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Range les mots dans l’ordre alphabétique : pluie – vent – soleil – orage – neige …………………………………………………………… renard - rideau – robe – rame – rue ............................................................... Retrouve ce que j’ai oublié : Français : vocabulaire Français : orthographe ReCreatisse.com Complète avec : cl , gl , bl , pl , fl ……………………

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Range les mots dans l’ordre alphabétique :

pluie – vent – soleil – orage – neige……………………………………………………………renard - rideau – robe – rame – rue...............................................................

Retrouve ce que j’ai oublié :

Français : vocabulaire Français : orthographe

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Complète avec : cl , gl , bl , pl , fl

……………………

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Souligne les verbes :

Classe les mots dans le tableau :

Français : CONJUGAISON Français : grammaire

Souligne les verbes :

Complète à la manière de Jacques Charpentreau :

Conjugue au présent :

Les parkings , c'est pour stationner,Les camions pour embouteiller,

Les motos pour pétarader,Les vélos pour se faufiler.

Les feutres , c’est pour ……………………..,Les gommes pour ……………………..,Les règles pour ………………………..,

Les ciseaux pour …………………………,.

Jacques Charpentreau

Sarah saute à la corde .Elle compte les tours .Elle crie très fort : « Un , deux , trois …. »Liam court avec son ballon .Il drible , tire et lève les bras quand il marque un but .

Place les points et entoure la lettre qui doit être une majuscule :

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Maths : numérationEcris le nombres en chiffres :

Complète les suites :

Complète les étiquettes :

Maths : calculCalcule :

Le double de 9 : ……..Le double de 6 : ……..Le double de 10 : ……..Le double de 4 : ……..Le double de 12 : ……..Le double de 7 : ……..Le double de 20 : ……..Le double de 15 : ……..Le double de 25 : ……..

Pose et calcule :26 + 32 61 + 28 53 + 25

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Maths : géométrie Maths : JEU

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Observe la figure puis reproduis la.Utilise ton crayon à papier.

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Trace le chemin indiqué par les flèches pour aider Pinocchio à retrouver Gepetto.

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…………………………………….Commencé :……………………………………………

Terminé : …………………………………………………

Utilise ta règle et ton crayon à papier pourreproduire comme le modèle. :

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