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français 2 Le 29 septembre Le 30 septembre 2011

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  • franais 2 le 29-30 septembre 2011 ActivitClasseur I. JEU RELAIS !: Les verbes en ir / quel / tout II. VERBES IRRGULIERS : partir / sortir / dormir et des amis A. EXERCICE B. Corrigeons pp. 273-274 Act. 19-20-21-22-23-24 Activit/Devoirs III. Corrections des petits examens IV. ATELIER avec un PARTENAIRE: A. Recitation p. 276 B. Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions V. DEVOIRS : Le cahier dexercices pp. 79-83Activit/Devoirs LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / Laroport (2x) le 5-6 octobre 2011 Laroport quel / tout Les verbes en ir (Rguliers) partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irrguliers)
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  • JE FAIS DES ANNONCES! franais 2 / 5H / 6AP 1. Club Franais -- $25 Mme Zablit (T4) 2. franais 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre -- ? 3. Socit Honoraire de Franais Rendez-vous pour officiers et lorganisation 4. La Semaine Nationale de Franais le 8-15 novembre 2011 5. Programme dchange: Dtails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycen dchange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennent bientt!
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  • franais 2 le 29-30 septembre 2011 ActivitClasseur I. JEU RELAIS !: Les verbes en ir / quel / tout II. VERBES IRRGULIERS : partir / sortir / dormir et des amis A. EXERCICE B. Corrigeons pp. 273-274 Act. 19-20-21-22-23-24 Activit/Devoirs III. Corrections des petits examens IV. ATELIER avec un PARTENAIRE: A. Recitation p. 276 B. Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions V. DEVOIRS : Le cahier dexercices pp. 79-83Activit/Devoirs LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / Laroport (2x) le 5-6 octobre 2011 Laroport quel / tout Les verbes en ir (Rguliers) partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irrguliers)
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  • 1. __________ voiture (choisir)-tu? Je choisis _________ les voitures! 2. __________ devoirs (finir)-vous? Nous finissons _________ les devoirs. 3. _________ lettres (jaunir)? ___________ les lettres jaunissent! 4. _________ but (accomplir)-nous? Vous accomplissez _________ les buts! 5. _________ gamins mes parents (punir)-ils? Ils punissent _________ les gamins. 6. _________ filles (rougir)? _________ les filles rougissentet des garons (i.e. Papp / Guillaume / Jean) aussi. 7. ___________ homme (plir) ? _________ les hommes malades plissent. franais 2 JEU: Les verbes en ir (Rguliers) / quel / tout
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  • franais 2 le 29-30 septembre 2011 ActivitClasseur I. JEU RELAIS !: Les verbes en ir / quel / tout II. VERBES IRRGULIERS : partir / sortir / dormir et des amis A. EXERCICE B. Corrigeons pp. 273-274 Act. 19-20-21-22-23-24 Activit/Devoirs III. Corrections des petits examens IV. ATELIER avec un PARTENAIRE: A. Recitation p. 276 B. Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions V. DEVOIRS : Le cahier dexercices pp. 79-83Activit/Devoirs LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / Laroport (2x) le 5-6 octobre 2011 Laroport quel / tout Les verbes en ir (Rguliers) partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irrguliers)
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  • franais 2 partir / sortir / dormir / servir (et leurs amis) 1. Nous ____________________________ en retard pour laroport. 2. Pourquoi est-ce quelle ne ______________________ pas de te donner la permission daller avec tes amis? 3. Je suis toujours fatigu, alors je _____________________ maintenant. 4. _________________-vous souvent tes parents ? Cest si mauvais ! 5. Est-ce que tu _________________ de la nourriture italienne ? Mmmmmmmmm..Jai faim ! 6. Je _____________________ que tu ne veux pas tre ici. 7. Nicolas ___________________ chaque soir avec sa petite- fille, Miley Cyrus. SEXY ! 8. Nous _____________________ que quelque chose de terrible va arriver. 9. Que maman ____________-elle pour le djeuner cet aprs- midi ?
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  • franais 2 le 29-30 septembre 2011 ActivitClasseur I. JEU RELAIS !: Les verbes en ir / quel / tout II. VERBES IRRGULIERS : partir / sortir / dormir et des amis A. EXERCICE B. Corrigeons pp. 273-274 Act. 19-20-21-22-23-24 Activit/Devoirs III. Corrections des petits examens IV. ATELIER avec un PARTENAIRE: A. Recitation p. 276 B. Composition en dialogue 1. 5 verbes dans la botte 2. 3 verbes irrguliers 3. Vocabulaire de franais 1 : (au moins 1 exemple de chaque catgorie) Quel temps fait-il ? / Quelle heure est-il ? / Les habits / Les couleurs / La possession Compositions V. DEVOIRS : Le cahier dexercices pp. 79-83Activit/Devoirs LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / Laroport (2x) le 5-6 octobre 2011 Laroport quel / tout Les verbes en ir (Rguliers) partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irrguliers)
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  • POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!
