Upload
emaurri-leblanc
View
108
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
LE CENTRE D’INTERETLE CENTRE D’INTERET
correspond à une préoccupation pédagogique
qui permet à l’enseignant de
viser, dans un temps donné, une même série d’objectifs pédagogiques
à l’aide de supports qui peuvent être différents
afin de FACILITER L’INTRODUCTIONFACILITER L’INTRODUCTION et la SYNTHESE DE CES OBJECTIFSSYNTHESE DE CES OBJECTIFS
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Représentation d’une chaîne fonctionnelle sur un Système Mécanique Automatisé
Remarques : cette représentation doit permettre de situer la majorité des composants d’un SMA ainsi que leurs relations , par rapport aux représentations habituelles, un module adaptateur a été rajouté afin de positionner les transmissions de mouvement,la prise d’informations par le capteur à été globalisée car elle ne vient pas forcément de l’effecteur.
Gestion
du système
Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur
Capteur
Partie OpérativePartie Commande
Energies
Matièred’oeuvre
Chaîned’action
Chaîned’acquisition
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Une action de maintenance fait appel à 3 domaines :
Centres d’IntérêtsCONTEXTE GENERAL en BEP MSMA
Le systèmeconnaissance du système et
des composants
Actions de maintenancemaîtrise des savoirs faire
Gestion de maintenance capacités d’organisation
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Centres d’IntérêtsCONTEXTE GENERAL en BEP MSMA
Gestion
du système
Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur
Capteur
Gestion maintenanceS’informerS’organiser
Rendre compte
Actions de maintenanceDéposer reposer
Démonter remonterContrôler mesurer
Câblage raccordementAdapter modifierEnergies
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Il semble difficile pour l’élève de BEP de développer des compétences dans les trois domaines en même temps
D’où les 3 séries de centre d’intérêts suivantes :•une centrée plutôt sur les composants•une centrée plutôt sur les actions•une centrée plutôt sur l’organisation
Centres d’Intérêts en BEP MSMA
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Chaîne action Actionneurs pré_actionneursTransmission de mouvement
Guidages - Eléments d’assemblage
Etanchéité lubrificationChaîne d’acquisition
Energies Alimenter – protéger - régler
Partie commande
Exploitation de la documentation technique
Le système automatisé
GESTION ACTIONS
Gestion
du système
Pré-actionneur Actionneur Adaptateur Effecteur
Capteur
Energies
Démontage remontage
Contrôle mesure
Câblage raccordement
Dépose repose
Adapter modifier
Réglage
Vidange graissage nettoyage
Organisation de l’intervention et du poste de travail
connaissance des procédures (s’informer, suivre, rendre compte)
Gestion de maintenance(correctif - préventif - modifications/installations)
Hygiène et sécurité
CI liés au systèmeCI liés au système
CI liés à l’organisationCI liés à l’organisation CI liés à l’actionCI liés à l’action
Avec enseignant de construction
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Principe de planification (problème : ne pas découvrir les 3 domaines simultanément)
Découvrir les composants du système à travers des activités de maintenance simples
CI liés au systèmeCI liés au système
Acquérir les savoir-faire professionnels Approfondissement des actes et opérations techniques
(dans un contexte de maintenance sur système ou sous-système)
CI liés à l’actionCI liés à l’action
GESTIONACTIONS
Gestion
du système
Pré-actionneur
Actionneur
Adaptateur
Effecteur
Capteur
Energies
S’organiser comme un professionnelSélectionner, exploiter, modifier les documents
CI liés à l’organisationCI liés à l’organisation
GESTIONACTIONS
Gestion
du système
Pré-actionneur
Actionneur
Adaptateur
Effecteur
Capteur
Energies
GESTIONACTIONS
Gestion
du système
Pré-actionneur
Actionneur
Adaptateur
Effecteur
Capteur
Energies
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Chaîne action Actionneurs pré_actionneursTransmission de mouvement
Guidages - Eléments d’assemblage
Etanchéité lubrificationChaîne d’acquisition
Energies Alimenter – protéger - régler
Découvrir les composants du système à travers des activités de maintenance simples
Partie commande
Exploitation de la documentation technique
Le système automatiséAvec enseignant de construction
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Démontage remontage
Contrôle mesure
Câblage raccordement
Dépose repose
Fabrication
Acquérir les savoirs faire professionnel Approfondissement des actes et opération techniques
(dans un contexte de maintenance sur système ou sous-système)
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Réglage
Vidange graissage nettoyage
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
