Gram Conj Ortho 6 Eme

6me anne Enseignement de Base

Approche par comptencesFichier - classe

FRANAIS

Centre National Pdagogique

RPUBLIQUE TUNISIENNEMINISTRE DE LDUCATION ET DE LA FORMATION

1 - De quoi s'agit-il ?

"Le meilleur outil d'enseignement pour un matre est celui qu'il peut s'approprier et dans lequel il peut choisir ses entresen fonction des problmes qu'il se pose, dterminer ses itinraires en fonction des rponses qu'il trouve, slectionner unensemble de propositions qui lui semblent appropries, un moment donn, aux besoins de ses lves.

Un ensemble de fiches peut faire l'objet de complments, d'extensions ... : c'est un outil ouvert ..".

Evaluer les crits l'cole primaire, groupe Eva, p.10.

Le prsent fichier-classe propose par activit (grammaire, conjugaison, orthographe et expression crite) : des fiches de base des fiches d'intgration des fiches de remdiation des fiches spcifiques l'entranement l'expression crite.

Les fiches de base comprennent en moyenne huit exercices portant des objectifs spcifiques visant lafixation des apprentissages au programme. Ces fiches permettent l'lve de s'entraner et de manipulerde faon systmatique les notions l'tude.

Dans ces mmes fiches de base, les matres trouveront aussi des exercices de perfectionnementpermettant aux lves les plus performants et les plus rapides de progresser leur rythme.

Les exercices de base et de perfectionnement sont reprables par un symbole : un crayon = base deux crayons = perfectionnement

Les fiches d'intgration comprennent 2 4 exercices de production (en situation) intgrant l'objectifspcifique de l'activit ainsi que les objectifs atteints antrieurement.

Les fiches de remdiation concernent essentiellement les objectifs spcifiques pour lesquels on arelev des erreurs rcurrentes et dommageables pour la suite des apprentissages.

En principe les fiches de base (sauf les exercices de perfectionnement destins aux lves les plusperformants), les fiches d'entranement l'expression crite ainsi que les fiches d'intgration peuvent treutilises par tous les lves. Les fiches de remdiation sont proposes exclusivement aux lves quirencontrent des difficults.

Tous les exercices proposs dans les fiches ne constituent pas un passage oblig dans le processusd'apprentissage. C'est l'enseignant qu'il revient d'en faire le meilleur usage et de dcider de l'opportunitde travailler sur telle ou telle fiche, de faire raliser tel ou tel exercice.

Ces fiches couvrent tout le programme de 6me anne et suivent l'ordre chronologique de la rpartitionannuelle en termes de notions faire acqurir mais les structures et le vocabulaire introduits ainsi que lessituations servant de supports aux exercices ne sont pas totalement soumis la progression annuelle desthmes. Ce choix est dlibr en voici les raisons :

faire en sorte que ces fiches ractivent un vocabulaire beaucoup plus large que celui spcifique auseul thme du module d'apprentissage concern ;

proposer un nombre important et vari d'exercices et de situations qu'un vocabulaire circonscrit unthme prcis ne permettrait pas et/ou dboucherait sur une utilisation gratuite et vide de la langue.

2 - Dans quel esprit exploiter ce ficher ?Ce fichier ne doit pas tre considr comme un substitut du manuel, ni tre utilis comme un cahier

d'exercices qu'on exploiterait systmatiquement et de faon linaire. 2

Franais 6me AnneFichier-Classe

Ce fichier est un outil auquel le matre recourra pour : puiser des exercices appropris l'apprentissage ; installer ou renforcer des apprentissages auprs de certains lves ou groupes d'lves ayant besoin

de ce complment de travail ; entraner tous les lves des caractre intgratif ; entreprendre des actions de remdiation cibles et ponctuelles au cours du processus d'apprentissage

ou planifies dans le temps lors des modules d'valuation.

3 - Comment comprendre la numration des fiches ?En en-tte de chaque fiche vous trouverez les indications concernant : la discipline concerne : franais ; l'activit concerne : grammaire, conjugaison, orthographe et expression crite ; l'objectif spcifique vis par l'apprentissage ; la comptence vise intgre plusieurs objectifs spcifiques dont celui de la fiche. Exemples de

comptences : * en expression crite : mettre en uvre des stratgies d'criture : planifier, mettre en texte, rviser ;* en langue : Intgrer les acquis lis aux rgles de fonctionnement de la langue.

La pagination utilise par l'imprimeur (au bas de la page) joue un rle tout fait secondaire. Enrevanche, la numrotation des fiches situe en haut et gauche de chaque en-tte est trs importante. Envoici la signification.

Les trois cases contiennent les informations suivantes :

La case 1 concerne le niveau scolaire (6me anne), la discipline (franais) et le type d'apprentissage :de base et de perfectionnement (B), d'intgration (I), de remdiation (R).

La case 2 concerne la nature de l'activit (grammaire, conjugaison, orthographe ou expression crite)et l'nonc de la comptence vise par l'activit (nonc puis dans les P.O.).

La case 3 se rapporte l'objectif spcifique concern.La numrotation exemple :

Le indique qu'il s'agit de la fiche d'orthographe, de grammaire ou de conjugaison n 4. Ce numrone correspond pas obligatoirement celui du module d'apprentissage.

Le indique qu'il s'agit de la premire page d'exercices de l'objectif vis. Il peut y avoir plusieurspages pour un seul objectif.

B4 - 1

4

1

Pour les activits de grammaire, conjugaison et orthographe, les fiches sont regroupes en troiscatgories : base, intgration, remdiation.

