G 1 . DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE

¤ Aujourd'hui, 7,4 Md d'humains sur Terre - 2050 : 9,2 Md humains sur Terre

¤ Donc problème : => poursuite d'une forte croissance démographique => de fortes inégalités de développement => prise de conscience de la menace d'épuisement de la planète

¤ Prise de conscience : nous consommons notre planète ( 1987 : rapport Bruntland, 1992 : Rio le Sommet de la Terre )

Comment concilier => Le mieux vivre aujourd'hui ?

( croissance économique, bien être social ) => Le bien vivre demain.

Problématique : Comment les sociétés humaines peuvent-elles améliorer leurs conditions de vie et subvenir à leurs besoins sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures ?

A. UN DEVELOPPEMENT INEGAL A TOUTES LES ECHELLES

A1. Qu'est-ce que le développement ?

¤ Développement : capacité d'un état à satisfaire les besoins essentiels de sa population ( alimentation, eau, santé, éducation, logement ) grâce à la production de richesse.

Le développement se mesurait par : P.I.B. / hab : ( produit intérieur brut / habitant ) = quantité de richesse produite par toutes les entreprises d'un pays en un an divisée par le nombre d'habitants.

Mais de plus en plus par I.D.H. ( Indicateur de développement humain ) = mesure de la qualité de vie prenant en compte

– la richesse ( revenu national brut /hab ),-- la santé ( espérance de vie à la naissance ) – le niveau d'éducation ( taux d'analphabétisme des adultes, nb d'année

moyen d'école )

A2. A l'échelle mondiale : des Nords et des Suds .

¤ Le Monde apparaît très inégalement développé

¤ La coupure principale est une coupure Nord-Sud => Le Nord ( IDH supérieur à 0,8 )

produit 72 % de la richesse mondiale pour 17 % de la pop. Avance due au progrès de l'agricultureet à l'industrialisation

aux XVIIIe et XIXe siècles.

=> Le Sud ( IDH entre 0,3 et 0,8 ) Un tiers de la richesse mondiale pour les 2 tiers de la population.

Un niveau de développement très variable

¤ Chaque ensemble est lui-même hétérogène.

¤ Les Nords

=> les trois pôles de la Triade ( UE, Amérique du Nord, Japon ) Ensemble encore dominant mais en difficultés ( crise de 2007 )

=> Les NPIA = Nouveaux Pays Industrialisé d'Asie ( Corée du Sud, Taïwan, Singapour ) Devenus développés à partir des années 1980 à partir d'industries d'exportation

=> les Anciens Pays Communistes En grave crise après la chute du Mur de Berlin En rattrapage aujourd'hui

=> l'Océanie ( Australie, Nouvelle Zélande, ( Nouvelle Calédonie ) )

¤ Les Suds

=> Des pays émergents ( sortant du sous-développement ) Chine, Inde, Brésil ...

et aussi : Turquie, Mexique, Argentine, Thaïlande, Indonésie Fort taux de croissance : Bien intégré dans le commerce mondial , par une industrie ou une agriculture d'exportation

=> Des pays intermédiaires au développement plus lent Taux de croissance moyen Maroc, pays pétroliers

=> Les PMA ( les pays les moins avancés = les 50 pays les moins développés ) pays en difficultés Surtout en Afrique Sub-saharienne et en Asie du Sud. Voir carte D p. 275

A3. Des disparités aux échelles nationale et locale

¤ A l'échelle nationale : les inégalités se manifestent d'un point de vue géographique

¤ Très fort contraste entre les régions => région capitale riche / Régions périphériques pauvres

Sudeste / Nordeste au Brésil => Régions littorales riches / Régions intérieures pauvres

Chine littorale / Chine intérieure Sudeste / Nordeste au Brésil

¤ A l'échelle locale : les inégalités sont encore plus criantes

¤ Différence ville/campagne ( campagnes plus pauvres )

¤ Différence entre les quartiers d'une ville Quartiers riches ( Centre ou certaines banlieues )

/ quartiers pauvres ( D'autres banlieues ou zone périurbaine )

¤ Dans les pays du Sud Contraste encore accentué dans les villes des pays pauvres Bidonville / quartiers aisés

¤ Dans les pays du Nord Contraste discret mais réel entre quartiers riches et pauvresNotion de « quart-monde » , d'exclus.

B. DE NOUVEAUX BESOINS POUR 9 Md D'HOMMES

B1. Une population en forte croissance.

¤ Doc p 31 : de 1900 à 2000 : explosion démographique de 1,5 Md à 7 md. Hab

=> Accélération de la croissance jusqu'en 1965, ralentissement depuis 1965=> Causes => transition démographique en Asie puis en Afrique

( voir cours H1. ) ¤ La Transition Demographique a creusé les écarts de développement

Et empêché le décollage économique de certains pays où la fécondité est trop forte

B2. Une population inégalement répartie

B2a - Une inégale répartition à l'échelle globale

– Trois foyers principaux : Asie de l'Est, Asie du Sud , Europe

– Quatre foyers secondaires : Asie du Sud-Est, Golfe de Guinée, Amérique du Nord-Est, Sudeste brésilien

– Des grands déserts Chaud : Sahara, Arabie, Australie Aride : Asie centrale, Mongolie ... Montagneux : Rocheuses, Plateau du Tibet Froid ; Groenland, Antarctique, Sibérie, Grand Nord canadien

¤ B2b – L'inégale répartition à l'échelle locale

A l'échelle nationale , on remarque souvent une inégale répartition entre → région capitale peuplée / régions périphériques presque vides→ régions littorales peuplées / régions intérieures

Les contrastes entre régions peuplées et vides sont souvent dues à

→ des causes géographiques ( présence d'eau, irrigation possible , passage naturel ( détroit, isthme ) …)

→ des causes économiques ( développement d'industries, ports …) → Des causes historiques ( civilisation d'agriculture intensive …) → des causes politiques ( effet de frontières ex : Israël/ bande de Gaza )

Cette inégale répartition des hommes entraîne une pression plus intense sur la nature dans les endroits les plus peuplés.