S’organiser comme un professionnelSélectionner, exploiter, modifier les documents
Organisation de l’intervention et du poste de travail
connaissance des procédures (s’informer, suivre, rendre compte)
Gestion de maintenance
Hygiène et sécurité
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
STRATEGIES DIDACTIQUES
1 PHASE DECOUVERTE DECOUVERTE
Activité de cours:SYNTHESE et STRUCTURATION
Apport de connaissances à partir des observations effectuées pendant les Travaux Pratiques et du « vécu » au poste de travail
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TPPréparation de la synthèse
Découverte des composants à travers une activité de maintenance simple
Savoirs pourCONNAITRE les composants du
système automatisé(fonctions)
Savoirs pourAGIR sur le Système(Rêgles d’utilisation)
Savoirs pour ORGANISER son poste de
travail
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
STRATEGIES DIDACTIQUES
1 PHASE DECOUVERTE DECOUVERTE –
LES TP « COURTS »
TP découverteActionneurs
Sur systèmes4 x 40 min
Travail d’observation sur système en fonctionnement :Reconnaître les actionneurs associés au mouvement de l’effecteurObserver le câblage ou le raccordement de l’actionneurObserver parties fixes et mobile de l’actionneurObserver références et trouver nom de l’actionneur sur catalogue…
Synthèse actionneurs : - moteurs électrique, pneumatique hydraulique – vérins électrique pneumatique hydraulique principe de fonctionnement – symbole - maintenance
TP
SynthèseActionneurs
TP
TP
TP
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
STRATEGIES DIDACTIQUES
1 PHASE DECOUVERTE DECOUVERTE –
LES TP « LONGS » : une même rotation = plusieurs synthèses
SYNTHESE Pré-actionneurs
TP
TP
TP
TPPréparation
de la synthèse
SYNTHESE Schémas - Méthodologie de câblage
TP
TP
TP
TPPréparation
de la synthèse
SYNTHESE Organisation du poste de travail
TP
TP
TP
TPPréparation
de la synthèse
Travaux pratiques :Câblage chaîne d’action
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
STRATEGIES DIDACTIQUES
2 PHASE APPROFONDISSEMENT
Dans un contexte industriel défini : maintenance corrective – préventive …
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
STRATEGIES DIDACTIQUES
2 PHASE APPROFONDISSEMENT
Dans un contexte industriel défini : maintenance corrective – préventive …
Par exemple, après la séquence découverte « câblage-raccordement d’actionneurs », une séquence d’approfondissement pourrait traiter « dépose-repose d’actionneurs » sur système dans un contexte de maintenance préventive. Ce qui permettrait d’aborder en synthèse :synthèse 1 : dépose repose : méthodologie (ordre, sécurité, repérage)synthèse 2 : maintenance préventive
Puis un transfert peut être effectué (dépose-repose de préactionneurs dans un contexte de maintenance corrective…par exemple) L’évaluation ne portant que sur les points ayant déjà fait l’objet d’une synthèse (méthodologie de pose dépose ici)
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Lien contexte / actions
Rég
lage
Dém
on
tage rem
on
tage
Co
ntrô
le mesu
re
Câb
lage racco
rdem
ent
Dép
ose rep
ose
Ad
apter M
od
ifier
Vid
ang
e graissag
e
Maintenance corrective X X X X X X
Exemple 1 : bobine contacteur X X X X
Exemple 2 : clavette sur arbre X X X X
Maintenance préventive X X X X X X
Exemple 1 : changement contacteur X X
Exemple 2 : changement roulements moteur X X X
Améliorations - installations X X X X
Exemple 1 : rajout voyant sur pupitre X X
Exemple 2 : fixation d’un nouveau composant X X X
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Lien Système / actions
CI Action
CI système
Ré
gla
ge
Dé
mo
nta
ge
re
mo
nta
ge
Co
ntrô
le m
es
ure
Câ
bla
ge
ra
cc
ord
em
en
t
Dé
po
se
rep
os
e
Fa
bric
atio
n
Vid
an
ge
gra
iss
ag
e
Chaîne d’action (réduite à pré-actionneur – actionneur)Distributeur – contacteurMoteurs – vérins - pompe
X X XXX
X X
Energies Réseaux puissance– centrale hydrauliques - compresseurslimiteur de pression- clapets pilotés – réducteurs de pressionFRL - Réducteur de débits - bloqueursTransformateur - Sectionneurs – disjoncteur – relais thermique
XX
X X X X
Chaîne d’acquisitiondétecteurs de position tout ou riendétecteurs mécaniques à contactdétecteurs de proximitéILS …
XX
X X X
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Lien Système / actions
CI ActionCI système
Ré
gla
ge
Dé
mo
nta
ge
re
mo
nta
ge
Co
ntrô
le m
es
ure
Câ
bla
ge
ra
cc
ord
em
en
t
Dé
po
se
rep
os
e
Fa
bric
atio
n
Vid
an
ge
gra
iss
ag
e
Partie commandeLogique Combinatoire : fonctions et – ou – non – mémoire – auto-maintienReprésentation graphique des fonctionsGrafcet : structures de bases
XXX
Transmission de mouvementTransmissions (chaîne courroies accouplement embrayages freins)Adaptateur (réducteurs renvoie d’angle…)Transformation de mouvement (bielle-manivelle, vis écrou..)