Pour les activits dexpression crite, les fiches sont regroupes en une seule catgorie :entranement/remdiation.

4 - Quand utiliser ces fiches ?Chaque enseignant est, videmment, libre de planifier l'utilisation des fiches. Nous proposons,

toutefois les quelques possibilits suivantes : Les fiches de base peuvent tre exploites au cours des activits d'apprentissage.Les fiches d'intgration peuvent tre exploites au terme de l'apprentissage d'un fait grammatical,

orthographique ... ou au cours des journes-paliers.Les fiches de remdiation peuvent tre exploites pour pallier aux insuffisances observes chez

certains lves au cours de l'apprentissage ou aprs une valuation.Les fiches d'expression crite peuvent tre exploites aussi bien lors des sances d'entranement qu'

celles de la remdiation. (Pour plus de dtails concernant ces fiches, lire l'introduction de la partie"Expression crite"). 3

4D. R. E. F. : ..................................

QuestionnaireFichier-Classe

6me anne

Ecole Primaire : ..............................................................................................................................................

Suggestions pour l'amlioration des fiches au niveau :

de la prsentation .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

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.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

du contenu ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

de l'utilisation .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

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Merci de votre collaboration !

Fiches de base

Grammaire

5

6Nd'ordre

Numrosdes fiches

Objectifs spcifiques Pages

1 B11 B13 Utiliser des dterminants (articles dfinis et indfinis). 7

2 B21 B24Utiliser, dans des GN, des noms propres et des noms communs.

10

3 B31 B33 Utiliser des pronoms personnels sujets. 14

4 B41 B44 Utiliser des dterminants dmonstratifs. 18

5 B51 B55 Utiliser des dterminants possessifs. 22

6 B61 B65 Reconnatre et utiliser des adjectifs pithtes et attributs. 27

7 B71 B74Utiliser la forme affirmative et la forme ngative avec ne ..... plus / ne .... jamais.

31

8 B81 B85Utiliser des complments essentiels et des complmentsnon-essentiels.

35

9 B91 B95 Utiliser le complment de lieu pour enrichir une phrase. 40

10 B101 B105 Utiliser le complment de temps pour enrichir une phrase. 45

11 B111 B114 Utiliser le complment de manire pour enrichir une phrase. 50

GRAMMAIRE - PAGE RPERTOIREFICHES DE BASE

Comptence vise : Intgrer les acquis lis auxrgles de fonctionnement de la langue.

7

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 1-1

Grammaire OS : Utiliser desdterminants

(articles dfinis et indfinis)

11/ Souligne les noms et entoure les dterminants dans les phrases suivantes :

22/ a- cris deux dterminants devant chacun des noms suivants :

b- Transforme au pluriel les noms dee l'exercice (a).

La nuit, les hirondelles ne quittent pas le nid.

"As-tu une sur ou un frre ?

J'ai deux surs mais je n'ai pas de frre".

Les ogres sont des personnages de contes.

Pour acheter un ordinateur, Paul a dj conomis cent euros.

............. ............. personne ............. ............. revue ............. ............. pays

............. ............. ..................... ..................... .................................. ............. ............. .............

............. ............. ..................... ..................... .................................. ............. ............. .............

............. ............. ..................... ..................... .................................. ............. ............. .............

............. ............. homme ............. ............. mtier ............. ............. runion

............. .............bote mots

............. ............. travail ............. ............. immeuble


8

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 1-2



33/ Choisis dans le cadre le nom qui convient pour complter les phrases :

44/ Complte par les dterminants qui conviennent : l' - le - la - les - un - une - des

55/ Remplace le dterminant soulign par un autre dterminant et rcris la phrase.

piscine - ville - parents - campagne - vacances - mer - jours

La .............................................. municipalit ouvre ses portes tous les .......................... dix heures.

Nice est une .................................... franaise qui est situe au bord de la .............................................

Les ................................... de Sonia ont pass leurs ............................ la ..............................................

.......................... fille ane ..................... voisins attend ........ bus ......... station.

.......................... lves de ma classe descendent .......................... escaliers en courant.

"C'est dangereux !" , dit ................. matresse.

.......................... boulanger et ......... picier de notre quartier sont trs gentils.

.......................... vieux monsieur et ........ vieille dame attendent ............ taxi.

Un boulanger de la ville a fabriqu un pain de 30 kilos.

..............................................................................................................................................

Dans un immeuble du quartier vit une famille de comdiens.

..............................................................................................................................................

Ne jouez plus prs de la maison en ruines

..............................................................................................................................................

J'ai trouv, dans le livre, la vieille photo de famille.

..............................................................................................................................................

Le matre apprend aux lves la nouvelle rgle de grammaire.

..............................................................................................................................................


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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 1-3



66/ Rcris les phrases suivantes en mettant au pluriel les mots souligns.

77/ Complte par les dterminants qui conviennent. Attention ! ces dterminants sont des nombres.

Le rideau se lve et Josphine la comdienne apparat sur la scne.

..............................................................................................................................................

Avez-vous trouv le chemin qui mne la parfumerie et au kiosque journaux ?

..............................................................................................................................................

Demain, l'inspecteur de police commencera l'enqute.

..............................................................................................................................................

Un grand chien froce a fait son apparition dans le quartier.

..............................................................................................................................................

Le bon lve a trouv une rponse la question.

..............................................................................................................................................

Dans une anne, il y a .......................... saisons, ................... semestre et ..................... mois.

Dans une quipe de football, il y a ........................ joueurs, mais celle de handball ne compte

que ........................... joueurs.

Les vacances d'hiver durent ....................... jours.

Dans une heure, il y a ...................... minutes.

