Grammaire à Toi

7/23/2019 Grammaire Toi

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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche 1 GrammaireVerbes tre et avoir

1. Relie les dbuts et les fins de phrases.

a. Ilb. Tuc. Vousd. Jee.Nousf.Ils

1. avez un problme.2. sommes l'cole.3. es en retard.4. ne sont pas franais.5. est un bon tudiant.6. suis belge.

2. Relie les dbuts et les fins des phrases.a. J'b. Vousc. Ilsd. Tue.Nous

1. ont des frres2. as cours de sport3. avonsdes devoirs faire.4. ai !uinze ans.5. avez cours de mat"s.

3. Choisis les verbes treet avoirau prsent de lindicatif.

a. #lle est / as$mpat"i!ue. f. Tuas / esattentif.

b.Nous avons / sommesc"inois. . Ils sont / ontde bonnes notes.

c. Ilsont / sontcours de franais. h. %n n'est / apas de vacances.

d. Vous ave! / "testrangers. i.Nous avons / sommesau &ortugal.

e. J'ai / suis ( ans. #. #llesa / sontprofesseurs.

4. Compl$te les phrases avec les verbes %"tre&ou%avoir& au prsentde lindicatif.

a. Vous)))))))))) gnreu* et vous))))))))))+ ans.

b.Nous))))))))))une copine anglaise, elle))))))))))trs intelligente.

c. J')))))))))) une famille nombreuse, nous))))))))))sept lments.

d. Ils)))))))))) l'cole et nous)))))))))) la maison.

e. Tu))))))))))) franais, mais tes grands-parents))))))))))))))))la nationalit portugaise.

f. #lle)))))))))) isbonne, elle))))))))))des cousins portugais.

'odifiable et photocopiable ( )e*to + , toi - 1

/appelVerbe 0tre

Je suisTu es

Il0#lle0%n estNous sommesVous 1tesIls0#lles sont

/appelVerbe voir

J2 aiTu asIl0#lle0%n a

Nous avonsVous avezIls0#lles ont


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:

Fiche 2 GrammaireLe futur proche et le pass rcent

1. Choisis loption correcte des verbes alleret venirau prsent de lindicatif.

ller enir

Je vais / viens

Tuviens / vas

Il0#lle0%nva / vient

Nous allons / venons

Vousvene! / alle!

Ils0#llesviennent / vont

Je vais / viens

Tu viens / vas

Il0#lle0%nva / vient

Nousallons / venons

Vousvene! / alle!

Ils0#lles viennent / vont

2. Choisis les verbes allerou venirau prsent de lindicatif selon le cas.

a. Jevais / viensd'avoir cours de gograp"ie.

b.Nousallons / venonsvisiter nos amis.

c.Ils viennent / vontpartir en 3uisse.

d.Tu viens / vasde parler avec tes parents.

3. ouline les phrases ui sont au pass rcent.a. Je fais mes devoirs. 0 Je viens de faire mes devoirs.

b.Nous venons d'avoir cours d'"istoire./Nous avons cours d'"istoire.

c.4a mre fait un g5teau. 0 4a mre vient de faire un g5teau.

d.4on frre a un contr6le. 0 4on frre vient d'avoir un contr6le.

e.Vous venez de sortir du collge. 0 Vous sortez du collge.

f.Ils viennent de prati!uer du sport. 0Ils prati!uent du sport.

4. Rcris les phrases suivantes au futur proche en choisissant loption correcte.a. #llecrit / va crireun te*te.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

b. Je vais me promener / me prom$neavec ma tante.)))))))))))))))))))))))))))))

c. Je visite / vais visiterton cole.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

d. Ils ach$tent / vont acheterdes livres.))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

e.Nous allons lire / lisonsune bande dessine.7777777777777777777777777777777777

f. Tu manes / vas maner la cantine.))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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Fiche 3 GrammaireLes articles dnis et indnis; les articles contracts

3. Compl$te avec larticle contract du de la/de l' des auet l'ui convient.

a. Je parle))))))cole. .Nous venons))))))la f1te.

b. Vous allez))))))collge. h. Tu parles)))))) vacances.

c. Il va))))))&ortugal. i. #lle fait))))))sport.

d. Ils parlent))))))famille #. Il revient)))))) cinma.

e. Je viens))))))rcr. 8. #lle va))))))cole.

f. Il rpond))))))professeur. l. Nous parlons)))))) contr6les.

4. Compl$te avec les prpositions en auet aux.

a. #lle "abite)))))))))) &aris,))))))))))7rance.