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  • franais 5H le 29 septembre 2011
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  • franais 5H le 29 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : ** CORRECTIONS DES EXAMENS ** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 3 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • JE FAIS DES ANNONCES! franais 2 / 5H / 6AP 1. Club Franais -- $25 Mme Zablit (T4) 2. franais 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre Dcid! 3. Socit Honoraire de Franais Rendez-vous pour officiers et lorganisation 4. La Semaine Nationale de Franais le 8-15 novembre 2011 5. Programme dchange: Dtails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycen dchange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennent bientt!
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  • franais 5H le 29 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : ** CORRECTIONS DES EXAMENS ** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 3 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Formation des questions franais 5H / 6AP I.Quatre formations possibles: OUI / NON 1. La voix: Tu connais mon ami Pascal? 2. Linversion: Connais-tu mon ami Pascal? 3. Est-ce que: Est-ce que tu connais mon ami Pascal? 4. nest-ce pas: Tu connais mon ami Pascal, nest-ce pas? II. Mots intrrogatifs: crivez en franais. 1.How many African Americans are at Broad Run? 2.How can we stop antisemitism? 3.Where are you moving? 4.Why arent they convincing me? 5.When is racism going to end? 6.What are you combating? 7.Who gets along with her? 8.With whom are they committing hate crimes? 9.For whom does she work? 10. With what are they writing? 11. Of what are you gossiping?
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  • Formation des questions franais 5H / 6AP III. Quel(le)(s) = ? 1._________ est ton adresse? 2._________ film te plat? 3.__________ matres prfres-tu? 4.__________ sont leurs ides? IV. Lequel / laquelle / lesquels / lesquelles: = ? + lequel = ? + lesquels = ? + laquelle = + lesquelles = ? de + lequel = ? de + lesquels = ? de + laquelle = ? de + lesquelles = ? 1.___________ des fraises avez-vous mang? 2.Les romans? ___________ hais-tu? 3.Le but? ___________ poursuivez-vous? 4.Laffiche de la Tour Eiffel? ___________ achtes-tu? 5.Nous montrons nos devoirs au prof. __________ prof les montrez-vous? 6.Mon ami a peur du chien. __________ est-ce quil a peur? 7.On va au dfil. __________ va-t-on? 8.Je minscris luniversit! __________ tinscris-tu? 9.Nous crivons des rdactions aux profs. ____________ les crivez-vous?
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  • franais 5H le 29 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : ** CORRECTIONS DES EXAMENS ** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 3 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Le genre des noms franais 5H / 6AP Un / une / des? 1.___ livre de franais 2.___ maison 3.___ autoroute 4.___ hros 5.___ paysanne 6.___ gratte-ciel 7.___ Renault 8.___ vacances 9.___ valeur 10.___ brebis 11.___ personne 12.___ garage 13.___ lgume 14.___ gens 15.___ pome 16.___ courage 17.___ sarcasme 18.___ nation 19.___ amiti 20.___ pome 21.___ thme 22.___ bonheur 23.___ miracle 24.___ pige 25.___ fiacre 26.___ fte-Dieu
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  • franais 5H le 29 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : ** CORRECTIONS DES EXAMENS ** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 3 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Les bijoux de la Castafiore Georges Prosper Remy
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  • Les bijoux de la Castafiore Georges Prosper Remi COMPRHENSION p. 7 1. Ils sont dans la fort / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuch dans les ronces et sest cogn la tte. 4. Il est surpris cause de la condition de leurs maisons et le terrain o ils habitaient. 5. Il dit, Dire quil y a des gens qui vivent comme a, au milieu dimmondices! 6. Elle veut prdire lavenir du Capitaine Haddock afin quil lui paie de largent. 7. Il leur suggre de trouver quelque part dautre demeurer. La raction des habitants de ce terrain dimmondices est quils ont t permis par la police dy habiteret ils ne lont pas choisi eux-mmes. 8. Un gadjo est quelquun dtranger, qui nest pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pture prs du chteau: au bord dune petite rivire. 10. Il dit quil est vraiment horrible dobliger des tres humains vivre dans un dpotoir. Cest rvoltant!
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  • franais 5H le 29 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : ** CORRECTIONS DES EXAMENS ** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 3 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • LES DFIS MONDIAUX Le racisme dans mon quartier
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  • 1. Existe-t-il toujours du racisme dans notre pays? Donnez un exemple de votre vie o vous avez t un tmoin ou une victime du racisme. 2. Pourquoi est-ce que le gouvernement franais a d embaucher des Maghrbins voil quelques dizaines dannes? 3. Pourquoi est-ce que les Franais qui habitaient dans le quartier de La Rochette ont dmnag quelque part dautre? 4. Dans certaines circoncstances, pourquoi nest-il pas juste quun franais soit embauch par une organisation et pas un arabe? 5. Pourquoi est-ce que des Franais se moquent des femmes arabes qui sortent de leurs maisons? Pensez-vous quil est important quon puisse porter ce quon veut? Pourquoi? 6. Pourquoi est-ce que la fille de la petite histoire tait bouche-be?
