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GUIDE DES ETUDES
Licence Sciences et Technologies
Mention Physique, Chimie
Première Année
2015 - 2016
LIEUX DE FORMATION ET D’INFORMATION
Centre de Gestion Universitaire de Dunkerque Centre de Gestion Universitaire de Calais
220 avenue de l’Université – BP 5526 50 rue Ferdinand Buisson - BP 699
59379 Dunkerque Cedex 62228 Calais Cedex
Directrice des études / Présidente de Jury : Directeur des études / Président de Jury :
Corinne KOLINSKY Frédéric LEDOUX
[email protected] [email protected]
Secrétariat Pédagogique : Laëtitia BULTE Secrétariat Pédagogique : Emmanuelle ALVAREZ
[email protected] [email protected]
: 03.28.23.68.85 : 03.21.46.36.06 Fax : 03.21.46.36.69
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Objectifs de la formation
L’objectif de la formation est de transmettre des savoirs académiques débouchant sur la maîtrise des connaissances de base en chimie et physique permettant d’envisager une poursuite d’études. Celle-ci peut consister à intégrer un master en chimie, physique ou environnement ou une école d’ingénieur… Par ailleurs, un parcours sciences physiques a été spécialement adapté pour les étudiants s’orientant vers les métiers de l’enseignement (Master Métier de l’Enseignement en Sciences Physiques).
La première année propose un enseignement pluridisciplinaire en chimie, physique, mathématiques, informatique … offrant une possibilité de réorientation vers d’autres mentions de licence.
La deuxième année constitue un approfondissement des savoirs en chimie et physique. L’étudiant s’orientera par ses choix d’options vers une dominante chimie ou physique. Il disposera toutefois de la possibilité d’intégrer le parcours souhaité en licence 3ème année quelles que soient les options prises en 2ème année.
En troisième année, l’étudiant aura le choix entre le parcours "Chimie", ou le parcours "Physique, Sciences Physiques, Électronique et instrumentation" lesquels permettent une poursuite d’études vers un master ou une école d’ingénieur. Les étudiants qui auront opté pour les options "sciences physiques" du second parcours pourront également se tourner vers les métiers de l’enseignement.
Qualités souhaitables
La Licence Sciences et Technologies Mention Physique, Chimie, principalement basée sur les sciences expérimentales, nécessite un grand intérêt vis-à-vis des domaines scientifiques et technologiques. Le travail scientifique, en particulier le travail de laboratoire, met en jeu les qualités d’organisation et de rigueur. Dans cette formation pluridisciplinaire, la motivation pour toutes les disciplines scientifiques enseignées sont des atouts indispensables à la réussite. Un Baccalauréat Scientifique est particulièrement bien adapté aux enseignements dispensés en 1ère année de Licence de Physique Chimie (L1).
Admission
L’entrée en 1ère année est ouverte à tout étudiant titulaire du Baccalauréat, du DAEU, ou après avis de la Commission de Validation des Etudes en cas d’absence de l’un des titres précédents.
Organisation
La Licence Sciences et Technologies mention Physique, Chimie se prépare en trois années, soit six semestres. Chaque année est divisée en deux semestres (13 ou 14 semaines chacun) constitués d’Unités d’Enseignement (UE) capitalisables pouvant contenir plusieurs matières différentes : Éléments Constitutifs (EC).
Lors du premier semestre, les disciplines enseignées ont été regroupées autour du tronc commun « Mathématiques et Sciences pour l’Ingénieur » (MSPI). Les enseignements sont notamment communs aux mentions « Mathématiques », « Informatique »
La plupart des enseignements se répartissent en :
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cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD, par groupe de 20 à 40 étudiants), travaux pratiques éventuellement (TP, par groupe d’une quinzaine d’étudiants).
Néanmoins, dans certaines matières, notamment au premier semestre, les enseignements sont dispensés en « Cours-TD intégrés ».
Les "colles"
Dans le cadre du Plan "réussite Licence", un dispositif de colles est proposé aux étudiants de 1ère année. C’est un outil de réussite et d’aide aux études universitaires. Les enseignants en charge des colles seront présents pour interroger l’étudiant mais aussi pour lui apporter des explications en cas de nécessité et l’orienter vers le tutorat si nécessaire. L’étudiant sera évalué lors de la séance et les notes obtenues seront prises en compte différemment selon le semestre.
Semestre 1 : 4 colles sont planifiées au cours de ce semestre 1 selon :
- Chimie 1 (1 colle d’une heure), - Chimie 2 (1 colle d’une heure), - Physique 1 (1 colle d’une heure ), - Physique 2 (1 colle d’une heure).