1. Compl$te avec les articles dfinis le l' laetles.

2. Compl$te avec les articles indfinis ununeet des.

a. ))))familleb. )))) nationalitc. ))))parentsd. )))) colee. )))) sportf. ))))par8ingg. )))) filles

h. )))) garoni. ))))dimanc"esj. )))) traditionsk. )))) collgel. ))))"istoire

.)))) soeursn. )))) frreo. ))))parentsp. )))) mat"s!. )))) languesr. )))) rcrs. ))))livre

t. )))) tudesu. ))))tagev. )))) appartement". )))) maison#. ))))dessin

a. )))) collgiensb. ))))copinec. ))))familled. ))))frrese. )))) ca"ierf. ))))coleg. ))))langue

h. )))) Italieni. ))))rsidencej. ))))prek. ))))immeublel. ))))copains

.)))))amisn. )))))mreo. )))))9eu*p. )))))"istoires!. )))))coursr. ))))) tudess. ))))) test

t. )))))travailu. )))))devoirsv. )))))professeurs". ))))) e*ercice#. ))))) travau*


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b. Il part en vacances)))))))))) isbonne,)))))))))) &ortugal.

c. 4es amis vont))))))) 4adrid,)))))))#spagne.

d. 4a famille "abite))))))) :tats-;nis et mon cousin)))))))


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche 4 GrammaireLa phrase interrogative

1. , laide des rponses retrouve le mot interroatif de chaue uestion.

a.)))))))))))))arrives-tu >emain.b.)))))))))))))est absent au9ourd'"ui ?2est 4arianne.c.))))))))))))) fais-tu >e l2e*ercice p"$si!ue.d.))))))))))))) a co@te A euros.e.))))))))))))) "eure est-il Il est B "eures.

f.))))))))))))) c"oisis-tu ce livre &arce !u'il est intressant..))))))))))))) tu t'appelles Je m'appelle


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Fiche Grammaire$obres cardinau# et ordinau#

1. Endiue le nombre correspondant.

%& 100 1'( )' 1*0

a.Trente-neufF)))))))))))))))))))))

b.?entF)))))))))))))))))))))))))))

c.?ent !uatre-vingt-seizeF))))))))))))

d.?ent !uaranteF)))))))))))))))))))

e.soi*ante-douzeF))))))))))))))))))

2. Fcris les nombres en ras en toutes lettres.

cent vingt di#+neuf troisi,e trei-e soi#ante+cin!

4arie G Je suis en 3$me a. )))))))))))) et 9'ai eu 65 b. )))))))))))) sur

1 c.)))))))))))) en mat"s. ?e rsultat m'a fait c"uter la mo$enne.


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche! GrammaireLe finin des nos et des adjectifs

1. inale la forme correcte de lad#ectif.

a. #lle est trs comprhensif / comprhensive.

b.4a prof est trs rioureuse / rioureu*.

c.#lles sont trs cratives / cratifs.

d.?'est une "istoire assez compliue / compliu.

e. a fic"e de travail n'est paslon / lonue.

2. Fcris lad#ectif et/ou le nom au fminin.

a.#lle veut devenir une))))))))))))))))))))))))):infirmier / attentif;.

b.4arie r1ve d'1tre une))))))))))))))))))))))))):bon / chirurien;.

c.es filles apprcient la profession de))))))))))))))))))))))))):pdiatre;.

d.#lles sont de))))))))))))))))))))))))):rands / pompiers;.

e. ')))))))))))))))))):informaticien;est trs)))))))))))))))))):comptent;.

3. )rouve le masculin des noms suivants.

a.%uvrire 0 %uvrier f.?amionneur 0 ?amionneuse

b. ?"anteur 0 ?"anteuse .?aissire 0 ?aissier

c.?omdien 0 ?omdienne h.?"irurgien 0 ?"irurgienne

d.=oulanger 0 =oulangre i.>irectrice 0 >irecteur

e.?uisinire 0 ?uisinier #.7actrice 0 7acteur

4. Choisis la forme correcte du fminin.

a. @a / @e9ournaliste est voisin / voisinedema / moncopain / copine.

b. @a / @edirecteur / directriceaun / unefille / arHontrs s$mpat"i!ue.

c. @e / @a pharmacien / pharmacienneest trs charmante / charmant.

d.@e / @a patron / patronneest trs e*centri!ue.

e.@a / @e dessinateur / dessinatricefait des dessins merveilleu*.



