4
Vendredi 3 avril 2020 Programme du jour : - français - Maths - Histoire - Lecture Pensez à bien corriger votre travail de jeudi 2 avril et de nous envoyer votre travail et vos questions si besoin. N’oubliez pas d’écrire la date dans votre cahier orange avant de commencer. Bon courage et belle journée les loulous ! Français Pour tout le monde Aujourd’hui, nous allons encore commencer par notre petit rituel ! Voici une phrase : Avant, je trouvais les poissons d’avril stupides. Recopiez-la et soulignez en bleu le sujet et en rouge le verbe. Écrivez l’infinitif du verbe et son temps. Soulignez les compléments circonstanciels et indiquez en dessous CCM, CCT, CCL (pas pour Lyna et Hugo). Maintenant, récrivez cette phrase en changeant le sujet par tous les pronoms personnels (je, tu, il...). —————————————————————————————————- Maintenant, nous allons continuer avec de la conjugaison. Je vous laisse ouvrir votre manuel interlignes. Vous pouvez apprendre de nouveau la leçon donnée hier. N’oubliez pas d’apprendre la leçon si vous ne la connaissez pas encore. Vous la trouverez en pièce jointe « leçon conjugaison ». N’oubliez pas d’écrire « Conjugaison » et le numéro de l’exercice dans votre cahier orange. Interlignes rouge : ex 1 et 2 page 85 Interlignes vert : test page 77, ex 1 et 2 page 78 Interlignes bleu : test page 74, ex 1 et 2 page 75

Français Pour tout le monde

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Vendredi 3 avril 2020

Programme du jour :

- français- Maths- Histoire- Lecture

Pensez à bien corriger votre travail de jeudi 2 avril et de nous envoyer votre travail et vos questions si besoin.N’oubliez pas d’écrire la date dans votre cahier orange avant de commencer.

Bon courage et belle journée les loulous !

Français

Pour tout le monde

Aujourd’hui, nous allons encore commencer par notre petit rituel !

Voici une phrase : Avant, je trouvais les poissons d’avril stupides.

Recopiez-la et soulignez en bleu le sujet et en rouge le verbe. Écrivez l’infinitif du verbe et son temps.

Soulignez les compléments circonstanciels et indiquez en dessous CCM, CCT, CCL (pas pour Lyna et Hugo).

Maintenant, récrivez cette phrase en changeant le sujet par tous les pronoms personnels (je, tu, il...).

—————————————————————————————————-

Maintenant, nous allons continuer avec de la conjugaison. Je vous laisse ouvrir votre manuel interlignes.

Vous pouvez apprendre de nouveau la leçon donnée hier. N’oubliez pas d’apprendre la leçon si vous ne la connaissez pas encore. Vous la trouverez en pièce jointe « leçon conjugaison ».

N’oubliez pas d’écrire « Conjugaison » et le numéro de l’exercice dans votre cahier orange.  

Interlignes rouge : ex 1 et 2 page 85

Interlignes vert : test page 77, ex 1 et 2 page 78

Interlignes bleu : test page 74, ex 1 et 2 page 75

Maths

Aujourd’hui, nous allons poursuivre notre travail sur les fractions décimales.

Je vous laisse d’abord regarder cette petite vidéo : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/les-fractions/les-fractions-decimales.html

Sur ton cahier, tu peux faire les exercices 4, 6 et 7 page 41 (graine de maths) que j’ai inséré ci-dessous. Il faudra les imprimer ou les refaire en utilisant les carreaux de ton cahier. Pour la correction, si tu as un doute, tu peux nous envoyer ton travail.

N’oublie pas de marquer « Numération » avant de commencer.

Et maintenant, 4 exercices en ligne, ils sont très rapides !

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-decimales-dixiemes-centiemes.html&serno=1&mc=1

h t t p s : / / w w w. l i n s t i t . c o m / e x e rc i c e - m a t h e m a t i q u e s - f r a c t i o n s - d e c i m a l e s -egalites.html&serno=1&mc=1

https://www.l inst i t .com/exercice-mathematiques-fract ions-decimales-droi te-numerique-1.html&serno=1&mc=1

https://www.l inst i t .com/exercice-mathematiques-fract ions-decimales-droi te-numerique-2.html&serno=1&mc=1

Histoire

Aujourd’hui, de l’Histoire...

Nous allons poursuivre sur les rois, et travailler sur un personnage dont vous avez tous entendu parler !

C’est encore un long travail comme celui sur Clovis ! Chouette, vous en avez de la chance !!

Vous pouvez imprimer et coller les documents dans votre cahier orange ou répondre directement aux questions sur votre cahier en faisant bien des phrases et en indiquant leur numéro.

Vous trouverez donc en pièce jointe comme pour Clovis, la fiche à faire sur Charlemagne.

Travaillez bien et faites de votre mieux, car il y aura bien sur bientôt une évaluation !

Maths

Pour Lyna, Baptiste et Hugo

Aujourd’hui, nous allons retravailler un petit peu les nombres, en faisant des petits jeux en ligne :

http://www.toupty.com/exercices-numeration.php?niveau=ce2&num=1

http://www.toupty.com/exercices-numeration.php?niveau=ce2&num=3

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/numer3.php

Maintenant, nous allons continuer notre travail sur la monnaie, les euros, mais en faisant des exercices.

Vous pouvez toujours regarder cette petite vidéo à nouveau pour bien mémoriser les pièces qui existent avant de commencer :

https://www.youtube.com/watch?v=8B8stwk7Cqs

Et aussi : https://www.youtube.com/watch?v=Z1CoRBGC5Uw

Maintenant vous pouvez faire les fiches appelées Euros 1 qui se trouvent en pièce jointe.

Et voici aussi quelques jeux :

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/euromonnaie.php

https://tidou.fr/7-10-ans/chiffres/90-compter-euros

Lecture

Pour ceux qui avaient Terriblement vert, et qui ont maintenant «  La reine des fourmis a disparu » :

Lire les 2 pages en pièce jointe et répondre aux questions suivantes :

Pour ceux qui ont « Les trois crimes d’Anubis » :

Lire et faire les questions du chapitre 8