Nous allons l'cole pendant ..................... trimestres.

Une tonne est gale ......................... kilogrammes.

Papa travaille .................... jours par semaine et se repose le dimanche.

* Le numro 7 est un exercice supplmentaire destin rviser les nombres.


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 2-1

Grammaire OS :Utiliser dans des GN,

des noms propres et des noms communs.

11/ Lis les phrases et remplis le tableau.

22/ A chaque nom propre, fais correspondre un nom commun. Tu peux utiliser ton dictionnaire.

Julien et Laurent se lvent tt pour aller au travail.

Ces deux chasseurs sont accompagns de leur chien Fox.

La caissire compte les billets avant de rendre la monnaie.

Le tracteur est une machine trs utile.

Robinson Cruso vit seul sur une le.

Tokyo est une ville surpeuple.

GN : noms communs GN : noms propres

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Exemple : Paris une capitale

* Le Nil ..................................................................

* Pasteur ..................................................................

* Rome ..................................................................

* Robinson Cruso ..................................................................

* L'Afrique ..................................................................

* Jerba ..................................................................

* Sidi Bou Sad ..................................................................

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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 2-2

Grammaire OS : Utiliser dans des GN,des noms propres

et des noms communs.

33/A chaque nom commun, fais correspondre un nom propre.

44/ Rcris chaque phrase en remplaant les noms propres par des noms communs.

55/ Remplace le nom commun soulign par un nom propre et rcris la phrase.

Exemple : une ville Bizerte

un pays ................................

un sportif ................................

un fleuve ................................

un continent ................................

un pote ................................

un crivain ................................

un musicien ................................

un hros ................................

Eric et Aline se promnent dans les rues de la ville.

..............................................................................................................................................

Marc fait des courses au supermarch.

..............................................................................................................................................

Madame Vilar est boulangre.

..............................................................................................................................................

Zidane a marqu un pnalty.

..............................................................................................................................................

L'employe de banque arrive toujours l'heure.

..............................................................................................................................................

Mon petit frre grandit vite.

..............................................................................................................................................

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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 2-3

Grammaire OS :Utiliser dans des GN,

des noms propres et des noms communs.

Je passe mes vacances dans une ville au bord de la mer.

..............................................................................................................................................

Les oiseaux migrateurs quittent mon pays en hiver.

..............................................................................................................................................

Mon correspondant habite une ville du sud tunisien.

..............................................................................................................................................

66/ Complte les phrases par des noms propres :

77/ Construis des phrases contenant des noms propres.

.............................................. est la capitale de l'Espagne.

.............................................. est l'mission tl que je prfre.

.............................................. est trs clbre.

.............................................. est un footballeur tunisien.

Mon chanteur prfr est ................................................

.............................................. est un conte pour enfants.

.............................................. est le nom d'un personnage de bandes dessines.

Un nom propre de pays.

.............................................................................................................................................

Un nom propre de ville.

.............................................................................................................................................

Un nom propre de personne.

.............................................................................................................................................

Un nom propre d'animal.

.............................................................................................................................................

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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 2-4

Grammaire OS : Utiliser dans des GN,des noms propres

et des noms communs.

88 / a- Dcris les scnes suivantes. Utilise dans chaque description deux noms communs.

b- Souligne lles noms communs.

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................


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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 3-1

GrammaireOS : Utiliser des pronoms

personnels sujets.

11 / cris dans les parenthses le pronom qui peut remplacer le "GN" sujet.

22 / vite les rptitions en utilisant des pronoms personnels sujets et rcris les phrases.

33 / Complte chaque phrase par le pronom sujet qui convient.

Les ouvriers de ce chantier travaillent mme sous la pluie. (................................)

La placeuse de cinma installe leurs places les spectateurs. (................................)

Les chiennes abandonnes sont recueillies dans un chenil. (................................)

Le boucher expose la viande dans un comptoir rfrigr. (................................)

Cette fleuriste aime son mtier. Cette fleuriste compose de beaux bouquets.

.............................................................................................................................................................

L'ascenseur est charg. L'ascenseur risque de tomber en panne.

.............................................................................................................................................................

Les passagres attachent leur ceinture. Les passagres sont ainsi en scurit.

.............................................................................................................................................................

Ces deux enfants glissent sur la rampe de l'escalier. Ces deux enfants sont imprudents.

.............................................................................................................................................................

Toi et moi, ..................................... prendrons le train.

Charlotte et toi, ................................ irez la piscine.

Eux et moi, serons-................................... dans la mme quipe ?

Peut-............................ jouer sous la pluie, alors qu'on est malade ?

Pourquoi n'es-.......................... pas parti en voyage avec ton pre ?

44 / Barre ce qui est faux.

Les joueurs sont heureux, (ils - elles) ont gagn le match.

(Nous - Vous) inviterons nos amis pour l'anniversaire de maman.

(Tu - Je) visiterai le muse du Bardo demain.

Grand-mre a achet des pelotes de laine, (elles-elle) va tricoter un pull.


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 3-2

Grammaire OS : Utiliser des pronomspersonnels sujets.

55 / Remplace les pronoms personnels sujets par des G.N. (noms communs) et rcris lesphrases.

66 / Complte avec les pronoms sujets .

Ils distribuent le courrier : lettres, colis ...

.............................................................................................................................................................

Elles jouent du violon, de la guitare et du piano.

.............................................................................................................................................................

Il plante et arrose les fleurs.

.............................................................................................................................................................

Elle prpare des gteaux et les expose dans son magasin.

.............................................................................................................................................................

jje tu on

Si .......................... arrives l'heure, ................................ ne seras pas puni.