Les notes de colles sont directement prises en compte dans la note de l’UE de la matière selon les modalités de contrôle de connaissances détaillées à la fin de ce document. Toute absence à l’une des colles entraînera la note de 0 à cette colle. Semestre 2 : Des colles sont également au programme du semestre 2 selon :
- Chimie générale (1 colle d’une heure), - Chimie organique (1 colle d’une heure), - Mécanique 1 (1 colle d’une heure), - Mécanique 2 (1 colle d’une heure), - Électrocinétique 1 (1 colle d’une heure), - Électrocinétique 2 (1 colle d’une heure)
Certifications :
Indépendamment de la validation de l’année ou des semestres, les étudiants ont, dès la première année, la possibilité le certificat C2i : Certificat Informatique et Internet. Le Certificat Informatique et Informatique (Compétences du référentiel C2I niveau 1) atteste de compétences dans la maîtrise des outils informatiques et internet. Il est institué dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des technologies de l’information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est proposé aux étudiants soit en option lors du S2 soit en bonus (voir page 19) lors de n’importe quel semestre. Pour plus de détails sur l'obtention du C2i, voir http://c2i.univ-littoral.fr rubrique "Les modalités". Pour plus de renseignements, consulter les affichages ou contacter le secrétariat pédagogique.
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Bonus « Centre de Langue » pour suivi d'une LV2
La réussite totale ou partielle au CLES (ou autre certification) dans une langue autre que la langue 1 donne lieu à l’attribution d’une note bonus selon les tableaux de conversion des notes CLES en Licence pour le 2e semestre de l’année d’études en cours. Date de passage des épreuves :
CLES 1 : - CLES 1 espagnol et allemand : jeudi 3 mars 2016
CLES 2 : - CLES 2 espagnol et allemand : jeudi 3 décembre 2015
Contacts des responsables
Responsable administrative des dispositifs LANSAD et CLES : Sophie Delcour 03 21 99 41 87 mail : [email protected] CGU Dunkerque : Responsable : Franck Vindevogel Secrétariat LEA : Jocelyne Leclercq (03 28 23 68 84) mail : [email protected] CGU Calais : Responsable : Marc Capliez Secrétariat : Audrey PIGERRE (03 23 46 36 00) mail : [email protected]
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SEMESTRE 1
(13 semaines - 30 crédits ECTS)
Organisation pédagogique du Semestre 1 commun aux mentions Informatique et
Mathématiques
*Modules optionnels 1, 2 et 3 : 3 modules à choisir parmi les 4 suivants : Informatique 2,
Mathématiques 2, Physique 2, Chimie 2
Unités d’enseignement Volume Horaire Crédits
E.C.T.S. Cours TD TP
Informatique 1 12,5 12,5 3
Mathématiques 1 20 20 4
Physique 1 9,5 9,5 6 3
Chimie 1 12,5 12,5 3
Module optionnel 1* 15 15 4
Module optionnel 2* 15 15 4
Module optionnel 3* 15 15 4
Anglais 24 1 3
Hygiène et sécurité 6 2 1
Méthodologie Documentaire (MD) et du Travail Universitaire (MTU)
- MD - MTU
6 6
1
TOTAL
30
6
Programme détaillé du Semestre 1
Informatique 1 : Fondements de l'algorithmique
Algorithmique :
◦ Variables, expressions, instructions
◦ Opérateurs et fonctions pré-définies de base
◦ Séquences, alternatives, itérations
◦ Tableaux à une dimension
Applications :
◦ Initiation à la programmation en langage Python
◦ Initiation à la robotique (Robots LEGO) Mathématiques 1 : Techniques de calculs élémentaires Objectifs : Le but de cette UE est la consolidation et l'approfondissement de certaines notions vues au lycée.
1. Fonctions réelles d’une variable réelle 2. Techniques de calcul de dérivées 3. Nombres Complexes
Physique 1 : Les instruments d'optique Objectifs : aborder l’optique géométrique à travers l’étude de la formation des images par divers instruments. 1. Formation d’une image optique 2. Lentilles minces 3. L’œil 4. Instruments d’optique Travaux pratiques : TP 1. (3h) : Focométrie avec lentilles TP 2. (3h) : Modèle de l’œil et microscope. Chimie 1 : Stœchiométrie et Oxydoréduction
1. Rappels de stœchiométrie - Nomenclature 2. Réactions d’oxydoréduction - Loi de Nernst
Anglais Travail de la compétence linguistique en vue du passage du CLES. Travail des quatre savoir-faire (compréhensions et expressions écrites et orales) dans un environnement à coloration scientifique. Compréhension de texte et de document audio. Entraînement à la prise de parole. Travail terminologique avec consolidation du vocabulaire générale et début de spécialisation terminologique. Révision grammaticale. Hygiène et sécurité Le module hygiène et sécurité proposé aux étudiants de première année de licence MSPI a pour finalité de faire prendre conscience aux étudiants des dangers et risques auxquels ils seront confrontés au cours de leur cursus et d'acquérir les bonnes pratiques de laboratoire afin de s'en préserver.
