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1 FOIRE AUX QUESTIONS pour les études de 2 e cycle Centre universitaire de formation en environnement et développement durable (CUFE) 819 821-7933 (téléphone) 1-866-821-7933 (sans frais au Québec) www.USherbrooke.ca/environnement [email protected]

FOIRE AUX QUESTIONS · admissible. Le niveau exigé peut correspondre, par exemple, pour une université française, à une note de 12/20 et, pour les autres pays, à une mention

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FOIRE AUX QUESTIONS pour les études de 2e cycle

Centre universitaire de formation en environnement et développement durable (CUFE) 819 821-7933 (téléphone) 1-866-821-7933 (sans frais au Québec) www.USherbrooke.ca/environnement

[email protected]

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Ce document synthèse a été préparé par la direction du CUFE. Pour plus d’information, veuillez consulter notre site Web ou communiquer avec nous à : http://www.usherbrooke.ca/environnement/fr/le-cufe/nous-joindre/ Mars 2015

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TABLE DES MATIÈRES

1 DEMANDE D’ADMISSION .................................................................................................................. 5

1.1 Quel est le meilleur moment pour présenter une demande d'admission? ..................................................5

Où puis-je trouver le formulaire de demande d'admission?........................................................................6 1.2

Quelles sont les différentes pièces à fournir pour l'étude d’un dossier? .....................................................6 1.3

Quels sont les profils d'études admissibles à nos programmes? ...............................................................7 1.4

Que faire si ma note est attribuée en pourcentage ou est sur une autre base que 1.54,3? .............................................................................................................................................................7

Y a-t-il des préalables au programme ou des activités d’appoint? .............................................................7 1.6

Puis-je m'inscrire à un cours à titre d'étudiant libre ou d'auditeur? .............................................................8 1.7

À quoi correspond la maîtrise en environnement pour un étudiant international? .....................................8 1.8

2 DISTINCTIONS ET LIENS ENTRE NOS DIFFÉRENTS PROGRAMMES ........................................... 9

2.1 Quelle est la différence entre la formation régulière et la formation continue? ..........................................9

2.2 Est-ce que les cours suivis dans un programme offert par le CUFE peuvent être reconnus dans un autre programme du CUFE? ...................................................................................... 10

3 ORGANISATION DES COURS ......................................................................................................... 11

3.1 Est-ce qu’il y a des cours toutes les sessions?........................................................................................ 11

3.2 La charge de travail pour chacun des cours est-elle élevée? .................................................................. 11

3.3 Les groupes sont composés de combien d'étudiants? ............................................................................ 11

3.4 Comment se fait l’attribution des notes et quelles sont les conditions de poursuite des études pour chacune des sessions? ................................................................................................. 11

4 ÉTUDIER À L’INTERNATIONAL....................................................................................................... 12

4.1 Est-ce possible de faire une session d’études à l’international dans le cadre du cheminement en gestion de l’environnement? ........................................................................................ 12

5 ÉTUDIER À L’EXTÉRIEUR DE SHERBROOKE ............................................................................... 12

5.1 Est-il possible de faire une maîtrise en environnement à l'extérieur de Sherbrooke? ............................................................................................................................................. 12

6 STAGE .............................................................................................................................................. 13

6.1 Quelle est la durée moyenne des stages à la maîtrise régulière en environnement? Sont-ils rémunérés? ...................................................................................................... 13

6.2 Dans quel domaine (ou secteur) s’effectue le stage à la maîtrise régulière en environnement? ....................................................................................................................................... 13

6.3 Y a-t-il des préalables au stage? ............................................................................................................. 13

6.4 Est-il possible de faire un stage à la maîtrise en environnement cheminement formation continue? .................................................................................................................................. 13

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7 EMPLOIS EN ENVIRONNEMENT ..................................................................................................... 13

7.1 Quel est le taux de placement et quels sont les endroits de placement des étudiantes et des étudiants après avoir terminé leurs études au CUFE? ............................................... 13

7.2 Est-ce que la formation donnée aux étudiantes et aux étudiants est pertinente dans le cadre du travail qu'ils auront à faire? .......................................................................................... 14

7.3 Où puis-je trouver de l’information sur le marché de l’emploi en environnement et développement durable? .......................................................................................................................... 14

