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orchestre, musiciens,v iolons,alto,d iriger,clarin ette,créer, maitriser,c omposer,ar ranger,bas se,percussi on,concert ,public,Opé ra,Sympho nie,Chorale ,Voix,Solist e,Tuba,Pian o,Forte,Nua nces,proje t,innover,p romouvoir, accompagn er,gestes,é couter,acc oustique,e ntendre,fo rmation,ani mer,profes sionnel,mus ique,trans mettre,tra vail,saxoph one,répert oire,répéti tion,pédag ogie,œuvr e, orchest Formation à la direction d'ensembles musicaux Encadrer des pratiques collectives musicales : un métier ! Formation 2015

Formation Direction FMA UDAM33 2015

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Contenu de formation et contacts.

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orchestre, musiciens,violons,alto,diriger,clarinette,créer, maitriser,composer,arranger,basse,percussion,concert,public,Opéra,Symphonie,Chorale,Voix,Soliste,Tuba,Piano,Forte,Nuances,projet,innover,promouvoir,accompagner,gestes,écouter,accoustique,entendre,formation,animer,professionnel,musique,transmettre,travail,saxophone,répertoire,répétition,pédagogie,œuvre, orchest

Formation à la direction

d'ensembles musicaux

Encadrer des pratiques collectives musicales :

un métier !

Formation 2015

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Fédération Musicale D'AquitaineUnion des Associations Musicales de Gironde

Formation à la direction d'ensemble instrumental, choeur, orchestre d'harmonie, ....

Formation professionnelle et à visée qualifiante

- Les professionnels de la musique sont amenés à intervenir dans des secteurs multiples : pratiques instrumentales et vocales collectives.

- Les employeurs recherchent des profls polyvalents aux compétences transversales

Cette formation est faite pour répondre à ces deux constats !

Fédération Musicale d'Aquitaine Union des Associations Musicales de Gironde

Pôle Culturel Ev@sion 33440 Ambarès & Lagrave

Tel:05 56 38 74 10

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LES CONTENUS :

PÔLE 1 : DIRIGER, ANIMER, TRANSMETTRE

(Au cours de la session, les stagiaires se succéderont au pupitre d’ensembles orchestraux et vocaux)

Culture musicale et travail pratique

Intervenants : Pierre Barusseau, Jean Bourdoncle, Pierre-François Boyer, Dominique Jougla, Fabrice Parmentier, Philippe Nahon, Cécilia Weston.

Objectifs :

- Réactualiser et approfondir ses connaissances artistiques et musicales.- Mieux connaître les disciplines peu pratiquées (voix pour les uns, instruments pour les autres).- Susciter la curiosité et l’envie.- Etre capable de construire un travail qualitatif avec un groupe, dans un esprit de progression et de mise en valeur esthétique.- Savoir travailler avec un ensemble vocal, un orchestre ou un ensemble d’école de musique.

Contenus :

- Connaissance de la voix, de son fonctionnement, des ensembles vocaux et des pratiques vocales, respiration, cohérence cardiaque.- Idem pour les ensembles instrumentaux, rôle, tessitures, organologie, difficultés.- Ecriture : harmonisation, instrumentation, orchestration- Répertoires : de la Renaissance à nos jours.- Editeurs, compositeurs, arrangeurs.- Travail à la table en préparation aux séances pratiques.- Travail de répétition avec ensembles de niveaux, d’effectifs et d’âges différents.- Mise en œuvre de travaux d’écriture.- Débriefng, retour sur séances.

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PÔLE 2 : OUTILS PEDAGOGIQUES

Connaissance pédagogiqueIntervenant : Fabrice Parmentier, Philippe Nahon

Objectifs :

- Prendre conscience de l’importance de la notion d’objectif pédagogique dans la pratique de direction- Acquérir des outils de réflexion destinés à clarifer la démarche d’apprentissage- Savoir adapter sa pédagogie aux différents publics (âge, parcours……)

Contenus :

- Analyse et questionnements pédagogiques dans la préparation et la mise en œuvre des répétitions- Défnition des notions de fnalité, d’objectifs, de moyens……

CommunicationIntervenant : Fabrice Parmentier, Cécilia Weston

Objectifs :

- Percevoir les éléments de communication verbale et non verbale à disposition : corps, posture, geste (suggérer, orienter, imposer).- Aider à la construction solide du groupe, favoriser l’échange.

