersen.

Loin au large de la côte, sous la mer, habitent les Ondins. Au plus profond des eaux se dresse le château du Roi de la Mer, veuf depuis des années. Il a six filles, six princesses de la mer. La plus jeune, la Petite Sirène, dotée d’une merveilleuse voix, est la plus belle de toutes ; comme ses sœurs, elle n’a ni jambes ni pieds, mais une longue queue de poisson.

Lorsqu’elles atteignent l’âge de quinze ans, les jeunes sirènes ont la permission de monter à la surface voir le monde des humains. Au fil des années, elles racontent l’une après l’autre ce qu’elles ont vu. La Petite Sirène attend avec impatience le jour de son quinzième anniversaire. Quand enfin vient son tour, elle s’approche d’un grand trois-mâts et, par le hublot, aperçoit un jeune prince, dont c’est l’anniversaire, fêté en grande pompe. Mais soudain, une tempête se lève, et le bateau coule. La Petite Sirène s’élance, sauve le prince et le dépose, endormi, dans une anse couverte de sable blanc. Là, une jeune fille le découvre et appelle à la rescousse ; le prince est emmené.

Ayant appris où se trouve le château du prince, la Petite Sirène s’approche bien des fois de la côte pour l’observer. Le temps passant, elle éprouve de plus en plus de désir pour le monde des humains. Elle presse de questions sa grand-mère sur « le monde d’en haut ». Cette dernière lui explique que si les sirènes vivent trois cents ans puis deviennent écume sur la mer, les hommes vivent moins longtemps, mais ont une

âme éternelle. Elle lui apprend ainsi que les sirènes ne peuvent pas avoir d’âme immortelle, à moins qu’un homme n’aime l’une d’entre elles plus que son père et sa mère, et ne l’épouse devant un prêtre.

Dévorée par l’envie de faire partie du monde des humains, la Petite Sirène finit par se rendre chez la sorcière, qui lui propose un marché : elle peut lui donner de jolies jambes comme celles des femmes, mais en échange, la Petite Sirène doit lui céder sa langue, et donc sa merveilleuse voix. De plus, elle l’avertit qu’à chaque pas, elle ressentira une très vive douleur, comme si elle marchait sur un couteau effilé. Enfin, si le prince en épouse une autre, le cœur de la jeune sirène se brisera et elle deviendra écume sur l’eau, le lendemain du mariage du jeune homme, à l’aube.

« Pâle comme une morte », la Petite Sirène accepte le marché, se fait couper la langue, nage jusqu’au rivage puis avale le philtre magique sur l’escalier du château du prince. À son réveil, le prince est à ses pieds. Vêtue de beaux habits, elle est la plus belle et la plus gracieuse de toutes les femmes, mais elle est muette. Elle danse en ondulant comme personne, surmontant la douleur avec courage, et ravit le prince ; elle devient sa préférée, « mais faire d’elle sa femme, l’idée ne lui en venait pas ». Il finit par épouser la charmante fille du roi voisin, en laquelle il reconnaît la jeune fille qui l’a trouvé sur le rivage le jour du naufrage. Une fête en l’honneur des jeunes mariés est donnée sur un bateau en pleine mer.

La Petite Sirène sait que le premier rayon du soleil va la tuer. Ses sœurs tentent de la sauver ; elles ont sacrifié leur chevelure à la sorcière pour lui permettre de redevenir sirène, mais la Petite Sirène doit pour cela tuer le prince, ce qu’elle refuse de faire. Elle se jette alors à la mer, et son corps se dissout en écume. Elle devient « fille de l’air », une parmi les centaines qui l’entraînent « dans la lumière du Soleil ».



Je réponds aux questions.

1. où se situe la scène ? _______________________________________________


________________________________________________________________________________

________________________________________________

2. Explique pourquoi la sirène est malheureuse.

________________________________________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________

________________________________________________________________

3. Trouver les six points de l’histoire de la petite sirène :

________________________________________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________



1. Complète.

La scène se passe _______________________________.

Le Pingouin rencontre ____________________________.

