Lycée CHOUIHIA Professeur : Youssef NEJJARI

www.ininfo.fr 1/ 3

Plan de la séquence :

Activités Etape durée

enseignant Apprenant

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème. Noter l’exercice.

Problème 25min Aider les élèves à réaliser les

exercices de l’atelier.

Analyser le problème. Répondre aux questions du

problème.

En

viro

nn

emen

t

Po

werP

oin

t

Synthèse 25min Expliquer aux élèves

l’environnement de travail de Ms Power point.

Prendre les notes.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

organiser des diapositives. Prendre les notes.

L’o

rgan

isation

des

diap

ositiv

es

Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

personnaliser des diapositives. Prendre les notes.

Mo

dèles d

e con

ceptio

n &

Tran

sition

des d

iapo

sitives

Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

FICHE TECHNIQUE N°1

Semestre : 1 (2010/2011) Niveau : 3ème année du siècle collégial Unité : Présentation assisté par ordinateur (2). Durée : 10h Compétence visée : Produire un document multimédia. Objectifs :

����Création d’une présentation ; ���� Utilisation des diapositives ; ���� Création de pages de commentaires et de documents ; ���� Utilisation de différents affichages ; ���� Insertion d’objets (images, dessins, vidéos, graphiques, ..); ���� Paramétrer une présentation ; ���� Impression des présentations ; Pré requis : ���� Traitement de texte ;

���� Gestion de fichier et recherche sur un support de stockage ; ���� Création d’un nouveau fichier ;

Lycée CHOUIHIA Professeur : Youssef NEJJARI

www.ininfo.fr 2/ 3

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

insérer et personnaliser les images Prendre les notes.

Insertio

n d

’imag

es Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

insérer et personnaliser quelques objets.

Prendre les notes.

Insertio

n d

’ob

jets Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

animer une diapositives. Prendre les notes.

An

imatio

n d

es

diap

ositiv

es

Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

Insérer un film et un son. Prendre les notes.

Insertio

n d

’un

film o

u d

’un

son

Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

Insérer des liens hypertexte et des boutons d’actions.

Prendre les notes.

Insertio

n d

’un

lien

hy

pertex

te

Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Mise en

situation 5 min Poser la situation problème.

Remarquer la situation. Analyser le problème.

Problème 25min Expliquer aux élèves comment

ajouter de commentaires et imprimer une page.

Prendre les notes.

Ajo

uter d

e com

men

taires

et imp

rimer u

ne p

age Synthèse 25min Aider les élèves à faire le TP. Manipulation.

Lycée CHOUIHIA Professeur : Youssef NEJJARI

www.ininfo.fr 3/ 3

Mise en

situation 7 min

Proposition d’un projet à réaliser aux élèves.

Prendre des notes.

Problème 45min Aider les élèves à réaliser le Projet. Noter le travail de chaque élève.

Faire le TP.

Pro

jet

Etape 2

Synthèse 3min Donner un résumé. Enregistrer le document.

Etape 1 10min Annoncer les exercices. Noter les exercices.

Etape 2

20min Contrôler et guider les élèves. Faire les exercices.

Ev

aluatio

n Etape 2 30min

Demander aux élèves à noter la correction sur les tableaux.

Corriger les fautes. Noter la correction.

Supports pédagogiques utilisés :

� Tableau. � Ordinateurs doté d’un système d’exploitation Windows. � Ateliers. � Support de cours.