Contenus :

- Mise en situations différenciées : faire passer un message avec des moyens variés.- Exercices avec et sans langage : efficacité, souplesse et limite

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PÔLE 3 : LE PROJET ARTISTIQUE

Méthodologie (conception, bilan d’étape, validation)Intervenants : Stéphane Blanchon, Dominique Jougla

Objectifs

- Donner des outils pour concevoir un projet artistique qui prenne en compte le contexte social et culturel- Imaginer des partenariats avec des associations locales, départementales, régionales et des institutions culturelles- Les politiques publiques et appels à projets

Contenus :

- Méthodologie de projet, défnition d’objectifs, ressources, inscription dans la durée- Montage de dossier

OPTION : CONSTRUCTION DE PROJETComplément possible proposé par les co-organisateurs de la formation

Les stagiaires ont la possibilités de prendre contact avec les organisateurs pour imaginer avec eux l'accompagnement d'un projet réalisé sur leur lieu d'activités ou dans le cadre de leur pratique collective.

Accompagnement individualisé des stagiaires.Pour les candidats qui souhaitent passer un examen (CIDSM* - CRDSM**) Il y aura un accompagnement spécifque.

*Certifcat Initial à la Direction des Sociétés Musicales ** Certifcat Régional à la Direction des Sociétés Musicales.

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Face aux mutations auxquelles sont confrontés les réseaux et les structures musicales, il convient de former une nouvelle génération de professionnels, capables de prendre en compte les réalités de terrain ainsi que les aspects artistiques, pédagogiques, juridiques, économiques,……

POUR QUI ?

- Vous êtes (ou désirez être) directeur ou enseignant dans une école de musique, en charge des pratiques collectives, instrumentales ou vocale.- Vous êtes (ou désirez être) chef de chœur et/ou chef de pupitre, chef d’orchestre d’harmonie ou d’ensemble instrumental et vous souhaitez vous investir dans votre structure et votre territoire.- Vous souhaitez consolider votre poste par le développement et l’élargissement de vos compétences.

Cette formation professionnelle à visée qualifante est faite pour vous !!

POURQUOI ?

- Garantir une meilleure employabilité dans les territoires.- Mettre en perspective la pratique professionnelle avec les attentes du terrain- Livrer les outils nécessaires pour comprendre et aborder les enjeux du secteur musical d’aujourd’hui.

COMMENT ?

- Elargir et développer ses compétences artistiques et pédagogiques (direction, répertoire,…).- Apporter des réponses aux besoins des réseaux de pratique et d’enseignement en favorisant l’innovation, la création, les rencontres.- Privilégier la dynamique de groupe tout en assurant un suivi individualisé.

OÙ ?

Les lieux seront défnis en fonction des ensembles « support » pour les modules de pratique à la direction. Pour les autres modules, ils se dérouleront au Pôle Culturel Ev@sion à Ambarès et Lagrave.

QUAND ?

– De janvier 2015 à mai 2015 (places limitées)– Sur des dimanches pour modules de direction et des lundis pour les

autres modules. (Planning en annexe).

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LES INTERVENANTS

Pierre BarusseauMusicien et pédagogue. Directeur de l’école de musique et de l’orchestre d’harmonie d’Ambès (33). Co-directeur de l'Orchestre Départemental de l'Union des Sociétés Musicales de la Gironde. Titulaire du Diplôme d’Aptitude à la Direction des Sociétés Musicales option orchestre d’harmonie et du DE de direction d’ensemble à vent..

Stéphane BlanchonDirecteur des af faires culturelles de la ville d’Ambarès et Lagrave et du Pôle Culturel Ev@sion. Intervenant à l'Université de Bordeaux sur la gestion culturelle.

Jean BourdoncleProfesseur d’éducation musicale à l’Education Nationale.Directeur de l’Orchestre Départemental de l’Union des Sociétés Musicales de la Dordogne. Titulaire du Diplôme d’Aptitude à la Direction des Sociétés Musicales option orchestre d’harmonie.

Pierre-François BoyerProfesseur d’éducation musicale, retraité de l’Education Nationale.Chef de chœur. Membre de la commission pédagogique nationale à la CMF en chant choral. Titulaire du Certificat Régional à la Direction des Sociétés Musicales option direction de chœur.