L'exemple de l'Egypte

B3 . Des besoins accrus

B3a.. Le cas de la Chine TP p 32

1. Comment la population de la Chine et celle des villes vont-elles évoluer dans les prochaines décennies ? ( 2 , 1 ) 2. Comment la Chine fait-elle face aux besoins créés par la croissance économique et démographique ? ( doc 1, 3 et 5 ) 3. Quelles sont les conséquences sociales et environnementales du développement ? ( Doc 4 )

Pour faire face à ses besoins , croissants dans les zones urbaines, la Chine doit entreautres construire des aménagements hydrauliques , rechercher de nouvelles terres , notamment à l'étranger. Elle doit faire face également à une pollution très fortes dans les villes, qui n'a pas de solutions pour l'instant.

B3b.. La surconsommation

¤ La croissance démographique + élévation niveau de vie = développement de la C°

= accroissement constants de la pression sur les ressources ( car besoins en très forte augmentation )

Notamment dans les pays du Sud et les pays émergents )

Mais la terre ne peut supporter un tel rythme de consommation

B3c . Une communauté de destin

¤ Prise de conscience que notre planète est un espace fini ( = limité ) => espace limité => stocks terrestres limités ( métaux ) => capacité de renouvellement de la nature limitée

¤ Prise de conscience que les besoins mondiaux vont continuer à croître ¤ La planète a un destin commun

D'où un débat Comment résoudre la contradiction entre :

des besoins croissants de l'humanité et des ressources terrestres limitées

Quatre pistes => le malthusianisme : réduire la natalité très rapidement=> Le scientisme : la science et la technologie résoudront tous les problèmes => la décroissance : diminuer notre richesse et notre consommation => le développement durable. ( voir partie C )

C. METTRE EN OEUVRE LE DEVELOPPEMENT DURABLE

C1 . Qu'est-ce que le développement durable ?

¤ Un développement qui répond aux besoins présents sans compromettre celui des générations futures

¤ Les trois piliers du développement durable ( voir doc 1 page 28 )

=> Environnement : gérer les ressources naturelles=> Social : réduire les inégalités, surtout les inégalités N/S=> Economique : Assurer la croissance , la production de richesses

de manière soutenable

¤ le sommet de Rio ( 1992 ) met en avant cinq méthodes générales pour y parvenir :

=> Le principe du pollueur-payeur ( ex : industriels et agriculteurs doivent adopter des modes économes et peu polluants )

=> Le principe de précaution : interdire une production a-priori dangereuse ex

=> Le principe de responsabilité : réfléchir à long terme

=> Le principe de l'utilisateur-payeur ( le consommateur doit payer pour les déchets, le traitement de l'eau en fonction de sa consommation

=> Le principe de précaution : interdire une production a-priori dangereuse ( ex : la fracturation hydraulique pour le gaz de schiste )

=> Le principe d'ingérence : intervenir dans les affaires d'un état Pour des raisons humanitaires ou écologiques

Ex : aider l'Ukraine à construire un dôme sur la centrale nucléaire de Tchernobyl

C2. Comment mettre en œuvre le dev. durable ?

C2a – Le cas de la Suède voir corrigé

C2b – Appliquer le dev. durable à différentes échelles

¤ Par de grands accords internationaux ( = penser global ) Ex : protocole de Kyoto (1997) pour réduire les gaz à effet de serre

Et la COP 21 à Paris en 2015

¤ Par des lois nationales ( ex : Ecotaxe visant à réduire le nombre de camions sur les routes françaises, aujourd'hui abandonée )

¤ Par des actions locales : ( = agir localement )Menée par les ONG et des collectivités

Exemple : développement durable : Dinan Bus , le téléphérique de Brest

¤ Des résultats mitigés pour l'instant=> Les accords internationaux ne sont respectés

que par l'Europe=> Les lois nationales sont remises en questions

par la crise économique de 2008

Repères

1992 : Sommet de Rio = 3e Sommet de la Terre – accord mondial sur la notion de développement durable – mise en place de plusieurs programmes

( contre le réchauffement, pour la biodiversité, contre la désertification )

1997 : Accord de Kyoto sur la réduction des gaz à effet de serre.

2015 : Conférence de Paris sur le climat ( COP 21 ) pour limiter le réchauffement climatique à 2°C

Conclusion : les besoins de l'humanité continue de croître

( augmentation de la population, développement des villes ,élévation du niveau de vie et de la consommation )

Mais les possibilités de la Terre sont désormais limitées et les ressources naturelles ne se renouvellent plus suffisamment vite.

Il faut donc changer de mode de développement c'est-à-dire produire davantage de richesses , mais en la répartissant mieux tout en préservant les ressources pour les générations futures.

Ce développement durable, reconnu au niveau mondial , se met difficilement en place aujourd'hui