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Fiche" GrammaireLe prsent de lindicatif

1. Choisis la forme verbale correcte.

a.Ils font / faisonsles devoirs. f. Tu rponds / rpondau professeur.

b.%n cris / critune "istoire. .%n vas / va l'cole.

c.Il rp$tes / rp$tel'e*ercice. h. Il tudie / tudiesbeaucoup.

d.Nous adorent / adoronsle portugais. i.Tulis / lit le te*te.

e.Vous coute / coute!le professeur. #.#lle corries / corriele travail.

2. Iais des phrases J laide des lments des trois colonnes.

a. Ils suis devenir infirmier.b.Nous sont le sommaire au tableau.c. Je travaille mdecin.d. Il finissent trs sportives.e. es danseuses veut ce mtier.f.'infomaticien adorons sur l'ordinateur.. e professeur crit les devoirs.

3. inale les formes verbales correctes au prsent de lindicatif.

a. Il viens / vientdu collge.

b.Tu aimes / aimeles mat"s.

c.#lles veu* / veulentdevenir c"anteuses.

d.Nous nous inscrirons / nous inscrivonsen fac de p"ilosop"ie.

4. Relie les dbuts et les fins des phrases.

a.2ingnieur 1. une note raisonnable.b.2lve 2.adorez les langues.c.J2ai 3. fait un bon travail.d.Vous 4. tudie beaucoup.

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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche# GrammaireLipratif

1. Remets les mots des phrases dans le bon ordre.

a. mtier. 0 ton 0 ?"oisis)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

b. un 0 professions. 0 sur 0 :crivons 0 te*te 0 les)))))))))))))))))))))))))))))))))))

c. moins 0 bruit. 0 7aites 0 de))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

d. le 0 contre 0 uttez 0 racisme.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

e. les 0 /espectons 0 droits 0 autres. 0 des))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

2. Choisis la forme verbale correcte.

a.Fcrives / Fcrive!en franaisM e.Knonces / Knonceles agressionsM

b.@utte / @uttentcontre le racismeM f.Ne massacres / massacronspersonneM

c.Fvitons / Fvitentla violenceM .Ne soLe!0 soitpas victimeM

d.Ne soLons0 sontpas racistesMh.Brotestes / Broteste!contre le"arclement.

3. inale la forme correcte de limpratif. Mtilise la deu*i$me personne du pluriel.

a. Reste / Reste! l'coleM

b. @ise! / @isons le te*te "aute voi*Mc. Iaites / Iais la correction du contr6leM

d. iens / ene! au tableauM

e. uvre! / uvrons le ca"ier d'e*ercices maintenantM

4. Rcris les phrases suivantes J limpratif prsent.

a. Vous finissez l'e*ercice.777777777777777777777777777777777777777777777777777

b. Tu respectes tout le monde.777777777777777777777777777777777777777777777777

c. Tu fais tes devoirs.7777777777777777777777777777777777777777777777777777777d.Nous combattons le "arclement.7777777777777777777777777777777777777777777

e. Vous ne menacez pas les plus petits.77777777777777777777777777777777777777777

f.Nous dnonons la discrimination.7777777777777777777777777777777777777777777



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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche$ GrammaireLiparfait de lindicatif

1. Choisis la forme verbale ui convient.

a.


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche 1% GrammaireLe pass copos

1. Con#uue avec lau*iliaire treou avoir.

a. Ils ont / sontalls au cinma. f. Il est / a sorti "ier.

b. Tu as / escout cette musi!ue. . J'ai / suisprfr ces c"ansons.

c. #lles sont / ontlu ce livre. h. Vous "tes / ave!enregistr un album.

d. #lles ont / sontaim la pice. i. 4es parents ont / sontentrs au t"5tre.

e. Ils ont / sontvenus du t"5tre. #. Il s2a / esttourn vers la danse.

2. Compl$te avec le participe pass des verbes entre parenth$ses.rencontr appel peint dur fait ai prsent

gagn invent venues

a. Ils ont))))))):peindre;des pa$sages. f. . h. Ils ont)))))))))):inventer;le cinma.

d. #lles sont))))))))):venir;du muse. i. Tu as)))))))))))):prsenter;un film.

e. Il a))))))))))):aner;le concours.#. a sance a))))))))):durer;Bminutes.

3. Choisis la forme correcte du pass compos.

a. Oier, 9'ai lu / aitlude la posie.

b. Il sont rcits / arcitun pome.

c. ?es artistes sont t / ont ttrs clbres.

d. Tu as ralis / es ralisdes comdies musicales.

e.Nous avons appris / sommes appris c"anter et danser.

f. a musi!ue a t / est tsfondamentale pour les spectacles.

