CALIDAD Y EVALUACIÓN DE

LOS CONTENIDOS ELECTRÓNICOS

Carrera: Psicología Elena Alvarado

elenalv28@hotmail.com

Se utiliza para calificar la

superioridad o excelencia de

algo.

Conjunto de características y

propiedades que les son propias a un

producto o servicio.

Calidad

La calidad de la información

Información

• El mensaje utilizado para representar un hecho o una noción en un proceso de comunicación con el fin de incrementar el conocimiento.

Características

• Objetividad• Integridad• Utilidad

Categorías

• Intrínseca• Contextual• Representacional• Accesibilidad

Clasificación de la información

Rigor científico

Integridad Objetividad Precisión

de su forma de difusión, diseño o

al público al que va dirigido.

Calidad de la información,

valor objetivo

independien-temente

CALIDAD INTRÍNSECA DE

LA INFORMACIÓN

CALIDAD CONTEXTUAL DE LA INFORMACIÓN

Contexto en el que se accede a la información

Con la adecuación a las necesidades del sistema y del usuario.

Relevancia: Valor añadido. Actualidad de la información.Cantidad de información aportada. Utilidad. Adecuación al usuario.

Forma en que se

representa la

información, así como de

todos los aspectos técnicos

referidos a su

estructura

Tipo de formato.Claridad.

Concisión.Compatibilida

d.Diseño.

Flexibilidad.Homogeneidad de los datos.

CALIDAD REPRESENTACI

ONAL DE LA INFORMACIÓN.

CALIDAD DEL ACCESO A LA INFORMACIÓN

Al cómo se accede

a la informaci

ón:

Engloban los

aspectos relativos

Proceso constante de

mejora, implica uso de

"checklists" evaluación de

la propia información.

La forma y la

información

Características que

condicionan la calidad de un

recurso electrónico

-Facilidad de navegación

-Compatibilida

d e interoperabilid

a.-Actualización

-Velocidad.

Proceso de evaluación de la calidad del

recurso mediante el

uso de criterios, pará

metros e indicadore.

La calidad de la

información en el entorno digital

Necesidad de evaluar los contenidos electrónicos

Profesionales

Expertos

Diferentes organismos e instituciones como

sociedades científicas o universidades Bibliotecarios y

documentalistas

Agencias de evaluación o pasarelas temáticas (subjetcs gateways o

information gateways)

EXPERTOS

A través de paginas

personales o corporativas

Clasificación y pertinencia

avalados

Reputación

profesional.Alto grado

de especialización en la materia

Profesionales

Portales y directorio temático

• Sociedades científicas o universidades• Serie de criterios y parámetros que deben de ser

respetados • Objetivo informativo, educativo o institucional determinado.

Diferentes organismos e instituciones

Criterios de

evaluación

Micronavegación: 

Navegación interna entre los propios contenidos

del sitio web

Macronavegación:

Enlaces del sitio web hacia el

exterior y la visibilidad del

mismo

Criterios

Autoría-Adscripción del

autor-Información sobre el

autor-Medio de contacto

(e-mail)-Logotipo de la organización

-Declaración de principios y

propósito del sitio web

-Evaluación externa

Actualización-Fecha de creación

-Fecha de actualización

-Información actual y actualizada

-Existencia de enlaces obsoletos

-Existencia de enlaces incorrectos

Contenido-Cobertura

-Exactitud, precisión y rigor

-Pertinencia-Objetividad

Accesibilidad

-Diseño compatible con diferentes versiones navegador y resoluciones de pantalla-Versiones alternativas de visualización-Cumplimiento normativa WAI-Impresión correcta-Ayuda para la navegación y la comprensión contenidos-Versiones en otras lenguas

Funcionalidad

-Estructura lógica: tabla, menú de contenidos-Pertinencia y adecuación de los títulos secciones-Existencia de mapa web con enlaces-Sistema de búsqueda de contenidos propios

Navegabilidad• Menú de contenidos• Botones de navegación

Diseño• Elegante, funcional y

atractivo• Combinación de colores,

formas e imágenes• Tipografía textual adecuada• Homogeneidad de estilo y

formato

CONCLUSIÓN• Según el articulo de María Pinto: • Nos describe una forma más practica, fácil de

comprender y correcta de como checar la información, esto se refiere a las diversas fuentes de la cual sacamos la información.

• Nos da una guía de una forma muy sencilla de la cual podemos rescatar lo mas fundamentas de las fuentes de mas confiables y cuales no.

• Relevante a la información que yo estoy buscando.

BibliografíaPinto Maria, CALIDAD Y EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS ELECTRÓNICOS, http://www.mariapinto.es/e-coms/eva_con_elec.htm#e7 , Fecha de Creación 15/10/2004, Fecha de Actualización 13/04/2011