8 ASPECT FINANCIER ........................................................................................................................ 14

8.1 Quels sont les coûts pour étudier en environnement dans un programme du CUFE? ...................................................................................................................................................... 14

8.2 Quelles sont les bourses et l’aide financière disponibles? ...................................................................... 14

9 COMMENT OBTENIR DAVANTAGE D’INFORMATION?................................................................. 15

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1 Demande d’admission

1.1 Quel est le meilleur moment pour présenter une demande d'admission? Il est important de respecter les dates limites présentées ci-après afin de favoriser votre admission à la session à laquelle vous désirez commencer vos études. Après ces dates, des admissions de dernière minute peuvent être possibles, mais nous ne pouvons garantir une réponse à temps pour le trimestre demandé. Assurez-vous que votre dossier soit complet lorsque vous l’envoyez afin que votre demande d’admission n’accuse aucun retard.

Formation régulière Maîtrise en environnement de type cours

Gestion de l’environnement (660-500)

Pour une admission à l’automne (Sherbrooke et Longueuil)

Pour une admission à l’hiver (Sherbrooke)

15 mars 1er

novembre

Gestion du développement durable (660-572)

Gestion de l’environnement et politique appliquée (660 590)

Pour une admission à l’automne seulement (Sherbrooke)

15 mars

Gestion de l’environnement - Double diplôme avec le cheminement en écologie internationale de la maîtrise en biologie de l’Université de Sherbrooke (660 547)

Pour une admission à l’automne seulement

Maîtrise en écologie internationale (606-008)

1er

mars

Maîtrise en environnement (660-547)

15 mars

(Dans le formulaire de demande d’admission, vous devez choisir les deux programmes ci-dessus.)

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Gestion de l’environnement et écologie industrielle- Double diplôme avec l'Université de technologie de Troyes (660-530)

Gestion de l’environnement et de la biodiversité intégrée à la gestion des territoires - Double diplôme avec l'Université de Montpellier 2 (660-550)

Gestion de l’environnement dans les pays en développement – Double diplôme avec l’Université de Liège (660-5F0)

Pour une admission à l’automne seulement

À l'UdeS Dès que possible,

mais au plus tard le 1er

mai

À l'université partenaire (UTT, UM ou Liège)

Dès que possible, mais au plus tard le 1

er mai

*En plus de la demande à l'UdeS, vous devez poser votre candidature à l'université partenaire (UTT, UM ou Liège) Maîtrise en environnement de type recherche Pour le cheminement de type recherche, il n'y a pas de date limite pour déposer une demande d'admission, mais vous devez vous assurer de votre admissibilité au programme.

Formation continue (pour tous les programmes) Pour le diplôme en gestion de l’environnement, les demandes d’admission peuvent être faites pour l’automne et l’hiver. Pour le microprogramme en vérification environnementale les nouveaux groupes débutent à l’hiver seulement. Pour les autres programmes les demandes peuvent être faites pour toutes les sessions.

Pour une admission à l’automne Pour une admission à l’hiver

1er

mai 1er

novembre

Où puis-je trouver le formulaire de demande d'admission? 1.2 Vous devez vous rendre sur le site Internet de l’Université de Sherbrooke, à l’adresse suivante : http://www.USherbrooke.ca/admission/ Votre demande sera étudiée seulement après la réception de toutes les pièces requises et le paiement des frais d’ouverture de dossier. Notez que si vous faites une demande en ligne tardivement, il est possible que la session à laquelle vous désirez débuter soit retirée des choix. Dans ce cas, veuillez vous adresser au secrétariat du CUFE : http://www.USherbrooke.ca/environnement/fr/le-cufe/nous-joindre/ 1.3 Quelles sont les différentes pièces à fournir pour l'étude d’un dossier? Pour les pièces requises consultez le lien suivant : http://www.usherbrooke.ca/admission/demande-dadmission/2-fournir-les-pieces-requises/ Veuillez noter que de prime abord, les lettres de recommandation ne sont pas exigées. Toutefois, le comité d’admission se réserve le droit d’en demander.

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1.4 Quels sont les profils d'études admissibles à nos programmes?

