16
French I Study Guide Nom ________________________________ 1 Les Introductions Vocabulaire what do the following words mean? o Salut o Quoi de neuf ? o Ciao o A plus o Comment t’appelles-tu ? o Comment vous appelez-vous ? o Enchanté o Et toi ? Et vous ? o Ça va ? o Comme ci comme ça o Je vais mal o Je vais bien o Pas mal o Tu es d’où ? o Je suis de … o Elle est de … o Il est de… Les Numéros I. Write the equivalent in English: 1. De rien = _________________________ 6. Je vais mal = _________________________ 2. Comment tu vas ? = ____________________ 7. Ça va = ________________________ 3. Moi aussi = _______________________ 8. ici = _______________ 4. à toute à l’heure = ________________________ 9. Là-bas = _______________ 5. à plus tard = ___________________________ 10. Bonne journée = _____________________ II. Do the math and write the answer in numerical format. / Write a conversation: 1. Quarante x cinq = _____ 2. Cent ÷ cinq = ____ 3. Quatre-vingt-six huit = ______ 4. Soixante-treize x deux = _______ 5. Douze + quinze = ______ III. Comment dit-on? Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday IV: Les Mois de… du printemps L’été L’automne L’hiver

French I Study Guide Nom

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Page 1: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

1

Les Introductions

Vocabulaire – what do the following words mean?

o Salut

o Quoi de neuf ?

o Ciao

o A plus

o Comment t’appelles-tu ?

o Comment vous appelez-vous ?

o Enchanté

o Et toi ?

Et vous ?

o Ça va ?

o Comme ci comme ça

o Je vais mal

o Je vais bien

o Pas mal

o Tu es d’où ?

o Je suis de …

o Elle est de …

o Il est de…

Les Numéros

I. Write the equivalent in English:

1. De rien = _________________________ 6. Je vais mal = _________________________

2. Comment tu vas ? = ____________________ 7. Ça va = ________________________

3. Moi aussi = _______________________ 8. ici = _______________

4. à toute à l’heure = ________________________ 9. Là-bas = _______________

5. à plus tard = ___________________________ 10. Bonne journée = _____________________

II. Do the math and write the answer in numerical format. / Write a conversation:

1. Quarante x cinq = _____

2. Cent ÷ cinq = ____

3. Quatre-vingt-six – huit = ______

4. Soixante-treize x deux = _______

5. Douze + quinze = ______

III. Comment dit-on?

Monday

Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

IV: Les Mois de…

du printemps L’été L’automne L’hiver

Page 2: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

2

Fill out the boxes with the correct verbs :

ÊTRE TO BE AVOIR TO HAVE

j’ai

he is

she has

vous êtes

Être ou avoir ?

1 les yeux bleus avoir 11 un crayon

2 petit(e) être 12 sportif (ve)

3 bavard(e) 13 très grand(e)

4 ennuyeux(se) 14 trois sœurs

5 les cheveux longs 15 timide

6 violet(te) 16 assez petit(e)

7 paresseux(se) 17 les cheveux roux

8 un chien 18 chinois(e)

9 grand(e) 19 marrant(e)

10 onze ans 20 les cheveux raides

Make a sentence using one or two verbs from above and adjectives.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Page 3: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

3

TELLING THE TIME: Tache (1)

Write the following times numerically:

1. sept heures ______________

2. une heure et demie ______________

3. dix heures et quart ______________

4. quatre heures moins le quart ______________

5. onze heures ______________

6. neuf heures ______________

7. cinq heures et demie ______________

8. midi ______________

9. neuf heures et quart ______________

10. trois heures ______________

Tache (2)

Write out the following times in French. The first one is done for you.

1. 8:00 = Il est huit heures. 6. 11.00

2. 9:15 7. 3:30

3. 4 :30 8. 10:15

4. 12 :00 9. 1 :45

5. 7 :45 10. 5 :30

Tache (3)

Write the following numbers in figures. The first one is done for you.

cinq = 5 trente-six

onze quarante

quinze quarante-deux

vingt cinquante

vingt-quatre cinquante-cinq

trente soixante

Tache (4)

Write the following numbers in French. The first one is done for you.