. 'crivain est vendue / a vendubeaucoup d'e*emplaires dans le monde.

4. ouline la forme correcte du pass compos.

a. Tu connais / as connudes c"anteurs franais clbres.

b. Jean >u9ardin fait / a faitun film au* :tats-;nis.

c. 4a mre admire / a admirtous les acteurs du 7estival.



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d. 2actrice a dfil / dfilesur le tapis rouge.

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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche11 Grammaire

Le pluriel des nos et des adjectifs

1. ouline tous les ad#ectifs dans les phrases suivantes.

a. ?ette c"anson est trs 9olie.

b. Jean a un r6le important dans le film.

c. #lle est trs 9eune, mais elle a d9 du succs.

d. ?e clip est parfait pour #mmanuelle.

e. J'coute une nouvelle mlodie.

2. Remets les lments des phrases dans lordre.a. c"anteurs 0 ?es 0 trs 0 connus. 0 sont)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

b.Jac!ues &rvert. 0 des 0 c"antent 0 pomes 0 de 0 Ils))))))))))))))))))))))))))))))

c.dis!ues 0 eurs 0 se 0 tou9ours. 0 vendent)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

d.sont 0 c"ansons 0 es 0 actuelles. 0 franaises)))))))))))))))))))))))))))))))))))

e.entrs 0 studio. 0 Ils 0 dans 0 sont 0 le))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

3. 'ets ces phrases au pluriel.

a.'crivain magnifi!ue.))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

b.a danseuse sportive.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

c.a sculpture m$strieuse.))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

d.'e*position fascinante.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

e.a f1te de l'art.))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

4. Choisis la forme correcte au pluriel.

a.&aris est le centre des / de lactivit0 activitsculturelles.

b.@e / @es festival / festivals sont / est trs intressant / intressants.

c.@artiste / @es artistes animent / animeles villes.

d.Oe / Pous connaissons / connaisdes ralisateurs franais.



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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche12 GrammaireLe futur siple de lindicatif

1. Choisis la forme verbale correcte au futur simple de lindicatif.

a.Il dcouvrira / dcouvrirasle vaccin.

b.Vous aimerie! /aimere! les sciences.

c. #lles ferons / ferontdes dcouvertes.

d. %n verra /verrai le travail des c"erc"eurs.

e.>emain, nous observerons / observere!les toiles.

f.&lus tard, tuvoudrai / voudrastudier les astres.

2. inale la forme verbale correcte au futur simple de lindicatif.

a. es inventions chanent / chanerontnotre vie.

b.Ils adoreront / adorentles 9eu* vido.

c.%n utilise / utiliseratou9ours le tlp"one portable.

d.


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche13 GrammaireLes adverbes

1. Choisis ladverbe ui convient.

a. #lle tudie))))))))))))))))).

b.Je fait mes rec"erc"es))))))))))))))))).

c.e neurobiologiste est fatigu, il travaille))))))))))))))))).

d.Nous travaillons))))))))))))))))).

e.#lle est partie))))))))))))))))).

f.))))))))))))))))),pres!ue tout le monde a une tablette.

.))))))))))))))))), ils ont invent le tlp"one portable.

2. Choisis ladverbe J partir des ad#ectifs indius entre parenth$ses.

caleentgaleent scienti!ueent parfaiteent

fr!ueentpatieent

a.Nous parlons))))))))))))))))))):parfait;l2anglais.

b. Il travaille))))))))))))))))))) :patient;.

c. Vous observez les toiles))))))))))))))))))) :fruent;.

d. Je parle))))))))))))))))))) :calme;.e. Tu e*pli!ues))))))))))))))))))) :scientifiue; le p"nomne des aurores borales.

f. Il a fait))))))))))))))))))) :al;une grande dcouverte.

3. ssocie J chaue e*pression ladverbe correspondant.

a.Ils ont travaill en silence.)))))))))))))))))))))))))))))))

b.Tu as ragi de mani$re positive.))))))))))))))))))))))))))

c.Je parle avec facilit.)))))))))))))))))))))))))))))))))))

d.Il m'coute avec attention.)))))))))))))))))))))))))))))))

e.Nous faisons de rec"erc"es avec patience.))))))))))))))))))

f.Vous crivez de mani$re correcte.)))))))))))))))))))))))))


rigoureusement

rapidement

constamment

actuellement

lentement

"eureusement

suffisamment

correctement

attentivement

silencieusement

patiemment

facilement

positivement


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche14 GrammaireL/e#pression de la ngation

1. ssocie chaue phrase J la forme native correspondante.

a.Ils inventent l'ordinateur. 1.Nous n'avons pas aim cettedcouverte.

b.Il a dcouvert le premier vaccin. 2. Ils n'inventent pas l'ordinateur.

c.Nous avons aim cette dcouverte. 3. Il n'a pas dcouvert le premiervaccin.