La force de nos programmes réside dans l'interdisciplinarité. Le monde du travail en est le reflet puisque les travailleurs du domaine de l’environnement et du développement durable proviennent des sciences pures, appliquées, humaines, de l’administration, du droit, etc. Voici, à titre d’exemple, les domaines de formation des étudiantes et étudiants de nos programmes :

Administration Chimie Écologie Géographie Santé sécurité

Agronomie Communication Économie Géomatique Sciences politiques

Aménagement du territoire

Design industriel Énergie Géologie Urbanisme

Architecture Développement durable Environnement Management Etc.

Biochimie

Biologie Droit Génie

1.5 Que faire si ma note est attribuée en pourcentage ou est sur une autre base que 4,3? Vous avez fait vos études au Canada Nous cherchons des candidates et des candidats dont la moyenne de l’ensemble des années universitaires est équivalente à B-. N’hésitez pas à nous fournir de l’information additionnelle qui pourrait nous aider dans l’étude de votre dossier. Vous avez fait vos études à l’extérieur du Canada Vous devez avoir complété un premier cycle jugé équivalent à un baccalauréat québécois, ce qui se traduit, selon le pays, par un bac + 4 (ou une licence pour la France). La licence professionnelle n'est pas admissible. Le niveau exigé peut correspondre, par exemple, pour une université française, à une note de 12/20 et, pour les autres pays, à une mention « assez bien » pour l’ensemble du cursus universitaire. Les dossiers sont étudiés à l'aide de barèmes d’équivalence. Consultez : http://www.usherbrooke.ca/environnement/fr/candidats-internationaux/admission-pour-les-candidats-internationaux/ Aux fins d'analyse de leur dossier, les candidates et les candidats doivent fournir tous les relevés de notes de toutes leurs années universitaires (non uniquement les notes du dernier diplôme obtenu) ainsi que tous leurs diplômes universitaires. Enfin, un document attestant l’équivalence des diplômes avec les diplômes québécois pourra être exigé. L’Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec est délivrée par le ministère de l’Immigration de la Diversité et de l’Inclusion (MIDI). 1.6 Y a-t-il des préalables au programme ou des activités d’appoint? Il est essentiel de savoir utiliser les outils informatiques, tels Word et Excel, de même que la navigation sur Internet et le courriel. Une bonne maîtrise de la langue française est aussi indispensable. Tous les cours, de même que les travaux de session ou d’équipe, sont en français.

Un test de classement de la langue française peut être exigé à la suite de l’admission. Selon votre classement, il est possible que vous ayez à réussir des cours de français avant de débuter votre programme de formation. Pour plus d’information sur les conditions reliées à la connaissance de la langue française, visitez notre site Internet à l’adresse suivante : http://www.usherbrooke.ca/environnement/fr/candidats-internationaux/avant-de-poser-votre-candidature/.

Certains doubles diplômes exigent quant à eux une connaissance de l’anglais et de l’espagnol.