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  • POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!
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  • franais 6AP le 28 septembre 2011
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  • franais 6AP le 30 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : **CORRECTION DES EXAMENS** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • JE FAIS DES ANNONCES! franais 2 / 5H / 6AP 1. Club Franais -- $25 Mme Zablit (T4) 2. franais 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre Dcid! 3. Socit Honoraire de Franais Rendez-vous pour officiers et lorganisation 4. La Semaine Nationale de Franais le 8-15 novembre 2011 5. Programme dchange: Dtails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycen dchange 6. Examens/Devoirs! Interims qui viennent bientt!
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  • franais 6AP le 30 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : **CORRECTION DES EXAMENS** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Formation des questions franais 5H / 6AP I.Quatre formations possibles: OUI / NON 1. La voix: Tu connais mon ami Pascal? 2. Linversion: Connais-tu mon ami Pascal? 3. Est-ce que: Est-ce que tu connais mon ami Pascal? 4. nest-ce pas: Tu connais mon ami Pascal, nest-ce pas? II. Mots intrrogatifs: crivez en franais. 1.How many African Americans are at Broad Run? 2.How can we stop antisemitism? 3.Where are you moving? 4.Why arent they convincing me? 5.When is racism going to end? 6.What are you combating? 7.Who gets along with her? 8.With whom are they committing hate crimes? 9.For whom does she work? 10. With what are they writing? 11. Of what are you gossiping?
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  • Formation des questions franais 5H / 6AP III. Quel(le)(s) = ? 1._________ est ton adresse? 2._________ film te plat? 3.__________ matres prfres-tu? 4.__________ sont leurs ides? IV. Lequel / laquelle / lesquels / lesquelles: = ? + lequel = ? + lesquels = ? + laquelle = + lesquelles = ? de + lequel = ? de + lesquels = ? de + laquelle = ? de + lesquelles = ? 1.___________ des fraises avez-vous mang? 2.Les romans? ___________ hais-tu? 3.Le but? ___________ poursuivez-vous? 4.Laffiche de la Tour Eiffel? ___________ achtes-tu? 5.Nous montrons nos devoirs au prof. __________ prof les montrez-vous? 6.Mon ami a peur du chien. __________ est-ce quil a peur? 7.On va au dfil. __________ va-t-on? 8.Je minscris luniversit! __________ tinscris-tu? 9.Nous crivons des rdactions aux profs. ____________ les crivez-vous?
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  • franais 6AP le 30 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : **CORRECTION DES EXAMENS** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Le genre des noms franais 5H / 6AP Un / une / des? 1.___ livre de franais 2.___ maison 3.___ autoroute 4.___ hros 5.___ paysanne 6.___ gratte-ciel 7.___ Renault 8.___ vacances 9.___ valeur 10.___ brebis 11.___ personne 12.___ garage 13.___ lgume 14.___ gens 15.___ pome 16.___ courage 17.___ sarcasme 18.___ nation 19.___ amiti 20.___ pome 21.___ thme 22.___ bonheur 23.___ miracle 24.___ pige 25.___ fiacre 26.___ fte-Dieu
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  • franais 6AP le 30 septembre 2011 ActivitClasseur AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam: Interpretive Communication, Print Text: Slection 1: pp. 4-5 I. La formation des questions NOTES + JEU ! II. Le genre des noms IActivit/Devoirs III. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolrance : Finissons de lire et crer la liste de vocabulaire ! Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi pp. 2-7 / Comprehension p. 7 Activit/Devoirs IV. PARLONS !! 1.LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien crire le franais Comprhension / Discussion 2. GUILLAUME APOLLINAIRE : Le Pont Mirabeau p. 37 V. DEVOIRS : **CORRECTION DES EXAMENS** -- le 5 oct. (1)Feuille : Le genre des noms pp. 3-4 Exercices de vrification (2) IMAGINEZ ! p. 28 Act. 1-2-3 (3) PROJET DE FACEBOOK: le 2 octobre 2011 En utilisant les informations de votre partenaire, crez sa page sur Facebook ! Activit/Devoirs valuation Sommative
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  • Les bijoux de la Castafiore Georges Prosper Remy
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  • Les bijoux de la Castafiore Georges Prosper Remi COMPRHENSION p. 7 1. Ils sont dans la fort / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuch dans les ronces et sest cogn la tte. 4. Il est surpris cause de la condition de leurs maisons et le terrain o ils habitaient. 5. Il dit, Dire quil y a des gens qui vivent comme a, au milieu dimmondices! 6. Elle veut prdire lavenir du Capitaine Haddock afin quil lui paie de largent. 7. Il leur suggre de trouver quelque part dautre demeurer. La raction des habitants de ce terrain dimmondices est quils ont t permis par la police dy habiteret ils ne lont pas choisi eux-mmes. 8. Un gadjo est quelquun dtranger, qui nest pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pture prs du chteau: au bord dune petite rivire. 10. Il dit quil est vraiment horrible dobliger des tres humains vivre dans un dpotoir. Cest rvoltant!
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  • POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!