2. Choisis le*pression de la nation ui convient.

a.Tu n'tudies rien / personne.

b.Ils ne connaissent personne / #amais.

c.Il ne travaille personne / plus.

d.Vous n'utilisez personne / #amais la tablette.

e. >ans l'espace, il n2$ a#amais / personne.

f. Je n'cris personne / rien sur ce t"me.

3. Iais correspondre chaue uestion J la phrase native correspondante.

a. 4arianne, tu parles avec !ui 1. Non, ils ne dcouvrent rien.b.Tu observes souvent les astres 2. Je ne parle avec personne.c.Julien, tu entends le c"erc"eur 3. Non, 9e n2en utilise aucune.d.Ils dcouvrent beaucoup de c"oses 4. Non, 9e n2entends personne.e.Tu utilises toutes les applications 5. Non, 9e ne veu* plus.f. Tu veu* encore devenir scientifi!ue 6. Non, 9e ne les observe 9amais.

4. Fcris le contraire.rien n/utilise jaais n/attire personne

a. ?ette tec"nologieattire tout le monde.

b. J'utilisetou#ours mon nouveau portable.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

c.Nous c"erc"onsbeaucoup de choses.

1&&


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Fiche1 GrammaireLes dterinants et les pronos possessifs

1. Choisis le dterminant possessif correct.

a. e biologiste ralise ma / sestravau*.

b. es informaticiens font leur / leursprogrammes.

c. Vous ralisezvos / votre e*priences au laboratoire.

d. os / otretude est termine

e. Tu adoreston / leursprofesseur de sciences.

f.Nous prfrons leurs / leurtlescope.

. Ils adorent leurs / notregadgets tec"nologi!ues.

2. Choisis le pronom possessif correct.

a. 4on portable est sur la table. #t le tien / le mien

b.Je fais mon travail et il fait la sienne / le sien.

c.Nous regardons notre film et vous regardez le vQtre / le nQtre.

d. Je fais mes dcouvertes et tu fais les tiennes / les tiens.

e.J'anal$se mes rsultats et vous anal$sez les nQtres / les vQtres.

f.Vous testez vos t"ories et moi, 9e teste les miennes / les miens..Ils c"erc"ent leurs inventeurs prfrs et nous c"erc"ons les nQtres / le nQtre.

3. inale le dterminant ou le pronom possessif correct.

a. Tu as trouv ta / tonportable et moi, 92ai trouv mon / leursordinateur.

b.Nous adorons nos / ma9eu* vido et il adore la sienne / les siens.

c. Il reprend leur / sestudes et vous reprenez la nQtre / les vQtres.

d.Vous avez votre / vostablette J'ai perdu les vQtres / la mienne.

e. J'tudie mon / mascience prfre et tu tudies le tien / la tienne.f.es scientifi!ues font ses / leurs rec"erc"es et prsentent leurs / leurrsultats.

. Vous appli!uez le vaccin contre la rage votre / vos c"iens et ils l'appli!uent au*leur / leurs.



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Fiche1! GrammaireLes dterinants et les pronos donstratifs

1. Choisis le dterminant dmonstratif correct.

a. Ce / Cettec"erc"eur est rigoureu*.

b.#lle va prsenter ces / ce rsultats.

c.Nous adorons ce / cetteinvention.

d.Tu vas ac"eter ce / cettetlescope.

e. Vous devriez essa$er cette / cet outil.

f.e scientifi!ue utilise cet / ce vaccin.

2. inale le dterminant dmonstratif correct.

a.Je prfre faire cette / cettude.

b. Ce / Cetingnieur est trs comptent.

c.Vous connaissez ces / cetastronautes.

d.Nous adorons ce / cettescience.

e. Ces / Cettec"nologies me fascinent.

f.J'aimerais faire partie de cet / cette!uipe.