Avec tes cheveux en dsordre, ............................. t'a pris pour un pouvantail.

Ce jeu me fatigue, mais ............................ n'abandonne pas.

" .................................... partira dans cinq minutes", dit M. Duval son fils Pascal.

77 / Complte les phrases en utilisant le pronom sujet qui convient.

Sabrine et Sophie ont eu peur du chien, .........................................................................................

.............................................................................................................................................................

On a soif, .........................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

Le plombier et moi avons rpar le robinet, ....................................................................................

.............................................................................................................................................................

Le menuisier est fatigu, .................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

Vous paraissez tout ple, est-ce que ..............................................................................................

.............................................................................................................................................................

Ces lves ont bien travaill, ..........................................................................................

............................................................................................................................................. 15


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 3-3

GrammaireOS : Utiliser des pronoms

personnels sujets.

88 / Remplace le pronom sujet par le G.N.S. (singulier) qui convient et rcris la phrase.

On a dcor la classe.

.............................................................................................................................................................

On a gagn la coupe d'Afrique.

.............................................................................................................................................................

On a achet un cadeau pour maman.

.............................................................................................................................................................

On a appris utiliser l'ordinateur.

.............................................................................................................................................................

On a march sur la lune.

.............................................................................................................................................................

On a organis les Jeux mditerranens.

..............................................................................................................................................

oon

16

99 / Construis trois phrases dans lesquelles tu utilises les pronoms personnels suivants pour viterr les rptitions.

.........................................................................., elle ...................................................................................

.........................................................................., ils .....................................................................................

.........................................................................., vous .................................................................................


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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 4-1

GrammaireOS : Utiliser les

dterminants dmonstratifs.

11 / Mets devant chaque nom le dterminant dmonstratif qui convient :

22 / cris les G.N. suivants au singulier :

33 / Complte par : .

ce cet cette ces

............................ avion

............................ arbre

............................ endroit

............................ tlvision

............................ hommes

........................... ordinateur

........................... mission

........................... antenne

........................... tlphone portable

........................... dcouverte

............................ mensonges

............................ jeu

............................ drapeau

............................ cameraman

............................ magazines

ces animaux inconnus ............................................................................

ces immenses salles ............................................................................

ces tranges monuments ............................................................................

ces voyageurs gars ............................................................................

ces fameux reportages ............................................................................

ces magnifiques photos ............................................................................

ce cet cette

...................... intressant document ..................... document intressant

...................... animatrice clbre ..................... clbre animatrice

...................... enfant courageux ..................... courageuse fille

...................... conducteur imprudent ..................... imprudent conducteur.


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 4-2

Grammaire OS : Utiliser lesdterminants dmonstratifs.

44 / Remplace le dterminant donn par un dterminant dmonstratif.

55 / Remplace les points par des dterminants dmonstratifs.

66 / Transforme au fminin les G.N. suivants comme dans l'exemple :

Le journal tlvis ......................................................................

Le livre documentaire ........................................................................

Les missions enfantines ........................................................................

La bibliothque scolaire .......................................................................

............................. coureur a gagn ............................. premire course.

............................. histoires racontes par Paul, sont-elles des farces ?

Qui habite ................................ maison ?

............................. camraman a film ................................ enfants.

............................. robot est-il en tat de marche ?

............................. comdien est un habitant de ............................ village.

Ne trouvez-vous pas ....................... farce de mauvais got ?

Ce conte cette histoire

ce monsieur ....................................................

ce coiffeur ....................................................

ce loup ....................................................

ce comdien ....................................................

ce fermier ....................................................

ce chat ....................................................

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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 4-3

Grammaire OS : Utiliser lesdterminants dmonstratifs.

77 / a- Place devant chacun des noms suivants un dterminant dmonstratif.Fais attention au genre duu nom.

b- Choisis des G.N. de l'exercice (a) pour complter les phrases suivantes :

............................ hiver

............................ habitude

............................ les

............................ roman

........................... appareil

........................... journaux

........................... histoires

........................... hros de conte.

.................................................................... est un ordinateur.

.................................................................... amusent beaucoup les enfants.

............................................ sont vendus dans des kiosques.

Avez-vous termin la lecture de ............................................................. ?

............................................ , que vous voyez au loin dans la mer, sont dsertes.

O vivent .................................................... ?

Pouvez-vous sortir avec moi ........................................... ?

Veux-tu faire .................................................... ? Il n'est pas difficile.

.............................................. est dlicieux. Veux-tu en manger un morceau ?

Comme il est beau ........................................ !

88 / Cherche des G.N. (dterminant dmonstratif + nom) pour complter les phrases suivantes:

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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 4-4

GrammaireOS : Utiliser les

dterminants dmonstratifs.

99 / a- Trouve le dterminant dmonstratif qui convient et complte.

b- Trouve les questions qui corrrespondent aux rponses suivantes.

........................... exercices.

Je peux faire toute seule ........................... devoir de grammaire.

........................... autodicte.

.... cet ................................................... .

........................... voiture.

........................... antenne de tlvision.

........................... poste de radio.

.......................... cet ..................................... .

Luc est bricoleur, il a rpar lui-mme

.............................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................... ?

Luc est bricoleur, il a rpar lui-mme .................. antenne de tlvision et cet ...............................

.............................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................... ?

Je peux faire toute seule .................. devoir de grammaire et cet ...................................................


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FFranais 6me Anne

Fiche de baseB5-1

Grammaire OS : Utiliser lesdterminants

possessifs.

11 / Souligne les noms et entoure les dterminants possessifs dans les phrases suivantes :

22 / Mets une croix pour indiquer le genre et le nombre du dterminant possessif commedans l'exemplee.