7 = sept 36

13 39

17 44

21 58

26 59

33 60

Page 4: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

4

Tache (5)

Write the following times in French.

1. When you get up.

2. When school starts.

3. When school finishes.

4. When you have your lunch.

5. When you go to bed.

Que sont les couleurs? (8): 1._________________ 2. ________________ 3. ________________

4. __________________ 5. _______________ 6. ________________ 7. _______________ 8. _________

La Famille : Describe your family in detail using adjectives, numbers, and possessive adjectives (ex: my,

his, her, our…etc).

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

What do you know about the following people, places, and things?

1. Le Louvre

2. Jeanne d’Arc

3. 1789 et 1889

4. Le système éducatif en France

5. La Tour Eiffel

6. Le Poisson d’Avril

7. Ken Bugul

8. Aimé Césaire

Page 5: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

5

9. La Joconde

10. La Belle Époque

11. La Renaissance et les _________ism de l’époque

1.

2.

3.

4

12. Les Jeux Olympiques

13. L’âge de l’invention

14. Les Frères Lumière

15. Georges Méliès

16. La Statue de la Liberté

NOTES :

Culture

With whom would you use the “tu” form?

With whom would you use the “vous” form?

What do French friends do when they see each other?

Vocabulaire – Use the following words in short sentences:

o Autour de

o Merci

o moi

o à côté de

o dans

o près de

o après

o gris

Page 6: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

6

o loin de

o devant

o parler

o samedi

o sur

o sous

o devant

o derrière

o noir

o blanc

o rouge

o bleu

o vert

o jaune

How do you make “blanc” feminine?

How do you make “vert” and “bleu” feminine?

Translate:

Do you have a small black cat? I have a big gray car. It is in the garage.

Who is the old man? There is a little red book on the table for you.

Fill in the blanks with the correct version of the color.

1. Voici une règle __________________. (white)

2. Il y a une porte __________________. (blue)

3. Ce sont des sacs à dos __________________. (yellow)

4. J’ai des classeurs __________________. (black)

Culture

How does the French school system differ from the American system?

Les Chiffres Romains: I,V,X,L,C,D,C

550___________ 98_______ 49_______ 1998______________888________

13_______ 72_______ 335______ 2018______________10,001 __________

o Tu as quel âge ?

o Il a quel âge ?

o l’anniversaire

o la fête

o Quelle heure est-il ?

o du matin

Page 7: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

7

o de l’après-midi

o du soir

o et quart

o moins le quart

o et demie

o midi

o minuit

Le Mont-Saint-Michel est en Normandie. Oui ou Non

Paris est au nord de la France. Oui ou Non

La Belle Époque est entre 1880 et 1920 Oui ou Non

Jeanne d’Arc lived during La Belle Époque Oui ou Non

La Belle Époque was a period of great wars and industry Oui ou Non

Le Mont-Saint-Michel est un hôtel. Oui ou Non

La ville d’Angers est au sud de la France. Oui ou Non

Le Canada est au sud des États-Unis. Oui ou Non

L’ile de la Guadeloupe ressemble à un chien. Oui ou Non

La langue officielle de l’Allemagne est l’anglais. Oui ou Non

Fill in the blank with the correct answer.

1. _________________ de Marie est le 5 septembre.

2. Moi, j’ai quatorze ans. Tu as quel ___________ ?

Unit 2 La Météo, Les Saisons, Les Mois et La Date

Vocabulaire – what do the following words mean?

o Il fait du soleil

o Il fait nuageux

o Il fait orageux

o Il y a du vent

o Il pleut

o Il fait beau

o Il fait chaud/froid

o le printemps

o l’été

o l’hiver

o l’automne

o lundi

o mardi

o mercredi

o jeudi

o vendredi

o samedi

o dimanche

La date – How do you write the date in French? Write Wednesday, May 9, 2018 in French?

Page 8: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

8

Describe what identified the era called “La Belle Époque”.