XXX
X X X
Guidages Elements d’assemblageLiaisons rigides indémontable ou démontableGuidage en translationGuidage en rotation
XX
XX
X X X X
Etanchéité lubrificationEtanchéité statique dynamiqueDésignation des jointsFiltres – classification des huiles
XX
X X
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés au systèmeCI liés au système
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
EmballerMOE
MOS
Savoirs faire :Conduite du système
dans différents modes de marche(maîtrise du pupitre de commande)
Savoirs méthodologique :Identification matière d’œuvre
Modélisation de la fonction globale d’un systèmeIdentification chaîne fonctionnelle
Savoirs cognitifs( avec enseignant de construction )
Outils d’analyse fonctionnelleModes de marche et d’arret
Le système automatisé
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
CI liés au systèmeCI liés au système
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs méthodologique :Méthode d’intervention sur transmissions
Savoirs cognitifs( enseignant de construction )
Transmissions (chaîne courroies accouplement embrayages freins)Adaptateur (réducteurs renvoie d’angle…)
Transformation de mouvement (bielle-manivelle, vis écrou..)
Transmission de mouvement
Montage démontage
Contrôle mesure
Pose dépose
Réglage
Vidange graissage nettoyage
*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
CI liés au systèmeCI liés au système
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs faire :Contrôle d’étanchéité
Vidanges – niveaux - graissageRemplacement de filtres
Savoirs cognitifs:( enseignant de construction )Etanchéité statique dynamique
Désignation des jointsFiltres – classification des huiles
Etanchéité lubrification
Montage démontage
Contrôle mesure
Vidange graissage nettoyage
*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
CI liés au systèmeCI liés au système
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs cognitifs( enseignant de construction )
Transmissions (chaîne courroies accouplement)Adaptateur (réducteurs renvoie d’angle…)
Transformation de mouvement (bielle-manivelle, vis écrou..)Dénomination - symbolisationPrincipe de fonctionnement
Représentation
Guidages - éléments d’assemblage
Montage démontage
Contrôle mesure
Pose dépose
Fabrication
Réglage
Vidange graissage nettoyage
**
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs cognitifsDistributeur – contacteurMoteur – vérin - pompe
DénominationPrincipe de fonctionnement
Symboles associés - codification
CI liés au systèmeCI liés au système
Chaîne action 1 Actionneurs pré_actionneurs
Montage démontage
Contrôle mesure
Câblage raccordement
Pose dépose
Réglage
Vidange graissage nettoyage
*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs cognitifsRéseaux de puissance Générateurs d’énergie
– limiteur de pression- (valves) – FRL - Réducteur de débits
Transfo Sectionneurs – disjoncteur – relais thermiqueDénomination
Principe de fonctionnementSymboles associés - codification
CI liés au systèmeCI liés au système
Energies Alimenter – protéger - régler
Contrôle mesure
Câblage raccordement
Pose dépose
Réglage
Vidange graissage nettoyage
*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs faire :Localisation des capteurs
Réglage des capteursContrôle du fonctionnement
Savoirs méthodologique :Identification des points de réglages
Méthode de réglage des capteursMéthode de contrôle du fonctionnement
Savoirs cognitifs:Technologie de capteurs
Principe de fonctionnementSymboles des capteurs
CI liés au systèmeCI liés au système
Chaîne d’acquisition
Contrôle mesure
Câblage raccordement
Pose dépose
Réglage*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
CI liés à l’action que l’on peut associerCI liés à l’action que l’on peut associer* = en premier, en découverte
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs cognitifs:Rôle de la PC
Logique Combinatoire : fonctions et – ou – non – mémoire – auto-maintienReprésentation graphique des fonctions
Grafcet : structures de bases
CI liés au systèmeCI liés au système
Partie commande
Contrôle mesure
Câblage raccordement*
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs faire :Localiser le composant
Participer à la mise en sécurité de l’interventionRepérage (mécanique + connections)
Utiliser des moyens de levageCâblage raccordement
Savoirs méthodologique :Méthodologie de pose dépose
Identification des points d’attache et des connexions
Choix de l’outillageChoix des moyens de levage
Savoirs cognitifs:
CI liés à l’actionCI liés à l’action
Dépose repose
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
PC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
Savoirs faire :
Savoirs méthodologique :
Savoirs cognitifs:
CI liés à l’actionCI liés à l’action
Câblage raccordement
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Savoirs faire :Changement de joint
Montage démontage roulementsUtilisation d’extracteurs,
de clés dynamométrique ….