Mes parents visiteront la foire du livre.

Ton ordinateur te sera trs utile dans ton travail.

Les imprimeurs prennent soin de leurs imprimantes.

Vous rangez vos meilleurs travaux dans votre portfolio.

Je reste dans ma chambre pour prparer mes devoirs.

masculin fminin singulier pluriel

mon journal X X

leur matre d'cole

tes affiches

mon amie

leurs articles

nos camarades

ta disquette


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 5-2


possessifs.

33 / Complte par "ta" ou "ton et mets "fminin" ou "masculin" dans les parenthses.

............... affiche (.............................)

............... appareil photo (.............................)

............... lettre (.............................)

............... journal (.............................)

............... ide (.............................)

.............. tlvision (.............................)

.............. tlgramme (.............................)

.............. chane stro (.............................)

.............. machine crire (.............................)

.............. ami (.............................)

44 / Complte par les G.N. des phrases suivantes. notre votre leur

.................... grand-pre nous a appris que ......................... maison avait plus de cent ans.

Les voisins vont partir pour un long voyage, qui va garder ...................................... maison ?

Qu'avez-vous enregistr sur ............................... ordinateur ?

.......................... cole a un jardin et ......................... classe est joliment dcore, nous avons de la

chance.

Les supporters ne sont pas contents : ........................... quipe a perdu le match.

................................ matresse vous a demand de faire un dossier sur les mtiers.

55 / Remplace les points par "leur" ou "leurs"

Est-ce que ces journalistes ont publi ..................................... articles ?

Le directeur a demand aux lves de prparer la maquette de ............................... journal.

Le professeur a donn aux lves ......................... notes d'examen et leur a dit que .......................

rsultats taient bons.

En fin de journe, les gens sont fatigus, ils s'installent devant ........................... tl pour regarder

............................. missions prfres.

22


23

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 5-3


possessifs.

66 / Dans les phrases suivantes, remplace les dterminants des G.N souligns par les dterminantsposssessifs qui conviennent.

77 / Complte par le dterminant possessif qui convient.

Le tlphone sonne.

Mon tlphone sonne.

Notre tlphone sonne.

Exemple :

1) Le bureau est neuf.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

2) On a construit une maison de jeunes dans la cit.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

3) Le journal de classe est trimestriel.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

4) Je prfre l'mission documentaire "Savoir plus".

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

O est ................... canne pche ? demande la maman son petit.

.................. canne est reste au bord de l'tang.

Le petit garon pleure. Il croit que ................. canne est perdue. Il dit :

Je ne pourrai plus aller la pche avec ........................... camarades.


FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 5-4


possessifs.

88 / a- Lis le paragraphe suivant.

99 / Remplace chaque dterminant par le dterminant possessif qui convient et rcrisles phrases.

110 / cris les questions qui vont avec les rponses suivantes.

b- Caroline s'adresse son frre et lui dit :

....................................................................................................................................................... ?

J'ai rang mes livres sur l'tagre.

....................................................................................................................................................... ?

Notre chat s'appelle Mickey.

....................................................................................................................................................... ?

Oui, j'ai post ma lettre ce matin.

........................................................................................................................................................ ?

Ils prennent leur goter 4 heures.

Caroline ouvre son cartable et prsente ses affaires.

Elle dit : "Voici mon livre de lecture, mon portfolio, ma trousse et mes cahiers".

Ouvre ................. cartable et sors ................... affaires : ................... livre de lecture,

.............................. portfolio, ............................. trousse et ........................ cahiers.

cc- Fais parler la matresse qui s'adresse ses lves :

Ouvrez ................. cartables et sortez ................... affaires : ................... livres de lecture,

.............................. portfolios, ............................. trousses et ........................ cahiers.

Tu dois relire le texte avant de sortir.

........................................................................................................................................................

O as-tu rencontr les anciens camarades de classe ?

.............................................................. ..........................................................................................

Papa a gar l'automobile devant le kiosque journaux.

..........................................................................................................................................................

24


25

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 5-5


possessifs.

111 / Complte les dialogues par des dterminants possessifs.

Chez le cordonnier

Au carrefour

Bonjour, est-ce que ..............chaussures sontprtes ?

Non madame, ............

ne sont pas prtes mais

le cartable de ................

fille est rpar.

Monsieur, ....... pharene fonctionne pas.

Montrez-moi ..............papiers s'il vous plat.

Je ne savais pas que

l'ampoule de ...............

phare tait grille.

la maison

J'ai vu ............ carnetd'valuation ................. notessont bonnes. Les observationsde ..................... matres sontencourageantes. Je suis fier

de toi ................ fils.

Merci toi aussi papa

pour ................. aide et

............encouragements.


26

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 6-1

Grammaire OS : Reconnatre etutiliser des adjectifs

pithteset attributs.

11 / Entoure l'adjectif pithte ou attribut et souligne le nom qu'il qualifie.

22 / Souligne les adjectifs. Indique dans les parenthses s'ils sont pithtes (e) ou attributs (a).

Hlne est gnreuse.

Cette enfant est sngalaise.

Une jeune infirmire s'occupe avec amour des enfants alits.

Mon frre an est un grand sportif.

Le vieil homme est souffrant. Il va voir le mdecin.

Le docteur est matinal. Il passe trs tt dans les chambres et bavarde avec les malades

qui sont allongs dans leur lit.

Les victimes des incendies sont tristes.

Les sinistrs des inondations sont malheureux. (..........)

Les pompiers sont courageux. (................)

Le numro de tlphone de "Police-secours" est trs utile. (...........)