1. Why did most people opt for gas instead of electricity in their homes in the early 1900s?

2. What do the four ‘legs’ of the Eiffel Tower represent?

3. What was a “cinématographe” and how did it function?

4. What do you know about Vincenzo Peruggia?

5. Who was Georges Méliès and what was one of his most famous pieces of work?

6. Who was Marshall Taylor?

7. In 1900, describe the popularity of “Impressionism”.

8. Who were Eadward Muybridge and The Lumière Brothers? Did they have anything in common?

9. What does the movie “Hugo” have in common with “Victor Hugo”? (be specific and detailed)

10. Who was “Cendrillon”? How does the Martinique version differ from the original?

11. Who was François I ?

12. What was so important about the impressionism painting of “Haystacks”?

13. Describe two discoveries during La Belle Époque:

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French I Study Guide Nom ________________________________

9

14. What do you know about 1889?

La Famille : Vocabulaire – what do the following words mean? Write the “plural form” of each.

o le père

o le frère

o la mère

o le mari

o une femme

o une tante

o une fille

o un fils

o un animal

o un chat

o un chien

o un cheval

Indefinite articles

a, an (masculine) =

a, an (feminine) =

some (plural) =

Subject Pronouns – what do the following pronouns mean?

Je Nous

Tu Vous

Il Ils

Elle Elles

On

Le verbe avoir = ___________________

J’ Nous

Tu Vous

Il/Elle Ils/Elles

Which pronoun would replace the following subjects?

Pierre __________ Marc et Luc __________

Isabelle __________ Marie et Laura __________

Guy et moi __________ Mes cousines __________

Mon ami __________ Mes copains __________

Complete the following with un, une or des.

1. Marc est ______ élève intelligent.

2. C’est ______ sœur de Céline.

3. Mireille et Julie sont ______ copines amusantes.

4. Angèle achète ______ livre.

5. J’ai ______ frères.

Page 10: French I Study Guide Nom

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Complete with the correct form of the verb avoir.

1. J’_________ quinze ans.

2. Nous _________ une maison privée.

3. Mes cousins _________ un chien.

4. Tu _________ quel âge ?

5. Vous _________ beaucoup de frères ?

6. Elle _________ deux frères

La négation:

When making a sentence negative, you put ______ … ______ around the verb.

What happens to the when a verb begins with a vowel?

When making a sentence negative, the indefinite articles un, une, and des change to ________ or

________ (used before vowels).

Rewrite the following sentences in the negative.

1. Paul est américain. _____________________________________________________________

2. J’ai deux frères. _______________________________________________________________

3. Charles est français. ____________________________________________________________

4. Nous avons des parents. _________________________________________________________

5. Ils sont sympas. ________________________________________________________________

Possessive Adjectives :

Masculine Feminine Plural

my

your (informal)

his

her

our

your (formal)

their

Explain how “his and her” work in French. (ex: His dog is small and her dog is small, too)

Quel numéro? XIX ________ MCMLI _____________ MMXVII__________ CD_________

LXVIII____________ CCXXII____________ XXXVIII ___________ XLIX ___________

Complete with the correct possessive adjective.

1. J’ai un frère et une sœur. _________ sœur a quinze ans.

2. – C’est ton chien, Mathieu ? – Oui, c’est ______ chien.

3. Nous avons trois poissons. Ce sont _______ poissons.

Page 11: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

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4. Vous avez un livre. C’est __________ livre.

5. Paul a dix amis. Ce sont _______ amis.

6. Elles ont un cheval. C’est _______ cheval.

Vocabulaire – what do the following words mean?

o bavard(e)

o amusant(e)

o content(e)

o embêtant(e)

o timide

o sociable

o intelligent(e)

o sympa

o intéressant(e)

o fort(e)

o mauvais(e)

o blond(e)

o américain(e)

o anglais(e)

o français(e)

o gentil(le)

o mignon(ne)

o gros(se)

o mince

o roux/rousse

BANGS Adjectives: What does this mean and give examples of each?

What does the (e) mean after some of the adjectives? Why don’t all of them have it?

Write the feminine form of the adjective :

Masculine Feminine

o amusant

o roux

o blond

o intéressant

o beau

o sociable

o égoïste

o gros

Le verbe être = ___________________

Je Nous

Tu Vous

Il/Elle Ils/Elles

Complete with the correct form of the verb être.

