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français 2 Le 21 septembre Le 22 septembre 2011

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  • franais 2 le 21-22 septembre 2011 ActivitClasseur CHANSON : Mika Elle me dit I. RVISION : Les habits / les couleurs / la possession II. Les verbes en ir : Infinitifs et 2 e conjugaison III. Dialogue p. 276Activit/Devoirs IV. Exercices II (7 e 8 e ) Examen, partie II valuation Sommative V. AVEC UN PARTENAIRE : Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions VI. DEVOIRS : Feuille dexercices : Les verbes en -irActivit/Devoirs
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  • ELLE ME DIT Mika
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  • franais 2 le 21-22 septembre 2011 ActivitClasseur CHANSON : Mika Elle me dit I. RVISION : Les habits / les couleurs / la possession II. Les verbes en ir : Infinitifs et 2 e conjugaison III. Dialogue p. 276Activit/Devoirs IV. Examen, partie II valuation Sommative V. AVEC UN PARTENAIRE : Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions VI. DEVOIRS : Feuille dexercices : Les verbes en -irActivit/Devoirs
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  • POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!
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  • franais 5H le 21 septembre 2011
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  • franais 5H le 21 septembre 2011 ActivitClasseur Elle me dit de Mika : Quest-ce que cest le message de la chanson ? HISTOIRE DE France : La Gaule et la Priode Gallo-Romaine : Lart pp. 1-5 Activit/Devoirs I. UN JEU RELAIS!: Les verbes au prsent de lindicatif / Limpratif / Vocabulaire: Ressentir et vivre II. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi Activit/Devoirs III. PARLONS !! 1. IMAGINEZ p. 10 Act. 3 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion IV. Petit Examen des verbes au prsent valuation Sommative V. DEVOIRS : (1) Lisez IMAGINEZ ! Les tats-Unis pp. 12-13 / crivez p. 14 Act. 1-2 / preuve (2) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • ELLE ME DIT Mika
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  • franais 5H le 21 septembre 2011 ActivitClasseur Elle me dit de Mika : Quest-ce que cest le message de la chanson ? HISTOIRE DE France : La Gaule et la Priode Gallo-Romaine : Lart pp. 1-5 Activit/Devoirs I. UN JEU RELAIS!: Les verbes au prsent de lindicatif / Limpratif / Vocabulaire: Ressentir et vivre II. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi Activit/Devoirs III. PARLONS !! 1. IMAGINEZ p. 10 Act. 3 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion IV. Petit Examen des verbes au prsent valuation Sommative V. DEVOIRS : (1) Lisez IMAGINEZ ! Les tats-Unis pp. 12-13 / crivez p. 14 Act. 1-2 / preuve (2) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Histoire de France
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  • ARTS: 1.Quelles sont les premires uvres dart franaises? O les trouve-t-on? Ces arts appartiennent une poque prhistorique, le Palolithique suprieur. Ce sont des dessins peints et gravs sur les murs de grottes du sud-ouest de la France: Lascaux, Cro- Magnon, etc. 2.Dcrivez des monuments de lAge de bronze. Dans quelle partie de la France y en a-t-il? Les premiers monuments sont dnormes pierres trs lourdes qui se dressent vers le ciel, les menhirs, ou bien des tables de pierre, les dolmens. On peut les trouver en Bretagne, surtout Carnac. 3.Nommez des monuments de la Gaule romaine et dites o ils se trouvent. Il y a des arnes Paris, mais surtout dans la valle du Rhne, que lon trouve les principaux monuments: arnes de Nmes et dArles, la Maison Carre de Nmes, et les thtres dArles et dOrange. Le Pont du Gard est aussi prs de Nmes. 4.Quelle est la diffrence entre un aqueduc et un pont? Le Pont du Gard est un aqueduc et un pont. Un aqueduc est une structure par laquelle leau dun fleuve ou une source peut passer travers dun trou.