2. La Petite Sirène dit qu’elle malheureuse. Explique pourquoi ?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________

3. Remets dans l’ordre les six étapes de l’histoire de la petite sirène, en numérotant de 1 à 7.

3 La petite sirène regagne tristement le fond de l'océan. Elle rêve de devenir humaine et éternelle grâce à l'amour d'un homme.

6 Elle retrouve le prince qui l'invite dans son palais mais il est amoureux d'une autre jeune fille.Il décide d'épouser cette dernière ce qui signifie la mort pour la petite sirène?

1 La petite sirène vit dans l'océan avec sa famille. Elle n'a pas de pieds mais une queue de poisson.

7 Ses soeurs tentent de la sauver en voulant tuer le prince, mais la petite sirène refuse car elle veut donner sa vie pour l'amour du prince.Elle se jette à l'eau et devient un ange.

2 Un soir elle découvre un grand navire et y voit un jeune prince.Une tempête éclate. Le bateau coule et le prince est en train de se noyer.La petite sirène le sauve en le déposant sur la plage.

5 Elle boit la potion magique et devient humaine.

4 Une sorcière accepte de l'aider en échange de sa voix. Mais elle va souffrir et sa transformation sera définitive. De plus elle mourra si le prince ne l'épouse pas.



Scène 4Pour organiser la mise en scène, j’inscris dans le tableau les éléments et indications scéniques que je vais jouer avec mes camarades.

titre et numéro de la scène : _______________________________

Le lieu

__________________________

Le moment

__________________________

les personnages

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Particularités de la scène

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Les accessoires

__________________________

Le son

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________


V E R S L A J U N G L ERéponds aux questions, après avoir relu la scène 4.

1. Quels sont les personnages ? Pingouin- Oies sauvages________________________________________________

2. Où se trouvent le Pingouin au début de la scène ? sur le rocher de la pt

sirène

________________________________________________________________

3. Pourquoi le Pingouin a-t-il appelé les oies ? Comment les oies réagissent-elles à l’annonce du voyage du Pingouin ? il veut savoir où est le sud. Elles se moq de lui.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Pourquoi le Pingouin ne sait-il pas s’orienter ?

________________________________________________________________

Le soleil dans son pays ne se lève pas tous les jours.

5. Que pensez-vous de la réponse du Pingouin quand l’oie lui demande ce qu’il va faire dans la jungle ?

________________________________________________________________

Il répond par un mensonge. Il ne veut pas expliquer et ni révéler son projet.

6. Quel autre mensonge utilise-t-il ? Pourquoi ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Il affirme que ses parents soint au courant de son départ. Il a peur qu’elles le trahissent.

7. Dans quel état d’esprit se trouve le Pingouin à la fin de la scène quand il se retrouve seul ? Il est heureux d’avoir entrepris cette aventure, il aime faire des rencontres.

________________________________________________________________



Réponds aux questions concernant la scène 4.

1. Quels sont les personnages ? Pingouin- Oies sauvages________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Où se trouvent le Pingouin au début de la scène ? sur le rocher de la pt

sirène

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Que pensez-vous de la réponse du Pingouin quand l’oie lui demande ce qu’il va faire dans la jungle ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Il répond par un mensonge. Il ne veut pas expliquer et ni révéler son projet.

4. Dans quel état d’esprit se trouve le Pingouin à la fin de la scène quand il se retrouve seul ? Il est heureux d’avoir entrepris cette aventure, il aime faire des rencontres.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Il était une fois un monsieur qui s'appelait JONAS et habitait au bord de la mer. Un jour alors qu'il se promène, comme chaque matin, il regarde la mer et voit une grosse boule immobile sur l'eau. Qu'est-ce que cette chose? se dit-il. Je connais toutes les îles de la région et je ne connais pas celle-ci. 1________________________________________________________________