3. Choisis le pronom dmonstratif ui convient.a. Je trouve cette invention plus utile !ue celui=ci / celle=lJ.

b. ?es scientifi!ues sont moins rigoureu* !ue ceu*=lJ / celle=ci.

c.Votre tlp"one portable est celle=lJ / celui=ci

d.?et !uipement est plus complet !ue celui=ci / celle=ci.

e. ?es ordinateurs sont moins rcents !ue celle=lJ / ceu*=lJ.

f.?ette tablette est la mienne et celle=lJ / celles=lJest !ui

4. Choisis le dterminant ou le pronom dmonstratif correct.

a. Cette / Cetlp"one portable est plus rcent !uecelle=lJ / celui=lJ.

b. Ce / Cettravail est fatigant,celui=lJ / celle=lJaussi.

c.Tu adores cet / cettescience mais 9e prfrecelles=lJ / celle=lJ.

d.J'ai cet / ce4&B maiscelui=lJ / ceu*=lJest plus moderne.

e. Ces /Cettedcouverte est plus importante !uecelle=lJ / celui=lJ.

f.Ces / Ceproduits c"imi!ues sont plus nocifs !ueceu*=lJ / celui=lJ.

1&*


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche1" GrammaireLe subjonctif prsent

1. Choisis la forme correcte.

a. Il faut !ue tout le monde aies / aitles m1mes droits.

b.Il est important !ue vous mane! / manie! tout.

c.Je sou"aite !ue tu te prote! / prot$esdu froid.

d.Il faut !u2il dnonce / dnoncesl'e*ploitation des enfants.

e.Il est fondamental !ue tu te dveloppes / dvelopped'une faon saine.

f. Il demande !ue nous combattions / combattonsles in9ustices.

2. Choisis la forme correcte au sub#onctif prsent.

a.Il faut !ue tu connaisse! / connaissesl';NI?#7.

b.Il est important !ue nousluttions / luttons contre la faim.

c.Je veu* !ue tu respectes / respecteles droits des enfants.

d.Je sou"aite !u2on minimise / minimisesles cons!uences de la faim.

e.Je suis content !ue vous "tes / soLe!guris.

f.Il faut !ue tout le monde ait / aieune vie 9uste.

3. ssocie les dbuts et les fins de phrases.

a. Il faut !ue nous 1. respecte le droit l'ducation.b. Je veu* !ue tu 2. prservent la pai* et la fraternit.c.Je sou"aite !u'il 3. connaissions le travail de la ?roi*-/ouge.d.Il faut !ue vous 4. reoives des soins mdicau*.e.J'aimerais !u'ils 5. a$ez une carte d2identit.f.Il faut !ue tu 6. sois solidaire.



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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche1# GrammaireL/e#pression du but

1. ssocie les dbuts et les fins de phrases.a.Il $ a des mesures prendre 1. pour nous rveiller si* "eures.b.#lle lutte 2. afin de combattre l'e*ploitation.c.es enfants travaillent 3. pour ac"eter des aliments.d.#lle dnonce la cruaut 4. pour combattre la faim dans le monde.e.Nous nous couc"ons trs t6t 5. afin !ue le travail des enfants soit limin.f. Ils demandent de l'argent 6. pour gagner de l'argent.

2. Choisis le*pression de but correcte.

a. Vous contactez le comit ;nicef pour / pour uedemander de l'aide.

b. Il travaille ?roi*-/ougeafin d / pour uaider les personnes.

c.


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche1$ GrammaireL/e#pression de l/obligation

1. inale les phrases ui e*priment lobliation

a.Il faut radi!uer la pauvret.b.Je dois aider les plus pauvres.c. %n doit respecter les droits de l2Oomme.d. Il travaille beaucoup.e. Il faut !ue tu sois solidaire.f. Il faut !ue tu aides ta famille.

2. Choisis le*pression de lobliation correcte.

a. Tu il faut / doisparticiper des actions solidaires.

b. El faut ue / El faut9'ad"re une campagne de solidarit.

c. %n il faut / doitaider les pa$s pauvres.

d. El faut ue / El faut nous so$ons solidaires avec cette cause.

e. Vous deve! / il fautparticiper des Quvres de c"arit.

f. El faut / El faut uetu aies envie d'aider les personnes plus 5ges.

3. Relie le dbut et les fins des phrases.

a. %n 1. rduire la mortalit infantile.b. Je dois 2. aider les autres.c. Il faut 3. !ue vous soigniez les malades.

d.Nous devons 4. doit amliorer la sant desenfants

e. Il faut 5. !u'ils parlent de la fondation.f. Il faut 6. me protger contre le sida.