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Des cours préparatoires favorisant la réussite ont également été développés pour répondre spécifiquement aux besoins des différents profils étudiants. Ils visent à créer des conditions propices à l’intégration aux études de deuxième cycle et à développer les compétences favorisant la réussite aux études. Ces activités pédagogiques, obligatoires à la maîtrise en environnement à temps complet, sont offertes quelques jours avant le début du trimestre de la rentrée. Elles traitent, entre autres, des méthodes de travail intellectuel, des styles d’apprentissage, de la préparation aux études et aux évaluations, de l’équilibre de la réussite ainsi que du développement de la pensée critique. De plus, dans le cadre du cours ENV 806 Éléments de gestion de l’environnement à la formation régulière, vos habiletés en rédaction seront évaluées. Selon les résultats obtenus, un module de formation complémentaire (1 crédit/15 heures) pourrait vous être exigé pour la validation de cette activité pédagogique obligatoire. Les étudiantes et les étudiants qui devront faire un cours de chimie dans le cadre de leur programme se verront attribué, en fonction de leur formation, le cours ENV 775 Chimie de l’environnement ou le cours ENV 814 Chimie de l’environnement – avancée. Pour celles et ceux qui devront faire ce dernier, un cahier d’exercices préparatoires visant à rafraîchir les notions de base de chimie avant le début du cours sera mis à leur disposition. Les étudiants admis au microprogramme de vérification environnementale qui n’ont pas de formation en chimie de niveau collégial doivent faire, en propédeutique, le cours de chimie ENV 775 Chimie de l’environnement avant de suivre les cours du microprogramme. Si votre formation de premier cycle est dans un programme admissible, vous êtes en mesure de suivre les cours conçus pour une clientèle multidisciplinaire. 1.7 Puis-je m'inscrire à un cours à titre d'étudiant libre ou d'auditeur? L'étudiante ou l’étudiant libre est la personne qui suit une ou plusieurs activités pédagogiques, sans postuler pour un diplôme ou un certificat de l'Université. Une personne peut s'inscrire à titre d'étudiant libre, mais les conditions d'admission sont les mêmes que celles du programme. De plus, les préalables exigés pour le cours doivent être respectés. Toutefois, puisque le nombre de places est limité, la priorité est accordée aux personnes admises au programme. L'auditeur est la personne qui suit une ou plusieurs activités pédagogiques dans le seul but d'y assister, sans être soumise à l'évaluation pour cette ou ces activités. En raison de notre approche pédagogique, les auditeurs ne peuvent être acceptés dans nos programmes. 1.8 À quoi correspond la maîtrise en environnement pour un étudiant international? Le programme de maîtrise en environnement volet cours correspond à un master professionnel de deux ans (magister dans certains pays), tandis que la maîtrise volet recherche correspond à un master recherche. Dans les deux cas, la maîtrise peut mener à un programme de 3

e cycle ou de doctorat.

La maîtrise en environnement ne peut être divisée en « master 1 » et « master 2 ». L’ensemble de la formation doit être suivi afin d’obtenir un diplôme. Ainsi, il n’est pas possible de commencer le programme en deuxième année (après avoir validé un master 1) à moins d’être inscrit en échange.

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2 Distinctions et liens entre nos différents programmes 2.1 Quelle est la différence entre la formation régulière et la formation continue? Formation régulière La formation régulière se donne aux campus de Sherbrooke et de Longueuil. Toutefois, un nombre limité d’étudiantes et d’étudiants peut suivre cette formation à Longueuil. Deux possibilités s’offrent à vous :

la maîtrise volet cours;

la maîtrise volet recherche.

Il existe plusieurs cheminements (ex. : doubles diplômes, gestion du développement durable) et une mention « international » pour le volet cours (voir les détails sur notre site Web à : http://www.USherbrooke.ca/environnement/programmes/maitrise/type-cours/). Cependant, seul le cheminement en gestion de l’environnement est disponible pour les étudiantes et étudiants du campus de Longueuil. Les cours se donnent de jour et parfois de soir, selon un horaire conçu pour des étudiantes et des étudiants à temps complet. Formation continue La formation continue se donne à Longueuil, selon un horaire adapté à des professionnelles et professionnels qui sont sur le marché du travail. En effet, les cours sont offerts à temps partiel, soit habituellement :

un soir par semaine et un samedi sur deux;

un seul cours à la fois.

À l’occasion :

les vendredis soir et les samedis, une fin de semaine sur deux.

Cinq possibilités sont offertes :

le diplôme de 2e cycle en gestion de l’environnement (DGE);

le microprogramme de 2e cycle en vérification environnementale;

le microprogramme court de 2e cycle en environnement ;

le microprogramme de 2e cycle en environnement;

le microprogramme de perfectionnement de 2e cycle en environnement.

Il est possible de poursuivre à la maîtrise en environnement - cheminement formation continue sans stage à la suite du DGE, toujours selon le même horaire. Les étudiantes et les étudiants doivent débuter par le diplôme de 2

e cycle en gestion de l’environnement. Par la suite, les étudiantes et les étudiants qui

veulent poursuivre leurs études pour compléter ce cheminement de la maîtrise en environnement peuvent présenter une demande d’admission à ce programme. Les 31 crédits du diplôme peuvent alors être reconnus à la maîtrise (45 crédits). Pour plus d’information, consultez la description complète de nos programmes au lien suivant : http://www.USherbrooke.ca/environnement/programmes/