Non ce n'est pas cela, car une île a des arbres aux feuilles vertes,des fleurs multicolores, quelques collines ou pics !Et puis une île n'est pas lisse et ronde comme un ballon .Il faut que j'aille voir cela de près ! 2________________________________________________________________3Il va donc chercher sa barque, la met à l'eau et rame très fort en se dirigeant vers cette masse qui l' intrigue de plus en plus. Au fur et à mesure qu'il s'en approche il se rend compte qu'elle est immense, lisse et pas ronde du tout.Dès qu'il en est à quelques mètres il entreprend d'en faire le tour.Soudain il sent des gouttes d'eau lui tomber dessus. Il s'arrête de ramer et regarde le ciel. Il est tout bleu et sans un seul nuage. ________________________________________________________________4"Me voilà tout mouillé, je ne comprends pas d'où cette pluie peut venir !" Il se remet à ramer et de nouveau des gouttes d'eau lui tombent dessus.Jonas se dresse dans sa barque -" cette plaisanterie ne me plaît pas du tout ! S'il y a quelqu'un qui s'amuse à me mouiller qu'il se montre. Je ne trouve pas cela gentil du tout !"Mais tout reste silencieux. On n'entend que le clapotis des vagues.________________________________________________________________ 5 A l'instant même, Jonas reçoit encore de l'eau. Il lève la tête et aperçoit un grand jet d'eau qui jaillit du haut de la boule grise. Il en reste tout figé de surprise. "Qu'est-ce que cette chose là? dit Jonas à mi-voix.Au même moment il voit s'ouvrir sur le flanc de la grosse masse grise un oeil immense qui le regarde fixement. Jonas effrayé en tombe à la renverse dans sa barque.

6

Une grande bouche s'ouvre soudain et dit " qui se permet de me déranger durant ma sieste ?" - Jonas ne sait plus que faire.Il voudrait bien se sauver mais il se sent tout paralysé.________________________________________________________________7D'une voix tremblotante il répond "c'est moi, c'est moi ". Puis prenant son courage à deux mains il demande d'une voix tremblotante " Pouvez-vous me dire qui êtes-vous?"Un gros éclat de rire lui répond et en même temps la grosse boule commence à grandir, à grandir et...apparaît un énorme animal.________________________________________________________________8Il a une queue comme celle des poissons mais très, très grande. Et les vagues deviennent de plus en plus fortes car la grosse masse grise ne cesse de tourner autour de Jonas."Je suis une baleine, la plus grande, la plus forte des baleines ! N'en as-tu jamais vu ?

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/flanc.html

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/clapotis.html

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/intrigue.html

"Non, Madame la baleine, c'est la première fois" répond Jonas. ________________________________________________________________9De nouveau celle-ci éclate de rire puis :"C'est la première mais aussi la dernière fois ! Je meurs de faim et je vais te manger !- Elle ouvre alors une immense bouche et malgré ses fanons, réussit à avaler Jonas, les rames, la barque et tout ce qu'il y a dedans.________________________________________________________________10Voilà Jonas dans le ventre de la baleine. Il est tout mouillé et tout étourdi. Au bout d'un moment il reprend ses esprits mais il fait tout noir et il n'y voit rien.Il se souvient d'avoir un briquet au fond de sa poche. Pourvu qu'il marche ! Après quelques essais la flamme jaillit et il peut voir enfin où il se trouve. A la faible lueur de la flamme il découvre autour de lui un fouillis, de toutes choses : sa barque, une table, les rames, un banc et de gros morceaux de bois...________________________________________________________________11Jonas s'assied au bord de la table et réfléchit au moyen de sortir de là."Madame la baleine, je suis trop petit pour satisfaire votre faim,laissez-moi sortir s'il vous plaît."12 La baleine d'une voix grave et puissante hurle:"il n'en est pas question m'entends-tu?"...et elle se met à nager très vite vers le large en fouettant l'eau de sa queue. Si fort qu'on dirait qu'une tempête vient de se lever.________________________________________________________________

