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Filière Recherche
15 septembre 2017
http://chercheurs.lille.inria.fr/~jrichard/
Objectif de la filière « Recherche »
Permettre à chaque élève
1) de formuler personnellement son questionnement sur la recherche
et ses métiers, sur la thèse,
2) mais aussi d'approfondir sa formation à la recherche en suivant un
Master (l'inscription est obligatoire pour suivre cette filière).
Ces deux démarches complémentaires lui donnent un vrai choix sur
sa suite de carrière, incluant ou non la préparation d'un doctorat.
Remarque : # 90% des G3 en FR valident leur Master Recherche
Objectifs Moyens
L’intérêt de la filière est de vous permettre :
- de vous former à la recherche MASTER obligatoire
dans votre discipline + ‘un peu’ de maths... (RAD/SD)
- de mener une enquête SEMINAIRE (episteme)
autour des métiers de « chercheur »
- d’aider à votre réflexion de carrière VOUS
(ex: « poursuivre en thèse ? »)
Programme pédagogique : 160h-élève
5) Conférences 10h(carrières et structures de la recherche, doctorat, propriété intellectuelle, Colloquium Polaris…)
2) Séminaire « episteme » 24hSéminaire mensuel avec trois intervenants permanents : travail d’enquête, vous avez dit « recherche » ?
1) Sciences de l’abstraction 72h3 modules, dont un à choisir parmi les deux modules internes (maths/stats) :
Maths SD = Systèmes dynamiques 27h
Maths RAD = Recueil et analyse de données 27h
+ 2 modules 20-30h constitués à partir de cours de MR 45h
(modules scientifiques et extérieurs au cours d’option)
4) Travail personnel encadré (en lien avec le stage de MR) 50hHeures réservées pour préparation, rédaction et présentation du projet de recherche.
Ces heures peuvent aussi permettre l'adaptation au rythme particulier de chaque MR.
3) Séminaire LaTeX 4h
Outil d’édition scientifique et bibliographie
27h
Séminaire « episteme »
intervenants :
Augustin Mouze mathématicien, Centrale Lille
Philippe Deshayes génie industriel, Centrale Lille
Jean-Pierre Richard automaticien, Centrale Lille
+ conférences invités (Gérard Engrand philosophe, Thao Lang ABG, Virginie Caigny SR&V...)
Séminaire mensuel + travail d’enquête
Objectif élèves : construire votre projet de recherche
construire votre réflexion personnelle sur une « recherche-attitude »
Rendu : « Note d’enquête » présentée lors du dernier séminaire
Table ronde + petites groupes + travail d’enquête auprès de chercheurs professionnels
1 séance Fonctionnement du séminaire - Posture(s) de la recherche
2 séances Préparation enquêtes
3 séances Interventions : Système, Modèle, Témoignages, + suivi préparation enquêtes
2 séances Restitution et analyse d'interviews (par les élèves, en une journée)
Séminaire/Conférences
Séminaire LaTeX « un outil standard de la recherche »
intervenant :
Thomas Bourdeaud’Hui Informatique EC Lille
Un séminaire (TD) de 4h
Objectif élèves : « permis de conduire » en LaTeX
Rendu : aucun (contrôle de présence)
Polycopié et séance sur machines
2 groupes : répartition en début d’année (suit les groupes de choix RAD/SD)
LaTeX
2) Recueil et Analyse de Donnéesintervenants : A. Mouze & C. Sueur
1 module interne au choix
1) Systèmes Dynamiquesintervenant : J.P. Richard
27 heures Cours/TD - Caractéristiques : mathématiques
1 Introduction : moulte exemples
2 Equations Différentielles Ordinaires
Outils mathématiques (flots, crochet de Lie)
Comportements asymptotiques
Propriétés structurelles
3 Inégalités différentielles
4 Equations différentielles à Retards
5 Exercices
1 Probabilités : espaces de probabilités,
variables aléatoires, lois des grands
nombres, théorème central limite.
2 Introduction aux chaînes de Markov
3 Statistiques : introduction, estimation, tests
4 Recueil de données, réduction de données
5 Analyse en composantes principales
6 Analyse factorielle des correspondances
7 Analyse discriminante, classification
8 Application logicielle: SPHINX et R
9 Introduction au datamining
Sciences de l’abstraction
+ 2 Modules de Master Recherche
Choix de deux modules de Master (env. 2 x 22h) ‘extérieurs’ à l’option
Caractéristiques : formation à la recherche
Rendu : examens de MR (validation : deux notes 10/20)
11 Génies
Mécanique avancée
Génie civil
Matière, Energie et vivant
Ondes, Nano-électronique et Télécoms
Energie électrique et Développement
Génie des systèmes de production
Décision et analyse de données
Architecture d'entreprise E-business et mobilité
Stratégies et Management des Organisations
Systèmes de transport et logistique
Parcours de Master
Sc. mécaniques & ingén. R&D matériaux et structures
Sc. mécaniques & ingén. R&D mécanique des fluides
Energie électrique et développement durable
Systèmes, machines autonomes et réseaux de terrain
Catalyses et procédés
Géo-matériaux et structures en génie civil
Systèmes communicants
Télécommunications
Mathématiques U.Lille,
Finances FFBC
… autres
Sciences de l’abstraction
Projet de fin d’études
Soutenances dans le cadre du Génie (sauf exception…)
IMPACT
octobre 2017 : rendu de la fiche d’IMPACT (dans tous les cas)
si IMPACT non lié au MR, fiche standard
si IMPACT lié au MR, cet engagement doit être stipulé et, dans ce cas,
rendu du sujet de recherche pour février 2018
Ceci signifie de commencer dès la rentrée :
- les discussions avec responsables de génies, etc.
- la prospection active des équipes de recherches (labos/entreprises) dans le cadre d’IMPACT
Axiome :
on peut suivre un Master Rech. sans faire la filière Recherche
… pourquoi la filière Recherche?
Lemme :
la filière intègre cours de MR + temps travail personnel
Théorème :
c’est bien plus pratique de coupler MR et filière Recherche
IMPACT
travail & stage MR FILIERE RECH.cours + travail perso
GENIEchoix discipline
STAGE à caract. rech.
(en labo ou entreprise)
G3
Master Rech.
ouverture d’esprit,
projet scientifique
vers les
métiers de la
recherche…
Entreprise :dépts.Etudes&Rech,
dépts.R&D,
Start-ups…
Exemples Gdes Ent. :
Total, PSA, Renault, Thales,
SNCF, EDF, Alstom, Valeo,
Boch, Siemens, Arcelor,
Orange, Google…
Start-ups, cf. rien qu’à Lille: euratechnologies.com
eurasante.com
Financements
-Contrat Etabl
(Univs., Ecoles)
-Bourses Gds
Organ. (CNRS…)
-Allocs Régions
-CIFRE
-Contrats
Thèse/PhD(3 ans)
Grands
organismes
de recherche
Chercheur CNRS, INRIA,
ONERA, CNES,
CEA, IFSTTAR,
DGA, IRCAM,
INRA, INSERM…
+ International
Enseignant-
Chercheur
Gdes Ecoles,
Universités,
+ International
Post-Doc
France,
Europe,
International
G3
filière Recherche
Master Recherche