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Programme : 1. Les risques biologiques 2. Les risques chimiques 3. Les risques électriques, rayonnements ionisants 4. Les consignes de sécurité : plan particulier de mise en sûreté
En travaux pratiques : 1. Les pictogrammes de signalisation 2. Les « Bonnes pratiques de laboratoire » (BPE) au sein de la salle de TP appropriée
Puissance des lasers ; les précautions à respecter
Méthodologie documentaire et du travail universitaire
- Méthodologie Documentaire Le module de méthodologie documentaire, animé par le personnel de la Bibliothèque de l’Université Côte d’Opale (BULCO) vise à permettre aux étudiants de s’approprier dès la première année les outils de recherche documentaire que la BULCO met à leur disposition. La BULCO est à la fois un espace de services (salles de travail, aide à la recherche, ordinateurs…) mais aussi un ensemble de ressources documentaires variées (imprimés et électroniques) qui peuvent être utilisées sur place ou à distance. L’acquisition de ces compétences documentaires est indispensable pour l’étudiant qui souhaite travailler en autonomie, compléter un cours, élaborer un dossier, rédiger un rapport, trouver rapidement le livre, l’article ou le site internet dont il a besoin. Le module se décompose en trois séances de deux heures :
- TD1 : initiation à la méthodologie documentaire : présentation de la BULCO, ses services, ses ressources, son portail documentaire
- TP2 et TP3 : utilisation des ressources électroniques : manipulation des bases de données généralistes et disciplinaires : apprendre à retrouver des articles de presse, des sites internet en relation avec un sujet de recherche. Initiation à l’écriture des références bibliographiques.
L’évaluation reposera sur des questionnaires à l’issue du TD1 et pendant la séance de TP3. - Méthodologie du Travail Universitaire
Cette unité appelée « Méthodologie du Travail Universitaire » (MTU), d’une durée de 6h, se découpe en 5 ou 6 séances étalées sur les premières semaines d’enseignement. Il ne s’agit pas d’un cours traditionnel à contenu. Il se veut une aide méthodologique à l’apprentissage. Les pistes données peuvent rendre le travail personnel des étudiants plus efficace, d’un point de vue qualitatif plutôt que quantitatif. Il sera question de gestion du temps, de concentration, d’outils de mémorisation efficaces, de motivation personnelle, et de se renseigner sur les exigences des différents enseignants. À cet effet, chaque étudiant est amené à produire un exposé oral de 10 minutes, en groupe de 2 à 4 étudiants. La note finale tiendra compte de l'assiduité et de l'engagement en séance, du sérieux à remplir les fiches-bilan demandées et de la qualité de l’exposé oral.
OPTIONS Mathématiques 2 : Ensembles et Relations Objectifs : On introduit les notions fondamentales de théorie des ensembles et les méthodes de raisonnement mathématiques les plus usuelles.
1. Introduction aux ensembles 2. Rappels sur la récurrence
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3. Applications 4. Relations
Physique 2 : Qualité des images Objectifs : aborder l’optique géométrique en détaillant plus en profondeur les phénomènes qui conduisent à l’obtention d’images en permettant l’optimisation des réglages. 1. Nature physique de la lumière, propagation libre et guidée
2. Exemple d’un système dispersif : le prisme, application à la spectroscopie
3. Phénomènes naturels atmosphériques, principe de Fermat 4. Obtention d’une bonne image optique : minimisation des aberrations 5. Le télescope
Travaux pratiques : TP. 3.(3h) Goniométrie, spectrométrie. TP. 4 (3h) Aberrations, miroirs sphériques. Informatique 2 : Internet et Multimédia
Introduction au multimedia
Introduction au langage HTML
◦ Structure HTML5
◦ Feuilles de style (CSS3)
Retouche d'images
Gestion de la mise en page (analyse, ergonomie, modularité, chartes graphiques, insertion de vidéos)
Application : mise en page d'un site Web Chimie 2 : Atomistique et Travaux pratiques
1. Configuration électronique 2. Classification périodique 3. Liaisons chimiques 4. Produit de Solubilité
Travaux Pratiques : (3 séances de TP + un examen écrit théorique) TP1 : détermination de l’acidité totale d’un vin, TP2 : dosage spectrophotométrique du fer dans le vin, TP3 : dosage indirect de l’éthanol contenu dans une solution alcoolique.
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SEMESTRE 2
(14 semaines - 30 crédits ECTS)
Organisation pédagogique
Unités d’enseignement Volume Horaire Crédits
E.C.T.S. Cours TD TP
Mathématiques 18 32 5
Chimie Générale 15 15 15 5
Chimie Organique 10 16 9 4
Mécanique 1 12 12 6 3
Mécanique 2 12 12 6 3
Electrocinétique 1 6 8 6 2
Electrocinétique 2 6 8 6 3
Anglais 24 1 3
PPP – Approche des différents univers professionnels
20 2
TOTAL 30
Programme détaillé du Semestre 2
Mathématiques : Analyse
Objectifs : acquérir des méthodes de calculs propres à l'analyse réelle et à l'algèbre linéaire.
