GTI/LOG792 Projet de fin d’études

en génie logiciel et en génie des TI

GTI/LOG791

Sujets spéciaux Automne 2015

Projet de fin d’études

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Description

L’objectif de ce cours est de réaliser un projet de conception permettant aux étudiants de mettre en pratique les notions et les habiletés acquises durant leur formation universitaire en génie.

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Description

•  L’étudiant doit soumettre à son professeur-superviseur pour approbation un projet – Personnel – Proposé par un club étudiant

•  L’étudiant peut aussi accepter un projet de d’un professeur.

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Professeur-Superviseur

•  Le département assigne au professeur-superviseur au cours du Stage 3.

•  Vous pouvez changer de superviseur si vous croyez qu’un autre professeur serait plus apte à superviser un projet précis.

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Professeur-Superviseur

•  Procédure de changement: 1.  Demander la permission à votre superviseur

attitré en lui expliquant la raison de votre demande.

2.  Une fois la permission obtenue, demander au professeur que vous souhaiteriez avoir s’il veut vous superviser.

3.  Un fois que le nouveau professeur a accepté, demander au directeur du département de valider ce changement.

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Description

Le projet de fin d’études est présenté orale-ment et sous forme de rapport technique de calibre professionnel.

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Description

Ce projet doit démontrer

• la maîtrise de l'ensemble des connaissances acquises lors du programme d'études • l'habileté à adapter ses connaissances à un cas spécifique et réel.

Ce faisant, l’étudiant doit faire preuve d’autonomie et d’initiative.

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Projet

•  Réaliser un projet en utilisant une approche professionnelle mettant en application les concepts enseignés au cours du programme,

•  Travail d’analyse et de conception (minimum de 2/3 du projet).

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Projet - Sujets (Exemples)

•  Continuation d’un projet de stage •  Projet proposé par un professeur •  Nouveau projet industriel •  Projet personnel

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Projet en équipe

Mettre en application les pratiques recom-mandées pour un travail d’équipe efficace • la prise de décision • la gestion des conflits • la gestion du temps • la préparation et l’animation de réunions • l’auto-évaluation sa performance au sein de l’équipe.

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Plagiat et fraude

•  Les clauses du « Chapitre 10 : Plagiat et fraude » du « Règlement des études de 1er cycle » s’appliquent dans ce cours.

•  Similarité entre le Rapport technique final du PFE et le Rapport technique remis à l’entreprise lors du stage: – L’étudiant devra démontrer comment son PFE

a nécessité 135 nouvelles heures de travail.

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Livrables (E10)

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Documents Dates limites

Fiche de renseignements Vendredi 3 juillet 2015

Proposition d'étude Vendredi 18 septembre 2015

Rapport d'étape Vendredi 23 octobre 2015

Rapport final Deux jours après la présentation – Période des examens finaux

Rapport d'équipe

Deux jours après la présentation – Période des examens finaux

Formulaire d'évaluation des présentations

Au département une fois les cinq (5) présentations évaluées – Période des examens finaux

Pénalités de retard

•  < 24 hres : 20 % •  > 24 hres et <48 hres : 40 % •  > 48 hres et <72 hres : 60 % •  >72 hres : 100 %

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Évaluation

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Type Travail Individuel

Travail Équipe

Fiche de renseignements

Individuel/ Équipe

1% 1%

Proposition d'étude

Individuel/ Équipe

4% 4%

Rapport d'étape Individuel/ Équipe

10% 10%

Présentation Individuel 20% 20%

Rapport final Individuel 65% 40% Rapport d’équipe Équipe S/O 25%

Évaluation

•  Toutes les composantes de l’évaluation sont obligatoires et doivent être livrées dans les délais prescrits. Une description détaillée des critères d’évaluation se trouve sur le site Web du cours.

•  L’étudiant qui ne fournit pas son rapport d'étape ou son rapport final ou ne présente pas son exposé oral se verra attribuer un échec au cours.

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Évaluation

•  L’étudiant qui ne fournit pas son rapport d'étape ne sera pas ajouté au programme des présentations, sauf excuses valables.

•  Seule une raison valable, et justifiée auprès du responsable du projet de fin d’études, peut permettre que l’exposé oral ne se fasse pas à la date prévue.