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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche2% GrammaireLes degrs des adjectifs

1. inale le superlatif ou le comparatif correct.

a.Toutes les organisations sont tr$s / plusimportantes. :superlatif absolu;

b. '%rganisation 4ondiale de la 3ant est la moins / la plus apprcie. :superlatifrelatif de supriorit;

c.Je suis moins / plus ueric"e ue / utoi. :comparatif dinfriorit;

d.eurs conditions de vie sont plus / moinsdifficilesu / ue les miennes. :comparatifde supriorit;

2. Choisis le comparatif correct.a. es pa$s africains sont, en mo$enne, moins / plus ric"es !ue les europens.

:infriorit;

b. es 4decins 3ans 7rontires sont moins / plusengags !ue moi. :supriorit;

c. 4arianne estmoins / plussolidaire !ueJulien. :infriorit;

d. ?et enfant est plus / aussipauvre !uecette fille. :alit;

e. Ils sont moins / pluse*ploits !uenous. :supriorit;

f.es aliments sontaussi / moinsattendus !ue les soins mdicau*. :alit;

3. ouline dans chaue phrase le superlatif de supriorit .

a.#n


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche21 GrammaireL/e#pression de cause

1. Choisis le*pression de cause ui convient.

a. Ils survivent car / rce Jl'aide "umanitaire.

b. Il suit tes indications parce ue / commetu fais partie de cette organisation.

c. Comme / Cartu es solidaire, tu te sens bien.

d. #lle a beaucoup d'aliments car / rce Json travail.

e. a pauvret e*iste J cause de / rce Jl'goRsme des gens.

f. Tu ne travailles pas parce ue / J cause detu es malade.

.Je vais aider les enfants parce u / comme ils mritent de sourire.

2. Compl$te avec une e*pression de cause.

coe 2 parce !ue 4 cause de 2 parce !u/ car

gr5ce au#

a. Il est malade))))))))))))) il n'a rien manger.

b. #lle n'a pas de v1tements)))))))))))))la pauvret e*tr1me.

c.)))))))))))))9e vous adore, 9e vais vous aider.

d.Nous travaillons))))))))))))) nous sommes obligs.e. J'ai le droit l'ducation)))))))))))))droits de l'Oomme.

f. Je suis mal"eureu*)))))))))))))l'e*ploitation infantile.

.)))))))))))))9e suis solidaire, 9e fais un don une association.

h.Tu vas signer cette ptition)))))))))))))c'est une cause "umanitaire.

3. Choisis le*pression de cause ui convient.

a. Barce ue / Comme9e suis solidaire, 9e veu* aider les autres.

b.Tu as de la c"ance d'aller l'cole parce ue / commetu es n au &ortugal.c.Il reoit beaucoup de cadeau* comme / parce uesa famille est ric"e.

d.Vous n'avez pas d'ordinateur parce ue /commevotre famille est pauvre.

e.Je vais faire un don comme / carc2est ma cause prfre.

f.Ils souffrent beaucoup J cause de / parce uela pauvret.

.Car0 ?omme il est gnreu*, il a cr une association contre la faim.



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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche22 GrammaireLes pronos en et 6

1. ssocie correctement les phrases suivantes.

a. Je vais en friue. 1. Tu $ vas souvent.b. Il vitdans ce paLs. 2. %n $ travaille.c. Tu vas souvent J lhQpital. 3. Il $ vit.d. %n travaille J mnestL Enternational. 4. Vous $ tudiez.e. Vous tudiezJ lcole. 5. Ils $ mangent.f. Ils mangent dans les rues 6. J'$ vais.

2. ssocie correctement les phrases suivantes.

a. J'ac"te des aliments. 1. Vous en souffrez.b. #lle parle des paLs pauvres. 2. Il en cre.c. Il cre des associations. 3. Tu en reviens.d. Il fait des dons. 4. J'en ac"te.e. Vous souffrez de la faim. 5. Il en fait.f. Tu reviens du ervice volontaire europen. 6. #lle en parle.

3. Compl$te les phrases avec les pronomsyou en.

a. Il va l'cole' Il)))))apprend lire.

b. Je sors du travail "eures. J2)))))sors.

c.Nous avons ac"et des mdicaments. Nous)))))avons ac"ets.

d. Il "abite dans la rue. Il)))))"abite.

e.Ils vivent dans des conditions prcaires. Ils)))))vivent.

f.Vous parlez d'un monde meilleur. Vous)))))parlez.

4. Choisis le pronom correct.

a. Tu parles de la pauvret %ui, 9' L / enparle.

b. Tu veu* contribuerau maintien de la pai* %ui, 9e veu* L / en contribuer.

c. Vous parlezdes 4decins 3ans 7rontires %ui, nous L / enparlons.

d.Tu vas l'cole %ui, 9'en / L vais.

e. ?et enfant travaille dans l'agriculture %ui, il en / Ltravaille.

f. Tu te souviensdes ob9ectifs des associations %ui, 9e m'en / L souviens.