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2.2 Est-ce que les cours suivis dans un programme offert par le CUFE peuvent être reconnus

dans un autre programme du CUFE? Si l’étudiante ou l’étudiant veut compléter plus d’un programme et y est admissible, il est possible de reconnaître certains crédits entre les différents programmes. Les exigences des programmes au niveau des activités pédagogiques obligatoires, à option ou au choix doivent cependant être respectées au moment où s’effectue la reconnaissance de crédits. Baccalauréat en études de l’environnement et maîtrise en environnement Un maximum de 11 crédits acquis au baccalauréat pourrait être reconnu au moment du passage à la maîtrise en environnement de type cours. Microprogramme de 2

e cycle en vérification environnementale et diplôme de 2

e cycle en gestion de

l’environnement Au total, 10 des 15 crédits obtenus au microprogramme pourraient être reconnus au DGE. Si l’étudiante ou l’étudiant poursuit à la maîtrise en environnement (formation continue), 3 autres crédits pourraient lui être reconnus. Microprogramme de 2

e cycle en vérification environnementale et maîtrise en environnement (formation

régulière) Au total, 10 des 15 crédits obtenus au microprogramme pourraient être reconnus à la maîtrise en environnement (formation régulière). Microprogramme court de 2

e cycle en environnement et diplôme de 2

e cycle en gestion de

l’environnement ou maîtrise en environnement (formation régulière) Un maximum de 9 crédits obtenus au microprogramme pourrait être reconnu au diplôme en gestion de l'environnement ou à la maîtrise en environnement (formation régulière). Microprogramme de 2

e cycle en environnement et diplôme de 2

e cycle en gestion de l’environnement ou

maîtrise en environnement (formation régulière) Un maximum de 12 crédits obtenus au microprogramme pourrait être reconnu au diplôme de 2

e cycle en

gestion de l'environnement ou à la maîtrise en environnement (formation régulière). Microprogramme de 2

e cycle de perfectionnement en environnement et diplôme de 2

e cycle en gestion de

l’environnement ou maîtrise en environnement (formation régulière) Un maximum de 15 crédits obtenus au microprogramme pourrait être reconnu au diplôme de 2

e cycle en

gestion de l'environnement ou à la maîtrise en environnement (formation régulière). Diplôme de 2

e cycle en gestion de l’environnement et maîtrise en environnement (formation continue)

Un maximum de 31 crédits acquis au DGE pourrait être reconnu au moment du passage à la maîtrise de type cours, cheminement en formation continue sans stage.

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3 Organisation des cours 3.1 Est-ce qu’il y a des cours toutes les sessions? Formation régulière À Sherbrooke et à Longueuil, il est possible de suivre des cours à l’automne et à l’hiver, tandis que le stage est à l’été. Formation continue Oui, les cours sont offerts de la fin août à la fin juin. 3.2 La charge de travail pour chacun des cours est-elle élevée? Une certaine quantité de travail personnel est nécessaire à la réussite de chaque cours, en plus des travaux d'équipes exigés dans la majorité des cours. On estime qu’une heure de cours entraîne en moyenne deux heures de travail personnel. En général, nos étudiantes et étudiants en formation régulière prennent environ 15 crédits par session bien qu’un minimum de 9 crédits soit exigé pour être considéré à temps plein. 3.3 Les groupes sont composés de combien d'étudiants? Il y a en moyenne entre 15 et 25 personnes par cours afin de respecter les méthodes pédagogiques mises de l’avant. 3.4 Comment se fait l’attribution des notes et quelles sont les conditions de poursuite des études

pour chacune des sessions?

Pour un cours, la note finale est traduite en cote (lettre). Une cote minimale de D est requise pour réussir un cours.

Afin d’être autorisé à poursuivre ses études, l’étudiante ou l’étudiant doit obtenir et maintenir, à partir de 9 crédits, une moyenne minimale cumulative de B-, soit une valeur de 2,7/4,3. Les personnes présentant une moyenne cumulative inférieure à 2,7/4,3 se verront exclues du programme en vertu de l’article 4.3.8 du Règlement des études. De plus, selon ledit article, tout échec (E) à une activité pédagogique entraîne une exclusion du programme.