13 Mais Jonas a plus d'un tour dans son sac, . Il saisit une longue perche de bois et à l'aide de son couteau il arrive tant bien que mal à le tailler en pointe."Baleine, laisse-moi sortir de là ou tu vas le regretter! - Non , répond-elle. Alors Jonas pique le sol de la caverne qui est aussi l'estomac de la baleine.________________________________________________________________14_"Aïe, aïe qu'est-ce qu'il m'arrive. J'ai mal au ventre. Je digère mal ce coquin de Jonas."Celui-ci pique de nouveau mais pas très fort pour ne pas lui faire trop de mal. " Aïe,ouille,ouille, cela suffit .Arrête! " Jonas recommence plusieurs fois et obtient toujours la même réponse. Cependant la baleine n'en peut plus et finit par dire:" C'est d'accord mais sort vite de là."________________________________________________________________15Jonas saute dans sa barque et saisit ses rames au moment où la baleine ouvre toute grande la bouche. Et le voilà à l'extérieur. "Va-t-en et que je ne te revoie Jamais plus " dit-elle.Jonas ne peut accepter cette remarque. Il demande alors pourquoi elle est si méchante. Elle lui explique qu'elle a très faim et surtout qu'elle n'aime pas les hommes qui chassent et tuent les baleines.________________________________________________________________16"Ecoute-moi,dit Jonas, tous les hommes ne sont pas méchants. Je suis venu ici parce que je voulais savoir ce qu'était cette grosse boule grise que je voyais depuis la plage.

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/plus%20d'un%20tour.html

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/fouillis.html

http://pagesperso-orange.fr/Papy-raconte/fanons.html

Maintenant je le sais et puisque tu as faim, nous allons rentrer chez moi et je te donnerai à manger. Ma maison est très loin et je suis fatigué. Il faut que tu m'y emmènes. ________________________________________________________________17Pour cela,tu vas t'enfoncer dans l'eau puis je viendrai avec ma barque sur ton dos et tu me transporteras jusqu'à la côte."La baleine qui a grande faim accepte. Mais quel étonnant spectacle !De mémoire d'homme,on n'avait jamais vu une pareille chose.Arrivé à la fin du voyage, Jonas rejoint sa maison.Là, il remplit des sacs de nourriture et les apporte sur la plage où la baleine s'est échouée.

________________________________________________________________18Elle trouve cela très bon et sa faim commence à s'apaiser.- "Je te remercie pour ta gentillesse, Jonas. Je vais m'en aller.Tu resteras pour toujours mon ami. Si un jour tu as besoin de moi, appelle-moi et je viendrai."Mais le soleil commence à se coucher et il faut bien se séparer.Toute joyeuse, la voilà qui fait demi-tour et part vers le large en agitant sa grande queue pour dire au revoir à Jonas. Celui-ci regarde longtemps vers le large en faisant signe de la main pour la saluer. Enfin il se décide à rentrer chez lui, heureux de s'être fait une nouvelle amie.


V E R S L A J U N G L ERéponds aux questions concernant la scène

1. Où se déroule cette scène ?

_____________________________________________________

2. Quels sont les personnages dans cette scène ?

________________________________________________________________________________

________________________________________________

3. Comment le Pingouin se rend-t-il compte qu’il n’est pas sur un rocher ?

________________________________________________________________________________

________________________________________________

4. Quels conseils dame Baleine donne au pingouin ? ________________________________________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________________________

5. Comment comprend-on que la baleine est vieille ?________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________

6. Cherche dans le texte ce qui montre que la baleine est sourde.________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________


V E R S L A J U N G L EComplète le texte concernant la scène 5

La scène se déroule ____ _____________ ____ ___ __________.

Le Pingouin croit être sur un ____________ ______________

Ensuite il découvert un petit ____________ d’____________ et la grande

__________________ de la __________________.

Elle lui dit de se méfier des __________________, des ________________, des

____________________ et des ____________________.

Elle dit :

-« Ils sont ________________, _________________, ___________________. »

La baleine doit être vieille car elle est __________________.

Ecris les réponses de Dame Baleine.

Pingouin : Alors vous êtes le premier animal en couleur que je rencontre avant

la jungle.

Dame Baleine : ____________________________________________________

________________________________________________________________

Pingouin : Excusez-moi Dame Baleine, je dois reprendre ma route, j’ai encore

du chemin.