Savoirs méthodologique :Méthode de changement de joint
Choix d’outillage
Savoirs cognitifs:Gammes de montage démontage
CI liés à l’actionCI liés à l’action
Démontage remontagePC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Savoirs faire :Contrôle dimensionnelContrôle géométrique
Contrôle de débit, de pressionContrôle de tension, d’intensité
Contrôle de résistance, d’isolementContrôle de niveau
Contrôle d’alignementSavoirs méthodologique :Identification des points de contrôle
Choix de l’appareilIdentifications des valeurs attendues
Choix de calibreRêgles d’utilisation des appareils
Interprétation des résultatsLecture sur vernier
Savoirs cognitifs:Les appareils de mesure
Principe de fonctionnement
CI liés à l’actionCI liés à l’action
Contrôle mesurePC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Savoirs faire :
Savoirs méthodologique :
Savoirs cognitifs:
CI liés à l’actionCI liés à l’action
FabricationPC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Savoirs faire :
Savoirs méthodologique :
Savoirs cognitifs:
CI liés à l’actionCI liés à l’action
RéglagePC
Pré-act Act Adapt
Effect
Capteur
GESTION
ACTIONS
A compléter
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Etanchéité lubrification
Le syst autom
Organisation temporelledécouverte
Démontage remontage Guidage éléments d’assemblages Découvrir des mécanismes simples
de la chaîne d’actionà travers des activités de démontage
nettoyage graissage remontage
sécurité
Vidange graissage nettoyage
CommentaireCommentaireDécouvrir le système
(et les règles de sécurité)en conduisant le système
CI CI systèmesystème CI CI action organisationaction organisation
Organisation du poste de travail
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Chaîne action
Organisation temporelledécouverte
Parie commande
Câblage raccordementPré-actionneur
Chaîne action
actionneursécurité
Découvrir la logique combinatoire à travers des
activités simples de câblage
CI CI systèmesystème
Composants simples
CommentaireCommentaireCI CI action organisationaction organisation
Découvrir et les pré-actionneurs actionneurs à
travers des activités simples de câblage
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelledécouverte
Chaîne d’acquisition Réglage
Energies
Découvrir la chaîne d’acquisition et les
composants « énergie » en effectuant des réglages
CI CI systèmesystème CommentaireCommentaire
sécurité
CI CI action organisationaction organisation
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelledécouverte
Découvrir l’étanchéité à travers des actions de démontage remontage
CI CI systèmesystème CI CI actionaction CommentaireCommentaire
Transmission de mouvement
Etanchéité lubrification Démontage remontage
Dépose repose
Découvrir les transmissions de
mouvement à travers des actions de dépose repose
(changement courroie chaîne ….)
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelleapprofondissement
Pose dépose
Transmission de mouvement
Chaîne action (pré act actionneur)
Câblage raccordement
Pose dépose
CI CI systèmesystème CI CI actionaction Approfondissement des actions pose dépose (méthodes – règles -
gestes professionnels …)
Approfondissement des actions câblage raccordement
(méthodes – règles - gestes professionnels …)
CommentaireCommentaire
Exploitation de la documentation technique
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelleapprofondissement
FabricationEléments d’assemblage (non standard)
CI CI systèmesystème CI CI actionactionFabrication d’éléments
d’assemblage non standard pour le système
automatisé (fixations capteurs ….)
CommentaireCommentaire
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelleapprofondissement
Contrôle mesureChaîne action (pré act actionneur)
Energie
CI CI systèmesystème CI CI actionaction
Approfondissement des actions contrôle mesure(sur la chaîne d’action)
CommentaireCommentaire
Réglage
Exploitation de la documentation technique
GREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance IndustrielleGREMI - Groupe de Réflexion pour l’Enseignement de la Maintenance Industrielle
Réflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques AutomatisésRéflexion sur la définition des centres d’intérêt en Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés
DOCUMENT DE TRAVAIL
Organisation temporelleapprofondissement
Guidages - Eléments d’assemblage
Energies Chaîne acquisition
CI CI systèmesystème CI CI actionaction
Approfondissement des actions de réglages
(sur la chaîne d’action)
CommentaireCommentaire
Réglage
Exploitation de la documentation technique