Sur le toit de ce gros camion rouge, il y a un gyrophare. (...........)

La matresse accueille gentiment les nouveaux lves. (...........)

Je suis un bon voisin. (...........)

Tu as aid ton meilleur ami retrouver son chien perdu. (...........)

Cet lve est trs serviable. (...........)


27

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 6-2



33 / Enrichis chaque G.N. par l'adjectif pithte de la marge. Fais attention la place de l'adjectiff.

44 / Enrichis chaque G.N. avec les deux adjectifs de la marge en position d'attribut.

55 / Complte par l'adjectif attribut soulign et fais l'accord.

blanche

amical

grand

sincre

chirurgicale

une blouse ............................................................................

un regard ............................................................................

un garon ............................................................................

une amiti ............................................................................

une opration ............................................................................

aimables - gentils

petits - invisibles

souriante -accueillante

utile - clbre

nos voisins nos voisins sont aimables et gentils.

les microbes ..............................................................

cette htesse ..............................................................

cette association ..............................................................

Cet infirmier est toujours souriant.

Cette infirmire est toujours ..........................

Ce garon est alit.

Cette fille est .................................................

Ce mal est contagieux.

Cette maladie est ..........................................

Ce chien n'est pas enrag.

Cette chienne n'est pas .................................

Ce joueur est clbre.

Cette nageuse est .........................................


28

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 6-3



66 / Transforme ces adjectifs pithtes en adjectifs attributs comme dans l'exemple.

77 / Complte la phrase par l'adjectif pithte qui convient.

un enfant malade cet enfant est malade.

une piqre douloureuse ........................................................................

des cheveux gris ........................................................................

une forte fivre .......................................................................

une gurison rapide .......................................................................

les jeunes infirmires .......................................................................

le grand hpital .......................................................................

les mdicaments amers .......................................................................

nouveau

nouvel

nouvelle

La .................................................... maison est entoure d'un grand jardin.

Dans ce ........................................ hpital, il y a beaucoup de btiments.

L'anne prochaine, il y aura un ..................................... vaccin contre la grippe.

belle

beau

bel

J'ai offert un ................................. stylo ma camarade.

J'habite un ................................... appartement.

Le comdien porte une ........................... tenue d'Arlequin.

vieux

vieil

vieille

La ..................................... dame est aime et bien entoure.

Le .................................... cheval vient de mourir.

Regarde ce .......................... arbre, il a cinquante ans.


29

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 6-4



88 / Relie par une flche le nom l'adjectif.

99 / Rcris les phrases en plaant les adjectifs de la marge au bon endroit.

Choisis deux G.N. et introduis/les dans deux phrases

du pain repasse

des animaux mr

un fruit croustillant

une chemise froces

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

nouvelle - roulante

nombreux - rservs

orphelins - abandonns

L'cole a offert Julien une chaise pour lui permettre de se dplacer

plus facilement.

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................

Notre municipalit a prvu des passages pour faciliter le dplacement

des personnes handicapes.

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................

Les enfants sont recueillis par les villages S.O.S.

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................


30

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 6-5



110 / a- Termine la phrase avec un adjectif attribut. Attention l'accord.

111 / Transforme les phrases pour obtenir des adjectifs attributs.

b- Souligne les verbes placs avantt l'adjectif.c- cris l'infinitif des verbes souligns.

On n'entend plus rien, tout est .............................................................. .

Ces appartements sont devenus .......................................................... .

Cette nouvelle lve parat ................................................................... .

Vous avez peur mais vous restez ......................................................... .

Ton ami veut tout savoir, il est .............................................................. .

Aujourd'hui, mes parents semblent ....................................................... .

...................................................................................................................

Exemple : Une nouvelle lve entre en classe.

L'lve, qui entre en classe, est nouvelle.

La mchante camarade a vex Fabienne.

.............................................................................

.............................................................................

Le chien fidle a sauv son matre.

.............................................................................

.............................................................................

Le malheureux dauphin vit dans un bassin.

.............................................................................

.............................................................................

L'escargot rus a gagn la course.

.................................................................................

.................................................................................

Les enfants turbulents se disputent souvent.

.................................................................................

.................................................................................

Les journalistes connues font de bons reportages.

.................................................................................

.................................................................................


31

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 7-1

Grammaire OS : Utiliser la formeaffirmative et la forme

ngative avec ne ... plus / ne ... jamais

11 / Mets les phrases suivantes la forme affirmative.

22 / Transforme comme dans les exemples.

Vous n'aimez pas lire les illustrs.

..............................................................................................................................................................

Ils n'ont pas trouv de rponse cette question.

..............................................................................................................................................................

L'enqute ne sera pas difficile.

..............................................................................................................................................................

Elles n'ont pas aid la bibliothcaire ranger les livres.

..............................................................................................................................................................

aa- Je vais encore en colonie de vacances. Je ne vais plus en colonie de vacances.

Il fait encore trs chaud. .............................................................

Cette famille a encore besoin d'aide. .............................................................

Mon petit frre porte encore des couches. .............................................................

bb- Tu fais toujours des btises. Tu ne fais jamais de btises.

Ce bus roule toujours vite. .............................................................

Le chauffard respecte toujours

le code de la route .............................................................

Cette dame aide toujours ses voisins .............................................................


32

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 7-2



33 / Transforme les phrases la forme affirmative.

44 / Rponds chaque question par une phrase ngative et une phrase affirmative.

Ma grand-mre ne souffre plus de son rhumatisme.

..............................................................................................................................................................

Il n'y jamais de chiens errants dans notre quartier.

..............................................................................................................................................................

Est-ce que vous n'aidez plus les familles ncessiteuses ?

