HISTOIRE GEOGRAPHIE

4 heures / semaine

QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XX°S

Croissance économique,

mondialisationMutation des

sociétés1850-2011

Croissance économique

Mutation des sociétés

Guerres du XX°S

Guerres Mondiales et espoirs de paix

De la Guerre froide À de nouvelles conflictualités

Le siècle destotalitarismes

Genèse et Affirmation des régimes totalitaires

La fin des régimes totalitaires

Colonisation etdécolonisation

Le temps desDominations coloniales

La décolonisation

Les Français etLa République

La République3 Républiques

La Républiqueet les évolutions de la société

DIFFICULTES:

-La chronologie: nous faisons la 2° GM avant Hitler

-Les notions abordées: ex la 2°WW dans la 2° partie, 3° partie et 5° partie

- Pré acquis requis: programme de 3°

France et EUROPEDynamiques des territoires Dans la mondialisation

Comprendre les territoires de proximité

Approche des territoires du quotidien

Région:Territoire de vieTerritoire aménagé

Aménager et développer

Le territoire français

Valoriseret aménagerLes milieux

La Franceen villes

Lesdynamiques des espacesProductifsds la mondialisation

Mobilié,Flux etréseaux

L’Union Européenne

Dynamiques deDéveloppementDes territoires

De l’Europeà l’UE

Les territoiresUltramarinsDe l’UE et leurdéveloppement

La France et l’UEdans le monde

L’UE dansLa mondialisation

France dans la mondialisation

DIFFICULTES:

-notions: territoire, aménagement, région, mondialisation, métropolisation

- vocabulaires: flux, interface, gentrification

- Croquis et schémas

Exemple de croquis:

Exemple de schémas

-pré-acquis requis: carte de France, Europe et monde

Le BACCALAUREAT

News !!!

Durée 4 heures Coefficient 3

1° partie: composition en histoire ou géo ( 10 points)( 2 h.)2 sujets au choix en histoireOu2 Sujets au choix en géographie

2° partie: 2 sujets obligatoires histoire et géo(2 x 5 points) (2h)Histoire: analyse 1 ou 2 docGéo: analyse 1 ou 2 doc. Ou croquis ou schémas

Organisation du cahier

Page de droite : notes de cours- Etudes de cas, exercices (en classe, maison)-Texte du cours (notes)-schémas

Page de gaucheTravail personnel à la maison-relire les notes-Lire chapitre du manuel-Compléter le cours :

- Notions essentielles (notions abstraites générales correspondant à des idées fondamentales)

- lexique (termes concrets)- Résumé à rédiger par vous-mêmes

à partir des notes et des pages « réviser » du manuel (géo) ou « révision » (histoire)

Double page : croquis- croquis à gauche-Légende à droite

exemple

Évaluer ensemble si méthode fonctionne …

En fin de chapitre :préparer le bac

• Liste des sujets possibles sur site prof :http://hg-gassin.chez-alice.fr

• Préparer un plan de composition par chapitre• Méthodologie de la composition : amorcée en

seconde, à maîtriser en 1ère.• Proposition : mutua lisation des sujets de

composition ?