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GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU SCIENCE ET TECHNOLOGIE 1 er CYCLE DU SECONDAIRE LIDEC

GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU · 2013. 5. 7. · GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU SCIENCE ET TECHNOLOGIE 1er CYCLE DU SECONDAIRE LIDEC. Ces cahiers ont été conçus pour que l’initiation

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Page 1: GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU · 2013. 5. 7. · GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU SCIENCE ET TECHNOLOGIE 1er CYCLE DU SECONDAIRE LIDEC. Ces cahiers ont été conçus pour que l’initiation

GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU

S C I E N C E E T T E C H N O L O G I E1er CYCLE DU SECONDAIRE

LIDEC

Page 2: GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU · 2013. 5. 7. · GINA CAMELIA CORBU DANIÉLA GUTU SCIENCE ET TECHNOLOGIE 1er CYCLE DU SECONDAIRE LIDEC. Ces cahiers ont été conçus pour que l’initiation

Ces cahiers ont été conçus pour que l’initiation à la science et à la technologie de l’élève soit une réussite. Il y trouvera du contenu théorique qui facilitera sa préparation aux évaluations.L’observation attentive des nombreuses illustrations ainsi que l’étude des schémas lui assureront une meilleure compréhension de la matière. Les nombreux exercices et activités lui permettront de cerner et vérifier les connais-sances de base du programme scolaire en science et technologie. Les expériences et les jeux l’aideront à découvrir et à enrichir les concepts scientifiques et technologiques.Enfin, ces cahiers permettront à l’élève de travailler de façon autonome à l’école et à la maison. Il sera plus organisé dans les travaux individuels et en équipe, ce qui favorisera son enrichissement.

Les instruments de laboratoireLa matièreLes propriétés de la matièreLes propriétés non caractéristiques Les propriétés caractéristiquesL’organisation de la matièreLes transformations de la matièreMon dictionnaire scientifique

La science, la technique, la technologieLes matières premières, les matériaux, le

matérielLes techniques et le matériel utilisés dans un

atelier de technologieLe matériel utilisé en technologie

Les techniques de fabricationLes règles de sécurité dans un atelier de

technologieMesurer la longueur

Les plus importants tracés géométriquesLes types de dessins

La projection orthogonaleLes forces et les mouvements

Les types de forcesLes effets des forces

Les résultats des effets des forcesLes types de mouvements

Les liaisons et les guidages dans les objets mécaniques

Les organes d’assemblageLes forces

Les forces et les structuresMesurer la force

Les principales formes d’énergieLes documents utiles en technologie

Le cahier des chargesLe schéma de principe

Le schéma de constructionLa gamme de fabricationLa gamme d’assemblage

Les machines simplesMon dictionnaire technologique

Les vivants et les non-vivantsLes caractéristiques des vivantsLa celluleLa respiration cellulaire et la photosynthèseLa diffusion et l’osmoseLa taxonomieLes animauxL’habitat et la niche écologiqueL’espèceLa populationLa communautéLes adaptations physiquesLes adaptations comportementalesLes relations entre les organismes vivantsL’importance des animaux pour les êtres humainsLes végétauxLa classificationLes végétaux et l’alimentation des humainsLes adaptations des plantesLes feuillesL’importance des végétaux pour les êtres humainsLa circulation de la matière et la circulation de l’énergieLa nutrition des humainsL’eau – essentielle à la vieLa reproduction chez les végétauxLa reproduction chez les animauxLa reproduction chez les humainsLes organes reproducteurs chez les humainsLa fécondation humaineLa contraceptionLes infections transmissibles sexuellementLes stades du développement humain

Les enveloppes de la TerreLa structure interne de la Terre

La lithosphèreLa tectonique des plaques

Les volcansLes tremblements de terre

Le reliefLes formes de relief des continents

L’orogenèseL’érosion

Les rochesLes minéraux

Le solL’hydrosphèreL’atmosphère

Le système solaireLe Soleil

Les planètesLes satellites naturels

La LuneL’éclipse de LuneL’éclipse de Soleil

Les comètesLes météoritesLes astéroïdes

Le cycle du jour et de la nuitLes saisons

Mon dictionnaire illustré – Terre et espace

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Les avantages de ces cahiers : • Ils peuvent être utilisés avec ou sans manuel ; • Ils contiennent de courts textes écrits dans un langage accessible ; • Leurs explications sont illustrées ; • Ils contiennent des activités variées de différents niveaux de difficulté ; • Ils contribuent au développement de l’autonomie de l’élève ; • Ils constituent un outil qui répond aux besoins des enseignants (notes de cours, images, exercices, activités, exemples d’évaluation, etc.).

CODEPRODUIT TITRE ISBN

TECHNO-SCIENCE RÉUSSITE

81044 Cahier d’apprentissage (224 pages) 978-2-7608-8104-4

81051 Corrigé (326 pages) 978-2-7608-8105-1

36334 Cahier d’apprentissage (272 pages) 978-2-7608-3633-4

36327 Corrigé (376 pages) 978-2-7608-3632-7 Avri

l 2013

AB

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