..............................................................................................................................................................

Nous n'avons jamais respect les autres.

..............................................................................................................................................................

* Est-ce que tu pratiques encore un sport ?

Oui, ...................................................................................................................................................

Non, ..................................................................................................................................................

* As-tu toujours rendu tes livres de bibliothque aux dates fixes ?

Oui, ...................................................................................................................................................

Non, ..................................................................................................................................................

* Avez-vous trouv une solution ce problme ?

Oui, ...................................................................................................................................................

Non, ..................................................................................................................................................

* Ludovic a-t-il toujours peur des chiens ?

Oui, ...................................................................................................................................................

Non, ..................................................................................................................................................


33

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 7-3



55 / Transforme les phrases suivantes la forme ngative ou inversement.

66 / Transforme la forme ngative.

Je joue encore dans la rue.

...............................................................

...............................................................

.........................................................

On n'entend plus de bruit dans la classe.

...................................................................

Pascal a aid son pre.

...............................................................

...............................................................

.........................................................

Les enfants ne sont pas alls au cinma

Tu rentres toujours en retard la

maison.

...............................................................

...............................................................

.........................................................

...................................................................

Je n'ai jamais aim les films d'horreur.

Le syndic a encore rendu service ce

locataire

.......................................................

.............................................. c'est mal !

.........................................................

...................................................................

Nous n'avons plus drang nos voisins.

C'est bien !

ne ... plus

ne ... pas

ne ... jamais

ne ...plus

Par ce temps l, un impermable est encore

utile.

Notre boulanger a toujours de la monnaie.

Il pleut encore, prends ton parapluie.

Mon grand-pre est encore malade, ma mre lui

tient encore compagnie.

.............................................................................

................................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

................................................................................


34

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 7-4



77 / Ajoute ne... pas, ne ... plus, ne ... jamais selon le sens de la phrase.

88 / a- Lis cette histoire qui n'est pas vraie.

b- Rtablis la vrit en crivant le contraire.

1 - Maintenant que j'ai grandi, je ..................... taquine ....................... les animaux.

2 - Elles .................. vont .................... au stade. Elles prfrent, toujours, regarder un match la tl.

3 - Notre matresse ..................... a ....................... puni svrement un lve, elle est trs gentille.

4 - Depuis que tu t'es bless, tu ........................ sors ........................ de l'cole en courant.

Pascal, qui est employ la municipalit, n'a jamais aid ses voisins

nettoyer le chauffage l'arrive de l'hiver.

Il n'a plus rendu service l'picier de sa rue en dchargeant avec lui le

camion de marchandises.

Les enfants n'ont plus gard leur cousin pendant l'absence de ses parents.

Le mercredi aprs-midi, sa femme qui est enseignante, n'a jamais anim les

sances de bibliothque dans le club de lecture.

On ne peut pas dire que cette famille est un modle suivre.

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................


35

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 8-1

Grammmaire OS : Utiliser descomplments essentiels et

des complmentsnon-essentiels.

11 / a- Relie les phrases incompltes au G.N qui convient et mets un point aux phrases djcompltes.

La terre a trembl

Mon grand-pre aime

L'homme a invent

Le laboureur travaille

Au printemps, tous les arbres fruitiers fleurissent

Mon oncle s'intresse

Il faut sauver

la terre

au sport

la nature

les vaccins

la campagne

bb- Recopie les phrases obtenues et encadre chaque G.V.

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

22 / a- Mets un point la fin de chaque phrase complte.

Les fermiers aiment beaucoup la terre

Tu t'informes sur

De gros nuages noirs cachent le soleil

Notre voisin collectionne, depuis deux ans,

Les dchets des bateaux ont

Karim aide

En hiver, il ne fait pas beau

36

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 8-2

bb- Rcris les phrases inacheves de l'exercice prcdent et complte/les.

c- Souligne les complmennts essentiels que tu as trouvs.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................


Grammaire OS : Utiliser descomplments essentiels et des

complmentsnon-essentiels.

33 / Complte les phrases suivantes par des complments essentiels (directs).

L'oiseau construit .......................................................................... .

L'lphant a .................................................................................. .

La vache donne ............................................................................ .

Le singe mange ............................................................................ .

La girafe a ..................................................................................... .

37

44 / Souligne le complment essentiel. cris dans les parenthses la question que tu as pose :qui ? quuoi ? qui ? quoi ? de qui ? de quoi ?

Ce champ de bl appartient mon oncle. (....................................)

Dans la ferme, Colette s'occupe de la grosse vache laitire. (.....................................)

Je n'ai jamais eu peur des abeilles. (.....................................)

Le vtrinaire fait une piqre l'agneau. (...........................) (...........................)

Les touristes ont pris des photos. (...........................)

La fleuriste a choisi de beaux dahlias. (.........................................).

55 / a- Complte par un complment essentiel (indirect) rpondant aux questions : qui ? quoi ? de qui ? de quoi ?

b- Encadre le mot qui introduit le complment essentiel.

Dimanche, nous avons assist. ..................................................................................

Je tlphonerai ...........................................................................................................

En classe, nous avons parl .....................................................................................

La fermire est trs attache .....................................................................................

L'lve rpond ............................................................................................................

Vous devez obir ........................................................................................................

Te souviens-tu ............................................................................................................

Ce dictionnaire appartient ..........................................................................................

66 / Barre les complments non essentiels.

La mnagre sort les ordures dans des sacs poubelle.

Les employs lavent les trottoirs grce aux camions-citernes.

Les jours de fte, on dcore la ville de drapeaux.

Le couvercle de la poubelle doit rester tout le temps ferm.