Dominique JouglaMusicien et pédagogue. Directeur de l’école de musique et de l’orchestre d’harmonie d’Ambarès (33). Co-directeur de l'Orchestre Départemental de l'Union des Sociétés Musicales de la Gironde. Intervenant ponctuel au Pôle d’Enseignement Supérieur Musique et Danse Bordeaux- Aquitaine sur l'apprentissage musical par l'orchestre. Titulaire du Diplôme d’Aptitude à la Direction des Sociétés Musicales option orchestre d’harmonie.

Philippe NahonPédagogue. Chef d’orchestre international. Directeur musical de Ars Nova.A collaboré avec Marius Constant, Léo Ferré, Bernard Cavanna. Spécialiste en musique contemporaine.

Fabrice ParmentierResponsable des départements de pratique d'ensemble aux conservatoires de Créteil et Nanterre ainsi que professeur de direction d'orchestre au conservatoire de Créteil. Chef assistant en 2006 auprès d'Isaac Karabtchevsky, Jean-Claude Casadesus, Ion

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Marin et Daniel Kawka. De 2006 à 2012, professeur de direction d'orchestre au CEFEDEM de Bordeaux Aquitaine. A la tête de formations permanentes de musique contemporaine (2E2M, TM+) il créé de nombreuses œuvres de compositeurs d'aujourd'hui.

Cécilia WestonMusicienne et pédagogue. Chef d’orchestre en Ecosse à Londres et aux USA pour les musiques de film du compositeur Craig Armstrong.

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FICHE D’INSCRIPTION Formation à la direction d'ensembles musicauxFormation à l’encadrement 2015

Nom : ……………………………………… Prénom : ………………………………

Adresse : ………………………………………………………………………………

Code postal : ……………………….. Ville : …………………………………………

Date et lieu de naissance : ………………………………………………………….

Téléphone : ……………………………Courriel : …………………………………...

Dirigez-vous un ensemble instrumental ou vocal ? oui non

Si oui, le(s) quel(s) : ……………………………………………………………………

Profession : ……………………………………………………………………………

Diplômes : Bac : … DEM : ………………………..DE : ………………… …….

CA : ………………………..Capes : …………………… DUMI

Autre : …………………………………………………………………………………

Situation professionnelle :Salarié de la fonction publique : Titulaire ContractuelSalarié de statut privé : Ecole de musique associative Ensemble musicalAutreIntermittent du spectacle :Autre :Employeur principal : …………………………………………………………………Adresse : ………………………………………………………………………………Code postal : …………………………………Ville ………………………………Autre(s) employeur(s): …………………………………………………………………Adresse : ………………………………………………………………………………..Code postal : …………………………………Ville : …………………………………

Date et signature du participant :

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DOSSIER DE CANDIDATURE

Le dossier de candidature doit être envoyé à :

UDAM33 - Hôtel de Ville - Place de la Victoire33440 Ambarès et Lagraveou par courriel : [email protected]

avant le 20 Décembre 2014 et comprendre :

- le bulletin d’inscription- un CV- une lettre de motivation

r J’accepte, par la présente, que les photos ou films sur lesquels je figure puissent être utilisés à des fins non commerciales par les organisateurs. Les photos ou films pourront être publiés dans les documents de communication et sur les sites internet des organisateurs. En aucun cas, les organisateurs ne céderont ces photos ou films à des tiers.

r J’autorise les organisateurs, seuls destinataires de ces informations, à insérer mes coordonnées dans leurs bases de données. Conformément à l’article 27 de la loi informatique et libertés du 06/01/1978, je prends connaissance de l’existence d’un droit d’accès et de rectification des informations me concernant auprès des organisateurs.

Date et signature du participant :

Prise en charge du coût de la formation

- Pour les salariés d’une structure cotisant à Uniformation le coût pédagogique et les frais annexes (déplacements, repas, hébergements) seront pris en charge après accord des parties concernées. (Attention aux délais)

- Pour toute autre personne intéressée : consulter les organisateurs

Pour tous renseignements complémentaires, contactez :- pour direction de chœur : Pierre François Boyer - 06 88 15 90 55- pour direction d’orchestre : Dominique Jougla - 06 31 44 45 30

AVEC LE SOUTIEN DE :