1)0


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche23 GrammaireLes pronos relatifs

1. Choisis le pronom relatif ui convient.

a. ?'est la causeui / oD / ue tu adores.

b. ?2est le droit l'ducation ue / oD / uimotive le combat de 4alala.

c. >is-moi les droits de l'Oomme ue / ui / oDtu respectes.

d. Il a aid un enfant oD / ue / uitait malade.

e.?2est le t"me oD / ue / donttout le monde parle.

f.>is-moi ue / oD / uiest ton pa$s.

. ?2est lui ui / oD / dont va aider rduire les conflits.

2. Compl$te avecles pronomsqui que o dont.

a. Je connais cet enfant)))))))est orp"elin.

b.Je veu* aider ceu*)))))))sont plus pauvres.

c.Il me dit)))))))la faim tue beaucoup de gens.

d.a cause)))))))9e t'ai parl est trs importante.

e.es %NS)))))))tu connais sont fondamentales.

f.%n veut voir)))))))travaillent les enfants..Il $ a des personnes)))))))vivent dans des conditions misrables.

3. Choisis le pronom relatif ui convient.

a. /egarde le bidonville oD / ue / dontil vit.

b.J2ai rencontr un enfant oD / ui / donttravaille beaucoup.

c.Tout le monde a des droits ui / u / donton doit respecter.

d.Je connais la ?roi*-/ouge ue / dont / uile travail est e*cellent.

e. e4ali est le pa$s dont / ue / oD9e suis n.f.a faim affecte des millions de personnes ue / ui / dontmeurent de faim tous les

9ours.



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Fiche 24 GrammaireLes pronos personnels 79 et 7:

1. Choisis les pronoms personnels CK ui remplacent les e*pressions en ras.

a. Je connaisles sources de pollution. Jela / l / lesconnais.

b.Il voit la pollution de leau. Il le / la / lesvoit.

c.Tu comprends les consuences de la pollution. Tu les / la / lecomprends.

d. J'vite la pollution sonore. Je la / les / l' vite.

e. %n ne respecte paslenvironnement.%n ne les / le / larespecte pas.

2. cris les phrasesen repla


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche 2 GrammaireLe conditionnel prsent

1. Choisis le verbe au conditionnel prsent.

a. Jirais / irait au conteneur.

b.Nous aurons / aurions une plante propre.

c.Tuaumenterais / aumenterasles espaces verts.

d.#lles apprcieraient / apprcientla beaut des pa$sages.

e.%n prservera / prserverait la puret de l'air.

f.Vous pourre! / pourrie!viter certaines catastrop"es.

.Nous rduirions / rduirons les ris!ues du rc"auffement de la plante.

2. Choisis le verbe au conditionnelprsent.

a.NousconnaNtrions / connaissons les bnfices des for1ts.

b. Je veu* / voudraissavoir les causes de la dforestation.

c. Vous viterie! / vite!la pollution de l'air.

d. ?ertaines espces de plantes disparaNtraient / disparaNtrent.

e.Tu pourras / pourraisprotger les milieu* naturels.

f.#llecroirait / croit!ue l'o*$gne, c'est la vie.

.Nousdevrons / devrionsprotger les animau*.

3. Compl$te les phrases avec le verbe au conditionnel prsent .

devrait ferions aurait protgeraient sparerais dpollueraitgaspillerie-

a.Il))))))))))))))))):dpolluer;les plages.

b.Tu)))))))))))))))):sparer;les dc"ets.

c.Vous)))))))))))))))):aspiller;de l'nergie.d.Il $))))))))))))))))):avoir;des conteneurs de rec$clage l'cole.

e.Nous))))))))))))))))) :faire;attention l2environnement.

f.Ils))))))))))))))))):proter;la nature.

. Il))))))))))))))))))devoirU gaspiller moins d'eau.


Le useLe peintreLe dessinateurLa peinture La einture


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Nom: Prnom: Classe:No :Date:valuation: Professeur:Fiche 2! GrammaireLe grondif

1. Compl$te les tableau* suivants.

attendant lisant faisant vo6ant recevant allant suivantcrivant partant

sentant tant coutant a6ant prenant

Enfinitif Srondif Enfinitif Srondif

a. voir en h. crire enb. suivre en i. lire en

c. faire en #. prendre end. sentir en 8. couter ene. partir en l. avoir enf. "tre en m. recevoir en. aller en n. attendre en

2. Choisis loptioncorrecte.

Pous proterions lenvironnement en

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Grammaire à Toi