L'accent sera mis sur la pratique plutôt que sur les aspects théoriques.
Contenu : Systèmes linéaires et matrice, Suites, Limites et continuités, Développements limités, Calcul de primitives, Équations différentielles linéaires Chimie générale
Equilibre – Produit de solubilité- pHmètrie - Thermodynamique (1er principe, calorimétrie) Travaux Pratiques : (4 séances de 3h + un examen pratique) : analyse qualitative ; détermination d’un produit de solubilité par potentiométrie ; pHmètrie ; loi de Nernst.
Chimie Organique
Nomenclature ; La théorie structurale ; Les effets électroniques ; L’aromaticité ; Les acides et bases en Chimie Organique ; La stéréochimie Travaux Pratiques : Découverte des techniques (Extraction, Distillation, Recristallisation) ; 3 TP + examen théorique
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Mécanique 1 :Principes de la mécanique du point Objectifs : Cet enseignement aborde la mécanique du point en présentant les grands concepts et principes de la mécanique du point et leur emploi dans un contexte mathématique simple. Contenu : - Calcul Vectoriel. - Analyse Dimensionnelle. - Cinématique (coordonnées cartésienne et cylindriques). - Cinématique du point matériel - Actions mécaniques - Dynamique du point matériel - Énergie - Exemple d’application : l’oscillateur libre. Travaux pratiques TP. 1.(3h) Étude de mouvements accéléré et freiné : utilisation d’un banc à coussin d’air. TP. 2 (3h) Étude d’un système isolé : mobiles sur une table à coussin d’air. Mécanique 2 : Mécanique terrestre et céleste Objectifs : Ce module aborde la mécanique plus en profondeur en introduisant des outils adaptés à l’étude de mouvement plus complexes, notamment ceux concernant la mécanique céleste. Contenu : -Mouvements amortis - Moment cinétique et forces centrales -Dynamique dans les repères non galiléens - Mouvement dans un champ Newtonien et les lois de Kepler -Problème à 2 corps : problème de Kepler Travaux pratiques TP. 1. (3h) Etude d’un mouvement parabolique (Table). Mouvement d’un système de deux mobiles attachés. TP. 2. (3h) Étude de systèmes oscillants : oscillateur amorti, oscillations forcées. Electrocinétique 1 : Compétences visées : Maîtrise des notions de tension et courant, de l'association de composant en série ou en parallèle, de la mesure de ces grandeurs et des lois de base de l'électrocinétique (Loi d'Ohm, loi des nœuds, ...) Electrocinétique 2 : Compétences visées : Maîtrise des lois fondamentales de l'électrocinétique (théorème de superposition, de Thévenin, de Norton, ...) et des régimes transitoires dans les circuits RC et RL. Utilisation d'un oscilloscope et mesure d'une constante de temps.
Anglais Travail de la compétence linguistique en vue du passage du CLES. Travail des quatre savoir-faire (compréhensions et expressions écrites et orales) dans un environnement à coloration scientifique. Compréhension de texte et de document audio. Entraînement à la prise de parole. Travail terminologique avec consolidation du vocabulaire générale et début de spécialisation terminologique. Révision grammaticale.
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Approche des différents univers professionnels - Préparation aux rencontres avec des professionnels ( 1h) - Présentation de l’entreprise, collectivité et association (3 h) réalisé par le CEL ULCO Composante et intérêts socio-économiques d’une entreprise, d’une collectivité et d’une association Valeurs entrepreneuriales du dirigeant ou créateur de l’entreprise, collectivité, association
Valeurs intrapreneuriales des salariés et collaborateurs de ces mêmes dirigeants - Conférences réalisées par des professionnels (au minimum 4 conférences) Thèmes abordés lors des conférences : description du (ou des) métier(s), du secteur et de la structure ; qualités et compétences nécessaires pour occuper le poste ; parcours ; problèmes et difficultés rencontrés
Sessions
Pour chaque semestre, deux sessions de contrôle des connaissances sont organisées. Les UE non validées pourront être repassées lors des sessions de rattrapage. Attention : la note d’examen de la dernière session passée annule et remplace la note d’examen obtenue lors de la session précédente. Seules les U.E non validées à la première session peuvent faire l’objet d’une session de rattrapage. Le contrôle continu ne peut pas
donner lieu à une seconde session de rattrapage. Lorsque dans une UE un examen pratique
est organisé en première session, l’épreuve de seconde session peut être pratique, théorique,
ou prendre la forme d'un examen oral. Calendrier : S1 : Début janvier ; 2ème session début juin S2 : Mi mai ; 2ème session mi juin
ECTS (European Credits Transfert System) et capitalisation
Les crédits ECTS sont affectés aux UE et aux EC dont la valeur en crédits européens est également fixée. Les UE et les EC sont capitalisables dès lors que l’étudiant a obtenu une note égale ou supérieure à 10/20.Les crédits ECTS sont répartis par points entiers.