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  • franais 5H le 21 septembre 2011 ActivitClasseur Elle me dit de Mika : Quest-ce que cest le message de la chanson ? HISTOIRE DE France : La Gaule et la Priode Gallo-Romaine : Lart pp. 1-5 Activit/Devoirs I. UN JEU RELAIS!: Les verbes au prsent de lindicatif / Limpratif / Vocabulaire: Ressentir et vivre II. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi Activit/Devoirs III. PARLONS !! 1. IMAGINEZ p. 10 Act. 3 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion IV. Petit Examen des verbes au prsent valuation Sommative V. DEVOIRS : (1) Lisez IMAGINEZ ! Les tats-Unis pp. 12-13 / crivez p. 14 Act. 1-2 / preuve (2) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • RELAIS!: Les verbes au prsent Limpratif Vocabulaire : Ressentir et Vivre Faites des phrases en vous servant des mots donns. Il faut avoir exactement le nombre de mots donn! PHRASES de NIVEAU 5-6AP! 1.10 mots je / une me sur / sinquiter / dprim(e) 2.11 mots nous / partager / fch(e) 3.12 mots vous / appeler / veuf 4.13 mots elles / jeter / passager / inoubliable 5.14 mots ils / esprer / peu mr / se marier avec 6.15 mots tu / draguer / mentir / feindre / orgueilleux 7.16 mots un estropi / paniquer / la boue / senfoncer
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  • franais 5H le 21 septembre 2011 ActivitClasseur Elle me dit de Mika : Quest-ce que cest le message de la chanson ? HISTOIRE DE France : La Gaule et la Priode Gallo-Romaine : Lart pp. 1-5 Activit/Devoirs I. UN JEU RELAIS!: Les verbes au prsent de lindicatif / Limpratif / Vocabulaire: Ressentir et vivre II. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi Activit/Devoirs III. PARLONS !! 1. IMAGINEZ p. 10 Act. 3 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion IV. Petit Examen des verbes au prsent valuation Sommative V. DEVOIRS : (1) Lisez IMAGINEZ ! Les tats-Unis pp. 12-13 / crivez p. 14 Act. 1-2 / preuve (2) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Les bijoux de la Castafiore Georges Prosper Remy
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  • LE COURT MTRAGE Le tlgramme
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  • LES DFIS MONDIAUX Le racisme dans mon quartier
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  • 1. Existe-t-il toujours du racisme dans notre pays? Donnez un exemple de votre vie o vous avez t un tmoin ou une victime du racisme. 2. Pourquoi est-ce que le gouvernement franais a d embaucher des Maghrbins voil quelques dizaines dannes? 3. Pourquoi est-ce que les Franais qui habitaient dans le quartier de La Rochette ont dmnag quelque part dautre? 4. Dans certaines circoncstances, pourquoi nest-il pas juste quun franais soit embauch par une organisation et pas un arabe? 5. Pourquoi est-ce que des Franais se moquent des femmes arabes qui sortent de leurs maisons? Pensez-vous quil est important quon puisse porter ce quon veut? Pourquoi? 6. Pourquoi est-ce que la fille de la petite histoire tait bouche-be?
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  • POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!
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  • franais 6AP le 22 septembre 2011
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  • ARTS: 1.Quelles sont les premires uvres dart franaises? O les trouve-t-on? Ces arts appartiennent une poque prhistorique, le Palolithique suprieur. Ce sont des dessins peints et gravs sur les murs de grottes du sud-ouest de la France: Lascaux, Cro- Magnon, etc. 2.Dcrivez des monuments de lAge de bronze. Dans quelle partie de la France y en a-t-il? Les premiers monuments sont dnormes pierres trs lourdes qui se dressent vers le ciel, les menhirs, ou bien des tables de pierre, les dolmens. On peut les trouver en Bretagne, surtout Carnac. 3.Nommez des monuments de la Gaule romaine et dites o ils se trouvent. Il y a des arnes Paris, mais surtout dans la valle du Rhne, que lon trouve les principaux monuments: arnes de Nmes et dArles, la Maison Carre de Nmes, et les thtres dArles et dOrange. Le Pont du Gard est aussi prs de Nmes. 4.Quelle est la diffrence entre un aqueduc et un pont? Le Pont du Gard est un aqueduc et un pont. Un aqueduc est une structure par laquelle leau dun fleuve ou une source peut passer travers dun trou.
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