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www.learning-center.uha.fr
Formation des Maîtres de conférences stagiairesoffre 2020-2021
Formation complémentaire des MCF dans les cinq années suivant la
titularisation et formation des enseignants-chercheurs, des enseignants
et personnels BIATSS concernés
Bienvenue à l’Université de Haute-Alsace !
Vous avez récemment été nommé maître de conférence stagiaire et allez bénéficier cette année d’un parcours de formation personnalisé, accompagné par le Pôle APPUI du Learning Center.
La formation complémentaire de maîtres de conférence stagiaires (MCF) a pour objectif l’approfondissement des compétences pédagogiques nécessaires à l’exercice du métier. Elle comporte également des informations sur les projets de l’UHA. Il s’agit d’une obligation légale (art.13 du décret de 2017 modifiant l’article 32 du statut de 1984). Elle donne lieu à une décharge de 32h sur le service de 192 HTD.
Le parcours de formation de 65h comporte différents modules répartis en deux catégories : les modules dits «fondamentaux», qui favorisent l’acquisition d’un socle commun de compétences, et les modules complémentaires, qui permettent la découverte et/ou l’approfondissement de différents domaines. Les formations sont organisées en 5 champs et se déroulent sous différentes modalités ; présentielle, hybride ou à distance. En fonction de l’évolution de la situation sanitaire, les modalités indiquées ci-dessous sont susceptibles d’évoluer.
Dans une perspective de transfert de compétences et de développement professionnel, vous bénéficierez de l’accompagnement du Pôle APPUI, notamment dans la réalisation d’un projet pédagogique qui clôturera et validera le parcours.
Les formations ont lieu majoritairement le vendredi matin de 9H à 12h de septembre 2019 à juin 2020. Dans la mesure des places disponibles, les cours sont également ouverts aux MCF dans le cadre de la formation complémentaire, dans les 5 années suivant la titularisation.
Nous vous attendons donc le vendredi 18 septembre à 9h au Learning Center pour notre première séance !
Au plaisir de travailler avec vous cette année,
L’équipe du Pôle APPUI
1 - Approche par compétences, qualité et modularisation des formations
Fondamentaux Modalité Date
Aligner objectifs, activités et évaluation Présentiel 09/10/2020
Évaluation et docimologie - Référentiel ENQA Présentiel 04/12/2020
L’approche par compétences (APC) - introduction scientifique Hybride 05/02/2021
Penser son enseignement selon l’APC Hybride 19/02/2021
Connaissance des nouveaux dispositifs et projets UHA Présentiel 07/05/2021
Complémentaires Modalité Date
Comment évaluer des compétences ? Hybride 05/03/2021
Comment monter un projet tuteuré ? Présentiel 28/05/2021
Fondamentaux Modalité Date
Connaissance du système universitaire Présentiel 02/10/2020
Démarches de développement professionnel continu Présentiel 29/01/2021
La posture d’accompagnement pour favoriser l’autonomie des apprenants Présentiel 26/03/2021
Bilan critique Présentiel 11/06/2021
Complémentaires Modalité DateFaire évaluer ses enseignements par les étudiants (EEE) À distance En autonomie
Se former à la culture numérique : certification PIX À distance En autonomie
Colloque «technoéducation» Présentiel 27/11/2020
Échanges de pratiques : co-développement Présentiel 12/03/2021
Comment monter un projet tuteuré ? Présentiel 28/05/2021
Observation de cours Présentiel À la demande
2 - Développement professionnel
3 - Dispositifs hybrides et ressources pédagogiques numériques
Fondamentaux Modalité Date
Séance d’introduction Présentiel 18/09/2020
Prendre en main Moodle Présentiel 23/10/2020
Hybrider son enseignement Présentiel 06/11/2020
Complémentaires Modalité DateÉdition scientifique et politique de l’Open Access en France et à l’UHA Présentiel 20/11/2020
Ludifier son cours Moodle Hybride 12/02/2021
Introduction à la démarche portfolio Présentiel 16/04/2021
La classe inversée Hybride 23/04/2021
Dynamiser son cours avec Wooclap Hybride 21/05/2021
Accompagnement à la création de mon portfolio À distance En autonomie
Scénarisation pédagogique pour les formations à distance Présentiel À la demande
Créer un cours dans Moodle À distance En autonomie
Outils de classe virtuelle et plateforme de vidéoconférence Hybride Voir offre
pôle APPUI
Fondamentaux Modalité Date
Apprendre à l’université, les données de la psychologie cognitive (introduction scientifique) Présentiel 13/11/2020
Adapter son enseignement aux étudiants en situation de handicap Présentiel 11/12/2020
Comment introduire les pédagogies actives dans son enseignement ? Présentiel 18/12/2020
Comment réguler les travaux de groupe des étudiants ? Présentiel 15/01/2021
Complémentaires Modalité Date
Rédiger un syllabus Présentiel 16/10/2020
Quels outils pour l’évaluation ? Grille critériée, QCM... Présentiel 08/01/2021
Comment évaluer les apprentissages réalisés en autonomie au LC ? Hybride 19/03/2021
Comment utiliser les cartes heuristiques dans son enseignement ? À distance 09/04/2021
Comment dynamiser un enseignement en amphithéâtre ? À distance En autonomie
Ressources pédagogiques FUN MOOC À distance En autonomie
4 - Méthodes pédagogiques
Modalité Date
Entretiens individuels de positionnement Présentiel 25/09/2020
Développement de projets pédagogiques : Séance collective 1 Présentiel 22/01/2021
Présentation des projets pédagogiques : séance collective 2 Présentiel 04/06/2021
Accompagnement personnalisé Hybride À la demande
5 - Projet pédagogique
MES NOTES
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Contact : [email protected]
Démarrage le 18 septembre à 9h au Lab Formation du Learning Center,
4 rue des frères Lumière,68093 Mulhouse Cedex