Validation - Capitalisation – Compensation
La compensation ne s’effectue que dans le cadre des parcours types.
Une UE est acquise : - dès lors que la moyenne des éléments constitutifs qui la composent, affectés de leurs coefficients, est ≥ à 10/20. Elle est alors définitivement acquise et capitalisée, ou - par compensation au sein du semestre ou au sein de l’année. Elle est alors définitivement acquise et capitalisée.
Une année d’études est validée : - dès lors que l’étudiant valide chacune des UE qui la composent (moyenne d’UE ≥ à 10/20) ou - par compensation entre les différentes UE qui la composent (moyenne des moyennes d’UE, affectées de leurs coefficients, ≥ à 10/20)
A défaut de la validation de l’année, un semestre est validé : - dès lors que l’étudiant valide chacune des UE qui le composent (moyenne d’UE ≥ à 10/20) ou
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- par compensation entre les différentes UE qui le composent (moyenne des moyennes d’UE affectées de leurs coefficients, ≥ à 10/20)
La compensation est donc possible aux différents niveaux suivants : - au sein de l’UE; - au sein du semestre, entre les différentes UE du semestre ; - au sein de l’année universitaire, entre les différentes UE de la même année de rattachement. - Entre les années qui composent le diplôme :
pour le diplôme intermédiaire de DEUG : La 2ème année de Licence compense la 1ère année de Licence, sous réserve que l’étudiant ait obtenu au moins la note de 10/20 en 2ème année.
pour le diplôme de Licence : La 3ème année de Licence compense la 1ère et la 2ème année de Licence, sous réserve que l’étudiant ait obtenu au moins la note de 10/20 en 3ème année.
Situation des étudiants qui s’inscrivent à l’ULCO et arrivent d’un autre établissement : Les notes obtenues par un étudiant provenant d’une autre université pratiquant la réforme «Licence/Master/Doctorat », seront prises en compte si le parcours est compatible. Pour les autres étudiants post-bac, une note administrative de 10/20 est attribuée. Toute compensation donne droit aux crédits correspondants et permet l’obtention de l’UE, du semestre ou de l’année correspondante.
Progression – Redoublement
L’étudiant peut s’inscrire de droit dans l’année d’études suivante de son parcours dès lors qu’il a validé l’ensemble de l’année ou des années précédentes. Un étudiant à qui il ne manque qu’un semestre de l’année ou des années précédentes peut s’inscrire de droit dans l’année d’études suivante. Pour les années d’études à accès sélectif, le redoublement n’est pas de droit. Il est subordonné à la décision du jury.
Obtention du diplôme intermédiaire de DEUG
Le jury délibère systématiquement, à l’issue des quatre premiers semestres du cycle Licence, en vue de la délivrance du DEUG. Pour obtenir le DEUG, l’étudiant doit avoir validé ou compensé, la totalité des quatre semestres, sous réserve qu’il obtienne la moyenne à l’année finale du diplôme (L2 pour le diplôme intermédiaire de DEUG). En cas d’obtention, le diplôme est édité, à la demande de l’étudiant, par le bureau scolarité.
Obtention du diplôme final de Licence
Pour obtenir la Licence, l’étudiant doit avoir validé ou compensé les six semestres, sous réserve qu’il obtienne la moyenne à l’année finale du diplôme (L3 pour le diplôme de Licence).
Mentions de réussite
La moyenne prise en compte pour l’attribution d’une mention est celle de la dernière année du diplôme :
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- moyenne générale du L2 (semestres 3 et 4) dans le cadre de l’obtention du DEUG, - moyenne générale du L3 (semestres 5 et 6) dans le cadre de l’obtention de la Licence. Attribution de la mention Passable : moyenne générale ≥ à 10/20 et < à 12/20 Attribution de la mention Assez Bien : moyenne générale ≥ à 12/20 et < à 14/20 Attribution de la mention Bien : moyenne générale ≥ à 14/20 et < à 16/20 Attribution de la mention Très Bien : moyenne générale ≥ 16/20.
