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Etude d’ensemble séquence 1 II. Ecrire au temps de Louis XIV A) Le classicisme

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Etude  d’ensemble  séquence  1      

II.  Ecrire  au  temps  de  Louis  XIV  

A)  Le  classicisme  

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Polyctète, Le Doriphore, vers 440 av. J.-C. Naples, Musée national.

On imite les artistes de l’Antiquité

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On rejette le style baroque :

Pierre de Cortone, L’enlèvement des Sabines, 1627-1628, Rome, Musées du Capitole.

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Le classicisme en sculpture :

François Girardon, Apollon servi par les nymphes, 1670, Jardins du château de Versailles.

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Le classicisme en peinture :

Nicolas Poussin, L'Inspiration du poète, 1629-1630. Huile sur toile, 183 × 213 cm, Musée du Louvre, Paris.

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S. Leclerc, Phobos et Eleos, 1676

Le classicisme en littérature :  

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Pierre Patel (1604-1676). Vue perspective du château de Versailles, 1668.

Huile sur toile.

Le  classicisme  en  architecture  :  

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B)  La  querelle  des  Anciens  et  des  Modernes  

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Charles Perrault, Le Siècle de Louis le Grand (1687)

La belle antiquité fut toujours vénérable ;

Mais je ne crus jamais qu’elle fût adorable.

Je vois les anciens, sans plier les genoux ;

Ils sont grands, il est vrai, mais hommes comme nous ;

Et l’on peut comparer, sans craindre d’être injuste,

Le siècle de Louis au beau siècle d’Auguste.

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Jean de La Fontaine, Épître à Huet (1687)

Quelques imitateurs, sot bétail, je l'avoue,

Suivent en vrais moutons le pasteur de Mantoue.

J'en use d'autre sorte ; et, me laissant guider,

Souvent à marcher seul j'ose me hasarder.

On me verra toujours pratiquer cet usage ;

Mon imitation n'est point un esclavage.

Je ne prends que l'idée, et les tours, et les lois,

Que nos maîtres suivaient eux-mêmes autrefois,

Si d'ailleurs quelque endroit plein chez eux d'excellence

Peut entrer dans mes vers sans nulle violence,

Je l'y transporte, et veux qu'il n'ait rien d'affecté,

Tâchant de rendre mien cet air d'antiquité.

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 Cadre  spa@o-­‐temporel  

 Personnages  

 Langue  

 Structure  

 Finalité  

Jean  de  La  Fontaine    “Le  Pouvoir  des  Fables”  

Charles  Perrault    “Le  Pe:t  Poucet”