Dame Baleine : ____________________________________________________

________________________________________________________________

Pingouin : Oui, oui, c’est cela, merci pour les conseils.

Dame Baleine : ____________________________________________________

SCENE 6 - TRAVAIL PAR GROUPE SUR LES QUESTIONSPRESENTATION ORALE A LA CLASSE PAR CHAQUE GROUPE

GROUPE 11. Questions : (tableau 1)

1. Où se déroule cette scène ? Où se trouve le Pingouin ? 2. Quels sont les personnages de cette scène ? 3. Que veulent faire les marins avec le pingouin qu’ils viennent d’attraper ? 4. A votre avis le Pingouin a t-t-il peur ? Qu’est ce qu’il le montre ? 5. Quel est le rêve d’Eric ? 6. Quel est l’événement le plus important de la scène ? 7. Pourquoi le capitaine fait-il boire de l’alcool à son fils ? 8. Comment le Pingouin réagit-il à l’alcool ? 9. Quelle phrase montre que le Pingouin a du mal à comprendre les

hommes ?

GROUPE 22. Questions : (tableau 2)

7. Où se déroule cette scène ? 8. Quels sont les personnages de cette scène ? 9. Pourquoi le Pingouin ne veut-il pas rester avec Eric ? 10. Que pensez-vous du cadeau d’Eric au Pingouin ? 11. Comment le Pingouin fait-il pour savoir l’heure ? Que pensez-vous

de sa réponse ? 12. Que pensez-vous de l’attitude du Pingouin qui préfère partir pour la

jungle que de rester avec son nouvel ami ?



Réponds aux questions de la scène 8.

1. Cette longue scène est divisée en trois parties appelées tableaux ; pourquoi ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________

2.RQue pensez-vous de l’attitude du pingouin avec le bijoutier ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________

3. Dans cette scène le Pingouin ment plusieurs fois. Trouvez ces mensonges.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________

4. Pourquoi le pingouin ne mange-t-il pas ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________

5. Que pensez-vous de la rencontre avec Marguerite ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________

SCENE 9

GROUPE 1Questions (tableau 1):

1. Quel est le premier animal que le Pingouin rencontre ? 2. Que remarque-t-il en premier lieu à propos de cet animal ?3. Que pense le pingouin des avertissements du zèbre à propos des autres

animaux ? 4. « Ne me dites pas que […] vous êtes tous en noir et blanc ? » « non […] vous en verrez de toutes les couleurs ».Faire relever les deux sens de cette expression, propre et figuré.5. Comment comprenez-vous ces deux répliques ? Zèbre : Dieu vous garde des illusions.Pingouin : Je me garde tout seul monsieur le donneur de leçons.6. A votre avis, le zèbre a-t-il raison de parler des animaux de la jungle

comme il le fait ?

GROUPE 2Questions (tableau 2) :

1. Quels sont les personnages de cette scène ? 2. Que font tous les animaux de la jungle ? 3. Comment trouvez-vous leur propos vis-à-vis de cet animal inconnu qu’ils

vont bientôt rencontrer ? 4. Auraient-ils pu avoir une toute autre attitude ? Expliquez.5. Savez-vous ce qu veut dire : « un accueil digne de Néfertiti » ? 6. Comment le Pingouin arrive-t-il près des animaux de la jungle ? 7. Pourquoi tous les animaux se mettent à rire d’un rire gigantesque, d’un

rire éléphantesque » ? 8. Que décident-ils tous ensemble ? 9. Comment réagit le Pingouin lorsque les animaux lui proposent d’être leur

roi ?

Le long voyage du pingouin vers la jungle

CE1 CM1

ARTS VISUELS : le monde des couleurs Travail sur le mélange des couleurs primaires

Création des couleurs secondaires

Mathématiques : mesures Savoir lire l’heure

Découverte du mondeSavoir lire l’heure avec le soleil CE1

Les astronautes CE1

Sciences

Astronomie (le jour, la nuit) CM1

Création d’un cadran solaire, gnomon

HistoireDécouverte du nouveau monde