Absence et notion de Défaillant
Un étudiant est « défaillant » s’il n’a passé aucune épreuve de la session de l’année en cours. Dans le logiciel APOGEE sera donc saisi « ABI » (absence injustifiée) dans toutes les épreuves de la session. Le semestre ne pourra être validé. A contrario, un étudiant qui s’est présenté à, au moins, une épreuve et a obtenu une note supérieure ou égale à zéro, ne sera pas considéré comme « défaillant » mais « admis » ou « ajourné ». En cas d’absence à un examen, l’étudiant doit pouvoir présenter un justificatif dans un délai de 5 jours ouvrables à compter de l’examen. La note ZERO sera alors saisie. Un étudiant avec une absence justifiée à une épreuve (ABJ) en session 1 et ayant obtenu son année malgré la note ZERO, peut être autorisé par le président de jury à repasser cette épreuve en session 2. Si l’étudiant est absent à la seconde session de l’année en cours, la note de 1ère session est conservée. Pour une UE donnée, si l’étudiant est présent à la seconde session, il doit l’être à chacune des épreuves correspondant à cette UE. Egalement, en cas de redoublement, si l’étudiant souhaite améliorer sa note dans une UE (note d’UE inférieure à 10/20 et non compensée), il doit repasser l’ensemble des examens ainsi que le contrôle continu correspondant à cette UE. Que ce soit à une seconde session ou en cas de redoublement : s'il existe plusieurs épreuves pour une UE ou EC (Cours, TD, TP, …), la participation à une session est réputée effective dès lors qu'une des épreuves est passée. Le contrôle continu n’est pas considéré comme une « épreuve ». Dans tous les cas, la nouvelle note d’UE remplace l’ancienne. Il est rappelé, en particulier pour les étudiants boursiers, que l’assiduité aux Cours, Travaux
Pratiques et Dirigés ainsi que la présence aux Examens sont obligatoires (art. 2, décret n°51445 du 16-4-1951), au moins à la première session. Le contrôle de l’assiduité sera effectué tout au long de l’année. Les absences injustifiées seront signalées auprès du Secrétariat Pédagogique qui transmettra aux Services de l’Académie et pourront entraîner un ARRET du versement, voire le REMBOURSEMENT des sommes perçues.
Dispositifs d’évaluation des enseignements
Ils sont adaptés aux réalités des différents départements en fonction du nombre d’étudiants et du caractère de ces enseignements. Ils peuvent faire l’objet d’un questionnaire adapté à la nature des enseignements pratiqués et sont conduits sous le sceau de l’anonymat. Des rencontres entre les enseignants et les étudiants sont organisées régulièrement dans le cadre des conseils de département ou des commissions pédagogiques paritaires pour tenter de résoudre des problèmes de dysfonctionnement tant dans les conditions d’enseignement que dans les contenus avec les usagers étudiants.
Stages
Un décret n°2010-956 du 25 août 2010 au Journal Officiel vise à mieux encadrer les stages hors cursus. Ainsi, il est possible de faire un stage durant votre année de formation. Une convention de stage sera alors établie entre chaque partenaire.
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La durée de ce stage ne pourra pas dépasser deux mois. Il fera l’objet de la rédaction d’un rapport écrit et d’une soutenance orale. La note obtenue sera comptabilisée en bonus pour l’année en cours. Si vous êtes intéressé(e), veuillez vous rapprocher de votre Directeur des Etudes et/ou du Secrétariat Pédagogique.
Bonus
Prise en compte du sport, d'une pratique artistique encadrée par le Conservatoire de Dunkerque, de la pré professionnalisation et de toute autre discipline enseignée (CLES, C2i, …) dans une filière de l’ULCO (prise en option par l’étudiant, en plus du programme normal) en lui affectant un taux de 3% du total maximum des points (deux bonus peuvent être cumulés dans la limite de ces 3%). Les bonus seront comptabilisés au semestre. En cas de redoublement, le bonus n’est pas conservé.
Information – Réorientation – Accueil
Pré-rentrée : La période de pré - rentrée (début Septembre) est destinée à faciliter l’intégration des nouveaux étudiants : Découverte des locaux, rencontre avec les différents acteurs de l’Université, découverte des disciplines, méthodes de travail et de l’organisation des études. La Journée Portes Ouvertes qui aura lieu en février 2016 permet à chaque lycéen, futur étudiant, de visualiser sur place les conditions d’enseignement et d’être directement en contact avec les représentants de l’Université (enseignants, administratifs, conseillers, étudiants) L’aide à la réussite Des étudiants tuteurs (étudiants en fin d’études) peuvent fournir, toute l’année durant, une aide aux étudiants des première et deuxième années (conseil, accompagnement pédagogique). Les étudiants souhaitant bénéficier de l'aide d'un tuteur (aide gratuite) doivent se rapprocher du secrétariat. Le Service Universitaire d’Accueil d’Information et d’Orientation – Insertion Professionnelle et Mobilité Etudiante en synergie avec les secrétariats pédagogiques et les correspondants enseignants, présente toute l ‘année ses services d’aide à l’orientation : auto documentation, entretiens pédagogiques personnalisés...