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 8-3





38

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 8-4

Grammmaire OS : Utiliser descomplments essentiels et

des complmentsnon-essentiels.

77 / Enrichis les phrases suivantes par des complments non/essentiels.

88 / Remplace le verbe soulign par le verbe crit dans la marge.Apporte les changements ncessaires..

Cette usine rejette de la fume.

....................................................................................................................................................

Le jardinier nettoie les alles.

....................................................................................................................................................

Nous faisons une collection d'insectes.

....................................................................................................................................................

Les abeilles sucent le pollen des fleurs.

....................................................................................................................................................

J'ai particip la campagne de propret.

....................................................................................................................................................

Exemple : La fermire garde ses chvres.

La fermire s'occupe ses chvres. s'occupe de

appelle

prend soin

travaille

ont parl

s'intresse

Inquiet pour ses btes, le fermier tlphone au vtrinaire.

..............................................................................................................................

La bergre surveille ses agneaux.

..............................................................................................................................

Le cultivateur tient sa terre.

..............................................................................................................................

Les lves ont visit une station d'puration des eaux uses.

..............................................................................................................................

Mon oncle aime la chasse.

..............................................................................................................................

39

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 8-5

99 / Complte chaque phrase par deux complments essentiels comme dans l'exemple.

110 / cris sous chaque dessin deux phrases :

As-tu rendu ...................................................................................................................................... .

Le directeur du zoo annonce .......................................................................................................... .

Nous n'avons pas crit ................................................................................................................... .

Jesse raconte .................................................................................................................................. .

Les visiteurs du parc d'attractions ont donn ................................................................................. .

J'ai prt ......................................................................................................................................... .

Exemple : Mon oncle a envoy une lettre grand-mre.(1) (2)

une phrase avec un complment essentiel,

la mme phrase enrichie par un complment non-essentiel.

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

DDis ce que tu penses de chaque scne.

1) ...............................................................................................................................................

2) ...............................................................................................................................................

3) ...............................................................................................................................................





40

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 9-1

Grammaire OS : Utiliser descomplments de lieu pour

enrichir une phrase.

11 / a- Spare par un trait les G.N.S des G.V.

22 / Relie par une flche ce qui va ensemble.

33 / Enrichis les phrases par les complments de lieu du cadre :

b- Souligne les complments de lieu..

J'ai attrap un gros crabe sous un rocher pendant que je nageais.

Au fond de la mer vivent les coraux.

Dans le gymnase, s'entranent les gymnastes.

On congle les aliments dans le conglateur.

De grosses mduses se sont crases sur le sable.

Prs de chez moi, il y a une salle de sport.

Au tennis, on s'entrane dans le rfrigrateur.

Le lige flotte de chez nous.

Le pilote pose son appareil la surface de l'eau

Ce dimanche nous ne sortirons pas sur la piste d'atterrissage

Cette laborantine se dirige sur un court.

Prends la boisson qui est vers le laboratoire.

sur les talages ct du stade au grand air en colonie de vacances

devant les tlviseurs et les ordinateurs

1) Les jeunes passent de plus en plus de temps .................................................................................

...........................................................................................................................................................

2) ......................................................, le marchand a plac ses cageots de fruits frais.

3) Une grande salle de sport a t construite .......................................................................................

...........................................................................................................................................................

4) L't dernier, mes petits cousins sont partis......................................................................................

...........................................................................................................................................................

5) ......................................................., on respire mieux.

41

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 9-2

44 / Utilise un complment de lieu pour enrichir les phrases suivantes :

55/ Voici des complments de lieu. Dcris ce qui se passe dans ces lieux en rpondant auxquestions

Certaines maladies contagieuses sont soignes (o ?) ............................................................... .

Les chercheurs en mdecine travaillent jour et nuit (o ?) .......................................................... .

Il faut se faire vacciner (o ?) ...................................................................................................... .

Bien quips en oxygne, les cosmonautes se dplacent librement (o ?) ...................................

....................................................................................................................................................... .

Devant son ordinateur, ..............................................................................

...................................................................................................................Que fait l'enfant ?

A la piscine municipale, .............................................................................

...................................................................................................................Que fait le moniteur ?

Devant un chien enrag, ...........................................................................

...................................................................................................................Que faisons-nous

Au carrefour, ..............................................................................................

...................................................................................................................Quest-il arriv ?

A l'entre d'un hpital, ...............................................................................

...................................................................................................................Que faut-il faire ?

A la campagne, ........................................................................................

...................................................................................................................

Qui s'occupe des

animaux malades ?




42

FFranais 6me Anne

Fiche de baseB 9-3

66 / Rponds chaque question par deux phrases contenant :

1) Un complment de lieu introduit par "chez".

2) Un complment de lieu introduit par " la" ou "au".

Exemple :

O trouve-t-on du poisson frais ? On trouve du poisson frais chez le poissonnier. On trouve du poisson frais au march municipal

ou la poissonnerie.

O papa achte-t-il les mdicaments.................................................................................

.................................................................................

O as-tu achet tes livres ?.................................................................................

.................................................................................

O vas-tu acheter du pain ?.................................................................................

.................................................................................

O avez-vous rpar votre voiture ?.................................................................................

.................................................................................




43

77 / Complte le complment de lieu par la prposition qui convient.

88 / Construis des phrases en employant les complments de lieu suivants :

La fuse s'est pose ....................... la lune.

Les matchs se droulent ...................... un stade.

La cantine se trouve ........................ l'cole.

Vous tes invits ....................... restaurant.

.................... la salle de sport, nous faisons de l'arobic.

On vend l

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