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Évaluation – projet en équipe

•  La présentation et le rapport final sont individuels

•  La proposition et le rapport d’étape sont en équipe

•  Livrable supplémentaire: le rapport d’équipe – fait en équipe…

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Évaluation – proposition

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CRITÈRE PONDÉRATION Titre et résumé de l'étude ou du projet

1

Exposé de la problématique 2

Description du projet 2 Objectifs du projet 2 Exposé de la méthodologie (sections 5 et 6) 2 Présentation du plan de travail 1 Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -0.5

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -0.5

Évaluation – rapport d’étape

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CRITÈRE PONDÉRATION Problématique* 1 Description du projet* 1 Méthodologie* 2 Revue sommaire de la littérature* 1 Évaluation des risques* 1 Table de matière du rapport* 3 Mise à jour du plan de travail* 1 Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -1

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -1 Suivi des commentaires jusqu’à -1

Évaluation – rapport d’équipe

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CRITÈRE PONDÉRATION

Introduction 1

Réalisations et conception (inclus les artéfacts) 4

Propositions 2

Post-mortem 2

Évaluation 1

Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -4

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe)

jusqu’à -2

Suivi des commentaires jusqu’à -1

Évaluation – rapport final

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CRITÈRE PONDÉRATION

Exposé du problème (contexte & problématique, description du projet, objectifs) 1

Valeur technique et conception (méthodologie, hypothèses, analyses, qualité de la conception, rigueur, originalité)

5

Interprétation et discussion des résultats 1 Conclusions et recommandations 2 Qualité des références 1 Manque de professionnalisme (non respect du gabarit, document incomplet, présentation non professionnelle, style personnel, langage parlé, absence de nomenclature, nombre excessif de fautes, etc…)

jusqu’à -4

Mauvaise qualité de la langue (orthographe et syntaxe) jusqu’à -2

Suivi des commentaires jusqu’à -1

Évaluation – rapport final

•  Les attentes minimales pour ce rapport sont un document professionnel comptant au minimum une vingtaine (20) de pages nettes (excluant les tables, artéfacts, etc.).

•  Les artéfacts de conception qui ont été élaborés doivent êtres annexés au rapport et expliqués dans celui-ci.

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Évaluation – rapport final

•  Il devrait y avoir au moins cinq références externes au projet, par exemple : études de cas, patrons de conceptions, etc. – Ces références doivent appuyer les décisions qui

ont été prises lors de la conception.

•  Ce document doit au minimum expliquer et justifier les décisions qui ont été prises lors de la conception.

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Évaluation - présentation

•  Durée: 20 minutes.

•  Suivie d’une période de questions de la part de l’assistance d’au plus dix minutes.

•  La présentation doit commencer à l’heure prévue et aucun dépassement de temps ne sera toléré.

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Évaluation - présentation

•  20 points – 5 points l’évaluation (crédible) de cinq

présentations d’étudiants – 5 points proviennent des évaluations de

l’auditoire et – 10 points de l’évaluation par le professeur.

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Évaluation - présentation

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CRITÈRE PONDÉRATION

Introduction 2

Structure et organisation de l’exposé 2

Qualité et usage des illustrations 0,5

Charisme 0,5

Qualité de la conclusion 2

Qualité des réponses aux questions 2

Préparation de l’exposé 1

Manque de professionnalisme jusqu’à -2

Grammaire et orthographe jusqu’à -2

Barème Points Cote Interprétation

91 A+ Candidat pour le prix d’excellence 88 A Excellent 85 A- 81 B+ Bon travail 78 B 75 B- 72 C+ 68 C Passable 65 C- 61 D+ 50 D

<50 E Échec 28

Prix

•  Prix d’excellence de l’ÉTS – 1500$ – A+ sont éligibles – Le rapport doit être impeccable

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Rapport final

Critères utilisés pour le prix d'excellence, critères aussi utilisés pour la correction du rapport:

– clarté – caractère professionnel du rapport – calibre professionnel – qualité du français

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Pour réussir

•  Travailler régulièrement

•  Rencontrer le professeur trois fois durant le trimestre (minimum): – Proposition d'étude et fiche de renseignements – Rapport d'étape – Ébauche du rapport final

•  Et tenir compte de ses commentaires !

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Pour réussir

•  Suivre les instructions du plan de cours

•  Faire une présentation professionnelle

•  Se conformer aux critères de qualité des livrables

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Pour réussir - projets en équipe

•  Bien différencier ce qui est fait en équipe et la contribution individuelle

•  Un artéfact doit avoir un auteur principal

•  Les documents qui sont purement le produit d’un travail d’équipe doivent se retrouver dans le rapport d’équipe

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Pour réussir – en résumé

Faire un travail professionnel !

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Projet spécial

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Projet – club étudiant

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•  Membres d’un club étudiant •  Domaine: génie logiciel et des TI •  Travail d’analyse et de conception •  Livrables:

•  Proposition et fiche de renseignement – nécessaires pour l’approbation du projet

•  Rapport d’étape, Rapport final et présentation – comme les 792

Projet d’initiation à la recherche

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•  Étudiant considérant sérieusement de faire une maîtrise à l’ÉTS