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Contacts
Calais
Directeur des études/Président de Jury: Frédéric LEDOUX
Tél : 03 28 65 82 61
Secrétariat Pédagogique Emmanuelle ALVAREZ Tél : 03 21 46 36 06 [email protected]
Dunkerque Directrice des Etudes/Président de Jury : Corinne KOLINSKY
Tél : 03 28 65 82 53 [email protected]
Secrétariat Pédagogique Laëtitia BULTE Tél : 03 28 23 68 85 [email protected] Site WEB de la formation Le lien vers le site de la formation est disponible à l'adresse : http://www.univ-littoral.fr/formation/fiches/licence_pc.htm Film vidéo de la formation https://www.youtube.com/watch?v=g79TcBKsrRM SUAIO -IP
DUNKERQUE
Marie-Christine BAUJARD Tél. 03 28 23 75 50
CALAIS :
Chloé PIGERRE Tél. 03 21 46 36 13
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MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES
UN ÉTUDIANT SERA DÉCLARÉ «DÉFAILLANT» S’IL N’A PASSÉ AUCUNE ÉPREUVE DE LA SESSION DE L’ANNÉE EN COURS. LE RELEVÉ DE NOTES MENTIONNERA LE TERME « ABI » POUR ABSENCE
INJUSTIFIÉE DANS TOUTES LES ÉPREUVES NON PASSÉES LORS D’UNE SESSION S’IL NE PEUT JUSTIFIER D’UNE NOTE OBTENUE ANTÉRIEUREMENT. LE SEMESTRE NE POURRA PAS ÊTRE VALIDÉ.
L1 PHYSIQUE,CHIMIE - ANNEE 2015/ 2016
1er
SEMESTRE
S1 TRONC COMMUN Maths, Physique, chimie, Informatique
Mathématiques 1 Note Session 1=1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen
Note Session 2= Sup (Examen de session 2, 1/3 Contrôle Continu du semestre 1 + 2/3 Examen de
session 2)
Physique 1 (1 Colle, 1 exam, 2 interros, 2 TP)
Session 1 :
Note Session 1 = 0.25 TP + 0.75 CTD
avec CTD = 1/3*CC+ 2/3*Exam
et CC = 2/3*interro+1/3*colle
et TP = (TP1+TP2)/2
et interro = moyenne des interros
Session 2 :
Note Session 2= 0,25 TP + 0,75 CTD
Avec CTD = Sup (Examen, 1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen)
Informatique 1 Note Session 1=1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen
Note Session 2= Sup (Examen, 1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen)
Chimie 1 Note Session 1= 1/4 Colle + 3/4 Examen
Note Session 2= Sup (Examen, 1/4 Colle + 3/4 Examen)
Mathématiques 2 Note Session 1=1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen
Note Session 2= Sup (Examen de session 2, 1/3 Contrôle Continu du semestre 1 + 2/3 Examen de
session 2)
Chimie 2 Session 1 :
Note Session 1=0.25 Note TP + 0.75 Note CTD
avec Note CTD = 0.25*Colle + 0.75*Examen CTD
et Note TP = (CCTP + Examen TP) /2
Session 2*:
Note Session 2= 0.25Note TP +0.75 Note CTD
Avec Note CTD = sup (Examen CTD ; 0.25*Colle + 0.75*Examen CTD)
et Note TP = sup (Examen TP ; (CCTP + Examen TP) /2)
*La non obtention en session 1 des modules intégrant des TP impose à l'étudiant souhaitant
améliorer sa note de repasser l'ensemble des épreuves de 2e session, CTD et TP
Physique 2 ( 1 Colle, 1 exam, 2 interros, 2 TP)
Session 1 :
Note Session 1= 0.25 TP + 0.75 CTD
avec CTD = 1/3*CC+ 2/3*Exam
et CC = 2/3*interro+1/3*colle
et TP = (TP1+TP2)/2
et interro = moyenne des interros
Session 2:
Note Session 2= 0,25 TP + 0,75 CTD
Avec CTD = Sup (Examen, 1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen)
Informatique 2 Note Session 1= ½ Contrôle Continu + ½ Examen
Note Session 2= Sup (Examen, ½ Contrôle Continu + ½ Examen)
Hygiène et sécurité Note finale = Note Examen
Méthodologie :
Méthodologie du Travail Universitaire (MTU) Note MTU = Note de Contrôle Continu
Méthodologie Documentaire (MD) Note MD =½ Note TD1 +½ Note TP3
Note finale Méthodologie = (Note MTU + Note MD)/2
17
Anglais Chaque étudiant sera évalué en langues au moyen de 5 notes par semestre. Ces notes seront
attribuées par le biais d'évaluations en contrôle continu et/ou en examen terminal.
Les 5 notes semestrielles représenteront chacune 1/5e de la note semestrielle et correspondent à :
- une note de compréhension orale (CO)
- une note de compréhension écrite (CE)
- une note de production écrite (PE)
- une note d'oral (production en continu et/ou interaction) (PO)
- une note CRL (travail de l’étudiant hors présentiel). En complément des enseignements, on
demandera aux étudiants d’effectuer au minimum 10 heures de travail en autonomie guidé au
Centre de Ressources en Langues (dans les lieux d'accueil du CRL ou à distance sur Internet). Ce
travail sera évalué selon les critères suivants : respect du contrat, remplissage du carnet de bord,
régularité du travail et cohérence du parcours sur le semestre.