À titre d’exemple, l’étudiante ou l’étudiant qui réussit tous ses cours, c'est-à-dire qui obtient des cotes supérieures ou égales à D, se verra exclu du programme si la moyenne de tous ses cours est inférieure à 2,7/4,3.

Aucune mesure compensatoire ou mesure de rattrapage n’est permise.

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Le tableau suivant indique les correspondances entre les notes, les cotes et les valeurs numériques.

NOTES

COTES

VALEUR

91 + A+ 4,3

88-90 A 4,0

85-87 A- 3,7

81-84 B+ 3,3

78-80 B 3,0

75-77 B- 2,7 Moyenne minimale de tous les cours pour ne pas être exclu du programme

72-74 C+ 2,3

69-71 C 2,0

66-68 C- 1,7

63-65 D+ 1,3

60-62 D 1,0 Note minimale pour la réussite d’un cours

Moins de 60 E - W 0 ÉCHEC

4 Étudier à l’international 4.1 Est-ce possible de faire une session d’études à l’international dans le cadre du cheminement

en gestion de l’environnement? Les étudiantes et les étudiants à la formation régulière, tant du campus de Sherbrooke que du campus de Longueuil, qui le désirent peuvent faire une session d’études à l’étranger. Afin de faciliter leurs démarches, des collaborations ont été établies avec plusieurs programmes de maîtrise, notamment en Belgique et en France. Par ailleurs, il est possible d'effectuer une session d'études dans l’une des universités membres de la CREPUQ, conditionnellement à l'approbation de la direction du CUFE. Les étudiantes et les étudiants qui désirent se prévaloir de cette option doivent avoir complété l’équivalent d’au moins une session à temps complet et maintenir une moyenne minimale de 3/4,3 pour l’ensemble de leurs cours avant leur session à l’étranger.

5 Étudier à l’extérieur de Sherbrooke 5.1 Est-il possible de faire une maîtrise en environnement à l'extérieur de Sherbrooke? Oui. À la formation continue, il est possible de faire la maîtrise au campus de Longueuil. Les personnes qui réussissent le diplôme de 2

e cycle en gestion de l'environnement sont admissibles à la maîtrise en

environnement cheminement en formation continue sans stage. La maîtrise est offerte selon la même formule que le diplôme (cours à temps partiel). À la formation régulière, il est également possible de faire une maîtrise en environnement au campus de Longueuil, mais certaines conditions s’appliquent et le nombre d’étudiants est limité. Il est aussi possible de suivre des cours de 2

e cycle dans un programme en environnement ou en

développement durable dans d’autres institutions, mais certaines conditions s’appliquent.

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6 Stage 6.1 Quelle est la durée moyenne des stages à la maîtrise régulière en environnement? Sont-ils

rémunérés? Le stage est rémunéré et est d’une durée minimale de 12 semaines. En général, il s’étend sur 15 semaines. Les stages effectués à l’extérieur du Canada ne sont pas nécessairement rémunérés, mais ils doivent faire l’objet d’une compensation selon l’organisme hôte. 6.2 Dans quel domaine (ou secteur) s’effectue le stage à la maîtrise régulière en environnement? Les stages sont très diversifiés et reflètent le marché de l’emploi en environnement et en développement durable. Les entreprises privées, les gouvernements, les organismes gouvernementaux, les municipalités, les MRC, les organismes sans but lucratif sont autant d’endroits où un stage est susceptible d’être effectué. Les étudiantes et les étudiants ayant des profils diversifiés peuvent donc trouver un stage qui répond à leurs attentes. Les stages sont offerts partout au Québec et certains étudiants effectuent leur stage à l’international (notamment certains étudiants qui voudront obtenir la mention « international »). 6.3 Y a-t-il des préalables au stage? Pour être admissible au stage, l’étudiante ou l’étudiant doit avoir démontré sa capacité de réussite dans au moins quatre cours du CUFE, dont trois obligatoires. De plus, il doit avoir un statut à temps complet aux sessions précédant et suivant le stage. 6.4 Est-il possible de faire un stage à la maîtrise en environnement cheminement formation

continue? À la fin de son programme de maîtrise en environnement cheminement formation continue, l’étudiante ou l’étudiant peut faire un essai ou un essai intervention. L’essai intervention doit obligatoirement être accompagné d’un stage en milieu de travail. L’étudiante ou l’étudiant est alors responsable de trouver le lieu stage et le sujet. Celui-ci devra être approuvé par la direction du CUFE.