1. Le prof de français n’_________ pas très strict.

2. Tu ______ intelligent.

3. Je ______ de Chicago.

4. Isabelle et Evelyne _________ les sœurs de Paul.

5. Vous _________ d’où ?

6. Nous __________ généreuses.

Page 12: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

12

La Maison

Vocabulaire – what do the following words mean?

o un arbre

o un balcon

o une voiture

o le jardin

o une terrasse

o la salle de séjour

o la chambre

o la salle à manger

o aimer

o détester

o écouter

o habiter

o jouer

o nettoyer

o rigoler

o travailler

Definite articles

the (masculine) =

the (feminine) =

the (sing. before vowel) =

the (plural) =

Fill in the blank with the correct definite article – le, la, l’, les.

1. _____ sœur de Paul est très petite.

2. _____ jardin est beau.

3. _____ escaliers sont grands.

4. _____ école est grande.

5. _____ salle de bains est verte.

ER verbs:

What are the 2 steps for conjugating –er verbs? What are the endings?

jouer = ____________

Je Nous

Tu Vous

Il/Elle Ils/Elles

Page 13: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

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Complete with the correct form of the indicated verb.

1. Je ________________________ la maison à 4 heures. (quitter)

2. Il ________________________ la radio. (écouter)

3. Vous ________________________ français. (parler)

4. Les copains ________________________ la télé. (regarder)

5. Tu ________________________ dans une maison ? (habiter)

6. Nous ________________________ jouer avec notre chien. (aimer)

7. Vous ________________________ avec les amis ? (rigoler)

8. Annette et Patrick ________________________ après les cours. (travailler)

Culture

1. What is the ground floor called in France?

2. What would the equivalent of “le premier étage” be here in the US?

3. What is the equivalent of 11th grade in France?

4. What is a “griot”?

Les adjectifs beau, nouveau, and vieux:

Masculine

before

consonant

Masculine

before vowel Feminine

Masculine

Plural

Feminine

Plural

beau

( )

nouveau

( )

vieux

( )

Complete with the correct form of the verb of the above adjectives.

1. un _____________ appartement (beau)

2. une _____________ maison (nouveau)

3. les _____________ cousins (beau)

4. une _____________ télévision (vieux)

5. un _____________ immeuble (vieux)

6. une _____________ école (beau)

7. des _____________ arbres (vieux)

8. un _____________ cahier (nouveau)

9. une _____________ table (beau)

10. des _____________ familles (vieux)

Page 14: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

14

Vocabulaire – what do the following words mean?

o un élève

o une étudiante

o un copain

o une copine

o la salle de classe

o une matière

o l’informatique

o le calcul

o la chimie

o le dessin

o les langues

o facile

o difficile

o un cours

o une école

o à vélo

o à pied

o à moto

o en voiture

o passer la journée

o passer un examen

o poser une question

Le verbe aller = _________________

Je Nous

Tu Vous

Il/Elle Ils/Elles

Complete with the correct form of the verb aller.

1. Mes parents _________ au restaurant.

2. Mais moi, je _________ à l’école en bus.

3. Nous _________ à la maison en voiture.

4. Est-ce que tu _________ chez Isabelle ?

5. Vous _________ chez vous après les cours ?

6. Le prof _________ à l’école à moto.

Le Futur Proche:

How do you form the future tense using the verb ALLER? Explain the process and write 2 original

sentences that demonstrate this process (write 4 full French sentences in the “futur proche” tense).

1.

2.

3.

4.

Culture:

1. Which day of the week do most French schools have an early dismissal?

2. What is the name of the test you must pass to graduate from a French high school?

3. Is a typical French high school day longer than a typical American day?

Page 15: French I Study Guide Nom

French I Study Guide Nom ________________________________

15

Tell me about your home, your family, and your life there: (75 words)

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

___________________________________.

Page 16: French I Study Guide Nom

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Fill in all of the names of the countries in Africa and shade the Francophone countries in a color of your

choice