Le niveau minimum requis en Licence est le niveau B1 du Cadre européen commun de référence
pour les langues (CECRL). En master, le niveau minimum requis est le niveau B2 du CECRL Les
examens terminaux commun de chaque grade seront donc conçus en conséquence.
Session 1
La note finale prendra en compte l'examen terminal et le contrôle continu selon le calcul :
Note = (CE+PE+CO+PO+CRL)/5
Dans le cadre du contrôle continu, une absence justifiée (ABJ) à une épreuve nécessite
l’organisation d’une épreuve de rattrapage pendant les TD à la demande de l’étudiant. Sans ce
rattrapage réalisé sur le temps des enseignements, la note de 0/20 sera attribuée à l’étudiant pour la
ou les compétences concernées.
Les étudiants ayant le statut officiel de salarié, les mères de famille de 3 enfants ou plus, les
étudiants handicapés, les sportifs de haut niveau doivent impérativement se faire connaître auprès
du secrétariat LANSAD et de l’enseignant afin que les épreuves proposées en contrôle continu
puissent être passées dans les mêmes conditions que les autres étudiants du groupe ou dans le cadre
d’un rattrapage pendant les TD, sans quoi la note de 0/20 pour la ou les compétences concernées sera
attribuée à l’étudiant.
Session 2
Le 2nd semestre de l’année en cours (L1 S2) s’inscrivant dans la continuité du 1er semestre,
l’étudiant qui a obtenu une note globale inférieure à 10/20 au 1er semestre et égale ou supérieure
à 10/20 au 2nd semestre garde la note obtenue au 2nd semestre pour les épreuves de rattrapage
du 1er semestre en session 2.
En session 2, un seul sujet sera donné par année de formation.
Cadrage général pour la session 2 :
L1 Examen terminal et l’étudiant garde ses notes de CC.
LES ETUDIANTS DE LICENCE 1 NE PEUVENT PAS PASSER LA CERTIFICATION CLES
EN ANGLAIS.
2ème
SEMESTRE
Mathematiques Note Session 1=1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen
Note Session 2= Sup (Examen, 1/3 Contrôle Continu + 2/3 Examen)
Chimie générale Session 1 :
Note Session 1=0.25 Note TP + 0.75 Note CTD
avec Note CTD = 0.3*CC + 0.7*Examen CTD
CC = (2DS+Colle)/3
Note TP = (CCTP + Examen TP) /2
Session 2*
Note Session 2= 0.25Note TP +0.75 Note CTD
Avec Note CTD = sup (Examen CTD ; 0.3*CC + 0.7*Examen CTD)
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et Note TP = sup (Examen TP ; (CCTP + Examen TP) /2)
Chimie organique Session 1 :
Note Session 1=0.25 Note TP + 0.75 Note CTD
avec Note CTD = 0.3*CC + 0.7*Examen CTD
CC = (2DS+Colle)/3
Note TP = (CCTP + Examen TP) /2
Session 2*
Note Session 2= 0.25Note TP +0.75 Note CTD
Avec Note CTD = sup (Examen CTD ; 0.3*CC + 0.7*Examen CTD)
et Note TP = sup (Examen TP ; (CCTP + Examen TP) /2)
* La non obtention en session 1 des modules intégrant des TP impose à l'étudiant souhaitant améliorer sa note de repasser l'ensemble des épreuves de 2e session, CTD et TP
Mécanique 1 Session 1 :
Session 1 :
Note finale = ½ Examen + ¼ Travaux Pratiques + ¼ Contrôle continu
Session 2 :
Note Session 2 = 3/4 CTD + ¼ Travaux Pratiques
Avec CTD = Sup ( Examen, 1/3 Contrôle Continu +2/3 Examen)
Mécanique 2 Session 1 :
Note finale = ½ Examen + ¼ Travaux Pratiques + ¼ Contrôle continu
Session 2 :
Note Session 2 = 3/4 CTD + ¼ Travaux Pratiques
Avec CTD = Sup ( Examen, 1/3 Contrôle Continu +2/3 Examen)
Electrocinétique 1 Session 1 : Note Session 1 = 3/6 * Examen + 2/6 * Examen TP + 1/6 Colle
Session 2 :
Note Session 2 = Examen
Electrocinétique 2 Session 1 : Note Session 1 = 3/6 * Examen + 2/6 * Examen TP + 1/6 Colle
Session 2 :
Note Session 2 = Examen
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Anglais Voir semestre 1
PPP- Approche des différents univers professionnels Note Examen = épreuve Finale orale et/ou écrite
Note QCM : inclus dans la séance de 3 heures réalisée par le CEL
Note = 4/5 Note Examen + 1/5 Note QCM