7 Emplois en environnement 7.1 Quel est le taux de placement et quels sont les endroits de placement des étudiantes et des

étudiants après avoir terminé leurs études au CUFE? Selon la dernière enquête effectuée en 2012 auprès de nos diplômées et diplômés, 89 % ont un emploi, 6 % sont à la recherche d'un emploi, 3 % sont aux études et 3 % sont inactifs professionnellement. Secteurs d’activité des diplômées et des diplômés :

22,6 % industrie de l'environnement;

19,5 % industries et entreprises;

13,9 % gouvernement fédéral;

12,5 % OSBL;

10,1 % gouvernement provincial;

8,7 % municipalités et MRC;

7,7 % organisations parapubliques;

5,0 % établissements d'enseignement et laboratoires de recherche.

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Il est intéressant de constater que près de 66 % des diplômés ont trouvé leur premier emploi en raison de leur lien avec le CUFE et l’UdeS, soit en raison du stage (31 %), du réseau de contacts développé pendant leurs études (28 %) ou du service d’affichage (7 %). Source : Enquête effectuée auprès des diplômées et des diplômés du CUFE, 2012. 7.2 Est-ce que la formation donnée aux étudiantes et aux étudiants est pertinente dans le cadre

du travail qu'ils auront à faire? Nous pouvons affirmer que les employeurs sont d’avis, à 85 %, que la formation reçue, par leurs employés, au CUFE répond aux compétences attendues sur le marché du travail. Pour les diplômés ce pourcentage s’élève à 88 %. Source : Enquête effectuée auprès des diplômées et des diplômés du CUFE, 2012

7.3 Où puis-je trouver de l’information sur le marché de l’emploi en environnement et

développement durable? De nombreux rapports et articles de journaux font état de la bonne santé du marché de l’emploi en environnement. Voici quelques liens intéressants :

ECO Canada publie régulièrement des rapports sur la situation de l’emploi en environnement au Canada : http://www.eco.ca/publications/

Les rapports disponibles sur le site Internet d’EnviroCompétences : http://www.envirocompetences.org/ et de l’UdeS : Relance 2012

8 Aspect financier 8.1 Quels sont les coûts pour étudier en environnement dans un programme du CUFE? Pour obtenir toute l’information relative au coût des études, il est suggéré de visiter le site Internet de l’Université de Sherbrooke à l’adresse suivante : http://www.USherbrooke.ca/admission/cout-des-etudes/ 8.2 Quelles sont les bourses et l’aide financière disponibles? Des bourses et diverses formes d’aide financière sont disponibles pour les étudiantes et les étudiants inscrits dans les programmes du CUFE. Pour plus de détails, consultez notre site Internet à l’adresse suivante : http://www.USherbrooke.ca/environnement/etudiants/bourses-et-aide-financiere/ Pour les étudiantes et les étudiants internationaux : Afin d'obtenir toute l'information relative aux bourses et à l’aide financière disponibles lors de vos études, veuillez visiter le site Web suivant : http://www.USherbrooke.ca/etudiants-internationaux/fr/financement-des-etudes/ Pour les étudiantes et les étudiants du volet recherche : Le financement du projet étant un élément capital au succès des études, il importe d’entreprendre tôt ses efforts de recherche de financement, souvent plusieurs mois avant la première session.

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9 Comment obtenir davantage d’information? Pour obtenir toute information au sujet de nos programmes en environnement et développement durable, n’hésitez pas à communiquer avec le secrétariat du CUFE : Pavillon Marie-Victorin, local D7-1028 Université de Sherbrooke 2500, boul. de l’Université Sherbrooke (Québec) J1K 2R1 Téléphone : 819 821-7933 Sans frais (au Québec) : 1 866 821-7933 Adresse site Internet : www.USherbrooke.ca/environnement Courrier électronique : [email protected] Facebook : f environnement.USherbrooke LinkedIn : www.linkedin.com/USherbrooke - Centre universitaire de formation en environnement et développement durable